REGULAMIN DOTYCZĄCY UCZNIÓW REALIZUJĄCYCH PROGRAM MATURY MIĘDZYNARODOWEJ W III LO W GDAŃSKU. 1. Postanowienia ogólne. 2. Cele i zadania szkoły.

Transkrypt

1 REGULAMIN DOTYCZĄCY UCZNIÓW REALIZUJĄCYCH PROGRAM MATURY MIĘDZYNARODOWEJ W III LO W GDAŃSKU. Wszystkie postanowienia dotyczące nauki w programie IB podlegają przepisom genewskim General Regulations, Rule for IB World Schools. 1. Postanowienia ogólne 1. Szkoła prowadzi program dyplomowy Matury Międzynarodowej w ramach World School , przy czym udział ucznia w programie wiąże się z dodatkowymi comiesięcznymi opłatami. 2. Nowe przepisy lub zmiany w przepisach IB zatwierdzane są tylko przez Radę Pedagogiczną IB. 3. Wszystkie terminy wyznaczone przez Dyrektora III LO w Gdańsku, koordynatora IB i nauczycieli IB terminy są obowiązujące i ostateczne dla wszystkich uczniów. 2. Cele i zadania szkoły. 1. Szkoła realizuje program Matury Międzynarodowej IB. 2. Dyplom IB jest równoważny polskiemu świadectwu egzaminu maturalnego i uprawnia do ubiegania się o przyjęcie na uczelnie wyższe w kraju i za granicą. 3. Szkoła dodatkowo wydaje świadectwa ukończenia nauki po II i III klasie IB. 3. Organy szkoły. 1. Administracją szkoły kieruje Dyrektor III LO w Gdańsku, a podległymi mu pracownikami są również koordynator IB i koordynatorzy CAS oraz asystentka do spraw IB. 2. Do pracowników pedagogicznych należą również koordynator IB i koordynator CAS. 4. Rada Pedagogiczna. 1. W skład Rady Pedagogicznej IB w III LO wchodzą: a) Dyrektor III LO, b) koordynator IB, c) koordynatorzy CAS, d) nauczyciele IB. 5. Zasady przyjęcia do programu IB DP w III LO. 1. O przyjęcie do klasy II IB mogą ubiegać się wszyscy uczniowie po ukończeniu pierwszej klasy z III LO, także z innych szkół ponadgimnazjalnych w Polsce, uczniowie innych narodowości oraz uczniowie powracający zza granicy, po przedstawieniu stosownych dokumentów. 2. Kandydaci są kwalifikowani do klasy II IB na podstawie wyników z testów wstępnych, opinii nauczycieli i przedstawionych dokumentów. 3. Przyjęcie kandydata do klasy II IB uzależnione jest od wyników zdanych testów, natomiast liczba uczniów zależy od możliwości organizacyjnych szkoły. 4. O przyjęciu do klasy II IB decyduje: a) suma punktów z pisemnych i ustnych testów wstępnych z języka polskiego, angielskiego i matematyki. Maksymalna liczba punktów, którą kandydat może uzyskać z pisemnego str. 1

2 egzaminu z języka polskiego 40, z matematyki 40, z języka angielskiego pisemnego 30, z ustnego języka angielskiego 10, b) uzyskanie wysokiej oceny z przedmiotu TOK, zaliczenie CAS w klasie I pre-ib i opinia koordynatora CAS, c) opinia wychowawcy i nauczycieli poszczególnych przedmiotów. 5. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu kwalifikacyjnym pierwszeństwo w przyjęciu mają: uczniowie klasy I pre-ib, którzy zaliczyli CAS i TOK, następnie uczniowie III Liceum Ogólnokształcącego w Gdańsku, oraz kandydaci o wyjątkowych zdolnościach, którzy mieli ustalony indywidualny program lub tok nauki. 6. Uczniowie klasy I pre-ib, którzy z różnych przyczyn nie zostaną przyjęci do klasy II IB, mogą być przepisani do klasy drugiej w systemie polskim III LO w Gdańsku lub innej szkoły ponadgimnazjalnej. Uczeń zobowiązany jest złożyć podanie do dyrektora szkoły o przyjęcie do klasy drugiej. 7. Rodzicom kandydata przysługuje prawo odwołania od decyzji Komisji do Spraw Naboru do Systemu IB w terminie do 3 dni od ich ogłoszenia. 8. Ze względu na specyficzny charakter programu dyplomowego IB, ostateczną decyzję o przyjęciu do klasy IB podejmuje dyrektor III LO w porozumieniu z koordynatorem IB. 9. Szczegółowe zasady przyjmowania uczniów do klas IB w III LO w Gdańsku są publikowane corocznie do końca kwietnia, na stronie W przypadku, gdy uczeń klasy II IB rezygnuje z kontynuowania nauki w programie IB, chcąc przejść do klasy trzeciej w III LO, jest zobowiązany zdać egzaminy klasyfikacyjne, które wyrównują różnice programowe z przedmiotów objętych programem nauczania w klasie drugiej szkoły ponadgimnazjalnej. Uczeń ma obowiązek podejść do egzaminów w czasie pierwszego semestru trzeciej klasy. 6. Obowiązki ucznia i rodzica/ opiekuna prawnego. 1. Z chwilą przyjęcia do klasy z programem Matury Międzynarodowej, uczeń ma obowiązek w formie pisemnej zadeklarować ostateczny wybór przedmiotów oferowanych przez szkołę, spośród 6 grup przedmiotowych. 2. Uczeń wybiera 3 przedmioty na poziomie Standard Level (w minimalnym wymiarze 4 godzin w tygodniu) oraz 3 przedmioty na poziomie High Level (w minimalnym wymiarze 6 godzin w tygodniu). 3. W wyjątkowych przypadkach w trakcie nauki w programie IB uczniowi przysługuje prawo dokonania zmiany wyboru przedmiotu pod warunkiem, że uzyska pisemną zgodę: nauczycieli oraz koordynatora IB. 4. Ostatecznym terminem dokonywania zmian wyboru przedmiotów jest koniec września pierwszego roku nauki w programie Matury Międzynarodowej. 5. Uczeń może wybrać przedmiot na poziomie HL, jeśli uzyskał co najmniej ocenę dobrą na świadectwie w klasie poprzedzającej pierwszy rok nauki w systemie IB. Chemię, fizykę na poziomie HL mogą wybierać tylko uczniowie, którzy równolegle uczęszczają na matematykę nauczaną co najmniej na poziomie SL. 6. Uczniowie klas IB w pierwszym roku nauki mają obowiązek zapoznania się z treścią następujących publikacji IBO: General Regulations, Academic Honesty Guide, Extended Essay Guide, Subject Guides, Notice to Candidates oraz zasady przeprowadzenia matur, które otrzyma od koordynatora IB, najpóźniej miesiąc przed sesją egzaminacyjną. str. 2

3 7. Warunkiem dopuszczenia ucznia klasy III do sesji egzaminacyjnej jest spełnienie następujących warunków: a) zaliczenie CAS i TOK, b) oddanie Extended Essay w terminie wyznaczonym przez koordynatora IB, c) wykonanie wszystkich określonych w sylabusach przedmiotowych obowiązkowych zadań ocenianych wewnętrznie przez nauczycieli IB d) oraz przestrzeganie zasad uczciwości akademickiej określonych w dokumencie Academic Honesty Guide oraz Animal Policy. 8. Rejestracja ucznia do egzaminu maturalnego odbywa się na początku drugiego roku programu Matury Międzynarodowej, zgodnie z regulaminem IBO. 9. Uczeń chcąc przejść do trzeciej klasy szkoły ponadgimnazjalnej, musi zdać egzaminy klasyfikacyjne z przedmiotów objętych programem nauczania w tych klasach. 10. Termin egzaminów wyznacza Rada Pedagogiczna III LO w Gdańsku. 11. Rodzice/ prawni opiekunowie ucznia ponoszą koszty związane z zakupem podręczników do dwuletniego programu IB oraz pełne koszty egzaminów końcowych, opłacane w złotówkach wg oficjalnego kursu euro płatne w październiku w drugim roku nauki w programie IB. Wpłata w całości należna jest International Baccalaureate Organization. 12. Wysokość opłaty jest ustalana przez IBO w każdej sesji egzaminacyjnej. 13. Rodzice/ prawni opiekunowie uczniów klas programu Matury Międzynarodowej IB ponoszą dodatkowe koszty związane z udziałem uczniów w obowiązkowych (np. Group 4 Project) i dobrowolnych projektach realizowanych w ramach programu dyplomowego IB. 14. Szkoła zobowiązuje się powiadomić rodziców/opiekunów prawnych o braku trzymiesięcznych opłat z rzędu na Radę Rodziców listem poleconym lub ustnie, przy czym w drugim przypadku fakt powiadomienia zostaje potwierdzony podpisem rodzica / opiekuna w dzienniku lekcyjnym. 15. W przypadku nieuregulowania opłaty trzymiesięcznej po upływie 30 dni od powiadomienia: a) uczeń niepełnoletni zostaje przeniesiony do polskiego systemu nauczania b) uczeń pełnoletni zostaje skreślony z listy uczniów klasy IB. 16. Uczniowie przeniesieni i skreśleni z listy uczniów IB mogą kontynuować naukę w polskim systemie w III LO. W tym celu muszą złożyć podanie do Dyrektora szkoły. Decyzję o umożliwieniu nauki w polskim systemie w III LO podejmuje Dyrektor w zgodzie z zapisami w Ustawie o Systemie Oświaty oraz w porozumieniu z Radą Pedagogiczną IB zgodnie z procedurami zapisanymi w Statucie szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem indywidualnych przypadków losowych. 17. Od decyzji Dyrektora przysługuje rodzicom/ opiekunom prawnym prawo odwołania w terminie określonym w Statucie szkoły 18. Rodzice/opiekunowie prawni uczniów programu Matury Międzynarodowej są zobowiązani: - regularnie uczęszczać na spotkania z rodzicami - oraz regularnie śledzić frekwencję i postępy w nauce ucznia w dzienniku elektronicznym, w odstępie czasu nie dłuższym niż dwa tygodnie. str. 3

4 7. Wewnątrzszkolny system oceniania w programie IB. 1. W II klasie IB obowiązuje sześciostopniowy system oceniania, a w klasie III IB siedmiostopniowy. 2. Dodatkowo uczniowie w ciągu dwuletniego programu są oceniani wewnętrznie i zewnętrznie, według kryteriów ustalonych przez IBO w sylabusach dla poszczególnych przedmiotów. 3. Skala ocen: Sześciostopniowy system oceniania. Próg zaliczenia : 50% ocena symbol dolny próg procentowy celujący 6 98 celujący minus 6-96 bardzo dobry plus bardzo dobry 5 92 bardzo dobry minus 5-90 dobry plus Dobry 4 80 dobry minus 4-75 dostateczny plus dostateczny 3 65 dostateczny minus 3-60 dopuszczający plus dopuszczający 2 53 dopuszczający minus 2-50 niedostateczny plus niedostateczny 1 30 niedostateczny minus 1-0 nieobecność N str. 4

5 Siedmiostopniowy system oceniania - skala ocen IB. Próg zaliczenia 40%. Próg zaliczenia prac maturalnych : a. przedmiot HL: 4-55% b. przedmiot SL: 2-33% ocena symbol dolny próg procentowy excellent 7 95 excellent minus 7-90 very good plus very good 6 81 very good minus 6-77 good plus good 5 69 good minus 5-65 satisfactory plus satisfactory 4 55 satisfactory minus 4-50 mediocre plus mediocre 3 43 mediocre minus 3-40 poor plus poor 2 33 poor minus 2-30 very poor plus very poor 1 20 very poor minus 1-0 no grade N Minimalna liczba ocen cząstkowych w semestrze z przedmiotu, na podstawie których wystawiana jest ocena semestralna / końcoworoczna ucznia to: - dla przedmiotu na poziomie SL : 5 - dla przedmiotu na poziomie HL : 7 5. Z uwagi na specyfikę systemu nauczania, 3 oceny cząstkowe z każdego przedmiotu muszą być wystawione z zadań typu maturalnego. Zapisy te nie dotyczą realizacji programu CAS. 6. Uczeń, który otrzymał w klasie II IB ocenę końcową niedostateczną z jednego lub dwóch przedmiotów ma prawo podejść do egzaminów poprawkowych w ustalonym przez Radę Pedagogiczną terminie, o ile uczeń lub jego rodzice / opiekunowie prawni złożą pisemny wniosek u dyrektora szkoły. str. 5

6 W przypadku otrzymania dwóch ocen niedostatecznych, uczeń ma prawo do egzaminów poprawkowych zgodnie z przepisami zawartymi w WSO. 7. W ciągu dwóch lat nauki w programie Matury Międzynarodowej, uczeń może powtarzać klasę IB tylko raz, za zgodą Rady Pedagogicznej IB. W przeciwnym razie uczeń ma możliwość kontynuowania nauki w systemie polskim. 8. Uczniowie realizujący program Matury Międzynarodowej mają obowiązek regularnie uczęszczać na zajęcia organizowane przez III LO w Gdańsku. 9. W ciągu semestru suma nieobecności ucznia z przedmiotu nie może przekraczać 30%. W przypadku frekwencji niższej niż 70%, uczeń ma obowiązek podejść do egzaminu sprawdzającego, który musi się odbyć przed klasyfikacyjną radą pedagogiczną (semestralną lub końcoworoczną). 10. Zakres materiału egzaminu sprawdzającego musi obejmować zagadnienia zrealizowane w czasie nieobecności ucznia na zajęciach. Nauczyciel podaje zakres materiału w formie pisemnej, a uczeń potwierdza pisemnie zapoznanie się z zakresem egzaminu. 11. W przypadku gdy uczeń opuścił więcej niż 50% zajęć w semestrze lub w ciągu całego roku, zgodnie ze Statutem III LO, uczeń musi podejść do egzaminu klasyfikacyjnego. 12. Nieobecności ucznia na zajęciach lekcyjnych, wynikające z udziału w obowiązkowych projektach przewidzianych w programie IB, wymianach, wycieczce lub innych formach zajęć organizowanych przez III LO, nie wlicza się do puli nieobecności. W dzienniku elektronicznym taką nieobecność nauczyciele odnotowują symbolem nu. 13. Udział ucznia w wymianach oraz projektach jest uzależniony od zgody nauczycieli, koordynatora IB oraz wychowawcy. 8. Ocena zachowania. 1. Ocena zachowania wystawiana jest zgodnie z zapisami WSO. 8. Skreślenie z listy uczniów IB a. W przypadku kiedy uczeń niepełnoletni nie otrzymuje oceny pozytywnej z egzaminu sprawdzającego wynikającego z nieobecności powyżej 30% na zajęciach, nauczyciel przedmiotu może wystąpić do RP IB z wnioskiem o usunięcie ucznia z listy uczniów klasy IB. Wystąpienie z wnioskiem o przeniesienie ucznia do systemu polskiego musi być poprzedzone rozmową nauczyciela/i, wychowawcy klasy, koordynatora IB z uczniem oraz rodzicem /opiekunem prawnym. b. W przypadku kiedy uczeń pełnoletni nie otrzymuje oceny pozytywnej z egzaminu sprawdzającego wynikającego z nieobecności powyżej 30% na zajęciach, nauczyciel przedmiotu może wystąpić do RP IB z wnioskiem o skreślenie ucznia z listy uczniów klasy IB. Wystąpienie z wnioskiem o skreślenie ucznia powinno być poprzedzone rozmową nauczyciela/i, wychowawcy klasy, koordynatora IB z uczniem oraz rodzicem /opiekunem prawnym. c. Jeśli uczeń klasy II IB nie otrzymał oceny pozytywnej z egzaminu klasyfikacyjnego, Rada Pedagogiczna nie wyraża zgody na kontynuację nauki przez ucznia w klasie III IB. Uczeń może podjąć naukę w klasie drugiej w III Liceum Ogólnokształcącym lub innej szkole str. 6

7 ponadgimnazjalnej. Przypadki indywidualne będą rozpatrywane przez dyrektora szkoły, koordynatora i Radę Pedagogiczną IB d. Jeśli uczeń niepełnoletni zostaje skreślony z listy uczniów klasy IB, III LO w Gdańsku zapewnia uczniowi możliwość kontynuowania nauki w szkole, np. w klasie ze zbliżonymi przedmiotami rozszerzonymi. Warunkiem przejścia do drugiej lub trzeciej klasy jest zdanie egzaminów klasyfikacyjnych, które wyrównują różnice programowe z przedmiotów objętych programem nauczania w klasach szkół ponadgimnazjalnych. Uczeń ma obowiązek podejść do egzaminów w czasie pierwszego semestru drugiej lub trzeciej klasy. e. O decyzji RP IB skreślającej ucznia z listy uczniów IB muszą zostać pisemnie poinformowani rodzice/prawni opiekunowie ucznia w terminie do 7 dni od podjęcia decyzji. str. 7