PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ. Klasy pierwsze rok szk. 2009/2010

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ. Klasy pierwsze rok szk. 2009/2010"

Transkrypt

1 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Klasy pierwsze rok szk. 2009/2010

2 1. Zapoznanie z regulaminem szkoły i zasadami bhp w szkole. 2. Zapoznanie z systemem oceniania zachowania i klasyfikowania. o prawa i obowiązki ucznia - kształtowanie postaw patriotycznych i świadomości obywatelskiej, - nabywanie szacunku do tradycji szkolnych, - rozumienie znaczenia praw i obowiązków ucznia zawartych w szkolnych regulaminach. - wybory - Regulamin szkoły - System oceniania zachowania -analiza praw i obowiązków ucznia - zna prawa i obowiązki ucznia zawarte w Regulaminach regionalna wrzesień 3. Wybór samorządu klasowego, prawa i obowiązki ucznia: kształtowanie postaw patriotycznych i świadomości obywatelskiej, nabywanie szacunku do tradycji szkolnych, rozumienie znaczenia praw i obowiązków ucznia zawartych w Kodeksie Ucznia Pogadanka z elementami Wybory Kodeks Ucznia; analiza praw i obowiązków Potrafi umotywować zgłoszoną kandydaturę Zna prawa i obowiązki ucznia zawarte w Kodeksie Ucznia. wrzesień 4. Jaki, jaka jestem? - tworzenie autoportretu - zachęcanie do bliższego i głębszego poznania samego siebie i kolegów - wybór i urzeczywistnienie wartości służących osobistemu rozwojowi. 5. Jak i dlaczego należy dbać o środowisko naturalne? - burza mózgów - wypełnienie karty AUTOPORTRET - dyskusja - wnioski 2 - rozumie siebie - potrafi szanować siebie innych, - potrafi wzbudzić w sobie refleksję, - rozumie potrzebę wysiłku samowychowawczego - rozumie potrzebę troski o środowisko filozoficzna ekologiczna wrzesień wrzesień, kwiecień

3 - rozwijanie wrażliwości emocjonalnej i potrzeby troski o środowisko bliższe i dalsze. naturalne, - wie, jak należy dbać o własne najbliższe środowisko i regionalna 6. Jak uzyskać dobre wyniki w nauce? - wskazywanie uczniom możliwości sposobów uczenia się i czynników powodujących własne sukcesy i porażki w oparciu o test możliwości - zna różne sposoby zbierania informacji i przyswajania wiadomości, - dostrzega wpływ czynników na własne sukcesy i porażki październik 7. Nauka, umiejętności, praca= sukces dostrzeganie wartości pracy życiu każdego człowieka rozumienie potrzeby rozwoju własnych zainteresowań drama - dostrzega wartości pracy ludzkiej, - wie jakie czynniki składają się na sukces człowieka. październik 8. Samorządność trudna sztuka - rozumienie znaczenia wpływu otoczenia na ludzkie reakcje i zachowania - dostrzeganie i rozumienie przyczyn własnych zachowań 9. Prawo przywilej czy obowiązek? - ukazanie znaczenia prawa w dziejach ludzkości - poznanie rodzajów prawa - nabywanie umiejętności posługiwania się Konstytucją RP - wskazanie przykładów łamania prawa (zwrócenie szczególnej uwagi na korupcję oraz ściąganie). - dyskusja - wnioski - Konstytucja RP - Regulamin Szkoły 3 - potrafi dostrzec dobre i złe zachowania ludzi - rozumie przyczyny własnych zachowań - dostrzega znaczenie prawa w dziejach ludzkości, - rozumie prawa i obowiązki, które określa Konstytucja RP, - potrafi wyjaśnić, na czym polega korupcja, - uświadamia sobie, że zarówno branie, jak i dawanie łapówek jest przestępstwem, Filozoficzna, europejska październik październik

4 10. Jestem przyszłym obywatelem swojego kraju - kształtowanie uczuć i postaw patriotycznych dostrzeganie potrzeby znajomości historii i kultury własnego narodu. 11. Media, Internet i ich wpływ na nasze życie. - wpływ mediów na postawę, świadomość i zachowania ludzi w różnych sytuacjach życiowych - wpływ mediów na nasze zdrowie - uświadamia sobie, że ściąganie jest również przestępstwem - dostrzega zależność między postawą człowieka, jego odpowiedzialnością obywatelską lub jej brakiem, a przyszłością Ojczyzny - ankieta - uświadamia sobie ile czasu spędza przy komputerze czy telewizji - dostrzega, jak dużą rolę odgrywają media w jego życiu (potrafi wskazać dobre i złe przykłady). regionalna i europejska listopad listopad 12. Czy warto okazywać uczucia. - kształcenie umiejętności rozróżniania uczuć 13. Poznaję swoje sposoby zachowania- asertywność, uległość, agresja. - rozróżnianie zachowań asertywnych, uległych, agresywnych, - ukazywanie przyczyn i skutków w/w zachowań 14. Dlaczego należy unikać nudy? - wskazywanie zgubnych dla stylu życia człowieka skutków nudy - rozwijanie poczucia wartości pracy, - tekst opowiadania, - arkusz z twarzami wyrażającymi różne emocje - drama - rozpoznaje i nazywa uczucia, - wyraża swoje uczucia i rozróżnia emocje, których doświadczają inni - rozróżnia zachowania asertywne, uległe, agresywne, - zna przyczynę tych zachowań - wymienia minusy tych zachowań w kontaktach z innymi - rozumie czym jest nuda i w jaki sposób niszczy rozwój człowieka, - umie ocenić styl życia i chce uczyć się optymizmu, 4 listopad listopad grudzień

5 odpowiedzialności i satysfakcji z uczenia się optymizmu - kształtowanie chęci samorozwoju. 15. Choroby XXI wieku, jak ich uniknąć? - poznanie najgroźniejszych chorób społecznych naszych czasów, ich przyczyn i skutków - dostrzeganie zależności między stylem życia, a rodzajem chorób społecznych. - praca z tekstem encyklopedii, artykułami prasowymi - dyskusja; wnioski - potrafi dostrzec wady i zalety życia ludzi dorosłych, np. lenistwo i pracowitość, zazdrość i życzliwość - potrafi rozróżnić i wymienić choroby społeczne, - zna przyczyny i skutki chorób społecznych i ekologiczna grudzień 16. Tradycje świąteczne i noworoczne - znaczenie tradycji Świąt Bożego Narodzenia oraz Nowego Roku w regionie ucznia, w Polsce i na świecie - waga treści życzeń świątecznych i noworocznych. - wykonanie kart świątecznych i układanie tekstów życzeń - wie, jak ważnym łącznikiem między przeszłością, a teraźniejszością jest tradycja, - potrafi wykonać i ułożyć życzenia z okazji Świąt Bożego Narodzenia regionalna grudzień 17. Przyczyny i skutki złości. Jak powstaje złość? - dostrzeganie u siebie świadomych i nieświadomych przyczyn złości - uczenie się umiejętności wyzbywania się uczucia złości. 18. Dlaczego zachowujemy się agresywnie? - kształcenie umiejętności odczytywania własnych uczuć - poznanie sposobów walki z własną i cudzą agresją - drama - praca w grupach - analiza sytuacji - problemowa - burza mózgów, - psychodrama. - wymienia uczucia towarzyszące złości, - dostrzega u siebie przyczyny złości i rozumie skutki tego uczucia, - potrafi dostrzec skutki gromadzenia w sobie uczucia złości - podaje sposoby unikania złości - podaje przyczyny zachowań agresywnych, - wymienia inne niż agresja sposoby reagowania. styczeń styczeń 19. Czym jest samoocena 5 - rozumie potrzebę adekwatnej styczeń

6 - ukazanie czym jest samoocena - próba dokonania samooceny - wystawienie ocen zachowania samooceny - próbuje rzetelnie ocenić siebie 20. Jak spędzam wolny czas? - ukazywanie sposobów właściwego spędzania czasu wolnego od nauki i pracy - preferowanie aktywności ruchowej - zalecanie form czynnego wypoczynku. - rozumie potrzebę czynnego wypoczynku, - potrafi właściwie spędzać czas wolny od nauki, - dba o własny rozwój psychofizyczny, - umie gospodarować własnym czasem wolnym i ekologiczna styczeń 21. Skutki uzależnień i nałogów - rozumienie zgubnych dla zdrowia skutków uzależnień i nałogów - kształtowanie szacunku do siebie i innych. - rozmowa nauczająca - mini test - filmy i reklamy telewizyjne: złe i dobre przykłady - praca z encyklopedią - rozumie znaczenie słów: uzależnienie, nałóg, - dostrzega zgubne dla zdrowia fizycznego i psychicznego skutki uzależnień i nałogów luty 22. Szanujemy się i jesteśmy dobrym zespołem klasowym - dostrzeganie przyczyn trudności w nauce - umiejętność samooceny, samokrytyki - rozumienie potrzeby pomocy koleżeńskiej. - analiza wyników nauczania - organizowanie 6 - potrafi dostrzec przyczyny trudności w nauce, - chce przyjąć pomoc i dzielić się swoimi umiejętnościami z innymi by w II półroczu osiągnąć jak najlepsze wyniki luty

7 pomocy koleżeńskiej 23. Jak radzić sobie z agresją i przemocą? - nabycie umiejętności odmawiania w sytuacjach konfliktu - poznanie uczuć ofiary i sprawcy przemocy - zachęta do wyrobienia w sobie cech sprzyjających powstawaniu więzi z innymi - praca z tekstem, - formułuje odpowiedź odmowną adekwatna do fikcyjnej sytuacji, - wymienia uczucia jakich doświadczają sprawca i ofiara przemocy. marzec 24. Co to znaczy być szczęśliwym człowiekiem? - Ukazywanie znaczenia prawa każdego człowieka do szczęścia. - Nabywanie umiejętności szukania pozytywnych cech w każdym człowieku 25. Dlaczego rodziny są różne? Moje miejsce w rodzinie - ukazywanie przyczyn konfliktów rodzinnych - rozwijanie umiejętności radzenia sobie z problemami rodzinnymi. - Burza mózgów - Pogadanka z elementami - Analiza wierszy - sondaż - drama - rozmowa nauczająca - Wie że każdy człowiek ma prawo do szczęścia - Potrafi dostrzegać pozytywne cechy w każdym człowieku - dostrzega różne problemy w rodzinach, - potrafi dostrzec przyczyny konfliktów, - wie, jak można uczyć się radzenia sobie z problemami rodzinnymi, kogo prosić o pomoc, jak postępować samemu Filozoficzna (wychowanie do życia w rodzinie) marzec marzec 26. Autorytety rodzinne, a kształtowanie mojej osobowości - dostrzeganie wzorów wychowania w rodzinie i ich - drama 7 - wie, że wzory wychowania w rodzinie mają wpływ na rozwój psychiki dziecka (wychowanie do życia marzec

8 wpływ na rozwój naszej psychiki - miłość i odpowiedzialność podstawowymi czynnikami dobrej i mądrej rodziny. - praca ze słownikiem - dyskusja - rebus - rozumie znaczenie i wartość podstawowych czynników funkcjonowania rodziny jakimi są: miłość i odpowiedzialność w rodzinie) 27 Jakie książki lubię czytać i dlaczego? - rozbudzanie potrzeb czytelniczych - rozwijanie i kierowanie zainteresowaniami literackimi uczniów. - promocja ulubionej książki - dostrzega wartości książek dla potrzeb samorozwoju intelektualnego i medialna kwiecień 28. Święta Wielkiej Nocy w naszej tradycji i w naszych obyczajach. - wykonanie kart świątecznych i układanie tekstów życzeń - wie, jak ważnym łącznikiem między przeszłością, a teraźniejszością jest tradycja, - potrafi wykonać i ułożyć oryginalny tekst życzeń regionalna kwiecień 29. Czym jest praca dla człowieka? - dostrzeganie wartości pracy w życiu każdego człowieka - nabywanie umiejętności postrzegania rodzajów pracy, m.in., praca: trudna, niebezpieczna - ukierunkowanie uczniów na rozwój własnego hobby i wybór zawodu zgodnego z zainteresowaniami. - potrafi dostrzec wartości pracy w życiu każdego człowieka, - wie, że praca daje satysfakcję jeśli jest - zgodna z zainteresowaniami i umiejętnościami człowieka filozoficzna, kwiecień 30. Nie ma życiowych porażek, są tylko - dyskusja maj 8

9 doświadczenia - rozmowy o sposobach pokonania trudnych sytuacji - skutki naszego nastawienia do porażki - test - dostrzega skutki własnego nastawienia do porażki, - wie, że porażkę należy rozumieć jako doświadczenie, a nie jako życiową klęskę, 31. Poznaj siebie. - kształcenie umiejętności rozpoznawania własnych uzdolnień - odróżnianie cech charakteru i zainteresowań - ankieta W czym jestem mistrzem - lepiej poznaje swoje uzdolnienia - lepiej poznaje siebie i łatwiej dokonuje wyborów filozoficzna maj 32. Alkohol, narkotyki zagrożeniem człowieka. - ukazanie szkodliwości zażywania alkoholu, narkotyków dla zdrowia i życia człowieka - kształtowanie nawyków zdrowego stylu życia. 33. Palenie papierosów i jego skutki dla organizmu człowieka. - wyrabianie poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie i innych - burza mózgów - rozmowa nauczająca - drama - ilustracje, plakaty - Encyklopedia, ilustracje, plakaty - zna przyczyny spożywania alkoholu przez ludzi, - wymienia skutki picia alkoholu i używania narkotyków - podaje różnicę między używaniem a nadużywaniem alkoholu - dostrzega zagrożenie życia ze strony nałogów i złych nawyków. - potrafi dbać o własny zdrowy styl życia. - określa wpływ substancji smołowatych na układ oddechowy człowieka, - wymienia przejściowe i trwałe skutki palenia papierosów. maj maj 34. Co i dlaczego powinniśmy wiedzieć o sektach? - artykuły prasowe i inne 9 - potrafi poszukać informacji na czerwiec

10 - analiza zebranych informacji o sektach - rozwiązywanie problemów wg podanych i własnych prawdopodobnych sytuacji - gdzie szukać pomocy w przypadku podejrzenia kontaktu z sektą. 35. Oceniamy nasze zachowanie - prezentacja siebie - postępowanie każdego ucznia a opinia i sukcesy klasy. materiały - dyskusja - dyskusja - analiza wyników nauczania wskazany temat, - dostrzega problemy społeczne i możliwości rozwiązywania ich, - wie o niebezpiecznej działalności sekt - potrafi dokonać samooceny - dokonać obiektywnej oceny innych i filozoficzna czerwiec 36. Wakacyjne plany. Bezpieczne wakacje. czerwiec 10

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Klasa III rok szk. 2010/2011 Opracowany przez: Grażyna Bieniek Elżbieta Kędzior Anna Rokita Januariusz Bizoń 1. Zapoznanie z regulaminem szkoły i zasadami bhp w szkole. 2. Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZAWADCE OSIECKIEJ Tematy i zagadnienia (cele edukacyjne) 1. Wybór samorządu klasowego prawa i obowiązki ucznia -kształtowanie postaw patriotycznych i świadomości

Bardziej szczegółowo

PLAN GODZIN WYCHOWAWCZYCH KLASA II ROK SZKOLNY 2012/2013 ZESPÓŁ WYCHOWAWCÓW KLAS II

PLAN GODZIN WYCHOWAWCZYCH KLASA II ROK SZKOLNY 2012/2013 ZESPÓŁ WYCHOWAWCÓW KLAS II PLAN GODZIN WYCHOWAWCZYCH KLASA II ROK SZKOLNY 2012/2013 ZESPÓŁ WYCHOWAWCÓW KLAS II MIESIĄC TEMATY I CELE LEKCJI METODY I ŚRODKI REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA UCZNIA 1.Przypomnienie obowiązujących w szkole regulaminów.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015 I. PODSTAWA PRAWNA Statut Szkoły, PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015 Program Wychowawczy, Program Profilaktyki Szkoły. II. ZADANIA WYCHOWAWCZE NA ROK SZKOLNY 2014 / 2015 1. Kształcenie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V Plan pracy godzin wychowawczych w klasie V Tematy i zagadnienia (cele) Korelacja ze ścieżką edukacyjną Metody i środki realizacji Osiągnięcia ucznia (realizacja celów) 1. Jak być dobrym zespołem? zasady

Bardziej szczegółowo

- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja.

- zna swoją rolę jako uczeń, Polak, Europejczyk, - zna pojęcia: sprawiedliwość, wolność, demokracja. Edukacja społeczna Edukacja ekologiczna Edukacja prorodzinna Wdrażanie ucznia do różnorodnych form samorządności: - Samorząd Uczniowski, - Samorząd Klasowy, - gazetki szkolne, - dyżury klasowe, - sekcje

Bardziej szczegółowo

PLAN WYCHOWAWCY KLASY III b 2015/2016

PLAN WYCHOWAWCY KLASY III b 2015/2016 PLAN WYCHOWAWCY KLASY III b 2015/2016 Plan godzin wychowawczych dla klasy III b Publicznego Gimnazjum w Pławie na rok szkolny 2015/2016 Tematy i cele edukacyjne Metody i środki realizacji WRZESIEŃ Osiągnięcia

Bardziej szczegółowo

Klasa II b Rok szkolny 2015/2016

Klasa II b Rok szkolny 2015/2016 Klasa II b Rok szkolny 2015/2016 Tematy i cele edukacyjne Metody i środki realizacji WRZESIEŃ Osiągnięcia ucznia Uczeń: 1.Przedstawienie planu pracy wychowawcy klasowego na bieżący rok szkolny: - przypomnienie

Bardziej szczegółowo

- odczytanie regulaminów - dyskusja - pogadanka - poszczególne regulaminy. gimplawo.pl

- odczytanie regulaminów - dyskusja - pogadanka - poszczególne regulaminy. gimplawo.pl KLASA III B ROK SZKOLNY 2013/2014 Tematy i cele edukacyjne Metody i środki realizacji WRZESIEŃ Osiągnięcia ucznia 1.Przedstawienie planu pracy wychowawcy klasowego na bieżący rok szkolny.: - przypomnienie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 MIESIĄC TEMATY I CELE DZIAŁAŃ METODY I ŚRODKI REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW WRZESIEŃ 1. Ustalamy program działań w nowym roku

Bardziej szczegółowo

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV Tematyka godzin wychowawczych może ulec zmianie w oparciu o bieżące potrzeby, problemy klasy. 1. Wybór samorządu klasowego. 2. Kontrakt klasowy. Prawa i obowiązki

Bardziej szczegółowo

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V

TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V TEMATY GODZIN WYCHOWAWCZYCH W KLASIE V Lp. Temat Tematyka zajęć Ścieżka edukacyjna Termin 1. Wybór samorządu klasowego, prawa i obowiązki ucznia. 2. Bezpieczny pobyt w szkole 3. Jacy jesteśmy wobec siebie?

Bardziej szczegółowo

1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi:

1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi: DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE: 1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi: 1. Integracja zespołu klasowego 2. Poznawanie prawidłowych zasad współżycia społecznego -uświadomienie uczniom, co to znaczy być

Bardziej szczegółowo

kl. Samorząd klasowy podstawą życia klasy

kl. Samorząd klasowy podstawą życia klasy kl. IV Tworzenie i integracja klasy 1. Zintegrowanie klasy poprzez zainicjowanie tworzenia właściwych stosunków koleżeńskich 2. Wyrobienie odpowiedzialności uczniów za losy własne i grupy 3. Stworzenie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 1 W RYBNIKU na rok szkolny 2015-2018 Podstawą prawną do wprowadzenia działań profilaktycznych w ramach szkolnego programu

Bardziej szczegółowo

Tematyka godzin wychowawczych w klasie I LP

Tematyka godzin wychowawczych w klasie I LP Tematyka godzin wychowawczych w klasie I LP Wstęp Rozkład materiału przeznaczony do realizacji na godzinach wychowawczych ma na celu wprowadzenie edukacji zdrowotnej w proces nauczania i wychowania młodzieży

Bardziej szczegółowo

L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. zna WSO. zna zasady oceniania z zachowania

L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. zna WSO. zna zasady oceniania z zachowania L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. 1 Cechy dobrego gospodarza klasy. poznaje (analizuje) cechy Wybór samorządu klasowego. jakie powinien posiadać przewodniczący klasy wybiera gospodarza klasy

Bardziej szczegółowo

Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza

Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Profilaktyka jest spotkaniem z drugim człowiekiem W atmosferze życzliwości, empatii i zrozumienia. Jest czasem

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SŁONEM

PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SŁONEM PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SŁONEM Program profilaktyczny jest uzupełnieniem programu wychowawczego szkoły i ukierunkowany na wszechstronny rozwój ucznia. PODSTAWA PRAWNA DO WPROWADZENIA

Bardziej szczegółowo

Zadania wychowawcze na poszczególne miesiące. Klasa II

Zadania wychowawcze na poszczególne miesiące. Klasa II Zadania wychowawcze na poszczególne miesiące Klasa II WRZESIEŃ Cel wychowawczy: Uczeń potrafi współżyć i współpracować w grupie. Promowanie naszej Małej Ojczyzny. Pielęgnowanie tradycji regionalnych. Komunikować

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W DOBCZYCACH PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLASA III E WYCHOWAWCA: mgr Anna Kubicka Rok szkolny 2013/2014 ZAGADNIENIA Uczeń jako członek społeczności lokalnej i narodu TEMATYKA GODZIN

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZESPOŁU WYCHOWAWCZEGO KLAS DRUGICH. Rok szkolny 2015/2016. Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wołczynie

PLAN PRACY ZESPOŁU WYCHOWAWCZEGO KLAS DRUGICH. Rok szkolny 2015/2016. Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wołczynie PLAN PRACY ZESPOŁU WYCHOWAWCZEGO KLAS DRUGICH Rok szkolny 2015/2016 Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wołczynie CELE DO REALIZACJI Dbałość o pełny rozwój osobisty ucznia prowadzący do bycia człowiekiem

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY IIIA

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY IIIA PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY IIIA ROK SZKOLNY 2016/2017 1 Tematy i cele edukacyjne 1. Wybór samorządu klasowegoi ustalenie planu pracy. Bezpieczeństwo w szkole, w drodze do szkoły, na boisku szkolnym. -przypomnienie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 WRZESIEŃ PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS DRUGICH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 MIESIĄC TEMATY I CELE DZIAŁAŃ METODY I ŚRODKI REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW 1. Przypomnienie obowiązujących w szkole

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W NOWEJ SOLI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W NOWEJ SOLI SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W NOWEJ SOLI Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dn. 31.01.2002r. (Dz. U. z

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, 2013 r. 1 KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia programowe

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III A ROK SZKOLNY 2014/2015

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III A ROK SZKOLNY 2014/2015 PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III A ROK SZKOLNY 2014/2015 1 TEMATY I CELE EDUKACYJNE 1. Wybór samorządu klasowego ustalenie planu pracy. Prawa i obowiązki ucznia, przypomnienie podstawowych dokumentów szkolnych.

Bardziej szczegółowo

Osoby odpowiedzialne. I. 1. Stworzyć możliwość wykorzystania i zastosowania wiedzy w praktyce

Osoby odpowiedzialne. I. 1. Stworzyć możliwość wykorzystania i zastosowania wiedzy w praktyce Sfera rozwoju Zadania I. 1. Stworzyć możliwość wykorzystania i zastosowania wiedzy w praktyce Formy realizacji Poznanie technik i stylów uczenia się na gddw stosowanie metod aktywizujących na lekcjach

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POLSKICH NOBLISTÓW W CHALINIE Chalin, wrzesień 2012r. KONCEPCJA PROGRAMU Program przewidziany jest do realizacji dla klas I III oraz IV VI. Założenia

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Szkoła realizuje cele i zadania wychowawcze na podstawie Ustawy o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach.

Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach. Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach. Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 07.09.2016. NACZELNY CEL WYCHOWANIA Wszechstronny rozwój młodego człowieka zmierzający do ukształtowania,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 6 w Gnieźnie jest związany z głównymi blokami tematycznymi istniejącego w szkole Programu Wychowawczego oraz z treściami zawartymi

Bardziej szczegółowo

V. PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH

V. PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH V. PLAN DZAŁAŃ PROFLAKTYCZNYCH OBSZARY 1 - występowanie zjawiska wagarowania CELE -Zwiększenie motywacji do systematycznego uczęszczania na zajęcia szkolne -Podniesienie poziomu swoje zachowanie -Wykształcanie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W LESZNIE Podstawy prawne systemu wychowania Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja Praw Dziecka Deklaracja Praw Osób

Bardziej szczegółowo

Lp. Temat i zakres treści Cele dydaktyczno-wychowawcze Metody i środki realizacji Uczniowie: Ścieżki edukacyjne. Uwagi. Termin realizacji.

Lp. Temat i zakres treści Cele dydaktyczno-wychowawcze Metody i środki realizacji Uczniowie: Ścieżki edukacyjne. Uwagi. Termin realizacji. PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY A Rok szkolny 2003/2004 Przy opracowaniu planu pracy wykorzystano program autorski Bożeny Kowalczyk Edukacja dla zdrowego odżywiania Lp. Temat i zakres treści Cele dydaktyczno-wychowawcze

Bardziej szczegółowo

Szkolny program profilaktyczny rok szkolny 2012/2013

Szkolny program profilaktyczny rok szkolny 2012/2013 Szkolny program profilaktyczny rok szkolny 2012/2013 Cele główne: 1. Kształtowanie pozytywnych postaw wśród młodzieży zwłaszcza pożądanych społecznie (propagowanie przeszczepów narządów, ochrony życia

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY II A

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY II A PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY II A ROK SZKOLNY 2014/2015 Wychowawca: Teresa Czerwiec 1 TEMATY I CELE EDUKACYJNE 1. Wybór samorządu klasowego ustalenie planu pracy. Prawa i obowiązki ucznia,przypomnienie

Bardziej szczegółowo

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej 1. Zapoznanie ze Statutem Szkoły, Programem Wychowawczym, Programem Profilaktyki, (dokumenty są dostępne na stronie

Bardziej szczegółowo

Lp. Zadania Cele Formy realizacji, skierowanie Odpowiedzialni Termin 1 Diagnozowanie środowiska szkolnego

Lp. Zadania Cele Formy realizacji, skierowanie Odpowiedzialni Termin 1 Diagnozowanie środowiska szkolnego IV Profilaktyka zagroŝeń Lp. Zadania Cele Formy realizacji, skierowanie Odpowiedzialni Termin 1 Diagnozowanie środowiska szkolnego rozpoznanie sytuacji problemowej przeprowadzanie ankiet i analiza wyników

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI I ZAŁOśENIA PROGRAMU PROGRAM PROFILAKTYKI 1. Profilaktyka rozumiana jako zapobieganie występowania niepoŝądanych procesów i zjawisk określonych jako przejawy patologii Ŝycia społecznego, jako system działań

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ GIMNAZJUM IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W ŁAZISKACH

PROGRAM PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ GIMNAZJUM IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W ŁAZISKACH PROGRAM PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ ŚWIETLICY SZKOLNEJ GIMNAZJUM IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W ŁAZISKACH Rok szkolny 2013/2014 WPROWADZENIE Świetlica szkolna jest czynna codziennie od godziny 7.00 do 16.00.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ KLAS V TEMATYKA SPOSOBY REALIZACJI OCZEKIWANE EFEKTY UWAGI DEMOKRACJA - wybór samorządu klasowego i szkolnego - wyłonienie wspólnych zadań klasowych - autonomiczność działań w wystroju

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W RAWICZU PROGRAM PROFILAKTYKI CELE GŁÓWNE - kształtowanie postaw promujących zdrowy tryb życia - wdrażanie do dbałości o własne prawa i do poszanowania praw

Bardziej szczegółowo

Zadania wychowawcze. na poszczególne miesiące KLASA III

Zadania wychowawcze. na poszczególne miesiące KLASA III Zadania wychowawcze na poszczególne miesiące KLASA III WRZESIEŃ Cel wychowawczy: Uczeń potrafi pełnić funkcje społeczne i zajmować stanowisko w sprawach, które Go dotyczą. Uświadomienie konieczności poznania

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 WRZESIEŃ PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 MIESIĄC TEMATY I CELE DZIAŁAŃ METODY I ŚRODKI REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW 1. Ustalamy program działań w nowym roku

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 19 W ŚWIĘTOCHŁOWICACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 19 W ŚWIĘTOCHŁOWICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 19 W ŚWIĘTOCHŁOWICACH Nie musimy dokonywać wielkich rzeczy, możemy poprzestać na małych uczynkach, ale spełnionych z wielką miłością. Matka Teresa z Kalkuty

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawcy klasowego Klasa VI

Plan pracy wychowawcy klasowego Klasa VI Plan pracy wychowawcy Klasa VI Szkoła Podstawowa im. Karola Miarki w Pielgrzymowicach rok szkolny 2015/2016 Wychowawca: Celina Piwko 1. Integracja zespołu. 2.. 3. Edukacja ekologiczna. 4. Edukacja czytelnicza

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyczny Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie

Program Profilaktyczny Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie ul. Słoneczna 5 56 504 Dziadowa Kłoda Tel. 62 785 1780 e-mail: gimdk@wp.p Program Profilaktyczny Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie rok 2013/2014-1 - - 2 - Główne założenia programu

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY PIĄTEJ

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY PIĄTEJ PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLASY PIĄTEJ Cel wychowania Uczeń zna swoje mocne i słabe strony i potrafi nad nimi pracować Efekty działań wychowawczych: Uświadamia sobie sposób radzenia z presją grupy

Bardziej szczegółowo

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015 PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015 LP. ZADANIA OGÓLNE 1. POZNAJEMY KOLEGÓW (IMIONA I MIEJSCE ZAMIESZKANIA) ZADANIA SZCZEGÓŁOWE SPOSÓB REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA EWALUACJA Integracja uczniów w

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach

Szkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W MICHAŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2012/13

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W MICHAŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2012/13 PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W MICHAŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2012/13 Program uwzględnia treści zawarte w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W LESZNIE Podstawy prawne systemu wychowania Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja Praw Dziecka Deklaracja

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19

PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19 PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/15 2018/19 1 Proponowany Program Profilaktyczny wynika z Programu Wychowawczego szkoły, którego głównym celem jest

Bardziej szczegółowo

ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA

ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ŚWIERZAWIE NA ROK 2008/11 ZDROWA l BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ Założenia programu profilaktyki ogólne. Propagowanie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie VI

Plan pracy godzin wychowawczych w klasie VI Plan pracy godzin wychowawczych w klasie VI na rok szkolny 2008/2009 Tematy i cele edukacyjne Korelacja ze ścieŝką edukacyjną Sposoby realizacji 1.Wybór samorządu klasowego, prawa i obowiązki ucznia. -kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Tematyka i zadania Metody i formy pracy Odpowiedzialni Terminy/Uwagi

Tematyka i zadania Metody i formy pracy Odpowiedzialni Terminy/Uwagi Plan zajęć profilaktyczno-dydaktyczno-wychowawczych Świetlicy Profilaktyczno-Wychowawczej działającej przy Gimnazjum Publicznym w Piwnicznej-Zdroju 2016 Tematyka i zadania Metody i formy pracy Odpowiedzialni

Bardziej szczegółowo

Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa

Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015 : Aneta Śliwa ZADANIA FORMY REALIZACJI SPOSOBY DZIAŁANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI 1. Pierwsze spotkanie z Godzina wychowawcza: Wrzesień wychowawcą-

Bardziej szczegółowo

Załącznik do programu wychowawczego Gimnazjum Klasowy plan wychowawczy Gimnazjum w Żelistrzewie rok szkolny 2014/2015

Załącznik do programu wychowawczego Gimnazjum Klasowy plan wychowawczy Gimnazjum w Żelistrzewie rok szkolny 2014/2015 Załącznik do programu wychowawczego Gimnazjum Klasowy plan wychowawczy Gimnazjum w Żelistrzewie rok szkolny 2014/2015 KLASA PIERWSZA GIMNAZJUM Wrzesień 1. Zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego zachowania

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARKA PRAWGO W JEMIELNICY NA ROK SZKOLNY 2014/2015

PLAN DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARKA PRAWGO W JEMIELNICY NA ROK SZKOLNY 2014/2015 PLAN DZIAŁAŃ DO SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARKA PRAWGO W JEMIELNICY NA ROK SZKOLNY / Nazwa działalności Tematyka zajęć / cele Odbiorcy Termin realizacji Kreowanie

Bardziej szczegółowo

Terminarz realizacji priorytetów wychowawczych w roku szkolnym 2015/2016 KLASA I

Terminarz realizacji priorytetów wychowawczych w roku szkolnym 2015/2016 KLASA I Terminarz realizacji priorytetów wychowawczych w roku szkolnym 2015/2016 KLASA I Zadanie Cel ogólny Cel szczegółowy termin priorytet odpowiedzialni 1. Przeprowadzenie lekcji na temat praw i obowiązków

Bardziej szczegółowo

Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza

Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Plan realizacji programu profilaktyki w Publicznym Gimnazjum w Sobolewie im H. Sienkiewicza Profilaktyka jest spotkaniem z drugim człowiekiem W atmosferze życzliwości, empatii i zrozumienia. Jest czasem

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyki dla Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Sulejowie

Program Profilaktyki dla Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Sulejowie Program Profilaktyki dla Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego w Sulejowie Szkolny Program Profilaktyki w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Sulejowie uwzględnia specyfikę i potrzeby dzieci

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej im. Jana Kochanowskiego w Osieku 1 Zadania Sposób realizacji Profilaktyka 1. Diagnoza występowania w szkole, zagrożeń przypadków przemocy, agresji pedagog szkolny

Bardziej szczegółowo

Cel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym.

Cel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym. Klasy IV VI. Cel I: Zapobieganie zachowaniom agresywnym. 1. l. p. Zadania Sposób realizacji Osoby podejmujące działania Termin realizacji 1 2 3 4 5 6 Wzmacnianie wych. klasy,, pozytywnego obrazu wg. terminarza

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach Szkolny Program Profilaktyki jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego Szkoły. Nastawiony jest na ochronę ucznia przed zakłóceniami rozwoju. Generalnie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY na lata 2008-2013 Szkoły Podstawowej Nr 9 im. Marii Skłodowskiej- Curie w Inowrocławiu 1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Podstawa prawna dla działań profilaktycznych (zapisy postulujące

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY GIMNAZJUM w Złotoryi na rok 2012/2013

ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY GIMNAZJUM w Złotoryi na rok 2012/2013 ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY GIMNAZJUM w Złotoryi na rok 0/0 Semestr I L.p. Tygodniowa tematyka zajęć Cele i zadania Uroczyste powitanie roku szkolnego WRZESIEŃ Organizacja pracy świetlicy Poznajemy się

Bardziej szczegółowo

TEMATYKA GODZIN DO DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY KLASY ROK SZKOLNY 2016/2017

TEMATYKA GODZIN DO DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY KLASY ROK SZKOLNY 2016/2017 TEMATYKA GODZIN DO DYSPOZYCJI WYCHOWAWCY KLASY ROK SZKOLNY 2016/2017 KLASA I - LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE, TECHNIKUM, ZSZ 1. Zapoznanie z przepisami prawa wewnątrzszkolnego - statut, program wychowawczy 3.

Bardziej szczegółowo

Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015

Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015 Program profilaktyki Gimnazjum Nr 2 w Ciechanowie do realizacji w latach 2012/2015 Działania profilaktyczne to te, które stwarzają człowiekowi okazję do aktywnego uczestnictwa w gromadzeniu doświadczeń

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DROŻKACH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Profilaktyką określa się ogół działań zapobiegających powstawaniu u dzieci niepożądanych przyzwyczajeń i postaw. Szkolny Program

Bardziej szczegółowo

TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lp Klasa Tematyka Realizujący 1. Oddział Bezpieczeństwo w drodze do i ze

Bardziej szczegółowo

Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok pogadanka dyskusja

Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok pogadanka dyskusja Plan pracy lekcji wychowawczych w klasie IV z uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych. Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok szkolny. - potrafi kulturalnie zachować się wobec

Bardziej szczegółowo

Podstawa prawna działań profilaktycznych w szkole

Podstawa prawna działań profilaktycznych w szkole Podstawa prawna działań profilaktycznych w szkole Akty prawne obowiązujące przy konstruowaniu Szkolnego Programu Profilaktyki: 1. Konstytucja RP (art. 72) 2. Konwencja o Prawach Dziecka z 20 listopada

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY POWIATOWEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY W OTWOCKU NA LATA 2013 2015. Otwock, wrzesień 2013 r.

PROGRAM WYCHOWAWCZY POWIATOWEGO MŁODZIEŻOWEGO DOMU KULTURY W OTWOCKU NA LATA 2013 2015. Otwock, wrzesień 2013 r. POWIATOWY MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY im. Michała Elwiro Andriollego w Otwocku ul. Poniatowskiego 10, 05-400 Otwock tel./fax. +48 / 22 779-33 57; tel. kom. +48 / 695-195-697 e-mail: mdk@pmdk-otwock.pl www:

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH

GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH im. PAPIEŻA JANA PAWŁA II w KOPRZYWNICY rok szkolny 2011/2012 1. Cele pracy opiekuńczo wychowawczej: - zapewnienie uczniom zorganizowanej

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BIAŁEJ PODLASKIEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BIAŁEJ PODLASKIEJ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BIAŁEJ PODLASKIEJ SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 1. Szkolny program profilaktyki ma na uwadze chronienie dzieci i młodzieży przed

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyczno-Wychowawczy Bezpieczna Szkoła. Wstęp

Program Profilaktyczno-Wychowawczy Bezpieczna Szkoła. Wstęp Program Profilaktyczno-Wychowawczy Bezpieczna Szkoła Wstęp Powstanie dwóch bardzo ważnych dokumentów tj.: Programu Wychowawczego Szkoły i Szkolnego Programu Profilaktyki sprawiły, że zaistniała potrzeba

Bardziej szczegółowo

Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2015/2016)

Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2015/2016) Plan działań profilaktycznych Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu (rok szkolny 2015/2016) Plan działań profilaktycznych został przedstawiony i zaakceptowany przez Radę Pedagogiczną w dniu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI NR 5 W POZNANIU

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI NR 5 W POZNANIU PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI NR 5 W POZNANIU Naczelny cel wychowawczy Celem wychowania szkolnego jest wspieranie rozwoju młodego człowieka we wszystkich sferach jego funkcjonowania.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI DLA DZIECI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 2 im. Leonida Teligi w Kamieniu Pomorskim na rok 2013/2014 Dzieci i młodzież mają prawo do wzrastania w bezpiecznym środowisku rodzinnym, m i lokalnym, a obowiązkiem

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 30 W POZNANIU Lp. Zadania główne Zadania Szczegółowe Sposoby realizacji Odpowiedzialne osoby Ewaluacja I. Organizowanie środowiska Angażowanie grona pedagogicznego w coroczne

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI KLASY IV- VI

PROGRAM PROFILAKTYKI KLASY IV- VI PROGRAM PROFILAKTYKI KLASY IV- VI OBSZAR CELE SPOSOBY REALIZACJI ODPOWIE - DZIALNI UWAGI I. Integracja grupy i współdziałanie. 1.Zwiększenie spójności grupy 2.Budowanie relacji z kolegami. 3.Zwiększenie

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 109 im. Batalionów Chłopskich w Warszawie 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (tekst jednolity Dz. U. z 1996r. Nr

Bardziej szczegółowo

Plan pracy świetlicy szkolnej Publicznego Gimnazjum w Kikole w roku szkolnym 2014/2015

Plan pracy świetlicy szkolnej Publicznego Gimnazjum w Kikole w roku szkolnym 2014/2015 Plan pracy świetlicy szkolnej Publicznego Gimnazjum w Kikole w roku szkolnym 2014/2015 Celem ogólnym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej umożliwiającej wszechstronny

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ im. ADAMA MICKIEWICZA W JANUSZKOWICACH NA LATA 2013-2016

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ im. ADAMA MICKIEWICZA W JANUSZKOWICACH NA LATA 2013-2016 PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ im. ADAMA MICKIEWICZA W JANUSZKOWICACH NA LATA 2013-2016 W Programie Profilaktyki uwzględniono potrzeby rozwojowe uczniów, potrzeby wynikające ze specyfiki środowiska

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BIEŻYNIU

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BIEŻYNIU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BIEŻYNIU Bieżyń, wrzesień 2015 r. NIE TOLERUJEMY PRZEMOCY, AGRESJI chcemy żyć i uczyć się w przyjaznej atmosferze. 1. Przemoc i agresja to cechy współczesnego

Bardziej szczegółowo

Profilaktyka uzależnień

Profilaktyka uzależnień Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 318 im. J.Ch. Andersena w Warszawie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 318 im. J.Ch. Andersena w Warszawie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 318 im. J.Ch. Andersena w Warszawie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PODSTAWA PRAWNA: - Konwencja o prawach dziecka Art.33. - Konstytucja RP Art.72. - Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROZUMIEM SIEBIE POMAGAM INNYM

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROZUMIEM SIEBIE POMAGAM INNYM SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROZUMIEM SIEBIE POMAGAM INNYM Rok szkolny: 2015/2016 PROMOWANIE ZDROWIA 1. ZDROWE ODŻYWIANIE Wymienia zasady zdrowego odżywiania i stosuje je w życiu codziennym; Wyróżnia zdrowe

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI"

PROGRAM WYCHOWAWCZY POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASA II "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI" CEL OGÓLNY: Uczeń staje się wartościowym i prawym człowiekiem. Cele szczegółowe Zadania do realizacji Sposoby realizacji Odpowiedzialni za

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim

SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim Opracowany: Tomasz Krysiak, Tomasz Bielecki, Barbara Dreszler I. Wstęp Stwierdzono,

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016

Szkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016 1 1 PODSTAWA PRAWNA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOLI GAŁĘZOWSKIEJ NA ROK 2015/2016. Priorytet 1: Promowanie zdrowego stylu życia

ROCZNY PLAN PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WOLI GAŁĘZOWSKIEJ NA ROK 2015/2016. Priorytet 1: Promowanie zdrowego stylu życia Priorytet 1: Promowanie zdrowego stylu życia Zadanie Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Zapoznanie uczniów z zasadami zdrowego żywienia i higieny spożywania posiłków. Godziny z wychowawcą

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE Załącznik nr 5 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1.PODSTAWA

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 6. im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie. na rok szkolny 2015/2016

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 6. im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie. na rok szkolny 2015/2016 Załącznik nr 1 do Statutu Szkoły Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Pruszkowie na rok 2015/2016 1 Cele ogólne W bieżącym roku m najważniejsze cele pracy wychowawczej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JASIENIU

PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JASIENIU PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JASIENIU W trosce o dobro, bezpieczeństwo, prawidłowy rozwój emocjonalny i fizyczny uczniów konieczne jest podjęcie działań zapobiegających pojawieniu się specyficznych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY REALIZOWANY W KLASACH 4-6 PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GRABOWIE NAD PILICĄ

PROGRAM PROFILAKTYCZNY REALIZOWANY W KLASACH 4-6 PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GRABOWIE NAD PILICĄ PROGRAM PROFILAKTYCZNY REALIZOWANY W KLASACH 4-6 PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GRABOWIE NAD PILICĄ Program profilaktyczny przeznaczony jest do realizacji w klasach 4-6 szkoły podstawowej i w swoim założeniu

Bardziej szczegółowo

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019 PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2013 2019 Profilaktykę należy rozumieć jako działania stwarzające człowiekowi okazję aktywnego gromadzenia różnych

Bardziej szczegółowo