VI edycja Programu LIDER

Transkrypt

1 VI edycja Programu LIDER 20 luty 2015 tel: NCBR.gov.pl [ 1 ]

2 Program seminarium I. Cel i podstawowe założenia Programu omówienie II. III. IV. Harmonogram VI edycji Programu LIDER Podstawa prawna Programu Dokumentacja konkursowa - omówienie Warunki uczestnictwa Proces oceny wniosku i Kryteria oceny Regulamin konkursu Odpowiedzi na pytania uczestników Wniosek o wykonanie i finansowanie projektu w Programie LIDER [ 2 ]

3 Cel Programu Celem jest wsparcie młodych naukowców w zdobyciu doświadczenia w kierowaniu realizacją projektów badawczych oraz podnoszeniu swoich kompetencji w samodzielnym zarządzaniu własnymi zespołami badawczymi. LIDER służy także stymulowaniu współpracy naukowców z przedsiębiorcami poprzez realizację badań o potencjale wdrożeniowym i komercjalizacyjnym. [ 3 ]

4 Podstawowe założenia Programu Program skierowany do osób rozpoczynających karierę naukową Zwycięzca konkursu - Lider - będzie realizować projekt badawczy, kierując samodzielnie dobranym zespołem badawczym Projekty posiadają potencjał aplikacyjny, np. komercjalizacyjny, wdrożeniowy, inne praktyczne zastosowania gospodarcze Projekty realizowane są w jednostkach posiadających siedzibę na terenie Polski Kierownik projektu i członkowie zespołu badawczego są zatrudniani na podstawie umowy (umowa o pracę, umowy cywilno-prawne) Projekty trwają max 36 miesięcy Podstawą realizacji projektów są umowy trójstronne pomiędzy Centrum, Kierownikiem Projektu, a Jednostką Z realizacji projektów wykonawcy składają raporty roczne oraz raport końcowy [ 4 ]

5 Harmonogram VI edycja programu LIDER 2014 Ogłoszenie konkursu 16 grudnia 2014 r. Uruchomienie naboru 15 stycznia 2015 r. Zamknięcie naboru wniosków 15 marca 2015 r. Rozstrzygnięcie konkursu III kwartał 2015 r. Podpisywanie umów po wydaniu przez Dyrektora Centrum decyzji o finansowaniu Początek finansowania projektów styczeń 2016 rok Liczba projektów planowanych do finansowania projektów Budżet Programu LIDER w VI edycji wynosi 40 mln złotych [ 5 ]

6 Podstawa prawna Programu Art. 30 ust. 2 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o Narodowym Centrum Badań i Rozwoju: Centrum wspiera rozwój kadry naukowej, w szczególności przez finansowanie programów adresowanych do osób rozpoczynających karierę naukową w rozumieniu art. 2 pkt 3 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o Narodowym Centrum Nauki. [ 6 ]

7 Warunki uczestnictwa w Programie LIDER Dla Wnioskodawcy - kierownika projektu: obywatelstwo polskie bądź karta pobytu w Polsce; stopień doktora uzyskany nie wcześniej niż 5 lat przed dniem ogłoszenia konkursu tj r. (do okresu tego nie wlicza się udokumentowanych urlopów i przerw w pracy związanych z macierzyństwem), bądź ukończone studia zakończone uzyskaniem tytułu zawodowego magistra, magistra inżyniera lub lekarza medycyny; pozyskanie do współpracy jednostki naukowej w Polsce, przy czym może nią być także jednostka obecnie zatrudniająca kierownika projektu; samodzielnie wskazany zespół badawczy powołany do realizacji projektu; zamiar realizacji innowacyjnego projektu badawczo-rozwojowego; udokumentowany dorobek naukowy (np. publikacje, zgłoszenia patentowe, potwierdzone wdrożenia wyników badań). [ 7 ]

8 Warunki uczestnictwa w Programie LIDER Dla Wnioskodawcy - kierownika projektu: Obliczanie wieku Wystarczy wprowadzić daty i załączniki do systemu! Należy najpierw ustalić wiek wnioskodawcy w dniu ogłoszenia konkursu r. Jeśli ktoś do tego dnia nie skończył 35 lat - spełnia kryterium wieku, jeśli jest starszy nie spełnia W sytuacji przebywania na urlopach/przerwach w pracy wynikających z macierzyństwa, należy najpierw obliczyć wiek a następnie po kolei poodejmować od obecnego wieku konkretne okresy czasu a następnie sprawdzić czy po ich odjęciu nie okaże się, że w dniu r. osoba spełniała kryterium wieku. Przykład: osoba w dniu r. miała 35 lat i 6 miesięcy i ma udokumentowane dwa okresy przerw w pracy (3 miesiące i 4 miesiące), po odjęciu 7 miesięcy wiemy, że osoba w dniu ogłoszenia konkursu miała jeszcze 1 miesiąc zapasu. W przypadku nadania stopnia naukowego doktora należy wykonać podobne operacje. UWAGA: W systemie należy wprowadzić skany dokumentów potwierdzających okresy przebywania na urlopach związanych z macierzyństwem. [ 8 ]

9 Dla Projektu: projekt, którego wyniki posiadają potencjał komercjalizacyjny, wdrożeniowy, bądź w związku z ich osiągnieciem możliwe będą inne praktyczne zastosowania gospodarcze okres trwania projektu do 36 miesięcy maksymalny budżet projektu/łączna wysokość dofinansowania obejmująca wszystkie koszty zł [ 9 ]

10 Warunki uczestnictwa w Programie LIDER Dla jednostki: Jednostka jednostka naukowa, w rozumieniu ustawy o zasadach finansowania nauki, spełniająca kryteria organizacji prowadzącej badania i upowszechniającej wiedzę określone w art. 2 pkt 83 rozporządzenia Komisji (UE) Nr 651/2014 z dnia 17 czerwca 2014 r. uznającego niektóre rodzaje pomocy za zgodne ze wspólnym rynkiem w zastosowaniu art. 107 i 108 Traktatu (Dz. Urz. UE L 187 z , str. 1) i dająca rękojmię rzetelnego wydatkowania środków publicznych. [ 10 ]

11 Warunki uczestnictwa w Programie LIDER Dla jednostki: organizacja prowadząca badania i upowszechniająca wiedzę oznacza podmiot (jak np. uniwersytet lub instytut badawczy, agencja zajmująca się transferem technologii, pośrednik w dziedzinie innowacji, fizyczny lub wirtualny podmiot prowadzący współpracę w dziedzinie badań i rozwoju) niezależnie od jego statusu prawnego (ustanowionego na mocy prawa publicznego lub prywatnego) lub sposobu finansowania, którego podstawowym celem jest samodzielne prowadzenie badań podstawowych, badań przemysłowych lub eksperymentalnych prac rozwojowych lub rozpowszechnianie na szeroką skalę wyników takich działań poprzez nauczanie, publikację lub transfer wiedzy. W przypadkach gdy tego rodzaju jednostka prowadzi również działalność gospodarczą finansowanie, koszty i dochody związane z tą działalnością gospodarczą należy rozliczać oddzielnie. Przedsiębiorstwa mogące wywierać decydujący wpływ na taki podmiot w charakterze, na przykład, jego udziałowców/akcjonariuszy czy członków mogą nie mieć preferencyjnego dostępu do uzyskanych przez niego wyników. [ 11 ]

12 Dla jednostki: Jednostka, w której będzie realizowany projekt finansowany w Programie LIDER musi zatrudnić na czas trwania projektu kierownika projektu oraz wskazanych przez niego członków zespołu badawczego, zapewnić obsługę administracyjną projektu oraz dostęp do aparatury badawczej niezbędnej do realizacji projektu i wymienionej we wniosku. Korzyści dla jednostki sprzęt, koszty ogólne, innowacyjny produkt, ciekawy projekt. [ 12 ]

13 Ocena wniosku o wykonanie i finansowanie projektu Ocena formalna sprawdzenie zgodności z warunkami uczestnictwa w konkursie; sprawdzenie zgodności aplikacji z kryteriami dostępu (wiek, planowany czas realizacji, kompletność wniosku) Ocena merytoryczna ocena wniosku pod względem wartości merytorycznej I etap rozmowa kwalifikacyjna przeprowadzana przez Zespół Kwalifikacyjny II etap [ 13 ]

14 Ocena merytoryczna I etap Kryteria oceny: 1.Ocena dorobku naukowego / kwalifikacji Kierownika Projekt Publikacje, udział w projektach, patenty/wdrożenia, staże zagraniczne i aktywność w środowisku naukowym 2.Ocena Projektu Wartość naukowa/innowacyjna, realność wykorzystania w praktyce wyników projektu, dobór zespołu, budżet i harmonogram, zasadność planowanych kosztów 3.Ocena Jednostki doświadczenie i osiągnięcia Jednostki w obszarze związanym z projektem, zasoby dostępne dla realizacji projektu, współpraca międzynarodowa [ 14 ]

15 Kryteria cząstkowe Ocena merytoryczna I etap Ocena punktowa Wynik Łącznie Projekt wyróżniający się A Średnia ocena z dwóch kryteriów 80-89,99 Projekt bardzo dobry B cząstkowych 60-79,99 Projekt dobry C 0-59,99 Projekt przeciętny D LIDER PROJEKT Ocena od A do D Projekt wyróżniający się A Średnia ocena z trzech kryteriów 80-89,99 Projekt bardzo dobry B cząstkowych 60-79,99 Projekt dobry C 0-59,99 Projekt przeciętny D Ocena od A do D Projekt wyróżniający się A Punktacja przyznana dla kategorii 80-89,99 Projekt bardzo dobry B 60-79,99 Projekt dobry C 0-59,99 Projekt przeciętny D JEDNOSTKA Ocena od A do D RAZEM Średnia z ocen dająca finalnie kombinację trzech liter uzyskanych w poszczególnych kategoriach. [ 15 ]

16 Ocena merytoryczna I etap 1.1. Ocena potencjalnego lidera pod kątem dotychczasowej działalności badawczej i businessowej w kontekście potencjału do bycia liderem polskiej nauki. Ocenie podlega cała dotychczasowa działalność, w tym: publikacje, patenty, wdrożenia, licencje, dokonane zastosowania gospodarcze, wzory użytkowe, staże zagraniczne oraz przebyte kursy i szkolenia, które podniosły kompetencje merytoryczne, bądź mogą mieć wpływ na umiejętność zarządzania projektem/zespołem badawczym, udział w projektach 1.2. Referencje od dwóch współpracujących samodzielnych pracowników naukowych bądź przedstawicieli biznesu. UWAGA: Nie mogą to być listy intencyjne. [ 16 ]

17 Ocena merytoryczna I etap Różnica między referencjami a listem intencyjnym Referencje mówią o doświadczeniach w pracy naukowej, badawczej, współpracy z otoczeniem gospodarczym itp. Wystawia je osoba, która zna naukowca i coś o nim wie. List intencyjny jest informacją, że coś ma szansę wydarzyć się w przyszłości deklaracje to za mało! Referencje potwierdzenie faktów List intencyjny niezobowiązująca deklaracja (brak gwarancji realizacji) Prosimy nie załączać listów intencyjnych zamiast referencji, to dyskwalifikuje aplikację! [ 17 ]

18 Referencje kto może je wystawić? Co będzie oceniane? Co ma znaczenie? Osoba, która współpracowała i zna wnioskodawcę (także pracownik emerytowany, który zna doświadczenie wnioskodawcy), Samodzielny pracownik naukowy bądź przedstawiciel przemysłu, Osoba wystawiająca referencje własnym nazwiskiem firmuje zgodność treści z rzeczywistością, Nie ma znaczenia zależność służbowa, Powinny obrazować aktywność i wskazywać na dotychczasowe zaangażowanie, doświadczenie i jego efekty, Które lepsze przemysł czy nauka? to zależy od dyscypliny. Nie ma jednoznacznej odpowiedzi na to pytanie, Nie ma wspólnych kryteriów, ponieważ projekty dotyczą bardzo różnych dziedzin i wszelkie usztywnienia działałyby na szkodę wnioskodawców, Konkurs referencje są tylko jednym z elementów oceny obrazujących dotychczasową aktywność oraz współpracę. [ 18 ]

19 Ocena merytoryczna I etap 2.1. Wartość naukowa i innowacyjna prac badawczych objętych wnioskiem. Ocenie podlega wartość naukowa projektu, cele projektu i możliwość ich osiągnięcia, metody badawcze; zastosowanie nowatorskich rozwiązań w planowanych wynikach projektu w stosunku do aktualnego stanu wiedzy/techniki; możliwość zastosowania wyników prac w praktyce Realność wykorzystania w praktyce wyników prac badawczych, opis potencjalnych odbiorców wyników; sposoby upowszechnienia wyników i ich transferu do gospodarki (wraz z zasadami dostępu do nich); planowane działania w ramach prac przygotowujących wyniki badań do wdrożenia; realność wykorzystania wyników prac w praktyce i inne. [ 19 ]

20 Ocena merytoryczna I etap Rodzaje badań Co oznacza aplikacyjność projektu i jego potencjał wdrożeniowy? Art. 2 ustawy z dnia 30 kwietnia 2010 r. o zasadach finansowania nauki. badania stosowane, przemysłowe, prace rozwojowe (NCBR) Badania podstawowe - oryginalne prace badawcze eksperymentalne lub teoretyczne podejmowane przede wszystkim w celu zdobywania nowej wiedzy o podstawach zjawisk i obserwowalnych faktów bez nastawienia na bezpośrednie praktyczne zastosowanie lub użytkowanie (NCN i w niewielkim zakresie NCBR) [ 20 ]

21 Ocena merytoryczna I etap Rodzaje badań Badania stosowane - prace badawcze podejmowane w celu zdobycia nowej wiedzy, zorientowane przede wszystkim na zastosowanie w praktyce (NCBR). Badania przemysłowe - badania mające na celu zdobycie nowej wiedzy oraz umiejętności w celu opracowywania nowych produktów, procesów i usług lub wprowadzania znaczących ulepszeń do istniejących produktów, procesów i usług; badania te obejmują tworzenie elementów składowych systemów złożonych, szczególnie do oceny przydatności technologii rodzajowych, z wyjątkiem prototypów objętych zakresem prac rozwojowych (NCBR). [ 21 ]

22 Ocena merytoryczna I etap rodzaje badań Prace rozwojowe - nabywanie, łączenie, kształtowanie i wykorzystywanie dostępnej aktualnie wiedzy i umiejętności z dziedziny nauki, technologii i działalności gospodarczej oraz innej wiedzy i umiejętności do planowania produkcji oraz tworzenia i projektowania nowych, zmienionych lub ulepszonych produktów, procesów i usług, w szczególności: a). tworzenie projektów, rysunków, planów oraz innej dokumentacji do tworzenia nowych produktów, procesów i usług[ ], b). opracowywanie prototypów o potencjalnym wykorzystaniu komercyjnym oraz projektów pilotażowych, w przypadkach gdy prototyp stanowi końcowy produkt komercyjny, a jego produkcja wyłącznie do celów demonstracyjnych i walidacyjnych jest zbyt kosztowna [ ], c). działalność związana z produkcją eksperymentalną oraz testowaniem produktów, procesów i usług [ ]. [ 22 ]

23 Ocena merytoryczna I etap 2.3. Zarządzanie zespołem i projektem: ocenie podlega dobór członków zespołu między innymi czy proponowany przez wnioskodawcę dobór członków zespołu przyczynia się do rozwoju kadry naukowej; jaka jest struktura zespołu i kwalifikacje, kompetencje poszczególnych członków zespołu; przyporządkowanie członków zespołu do poszczególnych zadań i inne. Ocenie podlega także budżet i harmonogram: szczegółowość i adekwatność budżetu oraz jego uzasadnienie; realność harmonogramu, zasadność planowanych kosztów w stosunku do oczekiwanych wyników i inne. [ 23 ]

24 Ocena merytoryczna I etap zespół Czy można stosować mieszany rodzaj umów o pracę? w Słowniku pojęć (punkt 10) znajduje się informacja o następującej treści: Zatrudnienie wykonywanie w Jednostce przez Kierownika Projektu oraz członków Zespołu badawczego zadań określonych w harmonogramie wykonania Projektu, na podstawie zawartych umów dowolnego rodzaju (akceptowane są zarówno umowy o charakterze cywilnoprawnym, jak i umowy o pracę; Centrum nie ingeruje w rodzaj zawieranych umów) na okres pracy przy realizacji Projektu. Oznacza to tyle, że zawierane umowy mogą wynikać z zadań powierzonych danej osobie, mogą być zawierane na określony czas, nie muszą być zawarte na cały okres realizacji projektu. Uwaga: na liście dozwolonych umów nie ma stypendiów! [ 24 ]

25 Ocena merytoryczna I etap zespół W aplikacji należy wskazać obowiązkowo imiennie dwóch członków zespołu (oprócz kierownika projektu). Pozostałych członków zespołu można wyłonić w drodze konkursu już na etapie realizacji projektu. Członkami zespołu mogą być także obywatele innych państw. Członkami zespołu mogą być osoby spoza jednostki to właśnie oznacza zapis z regulaminu (rozdz. II, pkt 11), że członkowie zatrudniani są w jednostce na okres pracy przy realizacji projektu. [ 25 ]

26 Ocena merytoryczna I etap zespół Zadania techniczne i pomocnicze Pomoc w obsłudze administracyjnej, karmienie zwierząt w zwierzętarni, wprowadzenie danych do bazy, przygotowanie próbek, przygotowanie układu do badań, nadzór nad przebiegiem eksperymentu, praca laboratoryjna - pobieranie próbek itp. Pracownicy techniczni i pomocniczy nie biorą udziału w analizie wyników badań. Pracownicy techniczni i pomocniczy pomagają realizować projekt i wspierają zespół badawczy w obsłudze technicznej i administracyjnej. W ich przypadku nie obowiązuje kryterium wieku. [ 26 ]

27 Ocena merytoryczna I etap 3.1. Infrastruktura badawcza/naukowa dostępna dla realizacji projektu oraz dotychczasowe doświadczenie pracowników jednostki w realizacji projektów związanych z tematyką wniosku (w tym patenty, zgłoszenia patentowe, licencje, wdrożenia, dokonane zastosowania gospodarcze, wzory użytkowe oraz publikacje związane z tematyką wniosku) [ 27 ]

28 Ocena merytoryczna I etap Uzyskanie ocen składających się z kombinacji liter A i B bądź z dwóch ocen wyróżniających (A) i jednej skrajnej (C lub D) uprawnia do udziału w rozmowie kwalifikacyjnej - II etapu oceny merytorycznej [ 28 ]

29 Ocena merytoryczna II etap Zespół Kwalifikacyjny przeprowadza rozmowy z osobami, które w wyniku I etapu oceny merytorycznej uzyskały odpowiednią kombinację liter i znalazły się na liście A. [ 29 ]

30 Kryteria oceny: Ocena merytoryczna - II etap 1.Umiejętność prezentacji projektu 2.Innowacyjność projektu 3.Koncepcja zarządzania projektem 4.Możliwość wykorzystania w praktyce bądź komercjalizacji wyników projektu 5.Mobilność 6.Ocena adekwatności budżetu OCENA KOŃCOWA punkty uzyskane z rozmowy! Ranking końcowy Lista projektów rekomendowanych do finansowania, określenie wysokości finansowania ROZSTRZYGNIĘCIE KONKURSU - Decyzja Dyrektora Centrum o finansowaniu projektów [ 30 ]

31 Ocena merytoryczna - II etap UWAGA: Na liście wniosków rekomendowanych do finansowania mogą się znaleźć wyłącznie te wnioski, które uzyskały punktację mieszczącą się w puli punktów przewidzianych dla projektów ponadprzeciętnych tj. wyróżniających się, bardzo dobrych i dobrych. Ocena z rozmowy minimum 70 punktów! [ 31 ]

32 Ocena merytoryczna - zmiany 1. Wprowadzenie oceny literowej generowanej w oparciu o punkty; 2. Wprowadzenie konkretnych kombinacji liter uprawniających do udziału w rozmowie; 3. Wprowadzenie kryterium jakościowego tylko projekty ponadprzeciętne mają szansę na finansowanie; 4. Wprowadzenie odcięcia pierwszego etapu i w związku z tym wyrównanie szans wszystkich osób, które dostały się na rozmowę. [ 32 ]

33 Wskaźniki produktu nie wskazują dynamiki procesu i zmian, lecz mają pomóc w zliczeniu fizycznych rezultatów wytworów, usług, prowadzonych prac; powinny być osiągnięte na zakończenie Projektu; ich wartości pojawiają się często dopiero po pewnym czasie realizacji projektu, zaś na początku ich wartość może wynosić 0; muszą być liczone w tym samym czasie, w którym realizowane są projekty objęte dofinansowaniem. [ 33 ]

34 Wskaźniki rezultatu rezultaty czyli widoczne jeszcze w trakcie trwania danego projektu sposoby wykorzystania produktów, za rezultaty można uznać np. sposób eksploatacji infrastruktury powstałej w wyniku prowadzonych prac, sposób wykorzystania wyników badań lub bezpośrednie efekty działań podjętych w projekcie. [ 34 ]

35 Wskaźniki w projektach naukowo-badawczych Rezultaty można podzielić na trzy kategorie: wykorzystanie wyników na zewnątrz jednostki poprzez sprzedaż produktów firmom lub możliwość pełnienia usług, w których wykorzystuje się nowe produkty (komercjalizacja), dla podmiotów zewnętrznych; rozpowszechnianie informacji o nowych produktach poprzez artykuły, publikacje naukowe czy udział w konferencjach, podczas których referuje się wyniki badań i pokazuje nowe sposoby zastosowań produktów; wzrost potencjału instytucji realizującej projekty i dysponującej produktami badań; mierzalnymi efektami są tutaj nagrody, patenty, certyfikaty, możliwości tworzenia konsorcjów z przedsiębiorstwami i innymi jednostkami naukowymi, wykonywanie kolejnych projektów, wzrost jakości i liczebności kadry dzięki możliwości zatrudniania nowych osób oraz dzięki szansom na doktoraty i habilitacje poświęcone wytworzonym produktom etc. [ 35 ]

36 Wskaźniki w projektach naukowo-badawczych wskaźniki rezultatów mierzą sposób wykorzystania produktów; powinny wykazać zmiany w grupie docelowej objętej działaniami projektu, ilustrują zmiany w tej grupie; wskaźniki osiągnięcia rezultatu mierzy się przeważnie jako wyraz zmiany stanu na lepszy w porównaniu z rokiem bazowym (pierwszym rokiem wdrażania projektu); mogą ukazywać stan dynamiczny, np. wzrost liczby zatrudnionych w instytucji naukowo-badawczej; w tym wypadku wskaźnik ma pewną wartość na początku realizowania projektu. [ 36 ]

37 Kamienie milowe Zdarzenia/obszary kluczowe jednoznacznie określające postępy w projekcie. Mogą to być: konkretne zadania, wytworzone produkty, etapy, fazy projektu, itp. osiągnięcie, których jest równoważne z rozwojem bądź postępem projektu [ 37 ]

38 Punkt krytyczny a punkt ostateczny Punkt krytyczny termin (podany np. w miesiącach), którego przekroczenie dla danego kamienia milowego zagraża powodzeniu danego zadania bądź całego projektu i w którym należy podjąć działania dodatkowe, Punkt ostateczny termin dla danego kamienia milowego, po przekroczeniu którego nie ma możliwości zrealizowania zadania bądź projektu zgodnie z ustalonymi założeniami. [ 38 ]

39 Dziękuję za uwagę Dział Rozwoju Kadry Naukowej Sekcja Zarządzania Programami Rozwoju Kadry Naukowej i Szkolnictwa Wyższego Barbara Pastuszek-Lipińska barbara.lipinska@ncbr.gov.pl tel: NCBR.gov.pl [ 39 ]