Otwarte Zasoby i prawa autorskie: wiedza to podstawa

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Otwarte Zasoby i prawa autorskie: wiedza to podstawa"

Transkrypt

1 Otwarte Zasoby i prawa autorskie: wiedza to podstawa

2 Uczniowie wiele czasu spędzają on-line i na co dzień korzystają z materiałów znalezionych w sieci. Pamiętaj, że: 1. nikt nie jest w sieci anonimowy i nielegalne korzystanie z efektów czyjejś pracy może mieć realne, prawne konsekwencje. 2. stworzenie otwartych materiałów edukacyjnych i dzielenie się nimi w sieci w legalny sposób: wspiera kreatywność rozwija umiejętności TIK może być użyteczne dla całej szkolnej społeczności wzmacnia poczucie wspólnoty, dzielenie się i współpracę.

3 Prawo autorskie przysługuje autorowi utworu (od twórczości naukowej poprzez filmy, gazety, oprogramowanie komputerowe, aż po notatki na blogu) upoważnia go do decydowania o tym, w jaki sposób inni mogą korzystać z jego działa daje możliwość zarabianie na tym, co stworzył. Obejrzymy film, który powstał w ramach projektu Spółdzielnia Wiedza, wyrastającego z doświadczenia Centrum Cyfrowego Projekt: Polska zgromadzonego podczas licznych szkoleń dla organizacji pozarządowych i instytucji kultury, a dotyczących prawa autorskiego, tzw. otwartych zasobów i wolnych licencji

4 Prawo autorskie kogo dotyczy? nie dotyczy tylko artystów i twórców kultury dotyczy nas wszystkich obejmuje i reguluje bardzo szeroki zakres działania ludzi, w tym wiele aspektów szkolnej aktywności

5 Film: Anna Wałek - Co wolno autorowi - czyli prawo autorskie a wolne licencje

6 Przedmiotem prawa autorskiego jest: każdy przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze - zwany utworem

7 Różne formy utworu: zdjęcie, obraz, rysunek melodia, piosenka wiersz program komputerowy scenariusz itp. zapisane zarówno w wersji analogowej, jak i cyfrowej działania uczniów i nauczycieli, które mają rys twórczy i indywidualny np. autorski scenariusz lekcji lub filmik edukacyjny UWAGA! Tabelka z danymi czy rozwiązanie zadania z matematyki nie są utworem.

8 Przykłady utworów, które podlegają prawom autorskim, ale wykorzystywane są codziennie w szkole: zdjęcia używane do prezentacji multimedialnych artykuły prasowe i internetowe cytaty scenariusze lekcji utwory muzyczne filmy

9 Prawa autorskie dzielimy na: prawa autorskie osobiste jakaś osoba może być autorem dzieła prawa autorskie majątkowe inna osoba może zarabiać na jego rozpowszechnianiu

10 Prawa autorskie osobiste Autor utworu nie może zrzec się swoich praw osobistych, są one niezbywalne i trwają wiecznie (jeśli uczeń chce legalnie wykorzystać dane dzieło, powinien podać jego autora - nawet jeśli jest ono udostępnione na licencji Creative Commons, a jeśli nie może go zidentyfikować powinien poszukać innego dzieła) ma prawo decydować o tym, w jaki sposób jego utwór jest wykorzystywany oraz o tym, jakie zmiany mogą zostać wprowadzone w treści lub formie utworu swój utwór podpisuje imieniem i nazwiskiem lub pseudonimem twórcy (chyba że postanowił pozostać anonimowy) każdemu twórcy, bez względu na wiek, stan psychiczny czy zdolność do czynności prawnych, przysługują takie same prawa autorskie, jak osobie pełnoletniej.

11 Prawa autorskie majątkowe Prawa te dają tzw. monopol autorski - prawo do korzystania i rozporządzania utworem na wszystkich polach eksploatacji (w uproszczeniu określają one, czy utwór może być wyświetlany, publikowany, wystawiany, nadawany, odtwarzany, drukowany itd.). Jako autor możesz nie zgodzić się na przekazanie praw majątkowych na wszystkich polach eksploatacji, tylko na tych, wybranych przez siebie, możesz również decydować, czy przekazujesz prawa za darmo czy odpłatnie i na jakich warunkach. Aby przekazać komuś prawa autorskie majątkowe, należy zawrzeć z nim pisemną umowę.

12 Plagiat (zapożyczenie myśli zawartych w pracy bez podania dokładnej listy źródeł i wskazania od kogo są zapożyczone) traktowany jest jak kradzież może mieć prawne konsekwencje

13 USTAWA kwestie związane z prawami autorskimi reguluje Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych

14 Film: Jak działa prawo autorskie

15 6 zasad badania wiarygodności źródeł internetowych 1. Autorytet Czy strona jest podpisana? Czy autor jest ekspertem w danej dziedzinie? Czy strona jest przez kogoś sponsorowana? Czy jest informacja lub link o autorze lub sponsorze strony? Jeśli nie ma, postaraj się inaczej ustalić źródło informacji. 2. Dokładność Czy na stronie nie ma błędów? Jeśli znalazłeś choć jeden, może być ich więcej. Czy znany jest redaktor lub korektor, ktoś, kto sprawdza i weryfikuje informacje autora? Na stronach magazynów i gazet zawarte są takie informacje, na prywatnych blogach, czy stronach internetowych już nie. 3. Obiektywność Czy informacje są stronnicze? Czy strona służy promowaniu konkretnej opinii? Czy na stronie są reklamy? Czy ich treści są powiązane z informacjami na stronie? 4. Aktualność Czy strona ma datę powstania? Czy ma datę ostatniej aktualizacji? Czy linki podane na stronie są aktualne? 5. Zakres materiału Co jest na tej stronie, czego nie znajdziemy na innych? Na ile materiał jest pogłębiony? 6. Intencja Dlaczego dany autor czy organizacja pisze na ten temat? Czy ma w tym jakiś cel? Czy jest stronniczy/- a czy obiektywny/-a?

16 PAMIĘTAJCIE, ŻE powinniście krytycznie korzystać ze źródeł i zawsze szukać więcej niż jednego warto dzielić się źródłami - wcześniej powinniście być przekonani, że te źródła spełniają zasadę 2xW czyli są WARTOŚCIOWE I WIARYGODNE

17 Opisywanie źródeł i wprowadzenie w temat praw autorskich

18 Licencje Creative Commons to licencje stosujące zasadę pewne prawa zastrzeżone zarówno licencje otwarte, jak i wolne. Jednak wszystkie mają cechy wspólne: poszanowanie autorskich praw osobistych, które w konsekwencji zawsze wymaga podawania autora utworu oraz dodatkowe warunki, które zostały wybrane przez twórcę lub licencjodawcę. Prawa autorskie twórcy, który korzysta z tych licencji, zostają zachowane, choć jednocześnie pozwala on na kopiowanie i rozpowszechnianie swojego utworu

19 Film: Czym są licencje Creative Commons?

20 Licencje CC - Creative Commons Uznanie autorstwa. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne pod warunkiem, że zostanie przywołane nazwisko autora pierwowzoru. Użycie niekomercyjne. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne jedynie do celów niekomercyjnych. Na tych samych warunkach. Wolno rozprowadzać utwory zależne jedynie na licencji identycznej do tej, na jakiej udostępniono utwór oryginalny. Bez utworów zależnych. Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór jedynie w jego oryginalnej postaci tworzenie utworów zależnych nie jest dozwolone.

21 Wszystkie oferowane przez Creative Commons licencje i narzędzia są darmowe Uznanie autorstwa 3.0 Polska Licencja ta pozwala na kopiowanie, zmienianie, rozprowadzanie, przedstawianie i wykonywanie utworu jedynie pod warunkiem oznaczenia autorstwa. Jest to licencja gwarantująca najszersze swobody licencjobiorcy.. Uznanie autorstwa-na tych samych warunkach 3.0 Polska Licencja ta pozwala na kopiowanie, zmienianie, rozprowadzanie, przedstawianie i wykonywanie utworu tak długo, jak tylko na utwory zależne będzie udzielana taka sama licencja. Jest to licencja używana przez Wikipedię i jej siostrzane projekty. Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne 3.0 Polska Licencja ta pozwala na kopiowanie, zmienianie, remiksowanie, rozprowadzanie, przedstawienie i wykonywanie utwóru jedynie w celach niekomercyjnych. Warunek ten nie obejmuje jednak utworów zależnych (mogą zostać objęte inną licencją).

22 Uznanie autorstwa-bez utworów zależnych 3.0 Polska Ta licencja zezwala na rozpowszechnianie, przedstawianie i wykonywanie utworu zarówno w celach komercyjnych i niekomercyjnych, pod warunkiem zachowania go w oryginalnej postaci (nie tworzenia utworów zależnych). Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0 Polska Licencja ta pozwala na rozpowszechnianie, przedstawianie i wykonywanie utworu jedynie w celach niekomercyjnych oraz tak długo jak utwory zależne będą również obejmowane tą samą licencją. Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-bez utworów zależnych 3.0 Polska Licencja ta zezwala na rozpowszechnianie, przedstawianie i wykonywanie utworu jedynie w celach niekomercyjnych oraz pod warunkiem zachowania go w oryginalnej postaci (nie tworzenia utworów zależnych). Jest to najbardziej restrykycyjna z licencji.

23 Domena publiczna oświadczenie, które informuje o braku ograniczeń prawa autorskiego w stosunku do oznaczonego utworu Terminu domena publiczna używa się dla określenia zasobów, które: nigdy nie były przedmiotem prawa autorskiego ze względu na czas, w którym powstały prawa autorskie majątkowe do utworu wygasły, gdyż minęło już 70 lat od śmierci ich autora, ostatniego ze współautorów, daty rozpowszechnienia lub daty ustalenia utworu nie stanowią przedmiotu prawa autorskiego na podstawie art. 4 ustawy o prawie autorskim (np. dokumenty i materiały urzędowe) nie są wytworem ludzkiej pracy np. eksponaty geologiczne

24 Udzielenie licencji jest związane z prawem autorskim majątkowym, jest więc czynnością prawną. aby licencja udzielona przez ucznia była ważna wg prawa cywilnego musi mieć zgodę przedstawiciela ustawowego (rodzica lub opiekuna).

25 Z uczniami chcemy wykorzystać grafikę z tekstem, którą wyszukaliśmy w sieci jednak jest przy niej adnotacja: wszystkie prawa zastrzeżone jest to możliwe, ponieważ: można użyć utwór chroniony prawem autorskim: - w ramach dozwolonego użytku edukacyjnego - w ramach dozwolonego użytku osobistego - po nabyciu praw autorskich majątkowych (wymaga formy umowy pisemnej) - po zawarciu z osobą uprawnioną umowy licencji wyłącznej (w formie umowy pisemnej) - po zawarciu z osobą uprawnioną do zarządzania prawami do utworu niewyłącznej umowy licencyjnej (w formie pisemnej, ustnej lub mailowej) - po uzyskaniu od autora albo wydawcy zgody na korzystanie z utworu (licencji), za którą ta osoba może zażądać od Was wynagrodzenia lub w ramach prawa cytatu

26 Aby można było użyć utworu chronionego prawem autorskim w ramach prawa cytatu (zwłaszcza jeśli praca z tym cytatem udostępniona jest publicznie, np. na ogólnodostępnych w sieci blogach), musi być spełnione kilka warunków: - autorstwo i źródło muszą być wyraźnie oznaczone w każdym przypadku, w którym pojawia się cytat - cytat musi być rozpoznawalny - cytat musi mieć określony cel: musi pełnić funkcję wyjaśnienia, nauczenia, krytycznej analizy lub służyć prawom gatunku twórczości (pastiszu lub parodii) - musi pełnić jedynie funkcję pomocniczą ma uzupełniać lub wzbogacać dzieło, nie może go zastępować, ani tworzyć jego zasadniczej konstrukcji; - jego dopuszczalna wielkość nie jest określona jednoznacznie, jednak cytat musi pozostać w takiej relacji do dzieła, żeby jego pomocnicza rola nie ulegała wątpliwości. W powyższym przypadku uczeń nie podpisał utworu oraz użył go nie w funkcji pomocniczej, ale w taki sposób, że zastępuje on jego autorską wypowiedź

27 W ramach dozwolonego użytku edukacyjnego można korzystać z utworu chronionego prawem autorskim tylko pod warunkiem, że nie będzie on udostępniony publicznie poza szkołą lub grupą uczniów i nauczycieli (np. na imprezie publicznej, opublikowany w sieci). Można również skorzystać z niego w ramach prawa cytatu. nie można rozpowszechniać utworu poza szkołami, w innych celach niż edukacyjne lub płatnie. Pamiętaj, że źródło zawsze należy opisywać

28 Uczniowie stworzony przez siebie edukacyjny filmik wrzucili na publiczny kanał YouTube. Jako podkład muzyczny wykorzystali utwór popularnej francuskiej piosenkarki. działanie uczniów jest nie legalne, ponieważ mogą do niego mieć dostęp inne osoby, do których nie jest skierowany, więc przekroczyli ramy dozwolonego użytku edukacyjnego zamieszczenie filmu na kanale YouTube, nawet w przypadku zastrzeżenia dostępu do filmu jedynie dla osób, które posiadają link do niego, nie gwarantuje, że do filmu nie uzyskają dostępu osoby niepowołane i nie będzie on dalej rozpowszechniany w sieci

29 Uczeń może zeskanować całą książkę, np. podręcznik do nauki języka obcego, jeśli: będzie używać jej tylko w ramach dozwolonego użytku (osobistego lub edukacyjnego). Uczniowie mogą zamieścić w niej printscreeny (zapis aktualnego obrazu ekranu w formie pliku graficznego) stron WWW, będących przedmiotem kursu.

30 Uczniowie postanowili zorganizować bezpłatny kurs korzystania z internetu dla seniorów. W jego ramach postanowili stworzyć papierową, darmową broszurę z instrukcjami, która będzie rozprowadzana tylko wśród uczestników kursu. Uczniowie mogą wykorzystać printscreeny (zapis aktualnego obrazu ekranu w formie pliku graficznego) stron WWW, będących przedmiotem kursu do broszury, robiąc to w ramach prawa cytatu, dozwolonego użytku (osobistego i edukacyjnego) oraz w przypadku, kiedy to, co znajduje się na stronie jest udostępnione na odpowiedniej licencji Creative Commons. Aby móc posłużyć się cytatem, należy użyć go w funkcji wyjaśnienia, krytycznej analizy, nauczania lub w sposób zgodny z tzw. prawami gatunku twórczości (jako element pastiszu czy parodii).

31 Potrzebna jest zgoda na opublikowanie i rozpowszechnianie czyjegoś wizerunku, np. dziecka uczestniczącego w jakimś szkolnym wydarzeniu jest potrzebna zgoda osoby, której wizerunek znajduje się na zdjęciu lub pisemna zgoda rodzica lub opiekuna prawnego osoby małoletniej, jeśli chodzi o jej wizerunek Wyjątkiem od tej reguły są tylko 3 sytuacje: osoba portretowana otrzymała za to wynagrodzenie i nie zastrzegła zakazu publikacji; osoba portretowana jest osobą publiczną, a wykorzystanie jej wizerunku łączy się bezpośrednio z rolą, jaką pełni w życiu publicznym; osoba portretowana stanowi jedynie szczegół całości takiej jak zgromadzenie, grupa osób, tłum, krajobraz lub publiczna impreza. Dodatkowo we wszystkich przypadkach należy posiadać prawa autorskie do samego zdjęcia.

32 Kto powinien zadbać o uzyskanie zgód od osób biorących udział w wydarzeniu, np. dzieci uczestniczących w zawodach sportowych lub szkolnym festiwalu? O zebranie zgód powinien zadbać organizator wydarzenia. Oznacza to, że jeśli w szkole organizowane jest wydarzenie, na którym robione są zdjęcia, które następnie mogą pojawić się w lokalnych mediach, to szkoła powinna zadbać o uzyskanie zgód uczniów lub rodziców dzieci, które znajdują się na tych zdjęciach.

33 Jednym ze źródeł utworów, z których Ty i Twoi uczniowie możecie korzystać na co dzień, nie tylko w celach edukacyjnych, jest domena publiczna czyli zbiór utworów będących dobrem wspólnym, do których prawa autorskie wygasły lub nigdy nie miały zastosowania (zostały stworzone przed powstaniem tego prawa)

34 Pełen opis źródła internetowego powinien zawierać: (1) dane o autorze kogo jest utwór (2) tytuł (zdjęcia, artykułu, grafiki itp.) (3) datę ostatnich odwiedzin, ponieważ treści wędrują w internecie można go znaleźć za pomocą systemów archiwizujących np. w The Wayback Machine [ (4) link. Podstawowy opis źródła KSIĄŻKOWEGO: (1) dane o autorze (2) tytuł publikacji (3) nazwa wydawnictwa (4) data wydania publikacji

35 Książka jako źródło internetowe Opis źródła (np.): Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy, Wyszukano , w:

36 Artykuł z portalu internetowego Opis źródła: Encyklopedia zdrowia, Szkorbut, Wyszukano , w: Gdy brak informacji o: nazwie serwisu, warto cofnąć się do wyników wyszukiwania autorze pod artykułem - wtedy należy poszukać ich w linku, w wynikach wyszukiwania, opisie artykułu lub w innych miejscach na stronie. Oczywiście, brak autora nie powoduje, że nie możemy zacytować dzieła lub wykorzystać je jako źródło; poszukajmy go w wynikach wyszukiwania; jeśli to nie przyniesie skutku warto zaznaczyć, że autor jest nieznany

37 Artykuł ze strony internetowej gazety/czasopisma Opis źródła: DŻEK, PAP, Uwaga na ctrl+c i ctrl+v; wirus podmienia numer konta bankowego, Wyszukano , w: Uwaga_na_ctrl_c_i_ctrl_v wirus_podmienia_numer_konta.ht ml lub opis: Marcin Wilkowski, (Nie) znalezione w polskich bibliotekach cyfrowych: Powstanie Warszawskie, Historia i media, Wyszukano , w:

38 Tekst z bloga Opis źródła: Chwastek Danuta, [Wpis na blogu Jak pracować], W pustyni i w puszczy, Wyszukano: , w: p/proces.html

39 Grafiki i fotografie Opis źródła: Allert Aalders (1), Dog sunny Day Afternoon (2), (3), CC BY-NC 2.0 (4) gdy praca przeznaczona do wydruku, to opis: Allert Aalders, Dog sunny Day Afternoon, Wyszukano , w: OGÓLNIE: (1) dane autora, (2) tytuł dzieła, (3) nazwa serwisu, z którego ono pochodzi oraz (4) rodzaj licencji Creative Commons (CC), na której zostało udostępnione

40 Filmy z serwisu YouTube Opis źródła: Kopiowanie to nie kradzież; Animacja, tekst, melodia Nina Paley, aranżacja Nik Phelps; wokal - Connie Champagne, napisy polskie Weronika Paszewska, Wyszukano: , w licencja CC BY-SA 3.0.

41 Nie można np. publikować w sieci prac uczniów, zawierających zdjęcia czy muzykę objętą copyrightem, chyba że dzieje się to w zamkniętej grupie i ma cel edukacyjny cyfryzacja-polskiej-szkoly-a-dozwolony-uzytek-edukacyjny

42 Film: Po co nam otwarte zasoby

43 Odpowiedzialność karna USTAWA z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych Rozdział 14

44 Grzywnie, karze ograniczenia wolności albo pozbawienia wolności do 1 roku podlega każdy kto: w celu osiągnięcia korzyści majątkowej narusza cudze prawa autorskie działa nieumyślnie

45 Grzywnie, karze ograniczenia wolności albo pozbawienia wolności do lat 2 podlega każdy kto: bez uprawnienia albo wbrew jego warunkom rozpowszechnia cudzy utwór w wersji oryginalnej albo w postaci opracowania, artystyczne wykonanie, fonogram, wideogram lub nadanie bez uprawnienia albo wbrew jego warunkom w celu rozpowszechnienia utrwala lub zwielokrotnia cudzy utwór w wersji oryginalnej lub w postaci opracowania, artystyczne wykonanie, fonogram, wideogram lub nadanie

46 Grzywnie, karze ograniczenia wolności albo pozbawienia wolności do lat 3 podlega każdy kto: przywłaszcza sobie autorstwo albo wprowadza w błąd co do autorstwa całości lub części cudzego utworu albo artystycznego wykonania rozpowszechnia bez podania nazwiska lub pseudonimu twórcy cudzy utwór w wersji oryginalnej albo w postaci opracowania, artystyczne wykonanie albo publicznie zniekształca taki utwór, artystyczne wykonanie, fonogram, wideogram lub nadanie

47 Karze pozbawienia wolności od roku do lat 5 podlega każdy kto: uczynił sobie stałe źródło dochodu albo działalność przestępną organizuje lub nią kieruje

48 Do opracowania prezentacji wykorzystałam: Materiały dla uczestników programu Szkoła z Klasą 2.0 NETOGRAFIA* W SZKOLE, CZYLI KONIEC Z ŹRÓDŁO: INTERNET! poradnik Ścieżka Otwarte zasoby i prawa autorskie opis zadania Filmy: Anna Wałek - Co wolno autorowi? - czyli prawo autorskie a wolne licencje Jak dziala prawo autorskie? Czym są licencje Creative Commons? Po co nam otwarte zasoby Podstawa prawna: Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych

Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie!

Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie! Kręcisz filmy uważaj na prawo autorskie! Przygotowując własny materiał wideo, na pewno często zastanawiasz się, czy i na jakich zasadach wolno ci skorzystać z dzieł innych autorów - wykorzystać sample

Bardziej szczegółowo

Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U. 2006 r. Nr 90 poz.

Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U. 2006 r. Nr 90 poz. Ustawa z dnia 04 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U. nr 24 poz. 83) ze zm. (tekst jednolity: Dz. U. 2006 r. Nr 90 poz. 631) Art. 1 ust. 1 "Przedmiotem prawa autorskiego jest każdy

Bardziej szczegółowo

Unikaj kłopotów i pomagaj innym. Prawo autorskie i otwarte zasoby edukacyjne. Kamil Śliwowski / otwartezasoby.pl

Unikaj kłopotów i pomagaj innym. Prawo autorskie i otwarte zasoby edukacyjne. Kamil Śliwowski / otwartezasoby.pl Unikaj kłopotów i pomagaj innym. Prawo autorskie i otwarte zasoby edukacyjne Kamil Śliwowski / otwartezasoby.pl Pytania, na które szukamy odpowiedzi: 1. Dlaczego otwarte zasoby edukacyjne to najlepszy

Bardziej szczegółowo

Otwarte licencje. a udostępnianie. rezultatów projektów. Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska

Otwarte licencje. a udostępnianie. rezultatów projektów. Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska Otwarte licencje a udostępnianie rezultatów projektów Natalia Mileszyk Alek Tarkowski Centrum Cyfrowe Projekt: Polska Creative Commons Polska Creative Commons, czyli PEWNE prawa zastrzeżone Stopnie otwartości

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i otwarte licencje

Prawo autorskie i otwarte licencje Prawo autorskie i otwarte licencje co każdy Uczelniany Koordynator programu Erasmus+ wiedzieć powinien Natalia Mileszyk @nmileszyk Centrum Cyfrowe Creative Commons Polska Tradycyjny copyright Prawo autorskie

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i licencje Creative Commons

Prawo autorskie i licencje Creative Commons Prawo autorskie i licencje Creative Commons Tradycyjny copyright Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo przepisy upoważniające

Bardziej szczegółowo

Przedmiot prawa autorskiego

Przedmiot prawa autorskiego Przedmiot prawa autorskiego każdy przejaw działalności twórczej, o charakterze indywidualnym (także program komputerowy) wyłącznie sposób wyrażenia Utwór jest przedmiotem prawa autorskiego od chwili ustalenia

Bardziej szczegółowo

Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl

Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Ikony w prawym dolnym rogu oznaczają, że tę prezentację możesz: Kamil Śliwowski, otwartezasoby.pl Copyright? Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze

Bardziej szczegółowo

Prawa autorskie w kontekście Open Access

Prawa autorskie w kontekście Open Access Międzynarodowy Tydzień OPEN ACCESS 24-28 października 2016 Prawa autorskie w kontekście Open Access Prawo autorskie Prawo autorskie (ang. Copyright) pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej. Kamil Śliwowski, @kasliwowski Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl

Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej. Kamil Śliwowski, @kasliwowski Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej Kamil Śliwowski, @kasliwowski Creative Commons Polska / otwartezasoby.pl Prawo autorskie i otwarte zasoby w bibliotece szkolnej Kamil Śliwowski, @kasliwowski

Bardziej szczegółowo

Kwestie związane z prawem autorskim. Akty prawne. Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych

Kwestie związane z prawem autorskim. Akty prawne. Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych Kwestie związane z prawem autorskim Akty prawne Ustawa z 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych 1 Rodzaje praw autorskich autorskie prawa osobiste każde wykonane przez nas dzieło (np.

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie w pracy nauczyciela. Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska

Prawo autorskie w pracy nauczyciela. Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska Prawo autorskie w pracy nauczyciela Opracowanie: Mieczysława Skrzypczak Katarzyna Wilczkowska Podstawa prawna Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych z 5 lutego 1994 roku http://isap.sejm.gov.pl

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i wolne licencje

Prawo autorskie i wolne licencje Prawo autorskie i wolne licencje Mariusz Karolak materiał szkoleniowy na licencji CC BY-SA 4.0 Źródło prawa autorskiego w Polsce Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz.U.

Bardziej szczegółowo

Otwarte zasoby oraz licencje Creative Commons

Otwarte zasoby oraz licencje Creative Commons Otwarte zasoby oraz licencje Creative Commons Jak za darmo i legalnie wykorzystać zasoby w realizacji projektu z zakresu edukacji kulturowej Kamil Śliwowski / otwartezasoby.pl Pytania, na które szukamy

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole

Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole Prawo autorskie a technologia informacyjna w szkole Wstęp Naruszanie praw autorskich odbywa się w skali globalnej. Skopiowanie czyjegoś dzieła oraz opatrzenie go swoim nazwiskiem jest czynnością bardzo

Bardziej szczegółowo

CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI

CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI WARSZTATY NAUKOWCA czyli jak uprawiać naukę w świecie cyfrowym ZRÓDŁA WIEDZY W INTERNECIE CO NIECO O PRAWIE AUTORSKIM W SIECI KES 28.03.2015 r. Ten utwór jest dostępny na licencji Creative Commons Uznanie

Bardziej szczegółowo

Prezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska

Prezentacja jest dostępna na licencji. Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska Prezentacja jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - użycie niekomercyjne 3.0 Polska Kilka słów na temat prawa autorskiego i licencji Creative Commons 3 krótkie animacje na temat prawa autorskiego

Bardziej szczegółowo

Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu?

Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu? 1 Moje obowiązki jako autora. Na co, jako autor muszę uważać przy rozpowszechnianiu utworu? Po moim poprzednim artykule w gazetce szkolnej dostałam dużo listów z pytaniami o problemy związane z prawem

Bardziej szczegółowo

Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej

Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej Otoczenie prawne biblioteki cyfrowej Barbara Szczepańska kierownik biblioteki i zasobów informacyjnych kancelaria prawna Lovells H. Seisler sp. kom. Typy bibliotek biblioteka (tradycyjna) biblioteka wirtualna

Bardziej szczegółowo

Dozwolony użytek edukacyjny

Dozwolony użytek edukacyjny Dozwolony użytek edukacyjny a korzystanie z utworów audiowizualnych w szkołach Katarzyna Rybicka Marcin Serafin Alek Tarkowski 1 Autorzy: Katarzyna Rybicka, Marcin Serafin, Alek Tarkowski Wydawca: centrumcyfrowe.pl

Bardziej szczegółowo

Szkolenie biblioteczne cz. 4. CO NIECO o WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ

Szkolenie biblioteczne cz. 4. CO NIECO o WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ BIBLIOTEKA WYDZIAŁU KULTURY FIZYCZNEJ i PROMOCJI ZDROWIA Szkolenie biblioteczne cz. 4 CO NIECO o WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ Przygotowała Beata Bekasz W Bibliotece Wydziału Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia

Bardziej szczegółowo

Swoboda użycia. prawo autorskie i otwartość dla przemysłów kreatywnych. Centrum Cyfrowe

Swoboda użycia. prawo autorskie i otwartość dla przemysłów kreatywnych. Centrum Cyfrowe Swoboda użycia prawo autorskie i otwartość dla przemysłów kreatywnych Centrum Cyfrowe www.centrumcyfrowe.pl źródło zdjęcia: CC BY Thomas Leuthard, Flickr, bit.ly/1v8jp1p Czy mogę skorzystać z tego utworu?

Bardziej szczegółowo

Przede wszystkim autor ma oficjalne prawo do autorstwa utworu, rozpowszechniania go pod wyznaczonym pseudonimem, kontroli nad

Przede wszystkim autor ma oficjalne prawo do autorstwa utworu, rozpowszechniania go pod wyznaczonym pseudonimem, kontroli nad Prawo autorskie Prawa autorskie dzielimy na osobiste i majątkowe. Pierwsze z nich polegają na powiązaniu nazwiska twórcy z jego dziełem. Nie wygasają, są niezbywalne, nieprzenoszalne i nie można się ich

Bardziej szczegółowo

Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji

Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji Spis pytań do testu z aspektów prawnych e-edukacji L.p. Pytanie wielokrotnego wyboru Odpowiedź Pierwsza grupa pytań dotyczy zagadnień związanych z organizacją kursu oraz ochroną jego zawartości i ochroną

Bardziej szczegółowo

Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie?

Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie? Ochrona Własności Intelektualnej cz. VI dr inż.tomasz Ruść Spis treści Na jakich zasadach możemy korzystać z prawa cytatu? Jak zgodnie z prawem założyć radio internetowe na swojej stronie? Czy brak informacji

Bardziej szczegółowo

Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste

Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste Prawa autorskie W Polsce prawo autorskie jest regulowane ustawą z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631 z późn. zm.). Prawa autorskie cd. Prawa

Bardziej szczegółowo

Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy

Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała: Anna Równy Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Licencje Creative Commons i pola eksploatacji, czyli co przysługuje autorowi dzieła Opracowała:

Bardziej szczegółowo

Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski

Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski Licencje Creative Commons, a publikacje naukowe Kamil Śliwowski Prawa osobiste i majątkowe Autorskie prawa osobiste chronią nieograniczoną w czasie i nie podlegającą zrzeczeniu się lub zbyciu więź twórcy

Bardziej szczegółowo

NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r.

NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r. NajwaŜniejsze postanowienia zawarte w Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989r. 1. Prawo do Ŝycia i toŝsamości Dzieckiem jest kaŝda osoba, która nie ukończyła 18 lat(art.1) KaŜde dziecko ma

Bardziej szczegółowo

licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0

licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0 Prawo autorskie i licencje. Wprowadzenie Michał Andrzej Woźniak licencja: Creative Commons Uznanie autorstwa Na tych samych warunkach 4.0 Na mocy polskiego prawa autorskiego zdecydowana większość produktów

Bardziej szczegółowo

Straż Miejska Miasta Lublin ul. Podwale 3a Lublin Prezentację wykonał: st. insp. Bartłomiej Stępski

Straż Miejska Miasta Lublin ul. Podwale 3a Lublin Prezentację wykonał: st. insp. Bartłomiej Stępski Straż Miejska Miasta Lublin ul. Podwale 3a 20-117 Lublin Prezentację wykonał: st. insp. Bartłomiej Stępski Prawo autorskie Kluczowe zagadnienia: Co podlega ochronie prawa autorskiego? Komu przysługuje

Bardziej szczegółowo

Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access

Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access Prawne aspekty publikowania obiektów cyfrowych w modelu Open Access Barbara Szczepańska kierownik biblioteki i zasobów informacyjnych kancelaria prawna Lovells H. Seisler sp. kom. Lovells H. Seisler sp.k.

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie, własność intelektualna, prawa pokrewne w praktyce. Natalia Mileszyk CC-BY 3.0 Centrum Cyfrowe

Prawo autorskie, własność intelektualna, prawa pokrewne w praktyce. Natalia Mileszyk CC-BY 3.0 Centrum Cyfrowe Prawo autorskie, własność intelektualna, prawa pokrewne w praktyce Natalia Mileszyk CC-BY 3.0 Centrum Cyfrowe Tradycyjny copyright Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze oznaczające

Bardziej szczegółowo

Creative Commons * Paweł Witkowski. Technologie Informacyjne i 2009-10-16. * Materiał pochodzi z serwisu [CC.PL] (creativecommons.

Creative Commons * Paweł Witkowski. Technologie Informacyjne i 2009-10-16. * Materiał pochodzi z serwisu [CC.PL] (creativecommons. Creative Commons * Paweł Witkowski Technologie Informacyjne i 2009-10-16 * Materiał pochodzi z serwisu [CC.PL] (creativecommons.pl) Spis treści I Licencje Creative Commons...1 I.1 Licencje standardowe...1

Bardziej szczegółowo

Temat: Prawo autorskie

Temat: Prawo autorskie Temat: Prawo autorskie Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) Pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo zespół norm prawnych wchodzących w skład prawa własności intelektualnej,

Bardziej szczegółowo

Otwarta kultura. prawo autorskie, otwartość i kultura dzielenia się. Centrum Cyfrowe

Otwarta kultura. prawo autorskie, otwartość i kultura dzielenia się. Centrum Cyfrowe Otwarta kultura prawo autorskie, otwartość i kultura dzielenia się Centrum Cyfrowe www.centrumcyfrowe.pl źródło zdjęcia: CC BY anthony kelly, Flickr, http://bit.ly/1mpajfk Czy mogę skorzystać z tego utworu?

Bardziej szczegółowo

Dr Anna Fogel. Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa. Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie.

Dr Anna Fogel. Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa. Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie. Dr Anna Fogel Instytut Gospodarki Przestrzennej i Mieszkalnictwa Warszawa Wielokrotne wykorzystywanie danych GIS. Dane w IIP a prawo autorskie. Kielce, 13 października 2011 r. Prawa autorskie w informacji

Bardziej szczegółowo

WEBINARIUM ZASAD KORZYSTANIA ZE ZDJĘĆ OSÓB ZGODNIE Z PRAWEM. ekspertka: Małgorzata Sudoł. prowadząca: Dorota Kostowska

WEBINARIUM ZASAD KORZYSTANIA ZE ZDJĘĆ OSÓB ZGODNIE Z PRAWEM. ekspertka: Małgorzata Sudoł. prowadząca: Dorota Kostowska WEBINARIUM 10 ZASAD KORZYSTANIA ZE ZDJĘĆ OSÓB ZGODNIE Z PRAWEM ekspertka: Małgorzata Sudoł prowadząca: Dorota Kostowska Czy wykorzystujecie zdjęcia innych osób w swojej działalności? A. tak B. nie C. nigdy

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po Europeana Video Remix

Przewodnik po Europeana Video Remix Przewodnik po Europeana Video Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych,

Bardziej szczegółowo

Piraci XXI wieku, czyli legalne i nielegalne programy Informatyka szkoła podstawowa Scholaris - DC Edukacja

Piraci XXI wieku, czyli legalne i nielegalne programy Informatyka szkoła podstawowa Scholaris - DC Edukacja Informatyka Piraci XXI wieku, czyli legalne i nielegalne programy Cele lekcji Podczas tej lekcji nauczysz się: Co to jest prawo autorskie? Co to jest licencja? Wyróżniać rodzaje licencji oprogramowania?

Bardziej szczegółowo

Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr,

Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe  źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr, Otwarta kultura nowa rola instytucji kultury Centrum Cyfrowe www.centrumcyfrowe.pl źródło zdjęcia: CC BY Morten Diesen Flickr, http://bit.ly/1unrmgn rozwój technologii a misja publicznych instytucji kultury

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece

Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece Spis treści Podstawowe pytania i odpowiedzi o prawie autorskim w bibliotece...1 Jak upubliczniać zasoby, które są objęte prawami autorskimi?...1

Bardziej szczegółowo

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz

Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWC Scenariusz zgodny z podstaw programow (Rozporz Szkoła gimnazjalna i ponadgimnazjalna GODZINA Z WYCHOWAWCĄ Godzina z wychowawcą. Scenariusz lekcji z wykorzystaniem nowych mediów i metody debata* (90 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

PRAWO AUTORSKIE. Autorzy: Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. Rozdział I Uwagi wstępne. Rozdział II Źródła prawa

PRAWO AUTORSKIE. Autorzy: Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. Rozdział I Uwagi wstępne. Rozdział II Źródła prawa PRAWO AUTORSKIE Autorzy: Janusz Barta, Ryszard Markiewicz Rozdział I Uwagi wstępne Rozdział II Źródła prawa Rozdział III Prawo autorskie 1. Przedmiot prawa 1.1. Uwagi ogólne 1.2. Pojęcie utworu w prawie

Bardziej szczegółowo

Elementy prawa autorskiego w kontekście działalności repozytorium instytucjonalnego

Elementy prawa autorskiego w kontekście działalności repozytorium instytucjonalnego Elementy prawa autorskiego w kontekście działalności repozytorium instytucjonalnego mgr Iwona Sroka Szkolenia: Budowa repozytorium instytucjonalnego Ramy prawne, pojęcie Regulacja prawna ustawa o prawie

Bardziej szczegółowo

spis treści Jan Błeszyński Przedmowa... 11 Słowo od autorki... 13 Rozdział I. Utwór... 15

spis treści Jan Błeszyński Przedmowa... 11 Słowo od autorki... 13 Rozdział I. Utwór... 15 spis treści Jan Błeszyński Przedmowa... 11 Słowo od autorki... 13 Rozdział I. Utwór... 15 1. Co to jest utwór?... 15 2. Kto może być twórcą utworu?... 15 3. Działalność twórcza o indywidualnym charakterze...

Bardziej szczegółowo

Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste

Prawa autorskie cd. Prawa autorskie. Autorskie prawa majątkowe. Autorskie prawa osobiste Prawa autorskie W Polsce prawo autorskie jest regulowane ustawą z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631 z późn. zm.). Prawa autorskie cd. Prawa

Bardziej szczegółowo

Spis treści: Wstęp Wykaz skrótów. Część pierwsza PRAWO AUTORSKIE

Spis treści: Wstęp Wykaz skrótów. Część pierwsza PRAWO AUTORSKIE Spis treści: Wstęp Wykaz skrótów Część pierwsza PRAWO AUTORSKIE Rozdział I. Ogólna charakterystyka prawa autorskiego i praw pokrewnych autorskiego 2. Rozwój prawa autorskiego w Polsce 3. Pojęcie prawa

Bardziej szczegółowo

Justyna Hofmokl Creative Commons Creative Commons oferuje twórcom licencje, które pozwalają im zachować w asne prawa i jednocze nie dzielić się swoją twórczo cią z innymi. Licencje Creative Commons dzia

Bardziej szczegółowo

Na podstawie Dz.U. 1994 Nr 24 poz. 83 USTAWA z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. opracował Sławomir Pielat

Na podstawie Dz.U. 1994 Nr 24 poz. 83 USTAWA z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych. opracował Sławomir Pielat Na podstawie Dz.U. 1994 Nr 24 poz. 83 USTAWA z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych opracował Sławomir Pielat Przedmiot prawa autorskiego Każdy przejaw działalności twórczej o

Bardziej szczegółowo

DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY

DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY DOZWOLONY UŻYTEK EDUKACYJNY Nauczający, aby dobrze wykonywać swoją pracę, muszą koncentrować się na nauczaniu, a nie na rozwiązywaniu wątpliwości prawnych. Dlatego tak ważne jest, aby przepisy o dozwolonym

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIA/UCZENNICY W KONKURSIE Moja mała ojczyzna Wizytówka województwa, w którym mieszkasz dla Gimnazjum. 1. Postanowienia ogólne

REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIA/UCZENNICY W KONKURSIE Moja mała ojczyzna Wizytówka województwa, w którym mieszkasz dla Gimnazjum. 1. Postanowienia ogólne REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIA/UCZENNICY W KONKURSIE Moja mała ojczyzna Wizytówka województwa, w którym mieszkasz dla Gimnazjum 1. Postanowienia ogólne a) Zapisy tego dokumentu dotyczą realizacji konkursu Moja

Bardziej szczegółowo

Konwencja Berneńska. O ochronie dzieł literackich i artystycznych

Konwencja Berneńska. O ochronie dzieł literackich i artystycznych Konwencja Berneńska O ochronie dzieł literackich i artystycznych Konwencja Berneńska W 1886 roku dziesięć europejskich państw podpisało Konwencję Berneńską o Ochronie Dzieł Literackich i Artystycznych

Bardziej szczegółowo

Aneks pierwszy Kwestie prawne związane z otwartą nauką pytania i odpowiedzi

Aneks pierwszy Kwestie prawne związane z otwartą nauką pytania i odpowiedzi Aneks pierwszy Kwestie prawne związane z otwartą nauką pytania i odpowiedzi urzędowe dokumenty, opublikowane opisy patentowe, proste informacje prasowe. Kim jest twórca? Twórcą jest osoba, która stworzyła

Bardziej szczegółowo

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 5. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 5. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 5 dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka UMOWA O PRZEKAZANIU PRAW Korzystanie z utworu poza zakresem dozwolonego użytku oznacza wejście w zakres monopolu autorskiego. Istnieją

Bardziej szczegółowo

UMOWY DOTYCZĄCE PRAW AUTORSKICH bez tajemnic

UMOWY DOTYCZĄCE PRAW AUTORSKICH bez tajemnic Z MATERIAŁY Z WEBINARIUM 8.03.201740 UMOWY DOTYCZĄCE PRAW AUTORSKICH bez tajemnic Osoba prowadząca: Małgorzata Sudoł 03.2017 Unslpash.com / CC0 Public Domain PRZEDMIOT UMOWY Przedmiotem zamówienia, zakupu

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie / Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. wyd. 3. Warszawa, Spis treści

Prawo autorskie / Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. wyd. 3. Warszawa, Spis treści Prawo autorskie / Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. wyd. 3. Warszawa, 2013 Spis treści Wykaz skrótów 11 Rozdział I Uwagi wstępne 17 Rozdział II Źródła prawa 23 Rozdział III Prawo autorskie 29 1. Przedmiot

Bardziej szczegółowo

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 3. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 3. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ WYKŁAD 3 dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka AUTORSKIE PRAWA MAJĄTKOWE Istotą majątkowych praw autorskich jest przyznanie ich posiadaczowi monopolu na korzystanie z utworów.

Bardziej szczegółowo

otwarte zabytki dla seniorów

otwarte zabytki dla seniorów otwarte zabytki dla seniorów O PROJEKCIE Celem projektu Otwarte Zabytki realizowanego przez Centrum Cyfrowe Projekt: Polska jest ciągłe tworzenie i rozwijanie w Internecie katalogu bazy wiedzy o zabytkach,

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji?

Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji? Prawo autorskie - instrument ograniczenia czy zapewnienia dostępu do informacji? Wybrane zagadnienia autorskoprawne dotyczące ce działalno alności bibliotek dr Sybilla Stanisławska awska-kloc Warszawa

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i prawa pokrewne / Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. 7. wyd., stan prawny na 1 sierpnia 2017 r. Warszawa, 2017.

Prawo autorskie i prawa pokrewne / Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. 7. wyd., stan prawny na 1 sierpnia 2017 r. Warszawa, 2017. Prawo autorskie i prawa pokrewne / Janusz Barta, Ryszard Markiewicz. 7. wyd., stan prawny na 1 sierpnia 2017 r. Warszawa, 2017 Spis treści Wykaz skrótów 13 Od autorów 17 Rozdział pierwszy Uwagi wstępne

Bardziej szczegółowo

Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy

Telewizja publiczna z misją Opracowała: Anna Równy Szkoła gimnazjalna JĘZYK POLSKI Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 27 sierpnia

Bardziej szczegółowo

15 Praca, która stanowiła podstawę zaliczenia jednego przedmiotu, nie może być podstawą zaliczenia innego przedmiotu.

15 Praca, która stanowiła podstawę zaliczenia jednego przedmiotu, nie może być podstawą zaliczenia innego przedmiotu. Komunikat 1/2012 Dziekana Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 16 stycznia 2012 r. w sprawie warunków i zasad przygotowania pisemnych prac studenckich na Wydziale Filologicznym 1 Ilekroć

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU. Projekt Winter Challenge. Daria Puszka & Estera Naczk

REGULAMIN KONKURSU. Projekt Winter Challenge. Daria Puszka & Estera Naczk REGULAMIN KONKURSU Projekt Winter Challenge Daria Puszka & Estera Naczk Konkurs adresowany do gminnych szkół podstawowych na najlepszy teledysk do piosenki zimowej Puchu coraz więcej" Studio Esti Estery

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii

Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii Prawo autorskie i licencje Creative Commons w fotografii Tradycyjny copyright Prawo autorskie (ang. copyright, symbol: ) pojęcie prawnicze oznaczające ogół praw przysługujących autorowi utworu albo przepisy

Bardziej szczegółowo

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego

Ty i Google. Niezbędnik dla początkującego Ty i Google Niezbędnik dla początkującego Podstawowe usługi... Jedno konto, wszystkie usługi Jeśli założysz konto w serwisie google masz wtedy dostęp do wszystkich jego funkcji, również tych zaawansowanych.

Bardziej szczegółowo

VI Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : Płynie Wisła, płynie. Regulamin Organizator Konkursu: Zespół Szkół Plastycznych w Tarnowie

VI Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : Płynie Wisła, płynie. Regulamin Organizator Konkursu: Zespół Szkół Plastycznych w Tarnowie VI Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : Płynie Wisła, płynie Regulamin Organizator Konkursu: Zespół Szkół Plastycznych w Tarnowie Cele Konkursu: 1. Rozwijanie kreatywności, wrażliwości oraz

Bardziej szczegółowo

Upowszechnianie wyników badao naukowych w świetle obowiązujących przepisów oraz dobrych obyczajów w nauce. Michał Nowicki

Upowszechnianie wyników badao naukowych w świetle obowiązujących przepisów oraz dobrych obyczajów w nauce. Michał Nowicki Upowszechnianie wyników badao naukowych w świetle obowiązujących przepisów oraz dobrych obyczajów w nauce Michał Nowicki Podstawa prawna Ustawa z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym Ustawa

Bardziej szczegółowo

Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access. Ewa A. Rozkosz

Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access. Ewa A. Rozkosz Edukacja informacyjna oraz zbiory typu open access Ewa A. Rozkosz Otwartość Otwarta nauka Otwarta wiedza, otwarte badania - otwarte modele komunikacji naukowej, otwarty dostęp do treści naukowych (publikacji,

Bardziej szczegółowo

Dziedzictwo w sieci różne aspekty digitalizacji Konferencja

Dziedzictwo w sieci różne aspekty digitalizacji Konferencja Dziedzictwo w sieci różne aspekty digitalizacji Konferencja Art. 8. 1. Prawo autorskie przysługuje twórcy, o ile ustawa nie stanowi inaczej. 2. Domniemywa się, że twórcą jest osoba, której nazwisko w tym

Bardziej szczegółowo

Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska

Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska Jak mądrze korzystać z wolnych źródeł wiedzy? Agnieszka Kwiecień Stowarzyszenie Wikimedia Polska Plan Źródła wiedzy Wolne źródło Przykład: Wikipedia, wolna encyklopedia Cele i sposoby wykorzystania Czytanie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. wymienić i opisać pojęcia: prawo autorskie, licencja, upgrade, demo, trial, public domain, shareware;

Scenariusz lekcji. wymienić i opisać pojęcia: prawo autorskie, licencja, upgrade, demo, trial, public domain, shareware; Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Poznajemy prawo autorskie 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wymienić i opisać pojęcia: prawo autorskie, licencja, upgrade, demo, trial, public domain, shareware;

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU. Gramatyka na warsztacie

REGULAMIN KONKURSU. Gramatyka na warsztacie REGULAMIN KONKURSU Gramatyka na warsztacie 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin (zwany dalej Regulaminem ) reguluje zasady przeprowadzenia Konkursu Gramatyka na warsztacie (zwanego dalej Konkursem

Bardziej szczegółowo

Prawo autorskie. Marcin Wilkowski

Prawo autorskie. Marcin Wilkowski Prawo autorskie Marcin Wilkowski Założenia samouczka Celem samouczka jest przekazanie podstawowej wiedzy na temat zasad prawa autorskiego, przyd W rezultacie będziesz potrafił/a: rozpoznać podstawowe problemy

Bardziej szczegółowo

Nowa regulacja dozwolonego użytku praw autorskich dla instytucji naukowych

Nowa regulacja dozwolonego użytku praw autorskich dla instytucji naukowych Nowa regulacja dozwolonego użytku praw autorskich dla instytucji naukowych Agnieszka Wachowska, Radca Prawny, Partner Warszawa, dnia 2 marca 2017 r. EDU IT TRENDS Nowoczesne technologie dla uczelni wyższych

Bardziej szczegółowo

Własność intelektualna w Internecie. Prawo autorskie

Własność intelektualna w Internecie. Prawo autorskie Własność intelektualna w Internecie Prawo autorskie Statute of Ann Pierwszy na świecie dokument regulujący kwestie własności intelektualnej to Statute of Ann Statut królowej Anny z 1710 roku. (Anna Stuart

Bardziej szczegółowo

1.1. Definiowanie przedmiotu prawa autorskiego w zakresie utworu architektonicznego i urbanistycznego

1.1. Definiowanie przedmiotu prawa autorskiego w zakresie utworu architektonicznego i urbanistycznego - 2-1. PRZEDMIOT I TREŚĆ PRAWA AUTORSKIEGO 1.1. Definiowanie przedmiotu prawa autorskiego w zakresie utworu architektonicznego i urbanistycznego Pojęcie utworu Ustawa określa przedmiot ochrony prawa autorskiego

Bardziej szczegółowo

PRAWO AUTORSKIE W PRAKTYCE. Aleksandra Maciejewicz

PRAWO AUTORSKIE W PRAKTYCE. Aleksandra Maciejewicz PRAWO AUTORSKIE W PRAKTYCE Aleksandra Maciejewicz PRAWO AUTORSKIE Ochrona przysługuje twórcy niezależnie od spełnienia jakichkolwiek formalności. UTWÓR Art. 1. 1. Przedmiotem prawa autorskiego jest każdy

Bardziej szczegółowo

Seminarium dyplomowe recenzja, prawa autorskie, dane

Seminarium dyplomowe recenzja, prawa autorskie, dane Seminarium dyplomowe recenzja, prawa autorskie, dane Dr Grzegorz Koloch Zakład Wspomagania i Analizy Decyzji Instytut Ekonometrii, Kolegium Analiz Ekonomicznych Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Kryteria

Bardziej szczegółowo

V Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : W pustyni i w puszczy

V Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : W pustyni i w puszczy V Międzyszkolny Konkurs Plastyczny Dzieckiem być... : W pustyni i w puszczy Regulamin Organizator Konkursu: Zespół Szkół Plastycznych w Tarnowie Cele Konkursu: 1. Wykonanie prac, zgodnych z tematyką konkursu

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIA/UCZENNICY W KONKURSIE Matematyczne potyczki dla klas V szkół podstawowych. 1. Postanowienia ogólne

REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIA/UCZENNICY W KONKURSIE Matematyczne potyczki dla klas V szkół podstawowych. 1. Postanowienia ogólne REGULAMIN UDZIAŁU UCZNIA/UCZENNICY W KONKURSIE Matematyczne potyczki dla klas V szkół podstawowych 1. Postanowienia ogólne a) zapisy tego dokumentu dotyczą realizacji konkursu Matematyczne potyczki zwanego

Bardziej szczegółowo

Ważne Do oznaczania dzieł chronionych prawem autorskim służy poniższy symbol.

Ważne Do oznaczania dzieł chronionych prawem autorskim służy poniższy symbol. Prawo autorskie (sp4-1.3.3) Wprowadzenie Zapewne nikt nie byłby zadowolony, gdyby jego praca została, przez kogoś innego w sieci lub na zajęciach w szkole przedstawiona, jako własna. Czasem zdarza się,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. konkursu na fotografię pod tytułem "ZDROWA WOLA"

REGULAMIN. konkursu na fotografię pod tytułem ZDROWA WOLA REGULAMIN konkursu na fotografię pod tytułem "ZDROWA WOLA" Celem konkursu jest uzyskanie utworu artystycznego w formie FOTOGRAFII zwanego dalej pracą konkursową w ramach 10 lecia organizacji wolskich rodzinnych

Bardziej szczegółowo

Prz r e z st t pczo kompu kom pu e t row ow i n i t n e t rn r e n tow i i n i t n e t le l ktu kt al u n al a

Prz r e z st t pczo kompu kom pu e t row ow i n i t n e t rn r e n tow i i n i t n e t le l ktu kt al u n al a Przestępczość komputerowa, internetowa i intelektualna Pojęcie przestępczości internetowej i charakterystyka obszarów zagroŝeń. W polskim prawie karnym brak jest definicji przestępstwa internetowego. Potocznie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO DZIKA PRZYRODA W OBIEKTYWIE

REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO DZIKA PRZYRODA W OBIEKTYWIE I. Organizator REGULAMIN KONKURSU FOTOGRAFICZNEGO DZIKA PRZYRODA W OBIEKTYWIE Woliński Park Narodowy, ul. Niepodległości 3a, 72-500 Międzyzdroje. II. Sponsor Operator Gazociągów Przesyłowych GAZ-SYSTEM

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do tematyki własności intelektualnej. Opracował: Tomasz Tokarski

Wprowadzenie do tematyki własności intelektualnej. Opracował: Tomasz Tokarski Wprowadzenie do tematyki własności intelektualnej Opracował: Tomasz Tokarski Własność intelektualna W znaczeniu wąskim prawa składające się na własność intelektualną ograniczają się do utworów jako przedmiotów

Bardziej szczegółowo

PRAWO AUTORSKIE W DZIAŁALNOŚCI NAUKOWO-DYDAKTYCZNEJ

PRAWO AUTORSKIE W DZIAŁALNOŚCI NAUKOWO-DYDAKTYCZNEJ PRAWO AUTORSKIE W DZIAŁALNOŚCI NAUKOWO-DYDAKTYCZNEJ DR JUSTYNA OŻEGALSKA-TRYBALSKA Konferencja szkoleniowa Ochrona prawna i ocena publikacji 24 września, 2013 r., Kraków Prawo autorskie Ustawa o prawie

Bardziej szczegółowo

Wybrane przepisy prawa dotyczące technologii informacyjno-komunikacyjnych

Wybrane przepisy prawa dotyczące technologii informacyjno-komunikacyjnych Temat A3 Wybrane przepisy prawa dotyczące technologii informacyjno-komunikacyjnych Cele edukacyjne Przestrzeganie podstawowych przepisów prawa autorskiego, dotyczących technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Bardziej szczegółowo

Przewodnik po Europeana Remix

Przewodnik po Europeana Remix Przewodnik po Europeana Remix i? z d o h c o c O? a n a e Europ Europeana to zbiory europejskich instytucji kulturalnych, archiwów, bibliotek i muzeów dotyczące poszczególnych okresów historycznych, czasem

Bardziej szczegółowo

Regulamin Konkursu Filmowego KRAJOBRAZ ZIMOWY TYGLA

Regulamin Konkursu Filmowego KRAJOBRAZ ZIMOWY TYGLA Regulamin Konkursu Filmowego KRAJOBRAZ ZIMOWY TYGLA 1 ORGANIZATOR 1. Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Tygiel Doliny Bugu, ul. Warszawska 51, lok.7, 17-312 Drohiczyn, www.tygieldolinybugu.pl, biuro@tygieldolinybugu.pl,

Bardziej szczegółowo

Regulamin konkursu Digital Youth - konkurs na tekst

Regulamin konkursu Digital Youth - konkurs na tekst Regulamin konkursu Digital Youth - konkurs na tekst 1. Cele Konkursu Konkurs, o którym mowa w niniejszym Regulaminie (zwany dalej Konkursem) realizowany jest w celu zachęcenie młodych ludzi do pozytywnego

Bardziej szczegółowo

Sposoby eksploatacji utworów przez niepełnosprawnych studentów Wybrane zagadnienia z zakresu prawa autorskiego

Sposoby eksploatacji utworów przez niepełnosprawnych studentów Wybrane zagadnienia z zakresu prawa autorskiego Pełnosprawny Student II Kraków, 26-27 listopada 2008 r. Sposoby eksploatacji utworów przez niepełnosprawnych studentów Wybrane zagadnienia z zakresu prawa autorskiego Dr Sybilla Stanisłąwska - Kloc Instytut

Bardziej szczegółowo

Ustawa o ochronie praw autorskich i prawach pokrewnych

Ustawa o ochronie praw autorskich i prawach pokrewnych Ustawa o ochronie praw autorskich i prawach pokrewnych OPROGRAMOWANIE (ang. Software) - zespół programów komputera umożliwiających lub ułatwiających jego wykorzystanie. Oprogramowanie dzieli się na systemy

Bardziej szczegółowo

O IDEI OTWARTOŚCI PRZYKŁADY OTWARTYCH PROJEKTÓW. Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania

O IDEI OTWARTOŚCI PRZYKŁADY OTWARTYCH PROJEKTÓW. Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania Dołącz do SPOŁECZNOŚCI OTWARTEJ na NOWE rozwiązania Open AGH t o p o r t a l o t w a r t y c h z a s o b ó w edukacyjnych (OZE). Jest to innowacyjne rozwiązanie, które ma na celu promowanie otwartości

Bardziej szczegółowo

Dozwolony użytek osobisty i publiczny, czyli co możesz wykorzystać zgodnie z prawem Opracował: Anna Równy

Dozwolony użytek osobisty i publiczny, czyli co możesz wykorzystać zgodnie z prawem Opracował: Anna Równy Szkoła ponadgimnazjalna JĘZYK POLSKI, WOS, INFORMATYKA Scenariusz z wykorzystaniem nowych mediów i metod aktywizujących (45 min) Scenariusz zgodny z podstawą programową (Rozporządzenie Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

Regulamin Konkursu. "Pokaż nam Politechnikę."

Regulamin Konkursu. Pokaż nam Politechnikę. Regulamin Konkursu "Pokaż nam Politechnikę." 1. Organizatorem Konkursu "Pokaż nam Politechnikę" (dalej zw. Konkursem) jest Politechnika Rzeszowska im. I. Łukasiewicza (dalej zw. Organizatorem). Jednostką

Bardziej szczegółowo

Przedszkole 154 Pod Wesołą Truskaweczką w Warszawie. jest organizatorem

Przedszkole 154 Pod Wesołą Truskaweczką w Warszawie. jest organizatorem Przedszkole 154 Pod Wesołą Truskaweczką w Warszawie jest organizatorem Stołecznego konkursu pt. Przedszkolak tworzy zdrową kanapkę - krótki film kulinarny. Konkurs jest realizowany w ramach Szwajcarsko-Polskiego

Bardziej szczegółowo

1. Prawo autorskie. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

1. Prawo autorskie. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i. 1. Prawo autorskie Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna ogólny zarys prawa autorskiego, wie co to jest utwór chroniony prawem autorskim, wie w jaki sposób chronione jest oprogramowanie

Bardziej szczegółowo

Licencja w prawie autorskim

Licencja w prawie autorskim Licencja w prawie autorskim Naczelną zasadą, nie tylko polskiego prawa autorskiego, jest wyraźny podział praw autorskich twórcy na prawa osobiste i majątkowe. Te pierwsze chronią więź twórcy z utworem.

Bardziej szczegółowo

Do założenia internetowego radia wystarczy właściwie najprostszy serwer Shoutcast i odpowiednio skonfigurowany Winamp.

Do założenia internetowego radia wystarczy właściwie najprostszy serwer Shoutcast i odpowiednio skonfigurowany Winamp. Do założenia internetowego radia wystarczy właściwie najprostszy serwer Shoutcast i odpowiednio skonfigurowany Winamp. Sen z powiek wielu internautów spędzają jednak wymogi prawne na publiczne nadawanie

Bardziej szczegółowo