Ośrodek Doskonalenia Szkolnych Systemów Edukacji Pracownia Edukacji Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej

Transkrypt

1 1 Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego Łódź, ul. Kopcińskiego 29 tel/fax (42) wcdnikp@wckp.lodz.pl Ośrodek Doskonalenia Szkolnych Systemów Edukacji Pracownia Edukacji Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej 1. warsztaty 2. warsztaty 3. warsztaty Nauczyciele przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej uczestniczący w projekcie z zakresu orientacji zawowej oraz inni zainteresowani Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Nauczyciele należący Zespołu go ds. oceniania kształtującego oraz inni zainteresowani Zastosowanie metody projektu w organizacji działań prozawowych w szkole podstawowej Projektowanie i organizowanie zajęć sprzyjających samodzielnemu uczeniu się nowatorskie strategie w świadczeniach szkoły angielskiej. I spotkanie z cyklu "Jak mądrze podążać za dzieckiem" Projektowanie i organizowanie sytuacji edukacyjnych wspierających proces uczenia się wykorzystanie elementów oceniania kształtującego, czyli OK w pigułce Szkoła Podstawowa nr 30 ul. Rysownicza 1/3 s. 310 Szkoła Podstawowa nr 45 ul. Bojowników Getta Warszawskiego rejestracja elektroniczna Aleksandra Proc współpraca: Barbara Preczyńska Anna Rostrygin Aleksandra Proc rejestracja elektroniczna Aleksandra Proc współpraca: Anna Rostrygin, Jolanta Podsiadły nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej ze Szkoły Podstawowej nr 45

2 2 4. spotkanie zespołu go Nauczyciele należący Zespołu go ds. ekspresji muzyczno-plastycznej, zainteresowani nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej 5. seminarium Zainteresowani nauczyciele wychowania przedszkolnego 6. prezentacja dydaktyczna 7. spotkanie zespołu go 8. spotkanie zespołu go Zakwalifikowane przedszkola Nauczyciele wychowania przedszkolnego z łódzkich placówek publicznych Nauczyciele wychowania przedszkolnego z łódzkich placówek publicznych "Tanecznym krokiem przez Europę" prezentacja elementów wybranych tańców europejskich Jak rozwijać motywację u małego dziecka samodzielnego odkrywania, badania i rozumienia różnorodnych pojęć? Prezentacja brych praktyk Szkoła Podstawowa 162 ul. Powszechna 15 Przedszkole Miejskie nr 173 ul. Wyszyńskiego 62 Miś przewodnikiem Pałac Młodzieży w odkrywaniu dziecięcych pasji ul. Wyszyńskiego 86 podsumowanie działań łódzkich przedszkoli w ramach wdrażania ogólnopolskiego projektu "Mały miś w świecie wielkiej literatury" Sposoby wyzwalania ciekawości poznawczej u dzieci w wieku przedszkolnym Pomysły na zindywidualizowaną pracę z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Przedszkole Miejskie nr 35 ul. Zachodnia 16a Przedszkole Miejskie nr 48 ul. Rojna 29/ rejestracja elektroniczna Anna Rostrygin współpraca: Aleksandra Proc, Małgorzata Bartniak nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej ze Szkoły Podstawowej nr Beata Wosińska współpraca: Elżbieta Hornicka-Bińczyk Beata Wosińska współpraca: Elżbieta Hornicka-Bińczyk Elżbieta Hornicka-Bińczyk współpraca: Beata Wosińska Elżbieta Hornicka-Bińczyk współpraca: Beata Wosińska

3 3 9. prezentacja dydaktyczna 10. warsztaty 11. spotkanie zespołu go 12. spotkanie zespołu go 13. spotkanie zespołu go Nauczyciele należący Zespołu go "Książka w teatrze, teatr w książce" oraz inni zainteresowani Nauczyciele wychowania przedszkolnego Nauczyciele wychowania przedszkolnego Inspiracje literacko-teatralne związane z Międzynarowym Dniem Misia. Propozycja spotkania z dziećmi z klas I-III "Poczytanka misiowa". Projektowanie pracy Zespołu go "Książka w teatrze, teatr w książce" na bieżący rok szkolny Jak rozwijać zlności matematyczne przedszkolaka? Organizacja przestrzeni edukacyjnej sprzyjająca wyzwalaniu różnorodnych inicjatyw Nauczyciele wychowania Nauczyciel kreatorem procesu przedszkolnego o krótkim edukacyjnego stażu pracy Nauczyciele wychowania przedszkolnego Twórcze inspiracje rozwijania aktywności muzycznej Szkoła Podstawowa nr 35 ul. Tybury 4 ul. Żeromskiego 115, budynek C, aula (II piętro) Przedszkole Miejskie nr 125 ul. Małachowskiego 14/20 ul. Żeromskiego 115, budynek C, aula (II piętro) ul. Żeromskiego 115, budynek C, aula (II piętro) rejestracja elektroniczna Aleksandra Proc współpraca: Danuta Chrzan nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej ze Szkoły Podstawowej nr Anna Koralewska Anna Koralewska Anna Koralewska Anna Koralewska

4 4 Pracownia Edukacji Humanistycznej 1. konsultacja grupowa Nauczyciele języka rosyjskiego ze szkół podstawowych 2. spotkanie zespołu go Nauczyciele języka rosyjskiego członkowie zespołu go Jak skonalić kompetencje językowe uczniów w szkole podstawowej? Analiza autentycznych materiałów literackich i ich dydaktyzacja sala 3b sala 3b 3. konsultacja grupowa Nauczyciele religii Chwalimy Boga tańcem Szkoła Podstawowa nr 162 ul. Powszechna konsultacja grupowa Nauczyciele religii Śrowisko szkolne pomocne w przygotowaniu sakramentu małżeństwa 5. konsultacja grupowa Nauczyciele religii Trudne sytuacje wychowawcze w klasie 6. konsultacja grupowa Nauczyciele religii Współczesna katecheza problem, misja czy wyzwanie? 7. warsztaty Nauczyciele języka polskiego ze szkół podstawowych Kształcenie literackie i językowe w zreformowanej szkole podstawowej Wydział Katechetyczny Kurii Metropolitalnej Łódzkiej ul. ks. I. Skorupki 3 Wydział Katechetyczny Kurii Metropolitalnej Łódzkiej ul. ks. I. Skorupki 3 Wydział Katechetyczny Kurii Metropolitalnej Łódzkiej ul. ks. I. Skorupki 3 s Katarzyna Stępień Katarzyna Stępień Irena Wolska ks. Marcin Wojtasik ks. Marcin Wojtasik ks. Marcin Wojtasik 09, Jolanta Bielecka/ Dorota Barańska

5 5 8. spotkanie zespołu go 9. warsztaty Nauczyciele członkowie Zespołu zadaniowego ds. indywidualizacji procesu kształcenia Nauczyciele języka polskiego z wszystkich typów szkół 10. konsultacja grupowa Nauczyciele i uczniowie zainteresowani edukacją filozoficzną 11. spotkanie zespołu go 12. warsztaty Członkowie Zespołu go ds. pomiaru dydaktycznego Nauczyciele języka angielskiego Opracowanie zadań konkursowych na eliminacje ogólnołódzkie I stopnia IX Konkursu Języka Polskiego "Wędrówki z ortografią" s. 3b "Twój Vincent", czyli wokół XXIII Liceum twórczości Vincenta van Gogha Ogólnokształcące (II zajęcia z cyklu: ul. Piłsudskiego 159 Jak analizować i interpretować teksty kultury?) Egzystencjalno-nihilistyczny sens wędrówki w utworze "Like a rolling stone" Boba Dylana Konstruowanie zadań testowych Wykorzystanie materiałów autentycznych na lekcjach języka angielskiego 13. konsultacja grupowa Nauczyciele religii Korelacja religii i sportu w procesie wychowawczym 14. konsultacja grupowa Nauczyciele religii Profilaktyka wypalenia zawowego katechety Liceum UŁ ul. Pomorska 161 s. 3b XV Liceum Ogólnokształcące ul. Traktorowa 77 Wydział Katechetyczny Kurii Metropolitalnej Łódzkiej ul. ks. Ignacego Skorupki 3 Wydział Katechetyczny Kurii Metropolitalnej Łódzkiej ul. ks. Ignacego Skorupki Jolanta Bielecka/ Dorota Barańska Ewa Sztombka Ewa Sztombka Ewa Sztombka Aneta Jachimowska ajachimowska@wckp.lodz.pl Grzegorz Zwoliński Grzegorz Zwoliński

6 6 15. seminarium Nauczyciele języka francuskiego 16. spotkanie zespołu go 17. seminarium Nauczyciele języka polskiego ze szkół podstawowych DELF-Junior egzaminy międzynarowe Nauczyciele języka Przygotowanie zadań angielskiego członkowie pisemnych na stopień Zespołu ds. WKPzJA rejonowy konkursu 18. konsultacja grupowa Nauczyciele muzyki z krótkim stażem pracy oraz inni zainteresowani 19. warsztaty 20. warsztaty Jak przygotować uczniów egzaminu ósmoklasisty? Alliance Francaise ul. Drewnowska 58a s. 3b s. 210 ABC metodyki muzyki. Zespół Szkół Ocenianie kształtujące, aktywny Ogólnokształcących uczeń i aktywny nauczyciel nr 1 ul. Czajkowskiego 14 Nauczyciele przedmiotów Muzyczna apteczka. Co słuchać Zespół Szkół artystycznych, wychowania przedszkolnego, edukacji wczesnoszkolnej oraz inni zainteresowani i kiedy, aby ciało chciało Ogólnokształcących nr 1 ul. Czajkowskiego 14, s. 9 Nauczyciele języka niemieckiego, zwłaszcza ze szkół zawowych 21. konsultacja grupowa Nauczyciele bibliotekarze ze szkół podstawowych i gimnazjów Język niemiecki zawowy kreatywne metody nauczania/uczenia się s. 310 Elementarz młodego kinomana Centralny Gabinet Edukacji Filmowej (Pałac Młodzieży im. Juliana Tuwima) al. Wyszyńskiego Włodzimierz Glamaciński Sławomir Jaraszkiewicz Dorota Barańska/ Jolanta Bielecka Alna Danielewicz-Malinowska Alna Danielewicz-Malinowska Ewa Ciemnicka Danuta Górecka/ Barbara Langner

7 7 Pracownia Edukacji Matematyczno-Fizyczno-Chemicznej 1. konferencja Nauczyciele fizyki ze szkół podstawowych i gimnazjów 2. warsztaty Nauczyciele fizyki ze szkół podstawowych 3. konsultacja grupowa Nauczyciele matematyki ze szkół podstawowych 4. seminarium Nauczyciele matematyki ze szkół podstawowych i gimnazjów Omówienie współpracy z nauczycielami fizyki w roku szkolnym 2017/2018. Propozycja warsztatów metodycznych. Zmiany w konkursie fizycznym XXVI Liceum Ogólnokształcące ul. Wileńska 22a, s. 80 Metody badawcze XXVI Liceum w eksperymentach fizycznych Ogólnokształcące opracowanie kart ul. Wileńska 22a eksperymentu Wskazówki pracy z uczniem zlnym Opracowanie przykławych zadań egzaminacyjnych z matematyki po szkole podstawowej Szkoła Podstawowa nr 199 ul. Elsnera 8, s. 27 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 8 ul. Czernika 1/3, s. BI Andrzej Melson Andrzej Melson Dominik Kwiatkowski Danuta Węgrowska

8 8 Pracownia Edukacji Przyrodniczej i Prozdrowotnej 1. konferencja Nauczyciele wychowania fizycznego ze szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych 2. warsztaty 3. warsztaty 4. edukacyjne zajęcia pozaszkolne dla uczniów jako klientów indywidualnych 5. modelowe zajęcia edukacyjne Nauczyciele biologii Uczniowie wszystkich typów szkół oraz nauczyciele wychowania fizycznego Uczniowie klas VI i VII szkół podstawowych zainteresowani przedmiotami przyrodniczymi Nauczyciele przedmiotów przyrodniczych ze szkół podstawowych Idea olimpizmu jako alternatywna koncepcja wychowania treści nowej podstawy programowej wychowania fizycznego Metoda naukowa na lekcjach biologii obserwacje i ćwiczenia z fizjologii człowieka Strzelectwo Sportowe Święto Niepodległości. Popularyzacja strzelectwa wśród młodzieży szkolnej; wyłonienie utalentowanej strzelecko młodzieży; propagowanie aktywnej formy spędzenia czasu "Przyroda niezwykła" cykl spotkań dla uczniów zlnych. Spotkanie I "Ziemia i Wszechświat" Na tropach Yeti tabletowa lekcja "Wykorzystanie ipadów w procesie edukacyjnym" Muzeum Archeologiczne i Etnograficzne w Łodzi Pl. Wolności 14 II Liceum Ogólnokształcące ul. Nowa 11/13, s. 103 Strzelnica Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 8 ul. Czernika 1/3 Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne ul. Pomorska 16 Szkoła Podstawowa nr 12 ul. Jurczyńskiego 1/ Ewa Sprawka Anna Ryś Jacek Pachelski Maciej Matczak Ewa Buchowicz Anna Romańska Anna Romańska

9 9 Zespół Spraw Konkursów i Turniejów 1. warsztaty 2. warsztaty Nauczyciele wszystkich typów szkół oraz placówek oświatowych Nauczyciele wszystkich typów szkół oraz placówek oświatowych Warsztat pracy organizatora konkursu O regulaminie konkursu prawie wszystko s. 310 s , 13, , 04, Elżbieta Bytniewska Elżbieta Bytniewska

10 10 Pracownia Wychowania i Profilaktyki Pracownia Wychowania i Profilaktyki 1. warsztaty 2. warsztaty Wychowawcy, nauczyciele Współpraca jako forma działań w ramach wychowania wartości Jak pracować razem? Nauczyciele wszystkich typów szkół Klimat wychowawczy szkoły, czyli co sprzyja procesowi uczenia się i wychowania w szkole s. 310 s. 210/ Dorota Jakuszewska 06, 08, Jolanta Trawczyńska-Markiewicz

11 11 Ośrodek Kształcenia Zawowego i Ustawicznego Pracownia Edukacji Przedzawowej 1. warsztaty 2. warsztaty 3. spotkanie zespołu go 4. warsztaty 5. warsztaty 6. badanie predyspozycji zawowych Nauczyciele techniki, plastyki, świetlic, edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej Nauczyciele przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej i techniki Nauczyciele techniki (zajęć technicznych) Wokół świąt Bożego Narodzenia Zastosowanie metody projektu w organizacji pracy szkoły Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych Nauczyciele techniki, Konstrukcje z papieru plastyki, świetlic szkolnych wykorzystanie origami w rozwijaniu zlności manualnych uczniów Nauczyciele techniki, Ozby świąteczne na kilka plastyki, świetlic szkolnych sposobów Uczniowie gimnazjów wraz z opiekunami Badanie predyspozycji zawowych uczniów. Zajęcia warsztatowe z zakresu elektrotechniki i obsługi miniobrabiarek szkolnych Szkoła Podstawowa nr 30 ul. Rysownicza 1/3, s. 8 Szkoła Podstawowa nr 30 ul. Rysownicza 1/3, s. 8 Szkoła Podstawowa nr 30 ul. Rysownicza 1/3, s. 8 Szkoła Podstawowa nr 23 ul. Gdańska 16 Centralne Muzeum Włókiennictwa ul. Piotrkowska 282 Pracownia Edukacji Przedzawowej ul. Franciszkańska Barbara Preczyńska Aleksandra Proc Barbara Preczyńska Aleksandra Proc Barbara Preczyńska Bożena Piekarska Renata Witczak Bożena Piekarska czwartki, piątki tygodnie wcześniej Krzysztof Makowski

12 12 7. zajęcia pozalekcyjne w pracowniach specjalistycznych Centrum 8. spotkanie zespołu go Uczniowie gimnazjów wraz z opiekunami Członkowie Zespołu go ds. wdrażania podstawy programowej Zajęcia warsztatowe z infotechniki i elektroniki Organizacja procesu kształcenia technicznego po zmianie podstawy programowej Pracownia Edukacji Przedzawowej ul. Franciszkańska 137 Pracownia Edukacji Przedzawowej ul. Franciszkańska 137 środy, ew. inne dni Pracownia Edukacji Zawowej tygodnie wcześniej Krzysztof Makowski Krzysztof Makowski 1. konsultacja grupowa Nauczyciele kształcenia zawowego 2. konsultacja grupowa Dyrektorzy szkół wszystkich typów 3. konsultacja grupowa Dyrektorzy szkół wszystkich typów Pakiety edukacyjne nowej podstawy programowej jako materiały wspomagające proces uczenia się Istota konkursu Prezydenta Miasta Łodzi i zasady zgłoszenia na wybór "Pracodawcy Kreującego i Wspierającego Edukację 2017" Promowanie współpracy pracodawców ze szkołami, czyli "Łódzkie Łabędzie 2017" Zespół Szkół Zawowych nr 2 al. I Dywizji 16/18 lub w szkołach uczestników lub w szkołach uczestników Maria Michalak zostanie ustalony po zebraniu zgłoszeń zostanie ustalony po zebraniu zgłoszeń Danuta Urbaniak współpraca: Jadwiga Morawiec Jadwiga Morawiec współpraca: Danuta Urbaniak

13 13 4. spotkanie zespołu go Nauczyciele kształcenia zawowego 5. seminarium Uczniowie Szkoły Podstawowej nr kurs metodyczny Nauczyciele kształcenia zawowego 7. kurs skonalący Nauczyciele kształcenia zawowego branży mechanicznej i samochowej 8. konsultacja grupowa Nauczyciele kształcenia zawowego 9. konsultacja grupowa Nauczyciele kształcenia zawowego 10. warsztaty Nauczyciele kształcenia zawowego 11. kurs skonalący Nauczyciele kształcenia zawowego Czym jest coaching? Co sprawia, że warto go wykorzystywać w kształceniu zawowym? Mechatronika wokół nas. Prezentacje stacji dydaktycznych w ROEM Organizacja i zarządzanie produkcją Język angielski zawowy w branży mechanicznej i samochowej Spotkanie Zespołu ds. promocji szkół zawowych branży mechanicznej i mechatronicznej Spotkanie Zespołu ds. konkursu zawowego "Ankieta wynalazczości" Dokumentowanie osiągnięć uczniowskich Język angielski zawowy dla branży mechatronicznej Zespół Szkół Rzemiosła ul. Żubardzka 2 ROEM ul. Kopcińskiego 29 s. 12 ul. Kopcińskiego 29 ul. Kopcińskiego 29 ul. Kopcińskiego 29 s. 6 s Jadwiga Morawiec 09, Jadwiga Morawiec współpraca: Eleonora Muszyńska Joanna Orda Joanna Orda Joanna Orda Joanna Orda Joanna Orda Joanna Orda

14 konferencja Nauczyciele kształcenia zawowego 13. warsztaty Nauczyciele kształcenia zawowego branży mechatronicznej 14. kurs skonalący Nauczyciele kształcenia zawowego branży elektrycznej i mechatronicznej 15. kurs metodyczny Nauczyciele kształcenia zawowego 16. kurs metodyczny Nuczyciele kształcenia zawowego 17. edukacyjne zajęcia pozaszkolne dla uczniów jako klientów indywidualnych 18. edukacyjne zajęcia pozaszkolne dla uczniów jako klientów indywidualnych Uczniowie XXVI Liceum Ogólnokształcącego Uczniowie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 Współczesne wyzwania dla szkół zawowych wszystkich branż - zmieniać po co?, co?, jak? Opracowywanie materiałów edukacyjnych z obszaru mechatroniki, zgodnych z nową podstawą programową Programowanie i eksploatacja układów regulacji ciągłej Metodyka kształcenia rosłych Organizowanie procesu uczenia się Programowanie i obsługa kas fiskalnych Programowanie i obsługa kas fiskalnych s. 310 s. 7 s Donata Andrzejczak współpraca: konsultanci kształcenia zawowego Ryszard Zankowski Ryszard Zankowski kurs e-learningowy Maria Stompel s. 210 s. 3c s. 3c 08, , , Donata Andrzejczak Donata Andrzejczak Donata Andrzejczak

15 15 Pracownia Edukacji Ekologicznej 1. warsztaty Nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Edukacja przyrodnicza z wykorzystaniem mobilnych urządzeń pomiarowych s. 313 Pracownia BHP i Ergonomii Dorota Zielińska 1. kurs BHP Pracownicy pedagogiczni, administracji i obsługi szkół i placówek 2. konsultacja grupowa Nauczyciele wszystkich typów szkół i placówek 3. kurs BHP Pracownicy pedagogiczni, administracji oraz obsługi szkół i placówek Przestrzeganie przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii w szkole/placówce. Szkolenia okresowe w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy dla pracowników szkół i placówek BHP według nowej podstawy programowej. Kwalifikacje technika BHP. Programy uczenia BHP. Edukacja w systemie modułowym Udzielanie pierwszej pomocy w nagłych wypadkach szkoła/placówka zlecająca ul. Franciszkańska 137, sala konferencyjna szkoły/placówki według zleceń dni wcześniej 08, 15, dni wcześniej dni wcześniej 35 Zdzisław Anglart 1200 (grupa 12 osób) Izabela Rosiak Zdzisław Anglart Zdzisław Anglart

16 16 4. kurs BHP Pracownicy pedagogiczni, administracji oraz obsługi szkół i placówek 5. konsultacja grupowa Nauczyciele wszystkich typów szkół i placówek 6. kurs BHP Pracownicy pedagogiczni, administracji oraz obsługi szkół i placówek 7. spotkanie zespołu go Nauczyciele edukatorzy bezpieczeństwa i higieny pracy Bezpieczeństwo i higiena pracy w szkole/placówce. Szkolenie wstępne instruktaż ogólny i stanowiskowy Kwalifikacje technika BHP. Programy uczenia BHP. Edukacja BHP w systemie modułowym, możliwości, rekomendacje. Edukacja zawowa BHP a oczekiwania rynku pracy Bezpieczeństwo i higiena pracy w szkole/placówce. Szkolenie wstępne instruktaż ogólny i instruktaż stanowiskowy Metodyka pracy nauczycieli kształcących w zakresie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy skierowana na twórcze działanie uczniów szkoła/placówka dni wcześniej ul. Franciszkańska 137, sala konferencyjna szkoły/placówki według zleceń ul. Franciszkańska 137, sala konferencyjna 15, dni wcześniej dni wcześniej dni wcześniej 30 Zdzisław Anglart Zdzisław Anglart Izabela Rosiak 30 Izabela Rosiak Izabela Rosiak

17 17 Ośrodek Zarządzania w Edukacji Pracownia Jakości w Edukacji 1. konsultacja grupowa Dyrektorzy szkół podstawowych, gimnazjów, ponadgimnazjalnych 2. kurs skonalący Dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół/placówek, nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej 3. kurs skonalący Dyrektorzy, wicedyrektorzy, nauczyciele przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej 4. kurs skonalący Dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół/placówek, nauczyciele przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej 5. kurs skonalący Dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół/placówek, nauczyciele przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej Forum Dyrektorów: Dokumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w świetle nowych przepisów prawa oświatowego Kurs języka angielskiego B1 (II semestr) Język angielski A1 (II semestr) Język angielski B1 (I semestr) Język angielski A2 (II semestr) s. 201 s. 201 s. 201 s. 201 s Zofia Kordala 06, 13, 20, , 14, 21, , 15, 22, , 16, 23, nabór otwarty nabór zamknięty nabór otwarty nabór zamknięty 500 zł (semestr/ 60 godz.) 500 zł (semestr/ 60 godz.) 500 zł (semestr/ 60 godz.) 500 zł (semestr/ 60 godz.) Zofia Kordala Zofia Kordala Zofia Kordala Zofia Kordala

18 18 6. kurs skonalący Dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół/placówek, nauczyciele przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej 7. kurs skonalący Dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół/placówek, nauczyciele przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej 8. kurs skonalący Dyrektorzy, wicedyrektorzy szkół/placówek 9. kurs kwalifikacyjny Nauczyciele przedszkoli i edukacji wczesnoszkolnej Język angielski A2 (III semestr) Język angielski B2 (III semestr) Język angielski B1 (konwersacje) Metodyka języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym s. 201 s. 201 s. 209 s , 10, 17, , 18, , 13, 20, , 18, 24, nabór zamknięty nabór otwarty nabór otwarty Pracownia Zarządzania Szkolnym Systemem Edukacji nabór zamknięty 500 zł (semestr/ 60 godz.) 500 zł (semestr/ 60 godz.) 20 zł (semestr/ 60 godz.) 1800 zł/ 270 godz. Zofia Kordala Zofia Kordala Zofia Kordala Zofia Kordala 1. konsultacja grupowa Nauczyciele języka polskiego, historii, wychowawcy, bibliotekarze zainteresowani udziałem w projekcie Pyszności Literackie Misja Benedykta Polaka s Aneta Madziara

19 19 2. warsztaty 3. warsztaty Zainteresowani nauczyciele, pedagodzy Zainteresowani nauczyciele Pomoc psychologiczno- -pedagogiczna w praktyce przedszkolnej/szkolnej Narzędzia coachingowe w pracy nauczyciela 4. forum Dyrektorzy przedszkoli Planowanie, udzielanie i kumentowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej 5. warsztaty Zainteresowani nauczyciele Ocenianie jako zespołowy proces wpływający na sukces szkoły s. 210 s. 210 s. 210 s Katarzyna Pęczek Elżbieta Kolczyńska Elżbieta Kolczyńska Elżbieta Kolczyńska

20 20 Ośrodek Nowoczesnych Technologii Informacyjnych Pracownia Edukacji Informatycznej 1. konsultacja grupowa Nauczyciele wszystkich typów szkół 2. zajęcia otwarte Nauczyciele wszystkich typów szkół 3. zajęcia otwarte Nauczyciele wszystkich typów szkół 4. zajęcia otwarte Nauczyciele wszystkich typów szkół 5. warsztaty Nauczyciele szkół podstawowych Nie bądź piratem, dziel się ze światem prawo autorskie w sieci Sprawdziany na smartfony wykorzystanie smartfonów kształtowania postaw i umiejętności Film od ręki wykorzystanie smartfonów produkcji filmów edukacyjnych i umieszczanie ich w serwisie społecznościowym YouTube E-Portfolio, czyli kumentowanie własnych osiągnięć w chmurze Programowanie w programie Baltie lub szkoła/przedszkole, gdy zbierze się grupa zainteresowanych nauczycieli lub szkoła, gdy zbierze się grupa zainteresowanych tematyką nauczycieli lub szkoła, gdy zbierze się grupa zainteresowanych nauczycieli lub szkoła, gdy zbierze się grupa zainteresowanych nauczycieli s Anna Gnatkowska gnatkowska.anna@gmail.com Anna Gnatkowska gnatkowska.anna@gmail.com Anna Gnatkowska gnatkowska.anna@gmail.com Anna Gnatkowska gnatkowska.anna@gmail.com 07, Tomasz Krupa

21 21 6. warsztaty Nauczyciele szkół podstawowych Programowanie z użyciem gry edukacyjnej Scottie Go s Tomasz Krupa 7. warsztaty Nauczyciele szkół podstawowych Programowanie z użyciem gry edukacyjnej Scottie Go s Tomasz Krupa 8. warsztaty Nauczyciele wszystkich typów szkół Usługi Office 365 Classroom Notebook s Tomasz Krupa 9. warsztaty Nauczyciele szkół podstawowych Programowanie w Baltie s , Tomasz Krupa 10. edukacyjne zajęcia pozaszkolne dla uczniów jako klientów indywidualnych Uczniowie szkół podstawowych oraz przedszkoli 11. kurs informatyczny Nauczyciele szkół podstawowych 12. warsztaty Nauczyciele wszystkich typów szkół 13. konsultacja grupowa Dyrektorzy i nauczyciele zainteresowani ochroną danych osobowych Dziecięca Akademia Młodych Twórców, grupa "Konstruktorzy i programiści" sale komputerowe Podstawy programowania w wizualnym języku obiektowym Scratch Interaktywne publikacje w Office 365 Ochrona danych osobowych w placówce oświatowej w świetle RODO s. 307 s. 306 s Sławomir Szaruga 07, 14, 21, rejestracja elektroniczna 200 Lidia Aparta Anna Kolu Dorota Wojtuś

22 22 Pracownia Promocji Czytelnictwa i Bibliotek Szkolnych 1. kurs skonalący Nauczyciele bibliotekarze z wszystkich typów szkół o stażu pracy 3 lat 2. kurs skonalący Nauczyciele wszystkich typów szkół 3. konsultacja grupowa Nauczyciele bibliotekarze z wszystkich typów szkół Pierwsze kroki w bibliotece szkolnej organizacja pracy biblioteki szkolnej, lekcja biblioteczna jako podstawowa forma edukacji czytelniczej Programy i innowacje w bibliotece szkolnej Rozwój zawowy nauczyciela bibliotekarza Szkoła Podstawowa nr 12 ul. Jurczyńskiego 1/3 ul. Kopcińskiego 29 ul. Kopcińskiego Barbara Langner Aleksandra Wielkopolan Barbara Langner Barbara Langner Ośrodek Edukacji Europejskiej i Regionalnej Pracownia Edukacji Regionalnej i Obywatelskiej 1. konsultacja grupowa Uczestnicy warsztatów "Dziedzictwo filmowe Łodzi" 2. modelowe zajęcia edukacyjne Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej zgłoszeni projektu "Dziecięca Łódź Bajkowa" Od Bałtyku Tatr szlakiem starych kin (kolejne spotkanie w ramach cyklu "Dziedzictwo filmowe Łodzi") Jak ochronić wróbla Ćwirka? Poszukiwanie i planowanie form ochrony wróbli w miastach. Lekcja przyrody w Parku Źródliska Zajęcia terenowe, zbiórka: ul. Sienkiewicza 38 Palmiarnia ul. Piłsudskiego Katarzyna Gostyńska Katarzyna Gostyńska

23 23 3. konsultacja indywidualna Nauczyciele historii Awans zawowy s. 3b 4. konsultacja grupowa Nauczyciele historii Metody pracy na lekcjach historii z uczniem klasy IV zgodnie z nową podstawą programową 5. konsultacja grupowa Nauczyciele świetlic szkolnych ze szkół podstawowych 6. konsultacja grupowa Nauczyciele świetlic szkolnych ze szkół podstawowych 7. warsztaty 8. warsztaty 9. warsztaty 10. warsztaty Nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli Nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli Nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli Nauczyciele wszystkich typów szkół i przedszkoli Prowadzenie kumentacji świetlicy szkolnej Dokumentowanie działań świetlicy szkolnej Wycieczka po regionie Patriotycznym szlakiem zajęcia terenowe Patriotycznym szlakiem historia województwa łódzkiego, ze szczególnym uwzględnieniem walki o niepodległość Wycieczka po regionie s. 3b ul. Żeromskiego 115, budynek C s. 301 s. 310 Ron Powstańców 1863 r. s. 210 s Ewa Wiercińska-Banaszczyk Ewa Wiercińska-Banaszczyk Barbara Muras Barbara Muras Piotr Machlański Piotr Machlański Piotr Machlański Piotr Machlański

24 24 Pracownia Edukacji Europejskiej i Projektów Międzynarowych 1. konsultacja indywidualna Nauczyciele wszystkich typów szkół i placówek edukacyjnych Aplikowanie w programie Erasmus+ s , 15, Barbara Wrąbel

25 25 Ośrodek Doradztwa Zawowego Pracownia Orientacji i Poradnictwa Zawowego 1. konsultacja indywidualna 2. konsultacja indywidualna Uczniowie klas III Uczniowie klas I przysposabiających zawodu 3. konsultacja grupowa Uczniowie klas III go Gimnazjum nr konsultacja grupowa Uczniowie klas III go Gimnazjum nr konsultacja indywidualna 6. konsultacja indywidualna Uczniowie klas III go Gimnazjum nr 6 Uczniowie klas III Badanie predyspozycji zawowych Badanie predyspozycji zawowych Określamy kryteria wyboru szkoły ponadgimnazjalnej Określamy kryteria wyboru szkoły ponadgimnazjalnej Planujemy indywidualną ścieżkę edukacyjno-zawową Badanie predyspozycji zawowych 7. konsultacja grupowa Uczniowie klas III Struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego Gimnazjum nr 43 ul. Powszechna 15 Zespół Szkół Zawowych Specjalnych nr 2 al. I Dywizji 16/18 Gimnazjum nr 13 ul. Wici 16 Gimnazjum nr 10 ul. Harcerska 8/10 Gimnazjum nr 6 ul. Limanowskiego 124a Gimnazjum nr 17 ul. Traktorowa 35 Gimnazjum nr 17 ul. Traktorowa 35 piątki środy 08, dzień przed em dyżuru (tel./ ) dzień przed em dyżuru (tel./ ) Aleksandra Bednarek Aleksandra Bednarek Marek Wilmowski Marek Wilmowski Marek Wilmowski Małgorzata Redlicka Małgorzata Redlicka

26 26 8. wycieczki zawowe Uczniowie szkół podstawowych Akademia Przedsiębiorczego Dzieciaka 9. konsultacja grupowa Uczniowie gimnazjum Struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego 10. konsultacja grupowa Uczniowie klas III Bilans umiejętności, możliwości i predyspozycji zawowych 11. konsultacja indywidualna Uczniowie klas III Planowanie ścieżki edukacyjno-zawowej 12. konsultacja grupowa Uczniowie klas VII Moje zainteresowania mój zawód 13. badanie predyspozycji zawowych Uczniowie XXI Liceum Ogólnokształcącego Centrum Pieniądza NBP ul. Świętokrzyska 11/21 Warszawa Gimnazjum nr 12 ul. Ks. Brzóski 23 Gimnazjum nr 26 al. 1 Maja 89 XVIII Liceum Ogólnokształcące ul. Perla 11 Szkoła Podstawowa nr 162 ul. Powszechna 15 Określanie potencjału uczniów XXI Liceum Ogólnokształcące ul. Kopernika konsultacja grupowa Rodzice uczniów klas III Jak świamie wspierać XXIII Liceum licealistów w wyborze dalszego Ogólnokształcące kierunku kształcenia? al. Piłsudskiego 159 (spotkanie dla rodziców) 15. konsultacja grupowa Uczniowie klas I i II Zespołu Szkół Techniczno- -Informatycznych Rynek pracy oczekiwane talenty i kompetencje Zespół Szkół Techniczno- -Informatycznych al. Politechniki Małgorzata Bartosiak Małgorzata Redlicka Małgorzata Redlicka wtorki czwartki piątki dzień przed em dyżuru (tel./ ) dziej przed em dyżuru (tel./ ) dzień przed em dyżuru (tel./ ) Aleksandra Bednarek Aleksandra Bednarek Aleksandra Bednarek Ewa Koper Ewa Koper Ewa Koper

27 konsultacja grupowa Uczniowie klas V Świat zawodów na wesoło Szkoła Podstawowa nr 173 ul. Sienkiewicza konsultacja grupowa Rodzice uczniów klas III Rodzic świamym radcą zawowym swojego dziecka 18. konsultacja grupowa Uczniowie klas III Świame planowanie kariery edukacyjno-zawowej po ukończeniu gimnazjum 19. konsultacja grupowa Uczniowie klas III Wizerunek zawowy znaczenie dress code 20. kurs skonalący Koordynatorzy, liderzy Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawowego, radcy zawowi, nauczyciele szkół podstawowych 21. konsultacja grupowa Uczniowie Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr konsultacja indywidualna 23. badanie predyspozycji zawowych Rodzice i uczniowie go Gimnazjum nr 2 Uczniowie go Gimnazjum nr 40 Koordynacja i prowadzenie działań w zakresie radztwa edukacyjno-zawowego w szkole podstawowej Co dalej po maturze, co dalej po gimnazjum? Planowanie dalszej ścieżki edukacyjnej, wsparcie dziecka w świamym planowaniu kariery edukacyjno-zawowej Badanie predyspozycji zawowych w aspekcie planowania dalszej ścieżki edukacyjnej Gimnazjum nr 31 ul. Grota Roweckiego 1 Gimnazjum nr 5 ul. Sienkiewicza 117 Gimnazjum nr 29 ul. Jurczyńskiego 1/3 s. 310 Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 4 ul. Stawowa 28 Gimnazjum nr 2 ul. Jaracza 26 Gimnazjum nr 40 ul. Kaliska 25/ Ewa Koper Ewa Koper Ewa Koper Ewa Koper 09, 21, Małgorzata Sienna Dorota Świt Dorota Świt Dorota Świt

28 28 Pracownia Przedsiębiorczości i Edukacji Ekonomicznej 1. edukacyjne zajęcia pozaszkolne dla uczniów jako klientów indywidualnych 2. edukacyjne zajęcia pozaszkolne dla uczniów jako klientów indywidualnych 3. warsztaty Uczniowie gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Nauczyciele przedmiotów zawowych Akademia Liderów Kariery Akademia Młodego Przedsiębiorcy: Swój własny biznes i co dalej? s. 210 Biuro Turystyczne RAFTUR ul. Pomorska 32 Metody aktywizujące Zespół Szkół w przygotowaniu uczniów egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie Ekonomiczno- -Turystyczno- -Hotelarskich ul. Drewnowska 171 Pracownia Badania Predyspozycji Zawowych Agnieszka Mikina Maria Wajgner Agnieszka Mikina Maria Wajgner Agnieszka Mikina Maria Wajgner 1. konsultacja grupowa Uczniowie gimnazjum Świame planowanie ścieżki edukacyjno-zawowej 2. badanie predyspozycji zawowych Uczniowie Badanie predyspozycji zawowych Gimnazjum nr 46 ul. Krochmalna 15 Gimnazjum nr 46 ul. Krochmalna Anna Zientalska Anna Zientalska

29 29 3. konsultacja indywidualna 4. konsultacja indywidualna Uczniowie klas III Uczniowie gimnazjum Badanie predyspozycji zawowych Świamie planuję swoją ścieżkę kariery edukacyjno-zawowej 5. konsultacja grupowa Uczniowie gimnazjum Świame planowanie ścieżki kariery edukacyjno-zawowej 6. badanie predyspozycji zawowych 7. konsultacja indywidualna Uczniowie gimnazjum Uczniowie gimnazjum 8. konsultacja grupowa Uczniowie szkoły podstawowej Badanie predyspozycji zawowych Planuję własną przyszłość edukacyjno-zawową Wybieram zawód, wybieram szkołę Gimnazjum nr 12 ul. Ks. Brzóski 23 Gimnazjum nr 46 ul. Krochmalna 15 Gimnazjum nr 46 ul. Krochmalna 15 Gimnazjum nr 46 ul. Krochmalna 15 Gimnazjum nr 46 ul. Krochmalna 15 Szkoła Podstawowa nr 120 ul. Centralna Małgorzata Redlicka Anna Zientalska Anna Zientalska Anna Zientalska Anna Zientalska Anna Zientalska

30 30 Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji Obserwatorium Rynku Pracy dla Edukacji 1. konsultacja indywidualna 2. konsultacja indywidualna Doradcy zawowi, nauczyciele odpowiedzialni za radztwo zawowe we wszystkich typach szkół, dyrektorzy szkół, inne zainteresowane osoby Dyrektorzy szkół 3. konsultacja grupowa Dyrektorzy i nauczyciele wszystkich typów szkół Zapoznanie z bieżącą sytuacją oraz tendencjami na rynku pracy, ustępnienie publikacji ORPdE będących wynikiem własnych badań i analiz Realizacja badań i ekspertyz diagnozujących zapotrzebowanie na nowe kierunki kształcenia, nowe specjalizacje i kompetencje rynkowe s. 308 w szkołach uczestników Projektowanie w szkołach i przeprowadzanie badań opinii uczestników uczniów/rodziców o szkole, których wyniki pozwolą zidentyfikować mocne i słabsze strony placówki. Dane te będą wsparciem w procesie zarządzania szkołą i buwania jej marki w zależności od potrzeb Dorota Cierniak-Dymarczyk/ Zespół ORPdE dymarczykd@wckp.lodz.pl Dorota Cierniak-Dymarczyk dymarczykd@wckp.lodz.pl Dorota Cierniak-Dymarczyk dymarczykd@wckp.lodz.pl

31 31 4. konsultacja grupowa Uczniowie szkół podstawowych (VII klasa), gimnazjów, liceów ogólnokształcących, techników, szkół branżowych Na kogo czeka praca? Aktualna sytuacja oraz tendencje na regionalnym rynku pracy (poszukiwane zawody, kwalifikacje, wymagane kompetencje, nowe zawody), których celem jest wsparcie młodzieży w decyzjach edukacyjnych i zawowych w szkołach uczestników z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem Anna Gębarowska-Matusiak amatusiak@wckp.lodz.pl