KONSPEKT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH
|
|
- Henryk Kurowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KONSPEKT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH Nauczyciel zajęć praktycznych: Franciszek Łazowski. Data zajęć:...klasa: II Ms Zawód: Mechanik pojazdów samochodowych (723[04]). Specjalność: Naprawa i eksploatacja pojazdów samochodowych. Miejsce odbywania zajęć: Dział naprawa samochodów. Liczba godzin: 5. Liczba uczniów: 6. Temat jednostki modułowej: Wymontowanie koła, demontaż opony, naprawa ogumienia, montaż koła do samochodu. Temat jednostki ćwiczeniowej: Wymontowanie koła, identyfikacja opony i koła, organoleptyczna weryfikacja stanu technicznego, wymiana uszkodzonej opony, wyważenie koła i ponowny montaż. Uwagi o realizacji Ćwiczenie należy przeprowadzić w grupach 2-3-osobowych. Uczniowie w trakcie realizacji wcześniejszych jednostek ćwiczeniowych poznali rodzaje ogumienia, budowę opon, oznaczenia opon oraz zasady bezpiecznej pracy przy demontażu i montażu ogumienia, poznali też sposób obsługi elektronicznej wyważarki do kół EWK 18. W trakcie prac związanych z wymontowaniem i zamontowaniem koła do samochodu należy zapewnić należyte zabezpieczenie samochodu przed przemieszczeniem, uczniowie wcześniej poznali zasady obsługi podnośników. Uczeń powinien samodzielnie zdemontować i zamontować oponę na obręcz koła, a następnie wyregulować ciśnienie oraz wyważyć statycznie i dynamicznie koło samochodu. Szczegółowe cele ćwiczenia, w wyniku zorganizowanego procesu nauczania uczeń powinien umieć: opisać budowę koła jezdnego, omówić rodzaj zamontowanych na pojeździe opon i zasady ich oznakowania, określić przyczyny nierównomiernego zużywania się ogumienia oraz wpływ niewyważenia kół na układ jezdny samochodu, wymienić uszkodzone elementy ogumienia, wyważyć dynamicznie koło ogumione samochodu, wyregulować ciśnienie w ogumieniu, 1
2 zamocować koło do piasty samochodu, stosować przepisy bhp i przeciwpożarowe obowiązujące na stanowisku pracy. Formy nauczania: grupowa. Metody nauczania: omówienie, pokaz filmu dydaktycznego pt. Ogumienie samochodu z wyjaśnieniem, ćwiczenia. Materiały dydaktyczne: Film dydaktyczny na nośniku CD-ROM pt. Ogumienie samochodu. Techniczne środki dydaktyczne: stanowisko komputerowe z systemem operacyjnym Windows i odtwarzaczem Windows Media Player. Dydaktyczne środki pracy: podnośnik samochodowy, urządzenie do montażu i demontażu ogumienia UDO 18, elektroniczna wyważarka do kół EWK 18, przyrząd do pompowania opon PO 1. Narzędzia: klucze do kół, klucze nasadowe, pokrętła dynamometryczne, czujnik zegarowy z podkładką magnetyczną, przyrząd do miejscowego ściskania opony RSO 18, szczypce do montażu i demontażu ciężarków, kluczyk do zaworków. Materiały: opony na wymianę, pasta do montażu opon, talk, czyściwo, ciężarki do wyrównoważenia kół o różnym wagoniarze, kreda. Treść zajęć: Wstępne czynności przygotowawcze przed rozpoczęciem zajęć, czas około 10 min: Witam się z uczniami. Pytam, czy nie ma chorych i niedysponowanych. Oceniam ubrania robocze. Sprawdzam listę obecności. Polecam przygotowanie zeszytów zajęć praktycznych. Instruktaż wstępny, czas około 20 min: Podaję temat i cele zajęć. Podaję szczegółowe cele kształcenia i przedstawiam uwagi do realizacji, Informuję uczniów, że zasadniczą częścią instruktażu będzie film dydaktyczny pt. Ogumienie samochodu, który obejrzymy na monitorze komputera (czas trwania 12 min). Proszę uczniów, aby zwrócili szczególną uwagę na następujące fragmenty filmu: 2
3 Budowa opony radialnej i diagonalnej, Opona radialna Budowa opony dętkowej i bezdętkowej, Opona diagonalna Uszczelnienie opony bezdętkowej Oznaczenie opon Opona radialna, Symbol rzeźby bieżnika oznaczenie parametrów Oznaczenie producenta Numer fabryczny opony Procedura montażu ogumienia przy pomocy urządzenia UDO 18,
4 Procedura wyważania kół, Procedura sprawdzania stanu technicznego opon Po projekcji filmu następuje podział uczniów na 2 3 osobowe grupy. Każda grupa otrzymuje dokumentację zawierającą opis praktycznego wykonania ćwiczenia, instrukcję do wykonania zadania, druk pod nazwą plan działania, materiały pomocnicze do jednostki modułowej Wymontowanie koła, demontaż opony, naprawa ogumienia, montaż koła do samochodu, fabryczne instrukcje obsługi wyważarki i urządzenia do demontażu i montażu opon. Przed przejściem do kolejnej fazy zajęć przypominam uczniom przepisy BHP obowiązujące podczas naprawy ogumienia i zarządzam przejście do kolejnej fazy zajęć, czyli analizowania przez uczniów otrzymanej dokumentacji. Instruktaż bieżący, analiza informacji, czas około 20 min: Uczniowie analizują dokumentację, Zastanawiają się nad skonstruowaniem planów działania, Zastanawiają się nad wykazami części zamiennych, narzędzi i urządzeń pomocniczych, Zastanawiają się nad zestawieniem niezbędnych do wykonania zadania urządzeń, narzędzi i przyrządów kontrolno pomiarowych oraz środków pomocniczych, Obserwuję pracę uczniów, W przypadku, gdy uczniowie napotykają trudności, z którymi nie mogą sobie poradzić, staram się naprowadzić na prawidłowy tok rozumowania. 4
5 Instruktaż bieżący, planowanie od tej chwili uczniowie mają na wykonanie ćwiczenia około 240 minut: Uczniowie na podstawie dokumentacji konstruują plany działania, Z pomocą dokumentacji tworzą wykazy części zamiennych, narzędzi i urządzeń pomocniczych, Sporządzają zestawienia niezbędnych do wykonania zadania urządzeń, narzędzi i przyrządów kontrolno pomiarowych oraz środków pomocniczych, Obserwuję pracę uczniów, W przypadku, gdy uczniowie napotykają trudności, z którymi nie mogą sobie poradzić, staram się naprowadzić na prawidłowy tok rozumowania. Instruktaż bieżący, organizowanie: Uczniowie na podstawie sporządzonych wykazów i zestawień samodzielnie gromadzą na swoich stanowiskach pracy narzędzia niezbędne do wykonania zadania, potrzebne przyrządy pomiarowe, części zamienne, materiały eksploatacyjne i pomocnicze, Nadzoruję pracę uczniów. Instruktaż bieżący, wykonanie: Uczniowie wykonują zadanie zgodnie z instrukcją do wykonania zadania, Czuwam nad prawidłowym przebiegiem procesu, Zwracam uwagę na czynności sprawiające uczniom trudności oraz na bezpieczeństwo pracy. Począwszy od fazy planowania oceniam uczniów wypełniając arkusz obserwacji do wykonywanego zadania, Międzyoperacyjną kontrolę poprawności wykonania starają się sprawować uczniowie, jednak ze względu na bezpieczeństwo uczniów oraz w trosce o stan urządzeń i przyrządów staram się osobiście sprawdzić każdą czynność, W razie wystąpienia trudności służę radą i pomocą. Instruktaż bieżący, prezentowanie, na prezentację należy przeznaczyć nie więcej niż 15 minut z czasu przeznaczonego na wykonanie ćwiczenia: Po zakończeniu części praktycznej ćwiczenia, uczniowie oceniają jakość wykonanej przez siebie pracy oraz uzasadniają sposób jej wykonania. Instruktaż końcowy, czas około 10 minut: Omawiam zajęcia: podkreślam osiągnięcia, analizuję błędy, Omawiam wyniki pracy poszczególnych grup uczniowskich na podstawie ilości uzyskanych punktów w poszczególnych obszarach arkusza obserwacji, Proponuję oraz uzasadniam ocenę każdego ucznia, Podaję temat następnych zajęć celem przypomnienia sobie przez uczniów niezbędnych wiadomości oraz dziękuję za uczestnictwo w zajęciach. 5
6 Literatura: 1. Guzik H., Suchecki B.: Ogumienie. W moim samochodzie. WKŁ Jaworski J.: Ogumienie pojazdów samochodowych. Budowa i eksploatacja. WKŁ Kuczyński Z., Michalak W.: Pracownia samochodowa. WSiP Orzełowski S.: Naprawa i obsługa pojazdów samochodowych. WSiP Trzeciak K.: Diagnostyka samochodów osobowych. WKŁ Fabryczna instrukcja obsługi urządzenia do demontażu i montażu opon UDO Fabryczna instrukcja obsługi elektronicznej wyważarki do kół EWK 18. Konspekt opracował:. mgr Franciszek Łazowski Nauczyciel zajęć praktycznych Praktyczna nauka zawodu: mechanik pojazdów samochodowych ZSP im Jana Kochanowskiego w Węgrowie 6
EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA
Układ graficzny CKE 2016 EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 ZASADY OCENIANIA Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Nazwa kwalifikacji: Diagnozowanie
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2017 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA
Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu Układ graficzny CKE 0 Nazwa kwalifikacji: Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych Oznaczenie kwalifikacji:
Bardziej szczegółowoARKUSZ OBSERWACJI. Kod egzaminatora. Numer stanowiska
ARKUSZ OBSERWACJI Zawód: mechanik pojazdów samochodowych Symbol cyfrowy zawodu: 723[04] Oznaczenie tematu: Oznaczenie zadania: - Kod egzaminatora Zmiana:. Numer sali (pomieszczenia) Data egzaminu Godz.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania (PSO) załącznik do WSO S T A T U TU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 im. St. Staszica w Kutnie
Przedmiotowy System Oceniania (PSO) załącznik do WSO S T A T U TU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 im. St. Staszica w Kutnie Spis treści Cel... 3 Zasady... 3 Zakres i kryteria ogólne... 3 Metody i sposoby oceniania...
Bardziej szczegółowoTECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH (Klasa 3 TPS)
TEHNIK OJAZDÓW SAMOHODOWYH 311513 (Klasa 3 TS) Naprawy elektrycznych i elektronicznych układów pojazdów samochodowych H(7)4 zorganizować stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIKUM Klasa IV, sem. I, zawód: technik mechanik, symbol cyfrowy klasyfikacji zawodu: 311504, program nauczania dopuszczony do użytku szkolnego przez dyrektora CKZiU/TM/2015
Bardziej szczegółowoTechnik pojazdów samochodowych
Technik pojazdów samochodowych 311513 Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym
Bardziej szczegółowoPROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH PRAKTYKA
PROGRAM DODATKOWEGO MODUŁU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRAKTYCZNEGO DLA ZAWODU MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH PRAKTYKA 1) Cele edukacyjne (kompetencje i umiejętności, w tym przygotowujące do egzaminu zawodowego),
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WEWNĘTRZNY CKP w TORUNIU
REGULAMIN WEWNĘTRZNY CKP w TORUNIU I. Sprawy organizacyjne. 1. Do pracowni i działów szkoleniowo- produkcyjnych wstęp mają tylko uczniowie, którzy zgodnie z harmonogramem mają zajęcia praktyczne. We wszystkich
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE
Zawód: mechanik pojazdów samochodowych Symbol cyfrowy zawodu: 723[04] Oznaczenie tematu: 1 Oznaczenie zadania: C EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE 723[04]-1C-072 ETAP PRAKTYCZNY CZERWIEC 2007
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI. 1. Cele lekcji
KONSPEKT LEKCJI Data realizacji:24.11.2011r. Klasa: III Td Zawód: kucharz Przedmiot: pracownia gastronomiczna Dział programowy: Sporządzanie wyrobów garmaŝeryjnych Temat: Asortyment i technika sporządzania
Bardziej szczegółowoZESZYT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH (WZÓR) ZAJĘCIA PRAKTYCZNE. Imię i nazwisko ucznia. Klasa. Str. 1 ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 6
Str. 1 ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 6 TECHNIKUM nr 6 (ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA nr 4) ZESZYT ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH 43-100 Tychy, al. Piłsudskiego 10 (WZÓR) ZAJĘCIA PRAKTYCZNE ZAWÓD: MIEJSCE REALIZACJI: nazwa, adres i
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:
Materiał nauczania Kategoria taksonomiczn Poziom wymagań PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 351203 1. Diagnostyka i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych Uszczegółowione
Bardziej szczegółowoŁĄCZENIE REZYSTORÓW. POMIAR REZYSTANCJI
Krzysztof Makowski Ośrodek Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ŁCDNiKP ŁĄCZENIE REZYSTORÓW. POMIAR REZYSTANCJI III etap edukacji Obszar kształcenia: Zajęcia techniczne w gimnazjum. Moduł: Elektroniczny.
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla Opiekuna stażu
PODRĘCZNIK STAŻU dla nauczycielek i nauczycieli przedmiotów zawodowych oraz instruktorek i instruktorów praktycznej nauki zawodu kształcących w zawodach technik mechanik [311504] oraz mechanik [723103]
Bardziej szczegółowoBEZPIECZNA PRACA NA STANOWISKU ELEKTRYKA
SCENARIUSZ LEKCJI zajęcia praktyczne BEZPIECZNA PRACA NA STANOWISKU ELEKTRYKA AUTOR SCENARIUSZA inż. Stefan Kielar SCENARIUSZ ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH Czas realizacji: 8 x 45min TEMAT LEKCJI: Bezpieczna praca
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Zasadnicza Szkoła Zawodowa - 3-letni okres nauczania Zawód: Mechanik pojazdów samochodowych; symbol 723103 Podbudowa
Bardziej szczegółowo3. Kwalifikacje uzyskiwane w wyniku kształcenia: Kwalifikacja 1: MG.18. Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych.
1. Mechanik pojazdów samochodowych - to kierunek związany z obsługą pojazdów samochodowych. Wraz z rozwojem motoryzacji wzrosło zapotrzebowanie na rynku pracy na dobrze wykształconych fachowców z zakresu
Bardziej szczegółowo[Wpisz tekst] Tok zasadniczy: 1-przedstawienie celu lekcji.
Typ szkoły: Ponadgimnazjalne. Dział: Siły w przyrodzie. : Siła tarcia. Cel główny: uczeń poznaje naturę zjawiska tarcia, towarzyszącego nam w codziennym działaniu. Cele szczegółowe: uczeń określa rodzaje
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technik pojazdów samochodowych
Załącznik 2 Działy programowe: 1. Diagnostyka, naprawa i obsługa pojazdów samochodowych 2. Organizacja obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 1. Diagnostyka i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZYGOTOWANY DLA PROWADZENIA STAŻU W GRUPIE ZAWODÓW MECHANICZNYCH
Program stażu zawodowego dla uczniów zasadniczej szkoły zawodowej kształcących się w zawodzie mechanik pojazdów samochodowych biorących udział w projekcie Akademia umiejętności współfinansowanego przez
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W OTWOCKU ul. Pułaskiego Otwock tel
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W OTWOCKU ul. Pułaskiego 7 05-400 Otwock tel. 22 779 30 70 email: sekretariat@nukleonik.pl www.nukleonik.pl Pieczęć Szkoły DZIENNIK PRAKTYK... Imię i nazwisko uczestnika... zawód......
Bardziej szczegółowoWyważarka osobowa Hunter GSP 9722
Wyważarka osobowa Hunter GSP 9722 HUNTER GSP 9722 jest najnowocześniejszym urządzeniem do wyważania kół, które oprócz tradycyjnej funkcji wyważania statycznego i dynamicznego koła wyposażone jest w rolkę
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki dla klasy VII Szkoły Podstawowej
Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy VII Szkoły Podstawowej W klasie VII obowiązuje podręcznik:,,świat fizyki Podręcznik z fizyki dla klasy VII szkoły podstawowej wyd. WSiP oraz,,świat fizyki Cwiczenia
Bardziej szczegółowoPraktyki zawodowe Technik pojazdów samochodowych 311513
raktyki zawodowe Technik pojazdów samochodowych 311513 1. iagnostyka, naprawa i obsługa pojazdów samochodowych 2. Organizacja obsługi i naprawy pojazdów samochodowych 1. iagnostyka i naprawa podzespołów
Bardziej szczegółowo1. Montaż sieci komunalnych zajęcia praktyczne
1. Montaż sieci komunalnych zajęcia praktyczne 1.1. Montaż i remont sieci wodociągowych 1.2. Montaż i remont sieci kanalizacyjnych 1.3. Montaż i remont sieci gazowych 1.4. Montaż i remont sieci oraz węzłów
Bardziej szczegółowoDoskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego
oskonalenie podstaw programowych kluczem do modernizacji kształcenia zawodowego rojekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego raktyki zawodowe raktyki zawodowe
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE 5 UWARUNKOWANIA TECHNICZNE. Scenariusz lekcji. 2.
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI: Sortowanie, filtrowanie, grupowanie analiza danych w arkuszu kalkulacyjnym 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: opisać pojęcia klucz i porządek sortowania; omówić
Bardziej szczegółowoTechnikum mechaniczne. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr1 w Oławie
Technikum mechaniczne Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr1 w Oławie 2012 TECHNIKUM MECHANICZNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ REALIZUJĄCE KWALIFIKACJE M20 I M44 Technikum Mechaniczne to szkoła z wieloletoletnią
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji klasa III Technikum
Scenariusz lekcji klasa III Technikum Temat lekcji: Instrumenty marketingu mix Wymiar 1x 45 minut Metody lekcji: aktywizujące praca w grupie, pogadanka, prezentacja, praca z tekstem, praktyczne - ćwiczenia
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI: 2 CELE LEKCJI: 3 METODY NAUCZANIA 4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE. Scenariusz lekcji. Scenariusz lekcji. 2.1 Wiadomości: 2.
1 TEMAT LEKCJI: Budowa zestawu komputerowego 2 CELE LEKCJI: 2.1 Wiadomości: Uczeń potrafi: nazwać podstawowe części składowe komputera; wie, do czego służą: jednostka centralna. monitor i klawiatura; wyjaśnić,
Bardziej szczegółowoZASADY ORGANIZOWANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH ORAZ WSPOMAGANIA UCZNIA W JEGO WSZECHSTRONNYM ROZWOJU
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 1 - ZAŁĄCZNIK NR 15 ZASADY ORGANIZOWANIA DODATKOWYCH ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH ORAZ WSPOMAGANIA UCZNIA W JEGO WSZECHSTRONNYM ROZWOJU SPIS TREŚCI: ZAŁOŻENIA OGÓLNE... 2 CELE
Bardziej szczegółowoOferta handlowa na ciężarki i dodatki wulkanizacyjne. październik 2017 r.
Oferta handlowa na ciężarki i dodatki wulkanizacyjne październik 2017 r. STD Zn do felg stalowych 1 Ciężarki 5g nab do felg stal. 100 szt. Ciężarki 10g nab do felg stal. 100 szt. Nr kat: 00109050 Nr kat:
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Streszczenie. Czas realizacji. Podstawa programowa
Autorzy scenariusza: SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH
Bardziej szczegółowoPRZYGOTOWANIE I REALIZACJA HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ
PRZYGOTOWANIE I REALIZACJA HOSPITACJI DIAGNOZUJĄCEJ Data: 19.5.25 rok Klasa: I Technikum Ekonomicznego Nauczyciel: J. Mierzejewska Majcherek, Barbara Aleksandrowicz Przedmiot: podstawy ekonomii, technologia
Bardziej szczegółowo1. Scenariusz lekcji: Tuningi samochodów
1. Scenariusz lekcji: Tuningi samochodów a. b. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń: wie, jak skutecznie wyszukiwać informacje w sieci oraz jak wykorzystać adresy stron internetowych, zna korzyści płynące
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcyjny Przesunięcia wykresu funkcji równolegle do osi odciętych i osi rzędnych. Scenariusz lekcyjny
Scenariusz lekcyjny Klasa: I c liceum ogólnokształcące (profil bezpieczeństwo wewnętrzne). Czas trwania zajęć: 45 minut. Nauczany przedmiot: matematyka. Program nauczania: Kształcenie w zakresie podstawowym
Bardziej szczegółowoTabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne
Tabela efektów kształcenia Nazwa przedmiotu / pracowni Podstawy konstrukcji maszyn Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu : technik pojazdów samochodowych ; symbol:
Bardziej szczegółowoModuł Z9 Praktyka zawodowa
Moduł 311408.Z9 Praktyka zawodowa Jednostka modułowa 311408.Z9.01 Prace przy montażu, instalowaniu i uruchamianiu urządzeń elektronicznych* 1. Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Tajemniczy ciąg Fibonacciego sztuka przygotowania dobrej prezentacji
SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH Autorzy scenariusza:
Bardziej szczegółowoKlasa I II III. Lp. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne. Liczba godzin tygodniowo. II semestr. II semestr. II semestr. I semestr. I semestr.
I semestr I semestr I semestr Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim okresie nauczania Liczba godzin w trzyletnim okresie nauczania Przykładowy szkolny plan nauczania * (przedmiotowe kształcenie zawodowe)
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH. Praktyka zawodowa
PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Praktyka zawodowa powinna odbyć się: w semestrze II 4 tygodnie Praktyka zawodowa BHP podczas diagnozowania i naprania pojazdów Diagnozowanie i naprawianie
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Czas realizacji. Podstawa programowa
Autorzy scenariusza: SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH
Bardziej szczegółowoPODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 723103 Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.
PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 723103 Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r. Celem kształcenia zawodowego jest przygotowanie uczących się
Bardziej szczegółowoTreści nauczania zgodne z podstawą programową:
DOBRE PRAKTYKI ERASMUS + mgr inż. Waldemar Śramski Lekcja techniki (2x45 min.) Temat: W pokoju nastolatka - planowanie umeblowania i wyposażenia pokoju ucznia. Treści nauczania zgodne z podstawą programową:
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania
rzedmiotowy System Oceniania ok szkolny 2010/2011 rzedmiot Szkoła/zawód: eksploatacja pojazdów Zasadnicza Szkoła Zawodowa przy Zespole Szkół im. gen. J. ustronia w Lubaczowie/ mechanik pojazdów samochodowych
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU W ZESPOLE SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO w MARIANOWIE
Marianowo 2015 r. REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU W ZESPOLE SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO w MARIANOWIE Regulamin niniejszy opracowano zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć z matematyki dla klasy I gimnazjum z wykorzystaniem programu edurom Matematyka G1
Scenariusz zajęć z matematyki dla klasy I gimnazjum z wykorzystaniem programu edurom Matematyka G1 Rozdział V: Równania i nierówności I stopnia z jedną niewiadomą Temat: Ćwiczenia utrwalające przekształcanie
Bardziej szczegółowoPo odbyciu cyklu zajęć z dydaktyki przyrody w Uczelni przeprowadzana jest czterotygodniowa praktyka śródroczna polegająca na hospitacji lekcji
PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE CHEMII UAM ORAZ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH UAM FINANSOWANE Z PROJEKTU UDA.POKL. 03.03.02-00-006/11-00 Nowoczesne strategie wielostronnego przygotowania
Bardziej szczegółowoKwalifikacja uzyskiwana w wyniku kształcenia Kwalifikacja 1: MG.18 Diagnozowanie i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych
MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Mechanik pojazdów samochodowych jest specjalistą o interdyscyplinarnych kwalifikacjach zawodowych, łączących umiejętności mechanika, elektryka i elektronika. Absolwenci
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA
Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Zajęć praktycznych z diagnostyki i naprawy podzespołów elektrycznych i elektronicznych pojazdów samochodowych
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE MODUŁOWEGO PROGRAMU NAUCZANIA DLA ZAWODU
Andrzej Żelasko Ośrodek Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ŁCDNiKP OPRACOWANIE MODUŁOWEGO PROGRAMU NAUCZANIA DLA ZAWODU Szkolenie dla nauczycieli przedmiotów zawodowych Uzasadnienie potrzeby realizacji
Bardziej szczegółowoMetody: a) metoda lekcji odwróconej; b) pogadanka; c) ćwiczenia praktyczne; d) ćwiczenia interaktywne; e) burza mózgów; f) pokaz filmu edukacyjnego.
LEKCJA PRZYRODY W KLASIE 4: Prowadzący lekcję: mgr Iwona Nekresz Data przeprowadzenia lekcji: 23.03.2018r. Wymagania szczegółowe z podstawy programowej: V.8 Cele ogólny lekcji: Poznanie szkodliwego wpływu
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. Centrum Kształcenia Praktycznego. w Będzinie. Obowiązuje od 1 września 2010 r. Podjęty uchwałą Rady Pedagogicznej r.
REGULAMIN Centrum Kształcenia Praktycznego w Będzinie Obowiązuje od 1 września 2010 r. Podjęty uchwałą Rady Pedagogicznej 31.08.2010 r. Stanowi załącznik do Statutu Centrum Kształcenia Praktycznego w Będzinie
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Jedno z doświadczeń obowiązkowych ujętych w podstawie programowej fizyki - Badanie ruchu prostoliniowego jednostajnie zmiennego.
Autorzy scenariusza: SCENARIUSZ LEKCJI OPRACOWANY W RAMACH PROJEKTU: INFORMATYKA MÓJ SPOSÓB NA POZNANIE I OPISANIE ŚWIATA. PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI Z ELEMENTAMI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH
Bardziej szczegółowoTECHNIK AUTOMATYK
TECHNIK AUTOMATYK 311909 PRAKTYKI ZAWODOWE Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: Treści kształcenia BHP (3)1. określić podstawowe zasady prawa pracy; BHP (3)2. określić
Bardziej szczegółowo2.Informacje dodatkowe : Szkolenie w zakresie obsługi programu serwisowego dla warsztatu samochodowego AUTODATA
1. Technik pojazdów samochodowych - to kierunek związany z obsługą współczesnych pojazdów samochodowych. Zaletą kierunku są dostosowane treści nauczania do wymogów współczesnej techniki samochodowej. Kształcący
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI W GIMNAZJUM
Barbara Jasicka nauczyciel fizyki Gimnazjum nr 7 w Gorzowie Wlkp. SCENARIUSZ LEKCJI FIZYKI W GIMNAZJUM I. MODUŁ TEMATYCZNY : Jak opisujemy ruch? II. TEMAT : Wyznaczenie prędkości przemieszczania się za
Bardziej szczegółowoKarta (sylabus) przedmiotu
WM Karta (sylabus) przedmiotu Mechanika i Budowa Maszyn Studia I stopnia o profilu: A P Przedmiot: Diagnostyka Status przedmiotu: Język wykładowy: polski Rok: III Nazwa specjalności: Rodzaj zajęć i liczba
Bardziej szczegółowoWyważarka kół HUNTER GSP 9720
Wyważarka kół HUNTER GSP 9720 Komputerowy system pomiaru wibracji koła HUNTER GSP9720 jest najnowocześniejszym urządzeniem, które oprócz tradycyjnej funkcji wyważania statycznego i dynamicznego koła wyposażone
Bardziej szczegółowo1 TEMAT LEKCJI 2 CELE LEKCJI 3 METODY NAUCZANIA. Scenariusz lekcji. 2.1 Wiadomości. 2.2 Umiejętności. Scenariusz lekcji
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Analiza danych w arkuszu kalkulacyjnym 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: omówić typy wykresów oraz ich zastosowanie; omówić funkcje agregujące oraz ich zastosowanie;
Bardziej szczegółowoII Hierarchia ważności poszczególnych ocen cząstkowych składająca się na ocenę semestralną;
Elementy Wewnątrzszkolnego Przedmiotowego Oceniania dla klas IV-VI w Szkole Podstawowej w Główczycach I Zestaw ogólnoszkolnych narzędzi oceniania 1. Prace klasowe, testy sprawdzające, sprawdziany, kartkówki
Bardziej szczegółowoC wyważarka do kół samochodów ciężarowych
C-206 - wyważarka do kół samochodów ciężarowych - zestaw stożków do kół sam. ciężarowych o średnicy otworu centralnego 202-281mm, cyrkiel, zestaw 4 stożków do obsługi kół sam. osobowych i dostawczych o
Bardziej szczegółowoPrzykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/
Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania /1/ Zawód: Technik pojazdów ; symbol 311513 Podbudowa programowa: gimnazjum Kwalifikacje:
Bardziej szczegółowoI. Informowanie uczniów o zasadach przedmiotowego systemu oceniania
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI I ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLAS IV - VIII Przedmiotowy System Ocenia z informatyki i zajęć komputerowych jest zgodny z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania (WZO)
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ
PROGRAM PRAKTYKI ZAWODOWEJ Technik pojazdów samochodowych Symbol zawodu: 311513 Czas trwania praktyki: 4 tygodnie (160 godz.) 1. Diagnostyka i naprawa podzespołów i zespołów pojazdów samochodowych Uczeń
Bardziej szczegółowoWYKORZYSTANIE KOMPUTERA NA LEKCJI MATEMATYKI W I KLASIE GIMNAZJUM.
WYKORZYSTANIE KOMPUTERA NA LEKCJI MATEMATYKI W I KLASIE GIMNAZJUM. Rozwój techniki komputerowej oraz oprogramowania stwarza nowe możliwości dydaktyczne dla każdego przedmiotu nauczanego w szkole. Nowoczesne
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z FIZYKI W GIMNAZJUM I SZKOLE PODSTAWOWEJ Rok szkolny 2017/2018
PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z FIZYKI W GIMNAZJUM I SZKOLE PODSTAWOWEJ Rok szkolny 2017/2018 PSO z fizyki jest zgodne z Wewnątrzszkolnym Ocenianiem w Szkole Podstawowej im. Polskich Olimpijczyków w Baczyniei
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA / WYMAGANIA EDUKACYJNE TSI - TWORZENIE STRON INTERNETOWYCH
1. PODSTAWA OPRACOWANIA PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA (PSO). Przedmiotowy System Oceniania opracowano w oparciu o Podstawę Programową Kształcenia w Zawodzie Technik Informatyk 351203, Statut Zespołu
Bardziej szczegółowoSERWIS POJAZDÓW. 1. Naprawy bieżące w zakresie mechaniki i elektromechaniki. ELEKTROMECHANIKA
SERWIS POJAZDÓW 1. Naprawy bieżące w zakresie mechaniki i elektromechaniki. Czynne od godziny 06:00-22:00. Kontakt: tel. 48 3855238, kom. 509225272. ELEKTROMECHANIKA Nazwa POJAZDY CIĘŻAROWE I AUTOBUSY
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. wymienić nazwy funkcji logicznych (jeżeli, licz.jeżeli); omówić funkcje, korzystając z informacji zawartych w Pomocy programu;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Funkcje warunkowe w arkuszu Excel 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wymienić nazwy funkcji logicznych (jeżeli, licz.jeżeli); podać zastosowanie funkcji; wymienić
Bardziej szczegółowoTECHNIK POJZADÓW SAMOCHODOWYCH (Klasa 4 TPS)
Organizacja obsługi i naprawy pojazdów samochodowych Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: TEHNIK OJZDÓW SMOHODOWYH 311513 (Klasa 4 TS) oziom wymagań programowych Kategoria
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania
Przedmiotowe Zasady Oceniania 1. Przedmiot: Fizyka 2. Etap edukacyjny: Gimnazjum 3. Imię i nazwisko nauczyciela: Katarzyna Łakomiec 4. Klasa: I-III Gim. 5. Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne/roczne
Bardziej szczegółowoWyważarka do kół HUNTER GSP 9222 Touch
Wyważarka do kół HUNTER GSP 9222 Touch SmartWeight (oszczędność ciężarków) CenteringCheck Wykrywanie trybu automatycznego Poprawia wyważenie koła Minimalizuje użycie ciężarków Maksymalizuje wydajność Sprawdzenie
Bardziej szczegółowoNr programu : nauczyciel : Jan Żarów
Wymagania edukacyjne dla uczniów Technikum Elektrycznego ZS Nr 1 w Olkuszu przedmiotu : Pracownia montażu i konserwacji maszyn i urządzeń elektrycznych na podstawie programu nauczania : TECHNIK ELEKTRYK
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć praktycznych prowadzonych w pracowni pomiarów
PRACOWIA POMIARÓW Scenariusz zajęć praktycznych prowadzonych w pracowni pomiarów emat zajęć: Pomiary różnych części maszyn Blok tematyczny: Pomiary warsztatowe i trasowanie Symbol pracowni: KJ Klasa: 1As
Bardziej szczegółowoPraktyki zawodowe ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 65 KURS ZŁOTNIK JUBILER symbol cyfrowy Warszawa ul. Felińskiego 13
Praktyki zawodowe ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 65 KURS ZŁOTNIK JUBILER symbol cyfrowy 731305 01-513 Warszawa ul. Felińskiego 13 REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH I. Postanowienia ogólne i cele praktyk zawodowych
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI. Wioletta Możdżan- Kasprzycka Data Grudzień 2017
SCENARIUSZ LEKCJI Nazwa Nazwa szkoły Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody eksperymentu dla klasy IV Szkoła Podstawowa w Dukli Tytuł i numer projektu Nowa jakość kształcenia w Szkole Podstawowej w Zespole
Bardziej szczegółowoZASADY PRODUKCJI WĘDLIN PODROBOWYCH
Jadwiga Morawiec Ośrodek Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ŁCDNiKP ZASADY PRODUKCJI WĘDLIN PODROBOWYCH IV etap edukacji Cele kształcenia Cel ogólny: planowanie procesu produkcji wędlin podrobowych.
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI PLANOWANEJ DO PRZEPROWADZENIA W KLASIE I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI PLANOWANEJ DO PRZEPROWADZENIA W KLASIE I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DZIAŁ: Funkcje TEMAT: Wykres funkcji i miejsca zerowe funkcji w Excelu Odczytywanie własności funkcji z wykresu
Bardziej szczegółowoZawód: Mechanik Pojazdów Samochodowych
Zawód: Mechanik Pojazdów Samochodowych 723103 Szkoła: Zespół Szkół Mechaniczno-Elektrycznych im. Tadeusza Kościuszki Obowiązuje: od 2017/2018 Kształcenie zawodowe praktyczne 1. Obsługa i naprawa podzespołów
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. wymienić różne sposoby uruchamiania programów; wyjaśnić pojęcie autouruchamiania; omówić metody tworzenia skrótu;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Sposoby uruchamiania programów 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wymienić różne sposoby uruchamiania programów; wyjaśnić pojęcie skrótu; wyjaśnić pojęcie autouruchamiania;
Bardziej szczegółowo1. BADANIA DIAGNOSTYCZNE POJAZDU NA HAMOWNI PODWOZIOWEJ
Diagnostyka samochodowa : laboratorium : praca zbiorowa / pod redakcją Zbigniewa Lozia ; [autorzy lub współautorzy poszczególnych rozdziałów: Radosław Bogdański, Jacek Drobiszewski, Marek Guzek, Zbigniew
Bardziej szczegółowo6.1. Zasady bezpiecznego wykonywania napraw nadwozi pojazdów samochodowych Uszczegółowione efekty kształcenia. Poziom wymagań programowych
4. race blacharskie zajęcia praktyczne 4.1. Zasady bezpiecznego wykonywania napraw nadwozi pojazdów samochodowych 4.2. omiary warsztatowe i dokumentacja techniczna 4.3. rzygotowanie do naprawy nadwozi
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRACOWNI NAUCZANIA PRAKTYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ IM. KS.JÓZEFA TISCHNERA W DOBCZYCACH. Rozdział I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN PRACOWNI NAUCZANIA PRAKTYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ IM. KS.JÓZEFA TISCHNERA W DOBCZYCACH. Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin określa zasady funkcjonowania i zadania pracowni nauczania
Bardziej szczegółowoZawód: TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH
Zawód: TECHNIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH Kod Zawodu: 311 [52] Program praktyk zagranicznych nauczycieli i instruktorów kształcenia zawodowego I. Postanowienia ogólne 1. Podstawą opracowania programu są: podstawa
Bardziej szczegółowoopracował: dr Bolesław Kiczma Uniwersytet Opolski
PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW ZAWODOWYCH I INSTRUKTORÓW PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU W ZAWODZIE ELEKTROMECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH opracował: dr Bolesław Kiczma Uniwersytet Opolski
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH
PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH 723103 TYP SZKOŁY: BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA PODBUDOWA: GIMNAZJUM 1. TYGODNIOWY
Bardziej szczegółowoEGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE ETAP PRAKTYCZNY. Powodzenia! 723[04] CZERWIEC. Czas trwania egzaminu 180 minut
Zawód: mechanik pojazdów samochodowych Symbol cyfrowy zawodu: 723[04] Oznaczenie tematu: Oznaczenie zadania: EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE ZAWODOWE 723[04] ETAP PRAKTYCZNY CZERWIEC Informacja dla
Bardziej szczegółowo3.1. Budowa pojazdu samochodowego Uszczegółowione efekty kształcenia Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi: Poziom wymagań programowych
1. Technologia napraw pojazdów samochodowych 3.1. udowa pojazdu samochodowego 3.2. iagnozowanie stanu technicznego zespołów i podzespołów pojazdu samochodowego 3.3. Naprawa zespołów i podzespołów pojazdu
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI ZAJĘC TECHNICZNYCH W KLASIE IVa. Poznanie przepisów dotyczących ruchu pieszych na drodze
27.10.2015r. 10.11.2015r. mgr Alina Skapczyk KONSPEKT LEKCJI ZAJĘC TECHNICZNYCH W KLASIE IVa CELE LEKCJI: Realizacja podstawy programowej Stosowanie elementów oceniania kształtującego cele lekcji; informacji
Bardziej szczegółowoSYMBOLE STOSOWANE W RYSUNKU TECHNICZNYM ELEKTRYCZNYM NA PRZYKŁADZIE DOMOWEJ INSTALACJI ELEKTRYCZNEJ
Bożena Piekarska Ośrodek Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ŁCDNiKP SYMBOLE STOSOWANE W RYSUNKU TECHNICZNYM ELEKTRYCZNYM NA PRZYKŁADZIE DOMOWEJ INSTALACJI ELEKTRYCZNEJ III etap edukacji (klasa I) Cele
Bardziej szczegółowoII semestr. I semestr. I semestr
I semestr I semestr I semestr I semestr Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania Liczba godzin w czteroletnim okresie nauczania Przykładowy szkolny plan nauczania * (przedmiotowe kształcenie
Bardziej szczegółowoMECHANIK SAMOCHODOWY
Projekt: Nowoczesny przemysł nowoczesny nauczyciel jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet: III Wysoka jakość systemu oświaty. Działanie: 3.4.
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 2 im. Wojska Polskiego w Przemkowie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE
Szkoła Podstawowa nr 2 im. Wojska Polskiego w Przemkowie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE rok szk. 2017/2018 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH Nauczanie przedmiotu Informatyka
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA dla zawodu Mechanik pojazdów samochodowych z przedmiotu. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE wydział samochodowy
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA dla zawodu Mechanik pojazdów samochodowych 723103 z przedmiotu ZAJĘCIA PRAKTYCZNE wydział samochodowy Białystok, 04 września 2017r. I. CELE PRZEDMIOTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. omówić stosowane urządzenia sieciowe: switch, hub, router;
Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Sieci komputerowe-toplogia i urządzenia sieciowe 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: podać definicję sieci komputerowej; opisać sieci WAN, MAN i LAN; wymienić powody
Bardziej szczegółowo