Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Transkrypt

1 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Informacje nt. realizacji praktyk zawodowych Psychologia

2 Wstęp Program praktyk zawodowych funkcjonujący w Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego jest efektem współpracy środowiska akademickiego wykładowców, studentów ze środowiskiem praktyków dyrektorów i osób zatrudnionych w placówkach, z którymi uczelnia ma podpisane porozumienia o współpracy. Podstawy prawne dla opracowanego programu praktyk 1. Rozporządzenie MEN z dn w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli. 2. Rozporządzenie MEN z dn w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. 3. Rozporządzeniu MNiSW z dn w sprawie wzorcowych efektów kształcenia. 4. Regulamin studiów Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Osoby odpowiedzialne za praktyki w Uczelni 1. dr Jowita Świerczyńska Pełnomocnik Rektora ds. praktyk studenckich. 2. mgr Maria Bocheńska-Seweryn - Pełnomocnik Dziekana Wydziału Psychologii i Nauk Humanistycznych ds. praktyk na kierunku psychologia.

3 ZASADY, PROGRAM I MIEJSCA PRAKTYK W KRAKOWIE Czas odbywania praktyk Student psychologii KA zobowiązany jest,po zaliczeniu III roku studiów, do odbycia minimum 100 godzin zajęć praktycznych. Praktyki należy zakończyć do końca dziewiątego semestru studiów. Zasada ta obowiązuje zarówno studentów studiujących w trybie stacjonarnym, jak i niestacjonarnym. Podstawowe informacje i zasady Uczelnia zapewnia ok.150 miejsc na praktyki w Krakowie. Student może odbyć praktykę w innej placówce niż wskazana przez Uczelnię pod warunkiem uzyskania zgody opiekuna merytorycznego lub pełnomocnika dziekana Wydziału d/s praktyk. Ze względu na ograniczenia organizacyjne studenci mogą odbywać praktyki w czasie i trybie uzgodnionym z placówką i zatwierdzonym przez Uczelnię i placówkę. Student może odbyć praktykę w więcej niż jednej placówce (min.25 godz. w każdej). Praktyki mogą być realizowane w ciągu roku akademickiego (jeśli nie kolidują z zajęciami dydaktycznymi) lub w okresie wakacji. Tym samym odbywanie praktyk nie może być usprawiedliwieniem nieobecności na zajęciach dydaktycznych. Uczelnia nie zwraca studentowi żadnych kosztów związanych z realizacją praktyk. Pełnomocnik Dziekana Wydziału Psychologii i Nauk o Rodzinie d/s praktyk może zaliczyć szkolenia umiejętności, jeśli są one związane z kierunkiem studiów ( kursy i szkolenia nie mogą przekroczyć 50% liczby godzin praktyk ). Miejsca praktyk W instytucjach prowadzących praktyki (publicznych, pozarządowych czy prywatnych) musi być zatrudniony psycholog, który powinien pełnić rolę superwizora praktyki. Zajęcia praktyczne mogą odbywać się m. in. w: placówkach służby zdrowia zatrudniających psychologa: np. Poradni Zdrowia Psychicznego, Poradni Leczenia Uzależnień, szpitalnych oddziałach stacjonarnych i dziennych (w tym oddziale sądowym), itd.; ośrodkach interwencji kryzysowej, telefonach zaufania; placówkach pomocowych dla dorosłych (np. domy pomocy społecznej, warsztaty terapii zajęciowej, środowiskowe domy samopomocy, itp.);

4 ośrodkach kuratorskich przy Sądach Rejonowych; rodzinnych ośrodkach diagnostycznych przy Sądzie Okręgowym; Policji; ośrodkach resocjalizacyjnych, zakładach karnych; organizacjach pozarządowych, których działalność wiąże się bezpośrednio z niesieniem pomocy psychologicznej; szkołach; poradniach psychologiczno pedagogicznych; placówkach opiekuńczo wychowawczych (domach dziecka, świetlicach socjoterapeutycznych, itp.); instytucjach edukacyjno rozwojowych prowadzących warsztaty umiejętności psychologicznych; urzędach pracy i innych instytucjach prowadzących poradnictwo zawodowe; firmach rekrutacyjnych, consultingowych, coachingowych wykorzystujących narzędzia psychologiczne; firmach organizujących szkolenia tzw. umiejętności miękkich (np. treningi dotyczące komunikacji interpersonalnej, umiejętności autoprezentacyjnych, rozwiązywania konfliktów,itp.) zatrudniających psychologa; agencjach reklamowych i agencjach public relations zatrudniających psychologa, itp.; zakładowych ośrodkach psychologii pracy i psychologii transportu.

5 Cele i program praktyki (plik do przedstawienia w placówce przy podpisywaniu umowy o praktykę *) Celem praktyk jest: umożliwienie poznania zakresu działań psychologa w danej placówce; poszerzenie wiedzy w zakresie psychologii stosowanej; zrozumienie możliwości i ograniczeń przełożenia wiedzy teoretycznej na praktykę; zrozumienie sensu i poznanie modeli, technik i narzędzi pracy psychologa wykorzystywanych w placówce; zrozumienie roli psychologa w zespole; sprawdzenie w praktyce, w trakcie samodzielnie wykonywanych zadań umiejętności i wiedzy nabytej w toku studiów ; kształcenie refleksyjnej postawy o etycznych aspektach kontaktu psychologa z pacjentem/klientem. Podstawowe umiejętności rozwijane w toku praktyk: umiejętności nawiązywania i podtrzymywania kontaktu z pacjentami/klientami; umiejętności stosowania podstawowych metod psychologicznych w pracy z pacjentem/klientem, jego rodziną oraz grupą; umiejętności samodzielnego zbierania i przetwarzania informacji; umiejętności stawiania i weryfikacji hipotez badawczych; ]umiejętności konstruowania indywidualnego planu postępowania; umiejętności pracy w zespole. Realizacja w/w celów następuje poprzez: zapoznanie się ze specyfiką pracy w danej placówce oraz poznanie narzędzi pracy z pacjentami/ klientami; poznanie zakresu obowiązków psychologa poprzez obserwację jego pracy; pogłębianie wiedzy z zakresu psychologii stosowanej przez rzeczywisty kontakt z pacjentami/klientami; włączanie się w organizowanie i realizację określonych zadań według wskazań superwizora; samodzielne wykonywanie zadań z chwilą, gdy superwizor uzna, iż student jest gotów do ich realizacji; nawiązanie kontaktu z wybranym (wybranymi) przez superwizora praktyki pacjentami/klientami, z którymi student będzie mógł pracować indywidualnie, o ile superwizor na to zezwoli; uczestnictwo w opracowywaniu planów postępowania; możliwie pełne uczestnictwo w życiu placówki (zebraniach zespołu, odprawach, zebraniach społeczności itp.); wykonywanie poleceń superwizora. *Program może być zmodyfikowany w celu dostosowania go do wymogów placówki

6 Efekty praktyki KW02, KW05, KW10, KW 13, KW14, KUO2, KU05, KU07, KU10, KU12, KU13, KK01, KKO2, KK05, KK07 Zaliczanie praktyki Zaliczenie praktyk w indeksie ( str. 82) dokonuje Pełnomocnik Dziekana ds. praktyk na Wydziale Psychologii i Nauk Humanistycznych na podstawie przedłożonej przez studenta dokumentacji : - umów na praktykę, - wypełnionego dzienniczka praktyk, - sprawozdania, - karty oceny efektów uzyskanych w toku praktyki przez studenta (z każdej placówki) wystawionej przez opiekuna/superwizora praktyk pt. karta oceny efektów ( załącznik nr 1), - karty samooceny efektów uzyskanych w toku praktyki przez studenta ( załącznik nr 2*). Zaliczanie praktyki na podstawie stażu, pracy zawodowej lub praktyki zagranicznej W przypadkach udokumentowania przez studenta wykonywania pracy zawodowej lub stażu zgodnego ze studiowanym kierunkiem i specjalnością student może uzyskać zaliczenie całości lub części praktyk (w zależności od zgodności obowiązków pracowniczych studenta z programem praktyk, realizowanym w Krakowskiej Akademii). Student wypełnia podanie o zaliczenie pracy zawodowej w ramach praktyk (i składa je u Pełnomocnika Dziekana ds. praktyk. Zaliczenia dokonuje Pełnomocnik Dziekana ds. praktyk z ramienia uczelni na podstawie złożonego podania oraz dostarczonych przez studenta dokumentów potwierdzających wykonywanie pracy (kserokopia umowy z pracodawcą lub zaświadczenie od pracodawcy z uwzględnieniem zakresu pełnionych obowiązków oraz pozytywnej opinii pracodawcy/przełożonego). Student może również odbywać, zorganizowaną indywidualnie, praktykę za granicą, pod warunkiem uzyskania opinii opiekuna praktyki. Praktyka ta musi być zaliczona zgodnie z obowiązującymi kryteriami. W Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego istnieje także możliwość udziału w programach europejskich m.in. Erasmus, dzięki którym student realizuje część swoich zajęć, w tym również praktykę, w placówkach, ośrodkach, uniwersytetach zagranicznych. Informacje o programie Erasmus są przekazywane podczas spotkań informacyjnych organizowanych przez Dział współpracy międzynarodowej KA.Szczegółowe aspekty realizacji programu praktyk zagranicznych należy konsultować z Pełnomocnikiem Dziekana Psychologii i Nauk Humanistycznych w terminach dyżurów. Wzór podania o zaliczenie praktyki zagranicznej w poczet praktyk znajduje się w załączniku nr 3 *.

7 * Załączniki poniżej Załącznik nr 1 KARTA OCENY EFEKTÓW UZYSKANYCH W TOKU PRAKTYKI przez studentkę/studenta psychologii Imię i nazwisko studenta. Data ( proszę pominąć te punkty, które nie mogą być ocenione w danej placówce) PRZEDMIOT OCENY 1..Ogólne zainteresowanie studenta wyznaczonymi do realizacji zadaniami ( wskaźniki :ciekawość poznawcza, aktywność, inicjatywa, kreatywność 2.Umie korzystać z materiałów zastanych (dokumentacja dotycząca instytucji, klientów itp.) 3.Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii i dyscyplin pokrewnych do analizowania i interpretowania ludzkich zachowań 4.Umie nawiązywać kontakt z pacjentem/podopiecznymi /klientem / mieszkańcem. 5.Potrafi, diagnozować problemy w zakresie różnych aspektów funkcjonowania pacjenta/podopiecznego/ klienta/mieszkańca. 6.Potrafi interpretować przyczyny i źródła odmienności w zachowaniu ludzi i przewidywać ich konsekwencje zdrowotne oraz funkcjonowanie w różnych sytuacjach społecznych i zadaniowych. 7. Potrafi zaplanować i zrealizować odpowiednią interwencję. OCENA (wg skali szkolnej, bez uwzględniania ocen pośrednich) KRÓTKIE UZASADNIENIE OCENY ( opcjonalnie)

8 8. Potrafi poprawnie opracować i zaprezentować wyniki badania testowego. 9.Potrafi różnicować zaburzenia psychiczne różnego typu, określić ich nasilenie i konsekwencje, zaproponować kierunek postępowania diagnostycznego i / lub sugerować podstawowe formy leczenia. 10. Umie interpretować proste i złożone zachowania człowieka oraz wyjaśniać osobowościowe predyspozycje do różnych zachowań i zaburzeń. 11. Potrafi przeprowadzić rozmowę psychologiczną i racjonalnie ocenić złożone sytuacje psychologiczne w celu zaplanowania i realizacji optymalnych sposobów pomocy. 12. Umie współpracować w zespole. 13. Jest uwrażliwiony na problemy etyczne związane z pracą psychologa, postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej w relacjach klientami, innymi psychologami oraz specjalistami Traktuje z poszanowaniem odmienności w zachowaniu ludzi oraz ich różnice osobowościowe i predyspozycje intelektualne. 15. Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy. 16.Jest gotów do podnoszenia swoich kwalifikacji oraz umiejętności zawodowych i społecznych. Ocena ogólna. Uwagi superwizora. Podpis superwizora.. Pieczęć Instytucji

9 Załącznik nr 2 Karta samooceny efektów uzyskanych w toku praktyki przez studentkę/ta... psychologii, nabór...studia niest. /stacj, Placówka /instytucja, w której odbywała się praktyka... ( proszę pominąć te punkty, które nie mogły być ocenione w danej placówce) interesariusze K_U02 K_U14 K-U05 PRZEDMIOT OCENY 1..Ogólne zainteresowanie studenta wyznaczonymi do realizacji zadaniami ( wskaźniki :ciekawość poznawcza, aktywność, inicjatywa, kreatywność 2. Ocena umiejętności korzystania z materiałów zastanych (dokumentacja dotycząca instytucji, klientów itp.) 3.Potrafię wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii i dyscyplin pokrewnych do analizowania i interpretowania ludzkich zachowań 4.Umiem nawiązywać kontakt z pacjentem/podopiecznymi /klientem / mieszkańcem. 5.Potrafię diagnozować problemy w zakresie różnych aspektów funkcjonowania pacjenta/podopiecznego/ klienta/mieszkańca. OCENA (wg skali szkolnej, bez uwzględniania ocen pośrednich) KRÓTKIE UZASADNIENIE OCENY ( opcjonalnie) K_U07 K_U05 6.Potrafię interpretować przyczyny i źródła odmienności w zachowaniu ludzi i przewidywać ich konsekwencje zdrowotne oraz funkcjonowanie w różnych sytuacjach społecznych i zadaniowych. 7. Potrafię zaplanować i zrealizować odpowiednią interwencję.

10 KU10 K_U12 K_U13 K-U14 K-K02 K-K05 K-K07 interesariusze K-K01 8. Potrafię poprawnie opracować i zaprezentować wyniki badania testowego. 9.Potrafię różnicować zaburzenia psychiczne różnego typu, określić ich nasilenie i konsekwencje, zaproponować kierunek postępowania diagnostycznego i / lub sugerować podstawowe formy leczenia. 10. Umiem interpretować proste i złożone zachowania człowieka oraz wyjaśniać osobowościowe predyspozycje do różnych zachowań i zaburzeń. 11. Potrafię przeprowadzić rozmowę psychologiczną i racjonalnie ocenić złożone sytuacje psychologiczne w celu zaplanowania i realizacji optymalnych sposobów pomocy. 12. Umiem współpracować w zespole. 13. Jestem uwrażliwiony na problemy etyczne związane z pracą psychologa, postępuje zgodnie z zasadami etyki zawodowej w relacjach klientami, innymi psychologami oraz specjalistami Traktuję z poszanowaniem odmienności w zachowaniu ludzi oraz ich różnice osobowościowe i predyspozycje intelektualne. 15. Odpowiedzialnie przygotowuję się do swojej pracy. 16.Jestem gotów do podnoszenia swoich kwalifikacji oraz umiejętności zawodowych i społecznych. Ocena ogólna. Data i podpis studenta/tki...

11 Załącznik nr 3 Wzór podania o zaliczenie pracy zawodowej/stażu /praktyki zagranicznej w poczet praktyk Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kraków,... Imię i nazwisko:... Kierunek studiów: Specjalność:... Rok studiów/ tryb/ poziom... Nr indeksu:... Pełnomocnik Dziekana ds. Praktyk Studenckich na Wydziale Psychologii i Nauk Humanistycznych Zwracam się z prośbą o zaliczenie pracy zawodowej/ stażu/ praktyki zagranicznej w poczet praktyk studenckich. Dane dotyczące miejsca zatrudnienia: nazwa i adres przedsiębiorstwa/ instytucji/ organizacji:... Do wniosku załączam: podpis Decyzja Pełnomocnika: Data... Podpis... niepotrzebne skreślić