REGULAMIN PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO NR 2 W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NIEPEŁNOSPRAWNEJ W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Transkrypt

1 REGULAMIN PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO NR 2 W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM DLA DZIECI I MŁODZIEŻY NIEPEŁNOSPRAWNEJ W DĄBROWIE GÓRNICZEJ Organizacja przedszkola 1. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny, który rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, od poniedziałku do piątku z wyjątkiem przerw ustalonych przez organ prowadzący na wniosek dyrektora. 2. Przedszkole zapewnia dzieciom opiekę w dni powszednie od poniedziałku do piątku, od godziny 7.00 do Przyjęcie dziecka do przedszkola następuje na podstawie: a/ orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, b/ karty zgłoszeniowej - wypełnionej przez rodziców/ opiekunów prawnych, c/ skierowania dla dzieci spoza Dąbrowy Górniczej, wydanego przez organ prowadzący Ośrodek po uzyskaniu zgody przez organ prowadzący jednostki samorządu terytorialnego, właściwy dla miejsca zamieszkania dziecka. 4. Skreślenie dziecka z listy może nastąpić w następujących przypadkach: a) na podstawie rezygnacji rodziców/opiekunów prawnych w przypadku przeniesienia dziecka do innej placówki, b) w wyniku postanowienia sądu. 5. Przedszkole zapewnia bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w wymiarze 5 godzin dziennie dla dzieci 3-5 letnich, natomiast dla dzieci 6 letnich i powyżej bezpłatny pobyt przez cały czas pracy przedszkola. Zasady odpłatności za każdą dodatkową godzinę pobytu dziecka w przedszkolu ustala organ prowadzący. 6. Przedszkole prowadzi żywienie dzieci wg norm żywieniowych dla dzieci w wieku 3-6 lat, składające się z 3 posiłków rozłożonych w ciągu dnia śniadanie, obiad, podwieczorek. Na podstawie zaświadczenia lekarskiego możliwe jest przygotowywanie posiłków w zależności od diety dziecka. Zasady odpłatności za każdy posiłek ustalane są przez dyrektora Ośrodka w porozumieniu z organem prowadzącym. 7. Organ prowadzący Ośrodek może zwolnić rodziców z całości lub części opłat za wyżywienie w przypadku szczególnie trudnej sytuacji materialnej rodziny oraz w szczególnie uzasadnionych przypadkach losowych. 8. Rodzice mają obowiązek terminowego uiszczania odpłatności:

2 1) za pobyt dziecka w przedszkolu zgodnie z obowiązującymi przepisami; 2) za wyżywienie dziecka w przedszkolu zgodnie z regulaminem żywienia w Ośrodku. 9. W przedszkolu zatrudnia się pielęgniarkę oraz pomoce nauczyciela. 10. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku, z uwzględnieniem ich potrzeb, zainteresowań, uzdolnień, rodzaju i stopnia niepełnosprawności. 11. Liczba dzieci w oddziale wynosi: a) dla dzieci niesłyszących i słabosłyszących nie więcej niż 8; b) dla dzieci niewidomych i słabowidzących nie więcej niż 10; c) dla dzieci z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją nie więcej niż 12; d) dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym nie więcej niż 8; e) dla dzieci z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera i z niepełnosprawnościami sprzężonymi nie więcej niż 4; f) dla dzieci z różnymi rodzajami niepełnosprawności, o których mowa w pkt a e nie więcej niż Przedszkole realizuje nauczanie i wychowanie na podstawie programu wychowania przedszkolnego, dla dzieci od 3 do 7 roku życia, zatwierdzonego przez radę pedagogiczną Ośrodka. 13. W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wychowaniem przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku powyżej 7 lat, nie dłużej jednak niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat, w szczególnie uzasadnionych przypadkach dyrektor Ośrodka może przyjąć do oddziału dziecko, które ukończyło 2,5 roku. 14. Dziecko w wieku 6 lat jest zobowiązane odbyć roczne przygotowanie przedszkolne. W przypadku dziecka odraczanego, obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku przedszkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym dziecko rozpocznie spełnianie obowiązku szkolnego. 15. Dzieci na podstawie orzeczenia o kształceniu specjalnym i opinii o wczesnym wspomaganiu rozwoju objęte są specjalistycznymi zajęciami z zakresu rewalidacji i wczesnego wspomagania rozwoju. 16. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut. 17. Przedszkole prowadzi dokumentację działalności pedagogicznej i pobytu dzieci. Są to:

3 a) dzienniki zajęć wychowania przedszkolnego, b) dokumentacja dotycząca rozliczenia za pobyt dziecka w przedszkolu, c) Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne każdego dziecka, d) dziennik obserwacji dziecka, e) opinie dziecka sporządzone przez nauczyciela prowadzącego. 18. Przedszkole organizuje dla rodziców: a) zebrania z rodzicami, b) indywidualne konsultacje z rodzicami, w miarę potrzeb obu stron, c) zajęcia otwarte, d) spotkania integracyjne. Prawa i obowiązki dziecka Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka, a w szczególności prawo do: 1. Opieki socjalnej na zasadach określonych w postanowieniach ogólnych. 2. Korzystania z pomieszczeń, urządzeń i wszelkiego wyposażenia Ośrodka przeznaczonego dla uczniów. 3. Poszanowania godności i własnej odrębności w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich. 4. Akceptowania takim, jakim jest. 5. Uzyskania pomocy psychologiczno-pedagogicznej i specjalnych form pracy. 6. Bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w przedszkolu. 7. Ochrony przed przejawami przemocy fizycznej i psychicznej. 8. Przejawiania aktywności w zdobywaniu wiedzy, rozwijaniu zainteresowań i zdolności. 9. Zindywidualizowanego procesu nauczania i własnego tempa rozwoju. 10. Integracji, aktywnego kształtowania kontaktów społecznych. Dziecko ma obowiązek: 1. Funkcjonowania zgodnie z regulaminem przedszkola oraz ramowym planem dnia. 2. Pełnienia ról społecznych zgodnie z zasadami przyjętymi w grupie. 3. Kulturalnego odnoszenia się do kolegów i koleżanek oraz osób pracujących w przedszkolu.

4 4. Dbania o czystość i higienę osobistą oraz porządek w najbliższym otoczeniu na miarę swoich możliwości. Zajęcia zorganizowane 1. Zajęcia zorganizowane odbywają się w salach wyznaczonych dla każdej grupy oraz w pomieszczeniach ośrodka takich jak: Sala Doświadczania Świata /Snoezelen/, sala komputerowa, sala gimnastyczna. 2. Zajęcia zorganizowane odbywają się zgodnie z ramowym planem dnia w poszczególnych grupach. 3. Efekty pracy dziecka z zakresu wychowania estetycznego i umysłowego są eksponowane na tablicy i przechowywane w indywidualnych teczkach dzieci. 4. Przedszkole zapewnia przez cały czas, w którym dziecko uczęszcza do placówki kształcenie cech, umiejętności i kompetencji pozwalających na podjęcie nauki w szkole. Zajęcia dodatkowe 1. Przedszkole organizuje zajęcia dodatkowe, zgodnie z zaleceniami poradni pedagogicznopsychologicznej: a) zajęcia specjalistyczne, b) zajęcia rehabilitacji ruchowej, c) zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. 2. Przedszkole może organizować inne zajęcia dodatkowe z uwzględnieniem potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka. 2. Osobą odpowiedzialną za bezpieczeństwo dziecka na zajęciach dodatkowych jest nauczyciel prowadzący te zajęcia. Sposób sprawowania opieki nad dziećmi 1. Dzieciom zapewnia się w przedszkolu bezpieczne i higieniczne warunki zabawy, nauki i wypoczynku:

5 a) nauczyciele dbają o równowagę psychiczną dzieci i ich dobre samopoczucie, proponują zróżnicowane zajęcia, stosując na zmianę formy wymagające większego wysiłku i swobodne zabawy, a także zachowując właściwy stosunek pobytu dzieci w sali i na powietrzu, b) stan urządzeń nie może stwarzać zagrożenia dla bezpieczeństwa dzieci w miejscach, w których prowadzone są zajęcia, c) sale przedszkolne posiadają właściwe oświetlenie, wentylację, ogrzewanie oraz powierzchnię użytkową, a sprzęty dostosowane są do wymogów ergonomii. 2. Za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci odpowiada nauczyciel pełniący obowiązki zawodowe w danym czasie do momentu przekazania ich rodzicom/prawnym opiekunom lub osobom upoważnionym, a w czasie zajęć dodatkowych osoba prowadząca te zajęcia. 3. W czasie pobytu dziecka w przedszkolu nie może ono pozostać bez nadzoru osoby dorosłej. 4. W grupach zatrudniona jest pomoc nauczyciela, która pomaga w sprawowaniu opieki nad dziećmi. 5. W razie zaistnienia w przedszkolu wypadku tryb postępowania powypadkowego określony jest odrębnymi przepisami. 6. W przypadku nagłego poważnego zachorowania dziecka, udzielana jest mu pierwsza pomoc przedmedyczna, wzywana jest pomoc lekarska i zawiadamiani są rodzice/opiekunowie prawni dziecka. 7. Przedszkole umożliwia ubezpieczenie dzieci od następstw nieszczęśliwych wypadków za zgodą rodziców. Szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania dzieci 1. Dzieci uprawnione do dowozu, którym gmina zapewnia bezpłatny dowóz do Przedszkola, mają zapewnioną opiekę podczas przejazdu. 2. Opiekunowie przewozu ponoszą odpowiedzialność i czuwają nad bezpieczeństwem dowożonych dzieci od chwili ich wejścia do autobusu szkolnego na wyznaczonym przystanku do chwili wejścia do przedszkola i przekazania dzieci pod opiekę nauczyciela pełniącego dyżur lub opiekunki pełniącej dyżur w szatni. 3. Rodzice/ opiekunowie prawni dzieci są zobowiązani do punktualnego przyprowadzania i odbierania dzieci w ustalonym miejscu i czasie. 4. Rodzice/ opiekunowie prawni przyprowadzający i odbierający dzieci z przedszkola są odpowiedzialni za ich bezpieczeństwo w drodze do przedszkola i z przedszkola do domu.

6 5. Rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani przekazać dziecko bezpośrednio pod opiekę nauczyciela i zgłosić nauczycielowi odbiór dziecka. 6. Dopuszcza się możliwość odbierania dziecka wyłącznie przez osobę pełnoletnią upoważnioną na piśmie przez rodziców. 7. Upoważnienie powinno zawierać imię i nazwisko osoby upoważnionej, serię i nr jej dowodu osobistego. Upoważnienie musi być własnoręcznie podpisane przez rodzica. 8. Rodzice mogą upoważnić określoną osobę do jednorazowego odebrania dziecka z przedszkola. Takie upoważnienie musi być w formie pisemnej. 9. Przedszkole może odmówić wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby zamierzającej odebrać dziecko będzie wskazywał, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa. 10. Życzenie rodziców dotyczące nie odbierania dziecka przez jednego z rodziców musi być poświadczone przez orzeczenie sądu. 11. W kwestiach spornych dotyczących odebrania dziecka z przedszkola przez osoby nie upoważnione, nauczyciel zobowiązany jest powiadomić rodzica/ opiekuna prawnego i policję. 12. Rodzice/opiekunowie prawni zobowiązani są do przyprowadzania tylko zdrowego dziecka do przedszkola. 13. W przypadku pojawienia się u dziecka oznak choroby w trakcie pobytu w przedszkolu rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani niezwłocznie odebrać dziecko z przedszkola. 14. W przypadku wystąpienia choroby zakaźnej u dziecka rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani poinformować o tym fakcie nauczyciela prowadzącego lub dyrekcję przedszkola. 15. Dziecko powinno regularnie uczęszczać do przedszkola i o ewentualnej przerwie, chorobie dziecka rodzice/opiekunowie prawni powinni powiadomić placówkę nie później niż drugiego dnia. W przypadku długotrwałej nieobecności dziecka (powyżej 2 tygodni) spowodowanej chorobą, rodzice/opiekunowie prawni zobowiązani są do przedłożenia nauczycielowi zaświadczenia lekarskiego stwierdzającego, że dziecko jest zdrowe. Wyjścia i wycieczki 1. Przedszkole ma obowiązek organizować dla dzieci spacery, wyjścia i wycieczki poza teren budynku.

7 2. Podczas spacerów, opiekę nad dziećmi na wózkach sprawuje jeden nauczyciel lub pomoc nauczyciela w stosunku 1:1 (jeden nauczyciel lub pomoc nauczycela na jedno dziecko na wózku). 3. Za bezpieczeństwo dzieci podczas spacerów, wyjść i wycieczek odpowiedzialność ponoszą nauczyciele przedszkola. 4. W przypadku wyjazdów przewozami Ośrodka lub komunikacją miejską wymagana jest pisemna zgoda rodziców /prawnych opiekunów dziecka. 5. Zgodę na wyjazd przewozami Ośrodka lub komunikacją miejską wydaje dyrektor na podstawie karty wycieczki co najmniej 2 dni przed wyjazdem dzieci. 6. Nauczyciel organizujący wycieczkę gromadzi następującą dokumentację: a) kartę wycieczki, b) listę uczestników wycieczki, c) pisemną zgodę rodziców na wyjazd. 7. Grupowe wyjścia i wycieczki z dziećmi poza teren przedszkola odnotowuje się w rejestrze wyjść i wyjazdów oraz wycieczek. OGÓLNY RAMOWY PLAN DNIA Zajęcia łączone. Zabawy swobodne i kierowane Zabawy ruchowe. Poranna gimnastyka przedszkolaka Zajęcia ekspresji muzycznej. Zabawy logorytmiczne Zabawy konstrukcyjne i manipulacyjne Trening czynności samoobsługowych i higienicznych Zajęcia dydaktyczne zgodne z podstawą programową Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. Obserwacje przyrodnicze Trening umiejętności samoobsługowych i higienicznych Zajęcia relaksacyjne Zajęcia ogólnorozwojowe Zajęcia łączone. Zabawy swobodne i kierowane.