Zestaw 8 Podsumowanie
|
|
- Agata Kozłowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zetaw 8 Podumowanie Zadanie 1. Sprinter przebiegł dytan 100 m z prędkością średnią równą 10 ~ a rowerzyta przejechał odległość 2 km z prędkością średnią 18 k;;. W każ poprawną odpowiedź. Który z nich poruzał ię z więkzą prędkością średnią? D A. Sprinter. Zadanie 2. D B. Rowerzyta. Na końcu ramienia dźwigni dwutronnej którego długość jet równa 40 cm zawiezono ciało o ciężarze 100 N. Na drugim ramieniu w pewnej odległości od punktu podparcia zawiezono ciężar 50 N. Dźwignia będzie w równowadze jeżeli drugie ramię ma długość DA.20cm D B. 80 cm D C. 160 cm D D.200cm Zadanie 3. Robotnik kopiąc rów pracował ze średnią mocą 2 W przez 10 min. Podcza kopania rowu robotnik wykonał pracę równą DA. 2 J D B. 20 J D C. 120 J D D J Zadanie 4. Przemiana ciała tałego w ciało lotne to D A. topnienie. D B. parowanie. D C. ublimacja. D D. reublimacja. Zadanie 5. Subtancja o gętości 25 ~ cm DA.5kg D B. 50 kg D C. 500 kg D D kg wypełniająca w całości zbiornik o objętości 2 m' ma maę Zetaw 8 139
2 Trening przed egzaminem. Fizyka Zadanie 6. Na podtawie zdjęcia można twierdzić że ciśnienie u wylotu rur doprowadzających wodę do fontanny jet D A. równe zeru. D B. równe ciśnieniu atmoferycznemu. D C. więkze od ciśnienia atmoferycznego. D D. mniejze od ciśnienia atmoferycznego. Zadanie 7. W każ poprawne dokończenie zdania. Na ryunku obok przedtawiono chemat obwodu elektrycznego. Natężenie prądu w obwodzie jet równe DA A DB.012A D C.l2A DO. 12 A + 12V Zadanie 8. Uzupełnij poniżze zdania tak aby były prawdziwe.. Północny biegun igły magnetycznej jet D A D B przez północny biegun magneu.. gła magnetyczna umiezczona we wnętrzu zwojnicy przez którą płynie prąd utawia ię D C D D do oi zwojnicy.. Jeżeli przez przewodnik protoliniowy płynie prąd tały to umiezczona obok niego igła magnetyczna utawia ię D C D D do przewodnika. A. przyciągany C. równolegle Zadanie 9. W każ poprawne dokończenie zdania. B. odpychany D. protopadle Drgający łup powietrza jet pierwotnym źródłem dźwięku D A. w gitarze. D C. w perkuji. Zadanie 10. Uzupełnij poniżze zdania tak aby były prawdziwe. D B. w trąbce. D D. w krzypcach.. Fale mechaniczne D A D B rozchodzić ię w próżni.. Fale elektromagnetyczne D A D B rozchodzić ię w próżni.. Światło laerowe D C D D zotać rozzczepione na pozczególne barwy. A. mogą C. może B. nie mogą D. nie może 401 Zetaw 8
3 Zetaw 8 Podumowanie Zadanie 11. Przelicz jednotki długości i may. Wpiz w każdą lukę odpowiednią liczbę. 1.4m= cm. 700 cm = dm. 2 km = m V. 8 kg = g V. 200 g = dag V. 2 t = kg Zadanie 12. Jaki rodzaj oddziaływania opiują pozczególne ytuacje? Zaznacz literę przyporządkowaną nazwie odpowiedniego oddziaływania.. Odłamek kały pada w przepaść - oddziaływanie D A D B D C.. Magne przyciąga żelazny gwóźdź - oddziaływanie D A D B D C.. Dwa baloniki potarte uknem odpychają ię od iebie - oddziaływanie D A D B D c. A. magnetyczne B. grawitacyjne C. elektrotatyczne Zadanie 13. Wykonano doświadczenie w którym demontrowano pomocą oczewki kupiającej. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P jeśli zdanie jet prawdziwe lub F jeśli jet fałzywe. powtawanie obrazu uzykanego za. Jeżeli przedmiot jet umiezczony w odległości podwójnej ognikowej od oczewki to aby uzykać na ekranie otry obraz należy ekran umieścić w tej amej odległości od oczewki.. Obraz rzeczywity i powiękzony powtaje gdy odległość x przedmiotu od oczewki pełnia związek f < x < 2f (j- ognikowa oczewki).. Po umiezczeniu przedmiotu między oczewką a jej ognikiem uzykany na ekranie obraz jet odwrócony i powiękzony. DP/DF DP/DF DPDF Zadanie 14. Uzupełnij poniżzy tekt tak aby zdania były prawdziwe. Przy użyciu iłomierza i naczynia z wodą uczniowie wykonali doświadczenie w wyniku którego wyznaczyli gętość nieregularnej bryły. Podcza wyznaczania gętości bryły uczniowie wykorzytali prawo D A D B. Do wyznaczenia objętości bryły użyli D C D D. W kazania iłomierza na którym zawieili bryłę były w wodzie D E D F niż w powietrzu. A. Pacala C. wagi E. więkze B. Archimedea D. menzurki F. mniejze Zetaw 8 141
4 Trening przed egzaminem Fizyka Zadanie 15. Ciężarek zawiezony na prężynie podcza drgań przechodzi w ciągu l od jednego do drugiego krajnego położenia. Skrajne położenia ciężarka oddalone ą od iebie o 3 cm. Amplituda i okre drgań wynozą: DA. 15 cm i 2. OB.3 cm i 2. D C. 15 cm i 4. OD.3cmi4. Notatki -. i! i! i! -- i l i!! [ :! l i! i!! 421 Zetaw 8
5 Zetaw 9 Podumowanie Zadanie 1. Rowerzyta przez 30 poruzał ię ze tałą prędkością 2 -'!'- a przez kolejne la ze tałą pręd kością 4 -'!'-. Oblicz prędkość średnią rowerzyty. Wykonaj odpowiednie obliczenia i uzupełnij odpowiedź. Odpowiedź: Prędkość średnia rowerzyty wynoiła -'!'-. Zadanie 2. Na wózek o maie l t działa ila ciągu ilnika 1500 N oraz ila oporów ruchu 1000 N. Przypiezenie wózka jet równe DA.05 Zadanie 3. fi D B. l ": Podcza podnozenia D C. 15 ~~ ~; w ciągu 20 ciężaru o maie 100 kg za pomocą dźwigu wykonano pracę ]. W obliczeniach pomiń traty energii i przyjmij że g = 10 ":. Wyokość na jaką podnieiono ciężar i moc ilnika dźwigu były równe DA. 12 m i 120 W. OB. 120 m i 120 W. D C. 12 m i 600 W m i 600 W. Zadanie 4. Wkaż wzytkie poprawne dokończenia zdania. Przykładem zjawika dyfuzji jet D A. oadzanie ię roy na trawie. D B. tworzenie ię lodu w zamrażarce. D C. barwienie ię wody eencją herbacianą. O D. rozchodzenie ię zapachu gotowanych potraw w powietrzu. Zadanie S. Wkaż wzytkie poprawne dokończenia zdania. Siły wzajemnego oddziaływania naelektryzowanych na ryunku DA OB oc kulek poprawnie przedtawiono 0- -B DO Zetaw 9 143
6 Trening przed egzaminem. Fizyka Zadanie 6. Z żelazao gętości 7800~ odlano protopadłościenną ztabkę o wymiarach 10cm x 2 cm x 2 cm. m Maa ztabki żelaza jet równa OA.00312kg OB.0312kg OC.312kg OD.3l2kg Zadanie 7. Cegła ma wymiary 20 cm x 10 cm x 5 cm i maę 3 kg. W obliczeniach przyjmij że g = 10 ":. Ciśnienie wywierane przez cegłę na podłoże w ytuacji przedtawionej na ryunku wynoi O A. 60 Pa O B. 600 Pa O C Pa OD Pa Zadanie 8. Uzupełnij poniżzy tekt tak aby zdania były prawdziwe. Jeżeli przez uzwojenie cewki płynie prąd tały to żelazny rdzeń wunięty częściowo do wnętrza cewki będzie D A lob. Żelazny rdzeń znajdujący ię wewnątrz cewki przez którą płynie prąd tały DC 10 D działanie cewki. Północny biegun elektromagneu O E D F biegun magneu oznaczony literą S. A. wciągany C. wzmacnia E. przyciąga Zadanie 9. W każ poprawne dokończenie zdania. B. wypychany D. ołabia F. odpycha Uczniowie łuchali melodii której źródłem była pozytywka. atępnie umieścili grającą pozytywkę pod klozem z którego wypompowali powietrze tworząc próżnię. Gdy uczniowie porównali głośność melodii łyzanej w obu ytuacjach twierdzili że O A. pozytywkę było łychać głośniej gdy znajdowała ię pod klozem. O B. po umiezczeniu pozytywki pod klozem nie było łychać melodii. O C. pozytywkę było łychać cizej gdy znajdowała ię pod klozem. O D. pozytywkę było łychać tak amo głośno. Zadanie 10. Natężenie prądu płynącego przez opornik jet równe 005 A. Jeżeli napięcie przyłożone do opornika zwiękzymy z 6 V do 18 V to natężenie prądu płynącego będzie równe DA. 005 A i opór opornika wzrośnie trzykrotnie. O B. 030 A i opór opornika wzrośnie trzykrotnie. O C. 015 A i opór opornika nie ulegnie zmianie. OD. 030 A i opór opornika nie ulegnie zmianie. 441 Zetaw 9
7 Zadanie 11. Uzupełnij poniżze zdania tak aby były prawdziwe. Zetaw 9 Podumowanie. Światło po przejściu z ośrodka rzadzego optycznie do ośrodka gętzego optycznie ulega zjawiku załamania dlatego kąt padania światła jet D A D B od kąta załamania.. Obraz pozorny uzykany za pomocą oczewki kupiającej jet D C D D.. Dalekowidz do czytania potrzebuje oczewek D E D F. A. mniejzy B. więkzy C. proty D. odwrócony E. kupiających F. rozprazających Zadanie 12. W każ wzytkie poprawne dokończenia zdania. Niepewność pomiarowa to D A. najwiękza wartość na kali przyrządu. D B. błąd jaki popełniamy podcza pomiaru. D C. dokładność pomiaru zależna od użytego przyrządu. D D. odległość dwóch ąiednich działek na kali przyrządu. Zadanie 13. W doświadczeniu wyznaczano ciężar ciała za pomocą dżwigni dwutronnej. Symbolami mi i m oznaczono odpowiednio nieznaną i znaną maę ciała a ymbolami r l i r długości ramion dżwigni odpowiadające umiezczonym na dżwigni maom mi i m 2 Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P jeśli zdanie jet prawdziwe lub F jeśli jet fałzywe. r. Maę ciała można obliczyć korzytając ze wzoru m = m _. r. Podcza wyznaczania ciężaru ciała na dłużzym ramieniu należy umieścić mniejzą maę.. Ciężar ciała (wyrażony w niutonach) jet liczbowo okolo 10 razy więkzy niż maa ciała (wyrażona w kilogramach). Zadanie 14. Uzupełnij poniżzy tekt tak aby zdania były prawdziwe. W celu zademontrowania ukno i płaką płytkę. zjawika elektryzowania przez tarcie wykorzytano dwa ciała: OPDF OPDF OP/OF W doświadczeniu należy wykorzytać płytkę wykonaną z D A D B. Podcza pocierania płytki uknem D C D D z ukna przechodzą na płytkę. Po naelektryzowaniu obu ciał (ukna i płytki) będą ię one D E D F. A. izolatora C. elektrony E. odpychać B. metalu D. jony dodatnie F. przyciągać Zetaw 9 1:45
8 Trening przed egzaminem. Fizyka Zadanie 15. Do wyznaczania mocy żarówki należy użyć źródła napięcia przewodów oraz O A. woltomierza i topera. O B. amperomierza i topera. O C. amperomierza i termometru. O D. woltomierza i amperomierza. Notatki! : : ;. i! : i :! 461 Zetaw 9
9 Zetaw 10 Podumowanie Zadanie 1. Samochód w czaie 10 min pokonał drogę 6 km. a natępnie przez S min tał na tacji benzynowej. Kolejny odcinek drogi o długości 8 km pokonał w czaie 4 min. Oblicz w~. z dokładnością do jednego miejca po przecinku. prędkość średnią amochodu na całej traie. Wykonaj odpowiednie obliczenia i uzupełnij odpowiedź. Odpowiedź: Prędkość średnia amochodu na całej traie wynoi ~ ṡ Zadanie 2. Wartość przypiezenia grawitacyjnego na Ziemi wynoi 10 er;. Na powierzchni Kiężyca iła ciężkości ma ześciokrotnie mniejzą wartość niż na powierzchni Ziemi. Oznacza to że człowiek którego maa na Ziemi wynoi 60 kg będzie przyciągany przez Kiężyc z iłą o wartości D A. D N D B. 60 N D C. 100 N DD.600N Zadanie 3. Betonowy blok o maie 100 kg znajdował ię na wyokości S m nad powierzchnią ziemi. Dźwig budowlany przeniół ten blok na wyokość 15 m. Do obliczeń przyjmij że g = 10 er;. Jeśli pominiemy traty energii to praca wykonana przez dźwig jet równa DA J D B. D 000 J D C J D D J Zetaw
10 Trening przed egzaminem. Fizyka Zadanie 4. Uzupełnij poniżze zdania tak aby były prawdziwe. Przyjmij że wzytkie opiane zmiany tanów kupienia zachodzą przy normalnym atmoferycznym.. Woda zamarza w temperaturze O A lob De 100 DE.. Woda wrze w temperaturze O A lob De 10 D DE.. Lód topi ię w temperaturze O A lob De 100 DE. V. Podcza zamarzania wody jej objętość O F log O H. V. Podcza wrzenia wody odległość między jej cząteczkami O F log 10 H. V. Podcza topnienia lodu odległość między jego cząteczkami D F D G 10 H. ciśnieniu A. _1 C B.OO C C. 1 C D.O C E. J 10 C F. maleje G. rośnie H. nie ulega zmianie ZadanieS. W każ poprawne dokończenie zdania. Gętość wody jet równa 1000 ~ a gętość lodu jet równa 09 ~. m cm Lód powtały po zamrożeniu 051 wody ma objętość DA OB.0451 O C Zadanie 6. W każ wzytkie poprawne dokończenia zdania. Wartość iły wyporu działającej na ciało zanurzone w cieczy zależy od O A. gętości ciała i objętości ciała. O B. gętości ciała i objętości wypartej cieczy. O C. gętości cieczy i objętości zanurzonej części ciała. O D. gętości cieczy i objętości cieczy wypartej przez to ciało. Zadanie 7. Trzy identyczne krople wody zotały naelektryzowane ładunkami: -6 flc 15 flc -21 flc. Kropla powtała po połączeniu tych trzech kulek ma ładunek DA. -12 flc OB. -27 flc O C. -30 lc OD. -42 lc 481 Z.taw 10
11 Zetaw 10 Podumowanie Zadanie 8. Uzupełnij poniżze zdania tak aby były prawdziwe.. Po podzieleniu na pół płakiego magneu otrzymamy DA OB.. gła magnetyczna utawia ię północnym biegunem magnetycznym w kierunku O C 10 D bieguna magnetycznego Ziemi.. Kierunek północ-południe na biegunach magnetycznych kuli ziemkiej O E 10 F być wyznaczony za pomocą buoli magnetycznej. A. dwa magney C. północnego E. może B. dwa pojedyncze bieguny magneu D. południowego F. nie może Zadanie 9. Uzupełnij poniżze zdania tak aby były prawdziwe.. Do pomiaru objętości używ'amy O A lob 10 C OD.. Objętość wyrażamy w O E10 F log 10 H.. Natężenie prądu mierzymy za pomocą O A lob 10 C 10 D. V. Natężenie prądu wyrażamy wo E D F log D H. V. Gętość cieczy mierzymy za pomocą D A lob D C OD. V. Gętość cieczy wyrażamy w O E D F D G D H. A. higrometru E.~ B. menzurki F. A C. amperomierza G. dm' D. areometru H.V Zadanie 10. Na wykreie przedtawiono zależność położenia drgającego ciała od czau ruchu. x (cm) 3 o t () -3 W każ poprawne dokończenie zdania. Analizując wykre możemy twierdzić że D A. amplituda drga1jet równa 3 cm a okre drga1 12. D B. amplituda drga1jet równa 3 cm a okre drgali 24. D c. amplituda drga1jet równa 6 cm a okre drga1 12. D D. amplituda drga1jet równa 6 cm a okre drgali 24. Zetaw
12 Trening przed egzaminem. Fizyka Zadanie 11. Uzupełnij poniżze zdania tak aby były prawdziwe. Zaznaz litery przyporządkowane odpowiednim określeniom.. W zwierciadłach płakich otrzymujemy obrazy DA OB.. Szklana oczewka rozprazająca umiezczona w powietrzu tworzy obraz pozorny ioclod.. Fale elektromagnetyczne rozchodzą ię w wodzie D E D F niż w powietrzu. A. rzeczywite B. pozorne C. powiękzony D. pomniejzony E. zybciej F. wolniej Zadanie 12. Uzupełnij poniżzy tekt tak aby zdania były prawdziwe. Zaznaz litery przyporządkowane odpowiednim określeniom. W celu zademontrowania zjawika załamania światła użyto grubościennej zklanej płytki umiezczonej w powietrzu. Zjawiko załamania możemy oberwować gdy kierujemy wiązkę światła pod kątem D A D B do powierzchni płytki. Wiązka światła po przejściu do zkła rozchodzi ię z D C D D prędkością niż w powietrzu. Powoduje to że kąt D E D F jet mniejzy od kąta D E D F. Kąt pod którym promień światła wychodzi z płytki zklanej D G D H taki am jak kąt padania promienia na płytkę. A. równym 90 C. mniejzą E. załamania G. jet Zadanie 13. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznaa B. różnym od 90 D. więkzą F. padania H. nie jet p jeżeli zdanie jet prawdziwe lub F jeżeli jet fałzywe.. Podcza wyznaczania oporu żarówki amperomierz włączamy do obwodu zeregowo a woltomierz równolegle.. Jeżeli napięcie zailające żarówkę zmaleje trzy razy to jej opór elektryczny również zmaleje trzy razy.. Natężenie prądu płynącego przez żarówkę jet wprot proporcjonalne napięcia przyłożonego do żarówki. do DPDF DPDF DP/OF Zadanie 14. Wkaż poprawne dokońzenie zdania. Do wyznaczania ciepła właściwego wody za pomocą czajnika elektrycznego o znanej mocy potrzebne ą jezcze D A. barometr waga i toper. D B. toper menzurka i waga. D C. waga menzurka i termometr. D D. toper termometr i menzurka. 501 Zetaw 10
13 ' Zetaw 10 Podumowanie Zadanie 15. Na wykreie przedtawiono zależność temperatury (n od dotarczanej energii (Q) dla pewnej ubtancji krytalicznej znajdującej ię w otwartym naczyniu. Ponumerowano pozczególne etapy dotarczania energii _ l lu V : :.....! i -; i i! r... _0 V i ' i ' Uzupełnij poniżzy tekt tak aby zdania były prawdziwe. Podcza dotarczania energii na etapie ubtancja znajduje ię w tanie D A D B D e. W trakcie dotarczania energii na etapie Tubtancja wytępuje w tanie D A D B D C orazoa D B De. Natomiat podcza dotarczania energii na etapie V ubtancja wytępuje w tanie DA D B 10C oraz DA D B 10C i zachodzi zjawiko D DD E D F. A. tałym D. topnienia B. ciekłym E. parowania C. gazowym F. wrzenia Notatki -'(-+! '.! !± L.L-.L..LL _Lli.._ Zetaw 10 l1
Zadania do sprawdzianu
Zadanie 1. (1 pkt) Na podtawie wykreu możemy twierdzić, że: Zadania do prawdzianu A) ciało I zaczęło poruzać ię o 4 później niż ciało II; B) ruch ciała II od momentu tartu do chwili potkania trwał 5 ;
Bardziej szczegółowoZad. 4 Oblicz czas obiegu satelity poruszającego się na wysokości h=500 km nad powierzchnią Ziemi.
Grawitacja Zad. 1 Ile muiałby wynoić okre obrotu kuli ziemkiej wokół włanej oi, aby iła odśrodkowa bezwładności zrównoważyła na równiku iłę grawitacyjną? Dane ą promień Ziemi i przypiezenie grawitacyjne.
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN z działu: Dynamika. TEST W zadaniach 1 33 każde twierdzenie lub pytanie ma tylko jedną prawidłową odpowiedź. Należy ją zaznaczyć.
SPRAWDZIAN z działu: Dynamika TEST W zadaniach 1 33 każde twierdzenie lub pytanie ma tylko jedną prawidłową odpowiedź. Należy ją zaznaczyć....... imię i nazwiko... klaa 1. Które z poniżzych zdań tanowi
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła
Test 2 1. (4 p.) Wskaż zdania prawdziwe i zdania fałszywe, wstawiając w odpowiednich miejscach znak. I. Zmniejszenie liczby żarówek połączonych równolegle powoduje wzrost natężenia II. III. IV. prądu w
Bardziej szczegółowoDrobiną tą jest: A) proton B) neutron C) atom wodoru D) elektron
ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Kod pracy Wypełnia Przewodniczący Wojewódzkiej Koiji Wojewódzkiego Konkuru Przediotowego z Fizyki Iię i nazwiko ucznia... Szkoła... Punkty
Bardziej szczegółowoTest 4. 1. (4 p.) 2. (1 p.) Wskaż obwód, który umożliwi wyznaczenie mocy żarówki. A. B. C. D. 3. (1 p.) str. 1
Test 4 1. (4 p.) Na lekcji fizyki uczniowie (w grupach) wyznaczali opór elektryczny opornika. Połączyli szeregowo zasilacz, amperomierz i opornik. Następnie do opornika dołączyli równolegle woltomierz.
Bardziej szczegółowoKonkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów
Pieczęć Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów 20 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Witamy Cię na drugim etapie konkursu i życzymy powodzenia. Maksymalna liczba punktów 60. Czas
Bardziej szczegółowoumieszczenie rdzenia wewnątrz zwojnicy IV. ruch wirnika w silniku elektrycznym dostarczenie energii elektrycznej
Test 3 1. (2 p.) Do zawieszonej naelektryzowanej szklanej kulki zbliżano naelektryzowaną szklaną laskę. Na którym rysunku przedstawiono poprawne położenie kulki i laski? Zaznacz właściwą odpowiedź, a jej
Bardziej szczegółowomotocykl poruszał się ruchem
Tet powtórzeniowy nr 1 W zadaniach 1 19 wtaw krzyżyk w kwadracik obok wybranej odpowiedzi Inforacja do zadań 1 5 Wykre przedtawia zależność prędkości otocykla od czau Grupa B 1 Dokończ zdanie, określając,
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła
Spotkania z fizyką, część 3 Test 1 1. ( p.) Do zawieszonej naelektryzowanej szklanej kulki zbliżano naelektryzowaną szklaną laskę. Na którym rysunku przedstawiono poprawne położenie kulki i laski? Zaznacz
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY stopień wojewódzki
KOD UCZNIA Białytok 07.03.2007r. WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY topień wojewódzki Młody Fizyku! Przed Tobą topień wojewódzki Wojewódzkiego Konkuru Fizycznego. Maz do rozwiązania 10 zadań zamkniętych i 3 otwarte.
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań
1 KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów 10 marca 2017 r. zawody III topnia (finałowe) Schemat punktowania zadań Makymalna liczba punktów 60. 90% 5pkt. Uwaga! 1. Za poprawne rozwiązanie zadania
Bardziej szczegółowoPOWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE
DO ZDOBYCIA PUNKTÓW 50 POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 Jest to powtórka przed etapem rejonowym (głównie elektrostatyka). ZADANIA ZAMKNIĘTE łącznie pkt. zamknięte otwarte SUMA zadanie 1 1 pkt Po włączeniu
Bardziej szczegółowoFizyka. Klasa II Gimnazjum. Pytania egzaminacyjne. 1. Ładunkiem ujemnym jest obdarzony: a) kation, b) proton, c) neutron, d) elektron.
Fizyka Klasa II Gimnazjum Pytania egzaminacyjne 2017 1. Ładunkiem ujemnym jest obdarzony: a) kation, b) proton, c) neutron, d) elektron. 2. Naelektryzowany balonik zbliżono do strugi wody; w konsekwencji:
Bardziej szczegółowoi odwrotnie: ; D) 20 km h
3A KIN Kinematyka Zadania tr 1/5 kin1 Jaś opowiada na kółku fizycznym o wojej wycieczce używając zwrotów: A) zybkość średnia w ciągu całej wycieczki wynoiła 0,5 m/ B) prędkość średnia w ciągu całej wycieczki
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. Schemat punktowania zadań
1 KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów dotychczaowych ginazjów 0 tycznia 019 r. etap rejonowy Scheat punktowania zadań Makyalna liczba punktów 40. 85% 4pkt. Uwaga! 1. Za poprawne rozwiązanie zadania
Bardziej szczegółowoPOMOCNIK GIMNAZJALISTY
POMOCNIK GIMNAZJALISTY ważne wzory i definicje z fizyki opracowała gr Irena Keka KLASA I... 3 I. WIADOMOŚCI WSTĘPNE... 3 II. HYDROSTATYKA I AEROSTATYKA... 4 Klaa II... 5 I. KINEMATYKA... 5 II. DYNAMIKA...
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań
1 KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów 0 stycznia 017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 60. 85% 51pkt. Uwaga! 1. Za poprawne rozwiązanie
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap wojewódzki
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 4 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas zbliżania
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 8 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) odczas testów
Bardziej szczegółowoNa wykresie przedstawiono zależność drogi od czasu trwania ruchu dla ciał A i B.
Imię i nazwisko Pytanie 1/ Na wykresie przedstawiono zależność drogi od czasu trwania ruchu dla ciał A i Wskaż poprawną odpowiedź Które stwierdzenie jest prawdziwe? Prędkości obu ciał są takie same Ciało
Bardziej szczegółowoKONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
Konkury w województwie podkarpacki w roku zkolny 2005/2006... pieczątka nagłówkowa zkoły... kod pracy ucznia KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, Witaj na I etapie konkuru
Bardziej szczegółowoElektryzowanie poprzez dotknięcie polega na przekazaniu części ładunku z jednego ciała na drugie. A. B.
Imię i nazwisko Pytanie 1/ Podczas elektryzowania przez tarcie (np. pocieranie suknem plastikowej linijki ) następuje przejście ładunków dodatnich z jednego ciała na drugie. Pytanie 2/ Elektryzowanie poprzez
Bardziej szczegółowoBadanie wyników nauczania z fizyki w klasie 3 gimnazjum.
Badanie wyników nauczania z fizyki w klasie 3 gimnazjum. Wersja A Opracowała: mrg Teresa Ostropolska-Kurcek 1. Laskę ebonitową pocieramy o sukno, w wyniku, czego laska i sukno elektryzują się różnoimienne
Bardziej szczegółowoRodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi. zamknięte 1 1 p. poprawne odpowiedzi
KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - gimnazjum - etap rejonowy Nr zada Cele ogólne nia 1 I. Wykorzystanie wielkości fizycznych 2 I. Wykorzystanie wielkości fizycznych 3 III. Wskazywanie w otaczającej
Bardziej szczegółowod) Czy bezpiecznik 10A wyłączy prąd gdy pralka i ekspres są włączone? a) Jakie jest natężenie prądu płynące przez ten opornik?
FIZYKA Egzamin po 8 klasie 1. Na czym polega elektryzowanie ciał przez pocieranie, przez indukcję i przez dotyk. Opowiedz o swoich doświadczeniach. 2. Na czym polega przepływ prądu elektrycznego w metalach,
Bardziej szczegółowoETAP III - wojewódzki. 28 lutego 2019 r.
XVII WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS TRZECICH ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH PROWADZONYCH W SZKOŁACH INNEGO TYPU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający wiedzę z fizyki z zakresu gimnazjum autor: Dorota Jeziorek-Knioła
Test. ( p.) Wzdłuż wiszących swobodnie drutów telefonicznych przesuwa się fala z prędkością 4 s m. Odległość dwóch najbliższych grzbietów fali wynosi 00 cm. Okres i częstotliwość drgań wynoszą: A. 4 s;
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY [ETAP SZKOLNY] ROK SZKOLNY
MIEJSCE NA KOD UCZESTNIKA KONKURSU WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY [ETAP SZKOLNY] ROK SZKOLNY 2010/2011 Cza trwania: 90 inut Tet kłada ię z dwóch części. W części pierwzej az do rozwiązania 15 zadań zakniętych,
Bardziej szczegółowo,,Wejściówka część fizyczna
Nazwisko i imię:... Szkoła:.. Zadanie 1. (1 pkt.),,wejściówka 2015 - część fizyczna Samochód przebył 100 km w 90 minut, a następnie 40 km w pół godziny. Oblicz średnią prędkość samochodu na całej trasie.
Bardziej szczegółowoSchemat punktowania zadań
1 Maksymalna liczba punktów 60 90% 54pkt KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 23 marca 2012 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań Uwaga! 1. Wszystkie
Bardziej szczegółowoRozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) 2 I. Wymagania przekrojowe.
Rozkład materiału dla klasy 8 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania) Temat Proponowa na liczba godzin Elektrostatyka 8 Wymagania szczegółowe, przekrojowe i doświadczalne z podstawy programowej
Bardziej szczegółowoZadanie 2. Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.
Zadanie 1. W pewnej odległości od siebie umieszczono dwie identyczne kulki o metalizowanych powierzchniach. Ładunek elektryczny zgromadzony na pierwszej kulce wynosił +6q, a na drugiej -4q (gdzie q oznacza
Bardziej szczegółowoZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP
ZADANIA Z FIZYKI NA II ETAP 1. 2 pkt. Do cylindra nalano wody do poziomu kreski oznaczającej 10 cm 3 na skali. Po umieszczeniu w menzurce 10 jednakowych sześcianów ołowianych, woda podniosła się do poziomu
Bardziej szczegółowoBlok 2: Zależność funkcyjna wielkości fizycznych
Blok : Zależność funkcyjna wielkości fizycznych ZESTAW ZADAŃ NA ZAJĘCIA 1. Na podtawie wykreu oblicz średnią zybkość ciała w opianym ruchu.. Na ryunku przedtawiono wykre v(t) pewnego pojazdu jadącego po
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań
KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów 7 stycznia 06 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 60 Uwaga!. Za poprawne rozwiązanie zadania metodą,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KL.II I-półrocze
Temat Energia wewnętrzna i jej zmiany przez wykonanie pracy Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej Zjawisko konwekcji Ciepło właściwe Przemiany energii podczas topnienia. Wyznaczanie ciepła topnienia
Bardziej szczegółowoEnergia, właściwości materii
Imię i nazwisko Pytanie 1/ Zaznacz prawidłową odpowiedź. Kasia stała na balkonie i trzymała w ręku lalkę o masie 600 g. Lalka znajdowała się na wysokości 5 m nad ziemią. W pewnej chwili dziewczynka upuściła
Bardziej szczegółowoMa x licz ba pkt. Rodzaj/forma zadania
KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - szkoła podstawowa - etap rejonowy Nr zada nia Cele ogólne 1 I. Wykorzystanie pojęć i wielkości 2 III. Planowanie i przeprowadzanie obserwacji lub doświadczeń oraz
Bardziej szczegółowo36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)
Włodzimierz Wolczyński 36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod
Bardziej szczegółowoKonkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów
Pieczęć Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów 27 lutego 2016 r. zawody III stopnia (finałowe) Witamy Cię na trzecim etapie konkursu i życzymy powodzenia. Maksymalna liczba punktów 60. Czas
Bardziej szczegółowopobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - - zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka
2. Dynamika zadania z arkuza I 2.8 2.1 2.9 2.2 2.10 2.3 2.4 2.11 2.12 2.5 2.13 2.14 2.6 2.7 2.15 2. Dynamika - 1 - 2.16 2.25 2.26 2.17 2.27 2.18 2.28 2.19 2.29 2.20 2.30 2.21 2.40 2.22 2.41 2.23 2.42 2.24
Bardziej szczegółowo1 W ruchu jednostajnym prostoliniowym droga:
TEST z działu: Kineatyka iię i nazwiko W zadaniac 8 każde twierdzenie lub pytanie a tylko jedną prawidłową odpowiedź Należy ją zaznaczyć data W rucu jednotajny protoliniowy droga: 2 jet wprot proporcjonalna
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI Z DYNAMIKI KLASA I GIMNAZJUM GRUPA I
SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI Z DYNAMIKI KLASA I GIMNAZJUM GRUPA I 1. (3p) Jaki rodzaj oddziaływań zachodzi w podanych ytuacjach? a) Spadanie jabłka z drzewa -... b) Uderzenie łotkie w gwóźdź...
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019
.. pieczątka szkoły (dotyczy etapu szkolnego) Skrót przedmiotowy konkursu gfi -.- 2018/2019 (numer porządkowy z kodowania) Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. FI fizyka),
Bardziej szczegółowoElektryczność i magnetyzm cz. 2 powtórzenie 2013/14
strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Czajnik elektryczny o mocy 1000 W pracuje przez 5 minut. Oblicz, ile energii elektrycznej uległo przemianie w inne formy energii. Zadanie
Bardziej szczegółowo3. RUCHY CIAŁ (KINEMATYKA) Pojęcie ruchu, układ odniesienia, tor, droga, przemieszczenie
3. RUCHY CIAŁ (KINEMATYKA) Zakre wiadomości Pojęcie ruchu, układ odnieienia, tor, droga, przemiezczenie Względność ruchu Klayfikacja ruchów Prędkość średnia i chwilowa Ruch jednotajny protoliniowy (równanie
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania z fizyki klasa 2 gimnazjum:
Szczegółowe wymagania z fizyki klasa 2 gimnazjum: Podręcznik część 2 Ocena dopuszczający Rozdział 1. Praca i energia wskazuje sytuacje, w których w fizyce jest wykonywana praca wymienia jednostki pracy
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe ocenianie z fizyki klasa III Kursywą oznaczono treści dodatkowe.
Przedmiotowe ocenianie z fizyki klasa III Kursywą oznaczono treści dodatkowe. Wymagania na poszczególne oceny konieczne podstawowe rozszerzające dopełniające dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania (propozycja)
Przedmiotowy system oceniania (propozycja) Wymagania na poszczególne oceny konieczne podstawowe rozszerzające dopełniające ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra 1 2 3 4 wymienia
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 7 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas testów
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM. ENERGIA I. NIEDOSTATECZNY - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce.
KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM ENERGIA - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce. - Wie, kiedy jest wykonywana praca mechaniczna. - Wie, że każde urządzenie
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań
1 KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów 18 stycznia 018 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań Maksymalna liczba punktów 60. 85% 51pkt. Uwaga! 1. Za poprawne rozwiązanie
Bardziej szczegółowoĆwiczenie nr 4 Badanie zjawiska Halla i przykłady zastosowań tego zjawiska do pomiarów kąta i indukcji magnetycznej
Ćwiczenie nr 4 Badanie zjawika alla i przykłady zatoowań tego zjawika do pomiarów kąta i indukcji magnetycznej Opracowanie: Ryzard Poprawki, Katedra Fizyki Doświadczalnej, Politechnika Wrocławka Cel ćwiczenia:
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA. Ćwiczenie A2. Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyny metodą dynamiczną.
INSRUKCJA Ćwiczenie A Wyznaczanie wpółczynnia prężytości prężyny metodą dynamiczną. Przed zapoznaniem ię z intrucją i przytąpieniem do wyonania ćwiczenia należy zapoznać ię z natępującymi zagadnieniami:
Bardziej szczegółowoPG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot. fizyka Klasa pierwsza... druga... trzecia... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot fizyka Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko:
(pieczątka szkoły) Imię i nazwisko:................................. Czas rozwiązywania zadań: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP I SZKOLNY Informacje:
Bardziej szczegółowowskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez tarcie formułuje wnioski z doświadczenia sposobu elektryzowania ciał objaśnia pojęcie jon
Klasa III Elektryzowanie przez tarcie. Ładunek elementarny i jego wielokrotności opisuje budowę atomu i jego składniki elektryzuje ciało przez potarcie wskazuje w otoczeniu zjawiska elektryzowania przez
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 01/013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: wojewódzki 1 marca 013 r. 90 minut Informacje dla ucznia 1.
Bardziej szczegółowoZagadnienia na badanie wyników nauczani z fizyki kl II. [min]
Zagadnienia na badanie wyników nauczani z fizyki kl II Badanie wyników obejmuje natępujące działy: 1.Ruchy.Dynamika 3.Praca, moc, energia mechaniczna Przykładowe zadania Zad.1 (0-3pkt.) Jacek przez dwie
Bardziej szczegółowoopisuje przepływ prądu w przewodnikach, jako ruch elektronów swobodnych posługuje się intuicyjnie pojęciem napięcia
Fizyka kl. 3 Temat lekcji Prąd w metalach. Napięcie elektryczne Źródła napięcia. Obwód Natężenie prądu Prawo Ohma. oporu opornika opisuje przepływ prądu w przewodnikach, jako ruch elektronów swobodnych
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII
Miejce na naklejkę z kodem zkoły dylekja MFA-PAP-06 EGZAMIN MAURALNY Z FIZYKI I ASRONOMII POZIOM PODSAWOWY Cza pracy 0 minut Intrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkuz egzaminacyjny zawiera 3 tron (zadania
Bardziej szczegółowoPodstawa programowa III etap edukacyjny
strona 1/5 Źródło: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej Więcej: www.reformaprogramowa.men.gov.pl/rozporzadzenie Podstawa programowa III etap
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY
Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 10.01.2019 R. 1. Test konkursowy zawiera 13 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich
Bardziej szczegółowoKuratorium Oświaty w Katowicach KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH. Etap I 25 listopada 2008 r.
Kuratoriu Oświaty w Katowicach KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Etap I 5 litopada 008 r. Drogi Uczetniku Konkuru Dziiaj przytępujez do pierwzego etapu Konkuru.
Bardziej szczegółowoPRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z FIZYKI DZIAŁ III. SIŁA WPŁYWA NA RUCH
DZIAŁ III. SIŁA WPŁYWA NA RUCH Wielkość fizyczna nazwa ybol Przypiezenie (II zaada dynaiki) a Jednotka wielkości fizycznej Wzór nazwa ybol F N w a niuton na kilogra kg Ciężar Q Q g niuton N Przypiezenie
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap szkolny
UWAGA: W zadaniac o nuerac od 1 do 6 pośród podanyc propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która tanowi prawidłowe zakończenie otatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Lokootywa o aie 0 ton
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: wojewódzki 2 marca 2012 r. 90 minut Informacje dla ucznia
Bardziej szczegółowoETAP II powiatowy (online) 24 stycznia 2018 r.
XVI WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW PROWADZONYCH W SZKOŁACH INNEGO TYPU WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 ETAP
Bardziej szczegółowoKuratorium Oświaty w Katowicach KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH. FINAŁ WOJEWÓDZKI 16 marca 2007 r.
Kuratorium Oświaty w Katowicach KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH FINAŁ WOJEWÓDZKI 16 marca 2007 r. Drogi uczestniku FINAŁU KONKURSU Przed Tobą zadania z ostatniego
Bardziej szczegółowoKlasa VIII WYMAGANIA PODSTAWOWE UCZEŃ: wie, że równowaga ilościowa ładunków
Klasa VIII DZIAŁ ZAGADNIENIA ELEKTROSTATYKA Elektryzowanie ciał. Przewodniki i izolatory. TREŚCI SZCZEGÓŁOWE Sposoby elektryzowania przez pocieranie, dotyk i indukcję. Ładunek elektryczny. Jednostka ładunku.
Bardziej szczegółowoPRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13
POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 13 Zadanie 1 Przez cewkę przepuszczono prąd elektryczny, podłączając ją do źródła prądu, a nad nią zawieszono magnes sztabkowy na dół biegunem N. Naciąg tej nici A. Zwiększy
Bardziej szczegółowo25P3 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - III POZIOM PODSTAWOWY
25P3 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - III Hydrostatyka Gazy Termodynamika Elektrostatyka Prąd elektryczny stały POZIOM PODSTAWOWY Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych
Bardziej szczegółowoKoło ratunkowe fizyka moduł I - IV I. Oddziaływania II. Właściwości i budowa materii.
Koło ratunkowe fizyka moduł I - IV Opanowanie zawartych poniżej wiadomości i umiejętności umożliwia otrzymanie oceny dopuszczającej jako poprawy oceny niedostatecznej. I. Oddziaływania odróżnia pojęcia:
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN NR Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli jest
SRAWDZIAN NR 1 JOANNA BOROWSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUA A 1. Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub, jeśli jest rawo ascala dotyczy A. możliwości zwiększenia ilości
Bardziej szczegółowoELEKTROSTATYKA. Ze względu na właściwości elektryczne ciała dzielimy na przewodniki, izolatory i półprzewodniki.
ELEKTROSTATYKA Ładunkiem elektrycznym nazywamy porcję elektryczności. Ładunkiem elementarnym e nazywamy najmniejszą wartość ładunku zaobserwowaną w przyrodzie. Jego wartość jest równa wartości ładunku
Bardziej szczegółowoKONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań
Maksymalna liczba punktów 60 90% = 54pkt KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 200 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań Uwaga!. Za poprawne rozwiązanie
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA
Nie przyznaje się połówek. WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA Przykładowe poprawne odpowiedzi i schemat punktowania otwarte W ch, za które przewidziano maksymalnie jeden
Bardziej szczegółowoKARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - gimnazjum - etap wojewódzki. Rodzaj/forma zadania. Max liczba pkt. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź
Nr zada Cele ogólne nia 1 III. Wskazywanie w otaczającej 2 I. Wykorzystanie wielkości fizycznych 3 III. Wskazywanie w otaczającej 4 I. Wykorzystanie wielkości fizycznych 5 III. Wskazywanie w otaczającej
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe (dostateczna) wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej podaje przykłady, w których na skutek
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania Klasa 8
Klasa 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy podaje przykłady, w których na skutek wykonania pracy wzrosła energia wewnętrzna ciała (4.4)
Bardziej szczegółowoWymagania z fizyki dla klasy 8 szkoły podstawowej
Wymagania z fizyki dla klasy 8 szkoły podstawowej 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe (dostateczna) Uczeń: wymienia składniki energii wewnętrznej (4.5)
Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy 8. 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej 7.3.
Bardziej szczegółowoSzczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.
Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy gimnazjum zgodny z nową podstawą programową. Lekcja organizacyjna. Omówienie programu nauczania i przypomnienie wymagań przedmiotowych Tytuł rozdziału w
Bardziej szczegółowoDział VII: Przemiany energii w zjawiskach cieplnych
Dział VII: Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej 7.3. Zjawisko konwekcji podaje przykłady,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z fizyki dla klasy 8
Przedmiotowy System Oceniania z fizyki dla klasy 8 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna i jej zmiana przez wykonanie pracy 7.2. Cieplny przepływ energii. Rola izolacji cieplnej
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014, ETAP REJONOWY
WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA wpisuje komisja konkursowa po rozkodowaniu pracy! KOD UCZNIA: ETAP II REJONOWY Informacje: 1. Czas rozwiązywania
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z Fizyki w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019
Wymagania edukacyjne z Fizyki w klasie 8 szkoły podstawowej w roku szkolnym 2018/2019 7. Przemiany energii w zjawiskach cieplnych 7.1. Energia wewnętrzna podaje przykłady, w których na skutek wymienia
Bardziej szczegółowoKONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych
KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów szkół podstawowych 12 marca 2019 r. etap finałowy Witamy Cię na trzecim etapie konkursu fizycznego i życzymy powodzenia. Rozwiązując zadania, przyjmij przybliżoną
Bardziej szczegółowoBryła sztywna - zadanka
Bryła ztywna - zadanka 1. Hantla kłada ię z dwóch kul o maach m 1 = 1kg i m = kg połączonych prętem o długości l = 0.5m maie dużo mniejzej niż may tych kul. Wyznacz środek ciężkości tej haltli. Trzy kule
Bardziej szczegółowoKARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - szkoła podstawowa - etap wojewódzki. Ma x licz ba pkt. Rodzaj/forma zadania. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź
Nr zada nia Cele ogólne 1 I. Wykorzystanie pojęć i 2 I. Wykorzystanie pojęć i 3 I. Wykorzystanie pojęć i 4 I. Wykorzystanie pojęć i 5 II. Rozwiązywanie problemów Cele szczegółowe IX.4. Uczeń posługuje
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki klasa III
DZIAŁ ZAGADNIENIA Wymagania edukacyjne z fizyki klasa III ocena dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra ELEKTROSTATYKA Elektryzowanie ciał. Przewodniki i izolatory. Pole elektrostatyczne. wie, że
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI
MATERIA WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI Podręcznik, wydawnictwo: Fizyka z plusem 8, GWO Autorzy: Krzysztof Horodecki, Artur Ludwikowski Poniżej znajduje się opis treści nauczania wraz
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania (propozycja)
Przedmiotowy system oceniania (propozycja) Kursywą oznaczono treści dodatkowe. Wymagania na poszczególne oceny konieczne podstawowe rozszerzające dopełniające dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry
Bardziej szczegółowo