EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

Transkrypt

1 rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NIMIKI POZIOM ROZSZRZONY UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy na kolejno ponumerowanych 12 stronach jest wydrukowanych 8 zadań. wentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę 2. zytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 3. Teksty do zadań od 1. do 2. zostaną odtworzone z płyty. 4. Wszystkie zadania rozwiązuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 5. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 6. W każdym zadaniu jest tylko jedna poprawna odpowiedź. W niektórych zadaniach poprawną odpowiedź musisz otoczyć kółkiem, np.... W innych zadaniach musisz wpisać w kratkę odpowiednią literę, np Jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie skreśl i zaznacz kółkiem inne rozwiązanie, np KWITNI 2016 Godzina rozpoczęcia: 11:00 zas pracy: do 90 minut albo błędne zaznaczenie skreśl i podaj inną odpowiedź, np Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane. Powodzenia! GN-R2-162 Układ graficzny K 2015

2 Zadanie 1. (6 pkt) Usłyszysz dwukrotnie dwa teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Otocz kółkiem literę, albo. Uwaga! Zadania odnoszą się do pierwszego tekstu, a zamieszczone na następnej stronie zadania do drugiego tekstu. Tekst 1. Usłyszysz rozmowę dwóch osób Welches Gemüse gibt es in dem Salat? А. Gurken. В. Sellerie. С. Zwiebeln Wo befindet sich die Salatbar? А. In der Nähe von einem Hotel. В. Nicht weit von der Post. С. m ahnhof Wo sind die Jugendlichen gerade? А. In einem Supermarkt. В. In einer Salatbar. С. Zu Hause. Strona 2 z 12 GN-R2

3 Tekst 2. Usłyszysz wypowiedź nastolatka Wer hat den Jungen im Kaufhaus angerufen? А. Seine Schwester. В. Seine Mutter. С. Seine Oma Was hat sich der Junge gekauft? А. ine Hose. В. ine Jacke. С. inen Schal Warum ruft der Junge Julia an? А. r möchte ihr zum Geburtstag gratulieren. В. r möchte sie zum inkaufen einladen. С. r möchte sich entschuldigen. GN-R2 Strona 3 z 12

4 Zadanie 2. (4 pkt) Usłyszysz dwukrotnie cztery wypowiedzi nastolatków na temat ich obowiązków domowych. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu dopasuj do każdej wypowiedzi ( ) odpowiadające jej zdanie ( ). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.. Ich mache nicht gern inkäufe.. Ich möchte zu Hause mehr helfen.. Ich bin mit der Idee meiner ltern zufrieden.. Ich muss auf meinen kleinen ruder aufpassen.. Ich helfe beim Mittagessen für die ganze Familie Strona 4 z 12 GN-R2

5 Zadanie 3. (3 pkt) Przeczytaj tekst. o każdego akapitu ( ) dopasuj właściwe zdanie ( ). Wpisz odpowiednią literę obok numeru każdego akapitu. Uwaga! wa zdania zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnego akapitu.. in Gast kommt unerwartet.. Ich schreibe an meinen Freund.. Mama wünscht mir alles Gute.. in Freund bringt Medikamente mit.. ine nicht komplette Nachricht geht an Robert Freitag, Uhr: Im Pyjama und mit Fieber liege ich auf dem Sofa. s klingelt. Ich stehe auf, mache die Tür auf und höre: Zum Geburtstag viel Glück! Vor mir steht Robert, mein Freund, will mich küssen, wünscht alles Gute und dankt für die inladung. Was ist los? 3.2. Gestern, am onnerstag, war ich schon krank, aber ich wollte meine Freunde über meine Geburtstagsparty informieren. Ich habe einen Satz an Robert geschrieben: Komm am Freitag zu meinem Geburtstag, In diesem Moment hat Mama mir Tabletten gebracht und mich ins ett geschickt. Ich wollte die -Mail am nächsten Tag zu nde schreiben und bin eingeschlafen Mama hat die -Mail gesehen und Senden gedrückt, danach hat sie den omputer ausgeschaltet. Sie wusste nicht, dass die -Mail nicht fertig war. Ich wollte doch noch schreiben, dass die Party nicht morgen, sondern erst am Freitag in zwei Wochen ist. Robert hat die -Mail bekommen und ihr wisst schon, was passiert ist. GN-R2 Strona 5 z 12

6 Zadanie 4. (4 pkt) Przeczytaj tekst, z którego usunięto cztery zdania. Wpisz w luki litery, którymi oznaczono brakujące zdania ( ), tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. Uwaga! Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. IH H MUSKLN, LSO IN IH Sechsmal pro Woche trainiert Simon mit seinen Freunden Oskar und Karol nach dem Unterricht. Früher spielten die Jungen Fußball oder Handball. Jetzt machen sie nur ein individuelles Training ort wollen sie ihre Körper trainieren. Noch vor drei Monaten haben die Jungen vor der Schule nur Tee getrunken und nichts gegessen Weitere Mahlzeiten sind mittags Reis mit Gemüse und abends Hähnchen. uf der Straße sehen die drei Freunde wie rüder aus. Ihr Kleidungsstil sind lockere Sweatshirts und Hosen In dieser Kleidung können sie ihre Muskulatur am besten zeigen. Mit Sport bleibt man fit und man kann Geld damit verdienen, sagt Simon Sie wissen es ganz genau: In Zukunft wollen sie ihr Hobby zum eruf machen. ie Jungen möchten als Fitnesstrainer im eigenen Fitnessstudio arbeiten.. Heute stehen sie früher auf und frühstücken ordentlich.. ber im Fitnesszentrum sind enge T-Shirts beliebt.. Im Fitnesszentrum trainiert sie mit den Jungen.. lle drei haben schon berufliche Pläne.. as machen sie im Fitnesszentrum. Strona 6 z 12 GN-R2

7 Zadanie 5. (3 pkt) Przeczytaj informacje o trzech nastolatkach ( ) oraz opisy czterech rodzin, które będą ich gościć podczas wymiany szkolnej ( ). o każdego nastolatka dopasuj rodzinę, u której mógłby on zamieszkać. Wpisz odpowiednią literę obok numeru każdego nastolatka. Uwaga! Jeden opis rodziny został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego nastolatka Marko: Ich bin ein Tierfreund. Ich möchte in einem Haus mit Tieren wohnen. m liebsten wohne ich nicht allein in einem Zimmer. Gespräche in der Nacht liebe ich. Gutes ssen ist mir auch wichtig. Ich esse gern Fleisch, gegen Fisch bin ich allergisch ndy: Ich lese viel und möchte ein Zimmer nur für mich haben. ine Lektüre am bend ist ein Muss für mich. Noch eins: Ich bin gegen Tiere allergisch. Ich esse kein Fleisch, aber ich liebe Süßes lexander: Ich teile ein Zimmer mit meinem ruder, deshalb möchte ich ein separates Zimmer haben. Haustiere sind kein Problem. m liebsten esse ich Fisch, aber ich liebe auch Hähnchen. Ich bin gern mit Menschen und Tieren zusammen. Ich mag Spiele im Garten.. Familie Kowalski Wir Großeltern, ltern und vier Kinder wohnen in einem Haus und haben für unseren Gast ein Zimmer frei. Wir haben einen Hund und verbringen viel Zeit mit ihm im Garten und zu Hause. Opa ist Fischer und fast täglich gibt es Fisch. Wir sind offen und mögen Mensch und Tier.. Familie Mazurek Wir wohnen in einem Wohnblock und haben wenig Platz. Unser Gast muss in einem Zimmer mit unserem Sohn Max wohnen. Leider haben wir keine Tiere, denn unser Sohn hat eine llergie. Unsere Oma macht den besten pfelkuchen, aber wir essen kein Fleisch.. Familie Milewski Unser Haus ist groß. Unser Gast bekommt sein eigenes Zimmer. Wir haben ein Hotel für Hunde. ber keine Panik, zu Hause gibt es keine Tiere. Unsere Oma bäckt die besten Torten. Unser Sohn Paul ist Vegetarier und hofft, du isst auch kein Fleisch.. Familie Kubiak Unsere Familie wohnt in einem infamilienhaus mit Garten. Wir haben vier Kinder. Unser Gast wohnt mit Peter in seinem Zimmer. ei uns leben drei Katzen und wir haben auch Fische. Wir kochen fantastisch. Schnitzel ist unsere Spezialität. GN-R2 Strona 7 z 12

8 Zadanie 6. (5 pkt) Przeczytaj tekst. Uzupełnij go, wpisując w każdą lukę ( ) jeden wyraz z ramki w odpowiedniej formie, tak aby powstał spójny i logiczny tekst. Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych wyrazów. Uwaga! Jeden wyraz został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki. R RLINR FRNSHTURM Wer in erlin war, hat den Fernsehturm bestimmt gesehen. Seit er am lexanderplatz. er Fernsehturm ist mit seinen 368 Metern das höchste Gebäude in erlin. Jedes Jahr kommen rund eine Million Touristen aus der 6.2. Welt hierher. Sie wollen sich das Stadtpanorama aus einer Höhe von 203 Metern ansehen. ie Fahrt mit dem Lift dauert nur 35 Sekunden! Mit dem Lift dürfen maximal zwölf 6.3. fahren. s gibt deshalb vor 6.4. Fernsehturm immer viele Touristen. Man wartet aber nicht 6.5. als eine halbe Stunde. lle sind herzlich willkommen! der lang Person stehen Tag ganz Strona 8 z 12 GN-R2

9 Zadanie 7. (5 pkt) Uzupełnij zdania , wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej formie. Nie należy zmieniać kolejności podanych wyrazów, trzeba natomiast jeśli jest to konieczne dodać inne wyrazy, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań. Uwaga! W każdą lukę możesz wpisać maksymalnie cztery wyrazy, wliczając w to wyrazy już podane Peter und Thomas (kommen/eutschland) Karin legt alle (uch/heft) auf den Tisch Meine eutschlehrerin (helfen/ich) immer gern m Samstag bin ich (Kino/gehen) Mein ruder (fahren/das uto) zur Schule. GN-R2 Strona 9 z 12

10 Zadanie 8. (10 pkt) Wyobraź sobie, że rozpocząłeś/rozpoczęłaś naukę w nowej szkole. W u do kolegi/koleżanki z Niemiec: wyjaśnij, dlaczego wybrałeś(-aś) właśnie tę szkołę opisz salę lekcyjną, która najbardziej i się podoba zrelacjonuj wydarzenie, które miało miejsce w szkole w pierwszym dniu nauki. Podpisz się jako XYZ. Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, pamiętając, że długość a powinna wynosić od 50 do 100 słów. Oceniana jest umiejętność pełnego przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa. ZYSTOPIS Nachricht Von: n: etreff: xyz@gmail.com abc@hotmail.com Możesz kontynuować na następnej stronie. Strona 10 z 12 GN-R2

11 Poniższą tabelę wypełnia egzaminator. liczba punktów treść spójność i logika wypowiedzi zakres środków językowych poprawność środków językowych RZM GN-R2 Strona 11 z 12

12 RUNOPIS (nie podlega ocenie) Strona 12 z 12 GN-R2

13

14

15

16

17 GN-R2-162 Uprawnienia ucznia do: dostosowania kryteriów oceniania nieprzenoszenia zaznaczeń na kartę WYPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI Miejsce na naklejkę PSL Nr zad. 1.1 Odpowiedzi WYPŁNI GZMINTOR Pkt Zad.6 Pkt Zad ZNI 8 Punkty Treść 4.2 Spójność Zakres Poprawność

18 KO GZMINTOR zytelny podpis egzaminatora