BSS-1I BADANIE SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ KWESTIONARIUSZ INDYWIDUALNY. al. Niepodległości Warszawa GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "BSS-1I BADANIE SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ KWESTIONARIUSZ INDYWIDUALNY. www.stat.gov.pl al. Niepodległości 208 00-925 Warszawa GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY"

Transkrypt

1 GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY al. Niepodległości Warszawa BSS-1I BADANIE SPÓJNOŚCI SPOŁECZNEJ KWESTIONARIUSZ INDYWIDUALNY Dotyczy jednej, wylosowanej osoby. Udział w badaniu jest dobrowolny. Uprzejmie prosimy o przychylność i udzielenie odpowiedzi na wszystkie zamieszczone w ankiecie pytania, co umoŝliwi właściwą interpretację wyników całego badania. Wszystkie informacje podane ankieterowi w trakcie wywiadu objęte są tajemnicą statystyczną i zostaną wykorzystane wyłącznie do sporządzania zestawień zbiorczych i analiz statystycznych pozwalających na ocenę zróŝnicowania sytuacji społeczno-ekonomicznej w Polsce. Symbol województwa WOJEW Identyfikator mieszkania z wykazu wylosowanych mieszkań IDM Numer wylosowanego mieszkania w obwodzie NRM Numer gospodarstwa domowego w wylosowanym mieszkaniu NRG Imię osoby Rok urodzenia wylosowanej osoby LW01 Numer porządkowy osoby wylosowanej do badania z tablicy składu gospodarstwa domowego LW0 Data przeprowadzenia wywiadu:

2 Spis treści Dział H. śycie ZAWODOWE PRZESZŁOŚĆ ZAWODOWA AKTUALNIE PRACUJĄCY EMERYCI, RENCIŚCI POZOSTALI NIEPRACUJĄCY ZAWÓD OSTATNIO WYKONYWANY POSZUKIWANIE PRACY Dział I. KONTAKTY SPOŁECZNE Dział J. MIEJSCE ZAMIESZKANIA Dział K. śycie CODZIENNE Dział L. ZDROWIE I WAśNE WYDARZENIA W śyciu Informacje dotyczące dzieci do 18. roku Ŝycia

3 Dział H. śycie ZAWODOWE Chciałbym/chciałabym teraz porozmawiać o Pana/Pani Ŝyciu zawodowym. PRZESZŁOŚĆ ZAWODOWA 1 Czy kiedykolwiek wykonywał(a) Pan/Pani pracę przynoszącą zarobek lub dochód, bądź pomagał(a) bez umownego wynagrodzenia w rodzinnej działalności gospodarczej (w tym w indywidualnym gospodarstwie rolnym) przez co najmniej 6 miesięcy bez przerwy? Praca w pełnym lub niepełnym wymiarze godzin, nieprzerwanie co najmniej przez 6 miesięcy. Proszę nie uwzględniać dodatkowej pracy studentów oraz pracy dorywczej podejmowanej od czasu do czasu. H01 pyt. 10 Proszę podać rok ukończenia szkoły, po której rozpoczął(-częła) Pan/Pani pierwszą pracę zawodową. H0 3 Proszę podać liczbę lat przepracowanych przez Pana/Panią: A. w płatnej pracy jako pracownik najemny lub pracujący na własny rachunek H03A B. wyłącznie jako pomagający członek rodziny H03B JeŜeli mniej niŝ rok, naleŝy wpisać 0. 4 Proszę powiedzieć, czy pracował(a) Pan/Pani kiedykolwiek na własny rachunek poza rolnictwem indywidualnym przez co najmniej 6 miesięcy bez przerwy? MoŜna zaznaczyć dwa symbole (1 i ), jeśli taka sytuacja wystąpiła. H04 1. Tak Tak, pomagałem(-łam) w prowadzeniu działalności na własny rachunek Nie pyt. 6 5 Ile lat w sumie pracował(a) Pan/Pani na własny rachunek lub pomagał(a) w prowadzeniu działalności na własny rachunek? H05 JeŜeli mniej niŝ rok, naleŝy wpisać 0. 6 Czy utrzymywał(a) się Pan/Pani kiedykolwiek z pracy w uŝytkowanym indywidualnym gospodarstwie rolnym przez co najmniej 6 miesięcy bez przerwy? MoŜna zaznaczyć dwa symbole (1 i ), jeśli taka sytuacja wystąpiła. H06 1. Tak, prowadziłem(-łam) gospodarstwo rolne Tak, pomagałem(-łam) w prowadzeniu gospodarstwa rolnego Nie pyt. 8 7 Ile lat w sumie prowadził(a) Pan/Pani gospodarstwo rolne lub pomagał(a) w prowadzeniu gospodarstwa rolnego? H07 JeŜeli mniej niŝ rok, naleŝy wpisać 0. 8 Proszę powiedzieć, czy w trakcie pracy zawodowej korzystał(a) Pan/Pani z urlopu wychowawczego? H08 1. Tak Ile lat? (jeŝeli mniej niŝ rok, naleŝy wpisać 0) H08A

4 9 Proszę powiedzieć, czy w ciągu dotychczasowego Ŝycia zawodowego zmieniał(a) Pan/Pani główne miejsce pracy? H09 1. Tak Ile razy? H09A Proszę powiedzieć, czy był(a) Pan/Pani kiedykolwiek bezrobotny(-na) przez okres trwający bez przerwy co najmniej 6 miesięcy? H10 pyt Czy któryś z okresów bezrobocia trwał 1 miesięcy lub dłuŝej? H11 pyt Ile było okresów bezrobocia trwającego dłuŝej niŝ 1 miesięcy? H1 13 Czy był(a) Pan/Pani bezrobotny(-na) przez co najmniej 6 miesięcy w ciągu ostatnich 5 lat (od roku 006)? H13 14 Czy w ciągu ostatnich 10 lat pracował(a) Pan/Pani za granicą? MoŜna zaznaczyć więcej niŝ jeden symbol (np. respondent(ka) przez kilka lat jeździł(a) do pracy sezonowej, a później zdecydował(a) się na pracę przez dłuŝszy okres w takiej sytuacji wpisać symbole 3 i 4). 1. Tak, byłem(-łam) oddelegowany(-na) do pracy za granicą (przebywałem(-łam) tam na staŝu) Tak, jestem/byłem(-łam) obywatelem innego państwa Tak, głównie sezonowo (przez okresy trwające bez przerwy mniej niŝ 3 miesiące) Tak, w tym przez okres trwający bez przerwy więcej niŝ 3 miesiące H14 5. Nie pyt Czy Pana/Pani praca za granicą była mniej więcej zgodna z Pana/Pani kwalifikacjami, poziomem wykształcenia? NaleŜy uwzględnić przewaŝającą sytuację. 1. Raczej tak lub tak H15. Raczej nie lub nie Trudno powiedzieć Dlaczego pracował(a) Pan/Pani za granicą? Podać maksymalnie dwa najwaŝniejsze powody. 1. Nie mogłem(-łam) znaleźć pracy w Polsce H16. Ze względu na lepsze zarobki za granicą Ze względów rodzinnych śeby podnieść swoje kwalifikacje zawodowe Byłem(-łam)/jestem obywatelem innego kraju, mieszkałem(-łam) za granicą Z innych powodów

5 17 Czy po powrocie z zagranicy miał(a) Pan/Pani trudności w uzyskaniu zatrudnienia w kraju? 1. Tak H Pyt dotyczą osób, które w 1989 r. miały ukończone 18 lat (czyli urodzonych najpóźniej w 1971 r.). W pozostałych przypadkach pyt Cofnijmy się do roku Jaki był Pana/Pani status na rynku pracy na początku 1990 r.? Proszę wybrać tylko jedną odpowiedź. 1. Pracujący (najemnie, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym, wykonujący wolny zawód, np. muzyk, plastyk) Uczeń, student niepracujący Uczeń, student pracujący Bezrobotny Emeryt (w tym na wcześniejszej emeryturze) - niepracujący Rencista (z tytułu niepełnosprawności) - niepracujący Emeryt (w tym na wcześniejszej emeryturze) pracujący Rencista (z tytułu niepełnosprawności) pracujący Przewlekle chory, niepełnosprawny niezdolny do pracy (niebędący rencistą) Odbywający zasadniczą słuŝbę wojskową lub słuŝbę zastępczą Prowadzący gospodarstwo domowe, sprawujący opiekę nad dziećmi lub innymi 11 osobami 1. Inna sytuacja/bierny zawodowo z innych powodów H18 JeŜeli symbol 1 pyt. 19. W pozostałych przypadkach pyt Czy na początku 1990 r. pracował(a) Pan/Pani jako: (w przypadku osób łączących pracę najemną lub pracę na własny rachunek z pracą w gospodarstwie rolnym moŝna zaznaczyć odpowiedzi) 1. pracujący na własny rachunek poza rolnictwem? osoba pomagająca w prowadzeniu działalności na własny rachunek poza rolnictwem? prowadzący gospodarstwo rolne? osoba pomagająca w gospodarstwie rolnym? pracownik państwowych gospodarstw rolnych/spółdzielni rolniczych? pracujący najemnie? H19 JeŜeli symbole 1 lub 3 pyt. 0. JeŜeli symbole lub 4 pyt. 3. JeŜeli symbole 5 lub 6 pyt.. 0 Czy zatrudniał(a) Pan/Pani pracowników najemnych? H0 1. Tak, na stałe Tak, tylko sezonowo Tak, na stałe i dodatkowo sezonowo Nie pyt. 3 1 Ilu pracowników Pan/Pani zatrudniał(a)? H1 Po udzieleniu odpowiedzi pyt. 5. 5

6 Czy miał(a) Pan/Pani zawartą umowę o pracę? H 1. Tak, na czas nieokreślony Tak, na czas określony Nie, pracowałem(-łam) bez umowy Czy w swoim głównym miejscu pracy nadzorował(a) Pan/Pani pracę innych osób? pyt. 5 H3 4 Pracę ilu osób Pan/Pani nadzorował(a)? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H4A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H4B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób W jakim zawodzie pracował(a) Pan/Pani w swoim głównym miejscu pracy? Proszę podać nazwę wykonywanego zawodu, specjalności, ewentualnie najwaŝniejsze czynności (opis słowny) Symbol (nadaje ankieter) 6 Jaki był główny rodzaj działalności instytucji (firmy), która była Pana/Pani głównym miejscem pracy? Czym się zajmowała, co produkowała? (opis słowny) Symbol PKD (nadaje ankieter) 7 Ile osób (łącznie z Panem/Panią) pracowało w Pana/Pani instytucji (firmie)? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H7A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H7B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób Po udzieleniu odpowiedzi pyt H5 H6

7 Pyt dotyczą osób urodzonych w 197 r. lub później. W pozostałych przypadkach pyt Odnieśmy się do sytuacji sprzed 5 lat. Proszę powiedzieć, jak wyglądała Pana/Pani sytuacja na rynku pracy na początku 006 r.? Proszę wybrać tylko jedną odpowiedź. 1. Pracujący (najemnie, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym, wykonujący wolny zawód, np. muzyk, plastyk) Uczeń, student niepracujący Uczeń, student pracujący Bezrobotny Emeryt (w tym na wcześniejszej emeryturze) - niepracujący Rencista (z tytułu niepełnosprawności) - niepracujący Emeryt (w tym na wcześniejszej emeryturze) pracujący Rencista (z tytułu niepełnosprawności) pracujący Przewlekle chory, niepełnosprawny niezdolny do pracy (niebędący rencistą) Odbywający zasadniczą słuŝbę wojskową lub słuŝbę zastępczą Prowadzący gospodarstwo domowe, sprawujący opiekę nad dziećmi lub innymi osobami Inna sytuacja/bierny zawodowo z innych powodów JeŜeli symbol 1 pyt. 9. W pozostałych przypadkach pyt Czy na początku 006 r. pracował(a) Pan/Pani jako: (w przypadku osób łączących pracę najemną lub pracę na własny rachunek z pracą w gospodarstwie rolnym moŝna zaznaczyć odpowiedzi) 1. pracujący na własny rachunek poza rolnictwem? osoba pomagająca w prowadzeniu działalności na własny rachunek poza rolnictwem? prowadzący gospodarstwo rolne? osoba pomagająca w gospodarstwie rolnym? pracownik spółdzielni rolniczych? pracujący najemnie? H8 H9 JeŜeli symbole 1 lub 3 pyt. 30. JeŜeli symbole lub 4 pyt. 33. JeŜeli symbole 5 lub 6 pyt Czy zatrudniał(a) Pan/Pani pracowników najemnych? H30 1. Tak, na stałe Tak, tylko sezonowo Tak, na stałe i dodatkowo sezonowo Nie pyt Ilu pracowników Pan/Pani zatrudniał(a)? H31 Po udzieleniu odpowiedzi pyt Czy miał(a) Pan/Pani zawartą umowę o pracę? H3 1. Tak, na czas nieokreślony Tak, na czas określony Nie, pracowałem(-łam) bez umowy

8 33 Czy w swoim głównym miejscu pracy nadzorował(a) Pan/Pani pracę innych osób? H33 pyt Pracę ilu osób Pan/Pani nadzorował(a)? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H34A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H34B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób W jakim zawodzie pracował(a) Pan/Pani w swoim głównym miejscu pracy? Proszę podać nazwę wykonywanego zawodu, specjalności, ewentualnie najwaŝniejsze czynności. H (opis słowny) Symbol (nadaje ankieter) 36 Jaki był główny rodzaj działalności instytucji (firmy), która była Pana/Pani głównym miejscem pracy? Czym się zajmowała, co produkowała? H (opis słowny) Symbol PKD (nadaje ankieter) 37 Ile osób (łącznie z Panem/Panią) pracowało w Pana/Pani instytucji (firmie)? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H37A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H37B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób

9 Przejdźmy do aktualnej sytuacji (dla wszystkich respondentów). 38 Które z podanych określeń najlepiej opisuje Pana/Pani aktualną sytuację na rynku pracy? Proszę wybrać tylko jedną odpowiedź. 1. Pracujący (najemnie, na własny rachunek, w firmie rodzinnej, we własnym gospodarstwie rolnym, wykonujący wolny zawód, np. muzyk, 1 plastyk) Uczeń, student niepracujący Uczeń, student pracujący Bezrobotny Emeryt (w tym na wcześniejszej emeryturze) - niepracujący Rencista (z tytułu niepełnosprawności) - niepracujący Emeryt (w tym na wcześniejszej emeryturze) pracujący Rencista (z tytułu niepełnosprawności) pracujący Przewlekle chory, niepełnosprawny niezdolny do pracy (niebędący rencistą) Prowadzący gospodarstwo domowe, sprawujący opiekę nad dziećmi lub innymi osobami Inna sytuacja/bierny zawodowo z innych powodów JeŜeli symbole 1, 3, 7, 8 pyt. 39. JeŜeli symbole 5, 6 pyt. 58. JeŜeli symbole, 4, 9 do 11 pyt. 60. AKTUALNIE PRACUJĄCY Porozmawiajmy teraz o Pana/Pani obecnym głównym miejscu pracy. 39 Czy aktualnie pracuje Pan/Pani jako: (w przypadku osób łączących pracę najemną lub pracę na własny rachunek z pracą w gospodarstwie rolnym moŝna zaznaczyć odpowiedzi) 1. pracujący na własny rachunek poza rolnictwem? osoba pomagająca w prowadzeniu działalności na własny rachunek poza rolnictwem? prowadzący gospodarstwo rolne? osoba pomagająca w gospodarstwie rolnym? pracujący najemnie? JeŜeli symbole 1 lub 3 pyt. 40. JeŜeli symbole lub 4 pyt. 43. JeŜeli symbol 5 pyt Czy zatrudnia Pan/Pani pracowników najemnych? H40 1. Tak, na stałe Tak, tylko sezonowo Tak, na stałe i dodatkowo sezonowo Nie pyt Ilu pracowników Pan/Pani zatrudnia? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H41A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H41B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób Po udzieleniu odpowiedzi pyt H38 H39

10 4 Czy ma Pan/Pani zawartą umowę o pracę? H4 1. Tak, na czas nieokreślony Tak, na czas określony Nie, pracuję bez umowy Od jak dawna pracuje Pan/Pani na obecnie zajmowanym stanowisku/ prowadzi działalność na własny rachunek bądź gospodarstwo rolne (pomaga w prowadzeniu działalności na własny rachunek poza rolnictwem bądź w gospodarstwie rolnym)? H43 Podać w latach, jeśli mniej niŝ rok - wpisać Czy w ciągu ostatnich 5 lat uczestniczył(a) Pan/Pani w szkoleniach, kursach podnoszących kwalifikacje zawodowe? H44 45 Czy w swoim głównym miejscu pracy nadzoruje Pan/Pani pracę innych osób? H45 pyt Pracę ilu osób Pan/Pani nadzoruje? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H46A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H46B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób W jakim zawodzie pracuje Pan/Pani w swoim głównym miejscu pracy? Proszę podać nazwę wykonywanego zawodu, specjalności, ewentualnie najwaŝniejsze czynności. H (opis słowny) Symbol (nadaje ankieter) 48 Jaki jest główny rodzaj działalności instytucji (firmy), która jest Pana/Pani głównym miejscem pracy? Czym się zajmuje, co produkuje? H (opis słowny) Symbol PKD (nadaje ankieter) 10

11 49 Ile osób (łącznie z Panem/Panią) pracuje w Pana/Pani instytucji (firmie)? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H49A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H49B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób W jakim wymiarze czasu pracy Pan/Pani pracuje w swoim głównym miejscy pracy? Czy jest to praca: H50 1. stała w pełnym wymiarze godzin? pyt. 5. stała w niepełnym wymiarze? dorywcza? Dlaczego pracuje Pan/Pani w niepełnym wymiarze godzin lub dorywczo? H51 1. Jest to świadomy wybór Wolałbym/wolałabym pracę na pełnym etacie, ale takiej pracy nie znalazłem(-łam) Wolałbym/wolałabym pracę stałą, a nie dorywczą, ale takiej pracy nie znalazłem(-łam) Proszę powiedzieć, w jakim stopniu kierownictwo w Pana/Pani pracy pozwala Panu/Pani: ZaleŜy to całkowicie ode mnie Mam duŝy wpływ 3 Mam pewien wpływ 4 Mam bardzo mały wpływ 5 Nie mam Ŝadnego wpływu 88 Trudno powiedzieć A. decydować o sposobie organizacji Pana/Pani dnia roboczego? H5A B. wpływać na ogólne decyzje dotyczące działalności Pana/Pani firmy?.... H5B 53 Czy dojeŝdŝa Pan/Pani do pracy? H53 1. Tak, w miejscu zamieszkania Tak, do innej miejscowości Nie, pracuję głównie w domu lub jego pobliŝu pyt Nie mam stałego miejsca pracy (marynarze, kierowcy, handel 4 pyt. 55 obwoźny itp.) Ile czasu zazwyczaj zajmuje Panu/Pani dotarcie do pracy i z powrotem? H54 1. Do 30 minut PowyŜej 30 minut do 1 godziny PowyŜej 1 godziny do godzin PowyŜej godzin do 3 godzin PowyŜej 3 godzin do 4 godzin PowyŜej 4 godzin

12 55 Jak często dojeŝdŝa Pan/Pani do pracy z miejsca zamieszkania? Odpowiedzi od 1 do 6 dotyczą dojazdów tam i z powrotem w jednym dniu. 1. Codziennie H55. Częściej niŝ raz w tygodniu, ale nie codziennie Raz w tygodniu Raz na tygodnie Raz w miesiącu Rzadziej niŝ raz w miesiącu WyjeŜdŜam do pracy i nie wracam tego samego dnia (praca przez określoną liczbę dni poza domem) Czy czuje się Pan/Pani zagroŝony(-na) moŝliwością utraty pracy? Dla rolników i właścicieli zakładów: moŝliwością bankructwa, upadku zakładu, gospodarstwa. 1. Bardzo powaŝnie się z tym liczę H56. Raczej tak Raczej nie Nie, to mało prawdopodobne Trudno powiedzieć Czy zamierza Pan/Pani zmienić obecną pracę główną? H57 1. Tak, najszybciej, jak to będzie moŝliwe Tak, ale nie w najbliŝszym czasie Raczej nie Nie EMERYCI, RENCIŚCI 58 W którym roku przyznano Panu/Pani świadczenie emerytalne lub rentowe? JeŜeli respondent przeszedł początkowo na rentę, a następnie nabył uprawnienia emeryckie - wpisać pierwszą z tych dat. H58 59 Czy aktualnie korzysta Pan/Pani ze świadczenia? H59 1. W pełnej wysokości Częściowo, ze względu na dodatkową pracę Nie, mam zawieszone świadczenie Po udzieleniu odpowiedzi przejść do pyt. 61. POZOSTALI NIEPRACUJĄCY 60 Od kiedy Pan/Pani nie pracuje? Proszę podać rok, w którym przestał(a) Pan/Pani pracować, prowadzić działalność gospodarczą lub gospodarstwo rolne. H60 Osobom nigdy niepracującym naleŝy wpisać 0 pyt

13 ZAWÓD OSTATNIO WYKONYWANY Porozmawiajmy teraz o Pana/Pani ostatnim głównym miejscu pracy przed Pana/Pani przejściem na emeryturę/rentę (lub zanim Pan/Pani stracił(a) pracę/zrezygnował(a) z prowadzenia własnej działalności gospodarczej/gospodarstwa rolnego). 61 Czy ostatnio miał(a) Pan/Pani pracę jako: (w przypadku osób łączących pracę najemną lub pracę na własny rachunek z pracą w gospodarstwie rolnym moŝna zaznaczyć odpowiedzi) 1. pracujący na własny rachunek poza rolnictwem? osoba pomagająca w prowadzeniu działalności na własny rachunek poza rolnictwem? prowadzący gospodarstwo rolne? osoba pomagająca w gospodarstwie rolnym? pracownik państwowych gospodarstw rolnych? pracujący najemnie? JeŜeli symbole 1 lub 3 pyt. 6. JeŜeli symbole lub 4 pyt. 65. JeŜeli symbole 5 lub 6 pyt Czy zatrudniał(a) Pan/Pani pracowników najemnych? H6 1. Tak, na stałe Tak, tylko sezonowo Tak, na stałe i dodatkowo sezonowo Nie pyt Ilu pracowników Pan/Pani zatrudniał(a)? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H63A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H63B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób Po udzieleniu odpowiedzi pyt Czy miał(a) Pan/Pani zawartą umowę o pracę? H64 1. Tak, na czas nieokreślony Tak, na czas określony Nie, pracowałem(-łam) bez umowy H61 65 Czy w swoim głównym miejscu pracy nadzorował(a) Pan/Pani pracę innych osób? H65 pyt

14 66 Pracę ilu osób Pan/Pani nadzorował(a)? A. JeŜeli od 1 do 10 osób, to proszę podać dokładną liczbę H66A B. JeŜeli więcej niŝ 10 osób, to naleŝy zakreślić odpowiedni symbol: H66B osób osób osób osób osób i więcej osób nie wiem, ale mniej niŝ 11 osób nie wiem, ale więcej niŝ 10 osób W jakim zawodzie pracował(a) Pan/Pani w swoim głównym miejscu pracy? Proszę podać nazwę wykonywanego zawodu, specjalności, ewentualnie najwaŝniejsze czynności (opis słowny) Symbol (nadaje ankieter) 68 Jaki był główny rodzaj działalności instytucji (firmy), która była Pana/Pani głównym miejscem pracy? Czym się zajmowała, co produkowała? (opis słowny) Symbol PKD (nadaje ankieter) 69 Proszę powiedzieć, w jakim stopniu kierownictwo w Pana/Pani pracy pozwalało Panu/Pani: H67 H68 1 ZaleŜało to całkowicie ode mnie Miałem(-łam) duŝy wpływ 3 Miałem(-łam) pewien wpływ 4 Miałem(-łam) bardzo mały wpływ 5 Nie miałem(-łam) Ŝadnego wpływu 88 Trudno powiedzieć A. decydować o sposobie organizacji Pana/Pani dnia roboczego? H69A B. wpływać na ogólne decyzje dotyczące działalności Pana/Pani firmy?.... H69B POSZUKIWANIE PRACY Pytania dla wszystkich respondentów. 70 Czy w ciągu ostatnich 4 tygodni poszukiwał(a) Pan/Pani pracy? H70 1. Tak , poniewaŝ pracuję i nie poszukuję innej pracy Nie, poniewaŝ mam pracę załatwioną i czekam na jej rozpoczęcie w ciągu 3 miesięcy Nie, poniewaŝ mam pracę załatwioną i czekam na jej rozpoczęcie po 3 miesiącach Nie, poniewaŝ dorabiam sobie (w tym do emerytury, renty), mam prace zlecone, dorywcze Nie, z innego powodu JeŜeli symbol 1 pyt. 71. JeŜeli symbole 5 do Działu I. JeŜeli symbol 6 pyt

15 71 Proszę powiedzieć, dlaczego rozpoczął(-częła) Pan/Pani poszukiwanie pracy? 1. Chcę podjąć pracę po raz pierwszy i jeszcze nie znalazłem(-łam) pracy Chcę podjąć pracę po przerwie Mam pracę, ale chcę ją zmienić Zlikwidowano mój zakład pracy Dokonano redukcji etatów w moim zakładzie pracy Zostałem(-łam) zwolniony(-na) z innych przyczyn Sam/sama się zwolniłem(-łam) Zakończyłem(-łam) pracę na czas określony, dorywczą Z innych przyczyn Czy w ciągu ostatnich 4 tygodni podjął(-jęła) Pan/Pani niŝej wymienione starania, aby znaleźć pracę? Tak Nie A. Poszukiwałem(-łam) przez powiatowy urząd pracy H7A B. Poszukiwałem(-łam) przez prywatne biuro pośrednictwa pracy H7B C. Odpowiadałem(-łam) na ogłoszenia H7C D. Zamieszczałem(-łam) ogłoszenia H7D E. Poszukiwałem(-łam) przez krewnych i znajomych H7E F. Poszukiwałem(-łam) bezpośrednio w zakładach pracy H7F G. Podjąłem(-jęłam) starania o zorganizowanie własnego miejsca pracy poszukiwanie ziemi, pomieszczeń, budynku H. Podjąłem(-jęłam) starania o zorganizowanie własnego miejsca pracy starania o pozyskanie licencji, zezwoleń, środków finansowych H71 1 H7G 1 H7H I. Przeglądałem(-łam) ogłoszenia prasowe H7I J. Uczestniczyłem(-łam) w testach, rozmowach kwalifikacyjnych H7J K. Oczekiwałem(-łam) na wyniki zgłoszenia do pracy H7K L. Oczekiwałem(-łam) na wyniki naboru do pracy w słuŝbie cywilnej... 1 H7L M. Oczekiwałem(-łam) na wyniki z urzędu pracy H7M N. Inne H7N 73 Jak długo aktywnie poszukuje Pan/Pani pracy? Proszę podać liczbę miesięcy. H73 74 Jakiego rodzaju pracy Pan/Pani poszukuje? Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź. 1. Na własny rachunek Jako pracownik najemny tylko w pełnym wymiarze czasu Jako pracownik najemny w pełnym wymiarze czasu, ale mogę podjąć pracę w niepełnym wymiarze Jako pracownik najemny w niepełnym wymiarze czasu, ale mogę podjąć pracę w pełnym wymiarze Jako pracownik najemny tylko w niepełnym wymiarze Jakiejkolwiek Czy w obecnym lub następnym tygodniu mógłby/mogłaby Pan/Pani podjąć pracę? 1. Tak , poniewaŝ muszę zakończyć naukę, szkolenie Nie, z powodów rodzinnych, osobistych Nie, z powodu choroby Nie, z innego powodu Po udzieleniu odpowiedzi przejść do Działu I. H74 H75

16 76 Dlaczego nie poszukuje Pan/Pani pracy? Zaznaczyć jedną najwaŝniejszą przyczynę. 1. Jestem przekonany(-na), Ŝe nie znajdę odpowiedniej pracy H76. Wyczerpałem(-łam) wszystkie znane mi moŝliwości znalezienia pracy. 3. Uczę się, uzupełniam kwalifikacje Opiekuję się dziećmi lub innymi osobami wymagającymi opieki Jestem na emeryturze/rencie Z powodu choroby, niepełnosprawności Obecnie nie chcę pracować Z innych powodów osobistych lub rodzinnych Oczekuję na powrót do pracy po przerwie Inne przyczyny Dział I. KONTAKTY SPOŁECZNE Zanim zapytam Pana/Panią o relacje z innymi ludźmi rodziną, znajomymi, sąsiadami chcę zadać kilka pytań na temat sytuacji rodzinnej w okresie, gdy miał(a) Pan/Pani mniej więcej 16 lat. 1 Gdzie mieszkał(a) Pan/Pani, gdy miał(a) Pan/Pani 16 lat? I01 1. W Polsce, w mieście W Polsce, na wsi Za granicą Czy gdy miał(a) Pan/Pani 16 lat, mieszkał(a) Pan/Pani: I0 1. Z obojgiem rodziców Tylko z matką Tylko z ojcem Z matką i jej partnerem/męŝem Z ojcem i jego partnerką/ŝoną Z przybraną rodziną, z dziadkami, w innym gospodarstwie domowym W gospodarstwie zbiorowym, w tym w domu dziecka Jaki był poziom wykształcenia Pana/Pani rodziców, gdy miał(a) Pan/Pani 16 lat? I03A Ojciec I03B Matka 1. Nigdy nie uczył(a) się Podstawowe (nieukończone, ukończone) Gimnazjalne Zasadnicze zawodowe Średnie/policealne WyŜsze Trudno powiedzieć/nie wiem Respondent nie znał rodziców lub rodzice nie Ŝyli

17 Chciałbym/chciałabym równieŝ zapytać o sytuację zawodową Pana/Pani rodziców. 4 Czy w czasie, o którym mówimy, Pana/Pani ojciec/matka: I04A Ojciec 1. Był(a) pracownikiem najemnym Pracował(a) na własny rachunek UŜytkował(a) gospodarstwo rolne Pomagał(a) rodzinie w prowadzeniu działalności gospodarczej poza gospodarstwem rolnym I04B Matka Pomagał(a) rodzinie w prowadzeniu gospodarstwa rolnego Był(a) bezrobotnym Był(a) emerytem, rencistą Zajmował(a) się wyłącznie prowadzeniem gospodarstwa domowego Był(a) w innej sytuacji (np. uczył(a) się) Nie wiem, nie pamiętam Respondent nie znał rodziców lub rodzice nie Ŝyli Czy w czasie, gdy miał(a) Pan/Pani 16 lat, miał(a) Pan/Pani rodzeństwo? I05 pyt. 7 6 Jak liczne było rodzeństwo, z którym Pan/Pani mieszkał(a), mając 16 lat? I06 7 Mówiąc ogólnie, czy Pana/Pani rodzina miała powaŝne problemy finansowe w czasie, gdy miał(a) Pan/Pani 16 lat? 1. Tak, przez cały lub prawie cały ten czas I07. Tak, często (regularnie) Tak, czasami Tak, rzadko Nie, nigdy Nie wiem Nie dotyczy (respondent mieszkał w gospodarstwie zbiorowym) Przejdźmy do aktualnej sytuacji. 8 Czy mieszka Pan/Pani ze swoimi rodzicami (z obojgiem rodziców)? I08 1. Tak pyt. 10, rodzice mieszkają gdzie indziej Tak, z matką, ojciec mieszka gdzie indziej Tak, z ojcem, matka mieszka gdzie indziej Tak, z matką, ojciec nie Ŝyje pyt Tak, z ojcem, matka nie Ŝyje pyt Nie, matka nie Ŝyje, ojciec mieszka gdzie indziej Nie, ojciec nie Ŝyje, matka mieszka gdzie indziej Nie, oboje rodzice nie Ŝyją pyt Gdzie mieszka Pana/Pani matka/ojciec? I09A Ojciec 1. W tej samej miejscowości W innej miejscowości w Polsce Za granicą Trudno powiedzieć/nie wiem I09B Matka 17

18 10 Proszę podać wiek ojca/matki (w latach) I10A Ojciec I10B Matka 88. Trudno powiedzieć/nie wiem Ojciec/matka nie Ŝyje Jaki jest najwyŝszy ukończony poziom wykształcenia uzyskany przez Pana/Pani ojca/matkę? I11A Ojciec 1. Nigdy nie uczył(a) się Podstawowe (nieukończone, ukończone) Gimnazjalne Zasadnicze zawodowe Średnie/policealne WyŜsze Trudno powiedzieć/nie wiem Respondent nie znał rodziców lub rodzice nie Ŝyli Jak często widuje Pan/Pani lub odwiedza matkę/ojca? Chodzi o rodzica niemieszkającego z respondentem. I1A Ojciec 1. Codziennie Kilka razy w tygodniu Mniej więcej raz w tygodniu Kilka razy w miesiącu Mniej więcej raz w miesiącu Kilka razy w roku Rzadziej niŝ kilka razy w roku Prawie w ogóle lub w ogóle Jak często kontaktuje się Pan/Pani z matką/ojcem w inny sposób, np. przez telefon, listownie, poprzez faks lub pocztę elektroniczną? Chodzi o rodzica niemieszkającego z respondentem. I13A Ojciec 1. Codziennie Kilka razy w tygodniu Mniej więcej raz w tygodniu Kilka razy w miesiącu Mniej więcej raz w miesiącu Kilka razy w roku Rzadziej niŝ kilka razy w roku Przez część roku mieszka razem ze mną Prawie w ogóle lub w ogóle I11B Matka I1B Matka I13B Matka 14 Gdyby istniała taka potrzeba, czy zwróciłby/łaby się Pan/Pani do ojca/matki o: A. pomoc materialną (finansową, rzeczową)? Tak 88. Trudno powiedzieć/nie wiem 00. Respondent nie zna ojca/matki lub ojciec/matka nie Ŝyje Ojciec I14AO I14BO Matka I14AM I14BM B. wsparcie duchowe, pomoc w załatwieniu sprawy?

19 Teraz zadam kilka pytań dotyczących Pana/Pani dzieci (niezaleŝnie od tego, ile mają lat). 5 Ile ma Pan/Pani dzieci? Chodzi o dzieci Ŝyjące. Proszę wziąć pod uwagę równieŝ dzieci z poprzednich małŝeństw, adoptowane, pasierbów. JeŜeli nie ma dzieci, naleŝy wpisać 0 pyt.. I15 16 Ile dzieci mieszka razem z Panem/Panią? I16 JeŜeli Ŝadne dziecko nie mieszka z respondentem, naleŝy wpisać 0. Zadam Panu/Pani kilka pytań dotyczących dzieci niemieszkających razem z Panem/Panią. 17 Proszę podać liczbę dzieci niemieszkających z Panem/Panią, które nie ukończyły jeszcze 18 lat. JeŜeli nie ma takich dzieci, naleŝy wpisać 0 pyt. 19. I17 18 Proszę powiedzieć, jak często kontaktuje się Pan/Pani z niemieszkającymi z Panem/Panią dziećmi w wieku poniŝej 18 lat? Chodzi o dziecko, z którym utrzymuje Pan/Pani najczęstszy kontakt. 1. Codziennie. Kilka razy w tygodniu 3. Mniej więcej raz w tygodniu 4. Kilka razy w miesiącu 5. Mniej więcej raz w miesiącu 6. Kilka razy w roku 7. Rzadziej niŝ kilka razy w roku 8. Prawie w ogóle lub w ogóle A. Widuje Pan/Pani syna/córkę I18A B. Kontaktuje się Pan/Pani w inny sposób (np. listownie, telefonicznie, przez Internet) Zadam teraz Panu/Pani kilka pytań dotyczących dorosłych dzieci niemieszkających razem z Panem/Panią. 19 Proszę podać liczbę dzieci dorosłych (ukończone 18 lat) niemieszkających z Panem/Panią JeŜeli nie ma takich dzieci, naleŝy wpisać 0 pyt.. 0 Proszę powiedzieć: I0A01 I0A0 I0A03 I0A04 I0A05 I0A06 Imię dziecka A. gdzie mieszka dziecko? B. jak często widuje Pan/Pani dziecko?.. I18B I0B01 I0B0 I0B03 I0B04 I0B05 I0B06 I19 C. jak często kontaktuje się Pan/Pani z dzieckiem w inny sposób (np. listownie, telefonicznie, przez Internet)? Miejsce zamieszkania: 1. W tej samej miejscowości. W innej miejscowości w Polsce 3. Za granicą 88. Nie wiem/trudno powiedzieć I0C01 I0C0 I0C03 I0C04 I0C05 I0C06 Częstotliwość kontaktów (bezpośrednich, telefonicznych): 1. Codziennie. Kilka razy w tygodniu 3. Mniej więcej raz w tygodniu 4. Kilka razy w miesiącu Częstotliwość kontaktów (bezpośrednich, telefonicznych) (dok.): 5. Mniej więcej raz w miesiącu 6. Kilka razy w roku 7. Rzadziej niŝ kilka razy w roku 8. Prawie w ogóle/w ogóle 1 Gdyby istniała taka potrzeba, to czy zwróciłby(-łaby) się Pan/Pani do dziecka o: Imię dziecka A. pomoc materialną (finansową, rzeczową)? B. wsparcie duchowe, pomoc w załatwieniu sprawy? I1A01 I1A0 I1A03 I1A04 I1A05 I1A06 I1B01 I1B0 I1B03 I1B04 I1B05 I1B06 1. Tak 88. Nie wiem/trudno powiedzieć 19

20 Chciałbym/chciałabym porozmawiać teraz na temat Pana/Pani rodzeństwa. Ile ma Pan/Pani braci/sióstr? Chodzi o rodzeństwo obecnie Ŝyjące, równieŝ rodzeństwo przyrodnie. I Jeśli respondent nie posiada rodzeństwa, równieŝ przyrodniego pyt. 7. Zadam Panu/Pani kilka pytań dotyczących braci lub sióstr, niemieszkających z Panem/Panią. Jeśli respondent nie ma takiego rodzeństwa, tzn. całe rodzeństwo mieszka z respondentem pyt Proszę powiedzieć, jak często kontaktuje się Pan/Pani z niemieszkającym z Panem/Panią rodzeństwem w wieku poniŝej 18 lat? Chodzi o brata/siostrę, z którym utrzymuje Pan/Pani najczęstszy kontakt. 1. Codziennie. Kilka razy w tygodniu 3. Mniej więcej raz w tygodniu 4. Kilka razy w miesiącu 5. Mniej więcej raz w miesiącu 6. Kilka razy w roku 7. Rzadziej niŝ kilka razy w roku 8. Prawie w ogóle lub w ogóle A. Widuje Pan/Pani brata/siostrę I3A B. Kontaktuje się Pan/Pani w inny sposób (np. listownie, telefonicznie, przez Internet) I3B 4 Proszę podać liczbę dorosłych (ukończone 18 lat) braci lub sióstr niemieszkających z Panem/Panią. I4 5 Proszę powiedzieć: I5A01 I5A0 I5A03 I5A04 I5A05 I5A06 Imię brata/siostry A. gdzie mieszka brat/siostra? B. jak często widuje Pan/Pani brata/siostrę? I5B01 I5B0 I5B03 I5B04 I5B05 I5B06 I5C01 I5C0 I5C03 I5C04 I5C05 I5C06 C. jak często kontaktuje się Pan/Pani z bratem/siostrą w inny sposób (np. listownie, telefonicznie, przez Internet)? Miejsce zamieszkania: 1. W tej samej miejscowości. W innej miejscowości w Polsce 3. Za granicą 88. Nie wiem/trudno powiedzieć Częstotliwość kontaktów (bezpośrednich, telefonicznych): 1. Codziennie. Kilka razy w tygodniu 3. Mniej więcej raz w tygodniu 4. Kilka razy w miesiącu Częstotliwość kontaktów (bezpośrednich, telefonicznych) (dok.): 5. Mniej więcej raz w miesiącu 6. Kilka razy w roku 7. Rzadziej niŝ kilka razy w roku 8. Prawie w ogóle/w ogóle 6 Gdyby istniała taka potrzeba, to czy zwróciłby(-łaby) się Pan/Pani do brata/siostry o: Imię brata/siostry A. pomoc materialną (finansową, rzeczową)? I6A01 I6A0 I6A03 I6A04 I6A05 I6A06 I6B01 I6B0 I6B03 I6B04 I6B05 I6B06 B. wsparcie duchowe, pomoc w załatwieniu sprawy? Tak 88. Nie wiem/trudno powiedzieć 0

21 Teraz chciałbym/chciałabym zapytać o Pana/Pani kontakty z innymi krewnymi, dalszą rodziną. Proszę powiedzieć, jak często spotyka się Pan/Pani lub kontaktuje się Pan/Pani w inny sposób (listownie, telefonicznie, przez Internet) z bliskimi niemieszkającymi wspólnie z Panem/Panią. 1. Codziennie. Kilka razy w tygodniu 3. Mniej więcej raz w tygodniu 4. Kilka razy w miesiącu 5. Mniej więcej raz w miesiącu 6. Kilka razy w roku 7. Rzadziej niŝ kilka razy w roku 8. Prawie w ogóle lub w ogóle 0. Nie dotyczy 7 Jak często widuje 8 Jak często lub odwiedza kontaktuje się Pan/Pani Pan/Pani wymienione osoby? z wymienionymi osobami w inny sposób (np. listownie, telefonicznie, przez Internet)? A. Teściowie I7A I8A B. Dziadkowie, pradziadkowie I7B I8B C. Wnuki, prawnuki I7C I8C D. Siostrzenice i siostrzeńcy, bratanice i bratankowie... I7D I8D E. Pana/Pani pozostała rodzina I7E I8E F. Pozostała rodzina współmałŝonka/partnera I7F I8F Proszę powiedzieć, czy gdyby istniała taka potrzeba, to zwróciłby/zwróciłaby się Pan/Pani do swojej dalszej rodziny, krewnych o: 1. Tak 88. Trudno powiedzieć/nie wiem 9 Pomoc materialną 30 Wsparcie duchowe, (finansową, pomoc w załatwieniu rzeczową) sprawy A. Teściowie I9A I30A B. Dziadkowie, pradziadkowie I9B I30B C. Wnuki, prawnuki I9C I30C D. Siostrzenice i siostrzeńcy, bratanice i bratankowie... I9D I30D E. Pana/Pani pozostała rodzina I9E I30E F. Pozostała rodzina współmałŝonka/partnera I9F I30F A jak układają się Panu/Pani stosunki z sąsiadami? 31 Czy ma Pan/Pani sąsiadów, o których moŝe Pan/Pani powiedzieć, Ŝe: A. bywamy u siebie na imieninach, uroczystościach rodzinnych, spędzamy razem czas wolny itp.? B. świadczymy sobie drobne przysługi, np. coś się poŝyczy, zrobi zakupy, popilnuje dziecka itp.? C. nie utrzymujemy bliŝszych kontaktów, ale mówimy sobie dzień dobry, czasami chwilę porozmawiamy? D. zdarza się, Ŝe z róŝnych powodów dochodzi do nieprzyjemnych rozmów z sąsiadami, incydentów, sprzeczek? Tak, mam Nie mam takich sąsiadów 1 I31A 1 I31B 1 I31C 1 I31D 1

22 3 Pomijając rodzinę, sąsiadów, proszę powiedzieć, jak często spotyka się Pan/Pani lub kontaktuje w celach towarzyskich z przyjaciółmi, znajomymi lub kolegami z pracy? 1. Codziennie. Kilka razy w tygodniu 3. Mniej więcej raz w tygodniu 4. Kilka razy w miesiącu 5. Mniej więcej raz w miesiącu 6. Kilka razy w roku 7. Rzadziej niŝ kilka razy w roku 8. Prawie w ogóle lub w ogóle A. Jak często widuje lub odwiedza Pan/Pani w celach towarzyskich przyjaciół, znajomych, kolegów z pracy? B. Jak często kontaktuje się Pan/Pani z tymi osobami w celach towarzyskich w inny sposób, np. listownie, telefonicznie, przez Internet? I3A I3B Teraz chciałbym/chciałabym Pana/Panią zapytać, do kogo zwróciłby/zwróciłaby się Pan/Pani o pomoc w róŝnych sytuacjach Ŝyciowych, w jakich moŝe znaleźć się kaŝdy z nas. 33 Przypuśćmy, Ŝe jest Pan/Pani chory(-ra) na grypę i musi Pan/Pani spędzić kilka dni w łóŝku, potrzebuje Pan/Pani pomocy w domu, w zrobieniu zakupów i tym podobne. Do kogo zwróciłby/zwróciłaby się Pan/Pani z prośbą o pomoc w pierwszej kolejności? Czy byłby/byłaby to: Proszę zaznaczyć 1 odpowiedź. 1. MąŜ, Ŝona, partner, partnerka Matka Ojciec Teściowa Teść Córka Syn Synowa Zięć Siostra Brat Inny(-na) Pana/Pani krewny/krewna Inny(-na) krewny/krewna ze strony współmałŝonka Bliski(-ka) przyjaciel/przyjaciółka Sąsiad/sąsiadka Znajomy/znajoma z pracy Ktoś z pomocy społecznej Ktoś, komu płaci Pan/Pani za pomoc Ktoś inny Nie mam takiej osoby/do nikogo I33

International Social Survey Programme, 2001: "Social Relations and Support Systems"

International Social Survey Programme, 2001: Social Relations and Support Systems PGSS P O L S KIE GENERALNE SONDAśE SPO Ł E C ZNE 2002 INSTYTUT STUDIÓW SPOŁECZNYCH UNIWERSYTET WARSZAWSKI ul. Stawki 5/7, 00-183 Warszawa tel. (22) 8315153 / fax (22) 8314933 www.iss.uw.edu.pl; http://pgss.iss.uw.edu.pl;

Bardziej szczegółowo

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Ankieta jest anonimowa. Wybrane odpowiedzi proszę zaznaczyć krzyŝykiem (moŝna wskazać kilka odpowiedzi). Uzyskane

Bardziej szczegółowo

ZD Ankieta, badanie aktywności ekonomicznej ludności. w 2012 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa

ZD Ankieta, badanie aktywności ekonomicznej ludności. w 2012 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa ZD Ankieta, bada aktywności ekonomicznej ludności www.stat.gov.pl Nr ankiety w 2012 r. Dział 1. INFORMACJE OGÓLNE 00 Symbol województwa

Bardziej szczegółowo

STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6

STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6 Polska Akademia Nauk Instytut Filozofii i Socjologii STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ Warszawa 2013 KARTA A01 Bardzo silne Raczej silne Raczej słabe W ogóle nie ma konfliktów

Bardziej szczegółowo

International Social Survey Programme, 2002: "Family and Changing Gender Roles III"

International Social Survey Programme, 2002: Family and Changing Gender Roles III PGSS POLSKI GENERALNY SONDAś SPOŁECZNY 2002 INSTYTUT STUDIÓW SPOŁECZNYCH UNIWERSYTET WARSZAWSKI ul. Stawki 5/7, 00-183 Warszawa tel.(22)8315153 / fax (22) 8314933 www.iss.uw.edu.pl; http://pgss.iss.uw.edu.pl;

Bardziej szczegółowo

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej

ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej Instytut Badań Edukacyjnych Szkolne Uwarunkowania Efektywności Kształcenia ankieta dla dyrektora szkoły podstawowej Wypełnia ankieter NAZWA SZKOŁY KOD SZKOŁY NADANY NA POTRZEBY BADANIA Projekt wspófinansowany

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły: Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego

Bardziej szczegółowo

WZÓR. ZD Ankieta, badanie aktywności ekonomicznej ludności w 2014 roku. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa

WZÓR. ZD Ankieta, badanie aktywności ekonomicznej ludności w 2014 roku. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa ZD Ankieta, bada aktywności ekonomicznej ludności w 2014 roku www.stat.gov.pl Nr ankiety Dział 1. INFORMACJE OGÓLNE 00 Symbol województwa

Bardziej szczegółowo

Sytuacja pracy. Stała praca najemna (praca na pełnym etacie lub trwająca min. 3 m-ce, w wymiarze min 15 godz/tyg.)

Sytuacja pracy. Stała praca najemna (praca na pełnym etacie lub trwająca min. 3 m-ce, w wymiarze min 15 godz/tyg.) Sytuacja pracy Karta Ankietera Stała praca najemna (praca na pełnym etacie lub trwająca min. 3 m-ce, w wymiarze min 15 godz/tyg.) 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych

Bardziej szczegółowo

ZAŁĄCZNIK ROZPORZĄDZENIA KOMISJI (UE).../...

ZAŁĄCZNIK ROZPORZĄDZENIA KOMISJI (UE).../... KOMISJA EUROPEJSKA Bruksela, dnia..08 r. C(08) 58 final ANNEX ZAŁĄCZNIK do ROZPORZĄDZENIA KOMISJI (UE).../... w sprawie wykonania rozporządzenia (WE) nr 77/00 Parlamentu Europejskiego i Rady dotyczącego

Bardziej szczegółowo

Konkurs dla firm Mama w pracy

Konkurs dla firm Mama w pracy Konkurs dla firm Mama w pracy V edycja 2011/2012 Organizatorzy: Rzeczpospolita, Fundacja Świętego Mikołaja, Instytut badawczy MillwardBrown SMG/KRC Szanowna Pani, * * * Ankieta dla kobiet prosimy o udział

Bardziej szczegółowo

Sytuacja pracy. 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych).

Sytuacja pracy. 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych). A06, B27, C16, F03 Sytuacja pracy Stała praca najemna 11. Stała praca najemna w państwowym zakładzie pracy (firmie) bez żadnych udziałów prywatnych (krajowych lub zagranicznych). 12. Stała praca najemna

Bardziej szczegółowo

Konkurs dla firm Mama w pracy * * * Ankieta dla kobiet

Konkurs dla firm Mama w pracy * * * Ankieta dla kobiet Konkurs dla firm Mama w pracy Organizatorzy i Partnerzy: Rzeczpospolita, Fundacja Świętego Mikołaja, Instytut badawczy MillwardBrown SMG/KRC * * * Ankieta dla kobiet Szanowna Pani, Prosimy o udział w ankiecie

Bardziej szczegółowo

PORADNIK RODZICA PRAWA I OBOWIĄZKI PRACUJĄCEGO RODZICA

PORADNIK RODZICA PRAWA I OBOWIĄZKI PRACUJĄCEGO RODZICA PORADNIK RODZICA PRAWA I OBOWIĄZKI PRACUJĄCEGO RODZICA SPIS TREŚCI I. PRZED NARODZINAMI DZIECKA... 4 PRAWA RODZICÓW... 4 OBOWIĄZKI RODZICÓW... 4 II. NARODZINY DZIECKA... 7 PRAWA RODZICÓW... 7 OBOWIĄZKI

Bardziej szczegółowo

ZD Ankieta, badanie aktywności ekonomicznej ludności

ZD Ankieta, badanie aktywności ekonomicznej ludności GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa ZD Ankieta, bada aktywności ekonomicznej ludności www.stat.gov.pl Nr ankiety Dział 1. INFORMACJE OGÓLNE 00 Symbol województwa 01 Symbol

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz mediacyjny dla rodziców

Kwestionariusz mediacyjny dla rodziców Kwestionariusz mediacyjny dla rodziców Jeśli jest Pan(i) zainteresowany/a mediacją albo chce uzyskać więcej informacji odnośnie moŝliwości mediacji, to potrzebujemy poniŝszych informacji od Pana/Pani.

Bardziej szczegółowo

KARTA ZGŁOSZENIOWA... data wpływu i podpis osoby przyjmującej

KARTA ZGŁOSZENIOWA... data wpływu i podpis osoby przyjmującej KARTA ZGŁOSZENIOWA...... data wpływu i podpis osoby przyjmującej Nazwisko: Imię:.... Płeć: K M Data i miejsce urodzenia: dzień. miesiąc... rok w..... Nr PESEL Nr NIP Wiek w latach:.. Adres zameldowania:

Bardziej szczegółowo

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej

Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej 6.2.2018 L 32/35 ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (UE) 2018/174 z dnia 2 lutego 2018 r. w sprawie wykonania rozporządzenia (WE) nr 1177/2003 Parlamentu Europejskiego i Rady dotyczącego statystyk Wspólnoty w sprawie

Bardziej szczegółowo

Spis treści / Contents

Spis treści / Contents Spis treści / Contents Podręcznik użytkownika wersja polska.... Przedmowa...7. Tworzenie bazy danych SAS...8. Zmienne pierwotne...0 Dział...0 Dział... Dział... Dział... Dział... Dział 6... Dział 7...7

Bardziej szczegółowo

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia

Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia Warszawa 17 września 2012 r. Szanowna Pani, Szanowny Panie, pragniemy serdecznie podziękować za wyrażenie zgody na udział w prowadzonym przez nas Badaniu szkolnych uwarunkowań efektywności kształcenia,

Bardziej szczegółowo

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM ANKIETA Szanowni Państwo, chcąc poznać Państwa potrzeby i oczekiwania została przygotowana ankieta, której celem jest zebranie opinii na temat naszej gminy i jej mieszkańców. Ankieta ta jest ważnym elementem

Bardziej szczegółowo

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3

Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3 Problem badawczy Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Poddziałania 6.1.3 Przeprowadzenia badania ewaluacyjnego projektu realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał

Bardziej szczegółowo

Postawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe

Postawy wobec pracy w Polsce i w 18 krajach, 1997 rok Porównanie międzynarodowe PGSS / ISSP Postawy wobec pracy w Polsce i w 1 krajach, 199 rok Porównanie międzynarodowe Źródło danych: International Social Survey Programme 199. Opracowanie: Bogdan Cichomski, Tomasz Jerzyński, Marcin

Bardziej szczegółowo

Spis treści Tabele... 4

Spis treści Tabele... 4 Ewaluacja dotycząca pomiaru poziomu osiągnięcia wartości wskaźnika rezultatu długoterminowego Liczba osób znajdujących się w lepszej sytuacji na rynku pracy, sześć miesięcy po opuszczeniu programu w ramach

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD.

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego

Bardziej szczegółowo

Sztum. Miasto i Gmina

Sztum. Miasto i Gmina Miasto i Gmina Sztum ANKIETA Szanowni Państwo, chcąc poznać Państwa potrzeby i oczekiwania została przygotowana ankieta, której celem jest zebranie opinii na temat Gminy Sztum i jej mieszkańców. Ankieta

Bardziej szczegółowo

Kto moŝe się starać o zasiłek rodzinny...2 Dochód uprawniający do zasiłku rodzinnego...3 Rodzaje i wysokość zasiłku rodzinnego oraz dodatków do

Kto moŝe się starać o zasiłek rodzinny...2 Dochód uprawniający do zasiłku rodzinnego...3 Rodzaje i wysokość zasiłku rodzinnego oraz dodatków do Kto moŝe się starać o zasiłek rodzinny...2 Dochód uprawniający do zasiłku rodzinnego...3 Rodzaje i wysokość zasiłku rodzinnego oraz dodatków do zasiłku rodzinnego...4 Świadczenia opiekuńcze...5 Becikowe

Bardziej szczegółowo

Mobilnośd a rynek pracy w województwie lubelskim

Mobilnośd a rynek pracy w województwie lubelskim Mobilnośd a rynek pracy w województwie lubelskim Luty 2011 Michał Feliksiak Metodologia Badani to dorośli w wieku produkcyjnym: kobiety do 59 roku życia i mężczyźni do 64 lat. Respondenci byli losowani

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2016/2017

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2016/2017 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 60/2016 Burmistrza Koluszek z dnia 28 kwietnia 2016 r. Numer wniosku EDŚ.4462.6..2016 Do Burmistrza Koluszek WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2016/2017

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. MPiPS - 01 Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc maj 2010

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. MPiPS - 01 Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc maj 2010 MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka /3/5, -53 Warszawa Powiatowy Urząd Pracy w Gdańsku (powiat ziemski) Numer identyfikacyjny - REGON 992774 MPiPS - Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc

Bardziej szczegółowo

obiektywne subiektywne wypychające z rynku pracy wiążące z rynkiem pracy

obiektywne subiektywne wypychające z rynku pracy wiążące z rynkiem pracy Edward Dolny obiektywne subiektywne wypychające z rynku pracy wiążące z rynkiem pracy VII VI V IV III II I Czynniki zachęcające do przechodzenia na emeryturę/rentę 1. Zły stan zdrowia 21. Uzyskanie wieku

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 3 do Szczegółowego opisu przedmiotu zamówienia

Załącznik nr 3 do Szczegółowego opisu przedmiotu zamówienia Załącznik nr 3 do Szczegółowego opisu przedmiotu zamówienia Ankieta jest anonimowa. Uzyskane informacje w Ŝaden sposób nie będą kojarzone z osobą udzielającą wywiadu. Zostaną wykorzystywane wyłącznie do

Bardziej szczegółowo

ZD Ankieta, badanie aktywności ekonomicznej ludności w 2014 roku

ZD Ankieta, badanie aktywności ekonomicznej ludności w 2014 roku GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, al. Niepodległości 208, 00-925 Warszawa ZD Ankieta, bada aktywności ekonomicznej ludności w 2014 roku www.stat.gov.pl Nr ankiety Dział 1. INFORMACJE OGÓLNE 00 Symbol województwa

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. MPiPS - 01 Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc styczeń 2010

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. MPiPS - 01 Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc styczeń 2010 MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka /3/5, -53 Warszawa Powiatowy Urząd Pracy w Gdańsku (powiat grodzki) Numer identyfikacyjny - REGON 992774 MPiPS - Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. MPiPS - 01 Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc kwiecień 2010

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ. MPiPS - 01 Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc kwiecień 2010 MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka /3/5, -53 Warszawa Powiatowy Urząd Pracy w Gdańsku (powiat ziemski) Numer identyfikacyjny - REGON 992774 MPiPS - Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Szanowni Państwo.

ANKIETA. Szanowni Państwo. ANKIETA Szanowni Państwo. Chcąc poznać Państwa potrzeby i oczekiwania została przygotowana ankieta, której celem jest zebranie opinii na temat naszej gminy i jej mieszkańców. Ankieta ta jest ważnym elementem

Bardziej szczegółowo

Podstawowe wyniki BAEL dla osób w wieku 15 lat i więcej. Wyszczególnienie II kwartał 2011 I kwartał 2012 II kwartał 2012

Podstawowe wyniki BAEL dla osób w wieku 15 lat i więcej. Wyszczególnienie II kwartał 2011 I kwartał 2012 II kwartał 2012 II U W A G A. Prezentowane dane z BAEL zostały uogólnione przy wykorzystaniu bilansów ludności opartych na NSP 2002. Po zakończeniu opracowywania wyników NSP 2011 dane z badania zostaną przeliczone w oparciu

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa Powiatowy Urząd Pracy Opole

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa Powiatowy Urząd Pracy Opole MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, -513 Warszawa Powiatowy Urząd Pracy Opole MPiPS 1 Sprawozdanie o rynku pracy Przekazać/wysłać do 5 dnia roboczego kaŝdego miesiąca z

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KARTA ZGŁOSZENIOWA. Nazwisko: Imię:...

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KARTA ZGŁOSZENIOWA. Nazwisko: Imię:... KARTA ZGŁOSZENIOWA...... data wpływu i podpis osoby przyjmującej Nazwisko: Imię:....... Płeć: K M Data i miejsce urodzenia: dzień... miesiąc... rok... w....... Nr PESEL... Nr NIP... Wiek w latach:... Adres

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa Powiatowy Urząd Pracy Opole

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, Warszawa Powiatowy Urząd Pracy Opole MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ ul. Nowogrodzka 1 / 3 / 5, -513 Warszawa Powiatowy Urząd Pracy Opole MPiPS 1 Sprawozdanie o rynku pracy Przekazać/wysłać do 5 dnia roboczego kaŝdego miesiąca z

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz ankiety badania BADANIE POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA ORAZ OCENA SKUTECZNOŚCI POLICJI I PRACY POLICJANTÓW

Kwestionariusz ankiety badania BADANIE POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA ORAZ OCENA SKUTECZNOŚCI POLICJI I PRACY POLICJANTÓW Kwestionariusz ankiety badania BADANIE POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA ORAZ OCENA SKUTECZNOŚCI POLICJI I PRACY POLICJANTÓW Szanowni Państwo Policja jest specyficznym rodzajem organizacji, ponieważ odpowiadając

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2015/2016

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2015/2016 Numer wniosku EDŚ.4462.7.. 2015 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 112/2011 Burmistrza Koluszek z dnia 14 lipca 2011 r. Do Burmistrza Koluszek WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2015/2016

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2012/2013

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2012/2013 Numer wniosku EDŚ.4460... 2012 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 112/2011 Burmistrza Koluszek z dnia 14 lipca 2011 r. Do Burmistrza Koluszek WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2012/2013

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA RODZICA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły: Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego

Bardziej szczegółowo

WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ

WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ Student może ubiegać się o pomoc materialną ze środków przeznaczonych na ten cel w formie: - stypendium socjalnego - stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO SPECJALNEGO ZASIŁKU OPIEKUŃCZEGO

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO SPECJALNEGO ZASIŁKU OPIEKUŃCZEGO Nazwa podmiotu realizującego świadczenia rodzinne: Załącznik nr 7 Adres: WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO SPECJALNEGO ZASIŁKU OPIEKUŃCZEGO Część I Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do specjalnego

Bardziej szczegółowo

"50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie

50+ w Europie Badanie Zdrowia, Starzenia się, i Przechodzenia na Emeryturę w Europie Uniwersytet Warszawski Numer seryjny kwestionariusza: 2910001 Nr ID gospodarstwa domowego 2 9 0 6 2 0 0 Nr ID osoby Data wywiadu: Nr ID ankietera: Imię respondenta: "50+ w Europie" Badanie Zdrowia, Starzenia,

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa!

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa! Zabrodzie ANKIETA Drodzy mieszkańcy Gminy Zabrodzie, niniejsza ankieta została przygotowana w celu poznania Państwa potrzeb, oczekiwań i poglądów na bliskie Nam wszystkim tematy dotyczącej naszej gminy

Bardziej szczegółowo

WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ

WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ Student może ubiegać się o pomoc materialną ze środków przeznaczonych na ten cel w formie: - stypendium socjalnego - stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych

Bardziej szczegółowo

PLAN FINANSOWY ZFŚS NA r.

PLAN FINANSOWY ZFŚS NA r. Załącznik nr 1 PLAN FINANSOWY ZFŚS NA r. Lp. Tytuł wpłaty zwiększenie funduszu Kwota w zł 1. Odpis podstawowy (na pracowników PWSZ w Nysie) 2. Odpis podstawowy (na byłych pracowników PWSZ w Nysie będących

Bardziej szczegółowo

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które 1. Gdyby miał P. urządzać mieszkanie, to czy byłoby dla P. wzorem [ANKIETER odczytuje wszystkie opcje, respondent przy każdej z nich odpowiada tak/nie, rotacja] 1.1 To, jak wyglądają mieszkania w serialach,

Bardziej szczegółowo

Charakterystyka zasobów na rynku pracy RYNEK PRACY

Charakterystyka zasobów na rynku pracy RYNEK PRACY Charakterystyka zasobów na rynku pracy RYNEK PRACY Maciej Frączek Status na rynku pracy Ludność (L) (w wieku 15 lat i więcej) Aktywni zawodowo (La) Bierni zawodowo (I) Pracujący (E) Bezrobotni (U) L =

Bardziej szczegółowo

Dział 1. STRUKTURA I BILANS BEZROBOTNYCH 1.1. Struktura bezrobotnych

Dział 1. STRUKTURA I BILANS BEZROBOTNYCH 1.1. Struktura bezrobotnych Urząd Pracy m. st. Warszawy Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc październik 21r. Dział 1. STRUKTURA I BILANS BEZROBOTNYCH 1.1. Struktura bezrobotnych Bezrobotni zarejestrowani Bezrobotni, którzy podjęli

Bardziej szczegółowo

Miejski Urząd Pracy w Lublinie ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

Miejski Urząd Pracy w Lublinie ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE Miejski Urząd Pracy w Lublinie ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE Maj 2014 Ogólna liczba bezrobotnych zarejestrowanych w MUP w Lublinie 19000 17422 18029 17837 17324 16938 16584 14500 10000 grudzień styczeń luty

Bardziej szczegółowo

OBJAŚNIENIA DOTYCZĄCE WYPEŁNIANIA ANKIETY MODUŁOWEJ BAEL WEJŚCIE LUDZI MŁODYCH NA RYNEK PRACY GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY

OBJAŚNIENIA DOTYCZĄCE WYPEŁNIANIA ANKIETY MODUŁOWEJ BAEL WEJŚCIE LUDZI MŁODYCH NA RYNEK PRACY GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY DEPARTAMENT PRACY I WARUNKÓW ŻYCIA OBJAŚNIENIA DOTYCZĄCE WYPEŁNIANIA ANKIETY MODUŁOWEJ BAEL WEJŚCIE LUDZI MŁODYCH NA RYNEK PRACY Warszawa 2009 r. CZĘŚĆ I PRZEPISY OGÓLNE 1 Podstawa

Bardziej szczegółowo

Ludność aktywna zawodowo tzw. siła robocza; wszystkie osoby uznane za pracujące lub bezrobotne, zgodnie poniższymi definicjami.

Ludność aktywna zawodowo tzw. siła robocza; wszystkie osoby uznane za pracujące lub bezrobotne, zgodnie poniższymi definicjami. 0 Informacja o aktywności ekonomicznej ludności w województwie lubuskim prezentuje dane dotyczące pracujących, bezrobotnych i biernych zawodowo uzyskane z reprezentacyjnego Badania Aktywności Ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ APLIKACYJNY

FORMULARZ APLIKACYJNY FORMULARZ APLIKACYJNY 1. DANE OSOBOWE 1.1 Imię (imiona) i nazwisko: 1.2 Imiona rodziców: 1.3 Data i miejsce urodzenia 1.4 Nazwisko rodowe 1.5 Adres zamieszkania (zameldowania, do korespondencji) Adres

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KARTA ZGŁOSZENIOWA. Nazwisko: Imię:...

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KARTA ZGŁOSZENIOWA. Nazwisko: Imię:... KARTA ZGŁOSZENIOWA...... data wpływu i podpis osoby przyjmującej Nazwisko: Imię:.... Płeć: K M Data i miejsce urodzenia: dzień. miesiąc... rok. w........ PESEL... NIP. Wiek w latach:... Adres zameldowania:

Bardziej szczegółowo

Urząd Pracy m. st. Warszawy Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc listopad 2011r. Dział 1. STRUKTURA I BILANS BEZROBOTNYCH 1.1. Struktura bezrobotnych

Urząd Pracy m. st. Warszawy Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc listopad 2011r. Dział 1. STRUKTURA I BILANS BEZROBOTNYCH 1.1. Struktura bezrobotnych Dział 1. STRUKTURA I BILANS BEZROBOTNYCH 1.1. Struktura bezrobotnych Urząd Pracy m. st. Warszawy Sprawozdanie o rynku pracy za miesiąc listopad 211r. Bezrobotni zarejestrowani Bezrobotni, którzy podjęli

Bardziej szczegółowo

ludności aktywnej zawodowo (pracujących i bezrobotnych) przyjęte na XIII Międzynarodowej Konferencji Statystyków Pracy w październiku 1982 r.

ludności aktywnej zawodowo (pracujących i bezrobotnych) przyjęte na XIII Międzynarodowej Konferencji Statystyków Pracy w październiku 1982 r. Informacja została opracowana na podstawie uogólnionych wyników reprezentacyjnego Badania Aktywności Ekonomicznej Ludności (BAEL) przeprowadzonego Badanie Aktywności Ekonomicznej Ludności realizowane jest

Bardziej szczegółowo

Dyskryminacja osób po 45 roku życia na rynku pracy opinie i doświadczenia

Dyskryminacja osób po 45 roku życia na rynku pracy opinie i doświadczenia Dyskryminacja osób po 45 roku życia na rynku pracy opinie i doświadczenia Luty 2011 Beata Roguska Wykształcenie badanych 41% 39% 22% 26% 24% 2 15% 10% Podstawowe Zasadnicze zawodowe Średnie Wyższe 2 Sytuacja

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyznawania i realizacji stypendiów Fundacji Światło Nadziei

Regulamin przyznawania i realizacji stypendiów Fundacji Światło Nadziei Regulamin przyznawania i realizacji stypendiów Fundacji Światło Nadziei UŜywane określenia 1. Komitet - Diecezjalny Komitet Stypendialny 2. Komisja - Szkolna Komisja Stypendialna 3. Zarząd - Zarząd Fundacji

Bardziej szczegółowo

Program usamodzielnienia

Program usamodzielnienia Program usamodzielnienia Nazwisko i imię osoby usamodzielniającej się :... Data urodzenia :... Adres pobytu :... Kontakt telefoniczny:... Opiekun usamodzielnienia:... Zobowiązuję się do realizacji poszczególnych

Bardziej szczegółowo

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne

4 [Q0004]4. Forma studiów * Proszę wybrać jedną odpowiedź z poniższych: studia stacjonarne studia niestacjonarne Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 26/2013r. Rektora PWSZ w Głogowie z dnia 17.06.2013r. w sprawie monitorowania karier zawodowych absolwentów Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie Ankieta badania

Bardziej szczegółowo

Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego dla ucznia/ słuchacza.

Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego dla ucznia/ słuchacza. BełŜec Wnioskodawca.. (imię i nazwisko wnioskodawcy, dokładny adres, telefon kontaktowy lub pieczęć szkoły w przypadku gdy wnioskodawcą jest dyrektor szkoły) Wójt Gminy BełŜec Wniosek o przyznanie stypendium

Bardziej szczegółowo

Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego

Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego Raport cząstkowy - Migracje z województwa lubelskiego Zebranie informacji na temat migrantów z danego obszaru stanowi poważny problem, gdyż ich nieobecność zazwyczaj wiąże się z niemożliwością przeprowadzenia

Bardziej szczegółowo

Objaśnienia do ankiety dane osobowe uczestnika projektu

Objaśnienia do ankiety dane osobowe uczestnika projektu Dane uczestnika Lp. Nazwa 1 Imię (imiona) 2 Nazwisko 3 Płeć 4 Wiek w chwili przystępowania do projektu Objaśnienia do ankiety dane osobowe uczestnika projektu Pole wiek uzupełniane jest automatycznie po

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O UDZIELENIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW NA ROK 2013/2014 WYPRAWKA SZKOLNA

WNIOSEK O UDZIELENIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW NA ROK 2013/2014 WYPRAWKA SZKOLNA . (imię i nazwisko wnioskodawcy) 1 (adres zamieszkania) (miejscowość, data) Pieczątka i data wpływu wniosku: (telefon) WNIOSEK O UDZIELENIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW NA ROK 2013/2014

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO Suchy Las, września 200 r. 1 Wójt Gminy Suchy Las WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO 1. Wnioskodawca: pełnoletni uczeń rodzic opiekun prawny dyrektor szkoły imię nazwisko adres do korespondencji

Bardziej szczegółowo

Wniosek. o przyznanie stypendium szkolnego / zasiłku szkolnego/* na okres od 1 września 2010r. do 30 czerwca 2011r.

Wniosek. o przyznanie stypendium szkolnego / zasiłku szkolnego/* na okres od 1 września 2010r. do 30 czerwca 2011r. ... ( miejscowość, data )... ( określenie wnioskodawcy)... ( adres) Wójt Gminy śukowice Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego / zasiłku szkolnego/* na okres od 1 września 2010r. do 30 czerwca 2011r.

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO Rok szkolny.../...

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO Rok szkolny.../... Załącznik Nr 1 do Regulaminu udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Wierzchosławice Nr wniosku EKS 43181/.../200... r (wypełnia Gmina) Wierzchosławice,

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU MY KOBIETY! Nazwisko...Imię (imiona)... Data i miejsce urodzenia:...

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU MY KOBIETY! Nazwisko...Imię (imiona)... Data i miejsce urodzenia:... FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU MY KOBIETY! Nazwisko...Imię (imiona)... Płeć: K M Data i miejsce urodzenia:... PESEL... NIP... Wiek... Adres zameldowania: Ulica... Nr domu...nr lokalu... Miejscowość...

Bardziej szczegółowo

3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie

3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie Szanowni Państwo Seniorzy, uprzejmie proszę o anonimowe wypełnienie niniejszej ankiety. Odpowiedzi na poniższe pytania będą bardzo pomocne w opracowaniu dokumentu pt. Polityka senioralna w Gminie Rawicz

Bardziej szczegółowo

Numer konta bankowego. Wniosek składany jest przez (właściwe zakreślić): rodziców ucznia dyrektora szkoły 2. Informacja o szkole / kolegium

Numer konta bankowego. Wniosek składany jest przez (właściwe zakreślić): rodziców ucznia dyrektora szkoły 2. Informacja o szkole / kolegium Wniosek o przyznanie pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Mokrsko w formie stypendium szkolnego rok szkolny 2013/2014 (wniosek wypełnić drukowanymi literami)

Bardziej szczegółowo

WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ

WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ WARUNKI I TRYB PRZYZNAWANIA POMOCY MATERIALNEJ Student może ubiegać się o pomoc materialną ze środków przeznaczonych na ten cel w formie: - stypendium socjalnego - stypendium specjalnego dla osób niepełnosprawnych

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK. o przyznanie stypendium w ramach Programu Stypendialnego Solidarni Fundacji Świętego Mikołaja, rok szkolny 2010/2011

WNIOSEK. o przyznanie stypendium w ramach Programu Stypendialnego Solidarni Fundacji Świętego Mikołaja, rok szkolny 2010/2011 Nr wniosku WNIOSEK o przyznanie stypendium w ramach Programu Stypendialnego Solidarni Fundacji Świętego Mikołaja, rok szkolny 2010/2011 (wypełnia szkoła) Wnioskuję po raz pierwszy Kontynuacja Prosimy o

Bardziej szczegółowo

WARUNKI DOMOWE UCZNIÓW

WARUNKI DOMOWE UCZNIÓW WARUNKI DOMOWE UCZNIÓW CZYNNIKI ZEWNĄTRZSZKOLNE MOGĄCE MIEĆ WPŁYW NA WYNIKI ZEWNĘTRZNEGO BADANIA KOMPETENCJI. Analiza ankiet przeprowadzonych wśród Rodziców Zespołu Szkół w Pępowie - maj 2007 Wyniki sprawdzianu

Bardziej szczegółowo

Kwestionariusz do badania przedsiębiorstw w powiecie w 20.. roku

Kwestionariusz do badania przedsiębiorstw w powiecie w 20.. roku Załącznik nr 1 Kwestionariusz do badania przedsiębiorstw w powiecie w 20.. roku Dzień dobry! [gdy PUP realizuje badania samodzielnie] Nazywam się i jestem pracownikiem Powiatowego Urzędu Pracy w [gdy PUP

Bardziej szczegółowo

Raport - Badanie losów zawodowych absolwentów 2013 w UPJPII

Raport - Badanie losów zawodowych absolwentów 2013 w UPJPII Raport - Badanie losów zawodowych absolwentów 2013 w UPJPII Wyniki tego badania uwzględniają absolwentów 2013 roku. Metodologia badania Ilościowe badanie sondażowe link do ankiety online wysyłany e-mailem

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2013 r. -

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2013 r. - Miejski Urząd Pracy w Lublinie ul. Niecała 14, 20-080 Lublin www.mup.lublin.pl Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2013 r. - Lublin, wrzesień 2013 r. Spis treści

Bardziej szczegółowo

Miejski Urząd Pracy w Lublinie ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE

Miejski Urząd Pracy w Lublinie ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE Miejski Urząd Pracy w Lublinie ZESTAWIENIA STATYSTYCZNE Wrzesień 213 Ogólna liczba bezrobotnych zarejestrowanych w MUP w Lublinie 19 18128 1792 17532 17685 17484 17348 145 1 kwiecień maj czerwiec lipiec

Bardziej szczegółowo

P2. Czy dziecko wymaga specjalistycznego sprzętu 1.Tak jakiego?

P2. Czy dziecko wymaga specjalistycznego sprzętu 1.Tak jakiego? Nr wywiadu. ANKIETER: NIE WYPEŁNIAĆ dzień miesiąc Nr ankietera 1-4 5-6 7-8 9-12 Dzień dobry. Nazywam się... i reprezentuję Akademię Humanistyczną w Pułtusku. Obecnie przeprowadzamy badanie na temat sytuacji

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU DLA OPIEKUNA. CZĘŚĆ I Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do zasiłku dla opiekuna

WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU DLA OPIEKUNA. CZĘŚĆ I Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do zasiłku dla opiekuna WÓJT GMINY PRUSZCZ REFERAT ŚWIADCZEŃ RODZINNYCH UL. GŁÓWNA 33 86-120 PRUSZCZ WNIOSEK O USTALENIE PRAWA DO ZASIŁKU DLA OPIEKUNA CZĘŚĆ I Dane osoby ubiegającej się o ustalenie prawa do zasiłku dla opiekuna

Bardziej szczegółowo

I. Postanowienia ogólne

I. Postanowienia ogólne Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 05/2013 Kierownika Regulamin I. Postanowienia ogólne 1 1. Regulamin, zwany dalej regulaminem tworzy się w oparciu o: - art. 122 ustawy z dnia 12 września 1990 r. o szkolnictwie

Bardziej szczegółowo

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie ul. Strzelców Bytomskich 16, 41-902 Bytom WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie ul. Strzelców Bytomskich 16, 41-902 Bytom WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO adres do korespondencji adres zamieszkania Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie ul. Strzelców Bytomskich 16, 41-902 Bytom DZIAŁ DODATKÓW MIESZKANIOWYCH I POMOCY MATERIALNEJ DLA UCZNIÓW ul. Strzelców Bytomskich

Bardziej szczegółowo

ANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych

ANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych ANKIETA REKRUTACYJNA dla Uczestnika projektu KURS NA SAMODZIELNOŚĆ podnoszenie samodzielności osób niewidomych w różnych obszarach funkcjonowania Szkolenie z zakresu rehabilitacji podstawowej 3-23 sierpnia

Bardziej szczegółowo

Kwartalna informacja o aktywności ekonomicznej ludności

Kwartalna informacja o aktywności ekonomicznej ludności Materiał na konferencję prasową w dniu 23 września r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Departament Badań Demograficznych i Rynku Pracy MONITORING RYNKU PRACY Kwartalna informacja o aktywności ekonomicznej ludności

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2019/2020

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2019/2020 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 120/2019 Burmistrza Koluszek z dnia 16 lipca 2019 r. Numer wniosku EDŚ.4462...2019 Do Burmistrza Koluszek WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2019/2020

Bardziej szczegółowo

Referat Edukacji i Informacji

Referat Edukacji i Informacji KARTA USŁUGI Urząd Miejski w Koluszkach Zasiłek szkolny EDŚ.4461 Data zatwierdzenia: 10.05.2016 r. Komórka organizacyjna: Referat Edukacji i Informacji Tel./Fax: tel. i fax: 44 725-67-17; 44 714-58-40

Bardziej szczegółowo

F o r m u l a r z z g ł o s z e n i o w y Projekt Pracujący absolwent

F o r m u l a r z z g ł o s z e n i o w y Projekt Pracujący absolwent F o r m u l a r z z g ł o s z e n i o w y Projekt Pracujący absolwent Data dostarczenia formularza: 1. Dane podstawowe Imię Nazwisko Data i miejsce urodzenia Wiek Stan cywilny Nr PESEL Nr NIP Adres zamieszkania

Bardziej szczegółowo

Niewykorzystane zasoby pracy województwa pomorskiego

Niewykorzystane zasoby pracy województwa pomorskiego Niewykorzystane zasoby pracy województwa pomorskiego Wyniki badań realizowanych przez Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku Marcin Średziński Pomorskie Obserwatorium Rynku Pracy Słupsk, 23 lutego 2018 r. 1

Bardziej szczegółowo

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE

DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE Ja, niŝej podpisany/a........, (imię i nazwisko) deklaruję chęć udziału w projekcie Speed Stargardzki Pracownik - Efektywna Edukacja i Dokształcanie nr projektu PO KL/1/8.1.1/104/08,

Bardziej szczegółowo

Wskazówki i informacje przy wypełnianiu wniosku o stypendium socjalne

Wskazówki i informacje przy wypełnianiu wniosku o stypendium socjalne Wskazówki i informacje przy wypełnianiu wniosku o stypendium socjalne Osoby i ich dochody w rodzinie studenta, które student powinien przedstawić we wniosku o stypendium socjalne to: 1. student, 2. współmałŝonek

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Stare Pole. Rozdział I

REGULAMIN. udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Stare Pole. Rozdział I REGULAMIN udzielania pomocy materialnej o charakterze socjalnym dla uczniów zamieszkałych na terenie Gminy Stare Pole. Rozdział I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Pomoc materialna przysługuje uczniom, o których

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIET SATYSFAKCJI KLIENTA

ANALIZA ANKIET SATYSFAKCJI KLIENTA Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ANALIZA ANKIET SATYSFAKCJI KLIENTA OCENIAJĄCYCH JAKOŚĆ OBSŁUGI KLIENTA ORAZ STOPIEŃ ZADOWOLENIA Z

Bardziej szczegółowo

ZAWÓD Z PRZYSZŁOŚCIĄ W DOBIE KRYZYSU

ZAWÓD Z PRZYSZŁOŚCIĄ W DOBIE KRYZYSU FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY W PROJEKCIE ZAWÓD Z PRZYSZŁOŚCIĄ W DOBIE KRYZYSU Priorytet VI Program Operacyjny Kapitał Ludzki - Rynek pracy otwarty dla wszystkich Działanie 6.1 Poprawa dostępu do zatrudnienia

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2018/2019

WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2018/2019 Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 60/2016 Burmistrza Koluszek z dnia 28 kwietnia 2016 r. Numer wniosku EDŚ.4462.6..2018 Do Burmistrza Koluszek WNIOSEK o przyznanie stypendium szkolnego na rok szkolny 2018/2019

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKATzBADAŃ. Jakiej pomocy potrzebują osoby starsze i kto jej im udziela? NR 162/2016 ISSN

KOMUNIKATzBADAŃ. Jakiej pomocy potrzebują osoby starsze i kto jej im udziela? NR 162/2016 ISSN KOMUNIKATzBADAŃ NR 162/2016 ISSN 2353-5822 Jakiej pomocy potrzebują osoby starsze i kto jej im udziela? Przedruk i rozpowszechnianie tej publikacji w całości dozwolone wyłącznie za zgodą CBOS. Wykorzystanie

Bardziej szczegółowo

realizowany w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego Działanie 2.3 Reorientacja zawodowa osób odchodzących z rolnictwa

realizowany w ramach Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego Działanie 2.3 Reorientacja zawodowa osób odchodzących z rolnictwa Projekt:,,Nowy zawód szansą dla odchodzących z rolnictwa realizowany w ramach Zintegrowanego Programu Działanie 2.3 Reorientacja zawodowa osób odchodzących z rolnictwa Regulamin Szkoleń I Postanowienia

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ CAWI V.0 KOD PROJEKTU: TARCHOMIN 2 BADANIE NT. POTENCJAŁU KONCEPTU USŁUGI PŁATNEGO UDOSTĘPNIANIA REPERTUARU KINOWEGO W INTERNECIE

KWESTIONARIUSZ CAWI V.0 KOD PROJEKTU: TARCHOMIN 2 BADANIE NT. POTENCJAŁU KONCEPTU USŁUGI PŁATNEGO UDOSTĘPNIANIA REPERTUARU KINOWEGO W INTERNECIE KWESTIONARIUSZ CAWI V.0 KOD PROJEKTU: TARCHOMIN 2 BADANIE NT. POTENCJAŁU KONCEPTU USŁUGI PŁATNEGO UDOSTĘPNIANIA REPERTUARU KINOWEGO W INTERNECIE Warszawa, sierpień 2012 Dzień dobry, nazywam się i jestem

Bardziej szczegółowo