Zajęcia z przedmiotu PROJEKTOWANIE dla kierunku architektura krajobrazu

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zajęcia z przedmiotu PROJEKTOWANIE dla kierunku architektura krajobrazu"

Transkrypt

1 Zajęcia z przedmiotu PROJEKTOWANIE dla kierunku architektura krajobrazu

2 Projektowanie w krajobrazie: - zurbanizowanym -otwartym Zakres tematyczny prac projektowych: 1. Koncepcja projektowa wybranego elementu wnętrza krajobrazowego 2. Koncepcja projektowa wnętrze krajobrazowego a). przestrzenie publiczne (bulwary, promenady, ulice, place, parki, ogrody); b). przestrzenie sąsiedzkie (osiedlowe skwery, place, podwórka); c). przestrzenie prywatne (ogrody przydomowe).

3 Części składowe projektu: 1. Część ideowo-analityczna 2. Część projektowa koncepcja Formy graficznego przedstawienia projektu: 1. Szkice ideowe (ideogramy), szkice koncepcyjne, kolaże 2. Rzuty 3. Przekroje 4. Widoki aksonometryczne i perspektywiczne 5. Makiety

4 Propozycje tematów zadań projektowych (od najprostszych do najbardziej złożonych) Zadanie pierwsze: Projekt elementów wnętrza: podłoga, ściany, sklepienie, bryły wolnostojące - nawierzchnie, układ ścieżek, trawników, ciągów rowerowych - ogrodzenie, żywopłot - altana, studnia, fontanna, klomb, rzeźba, pojedyncze drzewo, krzew, brama (brama do miasta, osiedla, ogrodu, parku).

5 Zadanie drugie: Studia form, elementów i ich układów rytm elementów proporcje elementów układy symetryczne / asymetryczne geometryczne / miękkie z wyraźną dominantą / bez dominanty kadrowanie widoku, zamykanie widoku wnętrza krajobrazowe (subiektywne i obiektywne), sekwencje wnętrze dominanty, subdominanty

6 Zadanie drugie projekt wnętrza krajobrazowego Zadanie trzecie: Koncepcja projektowa wybranego fragmentu przestrzeni / wnętrza krajobrazowego Etap I: Studia w terenie 1. Aktualizacja planu 2. Studia historyczne 3. Studia układu funkcjonalno-przestrzennego: a). komunikacji b). zieleni (kompozycja i skład gatunkowy) c). kompozycji (główne osie widokowe, punkty widokowe, strefy do wyeksponowania, bądź przysłonięcia) d). kontekst miejsca (centrum miasta historycznego, nowe osiedle, zabudowa jej czas powstania, proporcje, podziały elewacji, wejścia do obiektów).

7 Etap II: Koncepcja projektowa 1. Idea projektowa i założenia projektowe 2. Wyodrębnianie nowych wnętrz funkcjonalno-przestrzennych (schemat funkcjonalno-przestrzenny) 3. Projektowanie nowych elementów zieleni 4. Projektowanie nowych, architektonicznych elementów wnętrza 5. Projektowanie nowego układu komunikacyjnego

8 Przykładowe harmonogramy pracy dla zajęć dydaktycznych z przedmiotu Projektowanie : I Praca semestralna ok. 15 spotkań (od15 do 30 godzin lekcyjnych); uczniowie pracują indywidualnie lub w grupach dwuosobowych. 1. Omówienie tematu / problemu projektowego 2. Korekty indywidualne 3. Pierwsza prezentacja wyników prac na forum, wywieszanie plansz z części studialno-analitycznej 4. Korekty indywidualne 5. Prezentacja prac - wstęp do koncepcji 6. Korekty indywidualne 7. Prezentacja prac - koncepcja

9 II Warsztaty czas trwania od 1 do 3 zajęć (zajęcia mogą być zblokowane w jeden tok lub trwać po kilka godzin przez 2, 3 dni). Praca zespołów 2,3,4 osobowych. 1. Przedstawienie tematu 2. Praca głównie na Sali w czasie zajęć (pożądane stosowanie technik i metod wspomagających proces twórczy) 3. Wyniki prac przedstawione na koniec warsztatów.

10 Techniki i metody wspomagające proces twórczego projektowania Metoda I. Burza mózgów 1. Przedstawienie problemu 2. Wybór osoby prowadzącej 3. Podział uczestników na dwie grupy: wymyślających rozwiązania i oceniających 4. Sesja pomysłów 5. Ocena pomysłów Zasady burzy mózgów: 1. Każdy z uczestników może zgłosić jeden pomysł 2. Żaden z pomysłów nie może zostać skrytykowany ani oceniony w czasie trwania sesji 3. Luźna atmosfera 4. Należy zgłaszać wszystkie pomysły, które się nasuwają (nawet te nierealne, bo one mogą doprowadzić do powstania tego właściwego. Każdy pomysł staje się źródłem dla powstania nowych, wywołuje skojarzenia u innych uczestników) 5. Należy łączyć i doskonalić zebrane pomysły 6. Prezentować pomysły jasno i zwięźle 7. Rezygnować z autorstwa pomysłów pomysły są własnością grupy.

11 II. Modyfikacja metody burzy mózgów Brainwriting Każdy uczestnik otrzymuje kartkę papieru 2.Na kartce wpisuje swój pomysł hasło na rozwiązanie problemu i przekazuje kartkę następnemu uczestnikowi, który rozwija ten pomysł. 3.Kartka obiega wszystkich uczestników, na koniec odczytuje się wszystkie rozwiązania i wypisuje na tablicy najciekawsze służące rozwiązaniu problemu.

12 III. Metoda kruszenia Metoda polega na: 1. sprecyzowaniu problemu 2. zebraniu potrzebnych informacji 3. ustaleniu zestawu pytań kruszących 4. przeprowadzeniu kruszenia 5. opracowaniu wariantów rozwiązania warianty tworzy się z pomysłów 6. zebranych podczas kruszenia zadanego problemu Metoda stosowana jest dla pobudzenia myślenia twórczego, oderwania się od rozwiązań schematycznych, utartych, najczęściej spotykanych.

13 IV. Metoda porównań najczęściej spotykana metoda towarzysząca procesom projektowym 1. Przygotowanie do sprawnego przeprowadzenia porównań 2. Wybór elementów (obiektów) do porównania 3. Ustalenie płaszczyzny porównawczej 4. Porównywanie elementów 5. Zebranie pomysłów

14 LITERATURA: 1.Bogdanowski J., Kompozycja i planowanie w architekturze krajobrazu, Wrocław, Warszawa, Gdańsk Bogdanowski J., Metoda jednostek i wnętrz architektoniczno-krajobrazowych (JARK-WAK) w studiach i projektowaniu, Wydawnictwo Politechniki Krakowskiej im. Tadeusza Kościuszki, Kraków Böhm A., Wnętrze w kompozycji krajobrazu wybrane elementy genezy i analizy porównawczej pojęcia, Kraków Patoczka P., Ściany i bramy w krajobrazie, Kraków Perspektywa 6.Losantos Agata; Quartino Santos Daniela, Krajobraz miejski. Nowe trendy. Nowe inspiracje. Nowe rozwiązania, Loft publications Romaszkiewicz-Białas Teresa, Perspektywa praktyczna dla architektów, Wyd. Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1990

Rysunek prezentacyjny - opis przedmiotu

Rysunek prezentacyjny - opis przedmiotu Rysunek prezentacyjny - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Rysunek prezentacyjny Kod przedmiotu 03.5-WA-AWP-RYSP-Ć-S14_pNadGenFAGFN Wydział Kierunek Wydział Artystyczny Architektura wnętrz

Bardziej szczegółowo

Reklama w kontekście - relacyjność jako główna zasada sytuowania reklam w Gdańsku

Reklama w kontekście - relacyjność jako główna zasada sytuowania reklam w Gdańsku Gdańsk, 31.03.2017 Reklama w kontekście - relacyjność jako główna zasada sytuowania reklam w Gdańsku Uchwała w sprawie ustalenia zasad i warunków sytuowania obiektów małej architektury, tablic reklamowych

Bardziej szczegółowo

Tematy prac inżynierskich dla studentów VI semestru kierunku Architektura Krajobrazu w semestrze letnim 2011/2012

Tematy prac inżynierskich dla studentów VI semestru kierunku Architektura Krajobrazu w semestrze letnim 2011/2012 Tematy prac inżynierskich dla studentów VI semestru kierunku Architektura Krajobrazu w semestrze letnim 2011/2012 doc. dr inż. arch. Artur Buława - Gabryszewski Tel kom: 603 185 431 1. Projekty zagospodarowania

Bardziej szczegółowo

Analiza dokumentacji projektowej przykładowych ogrodów przydomowych.

Analiza dokumentacji projektowej przykładowych ogrodów przydomowych. Przykładowy rozkład materiału nauczania Zawód: Technik ogrodnik 314205 Przedmiot: Zajęcia praktyczne z kwalifikacji R 18. 80 godzin Rok szkolny 2015/2016- II semestry i Rok szkolny 2016/2017 I semestr.

Bardziej szczegółowo

Projektowanie obiektów architektury krajobrazu II - opis przedmiotu

Projektowanie obiektów architektury krajobrazu II - opis przedmiotu Projektowanie obiektów architektury krajobrazu II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Projektowanie obiektów architektury krajobrazu II Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchKP-proj.obiektów II-

Bardziej szczegółowo

Kurs Projektowania Ogrodów

Kurs Projektowania Ogrodów Kurs Projektowania Ogrodów Kategoria: Dom i ogród Ogród Miejscowość: Olsztyn Data rozpoczęcia: 22.03.2014 Data zakończenia: 27.04.2014 Ilość godzin: 80 Czas prowadzenia: Olsztyn Zakończenie kursu: Egzamin

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 217-1-2 18:29:38.93543, A-1-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Architektura krajobrazu i terenów zielonych Status Obowiązkowy Wydział

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU Projektowanie Urbanistyczne. Urban design. Zespół dydaktyczny

KARTA KURSU Projektowanie Urbanistyczne. Urban design. Zespół dydaktyczny Gospodarka przestrzenna, stopień I studia stacjonarne Semestr IV Aktualizacja 2016/2017 Nazwa Nazwa w j. ang. KARTA KURSU Projektowanie Urbanistyczne Urban design Kod GP1_S_Projektowanie urbanistyczne

Bardziej szczegółowo

PROJEKTOWANIE URBANISTYCZNE III SEM V KIERUNEK ARCHITEKTURA

PROJEKTOWANIE URBANISTYCZNE III SEM V KIERUNEK ARCHITEKTURA Wstępna propozycja dla zajęć oferta programowa PROJEKTOWANIE URBANISTYCZNE III SEM V KIERUNEK ARCHITEKTURA KATEDRA URBANISTYKI I PLANOWANIA PRZESTRZENNEGO Rok akademicki 2016/2017 Opiekun merytoryczny

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Kierunek Architektura. Sem. I Studia niestacjonarne. Rok akademicki 2015/ 2016

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Kierunek Architektura. Sem. I Studia niestacjonarne. Rok akademicki 2015/ 2016 Zakres opracowania projektu semestralnego: W celu wykorzystania prac na potrzeby prezentacji studenci zobowiązani są do przekazania zawartości opracowania w postaci zapisu elektronicznego na płytkach CD/DVD

Bardziej szczegółowo

ELEMENTY KSZTAŁTUJĄCE KRAJOBRAZ WSI

ELEMENTY KSZTAŁTUJĄCE KRAJOBRAZ WSI ELEMENTY KSZTAŁTUJĄCE KRAJOBRAZ WSI Teoria projektowania ruralistycznego dr inż. arch. Anna Górka Katedra Projektowania Środowiskowego Wydział Architektury Politechniki Gdańskiej Gdzie jest wieś? trudności

Bardziej szczegółowo

M4 A - seminarium + praca dyplomowa + obrona pracy dyplomowej Projektowanie konserwatorskie 2 Typ przedmiotu/ modułu kształcenia

M4 A - seminarium + praca dyplomowa + obrona pracy dyplomowej Projektowanie konserwatorskie 2 Typ przedmiotu/ modułu kształcenia SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa przedmiotu/ modułu M4 A - seminarium + praca dyplomowa + obrona pracy dyplomowej Projektowanie konserwatorskie 2 Typ przedmiotu/ modułu

Bardziej szczegółowo

Przepisy szczegółowe do REGULAMINU STUDIÓW na Politechnice Krakowskiej im. Tadeusza Kościuszki

Przepisy szczegółowe do REGULAMINU STUDIÓW na Politechnice Krakowskiej im. Tadeusza Kościuszki Przepisy szczegółowe do REGULAMINU STUDIÓW na Politechnice Krakowskiej im. Tadeusza Kościuszki, dotyczące uzyskiwania dyplomów ukończenia magisterskich studiów stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia

Bardziej szczegółowo

Habitat-środowisko mieszkaniowe Kod przedmiotu

Habitat-środowisko mieszkaniowe Kod przedmiotu Habitat-środowisko mieszkaniowe - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Habitat-środowisko mieszkaniowe Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchP-H-ŚM-S16 Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury

Bardziej szczegółowo

PRZEPISY SZCZEGÓŁOWE WYDZIAŁU ARCHITEKTURY POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ

PRZEPISY SZCZEGÓŁOWE WYDZIAŁU ARCHITEKTURY POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ PRZEPISY SZCZEGÓŁOWE WYDZIAŁU ARCHITEKTURY POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ zatwierdzone przez Radę WA PK w dniu 26 września 2012 roku do REGULAMINU STUDIÓW WYŻSZYCH NA POLITECHNICE KRAKOWSKIEJ im. Tadeusza Kościuszki

Bardziej szczegółowo

Wrocławskie Forum Zieleni i Środowiska

Wrocławskie Forum Zieleni i Środowiska Wrocławskie Forum Zieleni i Środowiska Elżbieta Szopińska Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu doktor nauk biologicznych, dendrolog, architekt krajobrazu, inspektor nadzoru terenów zieleni uprawnienia

Bardziej szczegółowo

Humanizacja zabudowy mieszkaniowej, Malarstwo i Rzeźba w architekturze

Humanizacja zabudowy mieszkaniowej, Malarstwo i Rzeźba w architekturze Humanizacja zabudowy mieszkaniowej, Malarstwo i Rzeźba w architekturze - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Humanizacja zabudowy mieszkaniowej, Malarstwo i Rzeźba w architekturze Kod przedmiotu

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJE PROGRAMOWO-PRZESTRZENNE PARKÓW. im. ROMANA KOZŁOWSKIEGO PRZY BAŻANTARNI LASEK BRZOZOWY

KONCEPCJE PROGRAMOWO-PRZESTRZENNE PARKÓW. im. ROMANA KOZŁOWSKIEGO PRZY BAŻANTARNI LASEK BRZOZOWY MIASTO STOŁECZNE WARSZAWA DZIELNICA URSYNÓW KONCEPCJE PROGRAMOWO-PRZESTRZENNE PARKÓW im. ROMANA KOZŁOWSKIEGO PRZY BAŻANTARNI LASEK BRZOZOWY parki lata PARKI NA URSYNOWIE WIELOLETNI PLAN INWESTYCYJNY Pow.

Bardziej szczegółowo

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Pracownia Projektowania Wnętrz 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 017-10-0 18:01:41.36378, A-1-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy projektowania:mały dom mieszkalny Status przedmiotu

Bardziej szczegółowo

ZAPLANUJMY RAZEM SŁOMIANY RYNEK Konsultacje społeczne 23 września 2017

ZAPLANUJMY RAZEM SŁOMIANY RYNEK Konsultacje społeczne 23 września 2017 ZAPLANUJMY RAZEM SŁOMIANY RYNEK Konsultacje społeczne 23 września 2017 Program spotkania 23 września 1) Przedstawienie uczestników spotkania 2) Prezentacja rezultatów I etapu działań w ramach konsultacji

Bardziej szczegółowo

Program Semestralny. Rok 4, stopień I, semestr VII Rok akademicki 2016/2017. Zespół dydaktyczny. dr hab. arch. Piotr Gajewski, prof.

Program Semestralny. Rok 4, stopień I, semestr VII Rok akademicki 2016/2017. Zespół dydaktyczny. dr hab. arch. Piotr Gajewski, prof. Zakład Architektury Użyteczności Publicznej Rok 4, stopień I, semestr VII, rok akademicki 2016/2017 dr hab. inż. arch. Piotr Gajewski, prof. PK Program Semestralny Rok 4, stopień I, semestr VII Rok akademicki

Bardziej szczegółowo

I NAGRODA. Praca nr 2 otrzymała I nagrodę

I NAGRODA. Praca nr 2 otrzymała I nagrodę I NAGRODA Praca nr 2 otrzymała I nagrodę za najlepsze równoważenie wysokiej jakości przestrzeni publicznej i odpowiednich standardów zamieszkania w Śródmieściu oraz udaną próbę powiązania promenadowych

Bardziej szczegółowo

PROJEKTOWANIE KRAJOBRAZU. mgr inż. Agnieszka Joneczek

PROJEKTOWANIE KRAJOBRAZU. mgr inż. Agnieszka Joneczek PROJEKTOWANIE KRAJOBRAZU mgr inż. Agnieszka Joneczek OPRACOWANIE PROJEKTOWE Opracowanie projektowe powinno być: - jednorodne pod względem kompozycyjnym i graficznym; - postrzegane jako całość, - jasne

Bardziej szczegółowo

OPIS KONCEPCJI MIEJSCOWEGO PLANU ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO TERENU POŁOŻONEGO W PIEKARACH ŚLĄSKICH KOZŁOWEJ GÓRZE W REJONIE ULIC ZAMKOWEJ I

OPIS KONCEPCJI MIEJSCOWEGO PLANU ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO TERENU POŁOŻONEGO W PIEKARACH ŚLĄSKICH KOZŁOWEJ GÓRZE W REJONIE ULIC ZAMKOWEJ I OPIS KONCEPCJI MIEJSCOWEGO PLANU ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO TERENU POŁOŻONEGO W PIEKARACH ŚLĄSKICH KOZŁOWEJ GÓRZE W REJONIE ULIC ZAMKOWEJ I TARNOGÓRSKIEJ 1 SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 2 POŁOŻENIE 3 ANALIZA

Bardziej szczegółowo

Urządzanie terenów zieleni - opis przedmiotu

Urządzanie terenów zieleni - opis przedmiotu Urządzanie terenów zieleni - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Urządzanie terenów zieleni Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchKP-urządz.ter.ziel.- 16 Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury

Bardziej szczegółowo

Bielska Wyższa Szkoła im. J. Tyszkiewicza

Bielska Wyższa Szkoła im. J. Tyszkiewicza AA1:K46RCHITEKTURA WNĘTRZ I rok - 1 semestr rok akademicki 2013/2014 240 1 Historia sztuki 1 20 10 10 2 Zal. 2 Podstawy projektowania 1 40 10 30 0 3 Geometria wykreślna i rysunek techniczny 1 20 10 10

Bardziej szczegółowo

Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu

Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu Rysunek i rzeźba - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Rysunek i rzeźba Kod przedmiotu 06.4-WI-P-r.rz.01-2014-L-S14_pNadGen2AETO Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo, Katarzyna Dankiewicz, Bartosz Dankiewicz

Szanowni Państwo, Katarzyna Dankiewicz, Bartosz Dankiewicz , - architekci krajobrazu pracownia: Obory 39, 05-520 Konstancin-Jeziorna tel. 601-30-21-21, tel/fax (22) 754-08-70, e-mail: iqgarden@iqgarden.eu, Szanowni Państwo, Przekazujemy Państwu krótką charakterystykę

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 2017-10-02 17:56:42.573507, A-1-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Rysunek 1,2 Status przedmiotu Obowiązkowy Wydział / Instytut

Bardziej szczegółowo

Zasady dyplomowania na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej

Zasady dyplomowania na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady dyplomowania na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej dla studiów II stopnia oraz wygasających jednolitych studiów magisterskich na kierunku Architektura

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW. Forma zaliczenia C,L,P,S. Punkty ECTS W C L P S T

PLAN STUDIÓW. Forma zaliczenia C,L,P,S. Punkty ECTS W C L P S T PLAN STUDIÓW Uniwersytet Zielonogórski Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska Kierunek: Architektura krajobrazu Stacjonarne studia magisterskie II stopnia / Niestacjonarne studia magisterskie

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RIA s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RIA s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: - Nazwa modułu: Grafika inżynierska i dokumentacja projektów Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RIA-1-306-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Inżynierii Mechanicznej i Robotyki Kierunek: Inżynieria Akustyczna Specjalność:

Bardziej szczegółowo

przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe

przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród z widokiem numer konsultacji: K30 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Koszykarska 2-4, Wrocław inwestor:

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady przyjęć kandydatów na stacjonarne studia II stopnia na kierunku Architektura na Politechnice przyjęte przez Radę Wydziału 24 czerwca 2015 r. Gdańsk, czerwiec

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1. o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się!

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1. o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się! SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1 o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się! Warsztaty poprzedzone wykonaniem architektonicznego pomiaru wydzielonej we wnętrzu szkoły przestrzeni, przeznaczonej do realizacji artystycznych

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 2017-10-02 18:28:32.780919, A-1-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Architektura krajobrazu Status przedmiotu Do wyboru Wydział

Bardziej szczegółowo

Spis treści Urbanistyka czynszowa Nowego Miasta Śródmiejska urbanistyka czynszowa powstająca od 1873 r.

Spis treści Urbanistyka czynszowa Nowego Miasta Śródmiejska urbanistyka czynszowa powstająca od 1873 r. Spis treści Od autora... 9 Podziękowania... 13 Rozdział 1. Szczecińska wielorodzinna architektura mieszkaniowa przełomu XIX i XX w. na tle rozwoju miasta... 15 1.1. Wielorodzinna zabudowa mieszkaniowa

Bardziej szczegółowo

KURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017

KURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017 KURSY KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 2016/2017 CKZiU w Oławie Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie Oferta kursów dla dorosłych na rok szkolny 2016/2017 I. MECHANIKA Nazwa Rysunek

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: architektura krajobrazu Obszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne oraz sztuki. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów architektura krajobrazu i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów architektura krajobrazu i ich odniesienie do efektów obszarowych Załącznik do uchwały nr 388/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów architektura krajobrazu i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Ogrodnictwa i Architektury

Bardziej szczegółowo

CZAS NA REWITALIZACJĘ

CZAS NA REWITALIZACJĘ CZAS NA REWITALIZACJĘ prezentacja projektów Projekt Zespołu I Głównym założeniem projektowym było utworzenie przestrzeni publicznej oraz parkowej, w taki sposób aby uzyskać efekt swoistej kameralności,

Bardziej szczegółowo

Środki Wyrazu Twórczego

Środki Wyrazu Twórczego Środki Wyrazu Twórczego DZIAŁ IV: DOKUMENTACJA PROJEKTOWA TEMATYKA Zajęcia IV TECHNIKA I TECHNOLOGIE A FLORYSTYKA JAK STWORZYĆ DOBRY PROJEKT? RYSUNEK PERSPEKTYWICZNY I TECHNICZNY WE FLORYSTYCE TO JUŻ JEST

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO OBSZARU NIECAŁA

KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO OBSZARU NIECAŁA KONCEPCJA ZAGOSPODAROWANIA PRZESTRZENNEGO OBSZARU NIECAŁA GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PROJEKTOWE. Głównym założeniem projektu było stworzenie atrakcyjnej przestrzeni publicznej, składającej się z placu miejskiego,

Bardziej szczegółowo

Aktywne metody nauczania.

Aktywne metody nauczania. Literka.pl Aktywne metody nauczania. Data dodania: 2005-03-16 11:30:00 Referat na posiedzenie rady pedagogicznej dotyczącej aktywnych metod nauczania w szkole podstawowej. Referat na posiedzenie szkoleniowe

Bardziej szczegółowo

Podstawy projektowania architektonicznego II

Podstawy projektowania architektonicznego II Podstawy projektowania architektonicznego II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy projektowania architektonicznego II Kod przedmiotu pod.02_pnadgenebrsw Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ OGRODNICZY Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie

WYDZIAŁ OGRODNICZY Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie WYDZIAŁ OGRODNICZY Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Instytut Roślin Ozdobnych i Architektury Krajobrazu DYDAKTYKA L.p. Nazwa przedmiotu Rok Nazwiska osób prowadzących zajęcia z przedmiotu 1 3 4 STUDIA

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOT : TEORIA URBANISTYKI WSPÓŁCZESNEJ PROWADZĄCY : Prof. dr hab. inż. arch. KRZYSZTOF BIEDA OPRACOWANIE: KAROLINA ŁABĘCKA, ANETA GRZYMKOWSKA,

PRZEDMIOT : TEORIA URBANISTYKI WSPÓŁCZESNEJ PROWADZĄCY : Prof. dr hab. inż. arch. KRZYSZTOF BIEDA OPRACOWANIE: KAROLINA ŁABĘCKA, ANETA GRZYMKOWSKA, PRZEDMIOT : TEORIA URBANISTYKI WSPÓŁCZESNEJ PROWADZĄCY : Prof. dr hab. inż. arch. KRZYSZTOF BIEDA OPRACOWANIE: KAROLINA ŁABĘCKA, ANETA GRZYMKOWSKA, MAREK WĘGLARZ TEMAT: Zieleń jako 'tworzywo' w kompozycji

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady przyjęć kandydatów na stacjonarne studia II stopnia na kierunku Architektura i urbanistyka na Politechnice Gdańskiej na rok akademicki 2013/2014 przyjęte

Bardziej szczegółowo

Konkurs na najładniejszy projekt elewacji wykonany z zastosowaniem materiałów VETISOL. Regulamin Konkursu

Konkurs na najładniejszy projekt elewacji wykonany z zastosowaniem materiałów VETISOL. Regulamin Konkursu Konkurs na najładniejszy projekt elewacji wykonany z zastosowaniem materiałów VETISOL Regulamin Konkursu stanowiący załącznik nr 1 do umowy z dnia 11 września 2006 r. I. Organizatorzy Organizatorami konkursu

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady przyjęć kandydatów na stacjonarne studia II stopnia na kierunku Architektura na Politechnice przyjęte przez Radę Wydziału 21 października 2014 r. Gdańsk,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz warsztatów edukacyjnych Moja szkoła szkoła otwarta na ucznia realizowanych w ramach ogólnopolskiego konkursu Bezpieczna Szkoła -

Scenariusz warsztatów edukacyjnych Moja szkoła szkoła otwarta na ucznia realizowanych w ramach ogólnopolskiego konkursu Bezpieczna Szkoła - Scenariusz warsztatów edukacyjnych Moja szkoła szkoła otwarta na ucznia realizowanych w ramach ogólnopolskiego konkursu Bezpieczna Szkoła - Bezpieczny Uczeń I. Cele ogólne: Dostrzeganie różnorodności postaw

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Zasady przyjęć kandydatów na stacjonarne studia II stopnia przyjęte przez Radę Wydziału 24 czerwca 2015 r. Gdańsk, czerwiec 2015 Spis treści I. Uwagi wstępne

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: PPACOWNIA DOKUMENTACJI BUDOWLANEJ. DLA TECHNIKA BUDOWNICTWA W ZAWODZIE MURARZ-TYNKARZ klasa 3

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: PPACOWNIA DOKUMENTACJI BUDOWLANEJ. DLA TECHNIKA BUDOWNICTWA W ZAWODZIE MURARZ-TYNKARZ klasa 3 WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT: PPACOWNIA DOKUMENTACJI BUDOWLANEJ DLA TECHNIKA BUDOWNICTWA W ZAWODZIE MURARZ-TYNKARZ klasa 3 Dział programowy SPORZĄDZANIE, WYMIAROWANIE I OPISYWANIE RYSUNKÓW BUDOWLANYCH

Bardziej szczegółowo

ELEMENTY KSZTAŁTUJĄCE KRAJOBRAZ WSI

ELEMENTY KSZTAŁTUJĄCE KRAJOBRAZ WSI ELEMENTY KSZTAŁTUJĄCE KRAJOBRAZ WSI Teoria projektowania ruralistycznego dr hab. inż. arch. Anna Górka Katedra Projektowania Środowiskowego Wydział Architektury Politechniki Gdańskiej kryterium administracyjne/terytorialne

Bardziej szczegółowo

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli

Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli Propozycja planu działania sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli TEMAT SIECI JAK BUDOWAD WŁASNY PROGRAM NAUCZANIA? Grupa docelowa Nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych

Bardziej szczegółowo

Bielska Wyższa Szkoła im. J. Tyszkiewicza

Bielska Wyższa Szkoła im. J. Tyszkiewicza I rok - 1 semestr rok akademicki 2015/2016 190 1 Historia sztuki 1 20 15 0 5 3 Zal. 2 Podstawy projektowania 1 40 10 30 0 5 Zal./PK 3 Rysunek i malarstwo 1 30 0 30 0 5 Zal./PK 4 Perspektywa odręczna 1

Bardziej szczegółowo

METODYKA ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU PODSTAWY PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

METODYKA ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU PODSTAWY PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU METODYKA ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU PODSTAWY PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU materiały dla słuchaczy studiów podyplomowych Nauczyciel przedmiotów zawodowych w zakresie organizacji usług gastronomicznych

Bardziej szczegółowo

ZAKŁAD URBANISTYKI I PLANOWANIA PRZESTRZENNEGO

ZAKŁAD URBANISTYKI I PLANOWANIA PRZESTRZENNEGO ZAKŁAD URBANISTYKI I PLANOWANIA PRZESTRZENNEGO Rok akademicki 2013/2014 Rok III, semestr VI (kierunek: architektura i urbanistyka studia stacjonarne i niestacjonarne) Kod przedmiotu: AU6006 Przedmiot kierunkowy

Bardziej szczegółowo

Projektowanie architektury mieszkaniowej wielorodzinnej - opis przedmiotu

Projektowanie architektury mieszkaniowej wielorodzinnej - opis przedmiotu Projektowanie architektury mieszkaniowej wielorodzinnej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Projektowanie architektury mieszkaniowej wielorodzinnej Kod przedmiotu proj09_pnadgenam57r Wydział

Bardziej szczegółowo

Temat: Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel.

Temat: Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel. KONSPEKT LEKCJI ZAJĘCIA INTERDYSCYPLINARNE Klasa: I BG Nauczyciel: Ewelina Pich Temat: Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel. Cele ogólne: Definiowanie i rozumienie pojęć z zakresu edukacji obywatelskiej:

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ BUDYNKÓW MIESZKALNYCH WIELORODZINNYCH W KRAKOWIE PRZY ULICY WAŃKOWICZA JAN PALLADO

ZESPÓŁ BUDYNKÓW MIESZKALNYCH WIELORODZINNYCH W KRAKOWIE PRZY ULICY WAŃKOWICZA JAN PALLADO sierpień 2015 LEGENDA: ul. Łempickiego ul. Wańkowicza ul.wąwozowa granice projektowanego zespołu Aleja Solidarności ORIENTACJA 1 LEGENDA: granice projektowanego zespołu MIEJSCOWY PLAN ZAGOSPODAROWANIA

Bardziej szczegółowo

Zasady projektowania inżynierskiego WF-ST1-GI--12/13Z-ZASA. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Zajęcia projektowe: 30

Zasady projektowania inżynierskiego WF-ST1-GI--12/13Z-ZASA. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Zajęcia projektowe: 30 Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Zasady projektowania inżynierskiego Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu

Bardziej szczegółowo

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Nazwa modułu/przedmiotu URBANISTYKA II TEORIA PROJEKTOWANIA URBANISTYCZNEGO PROJEKTOWANIE URBANISTYCZNE Kierunek studiów KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny)

Bardziej szczegółowo

Załącznik do uchwały nr 19/d/03/2014

Załącznik do uchwały nr 19/d/03/2014 Załącznik do uchwały nr 19/d/03/2014 Przepisy szczegółowe do REGULAMINU STUDIÓW WYŻSZYCH na Politechnice Krakowskiej dotyczące uzyskiwania dyplomów ukończenia stacjonarnych i niestacjonarnych studiów I

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA profil ogólnoakademicki w obszarze w zakresie sztuki WIEDZA u obszarowego 1. Wiedza o realizacji prac artystycznych K1_W01

Bardziej szczegółowo

Historia jednego WEBQUESTU. Kamienna ścieżka sensoryczna

Historia jednego WEBQUESTU. Kamienna ścieżka sensoryczna Historia jednego WEBQUESTU Kamienna ścieżka sensoryczna poszukiwanie W październiku 2015 roku podejmuję próbę pracy z uczniami wykorzystując metodę WEBQUESTU. Zostają zaproponowane dwa tematy związane

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Wygenerowano: 2017-10-03 12:02:46.694523, A-2-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Moduł fakultatywny Seminarium dyplomowe - Projektowanie architektoniczne

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 9. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Koniec lata

Scenariusz nr 9. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Koniec lata Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Koniec lata Scenariusz nr 9 I. Tytuł scenariusza: Krajobraz miejski i wiejski II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

ogród witający łąką ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

ogród witający łąką ul. Kalwaryjska 64/ Kraków przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe ogród witający łąką numer konsultacji: K03 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Cieszyńska 21, Chorzów inwestor:

Bardziej szczegółowo

Gdańsk. konkurs. koncepcje

Gdańsk. konkurs. koncepcje Gdańsk konkurs koncepcje GDAŃSK Pomysł na plac Pomysł na nieco senny i trochę zapomniany Plac Wałowy w Gdańsku to kolejny z projektów rewitalizacyjnych realizowanych w ramach Bram Kraju przez AMS i władze

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA Informacje ogólne I. 1 Nazwa modułu kształcenia Podstawy architektury i urbanistyki 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra

Bardziej szczegółowo

Spis treści. CZĘŚĆ l PODSTAWY OCHRONY I PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU...11

Spis treści. CZĘŚĆ l PODSTAWY OCHRONY I PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU...11 Spis treści CZĘŚĆ l PODSTAWY OCHRONY I PROJEKTOWANIA ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU.....11 1. PODSTAWOWE WIADOMOŚCI O KRAJOBRAZIE I JEGO OCHRONIE 13 1.1. Pojęcia związane z krajobrazem i jego ochroną 13 1.2.

Bardziej szczegółowo

Rewitalizacja obszaru przestrzeni publicznej i zabudowy śródmiejskiego odcinka Alei Wojska Polskiego w Szczecinie

Rewitalizacja obszaru przestrzeni publicznej i zabudowy śródmiejskiego odcinka Alei Wojska Polskiego w Szczecinie Wydział Urbanistyki i Administracji Budowlanej Pion Architekta Miasta Szczecin, 06-10-2016 Projekt Rewitalizacja obszaru przestrzeni publicznej i zabudowy śródmiejskiego odcinka Alei Wojska Polskiego

Bardziej szczegółowo

kosmiczna podróż ul. Kalwaryjska 64/ Kraków

kosmiczna podróż ul. Kalwaryjska 64/ Kraków przyrodnicze azyle w miejskich przedszkolach / konsultacje architektoniczno-krajobrazowe kosmiczna podróż numer konsultacji: K25 temat: ogród przedszkolny miejsce: ul. Wł. Dziewulskiego 31, Toruń inwestor:

Bardziej szczegółowo

Projekt `Architektura krajobrazu`

Projekt `Architektura krajobrazu` Projekt `Architektura krajobrazu` O Projekcie PROJEKT `ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU` Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX

Bardziej szczegółowo

METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA.

METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA. METODY TWÓRCZEGO MYŚLENIA. 1. Giełda definicji 2. Szczepionka 3. Burza mózgów 4. Mapa myśli 5. Recepta 6. Okienko informacyjne 7. Kapsuła czasu GIEŁDA DEFINICJI Wykorzystywana przy omawianiu, określaniu

Bardziej szczegółowo

Gdańsk, 22 kwietnia 2017r.

Gdańsk, 22 kwietnia 2017r. Gdańsk, 22 kwietnia 2017r. Cele szkolenia Kształcenie kulturowe poprzez : zaznajomienie ze współczesnymi koncepcjami urbanistycznymi; kształtowanie zdolności rozumienia wpływu architektury na człowieka;

Bardziej szczegółowo

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2017/2018

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2017/2018 Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu Wydział Inżynierii Lądowej obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2017/2018 Kierunek studiów: Gospodarka przestrzenna

Bardziej szczegółowo

RADY WYDZIAŁU BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY

RADY WYDZIAŁU BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY UCHWAŁA Nr 271/15 RADY WYDZIAŁU BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY z dnia 30 września 2015r. w sprawie tematów i realizacji prac dyplomowych inżynierskich oraz zakresu egzaminu dyplomowego dla studentów kierunku

Bardziej szczegółowo

Celem zadania 2. jest zapis wrażeń, emocji i skojarzeń.

Celem zadania 2. jest zapis wrażeń, emocji i skojarzeń. ZADANIE TERENOWE NR 2 ETIUDA FOTOGRAFICZNA. Temat wolny (KARTA 5) Celem zadania 2. jest zapis wrażeń, emocji i skojarzeń. Prezentacja na planszy A3 lub w dowolnym formacie złożonym do A3 ZADANIE TERENOWE

Bardziej szczegółowo

Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II. II - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział. Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii

Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II. II - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział. Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDP-EPT2 Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

Grafika inżynierska i podstawy projektowania Kod przedmiotu

Grafika inżynierska i podstawy projektowania Kod przedmiotu Grafika inżynierska i podstawy projektowania - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Grafika inżynierska i podstawy projektowania Kod przedmiotu 06.9-WM-BHP-P-18_14L_pNadGenAF7UG Wydział Kierunek

Bardziej szczegółowo

1. Temat i zakres pracy dyplomowej magisterskiej. 1. Opiekunów prac dyplomowych magisterskich ustala Kierownik Katedry a zatwierdza Dziekan.

1. Temat i zakres pracy dyplomowej magisterskiej. 1. Opiekunów prac dyplomowych magisterskich ustala Kierownik Katedry a zatwierdza Dziekan. UCHWAŁA Nr 96/17 RADY WYDZIAŁU BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY z dnia 13.09.2017 r. w sprawie tematów i realizacji prac dyplomowych magisterskich oraz zakresu egzaminu dyplomowego dla studentów kierunku ARCHITEKTURA

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia, Wzornictwo i Architektura Wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia, Wzornictwo i Architektura Wnętrz WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Malarstwo 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia,

Bardziej szczegółowo

ZAKŁAD ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ ROK III 2011/2012, SEMESTR 5 STOPIEŃ 1 PROJEKTOWANIE ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ DR HAB.

ZAKŁAD ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ ROK III 2011/2012, SEMESTR 5 STOPIEŃ 1 PROJEKTOWANIE ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ DR HAB. ZAKŁAD ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ ROK III 2011/2012, SEMESTR 5 STOPIEŃ 1 PROJEKTOWANIE ARCHITEKTURY UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ DR HAB. ARCH. PIOTR GAJEWSKI, PROF. PK PROGRAM SEMESTRALNY ROK 3 SEMESTR

Bardziej szczegółowo

Temat: Ziemia na rozdrożu, czyli czas na działanie!

Temat: Ziemia na rozdrożu, czyli czas na działanie! Autor: Urszula Depczyk Dla kogo: szkoła podstawowa, klasa VI Temat: Ziemia na rozdrożu, czyli czas na działanie! Cele lekcji: Kształcenie umiejętności dostrzegania zagrożeń związanych ze zmianami klimatycznymi

Bardziej szczegółowo

Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II. II - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział. Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii

Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II. II - opis przedmiotu. Informacje ogólne. Wydział. Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Edukacja plastyczno-techniczna z metodyką II Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDP-EPT2 Wydział Kierunek Wydział

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 375/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 maja 2016 r.

Uchwała nr 375/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 maja 2016 r. Uchwała nr 375/2016 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 25 maja 2016 r. w sprawie: zmiany uchwały nr 388/2012 Senatu z dnia 29 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 8. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi

Scenariusz nr 8. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi Scenariusz nr 8 I. Tytuł scenariusza: Spotkanie z pisarzem. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

Turystyka na terenach antropogenicznych

Turystyka na terenach antropogenicznych Turystyka na terenach antropogenicznych - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Turystyka na terenach antropogenicznych Kod przedmiotu 06.4-WI-ArchKD-turyst.- 16 Wydział Kierunek Wydział Budownictwa,

Bardziej szczegółowo

MŁODZIEŻOWY PROGRAM AKCELERACJI BIZNESOWEJ GDAŃSK2017 (Bezpłatne zajęcia dla młodzieży)

MŁODZIEŻOWY PROGRAM AKCELERACJI BIZNESOWEJ GDAŃSK2017 (Bezpłatne zajęcia dla młodzieży) MŁODZIEŻOWY PROGRAM AKCELERACJI BIZNESOWEJ GDAŃSK2017 (Bezpłatne zajęcia dla młodzieży) Akceleracja biznesowa - STARTUP FACTORY, realizowana jest w ramach projektu: Rozwijamy kompetencje i programujemy

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ

ARKUSZ HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ ARKUSZ HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ Nauczyciel: Małgorzata Drejka Gimnazjum nr 4 w Legionowie, klasa I F, zajęcia edukacyjne: matematyka Data: 12.06.2006. Cel główny: Obserwacja osiągniętego poziomu sprawności

Bardziej szczegółowo

Linie nieba / Piotr Patoczka. Rzeszów, Spis treści

Linie nieba / Piotr Patoczka. Rzeszów, Spis treści Linie nieba / Piotr Patoczka. Rzeszów, 2016 Spis treści Rozdział I. Linie nieba w teorii wnętrz i stan badań nad nimi 9 Wyłanianie się linii nieba. Zwierzęca świadomość Pierwotne określenie linii nieba

Bardziej szczegółowo

KONKURS MIEJSKI 9/5. Zespół autorski arch. Tadeusz Michalak arch. Elżbieta Pytlarz arch. Jan Zamasz KONKURS SARP

KONKURS MIEJSKI 9/5. Zespół autorski arch. Tadeusz Michalak arch. Elżbieta Pytlarz arch. Jan Zamasz KONKURS SARP KONKURS SARP Konkurs na opracowanie koncepcji fragmentu Śródmieścia wzdłuż Trasy W-Z został przeprowadzony przez Stowarzyszenie Architektów Polskich Oddział w Lublinie na zlecenie Prezydenta i Zarządu

Bardziej szczegółowo

Jak odczarować hutę? Czyli poszukiwanie sposobu na rewitalizację terenu pohutniczego

Jak odczarować hutę? Czyli poszukiwanie sposobu na rewitalizację terenu pohutniczego Ogólnopolski konkurs dla studentów i młodych pracowników nauki na prace naukowo-badawcze dotyczące rewitalizacji terenów zdegradowanych Jak odczarować hutę? Czyli poszukiwanie sposobu na rewitalizację

Bardziej szczegółowo

Cieszyn, Październik 2006 r.

Cieszyn, Październik 2006 r. Cieszyn, Październik 2006 r. Struktura finansowania projektu : Całkowity koszt projektu 208 tys. złotych Dofinansowanie z EFRR 156 tys. złotych (75%) Budżet miasta Cieszyn 52 tys. złotych (25%) Cele projektu

Bardziej szczegółowo

1-3 sierpień. Park Żywiecki. Żywiecki festiwal Roślin. przy starym Zamku. Organizator: honorowy patronat: burmistrz miasta żywca-

1-3 sierpień. Park Żywiecki. Żywiecki festiwal Roślin. przy starym Zamku. Organizator: honorowy patronat: burmistrz miasta żywca- Żywiecki festiwal Roślin Park Żywiecki przy starym Zamku 1-3 sierpień Organizator: Eko-europejskie stowarzyszenie miłośników regionu podbeskidzia Kultura Krajobrazu w czernichowie honorowy patronat: burmistrz

Bardziej szczegółowo

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie (symbole)

Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie (symbole) Opis zakładanych efektów kształcenia dla kierunków studiów Kierunek studiów: Architektura krajobrazu Obszar kształcenia: obszar nauk technicznych; obszar nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych; obszar

Bardziej szczegółowo

Obowiązujące w roku akademickim 2014/15

Obowiązujące w roku akademickim 2014/15 WYTYCZNE DZIEKANA DOTYCZĄCE TRYBU UZYSKIWANIA DYPLOMÓW UKOŃCZENIA INŻYNIERSKICH STUDIÓW STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH I STOPNIA NA WYDZIALE ARCHITEKTURY POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ Obowiązujące w roku

Bardziej szczegółowo