Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT

Transkrypt

1 Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT Departament Rozwoju Gospodarczego UMWM 1/21

2 Geneza projektu Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT Województwo Małopolskie od lat realizuje zadania związane z rozwojem społeczeństwa informacyjnego - wdrażane są projekty oraz narzędzia, które przyczyniają się do minimalizacji wykluczenia cyfrowego oraz zjawiska marginalizacji społecznej. Technologie informacyjne i komunikacyjne są jednym z najważniejszych sektorów gospodarki. Ich zastosowanie jest warunkiem efektywności i konkurencyjności wszystkich pozostałych sektorów gospodarki. Dynamiczny rozwój sektora IT oraz branż okołoinformatycznych generuje zapotrzebowanie na wykwalifikowane kadry. Równie ważne jak dostęp do szybkich łączy i usług elektronicznych są umiejętności posługiwania się nowymi technologiami. 2/21

3 Geneza projektu Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT Projekt miał odpowiedzieć na następujące problemy: zbyt mała liczba pracowników dla branży IT na małopolskim rynku pracy, kwalifikacje kadr odbiegają od oczekiwań pracodawców, brak danych dotyczących zasobów ludzkich dostępnych dla branży IT, brak danych dotyczących potrzeb rekrutacyjnych firm, duże zróżnicowanie w zakresie umiejętności stosowania technik ICT przez mieszkańców Małopolski - zagrożenie wykluczeniem cyfrowym, brak podstawowych umiejętności komputerowych utrudnia sytuację na rynku pracy oraz funkcjonowanie w życiu społecznym. niedostosowanie oferty szkoleniowej do zapotrzebowania. 3/21

4 Geneza projektu Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT Wizja systemu podnoszenia kompetencji IT mieszkańców Małopolski, obejmowała zróżnicowane grupy mieszkańców Małopolski, w tym: korzystających z technologii IT dla swoich celów prywatnych pracowników posługujących się technologiami IT w pracy specjalistów IT Obszar oddziaływania systemu miał być maksymalnie szeroki, tak aby jego działania miały istotny wpływ na aspekty społeczne, gospodarcze i cywilizacyjne związane z rozwojem społeczeństwa i Małopolski. 4/21

5 Podstawowe informacje o projekcie Okres realizacji projektu: październik 2008 grudzień 2012 Budżet projektu: ,00 zł, w tym (15 % BP i 85 % UE) Wnioskodawca i realizator projektu: Departament Rozwoju Gospodarczego UMWM Inicjatorem i twórcą założeń projektu - Zespół ds. Kształcenia Małopolskiego Klastra Technologii Informacyjnych Współpraca z ekspertami z AGH, WUP, PTI, KPT Opracowano Diagnozę rynku edukacji IT w Małopolsce Opracowano Założenia systemu podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski Przeszkolono 284 osoby w ramach szkoleń weryfikujących założenia systemu 5/21

6 Diagnoza rynku edukacji IT w Małopolsce Diagnoza rynku edukacji IT w Małopolsce przeprowadzona w 2009, zmodyfikowana na przełomie 2011/2012 roku. Badane grupy mieszkańców: obywatele posługujący się IT w życiu codziennym mieszkańcy województwa małopolskiego, pracownicy niezwiązani z branżą IT, z podziałem na: korzystających z oprogramowania biurowego korzystających z oprogramowania specjalistycznego pracownicy branży IT - tworzący infrastrukturę IT kadra szkoląca IT. 6/21

7 Diagnoza rynku edukacji IT w Małopolsce W czterech rozdziałach przedstawiono wnioski dotyczące: poziomu kompetencji IT mieszkańców Małopolski, w podziale na 5 grup docelowych, w odniesieniu do potrzeb w życiu prywatnym i publicznym; profilu studentów najbardziej poszukiwanych na rynku pracy oraz uczelni najlepiej przygotowujących do prowadzenia kierunków związanych z IT; zapotrzebowania na pracowników o określonych umiejętnościach z zakresu IT w różnych grupach mieszkańców Małopolski; zasobów kadry dydaktycznej w zakresie IT, inwentaryzacji zasobów lokalowych, sprzętowych i oprogramowania edukacyjnego aktualnej regionalnej infrastruktury edukacyjnej oraz analizy przyczyn ograniczeń rozwoju regionalnej infrastruktury edukacyjnej. 7/21

8 Diagnoza rynku edukacji IT w Małopolsce Wybrane wnioski przedstawione w diagnozie: przeważająca część respondentów nie brała wcześniej udziału w kursie podnoszącym kwalifikacje IT, a tylko 10 do 25% z nich, w zależności od badanej grupy, zamierza wziąć udział w szkoleniach; poziom umiejętności pozwala realizować cele respondentów, nie odczuwają potrzeby pogłębiania wiedzy, Akademia Górniczo-Hutnicza, Uniwersytet Jagielloński oraz Politechnika Krakowska uczelnie, które zdaniem małopolskich pracodawców: najlepiej przygotowują absolwentów do pracy w branży IT, są najlepiej przygotowane pod względem wyposażenia technologicznego do prowadzenia kierunków informatycznych bądź innych kierunków, związanych z branżą IT, mają największy (najistotniejszy) wkład w rozwój technologii informatycznych. (60%) badanych firm szkoleniowych z terenu Małopolski zadeklarowała podejmowanie współpracy w dziedzinie rozwoju edukacji informatycznej z innymi organizacjami czy instytucjami. aby osiągnąć wymaganą liczbę specjalistów na rynku pracy należy zwiększyć liczbę zajęć praktycznych potrzebna modyfikacja oferty kształcenia 8/21

9 System podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski Do wyznaczenia kierunków zmian oraz rekomendacji działań, mających na celu podwyższanie kwalifikacji IT mieszkańców województwa małopolskiego wykorzystano m.in.: podsumowanie stanu obecnego i możliwości rozwoju Małopolski, ze szczególnym uwzględnieniem kwalifikacji IT mieszkańców, wskazanie zagrożeń, jakie mogą negatywnie wpływać na ten rozwój, opracowanie zestawienia mocnych i słabych stron oraz szans i zagrożeń 9/21

10 System podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski Celem opracowanego systemu jest: Kompleksowy rozwój kompetencji IT mieszkańców Małopolski na rzecz wzrostu konkurencyjności gospodarki i zwiększenia aktywności społecznej w regionie. Wdrożenie systemu umożliwi: podniesienie umiejętności wykorzystywania technologii IT w całokształcie życia społecznego mieszkańców Małopolski, większe uczestnictwo społeczeństwa w korzystaniu z usług teleinformacyjnych w życiu codziennym, większe wykorzystanie technologii IT w firmach, nie tylko branży informatycznej, przyspieszenie powstawania lub rozwoju firm związanych z technologiami IT. 10/21

11 System podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski Realizacji celu nadrzędnego służą cele strategiczne ujęte w obszarach: Obszar strategiczny I: Społeczny Cel strategiczny I.1: Przygotowanie mieszkańców województwa małopolskiego do korzystania z usług społeczeństwa informacyjnego Cel strategiczny I.2: Zwiększenie oferty edukacyjnej dla dzieci i młodzieży szkolnej w zakresie rozwijania kompetencji informatycznych Cel strategiczny I.3: Upowszechnienie informatyki kluczowej kompetencji Małopolanina Obszar strategiczny II: Gospodarczy Cel strategiczny II.1: Rozwój kwalifikacji informatycznych i potencjału kadr województwa małopolskiego Cel strategiczny II.2: Rozwój infrastruktury informatycznej, jakości usług edukacyjno-szkoleniowych i systemu certyfikacji Obszar strategiczny III: Cywilizacyjny Cel strategiczny III.1: Podniesienie jakości życia oraz rozwój cywilizacyjny mieszkańców województwa małopolskiego z wykorzystaniem narzędzi ICT Do każdego celu przypisano katalog działań, których realizacja ma zapewnić zrównoważony rozwój kompetencji IT w Małopolsce i w efekcie przyczynić się do dalszego rozwoju regionu. 11/21

12 System podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski Struktura organizacyjna Systemu podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski 12/21

13 System podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski Wpisanie struktury organizacyjnej Systemu w strukturę organizacyjną Małopolskiego Partnerstwa na rzecz Kształcenia Ustawicznego 13/21

14 Szkolenia podwyższające kwalifikacje IT mieszkańców Małopolski W celu weryfikacji założeń systemu przeprowadzono cykl szkoleń dla mieszkańców Małopolski, łącznie 284 osoby z 10 miejscowości na terenie Małopolski, w wieku od 18 do ponad 70 lat, w tym: dla grupy A - obywateli posługujących się IT w codziennym życiu prywatnym i publicznym, 130 osób - szkolenie ECDL e-obywatel (e-citizen) w zakresie: korzystania z e-usług (bankowość elektroniczna, e-zakupy, korzystanie z e-urzędu, wypełnianie formularzy i dokumentów przez Internet), posługiwania się pocztą elektroniczną, udziału w portalach społecznościach, korzystanie z komunikatorów. Szkolenie zakończono egzaminem ECDL e-obywatel (e-citizen). 14/21

15 Szkolenia podwyższające kwalifikacje IT mieszkańców Małopolski dla grupy B1 - pracowników niezwiązanych z branżą IT, korzystających z oprogramowania biurowego, 60 osób - szkolenie ECDL START, w zakresie: edytora tekstu, arkuszy kalkulacyjnych, grafiki menedżerskiej i prezentacyjnej, przeglądania stron internetowych i komunikacji. Szkolenie zakończono egzaminem ECDL START. Przeszkolono 60 osób dla grupy B2 - pracowników niezwiązanych z branżą IT, korzystających z oprogramowania specjalistycznego, 59 osób, w zakresie: zaawansowanych funkcji arkuszy kalkulacyjnych zakończone egzaminem ECDL Advanced Arkusze kalkulacyjne obsługi korespondencji i systemów pracy grupowej zakończone egzaminem ECDL Advanced Przetwarzanie tekstu Obsługa systemu typu CAD/CAM zakończone egzaminem AutoCAD 2012 Certified Associate Exam 15/21

16 Szkolenia podwyższające kwalifikacje IT mieszkańców Małopolski dla grupy C - specjalistów branży IT, 24 osób, w zakresie: Program 3dsMAX zakończone egzaminem 3ds Max 2013 Professional Certified Associate Autodesk Program Revit Architecture zakończone egzaminem Revit Architecture 2013 Professional Certified Associate Autodesk dla grupy D - kadry szkolącej IT (trenerów IT), 11 osób, w zakresie: metodyki prowadzenia szkoleń, zarządzania projektami szkoleniowymi, psychologii i dydaktyki, techniki przygotowania materiałów szkoleniowych 16/21

17 Szkolenia podwyższające kwalifikacje IT mieszkańców Małopolski wyniki egzaminów E-Citizen: 91% uczestników zdało egzamin ECDL START: 77% uczestników uzyskało certyfikat ECDL Start, 5% - ECDL Core (3 osoby) ECDL Advanced: 78% uczestników zdało egzamin Grafika komputerowa (egzaminy 3ds Max 2013 Professional Certified Associate Autodesk, Revit Architecture 2013 Professional Certified Associate Autodesk): 2%* uczestników zdało egzamin * egzaminy certyfikacyjne Autodesk są przeznaczone dla praktyków. Uczestnicy szkoleń nie mieli praktyki pozwalającej na uzyskanie liczby punktów wymaganej do zdania egzaminu. 71% uczestników uzyskało wyniki zaliczające materiał objęty kursem. Liczba osób, które uzyskały certyfikaty w ramach projektu: /21

18 Szkolenia podwyższające kwalifikacje IT mieszkańców Małopolski wybrane wnioski 18/21 istnieje silna potrzeba podnoszenia kwalifikacji IT wśród nauczycieli i urzędników, ogromne zainteresowanie szkoleniami na terenach wiejskich, zainteresowanie szkoleniami osób potrzeba prowadzenia szkoleń skierowanych wyłącznie do emerytów i dostosowania metodologii prowadzenia kursów oraz tematyki do ich wieku, w szkoleniach dla grup A, B1 i B2 zdecydowanie przeważały kobiety, mężczyźni tylko w grupie C - należy dążyć do wyrównania proporcji, do programu szkoleń podstawowych należy włączyć naukę korzystania z e-usług i komunikacji internetowej oraz zróżnicować program ze względu na wiek uczestników, należy tworzyć otwarte moduły szkoleniowe, pozwalające budować własną ścieżkę rozwoju kompetencji oraz wsparcie szkoleń platformą e-learningową oraz konsultacjami on-line, konieczne jest organizowanie szkoleń bezpośrednio w miejscach zamieszkania zaangażowanie lokalnych instytucji, terenowych władz oświatowych i samorządowych, bibliotek, domów kultury zdecydowanie wpływa na zainteresowanie podnoszeniem umiejętności u mieszkańców, konieczne dla utrzymania dobrego poziomu szkoleń jest zawieranie w zamówieniach wymogów jakościowych dotyczących kadry szkoleniowej, materiałów szkoleniowych oraz warunków dla miejsc szkoleniowych.

19 Przyszłość Systemu podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski PRZYSZŁOŚĆ SYSTEMU: Założenia systemu zostały uwzględnione przy opracowaniu Programu Strategicznego Kapitał Intelektualny i Rynek Pracy oraz Regionalnej Strategii Innowacji na lata Rozważana jest możliwość wdrożenia systemu w oparciu o struktury Małopolskiego Partnerstwa na rzecz Kształcenia Ustawicznego Popularyzacja systemu doprowadzi do wzrost świadomości instytucji szkolących, szkół wyższych, sektora biznesu i administracji dotyczącego zapotrzebowania rynku pracy i potrzeb mieszkańców Małopolski w zakresie umiejętności IT. 19/21

20 Podwyższanie kwalifikacji mieszkańców Małopolski w zakresie IT Zapraszamy na stronę internetową projektu na której znajdują się dokumenty opracowane w ramach projektu: Diagnoza rynku edukacji IT w Małopolsce, Założenia systemu podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski, Raport podsumowujący szkolenia oraz weryfikujący założenia Systemu podwyższania kwalifikacji IT mieszkańców Małopolski 20/21

21 Dziękuję za uwagę Departamentu Rozwoju Gospodarczego Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego 21/21