Kreatywne zastosowanie OZE w praktyce

Transkrypt

1 Kreatywne zastosowanie OZE w praktyce Przykłady wykorzystania OZE w budownictwie pasywnym aspekt ekonomiczny Autor: Bartosz Królczyk, Stowarzyszenie Wielkopolski Dom Pasywny października 2018 r. CDR w Brwinowie O/Poznań,

2 NOWE SAMORZĄDOWE PRZEDSZKOLE NR 2 W KOŚCIANIE PRZYKŁAD WZORCOWEGO BUDYNKU UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ BARTOSZ KRÓLCZYK Prezes Stowarzyszenia Wielkopolski Dom Pasywny

3 CELE PROJEKTU: Stworzenie idealnej przestrzeni, w której dzieci będą mogły się uczyć i rosnąć, Organicznie kosztów utrzymania przez likwidację rachunków za energię, Uzyskanie trwałość i jakości na dziesięciolecia, Powstanie akademii uczącej nowego podejścia do natury/ energii/ życia, Budowa przy użyciu lokalnych firm, Wykorzystanie zewnętrznych środków finansowania.

4 ZASTOSOWANIE STANDARDU PASYWNEGO Standard pasywny to zestaw dodatkowych zasad stosowanych przy projektowaniu i budowie obiektów, których CELEM jest zapewnienie: Minimalnego zapotrzebowania na energię cieplną (do ogrzewania i do chłodzenia) Maksymalnego komfortu użytkowników (temperatury, świeżości i wilgotności powietrza) Trwałości i jakości budynku na długie lata

5 MINIMALNE ZAPOTRZEBOWANIE NA ENERGIĘ Odpowiednia orientacja okien i zwarta bryła przedszkola, Zastosowanie doskonałej izolacji termicznej fundamentów, ścian i dachu, Redukcja mostków termicznych, Zapewnienie szczelnej powietrznie powłoki budynku, Wentylacja mechaniczna z rekuperacją, Montaż super-energooszczędnych okien i drzwi, Zacienienie systemów zacienienia okien jako ochrony przed przegrzaniem Zastosowanie instalacji grzewczo-chłodzącej dobranej do potrzeb i budynku

6 KORZYŚCI OGRANICZENIA ZAPOTRZEBOWANIA NA ENERGIĘ Niskie rachunki za ogrzewanie i chłodzenie Dbałość o środowisko naturalne Likwidacja zanieczyszczeń powietrza (lokalnie) Obniżenie do minimum emisji CO2 (globalnie) Możliwość wykorzystania miro-źródeł energii odnawialnych Praktycznie zerowe koszty za zużywaną energię Zerowe oddziaływanie na środowisko zw. ze zużywaną energią Wygoda wynikająca z braku konieczności dostarczania/palenia/utylizacji paliw

7 WYŻSZY KOMFORT NAUKI, ZABAWY I PRACY Komfortowa temperatura stała, równomierna temperatura powietrza wewnątrz niezależnie od pogody i pory roku ciepłe ściany i podłogi ciepłe powierzchnie okien Dobre parametry świeżości powietrza: cały czas świeże powietrze pompowane do środka, a zużywane usuwane filtrowanie powietrza z zanieczyszczeń usuwanie nieprzyjemnych zapachów i wilgoci pełna kontrola nad przepływem powietrza Cisza, która wynika z: grubej warstwy ocieplenia wyższej jakości okien szczelności budynku Doskonałe-naturalne doświetlenie pomieszczeń Brak przeciągów dzięki szczelnemu montażowi okien

8 KORZYŚCI PODWYŻSZONEGO KOMFORTU Zdrowe warunki nauki, zabawy i pracy => mniej chorób (też chorób przenoszonych do domów), Lepsze samopoczucie dzieci i kadry, Lepsze przygotowanie do szkoły.

9 WYŻSZA TRWAŁOŚĆ BUDYNKU Wysokiej jakości komponenty Okna, drzwi, izolacje, taśmy etc. o lepszych parametrach wytrzymałości, energooszczędności i komfortu Zbilansowana wentylacja mechaniczna z rekuperacją Usuwa nadmiar wilgoci z budynku Szczelność powietrzna i ochrona przeciw wilgoci Chroni konstrukcję przed wilgocią Ciągła izolacja Chroni konstrukcję budynku przed zmianami temperatury Brak mostów termicznych Brak miejsc, w których wykraplałaby się woda Ocieplona płyta fundamentowa Stabilne posadowienie budynku zapewniające ciągłość izolacji Lepsze dokładniejsze wykonawstwo Wykonawstwo weryfikowane poprzez wymóg testu szczelności i możliwość certyfikacji

10 KORZYŚCI Z PODWYŻSZONEJ TRWAŁOŚCI Niższe koszty budowy (ograniczenie przestojów, napraw) Niższe koszty remontów Brak konieczności termomodernizacji

11 AKADEMIA NOWEGO PODEJŚCIA DO NATURY/ ENERGII/ ŻYCIA Sam budynek (i jego otoczenie) jest źródłem wzorców zachowań: Ograniczenie do minimum zużycia energii, Wykorzystanie odnawialnych źródeł energii, Wykorzystanie odnawialnych, recyklingowalnych i lokalnych materiałów budowlanych, Zastosowanie zieleni wewnątrz budynku przedszkola i na dachu części żłobkowej, Budki dla jerzyków i ich codzienny podgląd, Spójna estetyka pomagająca w nauce i zabawie dzieci, Ścieżka edukacyjna, Elektroniczna tablica informacyjna, Książka: A moje przedszkole nie ma komina, Konferencje, wydarzenia.

12 BUDOWA PRZY UŻYCIU LOKALNYCH FIRM Podział etapu budowy na etapy, Przetargi na poszczególne etapy budowy, Nadzór autorski, Nadzór inspektora budowlanego. Efekt: Prace specjalistyczne wykonane przez firmy z wymaganym doświadczeniem i know-how Budowa ścian i dachu wykonana pod nadzorem przez lokalne firmy

13 WYKORZYSTANIE ZEWNĘTRZNYCH ŚRODKÓW FINANSOWANIA Start do programu Lemur, Dofinansowanie instalacji odnawialnych źródeł energii ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Poznaniu, Dofinansowanie budowy: Ścieżki edukacyjnej, Opracowania i druku książki: A moje przedszkole nie ma komina, Elektronicznej tablicy informacyjnej.