Autoprezentacja, komunikacja i negocjacje. Dziennikarstwo w działaniu. Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL PG-s Punkty ECTS: 4

Transkrypt

1 Nazwa modułu: Autoprezentacja, komunikacja i negocjacje. Dziennikarstwo w działaniu. Rok akademicki: 2015/2016 Kod: HKL PG-s Punkty ECTS: 4 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Kulturoznawstw o Specjalność: Projektowanie graficzne w kulturze nowych mediów Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 3 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr Rudnicki Seweryn (sew.rudnicki@gmail.com) Osoby prowadzące: dr Rudnicki Seweryn (sew.rudnicki@gmail.com) mgr Urbanik Piotr (piotr.urbanik@pilur.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 Zna i dogłębnie rozumie główne pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego. Ma podstawową wiedzę na temat funkcjonowania i organizacji systemów medialnych i instytucji okołomedialnych. KL2A_W21, KL2A_W23 Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń M_W002 Rozumie w pełni odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z różnych środowisk i kultur i ma wiedzę w jaki sposób budować komunikację i prezentować się w różnych sytuacjach KL2A_U20 Prezentacja M_W003 Ma świadomość zakorzenienia uprzedzeń i stereotypów w języku, aksjologicznego aspektu języka, kulturowego kształtowania pojęć i możliwości nieporozumień miedzykulturowych z nich wynikających. KL2A_W19 Umiejętności 1 / 5

2 M_U001 Posługuje się złożonymi strategiami argumentacyjnymi, konstruuje krytyczne argumenty, formułuje odpowiedzi na krytykę. Artykułuje własne poglądy w kwestiach społecznych, kulturowych i światopoglądowych. KL2A_U07, KL2A_U08, KL2A_U12, KL2A_U16 Prezentacja, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń M_U002 Potrafi sformułować i uzasadnić tezy w wypowiedziach pisemnych i ustnych na poziomie zaawansowanym oraz posługuje się złożonymi strategiami argumentacyjnymi. KL2A_U07, KL2A_U08 Udział w dyskusji Kompetencje społeczne M_K001 Rozumie potrzebę rozwoju własnych kompetencji w tym zakresie komunikacji i konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. KL2A_K01, KL2A_K09 Prezentacja, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń M_K002 Posiada umiejętność pracy w grupie i nawiązywania relacji interpersonalnych. Jest przygotowany do otwartego uczestnictwa w dyskusji wokół stworzonych prac dziennikarskich, autoprezentacji i prezentacji. KL2A_K10 Udział w dyskusji, Zaangażowanie w pracę zespołu Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 Zna i dogłębnie rozumie główne pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego. Ma podstawową wiedzę na temat funkcjonowania i organizacji systemów medialnych i instytucji okołomedialnych. Rozumie w pełni odmienne postrzeganie życia społecznego przez osoby pochodzące z różnych środowisk i kultur i ma wiedzę w jaki sposób budować komunikację i prezentować się w różnych sytuacjach / 5

3 M_W003 Umiejętności M_U001 M_U002 Ma świadomość zakorzenienia uprzedzeń i stereotypów w języku, aksjologicznego aspektu języka, kulturowego kształtowania pojęć i możliwości nieporozumień miedzykulturowych z nich wynikających. Posługuje się złożonymi strategiami argumentacyjnymi, konstruuje krytyczne argumenty, formułuje odpowiedzi na krytykę. Artykułuje własne poglądy w kwestiach społecznych, kulturowych i światopoglądowych. Potrafi sformułować i uzasadnić tezy w wypowiedziach pisemnych i ustnych na poziomie zaawansowanym oraz posługuje się złożonymi strategiami argumentacyjnymi. Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 Rozumie potrzebę rozwoju własnych kompetencji w tym zakresie komunikacji i konstruowania wypowiedzi ustnych i pisemnych. Posiada umiejętność pracy w grupie i nawiązywania relacji interpersonalnych. Jest przygotowany do otwartego uczestnictwa w dyskusji wokół stworzonych prac dziennikarskich, autoprezentacji i prezentacji Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) audytoryjne Autoprezentacja, komunikacja i negocjacje Wprowadzenie w specyfikę zajęć. Zawarcie kontraktu. Komunikacja interpersonalna wprowadzenie. Reguła pełnej ekspresji. Bariery w komunikacji Komunikacja interpersonalna: rola słuchania w skutecznej komunikacji interpersonalnej, parafraza jako technika słuchania, eliminacja żargonu Autoprezentacja i prezentacja (I) jak być skutecznym mówcą? Autoprezentacja i prezentacja (II) wystąpienia uczestników. projektowe Dziennikarstwo w działaniu. Warsztaty dziennikarskie są zajęciami nastawionymi na połączenie praktyki z teorią. 3 / 5

4 Studenci poznają najważniejsze gatunki dziennikarskie informację, wywiad, felieton, reportaż i recenzję, a następnie będą wykorzystywać je w praktyce, tworząc teksty dziennikarskie. W trakcie zajęć, studenci tworzą i analizują profesjonalne materiały dziennikarskie, poznając w ten sposób specyfikę pracy redakcji prasowej, radiowej, internetowej i telewizyjnej. Sposób obliczania oceny końcowej Każdy z przedmiotów tworzących moduł kończy się zaliczeniem na ocenę. Za każdy student otrzymuje 2 ECTS. Wymagania wstępne i dodatkowe audytoryjne: Elementami zaliczenia ćwiczeń audytoryjnych są: - aktywność na zajęciach (udział w ćwiczeniach prowadzonych w podgrupach i parach oraz obserwacja zachowań interpersonalnych innych uczestników zajęć oraz udział w dyskusji wokół wystąpień innych studentów) - przygotowanie i poprowadzenie wystąpienia projektowe: Elementami zaliczenia ćwiczeń projektowych są: - aktywność na zajęciach (tworzenie krótkich form dziennikarskich, analiza materialów dziennikarskich, udział w dyskusji) - tworzenie materiałów dziennikarskich; ich prezentacja symulować będzie odbiór przez sekretariat redakcji (student będzie zobowiązany do odpowiedzi na pytania o wiarygodność źródeł, sposób weryfikacji informacji, udzielenia wyjaśnień dot. możliwości dalszej edycji itd., a członkowie redakcji zapoznać się z materiałami przygotowanymi przez kolegów i koleżanki) - przygotowanie do zajęć (prasówka oraz lektura i analiza materiałów tworzonych przez pozostałych uczestników kursu) Zalecana literatura i pomoce naukowe Grzesiuk L., Umiejętności menedżera. Psychologia stosowana dla menedżerów, Wyższa Szkołą Handlu i Prawa, Warszawa Fischer R., Ury W., Patton B. Dochodząc do TAK. Negocjacje bez poddawania się. Polskie Wydawnictwa Ekonomiczne, Warszawa Leary M., Wywieranie wrażenia na innych, GWP, Gdańsk Malczak M., Psychologia w kontaktach zawodowych, Consultor, Lublin McKay M., Davis M., Fanning P. (2010). Sztuka skutecznego porozumiewania się. Praca, rodzina, zabawa. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Morreale S. P., Spitzberg B. H., Barge J. K. (2008). Komunikacja między ludźmi. Motywacja, wiedza, umiejętności. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. Murdoch A., Język Public Relations, Poltext, Warszawa Nęcka E., Trening twórczości, PTP, Olsztyn Nęcki Z., Negocjacje w biznesie, Wydawnictwo Profesjonalnej Szkoły Biznesu. Pease A., Język ciała: jak odczytywać myśli ludzi z ich gestów, Gemini, Kra-ków Stewart J, Mosty zamiast murów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa Zbiegień-Maciąg L., Taktyka i techniki negocjacyjne, Wydawnictwo AGH, Kraków Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Rudnicki S. (2013). Ciało i tożsamość w internecie. Teoria, dyskurs, codzienność. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR. Rudnicki S. (2009). Adaptacja i weryfikacja psychometryczna kwestionariusza do pomiaru reaktancji Therapeutic Reactance Scale E. T. Dowda, C. R. Milne a i S. L. Wise a. Przegląd Psychologiczny 2 (52), Informacje dodatkowe Piotr Urbanik (Zetha Media) Wydawca serwisów internetowych w Zetha Media. Z branżą internetową związany od 2005 roku. Przez 7 4 / 5

5 lat pracował w Onet.pl, gdzie odpowiadał za serwisy informacyjnie. Poznał również uroki własnej działalności. Absolwent rosjoznawstwa na Uniwersytecie Jagiellońskim. Prywatnie pasjonat strategicznych gier planszowych i polskiego punk rocka. Seweyn Rudnicki Socjolog i psycholog, doktor socjologii, adiunkt na Wydziale Humanistycznym Akademii Górniczo- Hutniczej w Krakowie. Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Przygotowanie do zajęć Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. Udział w ćwiczeniach projektowych Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 14 godz 28 godz 32 godz 10 godz 16 godz 100 godz 4 ECTS 5 / 5