Rewitalizacja źródłem zrównoważonego rozwoju społecznego. dr Aleksandra Jadach-Sepioło Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Instytut Rozwoju Miast

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1 Rewitalizacja źródłem zrównoważonego rozwoju społecznego dr Aleksandra Jadach-Sepioło Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Instytut Rozwoju Miast

2 Plan prezentacji Skala i rodzaje potrzeb rewitalizacyjnych w polskich miastach Właściwa rewitalizacja to odpowiedź obowiązki i narzędzia przewidziane w ustawie z dnia 9 października 2015 r. o rewitalizacji 2

3 Skala degradacji i zróżnicowanie problemów W 2007 r. badania Instytutu Rozwoju Miast pozwoliły oszacować wielkość obszarów zdegradowanych: W. Jarczewski, 2009, Przestrzenne aspekty Rewitalizacji, IRM, s

4 Warunki mieszkaniowe 4

5 Kontrasty tuż obok 5

6 Ożywienie gospodarcze 6

7 Infrastruktura społeczna 7

8 Typy projektów małe miasta Remont i adaptacja zabytków 216 Bezpieczeństwo 67 Mieszkalnictwo 515 Infrastruktura sportowa, turystyczna, kulturalna 268 Infrastruktura edukacyjno-społeczna 351 Infrastruktura komunikacyjna 59 Przestrzenie publiczne 795 Ochrona środowiska 11 0,4% 5,7% 5,5% 27,7% 9,3% 7,5% 12,2% 2,3% 17,9% 9,3% Remont i adaptacja zabytków Bezpieczeństwo Mieszkalnictwo Infrastruktura sportowa, turystyczna, kulturalna Infrastruktura edukacyjno-społeczna Infrastruktura komunikacyjna Przestrzenie publiczne Pozostała infrastruktura 158 2,1% Ochrona środowiska Projekty gospodarcze 164 Projekty społeczne 266 Ogółem

9 Zasady programowania odpowiedź na wyzwania Koncentracja działań na obszarze rewitalizowanym wyznaczonym w kompleksowej diagnozie społeczno-ekonomicznej (max. 20% powierzchni gminy, zamieszkałe przez nie więcej niż 30% mieszkańców gminy) Zaplanowanie całościowych (kompleksowych, zintegrowanych) przedsięwzięć odpowiadających na problemy występujące na tym obszarze Koordynacja działań przy zaangażowaniu lokalnej społeczności i innych interesariuszy na każdym etapie rewitalizacji społeczno-ekonomicznej 9

10 Krajowa Polityka Miejska program rewitalizacji krok po kroku Pełna diagnoza problemów w skali miasta i uszczegółowiona dla obszaru rewitalizacji Wizja rozwoju miasta i obszaru rewitalizacji po wyprowadzeniu z kryzysu Zakres zadań i odpowiedzialności poszczególnych podmiotów Plan finansowy, harmonogram, przejrzysty system monitorowania i aktualizacji Skuteczny system wdrożeniowy dobra koordynacja, dostosowanie do skali działań PARTYCYPACJA SPOŁECZNA I WIELOPOZIOMOWE PARTNERSTWO POWIĄZANIE Z INNYMI POLITYKAMI GMINY

11 Partycypacja społeczna Narzędzia związane z budowaniem dialogu i kapitału społecznego: konsultacje społeczne (obowiązkowe zróżnicowanie form), Komitet Rewitalizacji. 11

12 Specjalna Strefa Rewitalizacji Narzędzia w zakresie gospodarki mieszkaniowej gminy: cel publiczny rozwój społecznego budownictwa społecznego, ułatwienie przekwaterowań na czas niezbędnych remontów. Ochrona lokatora przy ułatwieniu prowadzenia działań remontowych. Obowiązek zapewnienia możliwości powrotu do wyremontowanego lokalu. Brak możliwości wykluczenia mieszkańców obszaru rewitalizacji ze wsparcia w związku z przekwaterowaniem na czas remontu. 12

13 Specjalna Strefa Rewitalizacji Narzędzia w zakresie polityki przestrzennej gminy: zakaz wydawania decyzji o warunkach zabudowy, miejscowy plan rewitalizacji. Określenie szczegółów zagospodarowania i wyposażenia przestrzeni publicznych, zakazy i ograniczenia w działalności handlowej, maksymalna powierzchnia obiektów handlowych, zakres niezbędnej infrastruktury (także społecznej lub lokali). 13

14 Specjalna Strefa Rewitalizacji Narzędzia związane z bezpieczeństwem ekonomicznym prowadzenia działań rewitalizacyjnych: brak obowiązku depozytu w przypadku wywłaszczenia nieruchomości o nieustalonym stanie prawnym na cel publiczny, dopuszczenie świadczenia pieniężnego w przypadku roszczeń o zwrot nieruchomości. 14

15 Specjalna Strefa Rewitalizacji Narzędzia związane z angażowaniem właścicieli nieruchomości do działań rewitalizacyjnych: Gmina może udzielić właścicielom lub użytkownikom wieczystym nieruchomości dotacji w wysokości nieprzekraczającej 50% nakładów koniecznych na wykonanie: 1) robót budowlanych polegających na remoncie lub przebudowie w odniesieniu do nieruchomości niewpisanych do rejestru zabytków, 2) prac konserwatorskich i prac restauratorskich w rozumieniu ustawy o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami. Dotacja taka jest możliwa, jeżeli wnioskowane działania służą 15 realizacji przedsięwzięć rewitalizacyjnych

16 Specjalna Strefa Rewitalizacji Narzędzia związane z pobudzaniem zaangażowania podmiotów ekonomii społecznej w działania rewitalizacyjne: preferencje w zamówieniach publicznych dla podmiotów zatrudniających osoby mieszkające na obszarze SSR w trudnej sytuacji (reintegracja). 16

17 Dziękuję za uwagę! 17

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目 录 总 经 理 致 辞 1 公 司 介 绍 篇 公 司 简 介 2 公 司 发 展 战 略 4 公 司 企 业 文 化 6 公 司 管 理 模 式 12 20 员 工 管 理 篇 劳 动 合 同 管 理 25 薪 酬 管 理 25 绩 效 考 核 26 员 工 培 训 27 员 工 个 人 发 展 28 休 假 管 理 29 出 差 管 理 29 员 工 守 则 30 奖 惩 规 定 32 主

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作者以數列謎題引導本書前三章的討論 而這三章 數列與規律 名為算 式的情書 及 ω 的華爾滋 與第 5 章 算術平均數與幾何平均數的關係 可說 是高中數學的簡要複習 不過 在第 2.9 節中有關 方程式與恆等式 與算式的 積 的形式與和的形式 之單元 作者運用八頁的篇幅 細緻且透徹地將算式的基本 定

作者以數列謎題引導本書前三章的討論 而這三章 數列與規律 名為算 式的情書 及 ω 的華爾滋 與第 5 章 算術平均數與幾何平均數的關係 可說 是高中數學的簡要複習 不過 在第 2.9 節中有關 方程式與恆等式 與算式的 積 的形式與和的形式 之單元 作者運用八頁的篇幅 細緻且透徹地將算式的基本 定 少女也愛上數學 數學女孩 的數學學習與結構美學 作者 洪萬生 作者簡介 洪萬生為台灣師大數學系退休教授 研究數學史 並為臺灣 HPM 發起人 強調數學史在 數學教學中之功用 洪更是台灣數學科普的推手 與學生翻譯多本科普書 廣撰科普書評 目前更推動 以文學小說來促進數學之普及化 前言 臺灣出版商引進結城浩的 數學女孩 系列 一開始應該是出自數學普及面向的 考量 而非我們現在更感興趣的數學小說文類 genre

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臺北縣議會第十五屆第四次大會主席裁定事項答覆表(稿)

臺北縣議會第十五屆第四次大會主席裁定事項答覆表(稿) 第 1 屆 第 4 次 定 期 會 總 質 詢 - 周 議 員 勝 考 等 27 位 議 員 聯 合 質 詢 書 面 回 復 事 項 分 辦 表 項 次 質 詢 議 員 質 詢 日 期 質 詢 事 項 主 政 機 關 頁 次 1 2 3 4 5 6 7 8 周 議 員 勝 考 等 27 位 議 員 聯 合 質 詢 周 議 員 勝 考 等 27 位 議 員 聯 合 質 詢 周 議 員 勝 考 等 27

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Microsoft Word - TRIZ系統化創新方法題庫.doc

Microsoft Word - TRIZ系統化創新方法題庫.doc TRIZ 系 統 化 創 新 方 法 題 庫 一 選 擇 題 1. 被 譽 為 TRIZ 之 父 的 G.S.Altshuler 是 ( A ) 科 學 家 A 俄 國 B 英 國 C 美 國 D 日 本 2. 以 下 哪 項 沒 有 體 現 TRIZ 创 新 原 理 同 以 往 创 新 方 法 的 不 同?( B ) A 广 泛 的 适 用 性 B 打 破 思 维 定 势 C 通 用 统 一 的

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编号:CEL—— 编 号 :CEL 30 微 型 计 算 机 能 源 效 率 标 识 实 施 规 则 1 总 则 1.1 本 规 则 依 据 能 源 效 率 标 识 管 理 办 法 ( 国 家 发 展 改 革 委 和 国 家 质 检 总 局 第 17 号 令, 以 下 简 称 办 法 ) 制 定 1.2 本 规 则 适 用 普 通 用 途 的 台 式 计 算 机 具 有 显 示 功 能 的 一 体 式 台 式 微 型

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Microsoft Word - K0841883-1-3-C.doc Distr.: General 17 September 2008 Chinese Original: English 国 际 化 学 品 管 理 大 会 不 限 成 员 名 额 法 律 和 技 术 工 作 组 第 一 次 会 议 2008 年 10 月 21 24 日, 罗 马 临 时 议 程 项 目 3 编 写 国 际 化 学 品 管 理 大 会 及 其 附 属 机 构 的 议 事 规 则 国

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开 发 中 利 用, 在 利 用 中 保 护 同 时, 大 豆 适 宜 区 特 别 是 东 北 冷 凉 区 几 百 万 农 民 的 生 计 主 要 靠 种 植 大 豆, 事 关 同 步 实 现 小 康 社 会 目 标 二 进 一 步 明 确 大 豆 生 产 发 展 的 思 路 原 则 和 目 标 任

开 发 中 利 用, 在 利 用 中 保 护 同 时, 大 豆 适 宜 区 特 别 是 东 北 冷 凉 区 几 百 万 农 民 的 生 计 主 要 靠 种 植 大 豆, 事 关 同 步 实 现 小 康 社 会 目 标 二 进 一 步 明 确 大 豆 生 产 发 展 的 思 路 原 则 和 目 标 任 农 业 部 关 于 促 进 大 豆 生 产 发 展 的 指 导 意 见 农 农 发 2016 2 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 农 业 ( 农 牧 农 村 经 济 ) 农 机 畜 牧 农 垦 局 ( 厅 委 ), 新 疆 生 产 建 设 兵 团 农 业 局 : 我 国 是 大 豆 的 原 产 地, 种 植 和 消 费 历 史 悠 久 近 年 来, 受 比 较 效 益 下 降 进 口 冲 击 等

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<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20ABD8B86DA743BAD2AED5B6E9A4CEB1C0B0CAACDBC3F6B1B9AC49A4B6B2D02D3130323031622E707074> 建 置 低 碳 校 園 及 推 動 相 關 措 施 介 紹 主 講 人 報 告 大 綱 一 計 畫 緣 起 二 教 育 部 計 畫 三 低 碳 校 園 行 動 方 案 四 規 劃 低 碳 校 園 自 評 五 結 語 2 一 計 畫 緣 起 - 國 家 節 能 減 碳 總 計 畫 3 一 計 畫 緣 起 - 經 濟 部 建 設 低 碳 島 計 畫 社 區 低 碳 文 化 營 造 學 校 能 源 教 育

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内 蒙 古 包 头 :1272 万 专 项 资 金 支 持 民 办 幼 儿 园 建 设 承 德 : 贫 困 家 庭 幼 儿 入 园 可 减 免 费 用 需 提 出 书 面 申 请 广 西 贵 港 : 发 放 学 前 教 育 发 展 奖 补 资 金 1400 多 万 元 河 北 石 家 庄 : 开 展

内 蒙 古 包 头 :1272 万 专 项 资 金 支 持 民 办 幼 儿 园 建 设 承 德 : 贫 困 家 庭 幼 儿 入 园 可 减 免 费 用 需 提 出 书 面 申 请 广 西 贵 港 : 发 放 学 前 教 育 发 展 奖 补 资 金 1400 多 万 元 河 北 石 家 庄 : 开 展 目 录 Content 卷 首 prelude 教 育 部 : 有 犯 罪 记 录 者 不 得 在 幼 儿 园 工 作 政 策 聚 焦 Policy Focus 教 育 部 发 布 中 小 学 幼 儿 园 安 全 预 警 严 防 伤 害 事 故 教 育 部 就 幼 儿 园 工 作 规 程 征 求 意 见 教 育 部 :2013 全 国 学 前 教 育 宣 传 月 活 动 即 将 启 动 教 育 部

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研 商 身 心 障 礙 者 多 元 化 職 前 準 備 服 務 及 庇 護 性 就 業 與 社 區 日 間 作 業 設 施 收 案 原 則 會 議 紀 錄 壹 時 間 :104 年 6 月 12 日 ( 星 期 五 ) 上 午 10 時 0 分 貳 地 點 : 行 政 院 新 莊 聯 合 辦 公 大

研 商 身 心 障 礙 者 多 元 化 職 前 準 備 服 務 及 庇 護 性 就 業 與 社 區 日 間 作 業 設 施 收 案 原 則 會 議 紀 錄 壹 時 間 :104 年 6 月 12 日 ( 星 期 五 ) 上 午 10 時 0 分 貳 地 點 : 行 政 院 新 莊 聯 合 辦 公 大 研 商 身 心 障 礙 者 多 元 化 職 前 準 備 服 務 及 庇 護 性 就 業 與 社 區 日 間 作 業 設 施 收 案 原 則 會 議 紀 錄 壹 時 間 :104 年 6 月 12 日 ( 星 期 五 ) 上 午 10 時 0 分 貳 地 點 : 行 政 院 新 莊 聯 合 辦 公 大 樓 10 樓 1006 會 議 室 參 主 持 人 : 施 副 署 長 貞 仰 肆 出 席 單 位

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<39392DB0B7AB4FC2F9A4EBA55A2D312E706466> 編 輯 手 札 有健保 未來會更好 灣共有368個鄉鎮市區 其中有19個離島鄉 包括澎湖 蘭嶼 金門 馬祖等地 台 區 而如何將醫療服務送到離島地區 需要政府和民間共同來努力 健保局從88 年11月起 全面實施 山地離島地區醫療給付效益提昇計畫 Integrated Delivery System, IDS 民眾滿意度達9成以上 本期 IDS計畫 離島居民就醫好安心 內容敘述離島 地區推動IDS實況

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没有幻灯片标题

没有幻灯片标题 电 路 分 析 基 础 第 章 线 性 电 路 分 析 方 法 线 性 电 路 与 叠 加 定 理 等 效 电 路 与 等 效 变 换 戴 维 南 与 诺 顿 定 理 节 点 分 析 法 网 孔 分 析 法 国 家 电 工 电 子 教 学 基 地 电 路 理 论 系 列 课 程 组 008. 第 一 节 线 性 电 路 和 叠 加 定 理 国 家 电 工 电 子 教 学 基 地 电 路 理 论 系

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2. 日 常 申 购 赎 回 ( 转 换 定 期 定 额 投 资 ) 业 务 的 办 理 时 间 投 资 者 可 办 理 申 购 赎 回 转 换 定 期 定 额 投 资 等 业 务 的 开 放 日 为 上 海 证 券 交 易 所 深 圳 证 券 交 易 所 的 交 易 日, 具 体 业 务 办 理

2. 日 常 申 购 赎 回 ( 转 换 定 期 定 额 投 资 ) 业 务 的 办 理 时 间 投 资 者 可 办 理 申 购 赎 回 转 换 定 期 定 额 投 资 等 业 务 的 开 放 日 为 上 海 证 券 交 易 所 深 圳 证 券 交 易 所 的 交 易 日, 具 体 业 务 办 理 建 信 安 心 保 本 六 号 混 合 型 证 券 投 资 基 金 开 放 日 常 申 购 ( 赎 回 转 换 定 期 定 额 投 资 ) 业 务 及 参 加 光 大 银 行 交 通 银 行 费 率 优 惠 活 动 的 公 告 公 告 送 出 日 期 :2016 年 5 月 28 日 1. 公 告 基 本 信 息 基 金 名 称 基 金 简 称 建 信 安 心 保 本 六 号 混 合 型 证 券 投

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PowerPoint プレゼンテーション

PowerPoint プレゼンテーション 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Enabling Technologies Safety Assurance 2015 2016 2017 2018 2019 Future Forecast of Enabling Technologies Driver Acceptance of Automated Vehicle Systems

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( 二 ) 協 助 職 訓 中 心 辦 理 學 員 資 格 初 審, 與 學 員 簽 約 協 助 學 員 申 請 補 助 費 或 轉 撥 失 業 者 訓 練 生 活 津 貼 ( 三 ) 彙 整 學 員 名 冊 送 職 訓 中 心 核 定 ( 四 ) 提 供 教 學 資 源 延 聘 師 資 招 生 宣

( 二 ) 協 助 職 訓 中 心 辦 理 學 員 資 格 初 審, 與 學 員 簽 約 協 助 學 員 申 請 補 助 費 或 轉 撥 失 業 者 訓 練 生 活 津 貼 ( 三 ) 彙 整 學 員 名 冊 送 職 訓 中 心 核 定 ( 四 ) 提 供 教 學 資 源 延 聘 師 資 招 生 宣 充 電 起 飛 計 畫 Multi-beneficiary Vocational Training Program 中 華 民 國 100 年 4 月 15 日 勞 職 訓 字 第 1000508066 號 令 頒 壹 總 則 一 行 政 院 勞 工 委 員 會 為 因 應 貿 易 自 由 化, 加 強 輔 導 各 產 業 從 業 人 員 參 訓, 提 升 工 作 知 識 技 能 與 就 業 能 力,

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加快学前教育发展 编制学前教育三年行动计划

加快学前教育发展 编制学前教育三年行动计划 目 录 Content 卷 首 prelude 学 前 教 育 财 政 投 入 路 线 图 政 策 聚 焦 Policy Focus 加 快 学 前 教 育 发 展 编 制 学 前 教 育 三 年 行 动 计 划 公 共 财 政 为 何 偏 爱 机 关 幼 儿 园? 关 注 学 前 教 育 : 幼 儿 教 育, 其 实 是 在 构 筑 国 家 财 富 教 育 部 基 础 教 育 二 司 2011 年

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恩佐速记

恩佐速记 主 题 : 企 业 环 保 与 政 策 推 动 时 间 :2010-7-10 地 点 : 世 博 远 大 馆 杨 鹏 : 各 位 好, 今 天 是 我 们 中 欧 论 坛 其 中 的 一 个 小 组 会, 今 天 开 始! 我 们 这 个 小 组 是 第 39 小 组, 因 为 中 欧 论 坛 这 次 在 中 国 有 60 个 小 组, 我 们 是 第 39 个 小 组, 我 们 的 议 题 主 要

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Ch. 2

Ch. 2 Ch. 1 Ch. 2 1 (planning) 2 (organizing) (leading) 4 (controlling) Ch. (System) 1 2 2 4 1 2 1 ISO9 2 1 ( ) 2 Action Plan Check Do Ch. 4 = 4 (p92) (X) (S) n X S = = i= 1 n n x i (

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一、計 畫 緣 起 、 目 的:

一、計 畫 緣 起 、 目 的: 台 北 市 原 住 民 健 康 需 求 調 查 嚴 毋 過 摘 要 本 文 旨 在 透 過 台 北 市 原 住 民 健 康 照 護 計 畫, 由 台 北 市 立 醫 院 之 社 會 救 助 金 支 應 免 費 健 康 檢 查 由 訪 員 替 受 訪 者 預 約 受 檢, 健 康 檢 查 對 象 以 四 十 歲 以 上 設 籍 台 北 市 者 共 計 1940 人, 只 有 533 人 前 往 市 立

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辦 學 宗 旨 1. 有 教 無 類 因 材 施 教, 為 學 生 提 供 均 衡 的 基 礎 教 育 2. 讓 學 生 在 愉 快 關 愛 的 環 境 下 成 長, 啟 發 他 們 的 潛 能 3. 培 養 學 生 正 面 的 價 值 觀 及 積 極 的 態 度, 從 而 達 到 全 人 發 展

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出國報告電子檔規格

出國報告電子檔規格 出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 學 術 交 流 ) 亞 太 事 務 英 語 碩 士 學 位 學 程 廣 州 市 參 訪 交 流 報 告 服 務 機 關 : 亞 太 事 務 英 語 碩 士 學 位 學 程 姓 名 職 稱 : 林 德 昌 / 教 授 派 赴 國 家 : 中 國 大 陸 出 國 期 間 :103.3.3-103.3.6 報 告 日 期 :103.3.26 摘 要 本 次 參 訪

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<4E6577736C657474657232303038C4EAB5DAB6FEC6DA> 中 国 科 协 海 外 智 力 为 国 服 务 行 动 计 划 HOME Program Newsletter 2008-02 April 10, 2008 特 别 兴 趣 点 : 海 智 办 迁 址 通 知 国 内 需 求 信 息 本 期 内 容 : 办 公 地 点 变 更 1 中 国 科 协 调 宣 部 发 布 2008 年 调 研 课 题 ( 详 情 请 见 第 5 页 ) 为 更 有 效 地

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5992 立 法 會 2016 年 5 月 5 日 梁 君 彥 議 員, G.B.S., J.P. 黃 定 光 議 員, S.B.S., J.P. 何 秀 蘭 議 員, J.P. 李 慧 琼 議 員, J.P. 林 大 輝 議 員, S.B.S., J.P. 陳 克 勤 議 員, J.P. 陳 健 立 法 會 2016 年 5 月 5 日 5991 會 議 過 程 正 式 紀 錄 2016 年 5 月 5 日 星 期 四 上 午 9 時 正 會 議 繼 續 出 席 議 員 : 主 席 曾 鈺 成 議 員, 大 紫 荊 勳 賢, G.B.S., J.P. 何 俊 仁 議 員 李 卓 人 議 員 涂 謹 申 議 員 陳 鑑 林 議 員, S.B.S., J.P. 梁 耀 忠 議 員 劉 慧 卿 議

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学 校 基 本 情 况 表 学 校 名 称 邯 郸 学 院 学 校 代 码 邮 政 编 码 学 校 网 址  学 校 办 学 基 本 类 型 o 部 委 院 校 þ 地 方 院 校 þ 公 办 o 民 办 o 中 外 合 作 办 学 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 校 长 签 字 : 学 校 名 称 ( 盖 章 ): 邯 郸 学 院 学 校 主 管 部 门 : 河 北 省 专 业 名 称 : 酒 店 管 理 专 业 代 码 : 120902 所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 : 管 理 学 旅 游 管 理 类 学 位 授 予 门 类 : 管 理 学 修 业 年 限 : 四 年 申 请 时 间 :

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關於取得內地醫學專業學歷的台灣 香港 澳門居民申請參加國家醫師資格考試有關問題的通知 關 於 取 得 內 地 醫 學 專 業 學 歷 的 台 灣 香 港 澳 門 居 民 申 請 參 加 國 家 醫 師 資 格 考 試 有 關 問 題 的 通 知 ( 衛 醫 發 2001 249 號 ) 各 省 自 治 區 直 轄 市 衛 生 廳 局, 中 醫 ( 藥 ) 管 理 局, 公 安 廳 局, 台 辦 港 澳 辦 : 根 據 中 華 民 共 和 國 執 業 醫 師 法 及 有 關 法 律 法

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科展報告

科展報告 中 華 民 國 第 55 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 國 小 組 物 理 科 手 機 電 磁 波 有 多 強 - 手 機 電 磁 波 強 度 之 探 討 學 校 名 稱 : 嘉 義 縣 竹 崎 鄉 龍 山 國 民 小 學 作 者 : 指 導 老 師 : 小 五 張 凱 傑 邱 煌 仁 小 五 陳 俊 宏 關 鍵 詞 : 電 磁 波 手 機 編 號 : 手 機 電 磁 波

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國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 校 務 章 則 中 華 民 國 101 年 9 月 壹 教 務 處 目 一 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 教 務 處 分 層 負 責 明 細 表 2 二 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 教 科 書 選 用 暨 採 購 辦 法 7 三 國 立 新 營 高 級 工 業 職 業 學 校 排 配 課 實 施 要 點 10 四

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填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 封 面

填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 封 面 高 等 学 校 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 任 务 书 学 校 名 称 东 莞 理 工 学 院 ( 盖 章 ) 专 业 名 称 建 设 内 容 负 责 人 环 境 工 程 C F 兰 善 红 联 系 方 式 13925740009 广 东 省 教 育 厅 制 二 O 一 三 年 一 月 填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表

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