PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
|
|
- Maciej Olejnik
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NAUCZYCIEL STAŻYSTA Kryteria oceny pracy określone w 2 ust. 1 rozporządzenia z dn. 29 maja 2018 I. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych II. Dbałość o bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opieki Wskaźniki oceny pracy 1. Zna i realizuje podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób realizacji; 2. Realizuje program nauczania ujęty w szkolnym zestawie programów nauczania; 3. Dokonuje wyboru metod, form i środków dydaktycznych adekwatnych do zaplanowanych celów i treści; 4. Systematycznie ocenia wiadomości i umiejętności uczniów stosując różne formy, uwzględniając zasady jawności i obiektywności oceny; 5. Jest przygotowany merytorycznie i metodycznie do prowadzonych zajęć; 6. Opracowuje poprawnie pod względem merytorycznym i metodycznym scenariusze zajęć, rozkłady materiału/plany nauczania; 7. Poprawnie organizuje proces dydaktyczno-wychowawczy i opiekuńczy zgodnie z zapisami w statucie szkoły, programie profilaktyczno-wychowawczym, prawem wewnątrzszkolnym. 1. Zapewnia uczniom opiekę podczas prowadzonych zajęć i przerw; pełni rzetelnie dyżury - zgodnie z harmonogramem i regulaminem dyżurów; 2. Dba o poczucie bezpieczeństwa każdego ucznia; 3. Stosuje obowiązujące w szkole procedury bezpieczeństwa i egzekwuje ich stosowanie przez uczniów; 4. Dba o wystrój i estetykę przydzielonych sal oraz mienie szkoły; 5. Realizuje programy profilaktyczne (szkolne, dzielnicowe, miejskie, ogólnopolskie) związane z bezpieczeństwem uczniów. Strona1
2 III. Znajomość praw dziecka, w tym Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991 r. poz. 526), ich realizacja oraz kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie z poszanowaniem godności osobistej IV. Wspieranie każdego ucznia, w tym ucznia niepełnosprawnego, w jego rozwoju oraz tworzenie warunków do aktywnego i pełnego uczestnictwa ucznia w życiu szkoły oraz środowiska lokalnego 1. Zna prawa dziecka i stosuje je; 2. Upowszechnia wiedzę o prawach dziecka (zajęcia dydaktyczne, wychowawcze, podczas zebrań z rodzicami, realizując projekty); 3. Reaguje w przypadku łamania praw dziecka; 4. Nie ma uzasadnionych skarg uczniów, rodziców, pracowników szkoły dot. przestrzegania przez niego praw dziecka. 1. Rozpoznaje potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości i zainteresowania każdego ucznia; 2. Prowadzi dokumentację związaną z obserwacjami ucznia, jego potrzebami, możliwościami psychofizycznymi, sytuacją rodzinną i społeczną; 3. Stosuje motywujące sposoby oceniania, w tym udziela poprawnie sfpormułowanych informacji zwrotnych; 4. Podejmuje działania edukacyjne (sam lub we współpracy z innymi nauczycielami/podmiotami) adekwatne do potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości i zainteresowań ucznia. Strona2
3 V. Kształtowanie u uczniów szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw obywatelskiej, patriotycznej i prospołecznej, w tym przez własny przykład nauczyciela VI. Współpraca z innymi nauczycielami VII. Przestrzeganie przepisów prawa z zakresu funkcjonowania szkoły oraz wewnętrznych uregulowań obowiązujących w szkole, w której nauczyciel jest zatrudniony 1. Zachęca uczniów do podejmowania różnego rodzaju działań społeczno-obywatelskich, patriotycznych; 2. Prowadzi zajęcia wychowawcze promujące wartości społeczno-obywatelskie, patriotyczne (np. godziny wychowawcze, projekty klasowe, szkolne, środowiskowe, wycieczki edukacyjne, uroczystości szkolne, konkursy i inne); 3. Włącza się w prace wolontariatu/działania wolontariackie (projekty szkolne, projekty stowarzyszeń, fundacji); 4. Prezentuje wysoką kulturę osobistą. 1. Aktywnie bierze udział w pracach rady pedagogicznej; 2. Aktywnie uczestniczy w pracach zespołów przedmiotowych i zadaniowych; 3. Uczestniczy w zajęciach otwartych prowadzonych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli; 4. Angażuje się w realizację odbywających się w szkole uroczystości, imprez, realizowanych przedsięwzięć, projektów; 5. Dba o właściwe relacje interpersonalne. 1. Zna statut szkoły, regulaminy oraz inne szkolne dokumenty; 2. Stosuje w swojej pracy w sposób świadomy i odpowiedzialny procedury wewnątrzszkolne np. dotyczące bezpieczeństwa, organizacji wycieczek, pracy świetlicy, korzystania uczniów ze stołówki, szatni. Potrafi odwołać się do ich zapisów; 3. Poprawnie i terminowo prowadzi dokumentację szkolną; 4. Przestrzega dyscypliny pracy (punktualność, pełne wykorzystanie czasu lekcji, terminowe usprawiedliwianie nieobecności w pracy i inne). Strona3
4 VIII. Poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą, w tym w ramach doskonalenia zawodowego IX. Współpraca z rodzicami X. Realizacja planu rozwoju zawodowego (dotyczy oceny pracy nauczyciela stażysty dokonywanej po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela kontraktowego) 1. Określa swoje mocne i słabe strony oraz podejmuje działania związane z doskonaleniem warsztatu pracy; 2. Podnosi kompetencje zawodowe w zakresie nauczanego przedmiotu i/lub rodzaju prowadzonych zajęć i uczestniczy aktywnie w WDN oraz zewnętrznych formach doskonalenia; 3. Wykorzystuje w swojej pracy nabyte w procesie doskonalenia kompetencje, zgodnie z potrzebami szkoły. 1. Rozpoznaje środowisko rodzinne swoich uczniów i ich problemy oraz dokumentuje ten proces; 2. Inicjuje spotkania z rodzicami, umożliwia ich poznawanie się, wymianę poglądów i doświadczeń; 3. Włącza rodziców do podejmowanych działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych (np. projekty edukacyjne, działania wychowawcze, rodzice jako eksperci itp.); 4. Systematycznie, na bieżąco udziela informacji zwrotnej dot. postępów i funkcjonowania ucznia w placówce; 5. Podejmuje samodzielnie lub we współpracy z wychowawcą, specjalistami działania wspierające rodziców w rozwiązywaniu problemów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych. 6. Traktuje rodziców i opiekunów z szacunkiem, widząc w nich partnerów w nauczaniu i wychowaniu uczniów. Stopień realizacji poszczególnych zadań ujętych w planie rozwoju zawodowego - wskaźniki oceny pracy nauczyciela. Strona4
5 NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY Kryteria oceny pracy określone w 3 ust. 1 rozporządzenia z dn. 29 maja 2018 XI. Planowanie, organizowanie i prowadzenie zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wynikających ze specyfiki szkoły i zajmowanego stanowiska z wykorzystaniem metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki prowadzonych zajęć XII. Diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy z uczniem Wskaźniki oceny pracy 1. Samodzielnie planuje, organizuje i prowadzi proces dydaktyczny, wychowawczy i opiekuńczy, wykorzystując wyniki diagnozy oraz uwzględniając specyfikę szkoły; 2. Dostosowuje metody aktywizujące do celów edukacyjnych, potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości uczniów; 3. Systematycznie wykorzystuje w pracy narzędzia multimedialne i informatyczne z uwzględnieniem specyfiki prowadzonych zajęć. 1. Rozpoznaje potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości i zainteresowania uczniów; 2. Planuje pracę odpowiednio do rozpoznanych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości i zainteresowań uczniów; 3. Indywidualizuje proces nauczania - kieruje nim tak, żeby każdy uczeń był zaangażowany i osiągnął sukces na miarę swoich możliwości np. zróżnicowane zadania, sprawdziany, zróżnicowane prace domowe, dostosowane wymagania edukacyjne, metody i formy pracy adekwatne do możliwości i potrzeb, zajęcia wspierające, konsultacje, realizacja zaleceń poradni psychologiczno-pedagogicznej. Strona5
6 XIII. Analizowanie własnej pracy, wykorzystywanie wniosków wynikających z tej analizy do doskonalenia procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy XIV. Wykorzystywanie w pracy wiedzy i umiejętności nabytych w wyniku doskonalenia zawodowego XV. Realizowanie innych zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela, w tym udział w przeprowadzaniu egzaminów, o których mowa w art. 42 ust. 2b pkt 2 Karty Nauczyciela XVI. Realizacja planu rozwoju zawodowego (dotyczy oceny pracy nauczyciela stażysty dokonywanej po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela kontraktowego) 1. Analizuje swoją pracę dydaktyczną, wychowawczą, opiekuńczą poddając ja autorefleksji oraz wykorzystując opinie uczniów, rodziców i innych nauczycieli; 2. Wykorzystuje wnioski z analizy swojej pracy do modyfikacji swoich działań dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych; 3. Wdraża wnioski w celu uzyskania pozytywnych efektów pracy. 1. Modyfikuje dotychczasowe działania w oparciu o wiedzę zdobytą w ramach doskonalenia zawodowego; 2. Dzieli się zdobytą wiedzą/materiałami np. w ramach WDN, pracy zespołów nauczycielskich powołanych w szkole; 3. Upowszechnia efekty pracy wynikające z zastosowania w praktyce wiedzy zdobytej w ramach doskonalenia np. w bibliotece szkolnej, gablotach, gazetkach szkolnych, stronie internetowej szkoły, tablicy ogłoszeń, podczas lekcji otwartych; 4. Wdraża wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie doskonalenia zawodowego. 1. Realizuje zadania wynikające ze statutu szkoły; 2. Prowadzi dodatkowe zajęcia z uczniami rozwijające ich pasje i zainteresowania; 3. Współpracuje z instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz rozwoju ucznia i rodziny np. poradnie, fundacje, stowarzyszenia; 4. Inicjuje współpracę ze środowiskiem lokalnym; promuje szkołę w środowisku lokalnym. Stopień realizacji poszczególnych zadań ujętych w planie rozwoju zawodowego - wskaźniki oceny pracy nauczyciela. Strona6
7 NAUCZYCIEL MIANOWANY Kryteria oceny pracy określone w 4 ust. 1 rozporządzenia z dn. 29 maja 2018 XVII. Podejmowanie innowacyjnych rozwiązań organizacyjnych, programowych, organizacyjnych lub metodycznych w prowadzeniu zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych XVIII. Pobudzanie inicjatyw uczniów przez inspirowanie ich do działań w szkole i środowisku pozaszkolnym oraz sprawowanie opieki nad uczniami podejmującymi te inicjatywy XIX. Prowadzenie oraz omawianie zajęć otwartych dla nauczycieli lub rodziców Wskaźniki oceny pracy 1. Stosuje innowacyjne rozwiązania w zakresie dydaktyki, wprowadzając np. nowe metody i formy pracy, środki dydaktyczne wspierające rozwój ucznia; bierze udział w projektach zewnętrznych; 2. Podejmuje nowatorskie, efektywne działania wychowawcze i opiekuńcze; 3. Wdraża, realizuje nowatorskie rozwiązania usprawniające organizację pracy szkoły np. organizacja przerw, usprawnienie przepływu informacji, zagospodarowanie przestrzeni szkolnej. 1. Stwarza uczniom okazje do formułowania opinii o szkole i otoczeniu oraz do zgłaszania wniosków zmian; wspiera ich w działaniach zmierzających do wdrożenia zgłoszonych zmian; 2. Inspiruje, przygotowuje uczniów do udziału w konkursach turniejach, olimpiadach, zawodach, uroczystościach i innych przedsięwzięciach o zasięgu szkolnym, miejskim, regionalnym, ogólnopolskim i sprawuje nad nimi opiekę; 3. Monitoruje przebieg i efekty działań uczniów oraz współdziała z nimi w ich upowszechnianiu. 1. Planuje i prowadzi zajęcia otwarte dla nauczycieli, rodziców, studentów odbywających praktyki; 2. Zbiera informacje zwrotne o swoich zajęciach, omawia je i dokonuje ich ewaluacji; 3. Formułuje wnioski i wdraża je w dalszej pracy. Strona7
8 XX. Wykorzystywanie wiedzy umiejętności nabytych w wyniku doskonalenia zawodowego do doskonalenia własnej pracy oraz pracy szkoły XXI. Realizowanie powierzonych funkcji lub innych zadań zleconych przez dyrektora szkoły XXII. Realizacja planu rozwoju zawodowego (dotyczy oceny pracy nauczyciela stażysty dokonywanej po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela kontraktowego) 1. Praktycznie wykorzystuje nabytą wiedzę i umiejętności we własnej pracy; 2. Zdobyta wiedza i umiejętności przekładają się na podniesienie jakości pracy szkoły np. wdrożenie nowych metod nauczania, zwiększenie oferty zajęć pozalekcyjnych, organizacja warsztatów dla rodziców. 1. Planuje, organizuje, monitoruje swoje działania wynikające z powierzonej funkcji np. wychowawcy, opiekuna: stażu, praktyk, samorządu uczniowskiego, wolontariatu, przewodniczącego zespołu zadaniowego nauczycieli, koordynatora projektu, redaktora gazetki szkolnej/strony internetowej szkoły; 2. Wywiązuje się z powierzonych funkcji; 3. Modyfikuje swoje działania uwzględniając wnioski wynikające z pełnienia powierzonej funkcji; 4. Rzetelnie i terminowo realizuje inne zadania zlecone przez dyrektora. Stopień realizacji poszczególnych zadań ujętych w planie rozwoju zawodowego - wskaźniki oceny pracy nauczyciela. Strona8
9 NAUCZYCIEL DYPLOMOWANY Kryteria oceny pracy określone w 5 ust. 1 rozporządzenia z dn. 29 maja 2018 XXIII. Ewaluacja własnej pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz wykorzystywanie jej wyników do doskonalenia własnej pracy i pracy szkoły XXIV. Efektywne realizowanie zadań na rzecz ucznia we współpracy z podmiotami zewnętrznymi Wskaźniki oceny pracy 1. Prowadzi regularne badania wyników pracy dydaktycznej i wychowawczej, pozyskuje opinie o swojej pracy, dokonuje analizy jakościowej i ilościowej jej wyników; 2. Monitoruje i analizuje swoje działania i formułuje wnioski i rekomendacje doskonalące pracę szkoły; 3. Wykorzystuje wnioski i wyniki przeprowadzonych badań, wyniki ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej, wyniki egzaminów zewnętrznych, wnioski z nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły do modyfikacji działań adekwatnie do ustalonych wniosków; 4. Uzyskuje efekty w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej dba o rozwój każdego ucznia, osiąga efekty w swojej pracy, motywuje swoich uczniów do realizacji coraz trudniejszych zadań edukacyjnych np. do udziału w różnego rodzaju konkursach, uczniowie pod jego kierunkiem odnoszą sukcesy na różnych polach; 5. W wyniku przeprowadzonej ewaluacji własnej pracy samodzielnie doskonali swój warsztat zawodowy, podnosi swoje kompetencje (studia, kursy kwalifikacyjne, inne). 1. Współpracując z instytucjami i organizacjami zewnętrznymi, potrafi pobudzić inicjatywę uczniów i nauczycieli poprzez inspirowanie ich do działań widocznych na forum szkolnym i pozaszkolnym; sprawuje opiekę nad tymi inicjatywami; 2. Dostrzega, reaguje i rozwiązuje problemy ucznia we współpracy z różnymi instytucjami i organizacjami; 3. Wychodzi z inicjatywą pomocy uczniowi i rodzinie. Strona9
10 XXV. Dwa z poniższych kryteriów, wskazane przez nauczyciela: a) opracowywanie i wdrażanie innowacyjnych programów nauczania, programów wychowawczo- profilaktycznych lub innych programów wynikających ze specyfiki szkoły lub zajmowanego stanowiska z uwzględnieniem potrzeb uczniów b) upowszechnianie dobrych praktyk edukacyjnych, w szczególności przygotowanie autorskiej publikacji z zakresu oświaty c) przeprowadzenie ewaluacji działań wynikających z pełnionej funkcji lub zadań związanych z oświatą realizowanych poza szkołą oraz wykorzystywanie jej wyników do podnoszenia jakości pracy szkoły 1. Wykorzystuje innowacyjne rozwiązania programowe - dydaktyczne, wychowawcze i/lub opiekuńcze oraz profilaktyczne; 2. Opracował i wdrożył z sukcesem własny program, innowację, autorski projekt edukacyjny, nowatorskie rozwiązania metodyczne, dostosowane do rozpoznanych potrzeb uczniów i specyfiki szkoły; 3. Wdraża rozwiązania programowe, które skutkują pozytywnymi efektami dla uczniów i przyczyniają się do podniesienia jakości pracy szkoły. 1. Publikuje własne opracowania metodyczne lub inne z zakresu problematyki oświatowej, adresowane do nauczycieli/ rodziców lub opracował podręcznik, artykuł, materiał metodyczny we współpracy z instytucją naukową lub pod jej patronatem; 2. Wymienia się doświadczeniami dotyczącymi metodyki nauczania lub rozwiązywania problemów wychowawczych np. w sieciach współpracy i samokształcenia, podczas konferencji, warsztatów, seminariów tematycznych. 1. Współpracuje z instytucją naukową/placówką doskonalenia nauczycieli/kuratorium oświaty w zakresie prowadzenia badań edukacyjnych i wykorzystuje je we własnej pracy lub pracy szkoły; 2. Dokonuje autoewaluacji działań wynikających z pełnionych funkcji np.: doradcy metodycznego, eksperta komisji ds. awansu zawodowego, członka zespołu interdyscyplinarnego, recenzenta podręczników, członka komisji konkursów przedmiotowych rejonowych lub wojewódzkich, członka komisji dyscyplinarnych; 3. Wdraża rekomendacje przyczyniające się do podniesienia jakości pracy szkoły w zakresie dydaktyki, wychowania lub opieki. Strona10
11 d) współpraca z Centralną Komisją Egzaminacyjną lub okręgową komisją egzaminacyjną, w szczególności w charakterze egzaminatora, autora zadań lub recenzenta, placówkami doskonalenia nauczycieli lub szkołami wyższymi w zakresie opieki nad studentami odbywającymi praktyki pedagogiczne 1. Zapoznaje się z kryteriami CKE i OKE, włącza je do planowania pracy dydaktycznej; lub 2. Wykonuje zadania egzaminatora OKE lub jest autorem zadań, recenzentem CKE lub OKE, lub wykonuje inne zadania we współpracy z CKE lub OKE; lub 3. Współpracuje z placówkami doskonalenia nauczycieli np. prowadzi warsztaty dla nauczycieli, przyjmuje grupy nauczycieli na wizyty studyjne, opracowuje materiały metodyczne lub inne wspomagające pracę nauczycieli; lub 4. Współpracuje ze szkołami wyższymi - pełni funkcję opiekuna praktyk studenckich. Strona11
ROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Strona1 ROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA SZKOŁY PODSTAWOWEJ I. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych II. Dbałość o bezpieczne i
Bardziej szczegółowoNadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy
1. Imiona i nazwisko 2. Data i miejsce urodzenia 3. Miejsce zatrudnienia i zajmowane stanowisko 4. Staż pracy pedagogicznej 5. Stopień awansu zawodowego 6. Wykształcenie 7. Data dokonania ostatniej oceny
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela Szkoły Podstawowej im. bł. Marii Karłowskiej w Dobieszewie
Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela Szkoły Podstawowej im bł Marii Karłowskiej w Dobieszewie 1 Niniejszy Regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące się do poziomu
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób
Załącznik nr 2 do Regulaminu Oceniania Nauczycieli w Zespole Szkół Usługowo- Gospodarczych w Pleszewie z dnia Ustala się następujące wskaźniki oceny pracy nauczyciela kontraktowego: NAUCZYCIELA STAŻYSTY
Bardziej szczegółowoNadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy
1. Imiona i nazwisko 2. Data i miejsce urodzenia 3. Miejsce zatrudnienia i zajmowane stanowisko 4. Staż pracy pedagogicznej 5. Stopień awansu zawodowego 6. Wykształcenie 7. Data dokonania ostatniej oceny
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6. WE-NP
Załącznik nr 6. WE-NP.5535.1.2018 oceny pracy dyrektora realizującego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, odnoszące się do kryteriów młodzieżowego domu kultury; Ustala się następujące wskaźniki
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA SZKOŁY PONADPODSTAWOWEJ
Strona1 PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA SZKOŁY PONADPODSTAWOWEJ I. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych II. Dbałość o bezpieczne
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób
Załącznik nr 3 do Regulaminu Oceniania Nauczycieli w Zespole Szkół Usługowo- Gospodarczych w Pleszewie z dnia Ustala się następujące wskaźniki oceny pracy nauczyciela mianowanego: NAUCZYCIELA STAŻYSTY
Bardziej szczegółowoCzęść A. 1. Zna i realizuje podstawę programową zgodnie z warunkami i zaleceniami w niej wskazanymi.
Załącznik Nr 1 do Regulaminu oceniania nauczycieli w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 w Bełchatowie Ustala się następujące wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące się do poziomu spełniania kryteriów
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Ekonomicznych im. Janusza Korczaka w Dębicy ul. Ogrodowa 20, Dębica, tel ,
Zespół Szkół Ekonomicznych im. Janusza Korczaka w Dębicy ul. Ogrodowa 20, 39-200 Dębica, tel. 14 670 25 74, e-mail:ekonomik@zsedebica.pl Zarządzenie nr 16/2017/18 z dnia 31 sierpnia 2018 r. w sprawie wprowadzenia
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA
Strona1 PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA I. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych II. Dbałość o bezpieczne i higieniczne
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA
PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLA NAUCZYCIEL STAŻYSTA Kryteria oceny pracy określone w 2 ust. 1 rozporządzenia z dn. 29 maja 2018 I. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik do zarządzenia nr. dyrektora Przedszkola z dnia Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące się do poziomu
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1. WE-NP
Załącznik nr 1. WE-NP.5535.1.2018 oceny pracy dyrektora realizującego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, odnoszące się do kryteriów oceny pracy nauczyciela przedszkola; Ustala się następujące
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela przedszkola Szkoły Podstawowej im. por. Edwarda Błaszczaka ps.
Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 1/2018/2019 z dnia 14 sierpnia 2018 roku Dyrektora Szkoły Podstawowej im. por. Edwarda Błaszczaka ps. GROM w Chmielku Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Bardziej szczegółowoWskaźniki oceny pracy dyrektora realizującego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, odnoszące się do kryteriów oceny pracy nauczyciela bursy;
Załącznik nr 7 WE-NP.5535.1.2018 oceny pracy dyrektora realizującego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, odnoszące się do kryteriów oceny pracy nauczyciela bursy; Kryteria z 2 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik do Zarządzenia Nr.. dyrektora młodzieżowego domu kultury 1 z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli odnoszące
Bardziej szczegółowoUstala się następujące wskaźniki oceny pracy: NAUCZYCIELA STAŻYSTY
Załącznik nr 4. WE-NP.5535.1.2018 oceny pracy dyrektora realizującego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, odnoszące się do kryteriów oceny pracy nauczyciela biblioteki pedagogicznej; Ustala
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3. WE-NP
Załącznik nr 3. WE-NP.5535.1.2018 oceny pracy dyrektora realizującego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, odnoszące się do kryteriów poradni psychologiczno-pedagogicznej; Ustala się następujące
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik do zarządzenia nr dyrektora Placówki Doskonalenia Nauczycieli z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli,
Bardziej szczegółowoNadzór pedagogiczny ZSE w Dębicy
1. Imiona i nazwisko 2. Data i miejsce urodzenia 3. Miejsce zatrudnienia i zajmowane stanowisko 4. Staż pracy pedagogicznej 5. Stopień awansu zawodowego 6. Wykształcenie 7. Data dokonania ostatniej oceny
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy wychowawcy SOSW
Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 16 dyrektora Zespołu Szkół i Placówek w Radziejowie z dnia września 2018 roku Regulamin określający wskaźniki oceny pracy wychowawcy SOSW 1 Niniejszy regulamin określa
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące się do poziomu spełniania kryteriów oceny pracy, o których mowa w rozporządzeniu
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 8/2017/2018 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach z dnia 28 sierpnia 2018 roku Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik do zarządzenia nr. dyrektora Szkoły. z dnia Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące się do poziomu spełniania
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2. WE-NP
Załącznik nr 2. WE-NP.5535.1.2018 oceny pracy dyrektora realizującego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, odnoszące się do kryteriów oceny pracy nauczyciela szkoły; Ustala się następujące wskaźniki
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 16 dyrektora Zespołu Szkół i Placówek w Radziejowie z dnia września 2018 roku Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 5. WE-NP
Załącznik nr 5. WE-NP.5535.1.2018 oceny pracy dyrektora realizującego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, odnoszące się do kryteriów oceny pracy nauczyciela: młodzieżowych ośrodków wychowawczych,
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej nr 7 w Częstochowie
Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Szkole Podstawowej nr 7 w Częstochowie 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące się do poziomu spełniania kryteriów
Bardziej szczegółowoKARTA SAMOOCENY PRACY NAUCZYCIELA DANE NAUCZYCIELA
KARTA SAMOOCENY PRACY NAUCZYCIELA DANE NAUCZYCIELA IMIĘ (IMIONA) NAZWISKO MIEJSCE ZATRUDNIENIA I ZAJMOWANE STANOWISKO STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO WYKSZTAŁCENIE KRYTERIA SAMOOCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela bibliotekarza
Załącznik do zarządzenia nr dyrektora Biblioteki Pedagogicznej z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela bibliotekarza 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli,
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela bibliotekarza w Bibliotece Pedagogicznej im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu
Załącznik do zarządzenia nr dyrektora Biblioteki Pedagogicznej im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela bibliotekarza w Bibliotece
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1
Załącznik do zarządzenia nr dyrektora Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli,
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik do zarządzenia nr Dyrektora Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego/ Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii/ Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego 1 z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny
Bardziej szczegółowoARKUSZ SAMOOCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY
Załącznik nr 1 do regulaminu nauczyciela. ARKUSZ SAMOOCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY 1. Imiona i nazwisko nauczyciela... 2. Data i miejsce urodzenia... 3. Wykształcenie... 4. Staż pracy pedagogicznej...
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ Kryteria oceny pracy określone w 2 ust. 1 rozporządzenia z dn. 29 maja 2018 I. Poprawność merytoryczna i metodyczna
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
Strona1 PROPOZYCJA WSKAŹNIKÓW OCENY PRACY NAUCZYCIELA W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ w 2 ust. 1 rozporządzenia z dn. 29 maja 2018 I. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych,
Bardziej szczegółowoPROJEKT. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela obowiązujący w Integracyjnej Szkole Podstawowej nr 67 im. Janusza Korczaka w Łodzi
PROJEKT Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela obowiązujący w Integracyjnej Szkole Podstawowej nr 67 im. Janusza Korczaka w Łodzi 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli,
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1. Nauczyciel stażysta
Regulamin określający wskaźniki oceny pracy naucz ycieli w ZS-P w Lisewie S t r o n a 1 Załącznik nr 1 do zarządzenia nr... Dyrektora Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Lisewie z dnia. Regulamin określający
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie
Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli,
Bardziej szczegółowoRegulamin oceny pracy nauczycieli Przedszkola i Oddziałów Przedszkolnych w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Halinowie
Załącznik do Zarządzenia Nr 80.09.08.09 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Halinowie z dnia 5 września 08r. Regulamin oceny pracy nauczycieli Przedszkola i Oddziałów Przedszkolnych w Zespole Szkolno-Przedszkolnym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELA
Załącznik do Zarządzenia nr 2/2018 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 im. Generała Władysława Andersa w Łomży REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELA 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik nr 1 do Regulaminu oceny pracy nauczyciela w ZSRCKU w Przemystce Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Samorządowej Szkole Podstawowej w Otocznej
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 29/2018 z dnia 31.08.2018r. Dyrektora Samorządowej Szkoły Podstawowej w Otocznej Otoczna, dn. 30.07.2018 r. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Samorządowej
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Szkole Podstawowej w Dąbrowie
Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Szkole Podstawowej w Dąbrowie 1 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli Szkoły Podstawowej w Dąbrowie, odnoszące się do
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH WE WŁOCŁAWKU
REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH WE WŁOCŁAWKU 1 W przypadku ustalenia poziomu spełniania kryteriów oceny pracy na poziomie: 95% i powyżej nauczyciel
Bardziej szczegółowoMinisterstwo Edukacji Narodowej zaprezentowało propozycje rozwiązań w tym zakresie.
28 lutego odbyło się kolejne posiedzenie Zespołu ds. Statusu zawodowego pracowników oświaty, na którym omówiono kwestię oceny pracy nauczyciela i dyrektora szkoły. Ministerstwo Edukacji Narodowej zaprezentowało
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 11/2018 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 20 im. HARCERZY BUCHALIKÓW w RYBNIKU z dnia r.
ZARZĄDZENIE NR 11/2018 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 20 im. HARCERZY BUCHALIKÓW w RYBNIKU z dnia 18.10.2018 r. w sprawie: ustalenia Regulaminu określającego wskaźniki oceny
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół w Lubawie
Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej Zespołu Szkół w Lubawie Nr 2/2018/2019 z dnia 24 sierpnia 2018 r. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół w Lubawie 1 Niniejszy Regulamin
Bardziej szczegółowoPROJEKT. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela Szkoły Podstawowej w Chełmnie
Załącznik do zarządzenia nr. dyrektora Szkoły Podstawowej w Chełmnie z dnia. 2018 roku Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela Szkoły Podstawowej w Chełmnie 1 Niniejszy regulamin określa
Bardziej szczegółowoRegulamin oceny pracy nauczycieli Szkoły Podstawowej w Zespole Szkolno Przedszkolnym w Halinowie
Załącznik do Zarządzenia Nr 80.09.08.09 Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Halinowie z dnia września 08r. Regulamin oceny pracy nauczycieli Szkoły Podstawowej w Zespole Szkolno Przedszkolnym w
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY
OGÓLNE KRYTERIA USTAWOWE SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OKREŚLONE W ROZPORZĄDZENIU KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY WSKAŹNIKI OCENY PRACY dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie
Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Ignacego Wyssogoty Zakrzewskiego w Żelechowie 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli,
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli
Załącznik 2 do Zarządzenia Nr.. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Zał. nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Szkoły Podstawowej w Staniewicach nr 1/2018/2019 Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli,
Bardziej szczegółowoPrzedszkole nr Skierniewice, ul. Iwaszkiewicza 1 Tel./fax
Przedszkole nr 4 96-100 Skierniewice, ul. Iwaszkiewicza 1 Tel./fax 46 833-54-30 Zarządzenie Nr 19/2017/2018 z dnia 31 sierpnia 2018 r. Dyrektora Przedszkola nr 4 w Skierniewicach w sprawie ustalenia regulaminu
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów szkół
Załącznik 1 do zarządzenia Nr.. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów szkół 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy dyrektorów,
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY
OGÓLNE KRYTERIA USTAWOWE SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OKREŚLONE W ROZPORZĄDZENIU KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY WSKAŹNIKI OCENY PRACY ŹRÓDŁA INFORMACJI 1. poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli
Załącznik do zarządzenia Nr.. Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli
Załącznik do Zarządzenia Nr 79/2018 Podlaskiego Kuratora Oświaty z dnia 4 września 2018 r. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY
OGÓLNE KRYTERIA USTAWOWE SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OKREŚLONE W ROZPORZĄDZENIU KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY WSKAŹNIKI OCENY PRACY Art. 6 pkt 1 nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 6/2018 dyrektora PBW im. KEN w Lublinie z dnia 30 sierpnia 2018 r. REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI 1. Regulamin oceny pracy nauczycieli w Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoWskaźniki odnoszące się do realizacji kryteriów określonych w rozporządzeniu. Nauczyciel stażysta
15 S t r o n a Załącznik nr 3 do Procedur oceny pracy nauczyciela Wskaźniki odnoszące się do realizacji kryteriów określonych w rozporządzeniu. Kryteria oceny pracy określone w.2 ust.1 rozporządzenia I.
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE z realizacji działań nauczyciela w odniesieniu do wszystkich kryteriów określonych w rozporządzeniu
SPRAWOZDANIE z realizacji działań nauczyciela w odniesieniu do wszystkich kryteriów określonych w rozporządzeniu Kryteria oceny pracy określone w.2 ust.1 rozporządzenia I. Poprawność merytoryczna i metodyczna
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół w Oleszycach Strona 2 z 19
Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół w Oleszycach Strona 2 z 19 1 Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 17/2018 Dyrektora Zespołu Szkół w Oleszycach z dnia 10 września 2018
Bardziej szczegółowoStaż na stopień nauczyciela dyplomowanego rozpoczęty. przed 1 września 2018r.
Staż na stopień nauczyciela dyplomowanego rozpoczęty przed 1 września 2018r. Nauczyciele mianowani, którzy 1 września 2018r. są w trakcie stażu na stopień nauczyciela mianowanego, odbywają staż zgodnie
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli
PROJEKT Załącznik do Zarządzenia nr.. Lubuskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. BOHATERÓW NARWIKU
REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. BOHATERÓW NARWIKU 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy nauczycieli, odnoszące się do poziomu spełniania kryteriów
Bardziej szczegółowoStaż na stopień nauczyciela dyplomowanego rozpoczęty. przed 1 września 2018r.
Staż na stopień nauczyciela dyplomowanego rozpoczęty przed 1 września 2018r. Nauczyciele mianowani, którzy 1 września 2018r. są w trakcie stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego, odbywają staż zgodnie
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 1 DO REGULAMINU OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SOSW W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
ZAŁĄCZNIK NR 1 DO REGULAMINU OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SOSW W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NAUCZYCIEL STAŻYSTA KRYTERIA OCENY PRACY OKREŚLONE W 2 UST. 1 ROZPORZĄDZENIA MEN Z DNIA 29.05.2018 (DZ.U. Z 2018 R. POZ.
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK NR 1 DO REGULAMINU OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SOSW W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
ZAŁĄCZNIK NR 1 DO REGULAMINU OCENY PRACY NAUCZYCIELI W SOSW W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NAUCZYCIEL STAŻYSTA KRYTERIA OCENY PRACY OKREŚLONE W 2 UST. 1 ROZPORZĄDZENIA MEN Z DNIA 29.05.2018 (DZ.U. Z 2018 R. POZ.
Bardziej szczegółowoStaż na stopień nauczyciela dyplomowanego rozpoczęty. przed 1 września 2018r.
Staż na stopień nauczyciela dyplomowanego rozpoczęty przed 1 września 2018r. Nauczyciele mianowani, którzy 1 września 2018r. są w trakcie stażu na stopień nauczyciela mianowanego, odbywają staż zgodnie
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów szkół
Załącznik 1 do zarządzenia Nr.. Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów szkół 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy dyrektorów, odnoszące
Bardziej szczegółowoPROCEDURY OCENIANIA NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2. im. K. K. Baczyńskiego w Puławach
PROCEDURY OCENIANIA NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. K. K. Baczyńskiego w Puławach Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity w Dz. U. z 2018 r. poz.967
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela
Załącznik do zarządzenia nr 10/2018 dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. gen. bryg. Stanisława Gano w Opatowie z dnia 03 września 2018r. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy nauczyciela 1 Niniejszy
Bardziej szczegółowoPROCEDURY OCENY PRACY, W TYM OCENY NA ZAKOŃCZENIE STAŻU
PROCEDURY OCENY PRACY, W TYM OCENY NA ZAKOŃCZENIE STAŻU [Kryteria oceny pracy nauczyciela stażysty] 3. Kryteria oceny pracy nauczyciela stażysty dokonywanej po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów szkół
PROJEKT Załącznik do zarządzenia nr.. Lubuskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów szkół 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy dyrektorów,
Bardziej szczegółowoKryteria i wskaźniki oceny pracy nauczycieli
Kryteria i wskaźniki oceny pracy nauczycieli Art. 6a KN 1 1e. Kryteria oceny pracy nauczyciela dotyczą stopnia realizacji obowiązków określonych w art. 6 i 42 ust. 2 (KN) oraz art. 5 Prawa oświatowego
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli
Śląski Kurator Oświaty WE-NP.5535.1.2018 Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek doskonalenia nauczycieli 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy dyrektorów placówek
Bardziej szczegółowoARKUSZ OCENY WŁASNEJ NAUCZYCIELA MIANOWANY
ARKUSZ OCENY WŁASNEJ NAUCZYCIELA MIANOWANY. Imię i nazwisko nauczyciela. Stanowisko Nauczyciel mianowany Przedmiot klasy, w których nauczyciel uczy. Przedmiot klasy, w których nauczyciel uczy. Lp. Podstawa
Bardziej szczegółowoRegulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów szkół
Załącznik do zarządzenia Nr.. Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty z dnia.. Regulamin określający wskaźniki oceny pracy dyrektorów szkół 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny pracy dyrektorów,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI
REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELI w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym pn. Centrum Autyzmu i Całościowych Zaburzeń Rozwojowych w Krakowie 1 1. Niniejszy regulamin określa wskaźniki
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr ~.~.I2018
Zarządzenie Nr ~.~.I2018 Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty
Bardziej szczegółowoRegulamin oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Stanisława Staszica we Włoszczowie
Regulamin oceny pracy nauczycieli w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Stanisława Staszica we Włoszczowie Podstawa prawna: 1. Ustawa Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz. U 2018 poz.967) w szczególności
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 września 2018 r. Poz. 1855 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 25 września 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, zakresu informacji zawartych w karcie oceny pracy, składu i
Bardziej szczegółowoMacierz kryteriów i wskaźników oceny pracy nauczycieli
Załącznik nr 1A do Zarządzenia nr 548/2018 Dyrektora Ośrodka Macierz kryteriów i wskaźników oceny pracy nauczycieli Art. 6a KN 1 1e. Kryteria oceny pracy nauczyciela dotyczą stopnia realizacji obowiązków
Bardziej szczegółowoz dnia 25 września 2018 r. (Dz. U. z 2018 r. poz. 1855)
Stan prawny na dzieo 28 stycznia 2019 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O z dnia 25 września 2018 r. (Dz. U. z 2018 r. poz. 1855) w sprawie
Bardziej szczegółowoMacierz kryteriów i wskaźników oceny pracy nauczycieli
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 548 Dyrektora Ośrodka Macierz kryteriów i wskaźników oceny pracy nauczycieli Art. 6a KN 1 1e. Kryteria oceny pracy nauczyciela dotyczą stopnia realizacji obowiązków określonych
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 12 czerwca 2018 r. Poz. 1133 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 29 maja 2018 r. w sprawie szczegółowych kryteriów i trybu dokonywania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELA - (PROPOZYCJA)
REGULAMIN OKREŚLAJĄCY WSKAŹNIKI OCENY PRACY NAUCZYCIELA - (PROPOZYCJA) Załącznik do zarządzenia Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 10 im. Jana Pawła II w Łomży 1 Niniejszy regulamin określa wskaźniki oceny
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY
KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY 1) poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych 2) dbałość o bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM NR III IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W OTWOCKU
REGULAMIN OCENIANIA NAUCZYCIELI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM NR III IM. JULIUSZA SŁOWACKIEGO W OTWOCKU Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity w Dz. U. z
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI ZGODNIE Z ROZPORZĄDZENIEM MEN
KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELI ZGODNIE Z ROZPORZĄDZENIEM MEN Korzystanie z platformy edukacyjnej projektu Czas zawodowców BIS pozwala na wykazanie spełnienia kryteriów oceny pracy i wymaganych Rozporządzaniem
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY
OGÓLNE KRYTERIA USTAWOWE SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OKREŚLONE W ROZPORZĄDZENIU KRYTERIA OCENY PRACY NAUCZYCIELA STAŻYSTY WSKAŹNIKI OCENY PRACY Wszystkie działania podejmowane przez nauczyciela stażystę są podejmowane
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4. Szczegółowe kryteria i poziomy spełnienia wymagań
Załącznik nr 4. Szczegółowe kryteria i poziomy spełnienia wymagań NAUCZYCIEL STAŻYSTA Tab. 1. KRYTERIA 2.1 * 1. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
Bardziej szczegółowoARKUSZ INFORMACJI DLA DYREKTORA SZKOŁY DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA STANDARDY OSIĄGNIĘĆ, WSKAŹNIKI I DOWODY
ARKUSZ INFORMACJI DLA DYREKTORA SZKOŁY DO OCENY PRACY NAUCZYCIELA STANDARDY OSIĄGNIĘĆ, WSKAŹNIKI I DOWODY LP. I STANDARDY WYMAGAŃ Poprawność metodyczna i merytoryczna prowadzonych zajęć dydaktycznych,
Bardziej szczegółowoRegulamin oceny pracy nauczycieli Zespołu Szkół Specjalnych w Goleniowie
Załącznik do zarządzenia nr Dyrektora Zespołu Szkół Specjalnych w Goleniowie z dnia.. Regulamin oceny pracy nauczycieli Zespołu Szkół Specjalnych w Goleniowie Rozdział I Postanowienia ogólne 1. 1. Niniejszy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA
Załącznik do Zarządzenia Nr 9/2016 Dyrektora Szkoły z dnia 31.08.2016 r. REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELA w Szkole Podstawowej im. Jana Łachuta w Ostrężnicy Podstawa prawna oceny pracy nauczyciela: Ustawa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELI
REGULAMIN OCENY PRACY NAUCZYCIELI w Zespole Szkół im. Józefa Twaroga w Księżomierzy Podstawa prawna: Art. 6a ust. 14 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 22 maja 2018 r. poz. 967);
Bardziej szczegółowo