NAUKA O MATERIAŁACH. Dlaczego warto studiować ten przedmiot? Organizacja zajęć. Temat 1. Rola i zadania inżynierii materiałowej

Transkrypt

1 powierzchnia stali

2 NAUKA O MATERIAŁACH Organizacja zajęć Dlaczego warto studiować ten przedmiot? Temat 1 Rola i zadania inżynierii materiałowej

3 ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU KOMPETENCJE : Umiejętność doboru materiałów inżynierskich w projektowaniu maszyn, w planowaniu procesu technologicznego i eksploatacji urządzeń mechatronicznych. Umiejętność powiązania właściwości materiału z odpowiednim składem chemicznym, stanem obróbki cieplnej i powierzchniowej. METODY DYDAKTYCZNE Wykłady z wykorzystaniem dużej liczby eksponatów części maszyn wykonanych z różnorodnych materiałów stalowych, z metali i stopów nieżelaznych i tworzyw sztucznych. Ćwiczenia audytoryjne celem utrwalenia wiedzy z wykładów z wykorzystaniem oprogramowania: baz danych materiałowych.

4 PODZIAŁ GODZIN semestr forma zajęć, liczba godzin/rygor (x egzamin, + zaliczenie, # projekt) punkty ECTS razem wykłady ćwiczenia laboratoria projekt seminarium I 44 36/+ 8/z zaliczenie x - egzamin ĆWICZENIA AUDYTORYJNE SĄ OBOWIĄZKOWE Prowadzący przedmiot: Wykłady- dr inż. Andrzej Dębski Konsultacje wtorek od godz. 15,30, bud. 25 sala 7 lub 104 andrzej.debski@wat.edu.pl

5 PODZIAŁ GODZIN semestr forma zajęć, liczba godzin/rygor (x egzamin, + zaliczenie, # projekt) punkty ECTS razem wykłady ćwiczenia laboratoria projekt seminarium I 30 24/+ 6/z zaliczenie x - egzamin ĆWICZENIA AUDYTORYJNE SĄ OBOWIĄZKOWE Prowadzący przedmiot: Wykłady- dr inż. Andrzej Dębski Konsultacje wtorek od godz. 15,30, bud. 25 sala 7 lub 104 andrzej.debski@wat.edu.pl

6 TEMATYKA WYKŁADÓW Tematy wykładów Semestr I (stacjonarne / zaoczne) 1. Rola i zadania inżynierii materiałowej 2/2 2. Sposoby wyznaczania właściwości materiałów 4/2 3. Budowa metali i stopów 6/4 4. Metody umacniania metali 6/4 5. Zastosowania i klasyfikacja stali, staliw i żeliw 6/4 6. Wykorzystanie w technice stopów metali nieżelaznych 6/4 7. Metaliczne materiały funkcjonalne w elektrotechnice 2/1 8. Materiały polimerowe i spiekane 2/1 9. Kompozyty i materiały ceramiczne /2 Materiały do wykładów w postaci zbiorów rysunków omawianych na wykładzie dostępne na: WAT/WML/ITU/ZWPWiE/Materiały dydaktyczne.

7 WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU (4 ECTS) EGZAMIN Pisemny w formie testu złożonego z 20 zagadnień: Do uzyskania dopuszczenia do egzaminu wpisu wymagane jest zaliczenie wszystkich ćwiczeń audytoryjnych. Zasady punktacji Ilość pkt. Ocena Bardzo dobry 18 Dobry Dobry 14 Dostateczny Dostateczny 10 i mniej Niedostateczny Odpowiedzialny za wpis do USOS Egzamin i zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych dr inż. Andrzej Dębski Pełna wersja testu w materiałach dydaktycznych

8 TEMATYKA ĆWICZEŃ AUDYTORYJNYCH TEMAT godz sala prowadzący 1 Układy równowagi stopów 2 7/25 A. Dębski 2 Struktury z układu żelazo-cementyt oraz żeliw 2 7/25 A. Dębski 3 Struktury stali po obróbce cieplnej. 2 7/25 A. Dębski 4 Dobór stali na podstawie bazy danych (prac. komputerowa) 2 113/25 P. Dziewit ĆWICZENIA AUDYTORYJNE SĄ OBOWIĄZKOWE! W przypadku nieobecności na ćwiczeniach w planowanym terminie można je odrobić w innym terminie z inną grupą (11 grup ma ten sam program) Zagadnienia do ćwiczeń w materiałach dydaktycznych dostępne na: WAT/WML/ITU/ZWPWiE/Materiały dydaktyczne.

9 TEMATYKA ĆWICZEŃ AUDYTORYJNYCH TEMAT godz sala prowadzący 1 Układy równowagi stopów 2 7/25 A. Dębski 2 Struktury z układu żelazo-cementyt oraz żeliw 2 7/25 A. Dębski 3 Dobór stali na podstawie bazy danych (prac. komputerowa) 2 113/25 P. Dziewit ĆWICZENIA AUDYTORYJNE SĄ OBOWIĄZKOWE! W przypadku nieobecności na ćwiczeniach w planowanym terminie można je odrobić w innym terminie z inną grupą (11 grup ma ten sam program) Zagadnienia do ćwiczeń w materiałach dydaktycznych dostępne na: WAT/WML/ITU/ZWPWiE/Materiały dydaktyczne.

10 podstawowa: LITERATURA M. Blicharski, Wstęp do inżynierii materiałowej, Wydawnictwo Naukowe Techniczne Warszawa 1998 L. A. Dobrzański, Metaloznawstwo z podstawami nauki o materiałach, Wydawnictwo Naukowe Techniczne Warszawa 1999 uzupełniająca: Z. Celiński, Materiałoznawstwo elektrotechniczne, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa, 1998 M, F, Ashby, D, R, Jones, Materiały inżynierskie, Wydawnictwo Naukowe Techniczne Warszawa 1995 W. Przetakiewicz, Nowoczesne materiały w technice, Wydawnictwo Bellona Warszawa 1993 M. Blicharski, Inżynieria materiałowa - stal, Wydawnictwo Naukowe Techniczne Warszawa 2004 oraz każdy podręcznik akademicki z zakresu inżynierii materiałowej

11 Materiały dostępne w wersji elektronicznej: Prezentacje w formie zbioru rysunków Test na egzamin (wersja pełna) Zagadnienia do ćwiczeń audytoryjnych Karta informacyjna przedmiotu zawierająca między innymi literaturę do studiowania przedmiotu (podstawowa i rozszerzona) na: WAT / WML / ITU / ZWPWiE / Materiały dydaktyczne.

12 Motto W przeciwieństwie do sytuacji w szkole, profesorowie wyższej uczelni w rzeczywistości nie uczą studentów (a w każdym razie, paradoksalnie nie powinni tego robić). Ich rolą jest bowiem występowanie w roli przewodników w samodzielnym opanowywaniu studiowanego problemu, we wnikaniu w naturę rzeczy, pomoc w zagłębianiu dyscypliny, której studia są poświęcone. Ta różnica między szkołą a uczelnią spowodowana jest tym, że studia wyższe mają na celu przede wszystkim rozwinięcie nawyku samodzielnego, kreatywnego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów w danej dziedzinie. Prof. Jan Kozubowski