KWESTIONARIUSZ STYLÓW OSOBISTYCH

Transkrypt

1 KADRA IFORMATYCZA Imię i nazwisko azwa firmy Zajmowane stanowisko Data wypełnienia rojekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KWESTIOARIUSZ STYLÓW OSOBISTYCH Do każdego stwierdzenia wybierz punktację zgodną z tym, jak bardzo takie zachowanie pasuje do Twojej osoby: 0 nieprawdziwe 1 częściowo prawdziwe 2 często prawdziwe 3 zawsze prawdziwe 1. Stanowczo mówię innym, jak powinni się zachowywać. 2. Zanim zacznę działać, szukam na to uzasadnień. 3. Robię to, co mówią mi inni. 4. Zachowuję się współczująco wobec osób, które mają problemy. 5. aprawdę lubię przebywać z innymi ludźmi. 6. Lubię troszczyć się o innych. 7. Lubię rozwiązywać problemy w sposób systematyczny i logiczny. 8. Mówię ludziom, co mają robić. 9. Bez skrępowania mówię innym, jak się czuję. 10. Jestem uprzejmy (-a) i grzeczny (-a). 11. Działam odwrotnie do tego, czego oczekują ode mnie ludzie. 12. Gdy pojawia się ktoś nowy, staram się mu pokazać, gdzie wszystko się znajduje. 13. W sytuacjach kryzysowych zachowuję spokój. 14. Gdy wiem, że mam rację, nalegam, aby inni mnie słuchali. 15. Zadaję dużo pytań, gdy jestem ciekawy (-a). 16. Entuzjastycznie podchodzę do swojej pracy. 17. Ludzie oczekują ode mnie, abym znał każdą odpowiedź. 18. Bywam proszony (-a), o objęcie opieką nowych członków zespołu. 19. Dobrze dogaduję się z ludźmi, którzy są wobec mnie uprzejmi.

2 20. awet pod presja potrafię myśleć logicznie. 21. Mój styl pracy jest systematyczny i logiczny. 22. Ubieram się do pracy podobnie jak inne osoby. 23. Robię coś za innych ludzi, gdy myślę, że sami sobie nie poradzą. 24. otrafię odwoływać się do swoich wcześniejszych doświadczeń, gdy pojawiają się problemy. 25. Ludzie mówią mi, że jestem twórczy (-a) i pomysłowy(-a). 26. Wolę przejmować kontrolę, niż podążać za czyimś przewodnictwem. 27. Za bardzo przejmuję się innymi. 28. Jestem zbyt wrażliwy (-a) w porównaniu z innymi. 29. Oczekuję od mojego szefa, aby określił zakres moich obowiązków. 30. odczas podejmowania decyzji, biorę pod uwagę wszystkie punkty widzenia. 31. Zachęcam ludzi do sprawdzania swoich zdolności. 32. Ludzie narzekają, że jestem apodyktyczny (-a). 33. Lubię dobrze się bawić. 34. Ludzie mówią mi, że jestem wyjątkowo grzeczny (-a). 35. Jestem spostrzegany (-a) jako osoba o zrównoważonym usposobieniu i wyważonych opiniach. 36. Okazuję swoje uczucia, gdy jestem szczęśliwy (-a) lub smutny (-a), by ludzie mogli mi pogratulować, albo współczuć. 37. Troszczyłem (-am) się o innych, mimo że mogli sami dać sobie radę. 38. Korci mnie, aby analizować żarty, co psuje innym zabawę. 39. Ludzie wykonują moje polecenia. 40. Zbyt chętnie wykonuję to, czego chcą inni. rojekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3 Test wiedzy o procesie komunikowania się ie jest ważne, co potrafisz, lecz to, co wymyślisz na czas. Autor nieznany Jeżeli uważasz, że dane stwierdzenie jest prawdziwe () lub nieprawdziwe (), zakreśl odpowiednią literę. iektóre stwierdzenia dotyczą błędów w komunikacji, w tym nieporozumień zarówno werbalnych, jak i niewerbalnych. Inne określają zasady komunikacji słownej i sposoby wyrażania myśli, uczuć oraz przekazywania informacji. Są też pozycje dotyczące niewerbalnych metod wyrażania myśli i uczuć. 1. Humor najczęściej rozładowuje napięcie na zebraniach 2. Osoby sugerujące wybierzmy przewodniczącego bardzo często same chcą zostać wybrane 3. Rysowanie czegoś na papierze na ogół pomaga słuchać 4. Ludzie nie lubią słuchać i czytać o tym, z czym się nie zgadzają 5. lotki nigdy nie są godne uwagi 6. orozumiewanie się jest łatwe 7. Ci, którzy nie słuchają, na ogół nie są zainteresowani 8. Jeżeli ktoś nie przestaje mówić, oznacza to, że ma do przekazania dużo ważnych informacji 9. Ludzie przeważnie zapominają o tym, co ich nie interesuje 10. Sposób, w jaki się stoi, jest ważną formą komunikacji 11. Uważne słuchanie jest rzeczą naturalną 12. Mówienie w sposób przekonywujący jest jedna z najważniejszych umiejętności potrzebnych do zapewnienia skutecznej komunikacji 13. Jeżeli zostały zranione czyjeś uczucia, komunikacja nie była skuteczna 14. Uśmiech nie zawsze oznacza zadowolenie 15. Osoba przychodzącą na zebranie jako pierwsza jest na ogół najbardziej nim zainteresowana 16. Zachęcanie małomównych do zabierania głosu nie ma większego sensu, choć może jest uprzejme 17. Ludzie dający się najłatwiej przekonać to prawie zawsze ci, którzy najszybciej pojmują 18. Ubiór odzwierciedla osobowość 19. Osoba dobrze rozumiejąca dane zagadnienie przeważnie umie dobrze je zakomunikować rojekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

4 20. Osoba, która na zebraniu siedzi na szczycie stołu może usiłować dominować nad innymi 21. Sposób, w jaki wypowiada się dane słowo, wpływa na jego znaczenie 22. Kiedy ludzie obawiają się krytyki, skłonni są mniej mówić 23. W większości wypadków ciszę można rozumieć jako zgodę 24. Osoba, która najwięcej mówi, zapewne usiłuje zdominować innych 25. Znaczenie słów rzadko jest przyczyną nieporozumień 26. ajlepszym sposobem na wyrażanie złości jest podniesienie głosu 27. Ludzie przeważnie lepiej się porozumiewają, kiedy są w dobrym nastroju 28. Osoby otwarte mogą się dogadać o wiele łatwiej niż osoby skryte 29. Jeżeli ktoś jest zły, przeważnie mniej mówi 30. Siadanie najdalej od stołu może oznaczać najmniejsze zainteresowanie tematem 31. Jeżeli polecenie zostało dobrze zrozumiane, prawie zawsze zostanie wykonane 32. Samo słuchanie o cudzych kłopotach nie ma większego sensu, chyba, że jesteś w stanie coś doradzić 33. Krzyczenie na ludzi nigdy niczego nie daje 34. Wyciągnięcie się na krześle może oznaczać brak uwagi 35. Częste spoglądanie na zegarek oznacza zapewne chęć opuszczenia zebrania Członek zespołu wciąż proponujący różne sposoby załatwienia spraw jedynie opóźnia pracę i zmniejsza efektywność zespołu Częste i głośne powtarzanie swojego stanowiska jest na ogół najskuteczniejszym sposobem przeforsowania go Rozglądanie się na wszystkie strony podczas gdy ktoś mówi, zapewne oznacza brak zainteresowania omawianym tematem 39. Ludzie, którzy mniej mówią, mają mniej do zaoferowania 40. Osoba, która chce podejść do tablicy lub wykresu może usiłować zdominować innych 41. Złość można wyrazić w taki sposób, że odbiorca zrozumie ją i zaakceptuje 42. Ze strachu przed ośmieszeniem ludzie mogą twierdzić, że rozumieją temat, podczas, gdy tak nie jest rojekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

5 43. Za skuteczność komunikacji odpowiada wyłącznie mówiący 44. Uczucie wyrażone w trakcie komunikacji może być ważniejsze od wypowiedzianych słów 45. Człowiek inteligentny powinien zrozumieć informację za pierwszym razem 46. Zażarty spór jest na ogół oznaką skutecznej komunikacji 47. rzejęzyczenie się, np. użycie złego słowa, może oznaczać szczerość uczuć 48. omiędzy kłócącymi się rzadko dochodzi do skutecznej komunikacji 49. odnoszenie głosu może oznaczać entuzjazm 50. Wyraz twarzy mówiącego może zmienić znaczenie wypowiadanych słów. 51. Osoba zadająca wiele pytań nie rozumie zagadnienia tak dobrze, jak osoba pytająca mało 52. Jeżeli ludzie czegoś nie rozumieją, prawie zawsze to powiedzą 53. W czasie zebrania należy unikać sporów 54. Skinięcia głowa w trakcie słuchania przeważnie oznaczają zainteresowanie 55. Uniesienie brwi może spowodować zamilknięcie mówiącego 56. Osoby o silnym charakterze rzadko nakłaniają nas do twierdzenia, że się z nimi zgadzamy, jeśli w rzeczywistości jest inaczej 57. Osoby posiadające bogate słownictwo mogą porozumieć się o wiele łatwiej 58. Ten, kto przychodzi na zebranie ostatni, jest przeważnie najmniej zainteresowany tematem 59. Jeżeli tylko jest to możliwe, informacje należy przekazywać ustnie, a nie pisemnie 60. rzedmioty znajdujące się w czyimś pokoju mogą świadczyć o osobowości tej osoby 61. owtórzenie tego, co ktoś powiedział, jest dobrą formą sprawdzenia, czy się zrozumiało 62. Błędne wypowiedzenie słowa może czasem wyjawić więcej niż wypowiedzenie go poprawnie 63. Brak wiadomości to dobra wiadomość 64. Słuchanie bez wypowiadania się może być samo w sobie bardzo pożyteczne 65. Komunikacja pisemna jest zawsze bardziej skuteczna niż ustna 66. Osoba małomówna zrozumie informację gorzej niż osoba zadająca pytania rojekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

6 67. Komunikacja skuteczna zachodzi tylko wtedy, gdy odbiorca zrozumie informację w sposób zamierzony przez nadawcę 68. Ludzie obcy mogą porozumiewać się równie skutecznie, co osoby znające się 69. Osoby, które się z czymś naprawdę nie zgadzają, mogą wyrazić zgodę tylko dla uniknięcia dalszej dyskusji 70. Ludzie często porozumiewają się nie zauważając tego 71. W trakcie przekazywania informacji jej znaczenie na ogół się nie zmienia 72. oprawna ortografia jest ważna dla komunikacji pisemnej 73. Członek zespołu mówiący najwięcej jest prawie zawsze najbardziej efektywny 74. Sposób, w jaki ktoś ściska dłoń, odzwierciedla jego osobowość 75. Czasem nawet najdrobniejsze gesty znaczą tyle samo, co słowa 76. Zespół, w którym dochodzi do niewielu sporów, jest bardziej efektywny od tego, w którym jest ich wiele 77. Wszystkie ważne informacje przekazuje się ustnie lub pisemnie 78. Książki, które ktoś czyta, mogą wiele powiedzieć o jego osobowości 79. Gestykulacja podczas mówienia na ogół przeszkadza w skutecznej komunikacji 80. Różni ludzi przekazują te same uczucia na różne sposoby rojekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego