SYLAB US PR ZE DM IO TU. In fo rma cje og ó lne. Nazwa modułu: Podstawy neurologii Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Psychologia Zdrowia

Transkrypt

1 Załącznik Nr do Uchwały Nr SYLAB US PR ZE DM IO TU In fo rma cje og ó lne Rodzaj przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów Nazwa modułu: Podstawy neurologii Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Psychologia Zdrowia jednolite magisterskie X I stopnia II stopnia stacjonarne Rok 1, semestr II Liczba przypisanych punktów ECTS 5 Wykłady 20 Formy prowadzenia zajęć Ćwiczenia 20 - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne Forma zaliczenia X zaliczenie bez oceny Kierownik jednostki Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć - egzamin końcowy: opisowy X testowy praktyczny ustny Zakład Neurokognitywistyki Stosowanej Prof. dr hab. n. med. Ireneusz Kojder Prof. dr hab. n. med. Ireneusz Kojder i.kojder@gazeta.pl Dr n. med. Dariusz Jeżewski djezewski@wp.pl Dr Paweł Kawalec paw23kaw@tlen.pl polski Strona 1 z 5

2 Załącznik Nr do Uchwały Nr Informacje szczegółowe Cele przedmiotu Przekazanie studentom wiedzy na temat istotnych aspektów opieki neurologicznej, warunkującej zachowania człowieka. Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Opanowanie efektów z zakresu podstaw anatomii i fizjologii człowieka oraz biologicznych podstaw zachowania. Opis efektów dla modułu (przedmiotu) lp. efektu W01 W02 U01 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Posiada wiedzę z zakresu biologii rozwoju, anatomii, fizjologii, neurologii istotną dla zrozumienia biologicznych podstaw zachowania człowieka Definiuje podstawowe terminy z dziedziny nauk medycznych, podaje przyczyny, opisuje objawy, podaje wyniki badań dodatkowych oraz zasady leczenia podstawowych jednostek chorobowych Prowadzi obserwację, interpretuje i wyjaśniania ludzkie zachowania w kontekście wiedzy biologicznej, medycznej, w odniesieniu do sytuacji społecznej. SYMBOL (odniesienie do) ZEK W17 W18 U01 Sposób weryfikacji efektów * ET ET RZĆ K01 Rozpoznaje własne ograniczenia i potrzeby edukacyjne oraz planuje własną aktywność edukacyjną. K05 RZĆ Strona 2 z 5

3 Załącznik Nr do Uchwały Nr Tabela efektów dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć Forma zajęć dydaktycznych lp. SYMBOL (odniesienie do) ZEK Wykład Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne inne.. 1. W17 X 2. W18 X 3. U01 X 4. K05 X lp. treści TK 01 TK 02 TK 03 TK 04 TK 05 TK 06 TK 07 TK 08 TK 09 Opis treści Nowoczesne techniki diagnostyki neuroobrazowania mózgu i rdzenia w diagnostyce neurologicznej. Podstawy badania neurologicznego Patologia nadciśnienia wewnątrzczaszkoweg o i mechanizmy kompensacji. Obraz kliniczny zaburzeń podstawowych funkcji życiowych w neurologii. krwotoczne mózgu. niedokrwienne mózgu. Neuroonkologia część 1 Neuroonkologia część 2 Uraz czaszkowomózgowego i rdzenia kręgowego. Leczenie chorób mózgu. Postępowanie w kręgosłupa. ilość godzin Wykłady: Odniesienie do efektów dla modułu Strona 3 z 5

4 TK 10 TK 01 TK 02 TK 03 TK 04 TK 05 TK 06 TK 07 TK 08 TK 09 Przewlekłe zespoły bólowe - postępowanie lecznicze. Diagnostyka elektrofizjologiczna w neurologicznych Ćwiczenia: krwotoczne mózgu. niedokrwienne mózgu. Neuroonkologia. Neuroonkologia. Uraz czaszkowomózgowego i rdzenia kręgowego. Leczenie chorób mózgu. Głęboka stymulacja mózgu i psychochirurgia Postępowanie w kręgosłupa. Przewlekłe zespoły bólowe - postępowanie lecznicze. Załącznik Nr do Uchwały Nr Strona 4 z 5

5 TK 10 Zalecana literatura: Diagnostyka elektrofizjologiczna w neurologicznych w wybranych przypadkach Załącznik Nr do Uchwały Nr Literatura podstawowa 1. Kenneth W Lindsay, I. Bone Neurologia i Neurochirurgia pod red. W. Kozubskiego, Elsevier Urban i Partner Wrocław Alice W Floherty, Natalia S. Rost Podręcznik Neurologii Massachusetts General Hospital pod red. A. Geppert, Medipage Warszawa 2010 Literatura uzupełniająca 1.Leczenie bólu w różnych schorzeniach pod red W. Koszewskiego, Termedia Wydawnictwo Medyczne Poznań Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) W ocenie (opinii) nauczyciela Godziny kontaktowe z nauczycielem 40 Przygotowanie do ćwiczeń 20 Czytanie wskazanej literatury 30 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 20 projektu/referatu itp. Przygotowanie do kolokwium/kartkówki Przygotowanie do egzaminu 40 Inne.. Sumaryczne obciążenie pracy studenta 150 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 5 Uwagi Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Średnia ET egzamin testowy RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników Strona 5 z 5