I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK)

Transkrypt

1 I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 1) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK) Nazwa kierunku studiów: WLA_S3, WLS_S3 Obszar kształcenia: Medyczny Poziom kształcenia (studiów): III stopień MWNZ_S3 SYMBOL EKK K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) WIEDZA Ma zaawansowaną i rozbudowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, wiedzę o specyfice metodologicznej nauk medycznych, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności badawczej Zna na poziomie zaawansowanym terminologię nauk medycznych Ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk medycznych wiedzę szczegółową w wybranych obszarach studiowanej dyscypliny Ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk medycznych, wiedzę interdyscyplinarną Ma zaawansowaną i zintegrowaną wiedzę o najnowszych światowych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane obszary nauk medycznych, pozwalającą na samodzielne formułowanie problemów badawczych oraz ich rozwiązanie Wykazuje znajomość warsztatu metodologicznego nauk medycznych oraz szczegółowych technik stosowanych w uprawianej specjalizacji Ma wiedzę o prawnych, ekonomicznych i etycznych uwarunkowaniach działalności badawczej i pracy badacza Zna główne metody oceny publikacji naukowych, projektów badawczych oraz posiada orientację w zasadach finansowania badań naukowych Wykazuje znajomość podstaw prawnych funkcjonowania jednostki w życiu międzynarodowym Wykazuje znajomość dokonywania doboru optymalnych i stosowania wybranych metod nauczania i uczenia się w określonych sytuacjach postępowania dydaktycznego, w zależności od specyfiki treści nauczania oraz celu, który należy osiągnąć UMIEJĘTNOŚCI Posiada zaawansowane umiejętności badawcze pozwalające na rozwiązywanie złożonych problemów naukowych oraz wniesienie oryginalnego wkładu w rozwój wiedzy i metodologii nauk medycznych poprzez zaplanowanie i przeprowadzenie badań, opracowanie i interpretację ich wyników oraz publikacje w wydawnictwach recenzowanych Posiada rozwinięte umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania własnych kompetencji oraz podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozwoju intelektualnego i kierowania własnym rozwojem naukowym Posiada umiejętność kierowania pracą zespołu naukowego (interdyscyplinarnego i/lub wielokulturowego) oraz świadomość odpowiedzialności za działania własne i innych W sposób zaawansowany zarządza informacjami z wykorzystaniem nowoczesnych technologii Wykazuje zaawansowaną umiejętność stosowania i doskonalenia metod analizy danych Potrafi przy użyciu odpowiednich metod przekazywać wiedzę i kształtować umiejętności różnych grup odbiorców Potrafi sporządzić wniosek o przyznanie środków na realizację projektu badawczego związanego z wybraną problematyką badawczą Posiada umiejętność integrowania najnowszej wiedzy z różnych dyscyplin nauk medycznych oraz jej zastosowania w działalności badawczej Wykazuje umiejętność przekazywania wiedzy naukowej na poziomie akademickim w języku ojczystym i nowożytnym Posiada zaawansowane umiejętności dokumentowania wyników prac badawczych i tworzenia różnych typów publikacji naukowych w reprezentowanym obszarze badawczym w języku ojczystym i nowożytnym

2 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_P01 K_P02 K_P03 K_P04 K_P05 K_P06 K_P07 K_P08 K_P09 K_P10 Posiada umiejętność formułowania oryginalnych opinii krytycznych o wytworach kultury w oparciu o wiedzę naukową i doświadczenie oraz umiejętność prezentacji tekstów krytycznych w różnych formach i w różnych mediach Posiada umiejętność argumentowania, formułowania własnych oryginalnych poglądów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych Wykazuje zdolność do samodzielnego planowania rozwoju intelektualnego i umiejętność wspierania innych w tym zakresie Wykazuje znajomość i stosowanie kodeksu zasad etycznych pracy naukowej oraz dobrych obyczajów POSTAWA Przyczynia się do podtrzymania i doskonalenia etosu wspólnoty naukowej i/lub zawodowej Wykazuje samokrytycyzm w pracy twórczej, działa na rzecz jej usprawnienia i wzrostu efektywności Ponosi odpowiedzialność za pracę własną i współpracowników Wykazuje inicjatywę w określaniu nowych obszarów badań i/lub tworzenia nowych miejsc pracy w społeczeństwie Jest świadomy swojej roli społecznej i znaczenia prowadzonej działalności dla rozwoju społecznego i kształtowania społeczeństwa obywatelskiego Ma świadomość poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, możliwości realizacji projektu badawczego, poziomu twórczości i istotności wkładu w rozwój nauk medycznych Wykazuje kreatywność w poszukiwaniu nowych obszarów badań i kierowaniu ich przebiegiem oraz aktywnie uczestniczy w komunikacji naukowej Ma świadomość przynależności do wspólnoty naukowej, konieczności kierowania się wyznaczonymi przez nią zasadami etycznymi oraz odpowiedzialności za jej rozwój Inicjuje i kieruje działaniami na rzecz wykorzystania osiągnięć nauk medycznych Wykazuje samokrytycyzm w pracy twórczej, działalność na rzecz jej usprawnienia i wzrostu jej efektywności

3 Informacja naukowa Statystyka i informatyka Metodologia badań Dydaktyka Postępy nauk med./o zdrowiu Praktyka Przygotowanie rozprawy doktorskiej II. PROGRAM STUDIÓW: Forma studiów: Stacjonarne Czas trwania studiów: 8 semestrów Termin rozpoczęcia cyklu: 2012 Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego): ) Matryca kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do modułów kształcenia (przedmiotów) Nazwy modułów kształcenia SYMBOL EKK KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) WIEDZA K_W01 Ma zaawansowaną i rozbudowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, wiedzę o specyfice metodologicznej nauk medycznych, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności badawczej K_W02 Zna na poziomie zaawansowanym terminologię nauk medycznych K_W03 Ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk medycznych wiedzę szczegółową w wybranych obszarach studiowanej dyscypliny K_W04 Ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk medycznych, wiedzę interdyscyplinarną Ma zaawansowaną i zintegrowaną wiedzę o najnowszych światowych dokonaniach, ośrodkach i szkołach K_W05 badawczych obejmującą wybrane obszary nauk medycznych, pozwalającą na samodzielne formułowanie problemów badawczych oraz ich rozwiązanie K_W06 Wykazuje znajomość warsztatu metodologicznego nauk medycznych oraz szczegółowych technik stosowanych w uprawianej specjalizacji K_W07 Ma wiedzę o prawnych, ekonomicznych i etycznych uwarunkowaniach działalności badawczej i pracy badacza K_W08 Zna główne metody oceny publikacji naukowych, projektów badawczych oraz posiada orientację w zasadach finansowania badań naukowych K_W09 Wykazuje znajomość podstaw prawnych funkcjonowania jednostki w życiu międzynarodowym Wykazuje znajomość dokonywania doboru optymalnych i stosowania wybranych metod nauczania i uczenia się K_W10 w określonych sytuacjach postępowania dydaktycznego, w zależności od specyfiki treści nauczania oraz celu, który należy osiągnąć UMIEJĘTNOŚCI Posiada zaawansowane umiejętności badawcze pozwalające na rozwiązywanie złożonych problemów K_U01 naukowych oraz wniesienie oryginalnego wkładu w rozwój wiedzy i metodologii nauk medycznych poprzez zaplanowanie i przeprowadzenie badań, opracowanie i interpretację ich wyników oraz publikacje w

4 wydawnictwach recenzowanych K_U02 Posiada rozwinięte umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania własnych kompetencji oraz podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozwoju intelektualnego i kierowania własnym rozwojem naukowym K_U03 Posiada umiejętność kierowania pracą zespołu naukowego (interdyscyplinarnego i/lub wielokulturowego) oraz świadomość odpowiedzialności za działania własne i innych K_U04 W sposób zaawansowany zarządza informacjami z wykorzystaniem nowoczesnych technologii K_U05 Wykazuje zaawansowaną umiejętność stosowania i doskonalenia metod analizy danych K_U06 Potrafi przy użyciu odpowiednich metod przekazywać wiedzę i kształtować umiejętności różnych grup odbiorców K_U07 Potrafi sporządzić wniosek o przyznanie środków na realizację projektu badawczego związanego z wybraną problematyką badawczą K_U08 Posiada umiejętność integrowania najnowszej wiedzy z różnych dyscyplin nauk medycznych oraz jej zastosowania w działalności badawczej K_U09 Wykazuje umiejętność przekazywania wiedzy naukowej na poziomie akademickim w języku ojczystym i nowożytnym K_U10 Posiada zaawansowane umiejętności dokumentowania wyników prac badawczych i tworzenia różnych typów publikacji naukowych w reprezentowanym obszarze badawczym w języku ojczystym i nowożytnym Posiada umiejętność formułowania oryginalnych opinii krytycznych o wytworach kultury w oparciu o wiedzę K_U11 naukową i doświadczenie oraz umiejętność prezentacji tekstów krytycznych w różnych formach i w różnych mediach K_U12 Posiada umiejętność argumentowania, formułowania własnych oryginalnych poglądów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych K_U13 Wykazuje zdolność do samodzielnego planowania rozwoju intelektualnego i umiejętność wspierania innych w tym zakresie K_U14 Wykazuje znajomość i stosowanie kodeksu zasad etycznych pracy naukowej oraz dobrych obyczajów POSTAWA K_P01 Przyczynia się do podtrzymania i doskonalenia etosu wspólnoty naukowej i/lub zawodowej K_P02 Wykazuje samokrytycyzm w pracy twórczej, działa na rzecz jej usprawnienia i wzrostu efektywności K_P03 Ponosi odpowiedzialność za pracę własną i współpracowników K_P04 Wykazuje inicjatywę w określaniu nowych obszarów badań i/lub tworzenia nowych miejsc pracy w społeczeństwie K_P05 Jest świadomy swojej roli społecznej i znaczenia prowadzonej działalności dla rozwoju społecznego i kształtowania społeczeństwa obywatelskiego K_P06 Ma świadomość poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, możliwości realizacji projektu badawczego, poziomu twórczości i istotności wkładu w rozwój nauk medycznych K_P07 Wykazuje kreatywność w poszukiwaniu nowych obszarów badań i kierowaniu ich przebiegiem oraz aktywnie uczestniczy w komunikacji naukowej

5 K_P08 Ma świadomość przynależności do wspólnoty naukowej, konieczności kierowania się wyznaczonymi przez nią zasadami etycznymi oraz odpowiedzialności za jej rozwój K_P09 Inicjuje i kieruje działaniami na rzecz wykorzystania osiągnięć nauk medycznych K_P10 Wykazuje samokrytycyzm w pracy twórczej, działalność na rzecz jej usprawnienia i wzrostu jej efektywności

6 I. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA: 2) Tabela kierunkowych efektów kształcenia (EKK) Nazwa kierunku studiów: WNZ_S3 Obszar kształcenia: Medyczny Poziom kształcenia (studiów): III stopień MWNZ_S3 SYMBOL EKK K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U10 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) WIEDZA Ma zaawansowaną i rozbudowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, wiedzę o specyfice metodologicznej nauk o zdrowiu, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności badawczej Zna na poziomie zaawansowanym terminologię nauk o zdrowiu Ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk o zdrowiu wiedzę szczegółową w wybranych obszarach studiowanej dyscypliny Ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk o zdrowiu, wiedzę interdyscyplinarną Ma zaawansowaną i zintegrowaną wiedzę o najnowszych światowych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych obejmującą wybrane obszary nauk o zdrowiu, pozwalającą na samodzielne formułowanie problemów badawczych oraz ich rozwiązanie Wykazuje znajomość warsztatu metodologicznego nauk o zdrowiu oraz szczegółowych technik stosowanych w uprawianej specjalizacji Ma wiedzę o prawnych, ekonomicznych i etycznych uwarunkowaniach działalności badawczej i pracy badacza Zna główne metody oceny publikacji naukowych, projektów badawczych oraz posiada orientację w zasadach finansowania badań naukowych Wykazuje znajomość podstaw prawnych funkcjonowania jednostki w życiu międzynarodowym Wykazuje znajomość dokonywania doboru optymalnych i stosowania wybranych metod nauczania i uczenia się w określonych sytuacjach postępowania dydaktycznego, w zależności od specyfiki treści nauczania oraz celu, który należy osiągnąć UMIEJĘTNOŚCI Posiada zaawansowane umiejętności badawcze pozwalające na rozwiązywanie złożonych problemów naukowych oraz wniesienie oryginalnego wkładu w rozwój wiedzy i metodologii nauk o zdrowiu poprzez zaplanowanie i przeprowadzenie badań, opracowanie i interpretację ich wyników oraz publikacje w wydawnictwach recenzowanych Posiada rozwinięte umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania własnych kompetencji oraz podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozwoju intelektualnego i kierowania własnym rozwojem naukowym Posiada umiejętność kierowania pracą zespołu naukowego (interdyscyplinarnego i/lub wielokulturowego) oraz świadomość odpowiedzialności za działania własne i innych W sposób zaawansowany zarządza informacjami z wykorzystaniem nowoczesnych technologii Wykazuje zaawansowaną umiejętność stosowania i doskonalenia metod analizy danych Potrafi przy użyciu odpowiednich metod przekazywać wiedzę i kształtować umiejętności różnych grup odbiorców Potrafi sporządzić wniosek o przyznanie środków na realizację projektu badawczego związanego z wybraną problematyką badawczą Posiada umiejętność integrowania najnowszej wiedzy z różnych dyscyplin nauk o zdrowiu oraz jej zastosowania w działalności badawczej Wykazuje umiejętność przekazywania wiedzy naukowej na poziomie akademickim w języku ojczystym i nowożytnym Posiada zaawansowane umiejętności dokumentowania wyników prac badawczych i tworzenia różnych typów publikacji naukowych w reprezentowanym obszarze

7 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_P01 K_P02 K_P03 K_P04 K_P05 K_P06 K_P07 K_P08 K_P09 K_P10 badawczym w języku ojczystym i nowożytnym Posiada umiejętność formułowania oryginalnych opinii krytycznych o wytworach kultury w oparciu o wiedzę naukową i doświadczenie oraz umiejętność prezentacji tekstów krytycznych w różnych formach i w różnych mediach Posiada umiejętność argumentowania, formułowania własnych oryginalnych poglądów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych Wykazuje zdolność do samodzielnego planowania rozwoju intelektualnego i umiejętność wspierania innych w tym zakresie Wykazuje znajomość i stosowanie kodeksu zasad etycznych pracy naukowej oraz dobrych obyczajów POSTAWA Przyczynia się do podtrzymania i doskonalenia etosu wspólnoty naukowej i/lub zawodowej Wykazuje samokrytycyzm w pracy twórczej, działa na rzecz jej usprawnienia i wzrostu efektywności Ponosi odpowiedzialność za pracę własną i współpracowników Wykazuje inicjatywę w określaniu nowych obszarów badań i/lub tworzenia nowych miejsc pracy w społeczeństwie Jest świadomy swojej roli społecznej i znaczenia prowadzonej działalności dla rozwoju społecznego i kształtowania społeczeństwa obywatelskiego Ma świadomość poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, możliwości realizacji projektu badawczego, poziomu twórczości i istotności wkładu w rozwój nauk o zdrowiu Wykazuje kreatywność w poszukiwaniu nowych obszarów badań i kierowaniu ich przebiegiem oraz aktywnie uczestniczy w komunikacji naukowej Ma świadomość przynależności do wspólnoty naukowej, konieczności kierowania się wyznaczonymi przez nią zasadami etycznymi oraz odpowiedzialności za jej rozwój Inicjuje i kieruje działaniami na rzecz wykorzystania osiani eć nauk o zdrowiu Wykazuje samokrytycyzm w pracy twórczej, działalność na rzecz jej usprawnienia i wzrostu jej efektywności

8 Informacja naukowa Statystyka i informatyka Metodologia badań naukowych Dydaktyka Postępy nauk med./o zdrowiu Praktyka Przygotowanie rozprawy doktorskiej II. PROGRAM STUDIÓW: Forma studiów: Stacjonarne Czas trwania studiów: 8 semestrów Termin rozpoczęcia cyklu: 2012 Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego): ) Matryca kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do modułów kształcenia (przedmiotów) Nazwy modułów kształcenia SYMBOL EKK KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) WIEDZA K_W01 Ma zaawansowaną i rozbudowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia, wiedzę o specyfice metodologicznej nauk o zdrowiu, którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności badawczej K_W02 Zna na poziomie zaawansowanym terminologię nauk o zdrowiu K_W03 Ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk o zdrowiu wiedzę szczegółową w wybranych obszarach studiowanej dyscypliny K_W04 Ma zaawansowaną, uwzględniającą najnowsze osiągnięcia nauk o zdrowiu, wiedzę interdyscyplinarną Ma zaawansowaną i zintegrowaną wiedzę o najnowszych światowych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych K_W05 obejmującą wybrane obszary nauk o zdrowiu, pozwalającą na samodzielne formułowanie problemów badawczych oraz ich rozwiązanie K_W06 Wykazuje znajomość warsztatu metodologicznego nauk o zdrowiu oraz szczegółowych technik stosowanych w uprawianej specjalizacji K_W07 Ma wiedzę o prawnych, ekonomicznych i etycznych uwarunkowaniach działalności badawczej i pracy badacza K_W08 Zna główne metody oceny publikacji naukowych, projektów badawczych oraz posiada orientację w zasadach finansowania badań naukowych K_W09 Wykazuje znajomość podstaw prawnych funkcjonowania jednostki w życiu międzynarodowym Wykazuje znajomość dokonywania doboru optymalnych i stosowania wybranych metod nauczania i uczenia się K_W10 w określonych sytuacjach postępowania dydaktycznego, w zależności od specyfiki treści nauczania oraz celu, który należy osiągnąć UMIEJĘTNOŚCI Posiada zaawansowane umiejętności badawcze pozwalające na rozwiązywanie złożonych problemów naukowych K_U01 oraz wniesienie oryginalnego wkładu w rozwój wiedzy i metodologii nauk o zdrowiu poprzez zaplanowanie i przeprowadzenie badań, opracowanie i interpretację ich wyników oraz publikacje w wydawnictwach recenzowanych K_U02 Posiada rozwinięte umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy i poszerzania własnych kompetencji oraz

9 podejmowania autonomicznych działań zmierzających do rozwoju intelektualnego i kierowania własnym rozwojem naukowym K_U03 Posiada umiejętność kierowania pracą zespołu naukowego (interdyscyplinarnego i/lub wielokulturowego) oraz świadomość odpowiedzialności za działania własne i innych K_U04 W sposób zaawansowany zarządza informacjami z wykorzystaniem nowoczesnych technologii K_U05 Wykazuje zaawansowaną umiejętność stosowania i doskonalenia metod analizy danych K_U06 Potrafi przy użyciu odpowiednich metod przekazywać wiedzę i kształtować umiejętności różnych grup odbiorców K_U07 Potrafi sporządzić wniosek o przyznanie środków na realizację projektu badawczego związanego z wybraną problematyką badawczą K_U08 Posiada umiejętność integrowania najnowszej wiedzy z różnych dyscyplin nauk o zdrowiu oraz jej zastosowania w działalności badawczej K_U09 Wykazuje umiejętność przekazywania wiedzy naukowej na poziomie akademickim w języku ojczystym i nowożytnym K_U10 Posiada zaawansowane umiejętności dokumentowania wyników prac badawczych i tworzenia różnych typów publikacji naukowych w reprezentowanym obszarze badawczym w języku ojczystym i nowożytnym K_U11 Posiada umiejętność formułowania oryginalnych opinii krytycznych o wytworach kultury w oparciu o wiedzę naukową i doświadczenie oraz umiejętność prezentacji tekstów krytycznych w różnych formach i w różnych mediach K_U12 Posiada umiejętność argumentowania, formułowania własnych oryginalnych poglądów, formułowania wniosków oraz tworzenia syntez problemowych K_U13 Wykazuje zdolność do samodzielnego planowania rozwoju intelektualnego i umiejętność wspierania innych w tym zakresie K_U14 Wykazuje znajomość i stosowanie kodeksu zasad etycznych pracy naukowej oraz dobrych obyczajów POSTAWA K_P01 Przyczynia się do podtrzymania i doskonalenia etosu wspólnoty naukowej i/lub zawodowej K_P02 Wykazuje samokrytycyzm w pracy twórczej, działa na rzecz jej usprawnienia i wzrostu efektywności K_P03 Ponosi odpowiedzialność za pracę własną i współpracowników K_P04 Wykazuje inicjatywę w określaniu nowych obszarów badań i/lub tworzenia nowych miejsc pracy w społeczeństwie K_P05 Jest świadomy swojej roli społecznej i znaczenia prowadzonej działalności dla rozwoju społecznego i kształtowania społeczeństwa obywatelskiego K_P06 Ma świadomość poziomu własnych koncepcji badawczych, ich oryginalności, możliwości realizacji projektu badawczego, poziomu twórczości i istotności wkładu w rozwój nauk o zdrowiu K_P07 Wykazuje kreatywność w poszukiwaniu nowych obszarów badań i kierowaniu ich przebiegiem oraz aktywnie uczestniczy w komunikacji naukowej K_P08 Ma świadomość przynależności do wspólnoty naukowej, konieczności kierowania się wyznaczonymi przez nią zasadami etycznymi oraz odpowiedzialności za jej rozwój K_P09 Inicjuje i kieruje działaniami na rzecz wykorzystania osiągnięć nauk o zdrowiu K_P10 Wykazuje samokrytycyzm w pracy twórczej, działalność na rzecz jej usprawnienia i wzrostu jej efektywności

10