FON SKB Sp. z o.o. Spółka Komandytowo Akcyjna

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "FON SKB Sp. z o.o. Spółka Komandytowo Akcyjna"

Kajetan Walczak
8 lat temu
Przeglądów:

1 Prezentujący: Ewelina Cygan Koordynator ds. Rozwoju i Inwestycji 1

2 Fabryka Maszyn Radomsko FON Grupa CARRARO Fabryka Maszyn i Odlewnia Żelaza Fabryka Osi Napędowych S.A. FON -SKB 2

3 GŁÓWNE OBSZARY DZIAŁALNOŚCI 3

4 PROCES PRODUKCJI FON-SKB oferuje kompleksowe opracowanie procesu, począwszy od projektu, poprzez przygotowanie dokumentacji technicznej i prototypu, do uruchomienia

5 Park maszynowy Maszyny konwencjonalne: Tokarki Wiertarki promieniowe Frezarki Dłutownice Szlifierki 5

6 Poziome centra obróbcze CNC: HULLER HILLE NBH 260 Parametry: x/y/z=1400/1000/1000 mm HULLER HILLE NBH 210 Parametry: x/y/z=1000/800/800 mm MAZAK HCNexus 6000II Parametry: x/y/z=800/800/800 mm MANDELLI Parametry: x/y/z=2500/1500/1500 mm MANDELLI Parametry: x/y/z=1000/800/800 mm 6

x/y/z=1000/800/800 mm MAZAK HCNexus 6000II Parametry:

7 MASZYNY STEROWANE NUMERYCZNIE Pionowe centra obróbcze CNC: CHIRON Fz12 Parametry: x/y/z=635/500/630 mm Tokarki sterowane numerycznie: SKIQ Parametry: fi 1200 mm FISHER 500 Parametry: fi 500 mm PUMA 300MA Parametry: fi 300 mm TZC32 Parametry: fi 300 mm TOK 80N Parametry: fi 300 mm 7

Parametry: fi 1200 mm FISHER 500 Parametry: fi 500 mm PUMA 300MA

ODLEWNIA Projekt: Uruchomienie linii produkcyjnej wysokojakościowych odlewów z wdrożeniem III stopnia regeneracji współfinansowany jest przez Unię Europejską z Europejskiego

AUTOMATYCZNĄ STRZELARKĄ TOPIALNIA(piec elektryczny dwutyglowy, średniej częstotliwości 250-500Hz STANOWISKA REGENERACJI I, II & III STOPNIA (krata wstrząsowa, chłodziarko

8 ODLEWNIA Projekt: Uruchomienie linii produkcyjnej wysokojakościowych odlewów z wdrożeniem III stopnia regeneracji współfinansowany jest przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego Będzie to najnowocześniejsza odlewnia żeliwa szarego i sferoidalnego w Europie z nowoczesnym parkiem maszynowym: STANOWISKO WYTWARZANIA RDZENI Z AUTOMATYCZNĄ STRZELARKĄ TOPIALNIA(piec elektryczny dwutyglowy, średniej częstotliwości Hz STANOWISKA REGENERACJI I, II & III STOPNIA (krata wstrząsowa, chłodziarko klasyfikator, regenerator mechaniczny I, II i III stopnia, chłodnia wentylatorowa) STANOWISKO OCZYSZCZANIA (mechaniczne oczyszczanie w 4-wirnikowej śrutownicy zawieszkowej, oczyszczanie ręczne) 8

9 OCENA SYTUACJI NA RYNKU PRACY Trudno znaleźć wykwalifikowanego absolwenta szkoły zawodowej Na rynku pracy brakuje absolwentów szkół zawodowych 11% 3; 3% 11% 11% 6% 18% 30% 40% 35% 35% zdecdowanie nie raczej tak nie mam zdania raczej nie zdecydowanie tak zdecydowanie nie raczej tak nie mam zdania raczej nie zdecydowanie tak Źródło: Badanie funkcjonowania systemu kształcenia zawodowego w Polsce. Raport końcowy., MEN, Warszawa

mam zdania raczej nie zdecydowanie tak zdecydowanie nie raczej tak nie mam zdania raczej nie zdecydowanie

10 KSZTAŁCENIE ZAWODOWE PODSTAWOWE PROBLEMY Rozdźwięk między tym czego uczy szkoła, a tym co pracownik powinien umieć Szkoła nie zauważa postępu technicznego lub nie ma możliwość wdrożenia go w program nauczania, a przez to cofa się i staje się nieefektywna Nauczyciele nie widzą potrzeby dbania o rozwój własny i samodoskonalenie zawodowe Praktyki dla nauczycieli kształcenia zawodowego przeprowadzone przez FON-SKB 10

nauczania, a przez to cofa się i staje się nieefektywna Nauczyciele nie widzą potrzeby dbania o rozwój

11 PRAKTYKI ZAWODOWE DLA UCZNIÓW TECHNIKUM 1 raz w roku przez 2 tygodnie Nie wiadomo czego uczniowie się uczyli i czego można od nich wymagać Oceny po zakończeniu praktyk wystawiał nauczyciel ze szkoły a nie opiekun praktykanta Uczniowie nie byli dopuszczani do maszyn, bo nie potrafili na nich pracować (przy próbie powierzenia im jakiegoś zadania dochodziło do dużych strat materiałowych) Wykonywali jakieś pośrednie prace (ogradzanie, czyścili maszyny, sprzątali na zakładzie) Uczniowie nie są zainteresowani zdobywaniem umiejętność praktycznych Praktyki traktowane są jako czas wolny od zajęć w szkole 11

pracować (przy próbie powierzenia im jakiegoś zadania dochodziło do dużych strat materiałowych) Wykonywali jakieś pośrednie prace (ogradzanie, czyścili

12 PRZYGOTOWANIE DO WYKONYWANIA WYUCZONEGO ZAWODU W OCENIE UCZNIÓW III KLASY ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ Jak oceniasz swoje przygotowanie teoretyczne do wykonywania zawodu wyuczonego w szkole 0% 0% Jak oceniasz swoje przygotowanie praktyczne do wykonywnia zawodu wyuczonego w szkole 0% 0% 18% 41% 59% 82% bardo dobrze dobrze średnio słabo bardzo dobrze dobrze średnio słabo 12

szkole 0% 0% Jak oceniasz swoje przygotowanie praktyczne do wykonywnia zawodu wyuczonego w

13 PRZYGOTOWANIE DO WYKONYWANIA WYUCZONEGO ZAWODU W OCENIE UCZNIÓW IV KLASY TECHNIKUM Jak oceniasz swoje przygotowanie teoretyczne do wykonywania zawodu wyuczonego w szkole 0% 0%0% Jak oceniasz swoje przygotowanie praktyczne do wykonywania zawodu wyuczonego w szkole 0% 0% 14% 100% 86% bardzo dobrze dobrze średnio słabo bardzo dobrze dobrze średnio słabo 13

0%0% Jak oceniasz swoje przygotowanie praktyczne do wykonywania zawodu wyuczonego w

14 UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W PRAKTYCE WYKONANIE ZADANIA PRAKTYCZNEGO UCZNIOWIE ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ 0% WYKONANIE ZADANIA PRAKTYCZNEGO UCZNIOWIE TECHNIKUM 0% 0% 6% 18% 28% 29% 53% 23% 43% 5 -bardzo dobrze 4 -dobrze 3 -średnio 2 -słabo 1 - zadanie nie zostało wykonane 5 -bardzo dobrze 4 -dobrze 3 -średnio 2 -słabo 1 - zadanie nie zostało wykonane 14

29% 53% 23% 43% 5 -bardzo dobrze 4 -dobrze 3 -średnio 2 -słabo 1 - zadanie nie zostało

15 NOWA IDEA KSZTAŁCENIA 6 września 2013 został podpisany listu intencyjny z Urzędem Marszałkowskim w Łodzi w celu utworzenia: CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII W ŁODZI FILIA W RADOMSKU 15

w Łodzi w celu utworzenia: CENTRUM KSZTAŁCENIA

16 INNOWACYJNOŚĆ KSZTAŁCENIA - Dualny system nauczania (2 dni zajęć teoretycznych, 3 dni zajęć praktycznych w zakładzie) Zdobycie dyplomu ukończenia kursu kwalifikacyjnego na poziomie ZSZ operator obrabiarek skrawających Zdobycie dyplomu ukończenia kursu kwalifikacyjnego na poziomie technikum Organizacja i nadzorowanie procesów produkcji maszyn i urządzeń Zdobycie europejskiego dyplomu zawodowego certyfikatu AHK FON SKB Sp. z o.o. Spółka Komandytowo Akcyjna 16

Zdobycie dyplomu ukończenia kursu kwalifikacyjnego na poziomie technikum Organizacja i nadzorowanie procesów

17 KORZYŚCI DLA PRZEDSIĘBIORCY Zminimalizowanie kosztów i czasu wdrażania nowo zatrudnionych osób do pracy Pozyskanie przez Pracodawcę wysoko wykwalifikowanych pracowników Budowanie relacji lojalnościowych między pracownikiem a przedsiębiorcą Promowanie nowoczesnych i innowacyjnych technologii stosowanych w przedsiębiorstwie 17

pracowników Budowanie relacji lojalnościowych między pracownikiem a

18 KORZYŚCI DLA UCZNIA Realizacja praktycznej nauki zawodu w rzeczywistym środowisku pracy Możliwość zdobycia, podniesienia lub zmiany kwalifikacji, na zgodne z potrzebami lokalnego rynku pracy Nauka na nowoczesnych maszynach, niedostępnych dla uczniów na praktykach zawodowych Kontekst praktycznego kształcenia umiejętności zawodowych może ułatwić uczniom opanowanie wiedzy teoretycznej Bieżące weryfikowanie zdobytej wiedzy teoretycznej podczas zajęć praktycznych w zakładzie Kształcenie praktyczne kierowane przez osoby pracujące w danym zawodzie Możliwość zapoznania się uczniów z nowoczesnymi i kosztownymi technologiami stosowanymi w zakładzie Zdobycie doświadczenia zawodowego zgodnego z wykształceniem FON SKB Sp. z o.o. Spółka Komandytowo Akcyjna 18

teoretycznej Bieżące weryfikowanie zdobytej wiedzy teoretycznej podczas zajęć praktycznych w zakładzie Kształcenie praktyczne kierowane przez osoby pracujące w danym zawodzie Możliwość

19 KORZYŚCI DLA ŚRODOWISKA LOKALNEGO I SZKOŁY Utworzenie Ośrodka Egzaminacyjnego wyposażonego w nowoczesny sprzęt Wyjście z ofertą edukacyjną do innych przedsiębiorców prowadzących działalność produkcyjną w Radomsku i okolicach (możliwość stworzenia programu nauczania dedykowanego specjalnie dla ich indywidualnych potrzeb) Uruchomienie w przyszłości nauczania na kierunkach związanych z logistyką wewnątrzzakładową, spawaniem metodą TIG, odlewnictwem Wyrobienie dobrej marki poprzez takie przygotowanie do pracy, które znajdzie uznanie u wszystkich pracodawców i jednocześnie sprosta wyzwaniom stawianym przez europejski rynek pracy 19

indywidualnych potrzeb) Uruchomienie w przyszłości nauczania na kierunkach związanych z logistyką wewnątrzzakładową, spawaniem metodą TIG, odlewnictwem

20 FON SKB Sp. z o.o. Spółka Komandytowo Akcyjna 20

Podobne dokumenty

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nowoczesnych Technologii Województwa Łódzkiego w Łodzi

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nowoczesnych Technologii Województwa Łódzkiego w Łodzi 2007 rok Samorząd Województwa Łódzkiego powołał Publiczną Policealną Szkołę Nowoczesnych Technologii