ETAPY PRACY NAD PROJEKTEM

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ETAPY PRACY NAD PROJEKTEM"

Transkrypt

1 Monika Łasińska, Jolanta Krucka SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa. Etap kształcenia: I i II Rodzaj zajęć: projekt edukacyjny i uroczystość szkolna Temat zajęć: Fryderyk Chopin życie i twórczość Czas: styczeń, luty, marzec (Wieczór Chopinowski), kwiecień, maj, wrzesień, październik, grudzień 2010 Cele kształcenia: Cele szczegółowe: Uczeń: zna najważniejsze fakty związane z życiem i twórczością Fryderyka Chopina, uważnie, refleksyjnie słucha muzyki kompozytora, umie twórczo myśleć, wykonuje prace plastyczne inspirowane muzyką artysty, tworzy własne teksty poświęcone twórczości Fryderyka Chopina, współpracuje w zespole. Metody kształcenia: projektu, działalność praktyczna. Formy organizacyjne pracy uczniów: indywidualna i zbiorowa Środki dydaktyczne i materiały pomocnicze: banner Rok Chopinowski, foldery pamiątkowe, portrety i życiorys Chopina, laptop do prezentacji multimedialnej, nagłośnienie, magnetofon, syntezator, płyty z muzyką kompozytora, teksty wierszy i piosenki, albumy i książki o Fryderyku Chopinie, zdjęcia związane z życiem i twórczością artysty udostępnione w Internecie, wystrój sali, hasło Fryderyk Chopin mistrz fortepianu, księga pamiątkowa, tort urodzinowy Chopina ETAPY PRACY NAD PROJEKTEM Praca nad projektem oraz działania wspierane przez nauczycieli zostały zaplanowane na poszczególne miesiące Roku Chopinowskiego: 1

2 Styczeń konkurs plastyczny Portret Chopina dla klas 0 III Format A4, technika dowolna. Prace zostaną nagrodzone i wykorzystane do stworzenia folderu o Fryderyku Chopinie. Ponadto zostaną wystawione podczas Wieczoru Chopinowskiego. konkurs na najciekawszy album o Chopinie dla klas IV VI Format A4, technika dowolna. Najlepsze albumy zostaną nagrodzone, wykorzystane do stworzenia folderu o Fryderyku Chopinie oraz znajdą się na wystawie podczas Wieczoru Chopinowskiego. konkurs literacki wiersz o Chopinie dla klas I VI Najciekawsze wiersze zostaną nagrodzone i przedstawione podczas Wieczoru Chopinowskiego na tle muzyki mistrza. Luty Uczniowie dekorują szkołę bannerem promującym Rok Chopinowski. Banner będzie wisiał przez cały rok nad głównym wejściem do szkoły. Ma 270 cm długości i 50 cm szerokości. Zawiera logo oraz duży napis Rok Chopinowski. audycja radiowa Życie i twórczość Fryderyka Chopina Przygotowana przez uczniów klas V. Audycji uczniowie wysłuchają przez radiowęzeł szkolny w dniu urodzin Fryderyka Chopina. wystawa Fryderyk Chopin w bibliotece Przygotowana przez uczniów koła historycznego. Marzec Wieczór Chopinowski (Scenariusz wieczorku został opisany poniżej). Kwiecień udział w XX Międzynarodowym Festiwalu Dziecięcej Twórczości Plastycznej pod patronatem Polskiego Komitetu do spraw UNESCO, Inspirowane muzyką 2

3 Fryderyka Chopina. Konkurs szkolny zostaje ogłoszony w klasach 0 VI. Najlepsze prace z każdego poziomu zostaną wysłane na konkurs. Maj konkurs wiedzy o Chopinie dla uczniów klas IV VI Konkurs odbędzie się w trzech etapach. Pytania w pierwszym etapie dotyczą życia rodzinnego Chopina i jego pierwszych sukcesów muzycznych, np.: a) W którym roku urodził się Fryderyk Chopin? b) W jakiej miejscowości przyszedł na świat? c) Kim z pochodzenia byli rodzice Fryderyka? d) Czym zajmował się ojciec Fryderyka? e) Do kogo należała posiadłość w Żelazowej Woli, w której urodził się Chopin? f) Ile sióstr miał Fryderyk? g) Wymień imiona sióstr Fryderyka. h) Ile lat miał Fryderyk, kiedy rozpoczął pierwsze lekcje gry na fortepianie? i) Kto był jego pierwszym nauczycielem muzyki? j) W wieku siedmiu lat mały Fryderyk skomponował polonezy. Wymień je. Uczniowie, którzy zakwalifikują się do drugiego etapu, będą odpowiadać na pytania dotyczące twórczości Chopina oraz jego pobytu w Paryżu, np.: a) W którym roku Fryderyk Chopin opuścił Polskę? b) Dlaczego wyjechał z kraju, z kim podróżował? c) Gdzie osiadł po wyjeździe? d) Kim była pierwsza miłość Fryderyka Chopina? e) Jakie utwory powstały po tym, jak artysta opuścił kraj? f) Jaki utwór Chopin skomponował na wieść o upadku powstania listopadowego? g) Ile koncertów Chopin dał za granicą? Na uczniów, którzy zakwalifikują się do trzeciego etapu, czekają pytania dotyczące muzyki Chopina. Uczestnicy konkursu będą też musieli podać skojarzenia (związane z życiem i twórczością kompozytora) do podanych słów, np.: a) czapka, b) ziemia w srebrnym naczyniu, c) dyliżans, d) zegarek, 3

4 e) Wysłuchaj fragmentów utworów Chopina, podaj tytuł i okoliczności, w jakich powstały (odpowiedzi pisemne). Uczniowie przygotowują się do konkursu na podstawie wskazanej literatury. Komisja konkursowa czuwa nad prawidłowym przebiegiem konkursu, który odbywa się w ciągu jednego dnia. Każdy z etapów trwa 25 minut. Jury sprawdza prace (w tym czasie uczestnicy konkursu mają przerwę), ogłasza wyniki i zaprasza zwycięzców do następnego etapu. Po zakończeniu wszystkich eliminacji następuje ogłoszenie wyników oraz wręczenie zwycięzcom dyplomów i nagród. Wrzesień wycieczka do Żelazowej Woli dla uczniów klas IV VI, zwiedzanie dworku i parku Październik udział w koncercie w szkole muzycznej dla chętnych uczniów z klas I VI Grudzień Podsumowanie wszystkich wcześniejszych działań odbędzie się podczas wieczoru poświęconego życiu i twórczości wielkiego kompozytora. Zostanie wówczas przedstawiona prezentacja multimedialna ukazująca przebieg wydarzeń związanych z realizacją projektu. Ma ona upamiętnić wydarzenia z całego Roku Chopinowskiego. Zwycięzcy konkursów oraz uczniowie zaangażowani w przygotowanie Wieczoru Chopinowskiego otrzymają dyplomy i nagrody. 4

5 SCENARIUSZ WIECZORU CHOPINOWSKIEGO Fryderyk Chopin mistrz fortepianu W ramach przygotowania do Wieczoru Chopinowskiego uczniowie: pod kontrolą nauczycieli uczą się tekstów wierszy, piosenki (scenariusz), opracowują prezentacje multimedialne: Życie i twórczość Fryderyka Chopina oraz Dworek i park w Żelazowej Woli, opracowują i przygotowują foldery (w których znajdą się prace dzieci biorących udział w konkursie plastycznym, wiersze uczniów, fotografie albumów) oraz zaproszenia na Wieczór Chopinowski, przygotowują projekt wystroju sali: planują układ stołów, kolorystykę, wykonują stroiki do dekoracji stołów, uczą się układać serwetki, projektują wystrój sceny, przygotowują księgę pamiątkową, do której wpiszą się goście na Wieczorze Chopinowskim, przygotowują wystawę prac konkursowych, która znajdzie się na korytarzu szkoły podczas uroczystości, dekorują szkołę bannerem promującym Rok Chopinowski, który będzie wisieć cały rok nad głównym wejściem do szkoły (wymiary: 270 cm długości i 50 cm szerokości, zawiera logo oraz duży napis Rok Chopinowski), uczestniczą w próbach przed uroczystością, przygotowują prezentację wierszy napisanych przez dzieci uczestników konkursu literackiego. Środki dydaktyczne i materiały pomocnicze: laptop do prezentacji multimedialnej, nagłośnienie, magnetofon, syntezator, płyty z muzyką Chopina, teksty wierszy, foldery pamiątkowe, albumy o Chopinie, zdjęcia związane z życiem i twórczością kompozytora udostępnione w Internecie, tekst piosenki, wystrój sali, hasło Fryderyk Chopin mistrz fortepianu, teksty wierszy uczniów, księga pamiątkowa, tort urodzinowy Chopina. 5

6 Uczniowie występujący podczas wieczorku będą ubrani w jednakowe stroje: granatowe spódniczki i spodnie, białe koszulki z logo szkoły, czerwone pasy w talii, białe rajstopki i biało-granatowe buciki. Czas trwania wieczorku: około 60 minut Sala udekorowana w stylu romantycznym, nastrój podkreślają: odpowiednie światło, świece, muzyka. Na uroczystości będą obecni zaproszeni goście: władze gminy, rodzice, nauczyciele, emerytowani nauczyciele oraz uczniowie. Przebieg uroczystości: Działania uczniów: 1. Wieczór rozpoczyna Chór: piosenka Uczennice śpiewają piosenkę: Nutki-smutki Pana Chopina muz. Paweł Piątek, sł. R. Dziwisz. Kiedy czasem ogarną nas Piosenka wprowadza słuchaczy Jakieś przykre wspomnienia, w liryczny nastrój. Wtedy smutek nam w sercu gra Jak fortepian Chopina. Bo Pan Chopin przed laty stu, Kiedy miewał zmartwienia, By humoru nie psuły mu, W nutki-smutki je zamieniał. Gdy już tyle tych nutek miał, Ile ryb w oceanie, To układał melodie z nich, I grał na fortepianie. Gdy tańczyła melodia ta Po klawiszach pianina, To pan Chopin o wszystkich łzach I o smutku zapominał. Gdybyś czasem się smucić chciał, 6

7 Jakimś swoim kłopotem, To pamiętaj, że sposób miał Na zmartwienia Pan Chopin. Wszystkie troski chowają się, każdy smutek gdzieś znika, Gdy od rana przez cały dzień W twoim sercu gra muzyka. 2. Słowo wprowadzenia Uczennica wita gości i wprowadza w temat wieczoru: Witamy serdecznie na dzisiejszym wieczorze poświęconym wybitnemu polskiemu kompozytorowi i pianiście Fryderykowi Chopinowi. W tym roku przypada dwusetna rocznica urodzin mistrza, w związku z tym chcemy przybliżyć wszystkim sylwetkę naszego wirtuoza. Pragniemy przypomnieć najważniejsze fakty związane z życiem i twórczością artysty. Zapraszamy do wysłuchania jego największych dzieł. 3. Prezentacja multimedialna Fryderyk Chopin życie i twórczość, w tle II Koncert fortepianowy f-moll op. 21, oddający nastrój prezentacji. Uczennica prezentuje życie i twórczość F. Chopina czyta tekst zawarty na płycie: Płyta multimedialna 1. Fryderyk Chopin życie i twórczość, na tle II Koncertu fortepianowego f-moll op. 21 nr 2 7

8 2. Zdjęcie Fryderyka 3. Urodził się 1 marca 1810 roku w Żelazowej Woli. 4. Zdjęcie dworku. 5. Talent Chopina objawił się u niego w wieku sześciu lat, kiedy to zaczął pobierać pierwsze lekcje gry na fortepianie. 6. W wieku siedmiu lat skomponował dwa polonezy: g-moll i B-dur. 7. Zdjęcie nut. 8. Gdy miał 12 lat, jego pierwszy nauczyciel muzyki zrezygnował z udzielania mu lekcji, uznając, że niczego więcej nie jest już w stanie go nauczyć. 9. Zdjęcie fortepianu. 10. Lata były dla Chopina okresem pierwszej miłości do Konstancji Gładkowskiej i pierwszych ogromnych sukcesów kompozytorskich. 11. Zdjęcie Konstancji. 12. Powstały wówczas koncerty fortepianowe: f-moll op. 21 i e-moll op Zdjęcie odlewu twarzy Chopina maska listopada 1830 roku wyjeżdża z Warszawy do Kalisza, gdzie spędza ostatni dzień w ojczyźnie. Żegna się z Konstancją. 15. Zdjęcie wierzb. 16. Chopin na zawsze opuszcza Polskę. 17. Zdjęcie dworku. 18. W czasie długiej drogi do Paryża Fryderyk pisze dziennik, dokument przedstawiający stan jego ducha i rozpacz z powodu upadku powstania listopadowego. 8

9 19. Portret Chopina. 20. W Paryżu dał pierwszy z 19 publicznych koncertów. 21. Nuty. 22. W latach porzucił karierę wirtuoza dla kompozycji. Zaczął żyć życiem polskich emigrantów. 23. Utrzymywał ścisłe kontakty z intelektualistami polskimi 24. Adamem Mickiewiczem i Cyprianem Kamilem Norwidem. 25. Zdjęcie Mickiewicza. 26. W roku 1836 zaręczył się z Marią Wodzińską, kobietą uzdolnioną muzycznie i malarsko. Liczył na założenie rodziny. 27. Zdjęcie Marii. 28. Ostatecznie jednak rodzina sprzeciwiła się związkowi, uważając, że Chopin jest zbyt chorowity, jak na kandydata na męża. 29. W 1836 roku Chopin faktycznie zaczął chorować na gruźlicę. 30. Wtedy związał się z George Sand, kobietą starszą od niego, matką dwójki dorastających dzieci. 31. Zdjęcie Fryderyka z Sand. 32. Po rozstaniu z Sand popadł w głębokie przygnębienie. 33. Zdjęcie róży w kroplach rosy. 34. Dał ostatni koncert w Paryżu. 35. Chopin był w coraz gorszym stanie. 36. Napisał jednak dwa mazurki: g-moll i f-moll, które zostały wydane dopiero w latach 50. XX wieku. 9

10 37. Nuty Chopin 38. Ostatnie dni życia Fryderyk spędził w otoczeniu najbliższych. 39. Zdjęcie na łożu śmierci. 40. Zmarł 17 października 1849 roku w Paryżu o drugiej w nocy. 41. Zdjęcie czerwonej róży na fortepianie. 42. Na uroczystości żałobnej na życzenie zmarłego wykonano Requiem d-moll Mozarta i jego własny marsz żałobny z Sonaty b-moll. 43. Został pochowany na cmentarzu w Paryżu, a jego serce sprowadzono do Polski. 44. Zdjęcie z cmentarza w Paryżu. 45. Epitafium z sercem Fryderyka znajduje się w kościele Świętego Krzyża w Warszawie. 46. Zdjęcie z kościoła Świętego Krzyża. 47. Po śmierci wielkiego kompozytora i pianisty Robert Schumann powiedział: Dusza muzyki przeleciała nad światem. 48. Pomnik z Żelazowej Woli. 49. W 1927 roku w Filharmonii w Warszawie odbył się pierwszy Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Fryderyka Chopina. 50. Zdjęcie Piotra Adamskiego przy fortepianie (z filmu Chopin. Pragnienie miłości). 51. Następne konkursy odbywały się co pięć lat: w 1932 i 1937 roku. 52. Jedynie w 1942 roku II wojna światowa uniemożliwiła zorganizowanie konkursu. 10

11 53. Czwarty, a pierwszy powojenny konkurs odbył się w 1949 roku. 54. Laureatem ostatniego konkursu w 2005 roku został Polak Rafał Blechacz. 55. Zdjęcie Blechacza przy fortepianie na tle wizerunku Chopina. 56. Fryderyk Chopin jest uważany za najwybitniejszego polskiego kompozytora i pianistę. Nazwano go poetą fortepianu. 57. Wykonywanie jego dzieł wymaga ogromnej wirtuozerii. 58. Zdjęcie pomnika z Łazienek w Warszawie. 59. Logo Chopin Recytacja wierszy o Chopinie autorstwa znanych wieszczy oraz naszych uczniów. W tle Preludium Des-dur op. 28 nr 15 F. Chopina (utwór doskonale harmonizuje z nastrojem wierszy). Uczeń recytuje swój wiersz: Hubert Szyk (kl. VI c) Życie Chopina Czy wiecie, że Chopin chłopcem małym będąc Tworzył muzykę, przy fortepianie siedząc Czy wiecie, że był poetą fortepianu zwany Tak wtedy, jak i teraz na świecie uznanym Czy wiecie, że na obczyznę zawiodły go kręte drogi Naszej historii i zaborca srogi Lecz w sercu na zawsze została ojczyzna aż śmierć przyszła za wcześnie, nim skroń pokryła siwizna. 11

12 Uczennica recytuje swój wiersz: Karolina Łeska (kl. VI a) Wiersz o Fryderyku Chopinie Gdy przez łąkę biegły jelenie Myślałam o wielkim Chopinie Gdy patrzyłam na okolice Myślałam O jego pięknej muzyce Gdy karmiłam kurki Przypominały Mi się jego mazurki Gdy spojrzałam Hen daleko w pole Widziałam jego Żelazową Wolę Gdybym żyła W jego czasie Zagrałabym z nim na kontrabasie Choć pochodzę z małej wioski To i tak kiedyś pojadę Na konkurs Chopinowski I kupię sobie nowe trzewiki By wygodnie słuchać Jego muzyki. Uczeń recytuje wiersz: 12

13 Roman Brandstaetter ( ) Żelazowa Wola Znów chodzę po tych samych pokojach, Przystaję przed alkową, Przed obrazami, Rękopisami, A potem krążę po parku I szukam wierzb nad Utratą. Ziemia twojej muzyki. A muzyka? Nie wyobrażam sobie bez niej Polski, Fryderyku. Uczeń recytuje wiersz: Artur Oppman ( ) Preludium Chopinowska piosnka płynie W księżycową dal, Niby skarga płynie cicha, Niby łzy i żal. Na powietrza srebrnej fali, Płacze, tęskni, drży, Przywołuje z zapomnienia Dawne widma, sny Chopinowska piosnka płynie Spod dziewczęcych rąk, A nad ziemią wstaje blady Księżycowy krąg. 13

14 Księżycowy blask uroczy W raj przetwarza świat, Słucha piosnkę każde drzewo, Słucha każdy kwiat Chopinowska piosnka płynie, Z piosnką płynie czar, I dziewczyna rozmarzona Słyszy skrzydeł gwar. Biorą białe anielice Ją w uściski swe, I nad ziemią wzlata ona W upojenia mgle. Chopinowska ścichła piosnka, Tylko echo drży, Tylko smętnie szumią drzewa, Kwiaty ronią łzy. Zapomniała w śnie dziewczyna Życia ból, łzy, pleśń, We śnie cicho jej przygrywa Chopinowska pieśń. 5. Fragment nokturnu Fryderyka Chopina wykonany na syntezatorze przez ucznia klasy VI. 6. Recytacja wiersza Sen o Chopinie, w tle słychać Grande Valse Brillante Es-dur op. 18 Fryderyka Prowadząca: Usłyszycie państwo fragment nokturnu Fryderyka Chopina w wykonaniu ucznia klasy VI Huberta Szyka. Uczeń wykonuje utwór na syntezatorze. Uczeń recytuje wiersz: Sen o Chopinie Uchwycił słuch mój dźwięki klawiszy 14

15 Chopina. (Nastrój zawarty w utworze współgra ze słowami tekstu, które trafiają do wyobraźni słuchaczy). Co po pokoju z wiatrem hulały. Wśród nut niebiańskich beztroskiej ciszy Chopina palce dzień powitały. I tańczyć zaczęły nuty po ścianie, Powietrze jakby zgęstniało, I znowu cisza wyczekiwanie. I znów uderzenie ciszę przerwało. W takt Poloneza każde do pary Hordy anielskie kroczyć zaczęły. Wtedy stanęły wszystkie zegary, Cudowne wizje na mnie spłynęły. Nagle, przeniosłem się do tych czasów, Gdzie księżyc świadkiem niedoli bywał. Wśród kampinoskich zielonych lasów, Mały Fryderyk Mazurki grywał. Ujrzałem mistrza przy fortepianie Jak palce swoje zgrabnie układał. I znowu cisza wyczekiwanie. W myślach gdzieś błądził, wzrokiem coś badał. I tu uderzył w klawisze białe, Aż dech zaparło, serce westchnęło, A dźwięki płyną jak oszalałe, Przecież dopiero co się zaczęło. I znowu cisza chwila oddechu. Mistrz swoje nuty jeszcze raz zbadał. Najpierw powoli, tak bez pośpiechu 15

16 Tej głuchej ciszy cios wielki zadał. I odpłynęły w niebiańskie strony Pierwsze etiudy, skoczne Mazurki. Z każdego dźwięku anielskie tony Pieściły białe kłębiaste chmurki. Potem oklaski, wielkie owacje, Rodzice za nim w salonie stali. Były uściski i gratulacje, Dla syna swego przyszłość wybrali. Aż zaszumiało, aż się ściemniło I trafił promień jasnego gromu Choć słońce nadal pięknie świeciło Ja już znalazłem się w swoim domu. Leżałem w łóżku w wielkim skupieniu, Pokój falował w ostatnim tonie, Myśli krążyły gdzieś w oddaleniu Po tamtym dworku i po salonie. Za oknem ptaków pierwsze ćwierkanie Bo już na wschodzie słońce stanęło. I znowu cisza wyczekiwanie, Żeby się znowu wszystko zaczęło. 7. Prezentacja multimedialna Dworek i Uczeń odtwarza prezentację. park w Żelazowej Woli, Nokturn Es-dur op. 9 nr 2 Fryderyka Chopina. 8. Zakończenie wieczoru. Uczennica dziękuje za uwagę. Uczniowie wręczają pamiątkowe foldery. Na pamiątkę wspólnie spędzonego wieczoru 16

17 z Chopinem pragniemy wręczyć państwu pamiątkowe foldery przygotowane przez uczniów naszej szkoły, które zawierają esencję dzisiejszej prezentacji dotyczącej naszego mistrza fortepianu Fryderyka Chopina. A teraz, w związku z dwusetną rocznicą urodzin Fryderyka Chopina, zapraszamy państwa na urodzinowy tort. Wjeżdża tort, fanfary W trakcie poczęstunku uczniowie proszą o wpisywanie się do Księgi Pamiątkowej. W tle słychać wybrane utwory Fryderyka Chopina. Całości towarzyszy odpowiedni nastrój, wystrój sali, oprawa muzyczna. 17

18 Bibliografia Burek K., Fryderyk Chopin, Warszawa Europa Chopina, Warszawa Łopatlewski T., Fryderyk, Lublin Mayzner T., Chopin, Kraków Tenże, Chopin, Warszawa Nyka J., Żelazowa Wola, Warszawa Poniatowska I., Fryderyk Chopin. Człowiek i muzyka, Warszawa Wydawnictwo Jubileuszowe 25. Międzynarodowego Festiwalu Chopin w barwach jesieni, Antonin

Rok 2010 rokiem chopinowskim

Rok 2010 rokiem chopinowskim Fryderyk Chopin Rok 2010 rokiem chopinowskim Rozpoczęły się oficjalne obchody dwusetnej rocznicy narodzin największego polskiego kompozytora Fryderyka Franciszka Chopina. Jego wkład w rozwój światowej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. do przeprowadzenia. KONKURSU Chopin znany i mniej znany

REGULAMIN. do przeprowadzenia. KONKURSU Chopin znany i mniej znany Komitet organizacyjny Do użytku wewnętrznego Konkursu Chopin znany i mniej znany Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Instytut Edukacji Muzycznej REGULAMIN do przeprowadzenia KONKURSU Chopin znany

Bardziej szczegółowo

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski

Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w PSM I st. w Prudniku - Rok Chopinowski Nasza inicjatywa to przykład szerokiego myślenia o edukacji artystycznej i perspektywicznego myślenia o szkole, jako społeczności

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Marcinkowska, Aleksandra Michałowska

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Marcinkowska, Aleksandra Michałowska Małgorzata Marcinkowska, Aleksandra Michałowska SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: II, klasa V Rodzaj zajęć: lekcja języka polskiego Temat zajęć: Czym jest muzyka Fryderyka Chopina?

Bardziej szczegółowo

KONKURS. śycie i twórczość Fryderyka Franciszka Chopina Imię, nazwisko i klasa

KONKURS. śycie i twórczość Fryderyka Franciszka Chopina Imię, nazwisko i klasa KONKURS śycie i twórczość Fryderyka Franciszka Chopina Imię, nazwisko i klasa Przed Tobą znajduje się test, który składa się z 40 pytań. Pytania 1-30 to pytania testowe, jednokrotnego wyboru, natomiast

Bardziej szczegółowo

Konkurs wiedzy o życiu i twórczości F. Chopina dla klas III Szkoły Podstawowej Frycek, Francuzik, Szopenek dzieciństwo i młodość Fryderyka Chopina

Konkurs wiedzy o życiu i twórczości F. Chopina dla klas III Szkoły Podstawowej Frycek, Francuzik, Szopenek dzieciństwo i młodość Fryderyka Chopina Konkurs wiedzy o życiu i twórczości F. Chopina dla klas III Szkoły Podstawowej Frycek, Francuzik, Szopenek dzieciństwo i młodość Fryderyka Chopina Konkursu skierowany jest do uczniów klas trzecich szkół

Bardziej szczegółowo

KONKURS WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA CHOPIN 2010

KONKURS WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA CHOPIN 2010 KONKURS WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA CHOPIN 2010 - Konkurs wiedzy o Chopinie dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych oraz klas I III gimnazjów - Konkurs plastyczny dla uczniów klas I-

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Urszula Marek, Barbara Wiącek

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Urszula Marek, Barbara Wiącek Urszula Marek, Barbara Wiącek SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: I, klasa II Rodzaj zajęć: zajęcia zintegrowane Temat zajęć: Co wiemy o Fryderyku Chopinie? Cele kształcenia: 1. Cel

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: W świecie muzyki. Scenariusz nr 8

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: W świecie muzyki. Scenariusz nr 8 Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: W świecie muzyki Scenariusz nr 8 I. Tytuł scenariusza: Obrazy malowane muzyką. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

Przebieg zajęć: I. Etap przygotowawczy II. Wykonywanie zadań w terenie

Przebieg zajęć: I. Etap przygotowawczy II. Wykonywanie zadań w terenie Andrzej Podorski SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum Etap kształcenia: III Rodzaj zajęć: pozalekcyjne Temat zajęć: Chopin w moim mieście, wiosce i na ulicy Cele kształcenia: Cele szczegółowe: Uczeń:

Bardziej szczegółowo

Miejsce realizacji: Zespół Szkół Społecznych STO w Łodzi ul. Czerwona 8. Czas realizacji: październik 2009 listopad 2010 r.

Miejsce realizacji: Zespół Szkół Społecznych STO w Łodzi ul. Czerwona 8. Czas realizacji: październik 2009 listopad 2010 r. Talentem świata obywatel - Rok Chopinowski projekt działania edukacyjnego zespołu uczniów i nauczycieli Zespołu Szkół Społecznych STO w Łodzi podjętego w roku Jubileuszu 200 Rocznicy Urodzin Fryderyka

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Sprawka

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Sprawka Ewa Sprawka SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: II, klasa V (dziewczęta) Rodzaj zajęć: lekcja wychowania fizycznego Temat zajęć: Fryderyk Chopin w pierwszej klasie Metody kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Chopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze

Chopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze Wojewódzki Dom Kultury im. J. Piłsudskiego w Kielcach Zrealizowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Chopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze Wojewódzki Dom Kultury im.

Bardziej szczegółowo

FRYDERYK CHOPIN POLAK ZNANY NA CAŁYM ŚWIECIE

FRYDERYK CHOPIN POLAK ZNANY NA CAŁYM ŚWIECIE FRYDERYK CHOPIN POLAK ZNANY NA CAŁYM ŚWIECIE /cykl zajęć poświęconych polskiemu kompozytorowi w 200 rocznicę urodzin w ramach obchodów Roku Chopinowskiego dla uczniów SOSW w Mosinie- rok szkolny 2010-2011

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III

Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III Oprac. A. Maj Scenariusz zajęć zintegrowanych dla klasy III Ośrodek tematyczny: W świecie muzyki. Temat dnia: Magia muzyki. Zapis w dzienniku: Głośne czytanie czytanki pt. Opowieść o zbójcach. Wyodrębnianie

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY. im. Fryderyka Chopina. Warszawa. 31 stycznia 8 lutego 2015

OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY. im. Fryderyka Chopina. Warszawa. 31 stycznia 8 lutego 2015 OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY im. Fryderyka Chopina Warszawa 31 stycznia 8 lutego 2015 I ETAP 31 stycznia 2 lutego 2015 Początek przesłuchań godz. 10.00 II ETAP 3 4 lutego 2015 Początek przesłuchań

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Wiercińska-Banaszczyk, Dorota Ceran

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Wiercińska-Banaszczyk, Dorota Ceran Ewa Wiercińska-Banaszczyk, Dorota Ceran SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: II, klasa IV Rodzaj zajęć: lekcja historii Temat zajęć: Zabawa w chowanego w dworku rodziców Fryderyka

Bardziej szczegółowo

FESTIWAL. im. Karola Nicze VI OGÓLNOPOLSKI PIANISTYCZNY. Pabianice, 18 listopada 2017 roku

FESTIWAL. im. Karola Nicze VI OGÓLNOPOLSKI PIANISTYCZNY. Pabianice, 18 listopada 2017 roku PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I i II stopnia 95-200 PABIANICE, ul. Grobelna 6 VI OGÓLNOPOLSKI FESTIWAL PIANISTYCZNY im. Karola Nicze Pabianice, 18 listopada 2017 roku PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I i II STOPNIA

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć kształcenia zintegrowanego dla klasy II. Temat ośrodka: W jesiennym nastroju Temat dnia: Kodeks postępowania na koncercie

Scenariusz zajęć kształcenia zintegrowanego dla klasy II. Temat ośrodka: W jesiennym nastroju Temat dnia: Kodeks postępowania na koncercie Scenariusz zajęć kształcenia zintegrowanego dla klasy II Temat ośrodka: W jesiennym nastroju Temat dnia: Kodeks postępowania na koncercie Cele ogólne: - Ustalanie zasad kulturalnego zachowania się podczas

Bardziej szczegółowo

http://wyborcza.pl/1,75475,15238384,rafal_blechacz_otrzymal_prestizowa_gilmore_artist.html#ixz z2pskwpm7j Rafał Blechacz otrzymał prestiżową Gilmore Artist Award - 300 tys. dol. Red kult, 08.01.2014, aktualizacja:

Bardziej szczegółowo

2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie

2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie a. 2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości Uczeń: zna sylwetki znanych Polaków, którzy byli patriotami, wie,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo Małgorzata Balcerowska, Anna Koludo SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum Etap kształcenia: III, klasa III Rodzaj zajęć: koło informatyczne Temat zajęć: Dźwięk i obraz Cele kształcenia: 1. Cel ogólny

Bardziej szczegółowo

Śpiewam do ciszy, by usłyszano. Norwid o muzyce.

Śpiewam do ciszy, by usłyszano. Norwid o muzyce. Śpiewam do ciszy, by usłyszano. Norwid o muzyce. Regulamin konkursu na utwór inspirowany twórczością C. Norwida Organizatorem konkursu na wiersz inspirowany twórczością C. Norwida jest Ośrodek Kultury

Bardziej szczegółowo

KONKURS WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA

KONKURS WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA KONKURS WIEDZY O ŻYCIU I TWÓRCZOŚCI FRYDERYKA CHOPINA dla uczniów klas IV-VI szkół podstawowych oraz klas I III gimnazjów w Warszawie pod honorowym patronatem Prezydenta m.st. Warszawy, Pani Hanny Gronkiewicz-Waltz

Bardziej szczegółowo

I GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej

I GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA IV I GRA MUZYKA - WYD. : NOWA ERA według nowej podstawy programowej TREŚCI KONIECZNE- STOPIEŃ DOPUSZCZAJĄCY Ocenę dopuszczająca otrzymuje uczeń, który uczęszcza

Bardziej szczegółowo

Test wiedzy przeznaczony dla uczniów klas I III gimnazjum. Imię i nazwisko uczestnika konkursu:... Nazwa szkoły ucznia:...

Test wiedzy przeznaczony dla uczniów klas I III gimnazjum. Imię i nazwisko uczestnika konkursu:... Nazwa szkoły ucznia:... Test wiedzy przeznaczony dla uczniów klas I III gimnazjum Imię i nazwisko uczestnika konkursu:... Nazwa szkoły ucznia:... Liczba uzyskanych punktów:... Test zawiera 62 zadania o zróżnicowanej formie. Dominują

Bardziej szczegółowo

Różnice indywidualne w rozwoju człowieka są zjawiskiem naturalnym

Różnice indywidualne w rozwoju człowieka są zjawiskiem naturalnym Nauczanie Początkowe R. XXXVI, nr 3, 2012/2013 Katarzyna Pluta ŚCDN Kielce Projekt zajęć dla uczniów uzdolnionych Różnice indywidualne w rozwoju człowieka są zjawiskiem naturalnym i pożądanym. Dzięki nim

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 23-25 lutego 2010 r. Nawiązując

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV. Temat lekcji: Wiosna muzyką, słowami i barwami malowana.

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV. Temat lekcji: Wiosna muzyką, słowami i barwami malowana. Konspekt lekcji języka polskiego w klasie IV realizacja treści ponadprzedmiotowych na lekcjach j. polskiego oraz promocja twórczości własnej dzieci Temat lekcji: Wiosna muzyką, słowami i barwami malowana.

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI konkurs NORWIDOWSKI Xii edycja

OGÓLNOPOLSKI konkurs NORWIDOWSKI Xii edycja II LO im. C. K. Norwida ul. Okrzei 5 22-300 Krasnystaw, tel. 82 576 25 28 http://www.norwidkrasnystaw.pl e-mail: lo_norwid@poczta.onet.pl OGÓLNOPOLSKI konkurs NORWIDOWSKI Xii edycja II Liceum Ogólnokształcące

Bardziej szczegółowo

Pabianice, dn

Pabianice, dn Pabianice, dn. 08.09.2017 Dyrekcja oraz Kierownicy sekcji fortepianu Szkół Muzycznych I i II stopnia Informujemy uprzejmie o zmianach, jakie zaszły w Regulaminie VI Ogólnopolskiego Festiwalu Pianistycznego

Bardziej szczegółowo

,, Wiosna U króla Maciusia

,, Wiosna U króla Maciusia PROJEKT EDUKACYJNY Z ELEMENTAMI EDUKACJI EUROPEJSKIEJ,, Wiosna U króla Maciusia Zatwierdzony do realizacji w Szkole Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Lubsku w dn. 19 marca 2010 r. Autor projektu

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi. Scenariusz nr 2

Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi. Scenariusz nr 2 Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi Scenariusz nr 2 I. Tytuł scenariusza zajęć: Zdolne dziecko, które wyrosło na wielkiego człowieka Stanisław Wyspiański II. Czas

Bardziej szczegółowo

Scenariusz pasowania na ucznia szkoły podstawowej

Scenariusz pasowania na ucznia szkoły podstawowej Literka.pl Scenariusz pasowania na ucznia szkoły podstawowej Data dodania: 2006-05-07 18:30:14 Od kilku lat wspólnie z koleżankami przygotowujemy uroczyste ślubowanie i pasowanie na ucznia. Uważamy, iż

Bardziej szczegółowo

Regulamin. a) grupa I dla urodzonych w 2000, 2001, 2002 (szkoła podstawowa klasy I-III)

Regulamin. a) grupa I dla urodzonych w 2000, 2001, 2002 (szkoła podstawowa klasy I-III) Regulamin I. 1. XVIII Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Fryderyka Chopina dla Dzieci i MłodzieŜy organizowany jest przez Ośrodek Chopinowski w Szafarni, instytucję kultury województwa kujawsko-pomorskiego.

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL.

MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 15-17 kwietnia 2008 r. Nawiązując do kilkuletniej tradycji, zapraszamy

Bardziej szczegółowo

Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka. Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013. Pamiętajmy o Korczaku

Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka. Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013. Pamiętajmy o Korczaku Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013 Pamiętajmy o Korczaku Opracowała mgr Marta Majchrzak nauczyciel j.polskiego w SPK Przy Ambasadzie RP

Bardziej szczegółowo

VI Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Witolda Lutosławskiego Zambrów 2017

VI Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Witolda Lutosławskiego Zambrów 2017 Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. Witolda Lutosławskiego w Zambrowie VI Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Witolda Lutosławskiego Zambrów 2017 Zambrów, 30 listopada 1 grudnia 2017 r. VI Międzynarodowy

Bardziej szczegółowo

IV OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY IM. MIŁOSZA MAGINA WŁOCŁAWEK, 4 5 GRUDNIA 2013 R.

IV OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY IM. MIŁOSZA MAGINA WŁOCŁAWEK, 4 5 GRUDNIA 2013 R. IV OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY IM. MIŁOSZA MAGINA WŁOCŁAWEK, 4 5 GRUDNIA 2013 R. Konkurs poświęcony jest propagowaniu twórczości wybitnego pianisty, kompozytora i pedagoga Miłosza Magina, który po

Bardziej szczegółowo

JANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

JANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ JANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Prowadzące: Dominika Kowalczyk, Izabela Wojtylak Termin: 22 październik 2013 r. (wtorek),

Bardziej szczegółowo

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!

RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! Lp. Projektowane Opis zadania Termin Odpowiedzialni Dokumentacja działania 1. Ankieta dla uczniów. Opracowanie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH KLASA II Opracowany przez Zofię Twardowską i Elżbietę Kołodziejczuk OŚRODEK TEMATYCZNY: RODZINNE SPOTKANIA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH KLASA II Opracowany przez Zofię Twardowską i Elżbietę Kołodziejczuk OŚRODEK TEMATYCZNY: RODZINNE SPOTKANIA 1 Zofia Twardowska Ztwardowska@wp.pl Nauczyciel informatyki Szkoła Podstawowa nr 279 04-044 Warszawa, ul. Cyrklowa 1 SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH KLASA II Opracowany przez Zofię Twardowską i Elżbietę Kołodziejczuk

Bardziej szczegółowo

Pieśni Ballady 24 Etiudy

Pieśni Ballady 24 Etiudy Pieśni Aleksandra Kurzak młoda, polska utalentowana sopranistka oraz Mariusz Kwiecień baryton, słynący z ogromnej muzykalności, absolwent Metropolitan Opera s Lindeman Young Artist Development po raz pierwszy

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Anna Krakowska

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Anna Krakowska Anna Krakowska SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: ponadgimnazjalna Etap kształcenia: IV Rodzaj zajęć: uroczystość szkolna w ramach obchodu Roku Chopinowskiego Temat: Czekając na Chopina. Widowisko poetycko-muzyczne

Bardziej szczegółowo

CChopin Limited Edition

CChopin Limited Edition CChopin Limited Edition C Chopin Limited Edition W ramach obchodów 200. rocznicy urodzin Fryderyka Chopina, Frédérique Constant pragnie z dumą zaprezentować swoją najnowszą, limitowaną kolekcję Limited

Bardziej szczegółowo

Autor: Magdalena Kubacka Klasa I Edukacja: muzyczna Cel/cele zajęć: Temat lekcji: Deszczowa muzyka

Autor: Magdalena Kubacka Klasa I Edukacja: muzyczna Cel/cele zajęć: Temat lekcji: Deszczowa muzyka Autor: Magdalena Kubacka Klasa I Edukacja: muzyczna Cel/cele zajęć: - kształcenie słuchu muzycznego, - rozwijanie aktywności muzycznoruchowej, - doskonalenie umiejętności wyrażania własnych doznań i przeżyć

Bardziej szczegółowo

200. ROCZNICA URODZIN FRYDERYKA CHOPINA

200. ROCZNICA URODZIN FRYDERYKA CHOPINA 200. ROCZNICA URODZIN FRYDERYKA CHOPINA Fryderyk Chopin Zestawienie bibliograficzne w wyborze wydawnictw zwartych i artykułów z czasopism opracowane na podstawie zbiorów PBW Filii w Nakle nad Notecią.

Bardziej szczegółowo

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Szkoła Podstawowa nr 17 w Koszalinie

Bardziej szczegółowo

XII EDYCJA Dzielnicowego Konkursu Humanistycznego organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 340 im. Profesora Bogusława Molskiego w Warszawie

XII EDYCJA Dzielnicowego Konkursu Humanistycznego organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 340 im. Profesora Bogusława Molskiego w Warszawie XII EDYCJA Dzielnicowego Konkursu Humanistycznego organizowanego przez Szkołę Podstawową nr 340 im. Profesora Bogusława Molskiego w Warszawie Powstanie listopadowe i styczniowe w takt Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

DRODZY UCZNIOWIE, SZANOWNI NAUCZYCIELE!

DRODZY UCZNIOWIE, SZANOWNI NAUCZYCIELE! 1 Zespół Szkół ul. Szkolna 4 77-130 Lipnica tel/fax: 059-821-84-91 www.zslipnica.info DRODZY UCZNIOWIE, SZANOWNI NAUCZYCIELE! Serdecznie zapraszamy do udziału w V KASZUBSKIM FESTIWALU POLSKICH I ŚWIATOWYCH

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Izabelowie 2015/2016

Szkoła Podstawowa im. Juliana Tuwima w Izabelowie 2015/2016 Najważniejsze wydarzenia 1 września - uroczyste rozpoczęcie nowego roku szkolnego - część artystyczna Rządowy program wspierania czytelnictwa "Książki naszych marzeń" realizowany w tym roku szkolnym umożliwił

Bardziej szczegółowo

Regulamin Międzyszkolnego Konkursu Muzycznego im. Fryderyka Chopina

Regulamin Międzyszkolnego Konkursu Muzycznego im. Fryderyka Chopina Regulamin Międzyszkolnego Konkursu Muzycznego im. Fryderyka Chopina I 1. Międzyszkolny Konkursu Muzyczny im. Fryderyka Chopina, organizowany przez Klub Myśli Psychologicznej przy I Liceum Ogólnokształcącym

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN Kaszubski Festiwal Polskich i Światowych Przebojów Celem Konkursu jest: Kategorie Konkursu: Organizacja Konkursu 10 kwietnia 2015 r.

REGULAMIN Kaszubski Festiwal Polskich i Światowych Przebojów Celem Konkursu jest: Kategorie Konkursu: Organizacja Konkursu 10 kwietnia 2015 r. 1 REGULAMIN 1 VI Kaszubski Festiwal Polskich i Światowych Przebojów organizowany jest przez Zespół Szkół w Lipnicy, przy współpracy Urzędu Gminy w Lipnicy. 2 Celem Konkursu jest: a) promowanie kultury

Bardziej szczegółowo

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień Temat bloku czterech zajęć Cztery pory roku 1. Jesień Cele zajęć: Zapoznanie z porą roku jesienią Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i dostrzegania zmian zachodzących w przyrodzie, w bliższym i dalszym

Bardziej szczegółowo

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013 Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013 Serdecznie zapraszamy do udziału w imprezie, w zamyśle której jest spotkanie i integracja dziecięcych i młodzieżowych

Bardziej szczegółowo

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie

MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie MATEMATYCZNY TURNIEJ KLAS Szkoła a Podstawowa nr 26 im.andrzeja Struga W Krakowie Jest to konkurs matematyczny, który w Naszej Szkole ma już dość długą tradycję. Pomysł powstał na spotkaniu zespołu nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013 Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2013 Serdecznie zapraszamy do udziału w imprezie, w zamyśle której jest spotkanie i integracja dziecięcych i młodzieżowych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN III Powiatowego Konkursu Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej

REGULAMIN III Powiatowego Konkursu Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej REGULAMIN III Powiatowego Konkursu Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej Strona 1 z 6 1 ORGANIZATOR 1. III Powiatowy Konkurs Piosenki Dziecięcej i Młodzieżowej zwany dalej Konkursem, organizowany jest przez

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 7

Scenariusz zajęć nr 7 Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Prima aprilis owe żarty Scenariusz zajęć nr 7 I. Tytuł scenariusza zajęć : "Głośniki na telefon" II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne III. Edukacje

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ

PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ PROPOZYCJE AKTYWNOŚCI W ZAKRESIE PERCEPCJI SŁUCHOWEJ Temat ośrodka tygodniowego: Polska moja ojczyzna. Temat ośrodka dziennego: Co to znaczy OJCZYZNA? Kształtowane umiejętności ucznia w zakresie poszczególnych

Bardziej szczegółowo

TO, CO NIEZNISZCZALNE TRWA

TO, CO NIEZNISZCZALNE TRWA . Zatoka lasu zstępuje w rytmie górskich potoków Jeśli chcesz znaleźć źródło musisz iść do góry, pod prąd. Przedzieraj się, szukaj, nie ustępuj, wiesz, że ono musi gdzieś tu być Gdzie jesteś źródło?...

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Miesiąc Wrzesień PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS I-III W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Hasła miesiąca Wracamy do szkoły. Chodzimy do szkoły Dbamy o porządek i czystość wokół siebie. Dbamy o bezpieczeństwo

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Szkoła Podstawowa w Michalowie Scenariusz zajęć zintegrowanych poświęconych życiu i twórczości Henryka Sienkiewicza

Zespół Szkół Szkoła Podstawowa w Michalowie Scenariusz zajęć zintegrowanych poświęconych życiu i twórczości Henryka Sienkiewicza Zespół Szkół Szkoła Podstawowa w Michalowie Scenariusz zajęć zintegrowanych poświęconych życiu i twórczości Henryka Sienkiewicza Klasa III Autor scenariusza: Ewa Maciąg- nauczycielka kształcenia zintegrowanego

Bardziej szczegółowo

Klasa III, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny...o przemijaniu słów kilka... Temat: Pamiętamy o poległych za naszą wolność

Klasa III, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny...o przemijaniu słów kilka... Temat: Pamiętamy o poległych za naszą wolność 1 Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie, PAKIET 39, SCENARIUSZE LEKCJI, nazwa zasobu: nauczyciel_3_39, do zastosowania z: uczeń_3_39 (materiały dla ucznia), pomoce multimedialne zgromadzone na www.matematycznawyspa.pl:

Bardziej szczegółowo

- uczęszcza na dodatkowe zajęcia muzyczne (np. chór, nauka gry na instrumencie, zespól wokalny itp.);

- uczęszcza na dodatkowe zajęcia muzyczne (np. chór, nauka gry na instrumencie, zespól wokalny itp.); 1 Przedmiotowy system oceniania z muzyki, kl IV-VI, gimnazjum Kryteria ocen - klasa IV Uczeń, który otrzymuje ocenę: celującą - opanował w stopniu bardzo dobrym materiał klasy IV; - ujawnia wyjątkowe zdolności

Bardziej szczegółowo

JUBILEUSZU SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 55 2013/2014

JUBILEUSZU SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 55 2013/2014 JUBILEUSZU SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 55 2013/2014 Drodzy Uczniowie! Rozpoczynamy zabawę edukacyjną pod hasłem Co wiesz o swojej szkole?. Okazja jest szczególna jubileusz 30-lecia naszej szkoły! Każda klasa,

Bardziej szczegółowo

Harmonogram imprez szkolnych PSM w Łomży w roku szkolnym 2011/2012 (audycje koncerty, egzaminy i przesłuchania plan może podlegać zmianom)

Harmonogram imprez szkolnych PSM w Łomży w roku szkolnym 2011/2012 (audycje koncerty, egzaminy i przesłuchania plan może podlegać zmianom) Harmonogram imprez szkolnych PSM w Łomży w roku szkolnym 2011/2012 (audycje koncerty, egzaminy i przesłuchania plan może podlegać zmianom) Dodatkowe dni wolne od zajęć lekcyjnych: 31.10, 30.04, 02.05,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. Współpraca: Towarzystwo im. Feliksa Nowowiejskiego w Poznaniu i inne instytucje.

REGULAMIN. Współpraca: Towarzystwo im. Feliksa Nowowiejskiego w Poznaniu i inne instytucje. Zespół Szkół Muzycznych w Poznaniu Poznańska Szkoła Chóralna Jerzego Kurczewskiego zapraszają do udziału w Poznańskim Turnieju Wiedzy Turniej ma charakter edukacyjny i jest częścią projektu pt. Nowowiejski

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI)

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI) Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI) Oceniając uczniów zwracam największą uwagę na wysiłek włożony w wykonanie zadania oraz na predyspozycje

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy IV szkoły podstawowej

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy IV szkoły podstawowej Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyka dla klasy IV szkoły podstawowej Temat lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca 1. Za nami wakacje

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do udziału w III Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2013

Zapraszamy do udziału w III Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2013 ORGANIZATORZY: MŁODZIEŻOWY DOM KULTURY W KUTNIE oraz EUROPEJSKA FUNDACJA WSPIERANIA TALENTÓW DZIECI I MŁODZIEŻY MŁODZI ARTYŚCI Zapraszamy do udziału w III Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2013 Festiwal

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 8. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi

Scenariusz nr 8. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi Autor scenariusza: Olga Lech Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi Scenariusz nr 8 I. Tytuł scenariusza: Spotkanie z pisarzem. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące):

Bardziej szczegółowo

Piękna nasza Polska cała

Piękna nasza Polska cała Piękna nasza Polska cała Zapraszamy Nauczycieli i Dzieci do wspólnej zabawy... mającej na celu nawiązanie współpracy między przedszkolami z różnych stron Polski, wzajemne poznanie kultury i tradycji poszczególnych

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Ogień. Ogień. Zagadnienia z podstawy programowej

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Ogień. Ogień. Zagadnienia z podstawy programowej SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat ŻYWIOŁY I KOLORY. ZJAWISKA PRZYRODNICZE. tygodniowy Temat dnia Ogień. Ogień. Zagadnienia z podstawy

Bardziej szczegółowo

Regulamin I Powiatowego Konkursu Piosenki Dowolnej

Regulamin I Powiatowego Konkursu Piosenki Dowolnej Regulamin I Powiatowego Konkursu Piosenki Dowolnej Organizator 1. I Powiatowy Konkurs Piosenki Dowolnej organizowany jest przez Centrum Kulturalno- Oświatowo- Rekreacyjne w Wólce oraz przez Miejskie Centrum

Bardziej szczegółowo

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji;

1.1a- uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji; SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat ŻYWIOŁY I KOLORY. ŚWIĘTA RODZINNE. tygodniowy Temat dnia Dzień Dziecka. Światowy Dzień Dziecka.

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR II L.p. Materiał nauczania celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostate czny

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 im. ks. Jana Twardowskiego w Konstancinie Jeziornie

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 im. ks. Jana Twardowskiego w Konstancinie Jeziornie ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 w Konstancinie Jeziornie serdecznie zaprasza uczniów szkół podstawowych i gimnazjum do udziału w II Międzyszkolnym Konkursie W krainie księdza Jana inspirowanym twórczością ks. Jana Twardowskiego.

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej Temat lekcji Przypomnienie piosenki Zawsze razem. Elementy dzieła muzycznego i ich zmiany zabawy ruchowe. Gramy na Nauka

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI

Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI Wymagania edukacyjne z muzyki w Szkole Podstawowej w klasach IV VI Klasa IV Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:. aktywnie uczestniczy w życiu muzycznym szkoły lub w środowisku lokalnym, bierze udział

Bardziej szczegółowo

Zapraszamy do udziału. IV Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2014

Zapraszamy do udziału. IV Festiwalu Piosenki Rozdźwięki KUTNO 2014 ORGANIZATORZY: KUTNOWSKI DOM KULTURY REGIONALNE TOWARZYSTWO MUZYCZNE oraz EUROPEJSKA FUNDACJA WSPIERANIA TALENTÓW DZIECI I MŁODZIEŻY MŁODZI ARTYŚCI Zapraszamy do udziału w IV Festiwalu Piosenki Rozdźwięki

Bardziej szczegółowo

"Wszędzie jedno słońce świeci"

Wszędzie jedno słońce świeci "Wszędzie jedno słońce świeci" Dzień 6 grudnia jest dniem magicznym nie tylko dla przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych. W owym dniu dzieckiem czuje się każdy z nas i podświadomie oczekuje na jakąś

Bardziej szczegółowo

MUZYKA. szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych

MUZYKA. szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ZAJĘCIA EDUKACYJNE: MUZYKA szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego, wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych Opracował:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Magdalena Terpiłowska

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Magdalena Terpiłowska Magdalena Terpiłowska SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum specjalne Etap kształcenia: III Rodzaj zajęć: lekcja języka polskiego Temat zajęć: Fryderyk Chopin wielki człowiek i artysta Cele kształcenia:

Bardziej szczegółowo

III PRZEGLĄD POEZJI JANA PAWŁA II

III PRZEGLĄD POEZJI JANA PAWŁA II III PRZEGLĄD POEZJI JANA PAWŁA II Miejcie odwagę żyć dla Miłości! Organizator: Zespół Szkół nr 4 im. Ziemi Dobrzyńskiej w Nadrożu 1 HONOROWY PATRONAT NAD III PRZEGLĄDEM POEZJI JANA PAWŁA II PEŁNI: - Dyrektor

Bardziej szczegółowo

Regulamin. 2. W skład jury konkursu wejdą wybitni pianiści i pedagodzy z Polski i z zagranicy.

Regulamin. 2. W skład jury konkursu wejdą wybitni pianiści i pedagodzy z Polski i z zagranicy. Regulamin 1. 21 Międzynarodowy Konkurs Pianistyczny im. Fryderyka Chopina dla Dzieci i Młodzieży organizowany jest przez Ośrodek Chopinowski w Szafarni, instytucję kultury województwa kujawsko - pomorskiego.

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY IM. FRYDERYKA CHOPINA. Warszawa 31 stycznia 7 lutego 2010

OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY IM. FRYDERYKA CHOPINA. Warszawa 31 stycznia 7 lutego 2010 OGÓLNOPOLSKI KONKURS PIANISTYCZNY IM. FRYDERYKA CHOPINA Warszawa 31 stycznia 7 lutego 2010 UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA, UL. OKÓLNIK 2 Sala im. Henryka Melcera I ETAP 31 stycznia 1 lutego 2010

Bardziej szczegółowo

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2017

Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2017 Prezentacja Twórczości Artystycznej Dzieci i Młodzieży Miasta i Gminy Września TALENTY 2017 Serdecznie zapraszamy do udziału w imprezie, w zamyśle której jest spotkanie i integracja dziecięcych i młodzieżowych

Bardziej szczegółowo

PRZEDSIĘWZIĘCIE POŚWIĘCONE JANUSZOWI KORCZAKOWI W XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Stefana Żeromskiego w Łodzi

PRZEDSIĘWZIĘCIE POŚWIĘCONE JANUSZOWI KORCZAKOWI W XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Stefana Żeromskiego w Łodzi PRZEDSIĘWZIĘCIE POŚWIĘCONE JANUSZOWI KORCZAKOWI W XXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. Stefana Żeromskiego w Łodzi JANUSZ KORCZAK NASZYM AUTORYTETEM Dziś widziałem Janusza Korczaka Jak szedł z dziećmi w ostatnim

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU LITERATURA I DZIECI Dzień bez komputera

REGULAMIN KONKURSU LITERATURA I DZIECI Dzień bez komputera REGULAMIN KONKURSU Dzień bez komputera Tematyka dotyczy alternatywy spędzania wolnego czasu bez komputera jak może wyglądać dzień spędzony bez ekranów multimediów. A może już zapomnieliśmy, że taki świat

Bardziej szczegółowo

Test wiedzy przeznaczony dla uczniów klas 4 6 szkoły podstawowej

Test wiedzy przeznaczony dla uczniów klas 4 6 szkoły podstawowej Test wiedzy przeznaczony dla uczniów klas 4 6 szkoły podstawowej Imię i nazwisko uczestnika konkursu:... Nazwa szkoły ucznia:... Liczba uzyskanych punktów:... Test zawiera 58 zadań o zróżnicowanej formie.

Bardziej szczegółowo

KRONIKA PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II st. im. MIECZYSŁAWA KARŁOWICZA w KATOWICACH. ROK SZKOLNY 2013/2014 cz. IV

KRONIKA PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II st. im. MIECZYSŁAWA KARŁOWICZA w KATOWICACH. ROK SZKOLNY 2013/2014 cz. IV KRONIKA PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II st. im. MIECZYSŁAWA KARŁOWICZA w KATOWICACH ROK SZKOLNY 2013/2014 cz. IV Koncert uczniów w hospicjum CORDIS 1 kwietnia 2014 r. Szkolną tradycją stały się koncerty

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH 2010. Imię i nazwisko ucznia:

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH 2010. Imię i nazwisko ucznia: Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły:. IV EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU: Rok szkolny 2009/ rokiem Chopinowskim. Dyktando 1 Imię i nazwisko ucznia:. Numer szkoły:. IV EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO

Bardziej szczegółowo

KALENDARIUM IMPREZ SZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2015/2016. TERMIN REALIZACJI Wrzesień 2015

KALENDARIUM IMPREZ SZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2015/2016. TERMIN REALIZACJI Wrzesień 2015 KALENDARIUM IMPREZ SZKOLNYCH ROK SZKOLNY 2015/2016 WYDARZENIE Rozpoczęcie roku szkolnego kl. 0 I kl. II-VI Sprzątanie świata OSOBY ODPOWIEDZIALNE H. Studzińska A. Wojciechowska A. Skorupska A. Pałamar

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA

Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA Oborniki, listopad 0 Towarzystwo Miłośników Ziemi Obornickiej Projekt edukacyjny Stąd jestem - to moja mała Ojczyzna Projekt realizowany pod patronatem: STAROSTY OBORNICKIEGO - ADAMA OLEJNIKA Cele projektu:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Polska, mój kraj. Tu mieszkamy. tygodniowy Temat dnia Legenda o Lechu, Czechu i Rusie Legenda o

Bardziej szczegółowo

Wielki astronom Mikołaj Kopernik

Wielki astronom Mikołaj Kopernik Wielki astronom Mikołaj Kopernik 1. Cele lekcji Cel ogólny: Poznanie sylwetki Mikołaja Kopernika. a) Wiadomości Uczeń wie, kim był Mikołaj Kopernik. b) Umiejętności Uczeń potrafi udzielać odpowiedzi na

Bardziej szczegółowo

Avril Asgard Zapisane marzeniami

Avril Asgard Zapisane marzeniami Avril Asgard Zapisane marzeniami Avril Asgard Zapisane marzeniami 1 Tytuł Zapisane marzeniami Autor Avril Asgard Projekt okładki, zdjęcie do okładki, szata graficzna Avril Asgard Zdjęcia Silbe Gold&ArcSoftPrintCreations

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń :

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka. Opracowanie Dorota Kret. Na ocenę dopuszczającą uczeń : Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie z przedmiotu Muzyka Opracowanie Dorota Kret Na ocenę dopuszczającą uczeń : bierze czynny udział w zajęciach prowadzi zeszyt przedmiotowy potrafi rozróżnić poszczególne

Bardziej szczegółowo