Test-driven development na przykładzie funkcji matematycznej
|
|
- Alojzy Zakrzewski
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PW, WEiTI, ZBiUM, Test-driven development na przykładzie funkcji matematycznej dr inż. Bartosz Papis
2 Spis treści 1. Po pisze się testy? 2. Czemu nie pisze się testów? 3. Czym jest Test-Driven Development? 4. Boat kata 5. Podsumowanie Październik, 2018 Page 2
3 Po co pisze się testy? By się upewnić, że kod robi to, co się wydaje, że robi. Październik, 2018 Page 3
4 Po co pisze się testy? By się upewnić, że kod robi to, co się wydaje, że robi. Najłatwiejszy sposób na uruchomienie kodu Październik, 2018 Page 4
5 Po co pisze się testy? By się upewnić, że kod robi to, co się wydaje, że robi. Najłatwiejszy sposób na uruchomienie kodu Najłatwiejszy sposób na weryfikację przypadków brzegowych Październik, 2018 Page 5
6 Po co pisze się testy? By się upewnić, że kod robi to, co się wydaje, że robi. Najłatwiejszy sposób na uruchomienie kodu Najłatwiejszy sposób na weryfikację przypadków brzegowych Najłatwiejszy sposób na odtworzenie błędu Październik, 2018 Page 6
7 Po co pisze się testy? By się upewnić, że kod robi to, co się wydaje, że robi. Najłatwiejszy* sposób na uruchomienie kodu Najłatwiejszy* sposób na weryfikację przypadków brzegowych Najłatwiejszy* sposób na odtworzenie błędu (*) zakładając, że kod jest testowalny Październik, 2018 Page 7
8 Po co pisze się testy? By minimalizować regresje. Październik, 2018 Page 8
9 Po co pisze się testy? By minimalizować regresje. Nie da się wprowadzić drugi raz tego samego błędu Październik, 2018 Page 9
10 Po co pisze się testy? By minimalizować regresje. Nie da się* wprowadzić drugi raz tego samego błędu (*) zakładając, że testy są uruchamiane i traktowane poważnie Październik, 2018 Page 10
11 Po co pisze się testy? By zagwarantować dobrą strukturę kodu. Październik, 2018 Page 11
12 Po co pisze się testy? By zagwarantować dobrą strukturę kodu. Brak ukrytych zależności Październik, 2018 Page 12
13 Po co pisze się testy? By zagwarantować dobrą strukturę kodu. Brak ukrytych zależności Spełnienie Single Responsibility Principle Październik, 2018 Page 13
14 Po co pisze się testy? By zagwarantować dobrą strukturę kodu. Brak ukrytych zależności Spełnienie Single Responsibility Principle ( ) Październik, 2018 Page 14
15 Po co pisze się testy? By zagwarantować dobrą strukturę kodu. Brak* ukrytych zależności Spełnienie* Single Responsibility Principle ( )* (*) chyba, że ktoś się bardzo napracuje by stworzyć testy do kodu bez tych cech Październik, 2018 Page 15
16 Po co pisze się testy? By stworzyć zawsze aktualną dokumentację. Październik, 2018 Page 16
17 Po co pisze się testy? By stworzyć zawsze aktualną dokumentację. Testy się nie przedawniają Październik, 2018 Page 17
18 Po co pisze się testy? By stworzyć zawsze aktualną dokumentację. Testy się nie* przedawniają (*) chyba że nie są uruchamiane albo są ignorowane Październik, 2018 Page 18
19 Po co pisze się testy? By się upewnić, że kod robi to, co się wydaje, że robi. By minimalizować regresje. By zagwarantować dobrą strukturę kodu. By stworzyć zawsze aktualną dokumentację. Październik, 2018 Page 19
20 Po co pisze się testy? By się upewnić, że kod robi to, co się wydaje, że robi.* By minimalizować regresje. By zagwarantować dobrą strukturę kodu.*** By stworzyć zawsze aktualną dokumentację. (*) Bissi et al., The effects of test driven development on internal quality, external quality and productivity: A systematic review, 2016 Elsevier (***) Madeyski, Test-Driven Development: An Empirical Evaluation of Agile Practice, 2010 Springer-Verlag Październik, 2018 Page 20
21 Po co pisze się testy? (2) By sprzyjać odtwarzalności wyników. Z poczucia odpowiedzialności.* (*) "Uncle" Bob Martin - "The Future of Programming" Październik, 2018 Page 21
22 Czemu nie pisze się testów? - Postrzegane jako strata czasu. Październik, 2018 Page 22
23 Czemu nie pisze się testów? - Postrzegane jako strata czasu. - Trudne. Październik, 2018 Page 23
24 Czym jest Test-driven development? Kent Beck, 2003 r. 1. Failing test 3. Refactor 2. Just enough code to make the test pass Październik, 2018 Page 24
25 Czemu nie stosuje się Test-driven development? - Postrzegane jako strata czasu. - Jeszcze trudniejsze niż pisanie testów. - Źle rozumiane. Październik, 2018 Page 25
26 Boat Kata Kata created by Jarosław Karczmarczyk: (CC 3.0) Październik, 2018 Page 26
27 Boat Kata Mając daną listę punktów, obliczyć kierunek, w którym płynie łódka względem pozycji początkowej (x 5, y 5 ) (x 3, y 3 ) (x 2, y 2 ) (x 4, y 4 ) (x 1, y 1 ) Październik, 2018 Page 27
28 Boat Kata Kierunek to Prawo wtedy i tylko wtedy gdy α + β γ + > 0 wpp. Lewo β (x 5, y 5 ) α (x 2, y 2 ) (x 3, y 3 ) (x 4, y 4 ) γ (x 1, y 1 ) Październik, 2018 Page 28
29 Boat Kata Zły sposób - Kilka godzin na odświeżenie trygonometrii - Kilka godzin obliczeń na kartce - Kilka godzin implementacji β (x 5, y 5 ) α (x 2, y 2 ) (x 3, y 3 ) (x 4, y 4 ) γ (x 1, y 1 ) Październik, 2018 Page 29
30 Boat Kata Niezły sposób - Kilka godzin na odświeżenie trygonometrii - Kilka godzin obliczeń na kartce - Kilka godzin implementacji - Kilka godzin pisania testów β (x 5, y 5 ) α (x 2, y 2 ) (x 3, y 3 ) (x 4, y 4 ) γ (x 1, y 1 ) Październik, 2018 Page 30
31 Boat Kata Dobry sposób - Rozwiązywanie problemu małymi, weryfikowalnymi krokami β (x 5, y 5 ) α (x 2, y 2 ) (x 3, y 3 ) (x 4, y 4 ) γ (x 1, y 1 ) Październik, 2018 Page 31
32 Boat Kata Dobry sposób - Rozwiązywanie problemu małymi, weryfikowalnymi krokami Prezentacja w Visual Studio Październik, 2018 Page 32
33 Boat Kata Dobry sposób Październik, 2018 Page 33
34 Boat Kata Dobry sposób Październik, 2018 Page 34
35 Boat Kata Dobry sposób Październik, 2018 Page 35
36 Boat Kata Dobry sposób Październik, 2018 Page 36
37 Boat Kata Dobry sposób May 24, 2018 Page 37
38 Boat Kata Dobry sposób May 24, 2018 Page 38
39 Boat Kata Dobry sposób Październik, 2018 Page 39
40 Boat Kata Dobry sposób Październik, 2018 Page 40
41 Test-driven development - Metoda naukowa w programowaniu* (*) Mugridge,Test Driven Development and the Scientific Method, 2003 IEEE (Agile Development Conference) Październik, 2018 Page 41
42 Test-driven development - Metoda naukowa w programowaniu* - Narzędzie pomocne przy trudnych problemach (*) Mugridge,Test Driven Development and the Scientific Method, 2003 IEEE (Agile Development Conference) Październik, 2018 Page 42
43 Test-driven development - Metoda naukowa w programowaniu* - Narzędzie pomocne przy trudnych problemach - którego można używać efektywnie** (*) Mugridge,Test Driven Development and the Scientific Method, 2003 IEEE (Agile Development Conference) (**) Beck,Test Driven Development: By Example, 2000 Addison-Wesley Professional Październik, 2018 Page 43
44 Test-driven development - Metoda naukowa w programowaniu* - Narzędzie pomocne przy trudnych problemach - którego można używać efektywnie** - gwarantujące wysokie pokrycie kodu testami (*) Mugridge,Test Driven Development and the Scientific Method, 2003 IEEE (Agile Development Conference) (**) Beck,Test Driven Development: By Example, 2000 Addison-Wesley Professional Październik, 2018 Page 44
45 Test-driven development Dziękuję za uwagę Październik, 2018 Page 45
Programowanie Zespołowe
Programowanie Zespołowe Dobre Praktyki dr Rafał Skinderowicz mgr inż. Michał Maliszewski Parafrazując klasyka: Jeśli piszesz w Javie pisz w Javie - Rafał Ciepiela Principal Software Developer Cadence Design
Bardziej szczegółowoMichał Olejnik. 22 grudnia 2009
Continuous TDD Politechnika Wrocławska Informatyka 22 grudnia 2009 Agenda Wprowadzenie 1 Wprowadzenie 2 3 4 5 Agenda Wprowadzenie 1 Wprowadzenie 2 3 4 5 Agenda Wprowadzenie 1 Wprowadzenie 2 3 4 5 Agenda
Bardziej szczegółowoszkolenia pod drzewem Wybrane Techniki XP bnd 2008 Tomasz Włodarek. Materiał udostępniany na podstawie licencji Creative Commons (by-nc-nd) 1.00.
szkolenia pod drzewem Wybrane Techniki XP 1.00.00 bnd Wybrane techniki XP współwłasność kodu źródłowego (collective code ownership) częsta/ciągła integracja (continuous integration) programowanie w parach
Bardziej szczegółowoTest-Driven Development
Test-Driven Development droga od podstaw do biegłości w rozwijaniu dużych aplikacji Krzysztof Jelski O mnie Szkolenia Software TDD Odcinek 1 TDD newbie TDD C#.NET CF Ciekawość Oczekiwania TDD C#.NET CF
Bardziej szczegółowoWskazówki projektowe. Programowanie Obiektowe Mateusz Cicheński
Wskazówki projektowe Programowanie Obiektowe Mateusz Cicheński Przydatne zasady SOLID Wzorce struktury aplikacji MVC MVP MVVM Metody wytwarzania oprogramowania Manifest Zwinnego Wytwarzania Oprogramowania
Bardziej szczegółowoJarosław Kuchta Dokumentacja i Jakość Oprogramowania. Wymagania jakości w Agile Programming
Jarosław Kuchta Wymagania jakości w Agile Programming Wady klasycznych metod zapewnienia jakości Duży narzut na dokumentowanie Późne uzyskiwanie konkretnych rezultatów Trudność w odpowiednio wczesnym definiowaniu
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia: Test Driven Development (TDD) using Spock or JUnit 5
Program szkolenia: Test Driven Development (TDD) using Spock or JUnit 5 Informacje: Nazwa: Test Driven Development (TDD) using Spock or JUnit 5 Kod: craft-test-tdd Kategoria: Testowanie automatyczne Grupa
Bardziej szczegółowoWykład 9: Polimorfizm i klasy wirtualne
Programowanie obiektowe Wykład 9: i klasy wirtualne 1 dr Artur Bartoszewski - Programowanie obiektowe, sem. 1I- WYKŁAD Programowanie obiektowe i metody wirtualne 2 W programowaniu obiektowym polimorfizm
Bardziej szczegółowoMetody wytwarzania oprogramowania. Metody wytwarzania oprogramowania 1/31
Metody wytwarzania oprogramowania Metody wytwarzania oprogramowania 1/31 Metody wytwarzania oprogramowania 2/31 Wprowadzenie Syndrom LOOP Late Późno Over budget Przekroczono budżet Overtime nadgodziny
Bardziej szczegółowoWzorce projektowe i refaktoryzacja
Wzorce projektowe i refaktoryzacja Paweł Kozioł p.koziol@students.mimuw.edu.pl 18.01.2005 Moja praca magisterska Narzędzie dla środowiska Eclipse wspierające stosowanie wzorców projektowych J2EE Prowadzący:
Bardziej szczegółowoDobre wdrożenia IT cz. I Business Case. www.leoconsulting.pl
Dobre wdrożenia IT cz. I Business Case Wprowadzenie Czy wiesz: jak często po wdrożeniu oprogramowania okazuje się, że nie spełnia ono wielu wymagań? jak często decyzja o wdrożeniu systemu informatycznego
Bardziej szczegółowoTechniki efektywnego testowania kodu dla programistów Java (Spock
Program szkolenia: Techniki efektywnego testowania kodu dla programistów Java (Spock/JUnit) Informacje: Nazwa: Kod: Kategoria: Grupa docelowa: Czas trwania: Forma: Techniki efektywnego testowania kodu
Bardziej szczegółowoMETODY PROGRAMOWANIA
METODY PROGRAMOWANIA Testy jednostkowe 8 grudnia 2017 Krzysztof Pawłowski kpawlowski@pjwstk.edu.pl PO CO NAM TESTY? weryfikacja poprawności sprawdzanie regresji specyfikacja dokumentacja wymuszanie dobrego
Bardziej szczegółowoGłówne założenia XP. Prostota (Simplicity) Komunikacja (Communication) Sprzężenie zwrotne (Feedback) Odwaga (Agressiveness)
Extreme programming Główne założenia XP Prostota (Simplicity) Komunikacja (Communication) Sprzężenie zwrotne (Feedback) Odwaga (Agressiveness) Praktyki Planowanie: Planowanie releasu Planowanie iteracji
Bardziej szczegółowoTestowanie mutacyjne
Testowanie mutacyjne Czyli jak dobre w rzeczywistości są Twoje testy? Marcin Zajączkowski m.zajaczkowski@gmail.com Warszawa, 2013-07-06 Ja technicznie Java architect TDD practitioner Team mentor Clean
Bardziej szczegółowoProgramowanie zespołowe
Programowanie zespołowe Laboratorium 4 - modele tworzenia oprogramowania, manifest Agile i wstęp do Scruma mgr inż. Krzysztof Szwarc krzysztof@szwarc.net.pl Sosnowiec, 14 marca 2017 1 / 21 mgr inż. Krzysztof
Bardziej szczegółowoProjektowanie systemów informatycznych. Roman Simiński programowanie.siminskionline.pl. Cykl życia systemu informatycznego
systemów informatycznych Roman Simiński roman.siminski@us.edu.pl programowanie.siminskionline.pl Cykl życia systemu informatycznego Trochę wprowadzenia... engineering co to oznacza? Oprogramowanie w sensie
Bardziej szczegółowoć Ł ć ć ź Ą ć ć ć źć Ź Ź ŹĆ ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ą ć Ł ć ć ć ć ć ć ć ŚĆ Ś ź ć ć ć Ć Ó Ć ć Ą Ł Ł Ł ź Ś Ł ć ć Ą Ą ź ć ć Ą ć ź ć ź ź ć ź ź Ą Ą Ń ć ź Ł ć Ć ć ź ć Ś ć ć ć ć ć ć ć Ś ć ć ć ć
Bardziej szczegółowoŁ Ż ć Ę Ę Ę Ę Ż Ę Ź ć ć ć Ł Ż ć Ę ć Ł ć Ę ź Ż ć Ę ć ć Ł Ł ć ź Ż Ż Ż ć ć Ż ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć Ś ć ć Ę Ę Ł ć Ś ć Ł Ż Ę ć ć ć Ż Ż Ę Ł Ę ć Ę ć ć ć ć ć Ę ć ć ć Ł ź Ż Ę Ż Ż ć Ę źć źć ź Ż Ł ć ć ć Ż Ę ź
Bardziej szczegółowoÓ Ę Ę ź ź ź Ź ź ź ź Ż Ś Ś Ż Ś ź ź Ó Ś Ż ź ć Ść Ź Ż ć Ż Ć ć ź Ź Ź Ó Ś ć ć Ż Ć Ś ć ź Ż ć Ść ć ć Ż Ś Ż ć Ż ź ć ź Ż ź ć ć Ś Ź Ż ć ć ć ć ć Ś Ś Ż ź Ę Ś Ś Ś Ż ć ź ć ć ć Ż Ż ć ć Ż Ź ć Ś Ś Ś Ś Ź Ó Ś Ś ć Ś ć Ć ź
Bardziej szczegółowoż Ą ż Ó Ę Ś ć ż ć ż ć Ś ż Ś ż Ń ż ż Ź ż Ź ż Ą Ś ż ć ć Ś Ą ż ż ż ź ż ż Ń Ę ż ż ć Ń ż Ń ż ż ź ż ż ż ż ż ź Ś ż ż ź ż Ś Ś ż ź ź ż ź Ą ż Ź ż ź ź Ź ź Ź ź ż Ź ż ź Ę ż ż Ę ż Ó Ń ż ź ć ż ź ż Ę ż ć ż ź ź ź ż ż
Bardziej szczegółowoĘ Ś ź Ę Ę ć ć ź ć ć ć ć ć źć ć ć ć ć Ź ź Ś ć Ł Ę ć ć Ą ź ć Ó Ł ź ć ć Ź Ł ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć ć ć ź Ź ć ź ć ć ź ć ź Ź Ź ź ź ź Ś ź ź ć ć Ś Ę ć ź ć ć Ś ć ć ć ć ź ź ć ź ć ć ć Ź Ź ć Ś Ę ć Ć ć ź ć Ę ć ć ć ć
Bardziej szczegółowoŁ Ę Ł Ż ż Ń Ą Ó Ó ż Ś Ź ć ż ż ć Ć ż Ż ć Ó ż Ś Ó Ś ż Ó ż Ś ć ć Ż Ł ż ż ż ć ć ż Ó Ó Ę Ż Ó Ż ż Ó ż Ó Ź Ż ż Ó Ó ć Ó ż ż ć ż Ś Ż ć Ó ż Ś Ś ż ć ć Ó ż Ó Ó ż Ź Ę Ł Ż Ł Ź Ż ż Ó ż ż ż ż Ż ż ż Ż ż Ł ć Ż ż Ż ż Ó Ż
Bardziej szczegółowoć Ń Ż Ł ć ć Ś ź ŚĆ Ą ć ź ć ć Ż Ś ź Ą ć Ń Ć Ć ć ć Ą ć źć Ń Ł Ł Ł ź ć Ą ź Ś ź ć Ń Ń ć Ć Ć ź Ś ź ć Ś Ś Ł ź Ś Ś ź ć ź ć Ś ć Ś ć ć Ż ć Ż ź ź Ą ć Ł Ń Ć ć Ż Ś ć ć ć ć Ś ć ć ć Ą ć ć ź ć ć ć ć ć Ń Ż Ż Ż Ż Ś ć Ą
Bardziej szczegółowoŚ ć ć Ż ć ć Ż ć ć ć ć ć Ę Ź Ż Ż ć Ę ć Ę Ź Ź Ó ć ć Ź ć Ó Ś ć Ź Ę Ę Ę ć Ń ć Ś ć Ż ć Ę Ę ć Ż Ł ź Ź Ś Ą ć Ą Ą ć Ą Ę ć ć Ę ć ć ć Ż ć Ź Ą Ł ć ć ć ć Ę ć Ź ć Ź ć Ą ć Ą ć ć ć ć Ą ć Ą ć Ż Ą ć ć ć ć ć ć Ść ć źć Ę
Bardziej szczegółowoŁ Ł Ź Ź ź ź ć ź ć Ę Ź Ś Ś ć ć Ś ć ć ć Ź ć źć ć ć ć ć Ź ć ć ć ć ć ć ź ć Ś ć ć Ą ć Ź ć Ś Ó Ź Ś ź ć ź Ś ć Ł Ą ć ć ć ć Ź Ź ć Ź ć ć ć Ź ź ć ć ć ć ć Ś ć ć ć ć ć Ł ć Ś ć Ź Ź Ź ć ć Ś Ś ć ć ć ź Ą ć ć ć ć ć ć ć
Bardziej szczegółowoń ć ć ń Ń ź ć ć ć ć ź ć ć ń ć źć ń ź ć ć ć ć ć Ę ć ń ć ć ć Ę ź ń ń ć ć ń ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ń ć ź ć ć ć ć ź ć ń ć ć ć ń ć ć ć Ń ć ź ć ć ń ć ć ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć ć ć ć ć ć ć ź Ń ń ź ń ć ń ć ć ć Ę ć
Bardziej szczegółowoĘ Ę ć Ó ć ć Ń ź ź Ó Ć Ó ć ć ź ź ć ć ć Ń ć Ó ć ć ć ć Ó Ó ć Ó ć ć Ó Ę Ó ÓÓ Ę ć Ó ć ć Ó ć ć Ó Ę ć Ć Ó Ź Ę Ó Ó Ó ć Ó ź Ó ź Ń Ę Ó Ę Ę Ę ć ć Ć ć Ę Ę Ó Ó Ó ć ź Ń ć Ź ć ź ć ć Ę ć Ę ć ź ć Ó Ó Ę ć ć ć ź ć Ę ć Ź
Bardziej szczegółowoÓ ż ń Ą ź ń ż ć Ó ń ć Ć Ą ż Ą ć Ł Ę Ę Ą ć Ó ź ć ć ć ń Ń Ą ć ć ż Ó ź Ł Ł Ę ć ż ć Ę Ł ć Ń Ą Ł Ł Ę Ł ć ż ż ż Ł ć ć Ę Ń Ę Ą ń Ą ń ń ż ż ń ż ź Ń ź ć ź ń Ó ń ć Ł Ą Ą ż ż ć Ó Ł ć ć ź Ó ź ź Ę ć ć ń źć Ą ż Ą ż
Bardziej szczegółowoĆ Ć Ą ź ń ć ń Ź ń ć Ą ć ć ć Ę ć ń Ą Ą ź ń ź ń ń Ę ń ć ć Ę Ę ć Ę Ź Ź Ą Ę ń ń ń Ę ń ń Ą ń ń Ą Ą Ć Ą ć ń ć ń ć Ć ń ń Ą ń Ą Ą ć ć ź ź Ź ć ń ń Ą ń ń ń Ę Ą ć ń Ą ć Ą Ę ć ć Ę ń Ć Ę ń Ą Ź Ę ń Ę ń ń ć ć Ń ń Ą ń
Bardziej szczegółowoŁ Ś ÓŻ Ż Ż Ż Ż Ś Ś Ę Ł ć Ą ŚĆ Ś Ą ć Ą Ś Ą Ś ź ć ź ć ć Ą ć Ą Ń ź ź ć Ą ć ć Ą ź Ę Ś Ą ź Ś ź Ą Ą ć Ę ć ź Ą ć Ą ć ć ć Ą Ą Ą Ą ŚĆ Ść ć Ń Ś ć ć Ę Ź ć Ę Ń ć Ć ć ć ć ć Ę Ń ć ć ć Ł ć Ą ć Ą Ą Ę Ć źć ć Ś ź Ę Ą Ś
Bardziej szczegółowoFeature Driven Development
Feature Driven Development lekka metodyka tworzenia oprogramowania Kasprzyk Andrzej IS II Wstęp Feature Driven Development (FDD) to metodyka tworzenia oprogramowania, która wspomaga zarządzanie fazami
Bardziej szczegółowoCałościowe podejście do testowania automatycznego dla programistów. (TDD, BDD, Spec. by Example, wzorce, narzędzia)
Program szkolenia: Całościowe podejście do testowania automatycznego dla programistów Ruby (TDD, BDD, Spec. by Example, wzorce, narzędzia) Informacje: Nazwa: Kod: Kategoria: Grupa docelowa: Czas trwania:
Bardziej szczegółowoAcceptance Test Driven Development wspierane przez narzędzie ROBOT Framework. Edyta Tomalik Grzegorz Ziemiecki
Acceptance Test Driven Development wspierane przez narzędzie ROBOT Framework Edyta Tomalik Grzegorz Ziemiecki 1 Nokia Siemens Networks 2013 Tradycyjne podejście analityk programista tester implementacja
Bardziej szczegółowoŚredni. Mały. Zakres Dół Środek Góra
Szacowanie rozmiaru kodu Jerzy Nawrocki & Adam Wojciechowski Po co szacować wielkość kodu? Opracowanie planów pracy Ocena pracochłonności Konstruowanie wiarygodnych harmonogramów Sizing represents the
Bardziej szczegółowoREFERAT PRACY DYPLOMOWEJ
REFERAT PRACY DYPLOMOWEJ Temat pracy: Projekt i implementacja środowiska do automatyzacji przeprowadzania testów aplikacji internetowych w oparciu o metodykę Behavior Driven Development. Autor: Stepowany
Bardziej szczegółowoSzacowanie optymalnego systemu Bonus-Malus przy pomocy Pseudo-MLE. Joanna Sawicka
Szacowanie optymalnego systemu Bonus-Malus przy pomocy Pseudo-MLE Joanna Sawicka Plan prezentacji Model Poissona-Gamma ze składnikiem regresyjnym Konstrukcja optymalnego systemu Bonus- Malus Estymacja
Bardziej szczegółowoJak stworzyć system oparty o mikroserwisy Karol Buler
Jak stworzyć system oparty o mikroserwisy 20.12.2017 Karol Buler O czym będzie? Architektura monolityczna Problemy z monolitem Architektura oparta o mikroserwisy Tworzenie mikroserwisu od zera Przejście
Bardziej szczegółowoń ę ń ę ń ę ń ę ę ę ę ę ź ń ź Ś ę Ł ń ę ę ń ę ń ę ę ę ę ę ę ź ę ę Ż ę ŚĆ ę Ż ń ń ę ń ę ę ę ę ę ź ę ę Ś Ś Ś Ś ź ę ń ę ę Ź ń Ś Ś ę ń ę ę ę ę ę ź ń ŚĆ Ś ń ń ń Ą ń ę ę ŚĆ ę Ż ę ń ę ę ę ę ę ź ń Ś Ś ź Ś Ł ę
Bardziej szczegółowoOptymalizacja ciągła
Optymalizacja ciągła 5. Metoda stochastycznego spadku wzdłuż gradientu Wojciech Kotłowski Instytut Informatyki PP http://www.cs.put.poznan.pl/wkotlowski/ 04.04.2019 1 / 20 Wprowadzenie Minimalizacja różniczkowalnej
Bardziej szczegółowoMichał Sierzputowski. Zautomatyzuj swoje testy automatyczne oparte o Selenium
Michał Sierzputowski Zautomatyzuj swoje testy automatyczne oparte o Selenium Automatyzacja Testów - wprowadzenie Dostarczanie szybkiej informacji zwrotnej Zapewnianie możliwości wprowadzania bezpiecznych
Bardziej szczegółowoOpen Source w służbie developerom
5 grudnia 2011 Wstęp Plan prezentacji Agenda Dyskusja problemu Wstęp Plan prezentacji Agenda Dyskusja problemu Etapy Wstęp Plan prezentacji Agenda Dyskusja problemu Etapy Przykłady Wstęp Plan prezentacji
Bardziej szczegółowoCałościowe podejście do testowania automatycznego dla programistów. /C#/PHP (TDD, BDD, Spec. by Example, wzorce, narzędzia)
Program szkolenia: Całościowe podejście do testowania automatycznego dla programistów Java /C#/PHP (TDD, BDD, Spec. by Example, wzorce, narzędzia) Informacje: Nazwa: Kod: Kategoria: Grupa docelowa: Czas
Bardziej szczegółowoProjekt grupowy - opis przedmiotu
grupowy - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu grupowy Kod przedmiotu 11.3-WI-INFP-PG Wydział Kierunek Wydział Informatyki, Elektrotechniki i Automatyki Informatyka / Sieciowe systemy informatyczne
Bardziej szczegółowoRok akademicki: 2017/2018 Kod: IIN s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne
Nazwa modułu: Pracownia projektowa 1 Rok akademicki: 2017/2018 Kod: IIN-1-603-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji Kierunek: Informatyka Specjalność: Poziom studiów: Studia
Bardziej szczegółowoSzkolenia SAS Cennik i kalendarz 2017
Szkolenia SAS Spis treści NARZĘDZIA SAS FOUNDATION 2 ZAAWANSOWANA ANALITYKA 2 PROGNOZOWANIE I EKONOMETRIA 3 ANALIZA TREŚCI 3 OPTYMALIZACJA I SYMULACJA 3 3 ROZWIĄZANIA DLA HADOOP 3 HIGH-PERFORMANCE ANALYTICS
Bardziej szczegółowoł Ż ł Ó ć ł ć ć Ź Ó ł Ś Ć Ś Ź ł Ż Ż ł Ź ł Ą Ź ć ł Ż Ę ć ź Ó ł Ó Ó Ś Ó Ó Ó Ź ł Ó Ó ć ł Ó Ó Ó Ł Ó Ć ć Ó Ó Ć ÓÓ Ż Ó ź ł ÓĆ Ć Ó ł Ó Ź Ó ź ł Ś ŹŚ Źć Ó ć ÓŚ ł Ź Ł Ó ł ć ł Ó Ś ź Ó Ś Ę Ź Ś ł ć ł Ś Ś ÓĆ Ś ł Ś ć
Bardziej szczegółowoExcel - użycie dodatku Solver
PWSZ w Głogowie Excel - użycie dodatku Solver Dodatek Solver jest narzędziem używanym do numerycznej optymalizacji nieliniowej (szukanie minimum funkcji) oraz rozwiązywania równań nieliniowych. Przed pierwszym
Bardziej szczegółowoTestowanie według modelu (MBT) Stowarzyszenie Inżynierii Wymagań wymagania.org.pl
Testowanie według modelu (MBT) Bogdan Bereza, Victo MBT testowanie z modelu wersja 2.1 A 1 (48) Pozdrawiam Best regards Med vänliga hälsningar Bogdan Bereza bogdan.bereza@victo.eu +48 519 152 106 Skype:
Bardziej szczegółowoProgramowanie komputerów
Programowanie komputerów Wykład 1-2. Podstawowe pojęcia Plan wykładu Omówienie programu wykładów, laboratoriów oraz egzaminu Etapy rozwiązywania problemów dr Helena Dudycz Katedra Technologii Informacyjnych
Bardziej szczegółowoJUnit TESTY JEDNOSTKOWE. Waldemar Korłub. Platformy Technologiczne KASK ETI Politechnika Gdańska
JUnit TESTY JEDNOSTKOWE Waldemar Korłub Platformy Technologiczne KASK ETI Politechnika Gdańska Testy aplikacji 2 Ręczne testowanie Czasochłonne Powtarzalność trudna do uzyskania Nudne Testowanie automatyczne
Bardziej szczegółowoTestowanie aplikacji mobilnych na platformie Android - architektura, wzorce, praktyki i narzędzia
Program szkolenia: Testowanie aplikacji mobilnych na platformie Android - architektura, wzorce, Informacje: Nazwa: Kod: Kategoria: Grupa docelowa: Czas trwania: Forma: Testowanie aplikacji mobilnych na
Bardziej szczegółowoSystem Edukacji Młodych Informatyków
System Edukacji Młodych Informatyków Autonomiczny System Konkursów Informatycznych Bartosz Gęza Wojciech Łowiec Patryk Spanily Bartosz Szreder 26 czerwca 2009 () SEMI 26 czerwca 2009 1 / 12 1 Konkursy
Bardziej szczegółowoZwinna współpraca programistów i testerów z wykorzystaniem BDD i. by Example (JBehave/Spock/SpecFlow)
Program szkolenia: Zwinna współpraca programistów i testerów z wykorzystaniem BDD i Spec Informacje: Nazwa: Kod: Kategoria: Grupa docelowa: Czas trwania: Forma: Zwinna współpraca programistów i testerów
Bardziej szczegółowoDobry start do profesjonalnego programowania w C++ dla. początkujących programistów
Program szkolenia: Dobry start do profesjonalnego programowania w C++ dla początkujących Informacje: Nazwa: Kod: Kategoria: Grupa docelowa: Czas trwania: Forma: Dobry start do profesjonalnego programowania
Bardziej szczegółowoTestowanie oprogramowania w środowisku IBM Rational Software Architect
Testowanie oprogramowania w środowisku IBM Rational Software Architect Software Development 2008 Michał Wolski m.wolski@modesto.pl szkolenia: inżynierii oprogramowania zarządzania projektami usługi doradcze
Bardziej szczegółowoAkademia ADB Wykład I Praca w grupie i jakość kodu
Akademia ADB Wykład I Praca w grupie i jakość kodu Ale zanim zaczniemy... https://www.adbglobal.com/adb-tech-talk/ Wtorek, 24 X 2017, 18:00 w Filharmonii Zielonogórskiej Kto pracuje nad projektem? Nad
Bardziej szczegółowoOpis. Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 1202 Senatu UwB z dnia 29 lutego 2012 r. nazwa SYLABUS A. Informacje ogólne Tę część wypełnia koordynator (w porozumieniu ze wszystkimi prowadzącymi dany przedmiot w jednostce)
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do Behaviordriven
Wprowadzenie do Behaviordriven development Jakub Kosiński Email: ja@ghandal.net Czym jest BDD? praktyka, powstała na podstawie TDD, wykorzystywana w zwinnych metodykach stworzona przez Dana Northa w 2003
Bardziej szczegółowoArytmetyka stało i zmiennoprzecinkowa
Arytmetyka stało i zmiennoprzecinkowa Michał Rudowicz 171047 Łukasz Sidorkiewicz 170991 Piotr Lemański 171009 Wydział Elektroniki Politechnika Wrocławska 26 października 2011 Spis Treści 1 Reprezentacja
Bardziej szczegółowoZarządzanie i realizacja projektów systemu Microsoft SharePoint 2010
Zarządzanie i realizacja projektów systemu Microsoft SharePoint 2010 Geoff Evelyn Przekład: Natalia Chounlamany APN Promise Warszawa 2011 Spis treści Podziękowania......................................................
Bardziej szczegółowo10 kluczowych zasad efektywnego uczenia się tradingu
10 kluczowych zasad efektywnego uczenia się tradingu Prowadzący: Agenda 1. 5 najpoważniejszych błędów traderów podczas nauki tradingu 2. Uczenie się na błędach - czy na pewno to jest dobre? 3. Dlaczego
Bardziej szczegółowoTytuł szkolenia: Angular 4 - budowanie nowoczesnych i wydajnych aplikacji przeglądarkowych
Kod szkolenia: ANGULAR 4 Tytuł szkolenia: Angular 4 - budowanie nowoczesnych i wydajnych aplikacji przeglądarkowych Dni: 5 Opis: Adresaci szkolenia Kurs przeznaczony jest dla programistów posiadających
Bardziej szczegółowoWIELKA SGH-OWA POWTÓRKA ZE STATYSTYKI REGRESJA LINIOWA
WIELKA SGH-OWA POWTÓRKA ZE STATYSTYKI REGRESJA LINIOWA Powtórka Powtórki Kowiariancja cov xy lub c xy - kierunek zależności Współczynnik korelacji liniowej Pearsona r siła liniowej zależności Istotność
Bardziej szczegółowoKryptografia na procesorach wielordzeniowych
Kryptografia na procesorach wielordzeniowych Andrzej Chmielowiec andrzej.chmielowiec@cmmsigma.eu Centrum Modelowania Matematycznego Sigma Kryptografia na procesorach wielordzeniowych p. 1 Plan prezentacji
Bardziej szczegółowoKAMIL SABATOWSKI. Najczęstsze błędy junior devów i jak ich uniknąć?
KAMIL SABATOWSKI Najczęstsze błędy junior devów i jak ich uniknąć? Stwórzcie mi drugiego Facebooka tylko lepiej! Deployment Development Kryzys na produkcji Planowanie sprintu QA Daily Standup Bug fixing
Bardziej szczegółowoI. WSTĘP. Przykład 1. Przykład 2. Programowanie czyli tworzenie programów komputerowych (aplikacji komputerowych)
I. WSTĘP Programowanie czyli tworzenie programów komputerowych (aplikacji komputerowych) Algorytm - sposób na osiągnięcie celu w pewnych ograniczonych krokach. Program komputerowy realizuje zawsze algorytm.
Bardziej szczegółowo3.
1 2 3 4. :.1 1392 1390..2 m.adib@sbu.ac.ir 3. mkzadeh@gmail.com ) 1385 15. (..4 yousefi.mary@gmail.com....... 134. 22. 1347 1389 1391. 1392. .. 1392 1389.. 5... 6 : (4 (3 (2 (1 (5 (10 (9 (8 (7 (6 (14 (13
Bardziej szczegółowoWYKONANIE APLIKACJI WERYFIKUJĄCEJ PIONOWOŚĆ OBIEKTÓW WYSMUKŁYCH Z WYKORZYSTANIEM JĘZYKA C++ 1. Wstęp
Autor: inż. Izabela KACZMAREK Opiekun naukowy: dr inż. Ryszard SOŁODUCHA WYKONANIE APLIKACJI WERYFIKUJĄCEJ PIONOWOŚĆ OBIEKTÓW WYSMUKŁYCH Z WYKORZYSTANIEM JĘZYKA C++ 1. Wstęp Obecnie wykorzystywane przez
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia: Zaawansowane programowanie w C++
Program szkolenia: Zaawansowane programowanie w C++ Informacje: Nazwa: Kod: Kategoria: Grupa docelowa: Czas trwania: Forma: Zaawansowane programowanie w C++ ccpp-c++ Advanced C i C++ developerzy 3 dni
Bardziej szczegółowoFunkcje charakterystyczne zmiennych losowych, linie regresji 1-go i 2-go rodzaju
Funkcje charakterystyczne zmiennych losowych, linie regresji -go i 2-go rodzaju Dr Joanna Banaś Zakład Badań Systemowych Instytut Sztucznej Inteligencji i Metod Matematycznych Wydział Informatyki Politechniki
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE: 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE. Scenariusz lekcji. 2.1 Wiadomości: 2.2 Umiejętności: Scenariusz lekcji
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Poławiacze liczb pierwszych. 2 CELE: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: podać definicję liczby pierwszej i naturalnej; podać definicję faktoryzacji liczby; opisać algorytm
Bardziej szczegółowoWeb 3.0 Sieć Pełna Znaczeń (Semantic Web) Perspektywy dla branży motoryzacyjnej i finansowej. Przyjęcie branżowe EurotaxGlass s Polska 10 luty 2012
Web 3.0 Sieć Pełna Znaczeń (Semantic Web) Perspektywy dla branży motoryzacyjnej i finansowej Przyjęcie branżowe EurotaxGlass s Polska 10 luty 2012 Web 3.0 - prawdziwa rewolucja czy puste hasło? Web 3.0
Bardziej szczegółowoSystemy ekspertowe i sztuczna inteligencja. dr Agnieszka Nowak Brzezioska
Systemy ekspertowe i sztuczna inteligencja dr Agnieszka Nowak Brzezioska Email: agnieszka.nowak@us.edu.pl Architektura SE Pojęcia z dziedziny systemów ekspertowych Inżynieria wiedzy - dziedzina sztucznej
Bardziej szczegółowoOptymalizacja Automatycznych Testów Regresywnych
Optymalizacja Automatycznych Testów Regresywnych W Organizacji Transformującej do Agile Adam Marciszewski adam.marciszewski@tieto.com Agenda Kontekst projektu Typowe podejście Wyzwania Cel Założenia Opis
Bardziej szczegółowoStudentom zostaną dostarczone wzory lub materiały opisujące. Zachęcamy do wykonania projektów programistycznych w postaci apletów.
W niniejszym dokumencie znajdują się propozycje projektów na rok 2008. Tematy sformułowane są ogólnie, po wyborze tematu i skontaktowaniu z prowadzącym zostaną określone szczegółowe wymagania co do projektu.
Bardziej szczegółowoSYSTEMY INFORMATYCZNE ćwiczenia praktyczne
SYSTEMY INFORMATYCZNE ćwiczenia praktyczne 12.03.2019 Piotr Łukasik p. 373 email: plukasik@agh.edu.pl / lukasik.pio@gmail.com www.lukasikpiotr.com Zakres tematyczny implementacji projektu informatycznego
Bardziej szczegółowoWykład VII. Programowanie III - semestr III Kierunek Informatyka. dr inż. Janusz Słupik. Wydział Matematyki Stosowanej Politechniki Śląskiej
Wykład VII - semestr III Kierunek Informatyka Wydział Matematyki Stosowanej Politechniki Śląskiej Gliwice, 2014 c Copyright 2014 Janusz Słupik Wytwarzanie oprogramowania Model tworzenia oprogramowania
Bardziej szczegółowoObliczenia inspirowane Naturą
Obliczenia inspirowane Naturą Wykład 12 - Algorytmy i protokoły kwantowe Jarosław Miszczak IITiS PAN Gliwice 19/05/2016 1 / 39 1 Motywacja rozwoju informatyki kwantowej. 2 Stany kwantowe. 3 Notacja Diraca.
Bardziej szczegółowoTestowanie. Ryszard Beczek & Piotr Miłkowski 1 04/11/07
Testowanie Ryszard Beczek & Piotr Miłkowski 1 O czym to będzie? Trzy słowa o testowaniu TDD JUnit TestNG JMeter Yawet Squish/Java 2 Jak testujemy? Zwykle aplikacje testujemy ręcznie Testy przeprowadzamy
Bardziej szczegółowoOpenAI Gym. Adam Szczepaniak, Kamil Walkowiak
OpenAI Gym Adam Szczepaniak, Kamil Walkowiak Plan prezentacji Programowanie agentowe Uczenie przez wzmacnianie i problemy związane z rozwojem algorytmów Charakterystyka OpenAI Gym Biblioteka gym Podsumowanie
Bardziej szczegółowoPrzegląd metod optymalizacji wielowymiarowej. Funkcja testowa. Funkcja testowa. Notes. Notes. Notes. Notes. Tomasz M. Gwizdałła
Przegląd metod optymalizacji wielowymiarowej Tomasz M. Gwizdałła 2012.12.06 Funkcja testowa Funkcją testową dla zagadnień rozpatrywanych w ramach tego wykładu będzie funkcja postaci f (x) = (x 1 1) 4 +
Bardziej szczegółowoOptimizing Programs with Intended Semantics
Interaktywna optymalizacja programów 26 kwietnia 2010 Spis treści Spis treści Wstęp Omówienie zaproponowanego algorytmu na przykładzie Wewnętrzna reprezentacja reguł dotyczących optymalizacji Wybrane szczegóły
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Tworzenie bezpiecznego kodu D1_13
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoArtur Wielogórski.
Artur Wielogórski http://github.com/wodor Testowanie w PHP Po co piszemy i uruchamiamy testy? Testowanie w PHP Aby wiedzieć, że : To co implementujemy działa Testowanie w PHP Aby wiedzieć, że : To co implementujemy
Bardziej szczegółowoSession Based Testing Czyli eksploracyjne testowanie w sesjach. Karolina Bilewska PapryQArz 16.09.2015
Session Based Testing Czyli eksploracyjne testowanie w sesjach Karolina Bilewska PapryQArz 16.09.2015 AGENDA 1. Geneza SBT 2. Pojęcie SBT, zasady testów w sesjach 3. Jak zarządzać testami w sesjach? 4.
Bardziej szczegółowoX-DRIVEN DESIGN, Y-DRIVEN DEVELOPMENT NICZEGO NIE ZMIENIĄ
Michał Bartyzel X-DRIVEN DESIGN, Y-DRIVEN DEVELOPMENT NICZEGO NIE ZMIENIĄ mbartyzel.blogspot.com @MichalBartyzel Lepszy framework Zwiększamy efektywność zespołów projektowych 2 Refleksja: Kolejny framework
Bardziej szczegółowoInstrukcja laboratoryjna cz.0
Algorytmy i Struktury Danych 2012/2013 Instrukcja laboratoryjna cz.0 Wprowadzenie Prowadzący: Tomasz Goluch Wersja: 2.0 Warunki zaliczenia Cel: Zapoznanie studentów z warunkami zaliczenia części laboratoryjnej
Bardziej szczegółowoTestowanie i walidacja oprogramowania
i walidacja oprogramowania Inżynieria oprogramowania, sem.5 cz. 3 Rok akademicki 2010/2011 Dr inż. Wojciech Koziński Zarządzanie testami Cykl życia testów (proces) Planowanie Wykonanie Ocena Dokumentacja
Bardziej szczegółowoMODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI
MODELOWANIE RZECZYWISTOŚCI Daniel Wójcik Instytut Biologii Doświadczalnej PAN d.wojcik@nencki.gov.pl tel. 022 5892 424 http://www.neuroinf.pl/members/danek/swps/ Podręcznik Iwo Białynicki-Birula Iwona
Bardziej szczegółowoMATLAB Compiler. jak tworzyć aplikacje ze skryptów. LABORKA Piotr Ciskowski
MATLAB Compiler jak tworzyć aplikacje ze skryptów LABORKA Piotr Ciskowski Utwórz samodzielne aplikacje ze skryptów, np. testxor2a o MATLAB Help MATLAB Compiler Getting Started Magic Square Example o MATLAB
Bardziej szczegółowo