Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni"

Transkrypt

1 Konkurs dla klas czwartych W świecie baśni Cel konkursu: Rozbudzanie motywacji czytania Rozwijanie umiejętności odbioru dzieł literackich Propagowanie czytelnictwa wśród uczniów Poznanie treści baśni takich autorów jak J. i W. Grimm, Ch. Perrault, H. Ch. Andersen Sprawdzenie wiedzy uczniów przez zabawę W konkursie biorą udział po dwie osoby z każdej klasy. Zadaniem każdej klasy jest przygotowanie krótkiej inscenizacji, kilku okrzyków dopingujących oraz transparentów. Wszyscy uczniowie przychodzą przebrani za postacie z baśni (liczone do ogólnej punktacji). Należy przeczytać następujące baśnie: Wilhelm i Jakub Grimm: Kopciuszek, Czerwony Kapturek, Śnieżka ; Charles Perrault: Kopciuszek, Kot w butach ; Hans Christian Andersen: Brzydkie Kaczątko, Dziewczynka z zapałkami. Podczas zajmowania przez uczniów miejsc z magnetofonu płynie piosenka Baśniowy świat na melodię Gdy strumyk płynie z wolna (zał. 1). Prowadzący wita uczestników konkursu. Wyjaśnia zasady punktacji. Przypomina o rywalizacji fair play. Konkurencja I Pytania wyboru. 1.Kot w butach był: a) otwarty i odważny b) prawdomówny i uczciwy c) podstępny i sprytny 2. Dlaczego dziewczynka z zapałkami nie mogła wrócić do domu? a) bo nie miała domu b) bo pogubiła zapałki c) bo nie sprzedała ani jednej zapałki 3.Co Czerwony Kapturek robił w lesie? a) rozmawiał z leśniczym b) zbierał kwiaty c) szukał drogi 4. Jak brzydkie kaczątko spędziło zimę? a) musiało cały czas kręcić się po wodzie, żeby nie zamarzło b) mieszkało z mamą kaczką i swym przyrodnim rodzeństwem c) przez całą zimę opiekowali się nim się ludzie 5. Dlaczego macocha chciała zabić Śnieżkę? a) bo nie chciała mieć córki

2 b) bo zazdrościła jej urody c) bo nie lubiła dzieci 6. O co kot poprosił młynarczyka? a) o czapkę i buty b) o worek i buty c) o marynarkę i buty 7. Dlaczego Czerwony Kapturek nie bał się wilka? a) często bawił się z wilkami b) nie wiedział, że to takie złe zwierzę c) nie bał się nawet najgroźniejszych zwierząt Klasy prezentują po jednym okrzyku. Inscenizacja klasy IV a Konkurencja II Prawda czy fałsz? 1. Myśliwy strzelił prosto w brzuch wilka. F 2. Zamiast serca Śnieżki strzelec przyniósł złej królowej serce zająca. P 3. Kopciuszek nie mógł iść na bal, ponieważ nie wywiązywał się ze swoich obowiązków. F 4. Dziewczynce z zapałkami było zimno, ponieważ na nogach miała tylko cienkie skarpety i drewniaki. F 5. Rodzeństwo kochało brzydkie kaczątko. F 6. Czarodziej, na oczach kota, zjadł myszkę. F Klasy prezentują okrzyki Inscenizacja klasy IV b Konkurencja III Odpowiedzi na pytania: 1. Kiedy mają miejsce wydarzenia przedstawione w baśni Dziewczynka z zapałkami? (wigilia Nowego Roku) 2. W jaki sposób złe siostry Kopciuszka chciały oszukać królewicza? (jedna odcięła palec, a druga kawałek pięty) 3. Co macocha kazała przebierać w misce Kopciuszkowi i kto mu pomógł? (soczewicę; ptaki) 4. Jakie zwierzęta spotkało brzydkie kaczątko w chacie starej kobiety? (kota, krowy) 5. Jak kot w butach nazywał przed królem swego pana młynarczyka? (Jaśnie Wielmożny Pan Szaraban) 6. Gdzie urodziło się brzydkie kaczątko i dlaczego musiało stamtąd odejść? (w gąszczu łopianu; wszyscy prześladowali kaczątko, nawet matka chciała, żeby odeszło) Inscenizacja klasy IV c Konkurencja IV Układanie puzzli. W tym czasie klasy oceniane są za baśniowe kostiumy. Inscenizacja klasy IV d Konkurencja V

3 Konkurs z rekwizytami. Zawodnicy wyjmują z pudełka jeden rekwizyt i podają tytuł baśni do danego rekwizytu. 1. Złoty pantofelek 2. Buty 3. Groch 4. Zapałki 5. Kaczka 6. Koszyczek 7. Jabłko Inscenizacja klasy IV e Konkurencja VI Znajomość treści utworów. Zawodnicy wysłuchują krótkiego nagrania fragmentu baśni. Ich zadaniem jest podanie tytułu utworu. Inscenizacja klasy IV f Konkurencja VII Krzyżówka. (zał. 2) Zawodnicy rozwiązują krzyżówkę. (punktowane są trzy pierwsze zespoły). W tym czasie klasy prezentuje okrzyki i transparenty. W czasie obrad jury konkursowego wszystkie dzieci śpiewają piosenkę Baśniowy świat Ogłoszenie wyników. Wręczenie dyplomów i nagród. (zawodnikom, aktorom, klasom). OPRACOWAŁA ANNA MILEWSKA

4 Załącznik 1 Piosenka Baśniowy świat na melodię piosenki, Gdy strumyk płynie z wolna I Gdy czas ucieka z wolna, a ty wciąż nudzisz się, do baśni zasiądź szybko, by dobrze poznać je, tak poznać je. II Tam spotkasz bohaterów i dobrych, i tych złych, przeniosą cię w świat marzeń wspanialszych od snów twych, od snów twych. III Kot w butach swemu panu odwdzięczyć by się chciał, więc księciem go uczynił i żonę piękną dał, tak piękną dał. IV Kopciuszek bal uświetnił, na zamku bawił się i księcia żoną został, tym złoszcząc siostry swe, dwie siostry złe. V Czerwony zaś Kapturek do chatki babci szedł, tam czekał już wilk straszny, by jego połknąć też, ach, połknąć też. VI Bo baśnie nas nauczą, co dobre, a co złe, że warto marzyć, pragnąć, a wszystko spełni się, nam spełni się.

5 Załącznik 2 Krzyżówka 1.Uratował Czerwonego Kapturka i jego babcię. (myśliwy) 2.Wybierał ją Kopciuszek z popiołu. (soczewica) 3.Dokuczały Kopciuszkowi. (siostry) 4.Czerwony Kapturek niósł go w koszyku. (placek) 5.Zgubił go Kopciuszek. (pantofelek) 6.Dołączyło do nich brzydkie kaczątko.(łabędzie) 7.Wysiedziała jajko, z którego wylęgło się brzydkie kaczątko. (kaczka) 8.Zobaczyła ją dziewczynka z zapałkami, gdy zapaliła drugi siarnik. (gęś) 9.Zaopiekowały się Śnieżką (krasnoludki) 10.Czerwony Kapturek spotkał go w lesie. (wilk)

6 Tabela punktacji Pytania wyboru Prawda - fałsz Pytania otwarte Puzzle Rekwizyty Fragmenty baśni Krzyżówka Inscenizacja Kostiumy klasy Okrzyki, transparenty Łączna punktacja Miejsce PUNKTACJA KLASA IV a IV b IV c IV d IV e IV f

7 Krzyżówka 1.Uratował Czerwonego Kapturka i jego babcię. 2.Wybierał ją Kopciuszek z popiołu. 3.Dokuczały Kopciuszkowi. 4.Czerwony Kapturek niósł go w koszyku. 5.Zgubił go Kopciuszek. 6.Dołączyło do nich brzydkie kaczątko. 7.Wysiedziała jajko, z którego wylęgło się brzydkie kaczątko. 8.Zobaczyła ją dziewczynka z zapałkami, gdy zapaliła drugi siarnik. 9.Zaopiekowały się Śnieżką. 10.Czerwony Kapturek spotkał go w lesie

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy

Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy Zaproszenie do świata baśni, bajek i wierszy W krainie baśni J. Ch. Andersena, W. J. L. Grimm i Ch. Perrault Projekt edukacyjno - profilaktyczny realizowany w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Lubimy bajki i baśnie Świat bajek i baśni. tygodniowy Temat dnia Tajemniczy świat bajek i baśni

Bardziej szczegółowo

Spotkanie bajek. Literka.pl. Data dodania: :38:31

Spotkanie bajek. Literka.pl. Data dodania: :38:31 Literka.pl Spotkanie bajek Data dodania: 2007-05-20 09:38:31 Inscenizację pt.: Spotkanie bajek można wykorzystać do wykonania przedstawienia z uczniami klas I III szkoły podstawowej. Dzieci chętnie wcielają

Bardziej szczegółowo

Podróż w krainę baśni

Podróż w krainę baśni 135 - Podróż w krainę baśni - kółko języka polskiego dla klasy IV Jesteś zalogowany(a) jako Recenzent (Wyloguj) Kreatywna szkoła ZP_135 Osoby Uczestnicy Tematyka Najświeższe wiadomości (Nie umieszczono

Bardziej szczegółowo

Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie. A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie.

Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie. A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie. PROGRAM ARTYSTYCZNY Czy to bajka, czy nie bajka, Myślcie sobie, jak tam chcecie. A ja przecież wam powiadam: Krasnoludki są na świecie. /M. Konopnicka Czy to bajka/ Zapoznanie z klasyką literatury dziecięcej.

Bardziej szczegółowo

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Tekst: Zespół redakcyjny Ilustracje: Blanka Olasik Projekt layoutu i okładka: Wojciech

Bardziej szczegółowo

Mój świat, moja wyobraźnia, moja książka test ze znajomości podanej literatury

Mój świat, moja wyobraźnia, moja książka test ze znajomości podanej literatury Mój świat, moja wyobraźnia, moja książka test ze znajomości podanej literatury Imię i nazwisko.. 1) Ile dzieci miała sójka? a) troje, b) dwoje, c) czworo. 2) W jakiej rzece pluskała się sójka? a) w Narwi,

Bardziej szczegółowo

Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej.

Motyw to cząstka kompozycyjna utworu literackiego; obiegowy schemat tematyczny żyjący w tradycji kulturalnej. Załącznik dla nauczyciela Motywy wędrowne Baśnie, choć pochodzą z różnych krajów zazwyczaj zbudowane są w oparciu o charakterystyczne, powtarzalne w wielu kulturach schematy, czyli zawierają bardzo podobne

Bardziej szczegółowo

ZABAWA Z LITERATURĄ DZIEŃ BAJKOWYCH ZAGADEK. jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfg

ZABAWA Z LITERATURĄ DZIEŃ BAJKOWYCH ZAGADEK. jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfg qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Bardziej szczegółowo

Czerwony Kapturek inaczej

Czerwony Kapturek inaczej Czerwony Kapturek inaczej Grzegorz Korbański Na skraju lasu, koło wodospadów i kwiecistych ogrodów znajdował się mały, ale bardzo piękny domek. Domek był może i mały ale przyległo do niego wielkie gospodarstwo

Bardziej szczegółowo

Dzieo 10 grudnia Dzieo Ochrony Praw Dziecka został poprzedzony: ogłoszeniem konkursu dla klas I-III na wymyślenie imienia dla postaci

Dzieo 10 grudnia Dzieo Ochrony Praw Dziecka został poprzedzony: ogłoszeniem konkursu dla klas I-III na wymyślenie imienia dla postaci Dzieo 10 grudnia Dzieo Ochrony Praw Dziecka został poprzedzony: ogłoszeniem konkursu dla klas I-III na wymyślenie imienia dla postaci naszego przewodnika (do dnia 1 grudnia) wykonaniem książeczek o prawach

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 38 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 38 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 38 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala lekcyjna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: W czasie deszczu, dzieci się nie nudzą Temat

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe?

Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Scenariusz zajęć nr 4 Temat: Pozory często mylą czy wszystkie czarownice są złe? Cele operacyjne: Uczeń: czyta baśń M. Strzałkowskiej Plaster Czarownicy z podziałem na role, określa czas i miejsce akcji

Bardziej szczegółowo

Zadania dla ciekawych. Rebusy Quizy Krzyżówki Zadania matematyczne Kolorowanki

Zadania dla ciekawych. Rebusy Quizy Krzyżówki Zadania matematyczne Kolorowanki Zadania dla ciekawych. Rebusy Quizy Krzyżówki Zadania matematyczne Kolorowanki Rozwiąż rebusy........ .. Pokoloruj obrazek Quizy. 1. 1 metr to... 1 10 cm 100 cm 1000 cm 2. Temperaturę mierzy się w...

Bardziej szczegółowo

Konkurs Pan Andersen i jego baśnie (kl. 2 3) organizator mgr Bożena Rodak

Konkurs Pan Andersen i jego baśnie (kl. 2 3) organizator mgr Bożena Rodak WYDARZENIA PROMUJĄCE CZYTELNICTWO Z UDZIAŁEM UCZNIÓW KONKURSY CZYTELNICZE Pozycja książki we współczesnym świecie z roku na rok maleje. Dla wielu uczniów książka nie stanowi szczególnej wartości. Popełnianie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ BALU KARNAWAŁOWEGO

SCENARIUSZ BALU KARNAWAŁOWEGO SCENARIUSZ BALU KARNAWAŁOWEGO PODRÓŻ W BAŚNIOWEJ KRAINIE Obszar nr 3 Osoby odpowiedzialne: Wioleta Czechowska, Agnieszka Lewandowska, Małgorzata Jabłońska TEMAT: Podróż w baśniowej krainie DATA: 06.02.2014

Bardziej szczegółowo

Data: 29.04.2010 Miejsce prowadzenia: Przedszkole Miejskie nr 24 w Słupsku Prowadzący: Agnieszka Nowak, Diana Dziułka, Dorota Pawlik

Data: 29.04.2010 Miejsce prowadzenia: Przedszkole Miejskie nr 24 w Słupsku Prowadzący: Agnieszka Nowak, Diana Dziułka, Dorota Pawlik WARSZTATY W ŚWIECIE BAJKI Data: 29.04.2010 Miejsce prowadzenia: Przedszkole Miejskie nr 24 w Słupsku Prowadzący: Agnieszka Nowak, Diana Dziułka, Dorota Pawlik 1. Podział uczestników według symboli - każdy

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY SCENARIUSZ INTEGRACYJNYCH BIBLIOTERAPEUTYCZNYCH ZAJĘĆ OTWARTYCH W RAMACH IV OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA CZYTANIA DZIECIOM

PRZYKŁADOWY SCENARIUSZ INTEGRACYJNYCH BIBLIOTERAPEUTYCZNYCH ZAJĘĆ OTWARTYCH W RAMACH IV OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA CZYTANIA DZIECIOM autor scenariusza: mgr Barbara Milewska PRZYKŁADOWY SCENARIUSZ INTEGRACYJNYCH BIBLIOTERAPEUTYCZNYCH ZAJĘĆ OTWARTYCH W RAMACH IV OGÓLNOPOLSKIEGO TYGODNIA CZYTANIA DZIECIOM 1. NAUCZYCIEL PROWADZĄCY: mgr

Bardziej szczegółowo

Pragnienia duże i małe spotkanie z Dziewczynką z zapałkami

Pragnienia duże i małe spotkanie z Dziewczynką z zapałkami polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 68, s. 1 1 Pragnienia duże i małe spotkanie z Dziewczynką z zapałkami Ponumeruj zdania o Hansie Chrystianie Andersenie

Bardziej szczegółowo

IX TURNIEJ WSI - OKRĄGŁE 2013 Zaczarowany bajek świat R E G U L A M I N

IX TURNIEJ WSI - OKRĄGŁE 2013 Zaczarowany bajek świat R E G U L A M I N IX TURNIEJ WSI - OKRĄGŁE 2013 Zaczarowany bajek świat R E G U L A M I N Organizator: Wójt Gminy Biłgoraj Gminny Ośrodek Kultury w Biłgoraju Współorganizator: Szkoła Podstawowa i Gimnazjum w Korczowie Rada

Bardziej szczegółowo

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014

Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Tekst: Zespół redakcyjny Ilustracje: Blanka Olasik Projekt layoutu, skład, przygotowanie

Bardziej szczegółowo

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt.

KLASA VI Odpowiedz na następujące pytania. Jeśli pamiętasz, to oprócz tytułu książki, podaj autora- zdobędziesz dodatkowy punkt. KLASA VI 1. Wymień trzy krainy, które odwiedził Tomek Wilmowski.. 2. Kto jest autorem powieści Zwyczajne życie i Większy kawałek świata?.. 3. Jak mówiono na Bartka w Wokarku?.. 4. Podaj przynajmniej trzy

Bardziej szczegółowo

W świecie baśni Hansa Christiana Andersena

W świecie baśni Hansa Christiana Andersena Międzyszkolny konkurs literacko plastyczny W świecie baśni Hansa Christiana Andersena Będziesz wraz ze mną oglądać baśnie i cuda, i dziwy na końcu świata. Po niebie, po morzach i lądach, jako te ptaki

Bardziej szczegółowo

TEMAT :Zasada,,fair play w rywalizacji sportowej w kontekście konkursu literacko sportowego,, Literacki bigos

TEMAT :Zasada,,fair play w rywalizacji sportowej w kontekście konkursu literacko sportowego,, Literacki bigos INFORMACJE WSTĘPNE : ETAP NAUCZANIA : I ETAP EDUKACYJNY PRZEDMIOT NAUCZANIA :EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA (KLASY III ZAWODNICY I KIBICE) LICZBA UCZNIÓW :40 CZAS TRWANIA LEKCJI : 45 MINUT TEMAT :Zasada,,fair

Bardziej szczegółowo

www.abcprzedszkola.pl

www.abcprzedszkola.pl 1 do artykułu z cyklu Bajkowe Abecadło autorstwa Chanthy E.C. zamieszczonego na www.abcprzedszkola.pl. Wszelkie prawa zastrzeżone. Występują: Narrator (przedszkolanka lub rodzic) Brzydkie Kaczątko Mama

Bardziej szczegółowo

STARY TESTAMENT. NARODZINY BLIŹNIĄT 9. NARODZINY BLIŹNIĄT

STARY TESTAMENT. NARODZINY BLIŹNIĄT 9. NARODZINY BLIŹNIĄT NARODZINY BLIŹNIĄT 40 Izaak modlił się do Pana Boga, by ten dał jemu i Rebece dzieci. Pan Bóg wysłuchał jego prośby i Rebeka urodziła bliźnięta. Najpierw urodził się Ezaw, a zaraz po nim Jakub, który trzymał

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO H.CH. ANDERSENOWI ANDERSENADA

SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO H.CH. ANDERSENOWI ANDERSENADA Agnieszka Budner Urszula Lech SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO H.CH. ANDERSENOWI ANDERSENADA Konkurs przeznaczony dla klas III szkoły podstawowej, powinien się odbyć w ramach rocznicy urodzin H.Ch. Andersena.

Bardziej szczegółowo

KARTY ĆWICZEŃ DO KONCERTU EDUKACYJNEGO GÓRALSKIE ŚWIĘTOWANIE GDZIE TRADYCJA NAS ZACHWYCA? zad.1. Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent.

KARTY ĆWICZEŃ DO KONCERTU EDUKACYJNEGO GÓRALSKIE ŚWIĘTOWANIE GDZIE TRADYCJA NAS ZACHWYCA? zad.1. Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent. zad.1 Pomóż Mikołajowi dostarczyć prezent. 1 zad.2 Rodzicu, to zabawa również dla Ciebie! Rozwiąż krzyżówkę wspólnie z dzieckiem. zad.3 Rodzicu, przeczytaj swojemu dziecku poniższe zdania i poproś, aby

Bardziej szczegółowo

Bajki do oglądania. http://bajki.info. http://internetdladzieci.blox.pl/html

Bajki do oglądania. http://bajki.info. http://internetdladzieci.blox.pl/html http://bajki.info Bajki do oglądania Przydatne informacje, które pochodzą z tej strony: Bajki krótka historia Strach pomyśleć, jak nudny byłby świat bez bajek! Bo bajki, to kraina pełna fantazji, opowieści

Bardziej szczegółowo

Balladyna turniej. Regulamin :

Balladyna turniej. Regulamin : Balladyna turniej Regulamin : 1. Klasa jest podzielona na 5 grup : podział na grupy zostaje zrealizowany przy pomocy losowania. 2. Każda grupa najpierw rozwiązuje krzyżówkę, co jest elementem wyjściowym

Bardziej szczegółowo

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015 Zadanie domowe kl. 3 z dnia 23 maja 2015 Zadanie domowe na 13.06.2015 Podręcznik 4. Przeczytaj fragment pt. Ranny gepard na str. 90. Wyszukaj w tekście czasowniki z nie i podkreśl je. Naucz się ładnie

Bardziej szczegółowo

BLOKI TEMATYCZNE NA LIPIEC 2015

BLOKI TEMATYCZNE NA LIPIEC 2015 BLOKI TEMATYCZNE NA LIPIEC 2015 I TYDZIEŃ BEZPIECZNE ZABAWY 1. Kodeks bezpiecznych wakacji Zabawy ruchowe z użyciem piłek, woreczków i szarf. Jestem bezpieczny - przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ INSCENIZACJI PAŹDZIERNIK 2005 R. ŚLUBOWANIE KLASY I

SCENARIUSZ INSCENIZACJI PAŹDZIERNIK 2005 R. ŚLUBOWANIE KLASY I Scenariusze uroczystości szkolnych z lat 2005/2007 przeprowadzonych przez E. Wieczorek na podstawie literatury Wesoła Szkoła, czasopism Biblioteka w szkole, Życie szkoły i książek K. Lenkiewicz pt.: Wybór

Bardziej szczegółowo

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego I ty możesz zostać baśniopisarzem

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Literackiego I ty możesz zostać baśniopisarzem Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Hansa Christiana Andersena 2 6 600 Radom, ul. Batalionów Chłopskich 16 tel. 48/3311653 fax 48/3314135 www.psp2.radom..pl e-mail sekretariat@psp2.radom..pl Regulamin

Bardziej szczegółowo

Tekst I. H. C. Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment)

Tekst I. H. C. Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment) Tekst I H C Andersen Księżniczka na ziarnku grochu (fragment) Był sobie pewnego razu książę, który chciał się żenić z księżniczką Ale to musiała być prawdziwa księżniczka Jeździł więc po świecie, żeby

Bardziej szczegółowo

Kopciuszek śpiewa piosenkę Gwiazdka PETRONELA: Ej, ej, śliczny z ciebie kocmołuch!

Kopciuszek śpiewa piosenkę Gwiazdka PETRONELA: Ej, ej, śliczny z ciebie kocmołuch! Scenariusz przedstawienia pt. "Kopciuszek" Aktorzy: Kopciuszek Adela Petronelka Macocha wróżka książę dobosz narrator I narrator II wojsko tancerze konie NARRATOR:I ( na tle melodii Gwiazdka ) Dawno, dawno

Bardziej szczegółowo

Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Zima w Mieście 2013

Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Zima w Mieście 2013 Plan imprez organizowanych przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Kielcach w czasie trwania ferii zimowych Zima w Mieście 2013 Na imprezy organizowane przez Miejską Bibliotekę Publiczną w ramach akcji Zima

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017 ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE NR 2 IM. JANA BRZECHWY W CZERSKU ROK SZKOLNY 2016/2017 Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży Razem z książką

Bardziej szczegółowo

- BAŚNIOWY ŚWIAT AN- DERSENA

- BAŚNIOWY ŚWIAT AN- DERSENA KONKURS - BAŚNIOWY ŚWIAT AN- DERSENA Literatura musi pobudzać wyobraźnię, pomóc dziecku w rozwijaniu inteligencji i porządkowaniu uczuć, musi mieć związek z jego lękami, dążeniami oraz umożliwić pełne

Bardziej szczegółowo

WARTOŚĆ KSIĄŻKI DZIECIĘCEJ Z PERSPEKTYWY DOROSŁEGO

WARTOŚĆ KSIĄŻKI DZIECIĘCEJ Z PERSPEKTYWY DOROSŁEGO Małgorzata Dagiel WARTOŚĆ KSIĄŻKI DZIECIĘCEJ Z PERSPEKTYWY DOROSŁEGO O książce dziecięcej można myśleć w różnych kontekstach, nie tylko w powiązaniu z dzieckiem odbiorcą tekstów literackich poznawanych

Bardziej szczegółowo

Karta projektu. Cel główny projektu: zapoznanie z różnego rodzaju bajkami (ich treścią, przekazem, morałem, cechami głównych bohaterów)

Karta projektu. Cel główny projektu: zapoznanie z różnego rodzaju bajkami (ich treścią, przekazem, morałem, cechami głównych bohaterów) Praca zbiorowa nauczycieli Przedszkola nr 4 w Skierniewicach Karta projektu Temat projektu: Bajki Projekt wykonają dzieci z grupy V Bratki (dzieci 5 letnie) z Przedszkola nr 4 w Skierniewicach wraz z nauczycielkami

Bardziej szczegółowo

4. po Wielkanocy CANTATE

4. po Wielkanocy CANTATE Centrum Misji i Ewangelizacji / www.cme.org.pl 4. po Wielkanocy CANTATE Główna myśl: Wysławiaj Boga! Wiersz przewodni: Wysławiam cię, Ojcze, Panie nieba i ziemi. Mt 11,25a Fragment biblijny: Jezus wysławia

Bardziej szczegółowo

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU

INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU INNOWACJA PEDAGOGICZNA Z ZAKRESU EDUKACJI CZYTELNICZEJ W PRZEDSZKOLU KONKURS Czytające rodziny Wstęp Opracowała: Grażyna Jeziorna Książki są źródłem niewyczerpanych wrażeń, przeżyć i wzruszeń. Uczą mowy

Bardziej szczegółowo

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr

CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr W dniu 7 stycznia 2012 r. oddział przedszkolny naszej szkoły odwiedził aktor serialu Barwy Szczęścia Jakub Małek. Czytelnicze spotkanie w ramach akcji "Cała Polska

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęd nr 82 Temat: Dobry czy zły? oceniamy zachowanie bohaterów bajek i baśni.

Scenariusz zajęd nr 82 Temat: Dobry czy zły? oceniamy zachowanie bohaterów bajek i baśni. Scenariusz zajęd nr 82 Temat: Dobry czy zły? oceniamy zachowanie bohaterów bajek i baśni. Cele operacyjne: Uczeo: wymienia bohaterów znanych bajek i baśni, przyporządkowuje fragment utworu do tytułu, wciela

Bardziej szczegółowo

Pierwsze kroki z narzędziami TOC w klasie przedszkolnej, czyli o tym jak uniwersalne elementy i metodykę pakietu Kuferek Tajemnic

Pierwsze kroki z narzędziami TOC w klasie przedszkolnej, czyli o tym jak uniwersalne elementy i metodykę pakietu Kuferek Tajemnic Pierwsze kroki z narzędziami TOC w klasie przedszkolnej, czyli o tym jak uniwersalne elementy i metodykę pakietu Kuferek Tajemnic można wykorzystać w codziennej pracy. Narzędzia TOC zastosowałam w grupie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ INSCENIZACJI CZERWONY KAPTUREK

SCENARIUSZ INSCENIZACJI CZERWONY KAPTUREK SCENARIUSZ INSCENIZACJI CZERWONY KAPTUREK opracowany przez Bożenę Komorek na zakończenie grupy 6- latków ELFY 06.06.2007 Narrator : Właśnie tutaj niedaleko, w małym domku nad rzeką mieszkała mama z córeczką.córeczka

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURS CZYTELNICZY "Czy znasz te książki?"

REGULAMIN KONKURS CZYTELNICZY Czy znasz te książki? REGULAMIN KONKURS CZYTELNICZY "Czy znasz te książki?" Konkurs czytelniczy Czy znasz te książki został zorganizowany dla klasy drugiej i trzeciej. Celem konkursu było: - kształcenie umiejętności obcowania

Bardziej szczegółowo

Miejskie Centrum Kultury w Tomaszowie Mazowieckim filia Miejski Ośrodek Kultury ul. Browarna 7 Tel

Miejskie Centrum Kultury w Tomaszowie Mazowieckim filia Miejski Ośrodek Kultury ul. Browarna 7 Tel ,,Baśniowa awantura czyli bananowy świat Czerwonego Kapturka to nowa, alternatywna wersja dobrze znanej i lubianej baśni Braci Grimm pt.,,czerwony Kapturek. Baśń ta została stworzona 21.04.2017 r. podczas

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM

BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM FERIE ZIMOWE W BIBLIOTECE PUBLICZNEJ I FILIACH BIBLIOTECZNYCH (20.01.14 r. - 31.01.14 r. ) PLAN ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI I MŁODZIEŻY p.n. BIBLIOTEKA MOIM PRZYJACIELEM BIBLIOTEKA PUBLICZNA W MIASTKU 20

Bardziej szczegółowo

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE Pałac na Wyspie Pałac Myślewicki Biały Domek Stara Pomarańczarnia Podchorążówka Stara Kordegarda Amfiteatr Stajnie i wozownie Wejścia do Łazienek Królewskich 2 3 O CO TU CHODZI? Kto

Bardziej szczegółowo

Scenariusz. 21 stycznia 2010 rok. Opracowanie uroczystości: uczniowie klasy IIa wychowawca: Monika Wawrzyńska

Scenariusz. 21 stycznia 2010 rok. Opracowanie uroczystości: uczniowie klasy IIa wychowawca: Monika Wawrzyńska Scenariusz 21 stycznia 2010 rok Opracowanie uroczystości: uczniowie klasy IIa wychowawca: Monika Wawrzyńska Dzień Babci i Dziadka odbył się 21 stycznia 2010 roku. Tego dnia do szkoły na godzinę 9.00 przybyły

Bardziej szczegółowo

W krainie baśni Wiek: 3-4 latki

W krainie baśni Wiek: 3-4 latki Autorka: Monika Jasińska-Fidor W krainie baśni Wiek: 3-4 latki Wpis do dziennika: Baśniowe zagadki poszerzanie słownika czynnego dziecka. Koszyczek babci zabawa pobudzająca pracę zmysłów. Uwaga wilk! zabawa

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI

SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI SCENARIUSZ UROCZYSTOSCI Temat: Dzień Babci i Dziadka Cel główny: uczenie się czerpania radości ze sprawiania innym niespodzianek z okazji ich święta Cele operacyjne: Dziecko: czuje się współgospodarzem

Bardziej szczegółowo

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA

W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA ANETA ANTOSIAK W POSZUKIWANIU KOPCIUSZKA SCENARIUSZ PRZEDSTAWIENIA Copyright by CeTVbja\T8Wh^TVl]ab 4eglfglVmaTF^XaX Żory 2013 ISBN 978-83-63-171-32-2 www.skene.com.pl e-mail: pracownia@skene.com.pl Wydawca

Bardziej szczegółowo

Siemka, Czerwony Kapturku.

Siemka, Czerwony Kapturku. Siemka, Czerwony Kapturku. Oprac. Kamila Frąckowiak Narrator I: Dawno, dawno temu... Narrator II: Przestań. Jakie dawno, dawno. Przecież to się wydarzyło podczas ostatnich wakacji. Narrator I: Nie przeszkadzaj.

Bardziej szczegółowo

STYCZEŃ Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki)

STYCZEŃ Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki) STYCZEŃ 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Zimowe zabawy (zabawy na śniegu, bałwan, sanki) Moja Babcia i mój Dziadek (przygotowanie prezentów dla dziadków z okazji ich święta, utrwalenie imiona dziadków) NUTK V NNE

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 31 zajęć edukacji wczesnoszkolnej

Scenariusz nr 31 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Scenariusz nr 31 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: K jak Kot w butach Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy I SP Czas przewidziany

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ (2 godziny)

KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ (2 godziny) KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ (2 godziny) TEMAT: Baśń czy nie baśń? CELE: - zapoznanie z pojęciami: fikcja i fantazja; -dostrzeganie charakterystycznych cech baśni; -wskazywanie

Bardziej szczegółowo

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec

HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Przygotawała Katarzyna Semla SP-5 Żywiec HANS CHRISTIAN ANDERSEN Żył w latach 1805 1875; Prozaik, poeta, dramaturg i baśniopisarz duński; W wieku 14 lat, po śmierci ojca, we wrześniu

Bardziej szczegółowo

*********************

********************* PROGRAM NA FERIE ZIMOWE 2011 r. przygotowany przez BIBLIOTEKĘ PUBLICZNĄ MIASTA GNIEZNA www.biblioteka.gniezno.pl Biblioteka Publiczna Miasta Gniezna zaprasza najmłodszych czytelników na spotkania w krainie

Bardziej szczegółowo

Harmonogram obchodów Dnia Języka Polskiego

Harmonogram obchodów Dnia Języka Polskiego Harmonogram obchodów Dnia Języka Polskiego 21 lutego przypada Światowy Dzień Języka Ojczystego. Z tej okazji uczniowie klas I-VI naszej szkoły wezmą udział w wielu konkursach i zabawach związanych z językiem

Bardziej szczegółowo

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI Zielona Góra, 28.10.2013 r. NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI TYTUŁ PRZEDSIĘWZIĘCIA RODZAJ PRZEDSIĘWZIĘCIA ( np.

Bardziej szczegółowo

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK

STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK STYCZEŃ W GRUPIE SÓWEK Styczeń zaczął się dla nas bardzo ciekawie. Na pierwszych zajęciach poznaliśmy starą i jakże piękną bajkę pt. Kopciuszek. Piękne opowiadanie przeniosło nas w świat tytułowego Kopciuszka,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 9. I. Tytuł scenariusza: Mieszkańcy gospodarstwa Orczyków. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Prace w polu

Scenariusz nr 9. I. Tytuł scenariusza: Mieszkańcy gospodarstwa Orczyków. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Prace w polu Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Prace w polu Scenariusz nr 9 I. Tytuł scenariusza: Mieszkańcy gospodarstwa Orczyków. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3

Bardziej szczegółowo

Mój pierwszy film Zadanie 5

Mój pierwszy film Zadanie 5 Mój pierwszy film Zadanie 5 Pomysł na lekcję Zajęcia będą zaproszeniem do magicznego świata filmu. Dzieci sprawdzą swoje siły w sztuce aktorskiej, reżyserskiej i operatorskiej; a pretekstem do powstania

Bardziej szczegółowo

1. http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/wideo, http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/teledyski

1. http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/wideo, http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/teledyski Piosenki 1. http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/wideo, http://www.tvp.pl/dla-dzieci/psie-opowiesci/teledyski Piosenki-klipy opowiadające o uczuciach z wyświetlanym tekstem. Portal TVP. 2. http://mp3.wp.pl/p/strefa/gatunki/na.html

Bardziej szczegółowo

Scenariusz opracowały: Elżbieta Kozak i Sabina Wojtal TEMAT ZAJĘĆ: JAKIE SĄ KORZYŚCI PŁYNĄCE Z CZYTANIA KSIĄŻEK? UMIEMY KORZYSTAĆ Z ENCYKLOPEDII.

Scenariusz opracowały: Elżbieta Kozak i Sabina Wojtal TEMAT ZAJĘĆ: JAKIE SĄ KORZYŚCI PŁYNĄCE Z CZYTANIA KSIĄŻEK? UMIEMY KORZYSTAĆ Z ENCYKLOPEDII. Scenariusz opracowały: Elżbieta Kozak i Sabina Wojtal TEMAT ZAJĘĆ: JAKIE SĄ KORZYŚCI PŁYNĄCE Z CZYTANIA KSIĄŻEK? UMIEMY KORZYSTAĆ Z ENCYKLOPEDII. CELE OGÓLNE: - budzenie zainteresowań czytelniczych uczniów;

Bardziej szczegółowo

Zestaw scenariuszy. Scenariusz integralnej jednostki tematycznej klasa III

Zestaw scenariuszy. Scenariusz integralnej jednostki tematycznej klasa III Scenariusz integralnej jednostki tematycznej klasa III Temat bloku: W świecie baśni Temat dnia: Jesteśmy twórcami Tematy poszczególnych edukacji realizowanych w danym dniu: 1. Polonistyczna: piszemy baśń

Bardziej szczegółowo

W świecie lektur. konkurs czytelniczy dla klas III

W świecie lektur. konkurs czytelniczy dla klas III W świecie lektur konkurs czytelniczy dla klas III Cele: - doskonalenie umiejętności pisemnego wypowiadania się - rozbudzanie zainteresowań czytelniczych - kształtowanie umiejętności kojarzenia autora,

Bardziej szczegółowo

Zabawa kalambury Razem weselej. (Rywalizacja w grupach polegająca na odgadywaniu haseł przedstawianych w formie pantonimy bądź rysunku).

Zabawa kalambury Razem weselej. (Rywalizacja w grupach polegająca na odgadywaniu haseł przedstawianych w formie pantonimy bądź rysunku). W programie: - zabawy zręcznościowe, - gry zespołowe, - teatrzyk narracyjny Kamishibai, - konkursy z nagrodami, - rozwiązywanie krzyżówek i zagadek, - układanki z papieru, - spektakl teatralny z Krakowa

Bardziej szczegółowo

Apetyczne rozpoczęcie karnawału

Apetyczne rozpoczęcie karnawału Apetyczne rozpoczęcie karnawału Jak zwykle Pani Agata Chmielewska, nasz naczelny świetlicowy Mistrz Kuchni, postawiła przed dziećmi kolejne kulinarne wyzwanie tym razem serowe! Świetliczaki nauczyły się

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Scenariusz sytuacji edukacyjnej z zakresu edukacji przyrodniczej

Scenariusz sytuacji edukacyjnej z zakresu edukacji przyrodniczej Scenariusz sytuacji edukacyjnej z zakresu edukacji przyrodniczej Opracowała: Beata Cejmańska Data zajęcia : 28.02. 2013r. Grupa wiekowa: 5-6 latki Temat zajęcia: Jeszcze kilka słów o wilkach Cele ogólne:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla klasy I

Scenariusz zajęć dla klasy I Scenariusz zajęć dla klasy I Opracowanie: Bożena Szybko Ośrodek tematyczny: NASZE LEKTURY Temat dnia: Co dają nam książki? Cele ogólne: uświadomienie korzyści płynących z obcowania z książką rozwijanie

Bardziej szczegółowo

A. Sondaż czytelniczy :,, Marzę o tym, by w bibliotece była książka... wśród uczniów, nauczycieli,

A. Sondaż czytelniczy :,, Marzę o tym, by w bibliotece była książka... wśród uczniów, nauczycieli, PLAN DZIAŁAŃ PROGRAMU MINISTERIALNEGO,, KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ W Szkole Podstawowej w Kurowie w roku szkolnym 2015/2016 Październik A. Sondaż czytelniczy :,, Marzę o tym, by w bibliotece była książka...

Bardziej szczegółowo

Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne

Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne Jak napisać ciekawą baśń? Ćwiczenia redakcyjne i stylistyczne 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jak zbudowana jest baśń, wie, na czym polega różnica między światem realnym a fantastycznym, wie,

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EDUKACYJNY. KOCHAMY BAŚNIE Szkoła Podstawowa - kl. III i IV Opracowała mgr Katarzyna Babik - Miszkiewicz

PROJEKT EDUKACYJNY. KOCHAMY BAŚNIE Szkoła Podstawowa - kl. III i IV Opracowała mgr Katarzyna Babik - Miszkiewicz ...w świecie baśni wszystko jest cudowne i czarodziejskie... T. Sinko PROJEKT EDUKACYJNY KOCHAMY BAŚNIE Szkoła Podstawowa - kl. III i IV Opracowała mgr Katarzyna Babik - Miszkiewicz Projekt przeznaczony

Bardziej szczegółowo

Czerwony Kapturek Inscenizacja na podstawie przewrotnej bajki Mirosława Grzegórzka z tomiku Słowostwory pod tym samym tytułem tegoż samego autora

Czerwony Kapturek Inscenizacja na podstawie przewrotnej bajki Mirosława Grzegórzka z tomiku Słowostwory pod tym samym tytułem tegoż samego autora Inscenizacja na podstawie przewrotnej bajki Mirosława Grzegórzka z tomiku Słowostwory pod tym samym tytułem tegoż samego autora Osoby: Myśliwy (Gajowy) Babcia Przed domem Czerwonego Kapturka. zacierając

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 75 Temat: Czy pies jest najwierniejszym przyjacielem człowieka? rozmawiamy o naszych pupilach.

Scenariusz zajęć nr 75 Temat: Czy pies jest najwierniejszym przyjacielem człowieka? rozmawiamy o naszych pupilach. Scenariusz zajęć nr 75 Temat: Czy pies jest najwierniejszym przyjacielem człowieka? rozmawiamy o naszych pupilach. Cele operacyjne: Uczeń: opowiada o swoim zwierzęciu, układa i rozwiązuje zadania do animacji

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji w klasie IV

Konspekt lekcji w klasie IV Konspekt lekcji w klasie IV Temat lekcji: W świecie baśni Henryk Sienkiewicz Bajka Cele lekcji: Uczeo: Metody: Czyta ze zrozumieniem ( treści nauczania w podstawie programowej ) I/1.1, 1.2 Odszukuje informacje

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT Z OBCHODÓW DNIA WIOSNY W EUROPIE 2010

KONSPEKT Z OBCHODÓW DNIA WIOSNY W EUROPIE 2010 KONSPEKT Z OBCHODÓW DNIA WIOSNY W EUROPIE 2010 TEMAT: Podróż po wybranych krajach Unii Europejskiej realizacja internetowego projektu edukacyjnego. DATA: 23 marca 2010r. MIEJSCE: świetlica PROWADZĄCY:

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach

PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie Gimnazjum nr 1 w Końskich Imię i nazwisko dyrektora

Bardziej szczegółowo

DZIEN 1 CZERWCA 2015 PONIEDZIAŁEK PEPUSIOWY

DZIEN 1 CZERWCA 2015 PONIEDZIAŁEK PEPUSIOWY PEPUSIOWY DZIEN DZIECKA 1 CZERWCA 2015 PONIEDZIAŁEK KOCHANI RODZICE PĘPUSIÓW! W ZWIĄZKU Z CAŁODNIOWĄ ORGANIZACJĄ DNIA DZIECKA W NASZYM PRZEDSZKOLU PROSZĘ O PRZYGOTOWANIE NA DZIEŃ 1 CZERWCA 2015 R, PONIEDZIAŁEK

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN II REGIONALNEGO KONKURSU CZYTELNICZO - PLASTYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS 2-4 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Z KOTEM MI DO TWARZY

REGULAMIN II REGIONALNEGO KONKURSU CZYTELNICZO - PLASTYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS 2-4 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Z KOTEM MI DO TWARZY REGULAMIN II REGIONALNEGO KONKURSU CZYTELNICZO - PLASTYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS 2-4 SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Z KOTEM MI DO TWARZY I. ORGANIZATORZY: Zespół Szkół nr 3 w Dąbrowie Górniczej Gimnazjum nr 7 im. Alfreda

Bardziej szczegółowo

Akcja! Julka i Kuba kręcą swój pierwszy film Zadanie 5

Akcja! Julka i Kuba kręcą swój pierwszy film Zadanie 5 Akcja! Julka i Kuba kręcą swój pierwszy film Zadanie 5 Materiał opracowany na podstawie scenariusza Mój pierwszy film. Co słychać w Laboratorium? Kuba i Julka mają do zrobienia pracę domową. Muszą nakręcić

Bardziej szczegółowo

Czerwony Kapturek. w mieście. Ilustracje: Dorota Szoblik

Czerwony Kapturek. w mieście. Ilustracje: Dorota Szoblik Czerwony Kapturek w mieście Ilustracje: Dorota Szoblik Sporo miesięcy minęło od chwili, Wspominając dawne przygody, gdy Czerwony Kapturek spotkał w lesie wilka. lesie. że babcia nie może dłużej mieszkać

Bardziej szczegółowo

STARY TESTAMENT. NARODZINY BLIŹNIAT 9. NARODZINY BLIŹNIĄT

STARY TESTAMENT. NARODZINY BLIŹNIAT 9. NARODZINY BLIŹNIĄT NARODZINY BLIŹNIĄT 41 Izaak modlił się do Pana Boga, by ten dał jemu i Rebece dzieci. Pan Bóg wysłuchał jego prośby i Rebeka urodziła bliźnięta. Najpierw urodził się Ezaw, a zaraz po nim Jakub, który trzymał

Bardziej szczegółowo

Czwórka z plusem PROJEKTU

Czwórka z plusem PROJEKTU Szkoła Podstawowa nr 4 Wyspiańskiego 5 32-050, Skawina ORGANIZATOR PROJEKTU Numer 4 04/17 PARTNER Witamy Was w ostatnim już w tym roku szkolnym numerze gazetki ''. Zapraszamy do współpracy w następnym

Bardziej szczegółowo

II MIĘDZYŚWIETLICOWY TURNIEJ WIEDZY WIEM WSZYSTKO POD PATRONATEM PREZYDENTA MIASTA LEGIONOWO

II MIĘDZYŚWIETLICOWY TURNIEJ WIEDZY WIEM WSZYSTKO POD PATRONATEM PREZYDENTA MIASTA LEGIONOWO II MIĘDZYŚWIETLICOWY TURNIEJ WIEDZY WIEM WSZYSTKO POD PATRONATEM PREZYDENTA MIASTA LEGIONOWO Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 2 w Legionowie Legionowo 2013 I. Cele Turnieju REGULAMIN II Międzyświetlicowego

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ PATRONA GIMNAZJUM

DZIEŃ PATRONA GIMNAZJUM PROJEKT EDUKACYJNY DZIEŃ PATRONA GIMNAZJUM,,Imieniny Adama Opracowała: mgr Małgorzata Hamrol CELE OGÓLNE: - poznanie biografii oraz twórczości Adama Mickiewicza, - poznanie obyczajów staropolskich, - rozwijanie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE SCENARIUSZE LEKCJI KLASA II. Czas start! Powodzenia!

SCENARIUSZE SCENARIUSZE LEKCJI KLASA II. Czas start! Powodzenia! SCENARIUSZE SCENARIUSZE LEKCJI Czas start! Powodzenia! 02 Temat: UCZESTNICY ZAJĘĆ: klasa II Wspólny posiłek dlaczego jest tak ważny? CZAS TRWANIA ZAJĘĆ: 3 godziny lekcyjne SCENARIUSZE Cele ogólne Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Bracia Grimm i ich twórczość. Weronika Leniar i Marta Kasprowicz

Bracia Grimm i ich twórczość. Weronika Leniar i Marta Kasprowicz Bracia Grimm i ich twórczość. Weronika Leniar i Marta Kasprowicz Wilhelm Karl Grimm Wilhelm Karl Grimm (ur. 24 lutego 1786 w Hanau zm. 16 grudnia 1859 w Berlinie) niemiecki filolog, członek Akademii Nauk

Bardziej szczegółowo

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus

Projekt innowacyjny. Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus Projekt innowacyjny Autorki i realizatorki projektu: Anna Sobolewska Katarzyna Wus - budzenie zaciekawienia książką przez ciekawe zabawy literacko-teatralne oraz wyeksponowany i atrakcyjny kącik książek

Bardziej szczegółowo

K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U

K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U K A R N A W A Ł W P R Z E D SZ K O L U Temat: W KRAINIE KRÓLOWEJ BAJEK Data: 01.02.2010 Grupa: wszystkie grupy wiekowe Prowadzące: Jolanta Łupierz Agnieszka Wręczycka Cel ogólny: Integrowanie dzieci podczas

Bardziej szczegółowo

FERIE ZIMOWE 2 0 1 5

FERIE ZIMOWE 2 0 1 5 FERIE ZIMOWE 2 0 1 5 w Nowohuckiej Bibliotece Publicznej w Krakowie H A R M O N O G R A M I M P R E Z Data realizacji Tytuł przedsięwzięcia Organizator KOLOROWE FERIE W BIBLIOTECE 14-26 II 2015 R. 14.02.2015

Bardziej szczegółowo

FERIE ZIMOWE 2 0 1 5

FERIE ZIMOWE 2 0 1 5 FERIE ZIMOWE 2 0 1 5 w Nowohuckiej Bibliotece Publicznej w Krakowie H A R M O N O G R A M I M P R E Z Data realizacji Tytuł przedsięwzięcia Organizator KOLOROWE FERIE W BIBLIOTECE 14-26 II 2015 R. 14.02.2015

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO H.CH. ANDERSENOWI ANDERSENADA

SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO H.CH. ANDERSENOWI ANDERSENADA Ćwiczenie Korzystając z narzędzi (aplikacji komputerowych) dostępnych w systemie operacyjnym wykonaj scenariusz dowolnego konkursu dla dzieci. Poniżej przykład scenariusza SCENARIUSZ KONKURSU POŚWIĘCONEGO

Bardziej szczegółowo

Rejestracja Baltie. Tu wpisz swój numer UID. Tu wpisz swoje hasło

Rejestracja Baltie. Tu wpisz swój numer UID. Tu wpisz swoje hasło Rejestracja Baltie 1. Wpisz szkolny numer licencji jak na obrazku poniżej: 2. Naciśnij przycisk Otrzymaj kod aktywacji on-line, 3. Po chwili pojawi się okienko, do którego wpisz swój numer UID oraz swoje

Bardziej szczegółowo

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R. W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; 09.02-17.02.2015R. W ŚWIECIE BAJEK - STWORZENIE SIATKI PYTAŃ po co są bajki?,,złe,,,dobre charaktery bohaterów

Bardziej szczegółowo