Timothy M. Gallagher OMV. Pocieszenie duchowe. Wydawnictwo WAM
|
|
- Alicja Kowalczyk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Pocieszenie duchowe
2
3 Timothy M. Gallagher OMV Pocieszenie duchowe Wydawnictwo WAM
4 Tytuł oryginału Spiritual Consolation An Ignatian Guide for the Greater Discernment of Spirits Copyright 2007 by Timothy M. Gallagher, OMV Published by arrangement with TheC rossroad Publishing Company Wydawnictwo WAM, 2016 Redakcja: Katarzyna Stokłosa Korekta: Dariusz Godoś Projekt okładki: ChapterOne zdjęcia na okładce: clivewa-fotolia.com Skład: Edycja NIHIL OBSTAT Prowincja Polski Południowej Towarzystwa Jezusowego ks. Jakub Kołacz SJ, prowincjał Kraków, 14 września 2016 r., l.dz. 61/2016 ISBN WYDAWNICTWO WAM ul. Kopernika Kraków tel faks DZIAŁ HANDLOWY tel faks KSIĘGARNIA WYSYŁKOWA tel , faks e.wydawnictwowam.pl Druk: EKODRUK, Kraków
5 Wstęp Skończyłem właśnie jedno spotkanie; za chwilę miało się zacząć następne. Siedziałem w kancelarii, czekając. W tej krótkiej chwili ciszy rozmyślałem o różnych sprawach zaprzątających moją uwagę, o tym, co mi leżało na sercu, o wydarzeniach minionych dni o spotkaniach z innymi, o trudzie modlitwy, o różnych mniej lub bardziej zaawansowanych przedsięwzięciach i uzmysłowiłem sobie, że jestem szczęśliwy. Po chwili refleksji uświadomiłem sobie, skąd bierze się to uniesienie serca. Dzień wcześniej poproszono mnie, bym poprowadził weekendowe rekolekcje w dobrze znanej mi grupie. Było to zajęcie, które uwielbiałem; wiedziałem też, że ludzie, do których miałem mówić, dobrze przyjmą moje nauki. Myśląc o nadarzającej się sposobności, natychmiast spostrzegłem, ile duchowych owoców może ona przynieść, zarówno samej grupie, jak i poprzez jej członków innym ludziom. Co więcej, przyjęcie tego zaproszenia najprawdopodobniej stworzyłoby nowe możliwości kolejnych tego rodzaju spotkań w przyszłości. Zarówno to, że sam cel był dobry, jak i związana z nim radość wypełniająca moje serce skłaniały mnie do przyjęcia zaproszenia. Mimo to zawahałem się. Weekend, który miałem poświęcić tej grupie, należał do serii weekendów zarezerwowanych już dla innego, szerszego projektu apostolskiego.
6 10 Wstęp Wiele zewnętrznych i wewnętrznych znaków potwierdzało, że ów wcześniejszy projekt był od Boga; także on otwierał przede mną wiele możliwości posługi duszpasterskiej i byłem za to wdzięczny. Czy mogłem przyjąć nową propozycję, nie narażając przy tym na szwank podjętych wcześniej zobowiązań nie pomniejszając w jakiejś mierze mojego zaangażowania w coś, co już wcześniej zdawało się Bożym wezwaniem na ów czas? Jak więc miałem rozumieć tę radość serca, którą czułem, rozważając przyjęcie nowego zaproszenia? Czy owa radość miała duchowy sens? Czy była to przede wszystkim ludzka reakcja na schlebiające mi zaproszenie, na prośbę o podjęcie się zadania, z którego czerpałem satysfakcję? Czy było to pocieszenie duchowe radość serca płynąca z wiary, znak działania we mnie Ducha Bożego i czy miałem przez nie rozumieć, że Bóg chce, bym przyjął to zaproszenie? Choć upłynęło kilka minut, wciąż nie znajdowałem odpowiedzi na te pytania. * * * Sytuacja opisana powyżej stanowi jeden z przykładów ogólniejszego i niezwykle ważnego problemu życia duchowego: jeśli jakieś zadanie budzi w nas duchową radość, to czy radość ta, owo szczęśliwe poczucie bliskości Boga zawsze jest znakiem, że Bóg wzywa nas, abyśmy się tego zadania podjęli? A jeśli nie, to jak możemy rozpoznać, kiedy taka radość jest znakiem Bożego wezwania, a kiedy nie? Zwłaszcza zaś po czym poznamy, że odczuwana przez nas radość nie wskazuje na Boże wezwanie? Pewien kapłan posługujący w tętniącej życiem parafii na przedmieściach, człowiek modlitwy, dynamiczny
7 Wstęp 11 kaznodzieja i duszpasterz oddany swojemu powołaniu, który doprowadził do odnowy życia parafialnego i z którego posługi parafianie czerpią bogate treści duchowe, doświadcza na modlitwie coraz silniejszej skłonności, by oddać się posługiwaniu ubogim w jednej z parafii w centrum miasta. Jego serce cieszy się na myśl o tym, że będzie służył Chrystusowi w zmarginalizowanych ludziach tej parafii. Myśli o tym, by poprosić biskupa o przeniesienie, ufny, że radość duchowa, którą odczuwa, potwierdza, iż Bóg go do tego zaprasza. Pewna zapracowana, zamężna kobieta pogłębiła w ostatnich latach swoje życie wiary, wzrastając w miłości Boga. W sercu doznaje coraz większej radości, a jej życie nabiera coraz głębszego sensu, gdy przybliża się do Boga, którego kocha. Zarówno jej małżeństwo, jak i jej relacje z dziećmi ubogaca komunia z Panem. Odprawia weekendowe rekolekcje, spotykając się w tym czasie z Panem w błogosławionym doświadczeniu cichej modlitwy Pismem Świętym. Chciałaby teraz każdego dnia wstawać wcześnie rano, by modlić się w ten sam nieśpieszny, głęboki sposób, czerpiąc świeżą energię duchową do służby Bogu i swojej rodzinie. Myśl o takiej codziennej modlitwie budzi w jej sercu radość w obliczu Boga. Czy duchowa radość, jaką odczuwa duszpasterz na myśl o zmianie swojej posługi, jest jasnym znakiem, że Bóg jej od niego oczekuje? Czy zmiana ta ostatecznie doprowadzi do duchowej korzyści dla niego i wszystkich, których zmiana ta będzie dotyczyć? Czy owa zapracowana kobieta powinna zacząć codziennie wcześniej wstawać, by modlić się tak, jak zapragnęła? Czy ten nowy krok w jej życiu rzeczywiście doprowadzi zarówno ją, jak i jej rodzinę
8 12 Wstęp do większej bliskości z Panem? Jak ci ludzie, a także inne hojne osoby w podobnych sytuacjach, mają rozumieć duchową radość, którą odczuwają na myśl o takich wyborach? Mówiąc językiem świętego Ignacego Loyoli, jak mają rozeznać znaczenie owych poruszeń pocieszenia duchowego, których w sobie doświadczają? Czy to pocieszenie duchowe jest pewnym znakiem tego, czego pragnie Bóg? Czy powinni się nim kierować, dokonując wyborów? Na te właśnie pytania odpowiada święty Ignacy w drugim zestawie reguł rozeznawania duchów i to one właśnie są przedmiotem tej książki. W życiu duchowym gra toczy się o wysoką stawkę właśnie dlatego, że pytania te dotyczą dobrych ludzi, których wkład w rozwój życia Kościoła lub jego umniejszenie jest bardzo znaczący; rozeznanie dokonywane przez te osoby w podobnych sytuacjach będzie miało wielki wpływ zarówno na ich własne dobro duchowe, jak i na dobro duchowe wielu innych ludzi. Gdy zaczynałem pracę z Ćwiczeniami duchowymi świętego Ignacego, szybko dostrzegłem potrzebę solidnego zgłębienia rozeznawania duchów procesu uświadamiania sobie, rozumienia i odpowiadania na duchowe poruszenia naszego serca tak istotnego w Ćwiczeniach duchowych. Święty Ignacy przedstawia w nich dwa zestawy reguł służących do tego rozeznawania 1. Moje studia, a potem nauczanie o rozeznawaniu zacząłem od skupienia się na pierwszym zestawie wskazań, na czternastu regułach 1 Cytaty z Ćwiczeń duchowych podajemy za: Michael Ivens SJ, Przewodnik po Ćwiczeniach duchowych, tłum. Grażyna Piłkowska, Wydawnictwo WAM, Kraków Dalej: Ćd. Modyfikacje w tekście Ćwiczeń duchowych, wynikające z uzgodnienia z angielską wersją Timothy ego M. Gallaghera OMV, zaznaczono w nawiasach kwadratowych [przyp. tłum.].
9 Wstęp 13 (Ćd ), w których wyjaśnia on pocieszenie duchowe i strapienie duchowe, a także daje praktyczne rady, jak przezwyciężać to ostatnie: jak się zachowywać, w czasie gdy nasze serce czuje, że jest daleko od Boga i gdy słabnie energia napędzająca nasze życie duchowe. Doświadczenie uczenia i pomagania innym w stosowaniu tych czternastu reguł nauczyło mnie, jak potężnym i skutecznym narzędziem one są, jeśli chodzi o uwalnianie ludzi wiary ze strapienia duchowego, które może zakłócić wzrost ich relacji z Bogiem. Czternaście ignacjańskich reguł nie odnosi się jednak do wszystkich potrzeb w zakresie rozeznawania duchów; czekało mnie zatem podobne studium ośmiu reguł drugiego zestawu (Ćd ). W pierwszym zestawie reguł święty Ignacy prowadzi ludzi wiary do wyzwolenia ze strapienia duchowego; w drugim zestawie wiedzie ich przez bardziej subtelne i niezwykle potrzebne rozeznawanie dotyczące wspomnianego wcześniej pocieszenia duchowego: jak ludzie hojni duchowo, którzy szczerze pragną kochać Boga i służyć Mu, mają rozpoznać, kiedy ich duchowa radość jest autentycznym znakiem, że Bóg wzywa ich do wybrania tego, co ową radość budzi? Podjąłem to studium zarówno z zapałem, jak i ze świadomością ogromu czekającego mnie zadania: z zapałem, ponieważ znałem znaczenie tych ośmiu reguł i ich niezwykłą skuteczność, z jaką pomagają one ludziom oddanym Bogu rozeznać prawdę pocieszenia duchowego; ze świadomością niezbędnego w tej kwestii wysiłku, ponieważ wiedziałem, że te osiem reguł mówi o rozeznawaniu bardziej złożonym od tego, z jakim mamy do czynienia w pierwszym zestawie. Jak wyraźnie mówi święty Ignacy,
10 14 Wstęp drugi zestaw reguł zawiera sprawy [ ] [bardziej] subtelne i [ ] wzniosłe (Ćd 9) 2 od tych, o których mowa w pierwszym zestawie. Długotrwały proces przyswajania sobie owych ośmiu reguł w teorii i w praktyce był zarówno wymagający, jak i błogosławiony; doprowadził mnie do napisania tej książki. W poprzedniej książce Rozeznawanie duchów omówiłem pierwszy zestaw reguł rozeznawania duchów 3. Święty Ignacy zakłada, że ci, którzy przystępują do stosowania drugiego zestawu reguł, zaznajomili się już z regułami pierwszego zestawu; podobnie i ta książka zakłada zasadniczą znajomość materiału przedstawionego w poprzedniej. Z uwagi na jasność wykładu w różnych miejscach będę powracał do kwestii omówionych już w Rozeznawaniu duchów; nie może to jednak zastąpić uwagi, jaką należy poświęcić przyswajaniu sobie pierwszego zestawu reguł. W niniejszej książce ponownie posłużyłem się podwójną metodologią zastosowaną w poprzedniej: po pierwsze starannie analizuję słowa, których święty Ignacy używa w tekście reguł, po drugie badam ich treść poprzez przykłady. Uważna lektura tekstu tych ośmiu reguł, zdanie po zdaniu, a w niektórych miejscach nawet słowo po słowie, niezwykle skutecznie odsłania przed nami nadzwyczajne bogactwo ich treści 4. Także owych osiem reguł, podobnie 2 Tekst zmieniony zgodnie z angielską wersją Timothy ego M. Gallaghera OMV, dalej cytowany bez nawiasów i zaznaczania skrótu [przyp. tłum.]. 3 Por. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów. Św. Ignacy uczy jak świadomie kroczyć przez życie, tłum. Marek Chojnacki, Wydawnictwo WAM, Kraków Owocności tej metody nauczyłem się od Daniela Gila SJ, który stosuje ją w swej pracy: Daniel Gil SJ, Discernimiento según San Ignacio: Exposición y comentario práctico de las dos series de reglas de discernmiento de
11 Wstęp 15 jak czternaście reguł pierwszego zestawu, zrodziło się przede wszystkim z doświadczeń duchowych z własnych doświadczeń Ignacego i z doświadczeń wielu ludzi, którym towarzyszył w ich duchowej wędrówce. Również ich celem jest pomoc ludziom wiary w rozeznawaniu ich doświadczeń duchowych. Gdy omawiamy go w świetle konkretnych doświadczeń, zwięzły i nieraz trudny tekst świętego Ignacego ożywa, dzięki czemu możemy zastosować go w życiu duchowym 5. Ponieważ osiem reguł drugiego zestawu zawiera sprawy bardziej subtelne i wzniosłe od tych, o których mowa w pierwszych czternastu regułach, należałoby oczekiwać, że interpretacje owych ośmiu reguł będą bardziej różnorodne od interpretacji czternastu reguł pierwszego zestawu. Przypuszczenie to potwierdza przegląd literatury przedmiotu. Mając na uwadze praktyczny cel tej książki, omawiam tego rodzaju kwestie w przypisach, nie wprowadzając ich do głównego tekstu rozdziałów. Poprzednią książkę o pierwszym zestawie reguł napisałem, by wypełnić lukę w istniejącej na ten temat literaturze: chciałem zaproponować ich wykład, który, nie pomijając niczego z całości zagadnienia, będzie dostępny dla szerokich kręgów czytelników i pomoże im zastosować espíritus contenidas en el libro de los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola (EE ), Centrum Ignatianum Spiritualitatis, Roma Podobnie jak w innych moich książkach przykłady te są różnorodne. Niektóre pochodzą wprost z pism klasyków życia wewnętrznego; inne ułożyłem, by stanowiły ilustrację poszczególnych reguł. Te ostatnie tworzyłem bez określonych odniesień do konkretnych osób, traktując je po prostu jako egzemplifikacje doświadczeń, o których mówi święty Ignacy w drugim zestawie reguł. Imiona, które nadałem występującym w nich osobom, są zatem całkowicie przypadkowe.
12 16 Wstęp zawartą w owych regułach mądrość w codziennym życiu 6. Ze względu na bardziej subtelną naturę drugiego zestawu reguł ta sama potrzeba zasadniczo pełnego, lecz przystępnego wykładu jest jeszcze większa. Cel tej książki to zaspokojenie tej potrzeby: przedstawienie złożoności drugiego zestawu reguł z jasnością, dzięki której staną się one zrozumiałe i możliwe do zastosowania w konkretnych przypadkach 7. Takie ujęcie staje się koniecznym założeniem każdej trafnej interpretacji tych reguł; umożliwia 6 Na temat reguł rozeznawania istnieje już znakomita literatura. Jest w niej jednak pewna luka tłumacząca po części, dlaczego reguły rozeznawania wciąż są tak mało znane i dlaczego tak rzadko się je stosuje. Niektóre z tych prac są obszerne; odznaczają się gruntownością i bogactwem pojęciowym, lecz w istocie pozostają niedostępne dla niespecjalistów. Inne dostarczają pomocnych uproszczeń i przybliżają reguły szerszym kręgom czytelników, lecz z powodu swojej zwięzłości nie są w stanie w pełni ich opisać. Niniejsza prezentacja stara się połączyć przystępność z całościowym ujęciem przedstawianej problematyki. Każdej regule poświęcony jest osobny rozdział, w którym zostaje dogłębnie omówiona. Analizując, co właściwie święty Ignacy pisze w każdej z reguł, i nie próbując przy tym wchodzić w dalsze szczegóły czy kolejne złożone zagadnienia, szanujemy pedagogiczne rozstrzygnięcia samego Ignacego, co pozwala na zrozumiałe i rzeczowe omówienie każdej reguły, bez zbędnych, nazbyt długich i skomplikowanych wywodów. Dalszemu uprzystępnieniu lektury służą też podawane przykłady, osadzające wyjaśnianą naukę w jej pierwotnym, doświadczalnym kontekście i tłumaczące same reguły. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów, dz. cyt., s Z wdzięcznością przyznaję, że czerpię tu z głębokich studiów nad drugim zestawem reguł, których autorami są Jules Toner SJ i Daniel Gil SJ, zwłaszcza ten ostatni, za którego egzegetycznym ujęciem i interpretacją reguł podążam zazwyczaj we własnym wykładzie. Ich najważniejsze prace o tych regułach to: Jules Toner SJ, A Commentary on Saint Ignatius Rules for the Discernment of Spirits: A Guide to the Principles and Practice, Institute of Jesuit Sources, St. Louis 1982, s , ; Daniel Gil SJ, Discernimiento según San Ignacio, dz. cyt., s Bez tych dwóch prac moja własna nigdy by nie powstała.
13 Wstęp 17 ono rozeznawanie sytuacji złożonego doświadczenia duchowego, które opisuje w nich święty Ignacy 8. Książka ta jest przeznaczona dla wszystkich, którzy starają się zgłębić sens ignacjańskiej praktyki rozeznawania duchów: oczywiście taka całościowa interpretacja musi 8 Jeśli chodzi o zastosowanie tych reguł do doświadczenia duchowego w kontekście Ćwiczeń duchowych oraz w codziennym życiu poza czasem odprawiania Ćwiczeń, por. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów, dz. cyt., s. 31: W ramach tej pedagogii Ignacy chce, by z pomocą swych duchowych przewodników rekolektanci rozwijali w sobie umiejętność stosowania tych reguł do własnego doświadczenia, którą zachowają po zakończeniu Ćwiczeń. Reguły rozeznawania nie odnoszą się zatem jedynie do czasu, w którym odprawiamy Ćwiczenia, lecz do nieustannego doświadczenia duchowego, będącego udziałem wszystkich, którzy szukają Pana. Przyswoiwszy je sobie, z ciągłą pomocą kompetentnego kierownika duchowego osoby zaangażowane w życie wiary znajdą w nich nieocenioną pomoc, służącą rozumieniu doznawanych każdego dnia poruszeń serca i właściwemu odpowiadaniu na nie. Miguel Angel Fiorito SJ pisze: Ignacy wyraźnie chce, by rekolektanci po powrocie do codziennego życia nadal postępowali zgodnie z tym, czego się z nich nauczyli. Miguel Angel Fiorito SJ, Discernimiento y lucha espiritual: Comentario de las reglas de discernir de la primera semana del libro de los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola, Ediciónes Diego de Torres, Buenos Aires 1985, s. 10. Manuel Ruiz Jurado SJ twierdzi, że doświadczenie skondensowane w czasie Ćwiczeń jest jakby intensywnym treningiem tego, co należy później podejmować w życiu. Manuel Ruiz Jurado SJ, Rozeznawanie duchowe. Teologia, historia, praktyka, tłum. Krzysztof Homa SJ, Wydawnictwo WAM, Kraków 2002, s Jeśli chodzi o ostatnie dwa cytaty, por. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów, dz. cyt., s. 31, przypis 15. John Veltri SJ pisze, że oba zestawy [reguł rozeznawania] odnoszą się do pielgrzymki duchowej zarówno w kontekście rekolekcji, jak i poza nim. John Veltri SJ, Orientations, t. 2, cz. B, Guelph Centre of Spirituality, Guelph, Ontario 1998, s Jeżeli chodzi o niezbędną troskę, z jaką należy stosować te reguły w sytuacjach analogicznych do tych, jakie zostały przedstawione w Ćwiczeniach duchowych, poza specyficznym kontekstem samych rekolekcji, por. Daniel Gil SJ, Discernimiento según San Ignacio, dz. cyt., s. 15.
14 18 Wstęp opierać się na solidnej wiedzy o drugim zestawie reguł, łącznie z wiedzą o pierwszym zestawie. Skierowana jest do osób, które starają się wznosić od dobrego do lepszego (Ćd 331) w służbie Panu, którego kochają, i które, podążając drogą wiary, stają przed trudnymi i bardzo ważnymi wyborami i w związku z nimi muszą dokonać opisanego wyżej rozeznania dotyczącego pocieszenia duchowego. Pomyślana jest też jako źródło wiedzy dla tych, którzy pełnią posługę kierowników duchowych, towarzysząc innym w dokonywaniu owego subtelnego rozeznawania; praktyczne zrozumienie drugiego zestawu reguł świętego Ignacego będzie stanowić w ich posłudze nieocenioną pomoc. Z biegiem lat, stosując ignacjańskie rozeznawanie duchów, coraz bardziej uświadamiam sobie, że jest ono możliwe jedynie wówczas, gdy jesteśmy ubodzy w duchu (Mt 5, 3), ponieważ jak niebiosa górują nad ziemią, tak drogi moje nad waszymi drogami i myśli moje nad myślami waszymi (Iz 55, 9). Reguły świętego Ignacego narodziły się z doświadczenia i jedynie dogłębny udział w tym doświadczeniu może w pełni odsłonić przed nami wszystko to, co on sam rozumiał przez zwięzłe sformułowania, z jakich składają się jego reguły. To prawda ważna w całym procesie rozeznawania, ale stwierdzenie to jeszcze bardziej odnosi się do drugiego zestawu reguł Ignacego, których treść jest zaiste bardziej subtelna i wzniosła. Podjąłem się pisania tej książki z szacunkiem i podziwem dla tajemnicy Boga, który nieustannie twórczo działa w ludzkich sercach. Pisałem ją jednak przede wszystkim świadomy piękna tych reguł. Osiem reguł drugiego zestawu skupia się na pięknie, na w oczach Boga prawdziwszej
15 Wstęp 19 łasce życia 9 ; mówią o pocieszeniu duchowym, w którym serce radośnie doświadcza wszechogarniającej miłości Boga. Są wskazaniami, które pomagają zachować całość tego daru w życiu duchowym. Zrozumienie ich i zastosowanie w życiu zachowuje to piękno bez umniejszenia i wyzwala je, by mogło dokonać w pełni swego błogosławionego dzieła, dla którego Bóg je nam zsyła. Każda z ośmiu reguł, które teraz omówimy, przybliży nas o kolejny krok do tego celu. 9 Gerard Manley Hopkins, Czemu służy śmiertelne piękno?, w: Gerard Manley Hopkins, 33 wiersze, tłum. Stanisław Barańczak, Znak, Kraków 1981, s. 105.
16
17 Tekst reguł (Ćd ) 1 Reguły do tego samego celu służące dla większego rozeznawania duchów. Reguły bardziej stosowne dla drugiego tygodnia Ćwiczeń. Reguła pierwsza. Właściwością Boga i aniołów jest to, że w poruszeniach swoich [ ] dają prawdziwą radość i wesele duchowne, usuwają zaś wszelki smutek i zakłócenie, 1 Tłumacząc tekst reguł, trzymałem się tej samej metodologii, którą zastosowałem w poprzedniej książce, opisując ją tam szczegółowo (por. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów. Św. Ignacy uczy jak świadomie kroczyć przez życie, tłum. Marek Chojnacki, Wydawnictwo WAM, Kraków 2016, s , przypis 1). Dokonałem tego tłumaczenia z hiszpańskiego tekstu Autografu, który najwierniej przekazuje słowa samego Ignacego; por. José Calveras SJ, Candido de Dalmases SJ (red.), Sancti Ignatii de Loyola Exercitia Spiritualia, Monumenta Historica Societatis Jesu, Roma 1969, t. 100, s Korzystałem też z innych tłumaczeń angielskich, zwłaszcza z tłumaczeń takich autorów, jak Elder Mullan SJ (1914), Louis Puhl SJ (1951) i Jules Toner (Jules Toner SJ, A Commentary on Saint Ignatius Rules for the Discernment of Spirits: A Guide to the Principles and Practice, Institute of Jesuit Sources, St. Louis 1982). Ze względu na metodologię tej książki opartej na uważnej analizie słów użytych przez Ignacego w regułach moim celem było sporządzenie tłumaczenia, które możliwie najwierniej oddaje oryginalny tekst hiszpański; zdarzające się w nim osobliwości językowe oddają sformułowania użyte w oryginalnym tekście Ignacego. [Analogicznymi zasadami w przekładzie tekstu Ćwiczeń duchowych kierowała się tłumaczka i wydawcy tekstu polskiego używanego w niniejszym tłumaczeniu, również opartego na Autografie i starającego się
18 22 Tekst reguł (Ćd ) które wprowadza [ ] nieprzyjaciel. Jego bowiem właściwością jest zwalczać tę radość i to pocieszenie duchowne, a to przez podsuwanie pozornych racji, fałszywych subtelności i ciągłych podstępów. Reguła druga. Sam tylko Bóg, Pan nasz, daje duszy pocieszenie bez jakiejkolwiek poprzedzającej przyczyny; bo tylko Bogu właściwą jest rzeczą wchodzić do duszy, wychodzić z niej, sprawiać w niej poruszenia, pociągając ją całą do miłości swego Boskiego Majestatu. Mówię bez przyczyny bez żadnego odczuwania czy poznania uprzedniego jakiegoś przedmiotu, dzięki któremu przyszłoby takie pocieszenie za pośrednictwem aktów własnych rozumu i woli. Reguła trzecia. Za pośrednictwem jakiejś uprzedniej przyczyny pocieszenie dać może równie dobrze anioł dobry, jak i zły, ale dla celów całkiem różnych: anioł dobry dla postępu duszy, żeby rosła i wznosiła się od dobrego do lepszego; anioł zaś zły dla celu wręcz przeciwnego i żeby [potem] duszę nakłonić do swego przewrotnego zamiaru i do swojej złości. Reguła czwarta. Anioł zły ma tę właściwość, że się przemienia w anioła światłości, aby wkroczyć do duszy wiernej w sposób właściwy jej samej, a wyjść z niej z własną zachować dosłownie jego styl. Por. Nota tłumacza, w: Michael Ivens SJ, Przewodnik po Ćwiczeniach duchowych, tłum. Grażyna Piłkowska, Wydawnictwo WAM, Kraków 2013, s Podobną rolę do wspomnianych przez Timothy ego M. Gallaghera OMV klasycznych tłumaczeń na język angielski odgrywa w tłumaczeniu polskim przekład Mieczysława Bednarza SJ; por. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów, dz. cyt., s , przypis 1 przyp. tłum.].
19 Tekst reguł (Ćd ) 23 korzyścią, a mianowicie podsuwa jej myśli pobożne i święte, dostrojone do takiej duszy sprawiedliwej, a potem powoli stara się ją doprowadzić do swoich celów, wciągając duszę w ukryte swe podstępy i przewrotne zamiary. Reguła piąta. Powinniśmy bardzo zwracać uwagę na przebieg myśli. Jeżeli ich początek, środek i koniec jest całkowicie dobry, zmierzający do tego, co jest w pełni dobre, jest to znak dobrego anioła. Ale jeśli przebieg myśli, które nam poddaje, prowadzi ostatecznie do jakiejś rzeczy złej lub rozpraszającej nas, albo mniej dobrej niż ta, którą przedtem dusza zamierzała, albo jeśli osłabia, niepokoi i zakłóca duszę, odbierając jej pokój, ciszę i odpocznienie, które przedtem miała, to jest wyraźny znak, że myśl taka pochodzi od złego ducha, nieprzyjaciela naszego postępu i zbawienia wiecznego. Reguła szósta. Gdy nieprzyjaciel natury ludzkiej da się odczuć i rozpoznać po swoim ogonie wężowym i po złym celu, który podsuwa, wtedy ten, co był kuszony, odniesie duży pożytek, jeśli zaraz potem rozważy przebieg dobrych myśli, które on mu poddawał, i początek ich, i jak powoli starał się odciągnąć go od owej słodyczy i radości duchownej, w której się znajdował, aby go doprowadzić do swego przewrotnego zamiaru; i tak dzięki temu doświadczeniu przeżytemu i zachowanemu w pamięci, niech się w przyszłości strzeże przed jego podstępami, które zwykł podsuwać. Reguła siódma. U tych, co postępują od dobrego do lepszego, anioł dobry dotyka takiej duszy słodko, lekko i łagodnie, jakby kropla wody wnikała w gąbkę; duch zaś
20 24 Tekst reguł (Ćd ) zły dotyka takiej duszy ostro, z odgłosem i niepokojem, jak kiedy kropla wody spada na kamień. U tych zaś, co postępują od złego do gorszego, te same duchy dotykają duszy w sposób odwrotny. Powodem tego jest usposobienie duszy aniołom tym przeciwne lub podobne. Kiedy jest im przeciwne, wchodzą do duszy z hałasem, dając się odczuć wyraźnie; kiedy znów jest im podobne, wchodzą w milczeniu, jak do własnego domu przez drzwi otwarte. Reguła ósma. Kiedy pocieszenie jest bez przyczyny uprzedniej, to choć nie ma w nim podstępu, bo jak się rzekło, pochodzi od samego Boga, niemniej człowiek duchowny, któremu Bóg daje takie pocieszenie, powinien z wielką czujnością i uwagą rozważyć i rozróżnić właściwy czas takiego, aktualnie trwającego, pocieszenia od czasu, który po nim następuje, gdy dusza jest jeszcze rozpalona i odczuwa dobroć Boga i jakby resztki minionego pocieszenia. Często bowiem w tym drugim czasie przez swoje własne rozważania, płynące ze [skojarzeń] i wniosków między pojęciami i sądami, albo pod wpływem dobrego lub złego ducha, czyni dusza postanowienia i urabia sobie różne opinie, które nie są bezpośrednio dane od Boga, Pana naszego. I dlatego trzeba je bardzo starannie badać, zanim się im da pełną wiarę i zanim się je wprowadzi w czyn.
21 PROLOG Większe rozeznanie duchów Mówiłam zawsze Panu Bogu: O, mój Boże, chcę Cię usłyszeć, błagam Cię, odpowiedz mi, gdy Cię z pokorą pytam: [Co jest prawdą?] Spraw, abym widziała rzeczy takimi, jakimi są, niech nic mnie nie zwodzi. 1 Czy pocieszenie duchowe zawsze pochodzi od dobrego ducha? Jest rok 1522; Ignacy Loyola ma trzydzieści jeden lat. Prawie rok upłynął od chwili, gdy na łożu boleści otworzyły mu się nieco oczy i po raz pierwszy stał się świadom rozeznawania duchów, gdy doświadczenie doprowadziło go do zrozumienia, że jedne myśli czyniły go smutnym, inne zaś radosnym 2. Ignacy dotarł do Manresy, gdzie, jak 1 Św. Teresa od Dzieciątka Jezus, Żółty zeszyt, 21 lipca, w: Św. Teresa od Dzieciątka Jezus, Żółty zeszyt i inne pisma, tłum. Katarzyna Dudek, Paulina Kowalczewska i Karmelitanki Bose, Wydawnictwo Karmelitów Bosych, Kraków 2015, s Św. Ignacy Loyola, Opowieść Pielgrzyma. Autobiografia, tłum. Mieczysław Bednarz SJ, Wydawnictwo WAM, Kraków 2007, 8. Dalej: Autobiografia. Modyfikacje w tekście Autobiografii, wynikające z uzgodnienia z angielską wersją Timothy ego M. Gallaghera OMV, zaznaczono w nawiasach kwadratowych [przyp. tłum.]. O tym doświadczeniu podczas rekonwalescencji Ignacego por. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów. Św. Ignacy uczy jak świadomie kroczyć przez życie, tłum. Marek
22 26 Większe rozeznanie duchów później stwierdził, Bóg obchodził się z nim podobnie jak nauczyciel w szkole z dzieckiem i pouczał go (Autobiografia, 27). Było to wiele miesięcy szczerego, wnikliwego poszukiwania Boga i głębokich spotkań z Bogiem na modlitwie. W czasie zmagań i głębokich doświadczeń łaski Ignacy wzrasta w oddaniu Panu, którego kocha. W czasie tych surowych i błogosławionych miesięcy w Manresie Ignacy spędza siedem godzin dziennie na modlitwie, oferuje pomoc duchową tym, którzy go o nią proszą, resztę zaś czasu poświęca rozważaniom o rzeczach Bożych, o których rozmyślał wcześniej w ciągu dnia. Gdy nadchodzi wieczór, Ignacy szykuje się do snu i odkrywa, że jego umysł i serce wciąż zajmują rzeczy Boże: A kiedy kładł się spać, miał często wielkie oświecenia i wielkie pociechy duchowe, tak że na skutek tego tracił wiele czasu przeznaczonego na sen, a którego zresztą nie było wiele. Zastanawiając się nad tym wiele razy, powiedział sobie, że do obcowania z Bogiem miał przecież cały ten czas, który sobie wyznaczył, a nadto całą resztę dnia. I dlatego zaczął powątpiewać, czy te oświecenia pochodziły od ducha dobrego, i wreszcie doszedł do wniosku, że lepiej będzie [odrzucić je] i spać przez ten czas, który sobie wyznaczył. I tak też uczynił (Autobiografia, 26) 3. Chojnacki, Wydawnictwo WAM, Kraków 2016, s Użycie trzeciej osoby w Autobiografii wynika z faktu, że napisał ją Ludwik Gonsalves da Cámara, któremu Ignacy opowiedział o tych zdarzeniach. 3 O tym doświadczeniu por. Leo Bakker, Freiheit und Erfahrung: Redaktionsgeschichtliche Untersuchungen über die Unterscheidung der Geister bei Ignatius von Loyola, Echter Verlag, Würzburg 1970, s
23 Większe rozeznanie duchów 27 Ignacy mówi nam, że to doświadczenie powtarzało się często i że początkowo wydawał się przyjmować owe duchowe oświecenia i pocieszenia, uznając, że pochodzą od dobrego ducha. Wszak to święte myśli i pocieszenia duchowe po cóż zatem jeszcze rozeznawać? Jednak stopniowo zaczął w to powątpiewać. Owe duchowe oświecenia i pocieszenia, mimo że święte, powodowały, że tracił czas przeznaczony na sen, którego i tak miał niewiele, co pociągało za sobą oczywiste skutki. Pojawiła się zatem konieczność wyboru: albo niewątpliwie święte oświecenia i pocieszenia, albo obiektywne ryzyko, które w coraz większym stopniu stanowiły. Zastanawiając się nad tymi doświadczeniami, Ignacy doszedł do wniosku, że nie mogą one pochodzić od dobrego ducha. Nigdy nie kwestionował autentycznej dobroci i świętości tych wieczornych doświadczeń duchowych; jego rozeznanie opierało się raczej na czymś zewnętrznym wobec ich treści: na ich ostatecznych, obiektywnych konsekwencjach. Szkody, do jakich z ludzkiego i z duchowego punktu widzenia ostatecznie musiałyby doprowadzić, nie mogą być zamierzone przez Boga. Ignacy pojął zatem, że te duchowe oświecenia i pocieszenia nie mogą być dziełem dobrego ducha, i odrzucił je. Podobne doświadczenia i podobne rozeznanie Minęły kolejne trzy lata duchowej pielgrzymki świętego Ignacego, lata nieustannych poszukiwań i wzrastania. Ignacy wrócił z Jerozolimy do Barcelony i rozpoczął studia, które miały pomóc mu lepiej odpowiadać na Boże wezwanie do służby. Gdy próbuje uczyć się łaciny, coś hamuje
24 28 Większe rozeznanie duchów jego postępy w nauce. O doświadczeniu tym mówi w sposób następujący: Tak więc wrócił do Barcelony i z wielką pilnością rozpoczął naukę. Przeszkadzała mu w tym jedna rzecz; kiedy bowiem zaczynał się uczyć na pamięć, jak to jest konieczne w początkach gramatyki, nachodziły go nowe oświecenia w rzeczach duchowych i nowe rozmiłowanie [ ]. A działo się to w taki sposób, że nie mógł się uczyć na pamięć; i choć walczył z tymi myślami, nie mógł ich odpędzić. Myśląc o tym częstokroć, tak sobie mówił: Ani kiedy się modlę, ani kiedy jestem na mszy, nie przychodzą mi te tak żywe oświecenia. I tak powoli doszedł do zrozumienia, że to była pokusa (Autobiografia, 54-55). Teraz coś podobnego do wieczornych oświeceń i pocieszeń z Manresy zdarza się w związku z nauką. Ignacy rozumie, że jest wolą Bożą, by studiował, i podejmuje studia z wierności do Boga, którego kocha 4. Jednak gdy próbuje 4 O powrocie świętego Ignacego do Hiszpanii po jego nieudanej próbie pozostania w Jerozolimie Cándido de Dalmases SJ pisze: Nasz pielgrzym widzi konieczność podjęcia ważnej decyzji: co ma zrobić teraz, kiedy jego plan pozostania w Jerozolimie nie doszedł do skutku? Zastanawiał się nad tym w czasie długiej powrotnej drogi. Wreszcie zapadła decyzja: zrozumiał, że aby «pomagać duszom», co było jego ideałem, musi podjąć studia. Zdecydował się na to, mając 33 lata. Jak wszyscy uczniowie, zaczął od gramatyki, aby przejść następnie do studiowania sztuk wyzwolonych (filozofii). Na razie do tego ograniczyły się jego plany. Można by jednak w tym zamiarze studiowania, z myślą o «pomaganiu duszom», dopatrzyć się, przynajmniej pośrednio, powołania do kapłaństwa. Sam Ignacy nie mówi, kiedy zaczął je odczuwać. Możemy przyjąć, że w tym właśnie okresie jego początkowych studiów. Cándido
25 Większe rozeznanie duchów 29 uczyć się na pamięć rzeczy niezbędnych do opanowania języka, otrzymuje nowe oświecenia w rzeczach duchowych i nowe rozmiłowanie w Bogu. Mimo iż doświadczenia te rzeczywiście były źródłem duchowego oświecenia i radości, przeszkadzały mu w nauce. Podobnie jak w Manresie, doświadczenia te wielokrotnie się powtarzały. Także tym razem sytuacja początkowo nie była oczywista Ignacy musi częstokroć myśleć o tych doświadczeniach i dopiero powoli dochodzi do duchowego zrozumienia ich natury. Również w tym przypadku, jak w Manresie, Ignacy musi wybrać pomiędzy autentycznie duchowymi oświeceniami i pocieszeniami w których duchową naturę także teraz nie wątpi a związanymi z nimi obiektywnymi trudnościami: jeśli je przyjmie, przeszkodzi to jego postępom w nauce, o której wie, że jest zgodna z wolą Bożą. Wątpliwości potęguje dalsza refleksja, również związana z kwestiami zewnętrznymi wobec samych doświadczeń: podobne nieodparte oświecenia duchowe nie pojawiają się ani podczas modlitwy, ani w czasie Mszy świętej, a więc w czasie, kiedy nie mogłyby one powodować wspomnianych obiektywnych trudności. Święty Ignacy doszedł zatem do wniosku, że należy odrzucić owe duchowe oświecenia i doznania radości: w ten sposób powoli doszedł do zrozumienia, że to była pokusa. Podobnie jak w Manresie rozstrzygającym czynnikiem nie jest tu treść doświadczenia duchowego i samo rozmiłowanie w Bogu. Uświadomiwszy to sobie, Ignacy de Dalmases SJ, Ignacy Loyola: życie i dzieło, tłum. Bogusław Steczek SJ, Adam Wolanin SJ, Wydawnictwo WAM, Kraków 2002, s. 73. Por. Autobiografia, 50.
26 30 Większe rozeznanie duchów zdecydowanie odrzuca nowe oświecenia w rzeczach duchowych i nowe rozmiłowanie, postanawiając skupić się na nauce łaciny. Kiedy w czasie studiów w Paryżu pojawi się analogiczne doświadczenie, Ignacy ponownie odpowie na nie w podobny sposób 5. Tytuł drugiego zestawu reguł Takie doświadczenia budzą w Ignacym świadomość ważnego pytania w kwestii rozeznawania duchów. Strapienia duchowe i związane z nimi myśli pochodzą od nieprzyjaciela i należy je odrzucać o tym mówi jego pierwszy zestaw reguł rozeznawania duchów. Czyż jednak pocieszenie duchowe nie jest czasem, w którym dobry duch prowadzi nas i doradza nam (pierwszy zestaw, 5)? Czyż nie jest to czas duchowego błogosławieństwa, dany przez dobrego ducha, by ludzie wiary mogli postępować naprzód w czynieniu dobrze (pierwszy zestaw, 2)? Dzięki takim doświadczeniom jak te, o których przed chwilą wspomnieliśmy, Ignacy uczy się, że nie zawsze tak jest; odkrywa, że w życiu człowieka wzrastającego duchowo może nadejść czas, gdy pocieszenia duchowego nie będzie już można 5 Gdy zaczął słuchać wykładów na wydziale, poczęły go napastować te same pokusy, które go nachodziły, kiedy uczył się gramatyki w Barcelonie. Podczas wykładów za każdym razem nie mógł skupić uwagi z powodu licznych oświeceń duchowych, które mu się narzucały. Widząc, że w ten sposób czynił małe postępy w nauce, udał się do swego profesora i przyrzekł mu, że nigdy nie omieszka wysłuchać wszystkich jego wykładów, byleby tylko mógł znaleźć dość chleba i wody dla utrzymania się przy życiu. Po uczynieniu tej obietnicy cała ta pobożność, która go nachodziła nie w porę, opuściła go i spokojnie postępował w studiach (Autobiografia, 82).
27 Większe rozeznanie duchów 31 po prostu przyjąć, uznając, że pochodzi ono od dobrego ducha, lecz trzeba je będzie uważnie zbadać. Prawda ta ma ogromne konsekwencje dla rozeznawania duchów oraz dla życia duchowego ludzi oddanych Bogu. W pierwszym zestawie reguł rozeznawania osiągaliśmy pewność, dostrzegając zasadniczy kontrast pomiędzy działaniem dobrego ducha a działaniem nieprzyjaciela: dobry duch kieruje nami poprzez doświadczenie pocieszenia duchowego i myśli, które się z niego biorą, nieprzyjaciel zaś kieruje nami poprzez doświadczenie strapienia duchowego i biorące się z niego myśli. W sytuacji duchowej zakładanej przez te czternaście reguł wystarczy wiedzieć, że dane doświadczenie jest rzeczywiście pocieszeniem duchowym. Jeśli to jest oczywiste, oczywiste jest także rozeznanie: owo duchowe umocnienie i myśli, które ono wzbudza, są dziełem dobrego ducha 6. Co zatem z doświadczeniami duchowymi podobnymi do tych, których Ignacy doznał w Manresie i Barcelonie? Co powiemy o doświadczeniach pocieszenia duchowego, które nie wydają się pochodzić od dobrego ducha zaczął powątpiewać, czy te oświecenia pochodziły od ducha dobrego i same są raczej pokusami: I tak powoli doszedł do zrozumienia, że to była pokusa? Kiedy takie doświadczenie może pojawić się w życiu wewnętrznym? 6 Mówiąc o rozeznawaniu według swoich reguł, święty Ignacy zakłada nieustanny kontakt rozeznającego z kompetentną osobą, która pomaga w opisywanym przez nie rozeznawaniu. W regule piątej pierwszego zestawu Ignacy pisze, że w pocieszeniu prowadzi nas i doradza nam bardziej duch dobry (Ćd 318). O znaczeniu owego bardziej por. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów, dz. cyt., s. 193, przypis 13. Należy też pamiętać o radach zawartych w dziesiątej i jedenastej regule pierwszego zestawu.
28 32 Większe rozeznanie duchów Czy wszystkie oddane Bogu osoby powinny oczekiwać takich doświadczeń w swoim życiu wiary? A jeśli nie, to kto i na jakim etapie wędrówki duchowej winien strzec się podobnych doświadczeń? Jak odnaleźć pewność, skoro rzeczywiście mogą pojawiać się takie doznania pocieszenia duchowego? Od razu widać, że takie osoby nie odnajdą owej pewności, stosując pierwszy zestaw reguł rozeznawania. W pierwszym zestawie reguł pokusa pochodzi nie z pocieszenia duchowego, lecz z duchowego strapienia; o szerszym planie wędrówki duchowej, o czasie, w którym pocieszenie duchowe samo może stanowić pokusę, reguły te całkowicie milczą. Na horyzoncie rozeznawania duchowego pojawia się coś nowego i bardziej złożonego, coś, czego nie obejmuje pierwszy zestaw reguł. Potrzeba dalszych wskazówek, jeśli ludzie wiary mają teraz rozróżnić między pocieszeniem duchowym, które rzeczywiście pochodzi od dobrego ducha, a pocieszeniem duchowym, które jest pokusą. Owych dalszych wskazówek dostarcza święty Ignacy w drugim zestawie reguł rozeznawania, o których mówi ta książka. Ów drugi zestaw, podobnie jak pierwszy (Ćd 313), Ignacy rozpoczyna zwięzłym, niezwykle syntetycznym tytułem (Ćd 328): Reguły do tego samego celu służące dla większego rozeznawania duchów. Reguły bardziej stosowne dla drugiego tygodnia Ćwiczeń. Tytuł drugiego zestawu reguł zawiera trzy kluczowe stwierdzenia: to reguły służące do tego samego celu co pierwszy zestaw reguł; służą do większego rozeznawania
29 Większe rozeznanie duchów 33 niż pierwszy zestaw reguł; skierowane są do osób znajdujących się w specyficznej sytuacji duchowej, którą Ignacy nazywa drugim tygodniem 7. Analiza tych stwierdzeń dostarcza z kolei solidnej podstawy do zrozumienia ośmiu reguł, które po nich następują. Reguły do tego samego celu służące Święty Ignacy mówi, że drugi zestaw reguł ma ten sam cel co zestaw pierwszy. Podobnie jak poprzednie czternaście reguł, także osiem kolejnych to reguły służące do [uświadomienia sobie i zrozumienia] [ ] różnych poruszeń, które dzieją się w duszy: dobrych, aby je przyjmować, złych zaś, aby je odrzucać (Ćd 313). Wzorzec rządzący pierwszym zestawem reguł obowiązuje niezmiennie także w przypadku drugiego zestawu: to reguły służące do tego samego celu co zestaw pierwszy. Ów trójelementowy wzorzec jest następujący: UŚWIADOMIENIE SOBIE ZROZUMIENIE DZIAŁANIE (PRZYJĘCIE/ODRZUCENIE) Niezależnie od tego, czy rozeznając, odróżniają pocieszenie duchowe od strapienia duchowego (pierwszy zestaw), czy też jak w podanych wyżej przykładach czynił 7 Por. Daniel Gil SJ, Discernimiento según San Ignacio: Exposición y comentario práctico de las dos series de reglas de discernmiento de espíritus contenidas en el libro de los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola (EE ), Centrum Ignatianum Spiritualitatis, Roma 1983, s Gil podkreśla i rozwija właśnie te trzy części tytułu.
30 34 Większe rozeznanie duchów święty Ignacy w Manresie i w Barcelonie pocieszenie duchowe pochodzące od dobrego ducha od pocieszenia duchowego, które od niego nie pochodzi (drugi zestaw reguł), oddane Bogu osoby muszą uświadomić sobie duchowe poruszenia swego serca, starać się zrozumieć pochodzenie tych poruszeń, badając, czy pochodzą one od dobrego ducha, czy też od nieprzyjaciela, i podjąć odpowiednie działanie, przyjmując te, które pochodzą od dobrego ducha, i odrzucając te, które pochodzą od nieprzyjaciela 8. W przytoczonym wcześniej doświadczeniu z Manresy widzimy na przykład, jak Ignacy czyni kolejno te trzy duchowe kroki rozeznania. Jest w pełni świadom swojego wewnętrznego doświadczenia duchowego: miał często wielkie oświecenia i wielkie pociechy duchowe ; pilnie stara się zrozumieć to doświadczenie duchowe, którego jest świadom: zastanawiając się nad [nim] wiele razy, zaczął powątpiewać i doszedł do wniosku, że ; wreszcie podejmuje zdecydowane działanie, postanawiając, że lepiej będzie [odrzucić je] [ ]. I tak też uczynił. Podobny schemat trzech kroków widać w doświadczeniu świętego Ignacego z Barcelony. Niezależnie zatem od tego, czy postępujemy według pierwszego, czy według drugiego zestawu reguł rozeznawania, zasadniczy wzorzec rozeznawania pozostaje niezmieniony: uświadomienie sobie, zrozumienie, działanie. Osiem reguł drugiego zestawu służy do tego samego celu co reguły zestawu pierwszego. 8 Por. Timothy M. Gallagher OMV, Rozeznawanie duchów, dz. cyt., s
SPIS TREŚCI. Początek przygody 49. Wprowadzenie... 5
3 Spis treści 361 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 5 Początek... 7 Przygoda Ignacego Loyoli... 13 Ignacjańska przygoda... 23 Różne drogi, ta sama wędrówka... 31 Przygotowanie do przygody... 36 Informacja dla
Św. Ignacy Loyola ĆWICZENIA DUCHOWNE
Św. Ignacy Loyola ĆWICZENIA DUCHOWNE Wydawnictwo WAM Księża Jezuici UWAGI WSTĘPNE 1 [służące] do zdobycia pewnego zrozumienia Ćwiczeń Duchownych, które tu następują, i pomocne tak temu, który ich udziela,
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Zaproszenie do duchowej podróży ze św. Ignacym Loyolą
Wprowadzenie Zaproszenie do duchowej podróży ze św. Ignacym Loyolą Święty Ignacy Loyola jest znany powszechnie jako autor Rekolekcji ignacjańskich zwanych Ćwiczeniami duchownymi. Jednak niewiele osób wie,
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne
5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjnej: Co zabrać ze sobą? przygotowanej przez jezuickie
James Martin SJ. Jezuicki przewodnik po prawie wszystkim. Przełożył Łukasz Malczak. wydanie drugie poprawione. Wydawnictwo WAM
James Martin SJ Jezuicki przewodnik po prawie wszystkim wydanie drugie poprawione Przełożył Łukasz Malczak Wydawnictwo WAM SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I: SPOSÓB POSTĘPOWANIA 5 Czym jest duchowość ignacjańska
józef augustyn sj myśli na każdy dzień roku
józef augustyn sj myśli na każdy dzień roku Wydawnictwo WAM - Księża Jezuici Kraków 2015 3 Wydawnictwo WAM, 2015 Redakcja: Lucyna Słup Korekta: Sylwia Łopatecka Opracowanie graficzne i projekt okładki:
MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:
SPOTKANIE 8 MODLITWA MODLITWA Nauczyciel zebrał swoich uczniów i zapytał: -Skąd bierze początek modlitwa? Pierwszy uczeń odpowiedział: -Z potrzeby. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami.
Święty Ʀ8*Ɗ5 : Ojciec # 3 "5 " - # & 35 Pio 1
Święty Ojciec Pio 1 3 Wydawnictwo WAM Księża Jezuici, 2017 Opieka redakcyjna: Klaudia Adamus Opracowanie: Izabela Izdebska Korekta: Dorota Trzcinka Projekt okładki: Andrzej Sochacki Leon Wyczółkowski,
CZyM SĄ ĆwICZENIA DUChOwNE
Spis treści Wstęp... 5 Czym są Ćwiczenia duchowne Mieczysław Bednarz SJ Całościowa wizja Ćwiczeń duchownych św. Ignacego Loyoli... 13 Istota Ćwiczeń duchownych... 14 Przeżycie Ćwiczeń duchownych... 18
SPIS TREŚCI. WSTęP...7
SPIS TREŚCI WSTęP...7 1. JEZUS SZUKA WOLI SWOJEGO OJCA...13 łaska Boga i ludzki wysiłek w szukaniu i pełnieniu woli Bożej...14 Odkrywanie prawdziwego obrazu Boga warunkiem pełnienia woli Bożej...15 Moim
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ
METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ Zaczynamy rekolekcje ignacjańskie, inaczej mówiąc Ćwiczenia Duchowne, wg metody św. Ignacego. Ćwiczenia duchowne, jak mówi św. Ignacy to: wszelki sposób odprawiania rachunku
m ê s k i e s e r c e _
mêskie serce_ Grzegorz Kramer SJ mêskie serce_ z dziennika Banity Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Wydawnictwo WAM Księża Jezuici, 2016 Redakcja: Zofia Palowska Korekta: Dariusz Godoś Projekt okładki: Jakub
Stanisław Mrozek SJ REKOLEKCJE W DOMU ZE ŚW. IGNACYM LOYOLĄ
Stanisław Mrozek SJ REKOLEKCJE W DOMU ZE ŚW. IGNACYM LOYOLĄ Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2012 Wy, jezuici, macie swoje zaklęte i sekretne rewiry duchowości... Ks. Kard. Karol Wojtyła po otrzymaniu
Na okładce i wewnątrz książki wykorzystano stacje Drogi Krzyżowej malowane na szkle autorstwa Ewy Skrzypiec (fot. Ewa Skrzypiec)
Wydawnictwo WAM, 2014 Korekta Magdalena Sokołowska Katarzyna Stokłosa Projekt okładki Andrzej Sochacki Na okładce i wewnątrz książki wykorzystano stacje Drogi Krzyżowej malowane na szkle autorstwa Ewy
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w
GEORGE A. ASCHENBRENNER SJ JERZY LECH KONTKOWSKI SJ RACHUNEK SUMIENIA DLA DOROSŁYCH WYDAWNICTWO WAM
GEORGE A. ASCHENBRENNER SJ JERZY LECH KONTKOWSKI SJ RACHUNEK SUMIENIA DLA DOROSŁYCH WYDAWNICTWO WAM Wydawnictwo WAM Księża Jezuici, 2015 Redakcja Tomasz Homa SJ Jakub Kołacz SJ Projekt okładki Anna Jędrusiak
A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,
Lekcja 6 na 11 lutego 2017 A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Jezusa Chrystusa (1 Tesaloniczan
Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć.
o. Walerian Porankiewicz Istotą naszego powołania jest tak całkowite oddanie się Bogu, byśmy byli jego ślepym narzędziem do wszystkiego, do czego tylko Bóg nas zechce użyć. To całkowite oddanie się Bogu
Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu
3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie
Pierwsza Komunia Święta... i co dalej
Ewa Czerwińska ilustracje: Anna Gryglas Pierwsza Komunia Święta... i co dalej Wydawnictwo WAM Fotografia z uroczystości Boże dary dla każdego Pierwsza Komunia Święta... i co dalej Ewa Czerwińska ilustracje:
Duch Święty MODLITWY
Duch Święty MODLITWY Wydawnictwo WAM Księża Jezuici, 2017 Opieka redakcyjna: Klaudia Adamus Korekta: Dorota Trzcinka Projekt okładki i skład: Agnieszka Kucharz-Gulis NIHIL OBSTAT Prowincja Polski Południowej
Bóg Ojciec kocha każdego człowieka
1 Bóg Ojciec kocha każdego człowieka Bóg kocha mnie, takiego jakim jestem. Raduje się każdym moim gestem. Alleluja Boża radość mnie rozpiera, uuuu (słowa piosenki religijnej) SŁOWA KLUCZE Bóg Ojciec Bóg
Chwila medytacji na szlaku do Santiago.
Chwila medytacji na szlaku do Santiago. Panie, chcę dobrze przeżyć moją drogę do Santiago. I wiem, że potrzebuje w tym Twojej pomocy. cucopescador@gmail.com 1. Każdego rana, o wschodzie słońca, będę się
Czego szukacie? J 1,38
Koło modlitwy Czego szukacie? J 1,38 Panie, naucz nas się modlić. Łk 11,1 We wszystkich wielkich religiach drogą do odkrycia głębokiej i prawdziwej mądrości jest modlitwa. Według pierwszych nauczycieli
Nowenna do św. Charbela
Nowenna do św. Charbela Modlitwa do odmawiania każdego dnia O dobry, miłosierny i najukochańszy Boże, z głębi serca, z pokorą wobec Ciebie pragnę moją modlitwą wyrazić wdzięczność za wszystko co otrzymałem
Uroczystość przebiegła godnie, spokojnie, refleksyjnie właśnie. W tym roku szczęśliwie się zbiegła z wielkim świętem Zesłania Ducha Świętego.
Uroczystość rocznicowa po I Komunii wieńczy świąteczny festiwal eucharystyczny w większości polskich parafii. Dekoracje w kościołach przeważnie wytrzymują osiem błogosławionych dni. Stroje komunijne wyciągnięte
Odnaleźć drogę. Pamiątka BierzmOwania. wstęp ks. Dariusz Piórkowski SJ
Odnaleźć drogę Pamiątka BierzmOwania wstęp ks. Dariusz Piórkowski SJ wydawnictwo wam księża Jezuici wersety biblijne pochodzą z Biblii tysiąclecia, wyd. iv, wydawnictwo Pallottinum, Poznań-warszawa 1990;
ISBN Wydanie drugie 2011 r.
Tytuł oryginału: A Pearl of Great Price. Sharing the Gift of Meditation by Starting a Group Przekład: Andrzej Ziółkowski Korekta: Marianna Cielecka Projekt okładki i stron tytułowych: Katarzyna Bruzda
ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN. 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa. tel. 618 529 293; www.karmelici.info e-mail poznan@karmelicibosi.
ŚWIĘTY JÓZEFIE, OPIEKUNIE RODZIN 30-dniowe nabożeństwo do świętego Józefa tel. 18 529 293; www.karmelici.info e-mail poznan@karmelicibosi.pl okładka.indd 1 2015-03-03 08:10:05 Alicja Maksymiuk ŚWIĘTY JÓZEFIE,
Czy Matka Boska, może do nas przemawiać?
Czy Matka Boska, może do nas przemawiać? Jan Paweł, 23.06.2016 11:06 Jedną z osób która nie ma najmniejszych co do tego wątpliwości, jest Chorwatka Miriam, która od 24 czerwca 1981 roku spotyka się z Matką
Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do
Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do ciebie mówią zwłaszcza wtedy, kiedy się do nich modlisz. Ich subtelny głos, który dociera do nas w postaci intuicyjnych odczuć i myśli ciężko usłyszeć w
K O M E N T A T O R L I T U R G I C Z N Y
W s k a z ó w k i p r a k t y c z n e K O M E N T A T O R L I T U R G I C Z N Y K O M E N T A R Z L I T U R G I C Z N Y nie jest wprost potrzebny do przeżywania liturgii, stąd nie należy go stosować na
POWTÓRZENIE IV LEKCJE
POWTÓRZENIE IV LEKCJE 141 150 WPROWADZENIE Teraz dokonamy kolejnego powtórzenia, tym razem ze świadomością, że przygotowujemy się do drugiej części nauki o tym, jak można zastosować prawdę. Dziś zaczniemy
Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań
W najbliższą niedzielę zakończy się Rok Wiary. Jakie będą jego owoce? Biskup Henryk Tomasik przedstawia kilka propozycji: poszanowanie dnia świętego, systematyczne uczestnictwo w niedzielnej Mszy Świętej,
Piazza Soncino, Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013
Tytuł oryginału Perché credo? Teksty Benedykta XVI Libreria Editrice Vaticana EDIZIONI SAN PAOLO s.r.l., 2012 Piazza Soncino, 5-20092 Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013 Konsultacja merytoryczna
SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów Wstęp... 13
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 11 Wstęp... 13 Wacław Królikowski SJ OGÓLNY KONTEKST I CEL ADNOTACJI DO ĆWICZEŃ DUCHOWYCH ŚW. IGNACEGO LOYOLI... 19 Ogólny kontekst Adnotacji do Ćwiczeń duchowych... 19 Cel
Projekt okładki: Jacek Zelek. Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB. Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN
Projekt okładki: Jacek Zelek Korekta: Grzegorz Hawryłeczko OSB Wydanie pierwsze: Kraków 2016 ISBN 978-83-7354-621-9 Copyright by Tyniec Wydawnictwo Benedyktynów ul. Benedyktyńska 37, 30-398 Kraków tel.
CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH. ignacjańska. duchowość. Pod redakcją Józefa Augustyna SJ
CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH Pod redakcją Józefa Augustyna SJ duchowość ignacjańska Wydawnictwo WAM Księża Jezuici 297 SPIS TREŚCI Wstęp.......................................
SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów... 9 Wstęp... 11 Tomasz Kot SJ KIEROWNICTWO DUCHOWE W ĆWICZENIACH DUCHOWNYCH. REFLEKSJE BIBLIJNE... 17 Kierownictwo duchowe nazewnictwo problematyczne... 17 Tria-log... 20 Tria-log
SPIS TREŚCI. Wstęp... 5
269 SPIS TREŚCI Wstęp....................................... 5 CHRYSTUS W CENTRUM ŻYCIA Krzysztof Osuch SJ Ogólna wizja drugiego tygodnia Ćwiczeń duchownych......................... 11 Usłyszeć wezwanie
Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają.
Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają. /Matka Celina Zapiski -17.VI.1883r./...dziecko drogie, chcę ci objaśnić...ogólną
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość
ISBN
wydawnictwo wam Wydawnictwo WAM, 2018 Opieka redakcyjna: Kama Hawryszków Redakcja: Michał Knura Korekta: Dariusz Godoś, Katarzyna Stokłosa Projekt okładki: Agata Hanuszkiewicz Skład: Lucyna Sterczewska
Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego
Teksty podziękowań do każdego tekstu można dołączyć nazwę uroczystości, imię i datę Chrzest 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego 2. Serdecznie dziękujemy za przybycie na uroczystość
250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA
W pierwszy piątek miesiąca 6 lutego 2015 r. przeżywaliśmy 250. rocznicę ustanowienia na ziemiach polskich liturgicznego święta Najświętszego Serca Pana Jezusa. Papież Klemens XIII ustanawiając to święto,
a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,
IMIENINY ŚWIĘTEGO STANISŁAWA KOSTKI- -Patrona dzieci i młodzieży (8 września) Opracowała: Teresa Mazik Początek roku szkolnego wiąże się z różnymi myślami: wracamy z jednej strony do minionych wakacji
Kochamy Pana Jezusa. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego
Kochamy Pana Jezusa Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego Copyright by Wydział Katechetyczny Kurii Diecezjalnej Płockiej 1 O słuchaniu Boga.
Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska
RE Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A KLASY III D i III B KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska Duchu Święty przyjdź ZESŁANIE DUCHA ŚWIĘTEGO DOMINIKA CIBOROWSKA KL III D MODLITWA Przyjdź
IDZIEMY DO PANA JEZUSA
ks. Ryszard Czekalski, Ewa Jancewicz IDZIEMY DO PANA JEZUSA Przygotowanie do Pierwszej Komunii Świętej PAMIĘTNIK DZIECKA WYDAWNICTWO WAM KSIĘ A JEZUICI Kraków 2011 Wydawnictwo WAM, 2011 Redakcja: Barbara
drogi przyjaciół pana Jezusa
Jezus prowadzi ElEmEnta rz dziecka bożego 1 Podręcznik do religii dla I klasy szkoły podstawowej drogi przyjaciół pana Jezusa Wydawnictwo WAM Księża Jezuici rozdział 1 Jezus nas kocha pragniemy Go poznawać
SPIS TREŚCI. Wstęp... 5
283 SPIS TREŚCI Wstęp....................................... 5 DOŚWIADCZENIE JEZUSA ZMARTWYCHWSTAŁEGO Krzysztof Wons SDS Nowe spojrzenie na życie powołanie paschalne.... 11 Nowe spojrzenie na przebytą
Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie
Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie Pieśń: O zbawcza Hostio Panie, Jezu Chryste, wierzymy, że jesteś tutaj z nami, ukryty w tej drobinie chleba. Ty sam nas zapewniłeś, kiedy biorąc chleb w swoje ręce,
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII - klasa I Opracowała: Grażyna Gąsior Ks. Paweł Sulicki dopuszczający 1znajomość przynajmniej jednej modlitwy chrześcijańskiej, 2wyjaśnienie pojęć: Bóg, człowiek, dobro, zło
DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI
SPOTKANIE 5 DUCH ŚWIĘTY Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: O DZIEWCZYNCE U STUDNI Mała dziewczynka stała z dziadkiem
20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.
Lectio Divina Rz 6,15-23 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej
Duchowe owoce Medytacji Chrześcijańskiej Mieć czy Być? Materializm naszego społeczeństwa kładzie w centrum życia co ja chcę. Jest skłonny traktować innego, w tym Boga, jedynie jako obiekt widziany pod
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą. Anselm Grün OSB & Piotr Marek Próba Ćwiczenia do seminariów: Jak być
Timothy M. Gallagher OMV. Modlitwa rachunku sumienia. Św. Ignacy uczy jak modlić się naszą codziennością. Przełożył Marek Chojnacki.
Timothy M. Gallagher OMV Modlitwa rachunku sumienia Św. Ignacy uczy jak modlić się naszą codziennością Przełożył Marek Chojnacki Wydawnictwo WAM Wstęp Duchowe pytania Lot trwał sześć godzin; do lądowania
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
Spis treści. Co to znaczy dla ciebie jako uczestnika kursu?...40
Spis treści Przedmowa...11 Wstęp...13 Liczy się twoja intencja...15 O tobie i o tej książce...17 Jak korzystać z książki?...19 Oświadczenie...21 Część I Przygotowanie się do kursu...24 Medytacja... 24
MĄDROŚCI NIEPRZEMIJAJĄCE
Krystyna Alagor MĄDROŚCI NIEPRZEMIJAJĄCE (wydanie drugie, poprawione i połączone) Copyright by Wydawnictwo Autorskie ALAGOR Krystyna Krawczyk 2007 Skład i łamanie: Rafał Celej Wydawnictwo: W.A. ALAGOR
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4
Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy
SPIS TREŚCI. Fu n d a m e n t 62 Dwa praktyczne pytania 65
SPIS TREŚCI WSTĘP 13 PODZIĘKOWANIA 19 BIBLIOGRAFIA 21 NOTA TŁUMACZA 27 UWAGI WSTĘPNE (ANNOTACJE) 29 Annotacja 1: metoda i cel Ćwiczeń oraz ich charakterystyczna dynamika 29 Annotacje 2 i 3: modlitwa w
WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0
WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0 Wydawnictwo WAM Kraków 2008 Podręcznik nr AZ-03-03-1-01 do nauczania religii rzymskokatolickiej na terenie całej Polski, z zachowaniem
Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji
Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji Uta Reimann-Höhn Jak moje dziecko może nauczyć się koncentracji Zawiera praktyczne testy O książce Umiejętność koncentracji to potencjał, który jest ogromnie
22 wspaniałe wersety z Biblii i ulubione opowiadania biblijne
MÓJ KLUCZ DO BIBLII 22 wspaniałe wersety z Biblii i ulubione opowiadania biblijne Tytuł oryginału: My Key Verse Bible Copyright: Scandinavia Publishing House, Drejervej 15, DK-2400 Copenhagen, NV, Denmark.
Ja nic nie znaczę, Bóg kieruje wszystkim. Czynię tylko to, czego Bóg żąda ode mnie.
Ja nic nie znaczę, Bóg kieruje wszystkim. Czynię tylko to, czego Bóg żąda ode mnie. Kiedyż o Boże, zdołamy Ci się wywdzięczyć naszymi ubogimi służbami za takie mnogie skarby miłosierdzia Twego. Stoi przede
Św. Ignacy Loyola ĆWICZENIA DUCHOWNE
Św. Ignacy Loyola ĆWICZENIA DUCHOWNE Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Wydawnictwo WAM, 2002 Przekład na podstawie: Exercitia Spiritualia I wydanie drukiem u Antoniego Bladio w Rzymie w 1548 r. Tłumaczył:
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów
Lekcja szkoły sobotniej Kazanie Spotkania biblijne w kościele, w domu, podczas wyjazdów sprawia, że otwieramy się na działanie Ducha Świętego prowadzi do zmian jest często początkiem i nauką duchowego
Jezus do Ludzkości. Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego
Jezus do Ludzkości Modlitwy Litanii (1-6) przekazane przez Jezusa Marii od Miłosierdzia Bożego źródło: www.thewarningsecondcoming.com tłumaczenie: www.armiajezusachrystusa.pl Modlitwa Litanii 1 Ochrona
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
immediate; posługując się w tym miejscu słowem Cytaty z Ćwiczeń Duchownych wg tłum. ks. Mieczysława Bednarza SJ, WAM, Kraków 2002.
WPROWADZENIE Boży Duchu Święty, Tobie powierzamy te dni, pragnąc, by każda nasza myśl, każde nasze słowo, każdy nasz uczynek były przez Ciebie rozświetlane i zgodne z Twoją wolą i Twoim natchnieniem. Chciałbym
GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu
KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ
KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ Materiały wykorzystywane w przygotowywaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii świętej w Parafii Alwernia DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM
S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M
Z Ewangelii według świętego Łukasza: Lecz powiadam wam, którzy słuchacie: Miłujcie waszych nieprzyjaciół; dobrze czyńcie tym, którzy was nienawidzą; błogosławcie tym, którzy was przeklinają, i módlcie
Rozeznawanie woli Bożej
Rozeznawanie woli Bożej opracowane na podstawie: Zeszyt Odnowy w Duchu Świętym 20/1997 Spis treści Sztuka, charyzmat, czy spekulacja? - Ks. S. Grefkowicz... 2 Jak rozeznawać natchnienia Ducha Świętego
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne
Nabożeństwo powołaniowo-misyjne Nabożeństwo powołaniowo-misyjne (Wystawienie Najświętszego Sakramentu) K: O Boże, Pasterzu i nauczycielu wiernych, któryś dla zachowania i rozszerzenia swojego Kościoła
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga
Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33
Jan Paweł II nadal wskazuje nam kierunek duchowego wzrastania. Musimy z wielką troską starać się o wypłynięcie na głębię. Służy temu m.in. Szkoła Modlitwy Jana Pawła II, która powstała przy Centrum Nie
W domu i rodzinie Jezusa
W d r o d z e d o W i e c z e r n i k a 1 W domu i rodzinie Jezusa Podręcznik do religii dla klasy I szkoły podstawowej Wydawnictwo WAM Kraków 2011 Podręcznik nr AZ-11-01/1-11 do nauczania religii rzymskokatolickiej
USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ
USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ Lekcja 4 na 22 lipca 2017 Z Chrystusem jestem ukrzyżowany; żyję więc już nie ja, ale żyje we mnie Chrystus; a obecne życie moje w ciele jest życiem w wierze w Syna
Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.
"Gdy Jezus przebywał w jakimś miejscu na modlitwie i skończył ją, rzekł jeden z uczniów do Niego: «Panie, naucz nas się modlić, jak i Jan nauczył swoich uczniów». Łk 11,1 Najczęściej o modlitwie Jezusa
Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II
3 Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II Tobie, Ojcze Święty, zawierzamy naszą rodzinę. Wypraszaj nam łaski, abyśmy byli silni mocą Chrystusa. Módl się, aby nasza rodzina, wierna swemu sakramentalnemu
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam
raniero cantalamessa w co wierzysz? rozwazania na kazdy dzien przelozyl Zbigniew Kasprzyk wydawnictwo wam 3 Spis treści Przedmowa.... 5 CZĘŚĆ PIERWSZA Otwórzcie drzwi wiary! 1. Drzwi wiary są otwarte...
się do woli Bożej może być nieraz tak samo trudne jak samo jej pełnienie. Czasami bywa nawet trudniejsze.
WSTęP Pytanie zadane przez Autora w tytule może brzmieć jak obiecujące hasło reklamowe: przeczytaj książkę, a przekonasz się, że wszystkie trudności i problemy twojego życia duchowego i wspólnotowego zostaną
ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
HOMILIA wygłoszona podczas Mszy św. odprawionej w intencji Kościoła na zakończenie konklawe w Kaplicy Sykstyńskiej 14 marca 2013 r.
Ojciec Święty Franciszek HOMILIA wygłoszona podczas Mszy św. odprawionej w intencji Kościoła na zakończenie konklawe w Kaplicy Sykstyńskiej 14 marca 2013 r. tych trzech czytaniach widzę pewien wspólny
nego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio
3 Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio Święty Ojcze Pio, przed złem broń mnie, pod płaszcz Twej opieki pomóż mi chronić się zawsze i wszędzie, w dobrym i uczciwym życiu umacniaj mnie, w ostatniej godzinie
Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW
SAKRAMENT POJEDNANIA Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW Znaki Gotowości Czy twoje dziecko czasem Chce się modlić do Boga? Mówi Przepraszam bez podpowiadania? Przebacza innym nawet wtedy, gdy nie mówi przepraszam?
Olga Strembska, Duchowość w Polsce 16 (2014), ISSN 2081-4674, s. 244-245.
Duchowość w Polsce 16 (2014) ISSN 2081-4674 s. 244-245 Olga STREMBSKA JAK ŻYĆ PO CHRZEŚCIJAŃSKU? JAN PAWEŁ II ODPOWIADA NA NAJWAŻNIEJSZE PYTANIA opr. ks. Marek Chmielewski, Wydawnictwo AA, Kraków 2014,
SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l
SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU K r a k ó w, 1 7 l i s t o p a d a 2 0 1 4 r. P r z y g o t o w a ł a : A n n a K o w a l KLUCZOWE UMIEJĘTNOŚCI COACHINGOWE: umiejętność budowania zaufania,
Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia
3 Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia Święty Andrzeju Bobolo, który tak umiłowałeś Jezusa jako swojego Pana, że oddałeś Mu siebie na służbę aż do męczeńskiej śmierci. Proszę Cię, wspieraj
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
KWADRANS SZCZEROŚCI Kwadrans szczerosci_tytulowe.indd :34:51
KWADRANS SZCZEROŚCI JÓZEF AUGUSTYN SJ KWADRANS SZCZEROŚCI WPROWADZENIE DO MODLITWY CODZIENNEGO RACHUNKU SUMIENIA WYDAWNICTWO WAM Wydawnictwo WAM, 2017 Redakcja i korekta: Katarzyna Stokłosa Projekt okładki:
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób