KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Transkrypt

1 kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu geograficznego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Arkusz liczy 12 stron i zawiera 14 zadań. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś ten fakt Komisji Konkursowej. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. Nie używaj korektora i ołówka. Oceniane będą tylko odpowiedzi, które zostały umieszczone w miejscu do tego przeznaczonym. Brudnopis nie będzie oceniany. Pracuj samodzielnie. Czas pracy: 60 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 100 Powodzenia!

2 Poniższy rysunek poziomicowy wykorzystaj do zadań 1. do 3. Zadanie 1. /0-6p./ Uzupełnij mapę wrysowując: a) /0-2p./ niebieską kredką przebieg nurtu rzeki, b) /0-2p./ czerwoną kredką miejsca na brzegu rzeki, gdzie najsilniej zachodzi erozja boczna; c) /0-2p./ zieloną kredką fragment brzegu, gdzie dochodzi do największej akumulacji materiału niesionego przez rzekę. Strona 2 z 12

3 Zadanie 2. /0-6p./ a) /0-2p./ Do profilu koryta rzecznego dobierz jego numer z mapy w poprzednim zadaniu.... b) /0-2p./ Na rysunku poziomicowym zaznacz punkty wysokościowe, które znajdują się na terasie zalewowej. c) /0-2p./ Odczytaj z rysunku poziomicowego wartośd poziomic, które są zaznaczone literami X, Y, Z i zapisz ją poniżej wraz z jednostkami. X -.. Y - Z -.. Zadanie 3. /0-4p./ a) /0-2p./ Oblicz odległośd między punktami wysokościowym 197 m n. p.m. i 220 m n.p.m. w rzeczywistości. Zapisz wyniki swoich pomiarów, wyliczenia, wynik podaj w km. b) /0-2p./ Oblicz różnicę wysokości, którą pokona osoba znajdująca się w punkcie 197 m n.p.m., która zamierza dojśd do punktu 220 m n.p.m.. Zapisz swoje wyliczenia i wynik wraz z jednostką. Strona 3 z 12

4 Poniższy rysunek wykorzystaj do rozwiązania zadań 4. i 5. Zadanie 4. /0-4p./ Uzupełnij tabelę wpisując współrzędne geograficzne punktów zaznaczonych na powyższym rysunku. Symbol punktu Długośd geograficzna Szerokośd geograficzna A B C D E Strona 4 z 12

5 Zadanie 5. /0-10p./ Spośród punktów zaznaczonych na rysunku w poprzednim zadaniu wskaż: a) punkt, w którym w dniu 21 marca Słooce góruje najwyżej nad horyzontem b) punkt, w którym w dniu 22 czerwca dzieo jest dłuższy niż w punkcie D c) punkt, w którym w dniu 22 grudnia dzieo trwa najdłużej d) punkt, w którym w dniu 22 czerwca jest największy kąt padania promieni słonecznych e) punkt, w którym jest inna data czasu miejscowego, gdy w punkcie C jest godzina 21:00 czasu miejscowego. Zadanie 6. /0-10p./ Uzupełnij poniższą tabelę dopisując do formy terenu czynnik rzeźbotwórczy oraz proces, dzięki któremu ona powstała. Lp. Forma terenu Czynnik rzeźbotwórczy Proces np. klif działalność morza abrazja (erozja) 1. wydma paraboliczna 2. dolina U-kształtna 3. mierzeja 4. nisza osuwiskowa 5. delta Strona 5 z 12

6 Poniższą mapę wykorzystaj do rozwiązania zadań 7. i 8. A 1. B C D 4. E 5. F Zadanie 7. /0-5p./ Podaj nazwy paostw zaznaczonych na mapie cyframi Strona 6 z 12

7 Zadanie 8. /0-10p./ Stacjom meteorologicznym zaznaczonym dużymi literami alfabetu na mapie przyporządkuj numery klimatogramów (wykresów). Rys. 1. Rys. 2. Rys. 3. Rys. 4. Rys. 5. Rys. 6. Legenda: Symbol stacji na mapie Numer wykresu Symbol stacji na mapie Numer wykresu A D B C E F Strona 7 z 12

8 Zadanie 9. /0-10p./ A C B D F E G H I K J Na mapie dużymi literami alfabetu zaznaczono wybrane rzeki województwa podkarpackiego (Jasiołka, Lubaczówka, Łęg, Osława, San, Solinka, Strwiąż, Tanew, Wisła, Wisłok, Wisłoka). Uzupełnij zdania zastępując duże litery alfabetu nazwami własnymi rzek oraz ich symbolami literowymi z powyższej mapy. 1. Źródła jej znajdują się na Płaskowyżu Kolbuszowskim.. 2. Jej dolinę przyjmuje się jako granicę między Beskidem Niskim a Bieszczadami.. 3. Jej środkowy odcinek stanowi granicę między Pogórzem Ciężkowickim, a Pogórzem Strzyżowskim. Strona 8 z Wypływa z Gór Sanocko - Turczaoskich, odprowadza wody do zlewiska Morza Czarnego.. 5. Przepływa przez Doły Jasielsko Sanockie, stanowi zachodnią granicę Pogórza Dynowskiego..

9 Poniższą mapę wykorzystaj do rozwiązania zadań 10. do B C A 10. Zadanie 10. /0-10p./ Uzupełnij nazwę własną obiektów zaznaczonych na mapie cyframi. Symbol obiektu na mapie Nazwa własna obiektu 1. Morze.. 2. Cieśnina.. 3. Rzeka 4. Wyspa.. 5. Zatoka.. Strona 9 z 12

10 6. Jezioro.. 7. Nizina 8. Wyżyna 9. Rzeka. 10. Półwysep Zadanie 11. /0-5p./ Na mapie zaznaczono przebieg prądów morskich. a) /0-3p./ Podaj ich nazwy. A - B - C -. b) /0-2p./ Na mapie strzałkami zaznacz kierunki prądów. Zadanie 12. /0-5p./ Określ charakter (ciepły/zimny) prądu A i opisz jego wpływ na dowolnie wybrane dwa elementy klimatu wybrzeży, które znajdują się w pobliżu jego drogi. Charakter prądu: Zadanie 13. /0 5p./ Do wydarzenia dopisz erę geologiczną, w której ono wystąpiło: a) pojawienie się człowieka -.. b) powstanie Oceanu Atlantyckiego -.. c) pojawienie się pierwszych drzew -.. d) powstanie złóż węgla kamiennego w Polsce -.. e) powstanie Morza Bałtyckiego -.. Strona 10 z 12

11 Zadanie 14. /0-10p./ Oceo zdania dotyczące literatury wstawiając znak X w odpowiedniej komórce tabeli. Lp. Zdanie Ocena Prawda Fałsz 1. Wulkan Anak Krakatau znajduje się w Cieśninie Sundajskiej, która leży między Jawą a Borneo, powstał on przed 1883 rokiem i jest pozostałością po wulkanie przybyszowym Krakatau. 2. Dotarcie drogą morską z Jawy do Anak Krakatau utrudnia silne falowanie, dlatego potrzeba wynająd łódź z dwoma silnikami. 3. Na wulkanie Anak Krakatau wraz ze wzrostem wysokości wzrasta temperatura skał podłoża, dotarcie na szczyt krateru utrudniają osuwiska sypkiej lawy i liczne szczeliny skalne. 4. W kraterze wulkanu Anak Krakatau czud silny zapach wydzielającego się z licznych szczelin dwutlenku węgla. 5. Wyspa Wielkanocna powstała z połączenia kilku stożków wulkanicznych, jest ona oddalona o ponad 2000 km od najbliżej zamieszkałego lądu wyspy Pitcairn. 6. Większośd posągów na Rapa Nui skierowana jest twarzą w stronę morza. 7. Posągi wykuwano w pozycji stojącej, w miejscu, w którym obecnie się znajdują. 8. Kapelusze maoi, o średnicy przekraczającej dwa metry, wykonane są z innej skały niż posągi, zakładane były po ustawieniu rzeźb. najprawdopodobniej 9. Na terenie Szwecji, w odległości około 100 km na południe od koła podbiegunowego znajduje się najstarsza na świecie, z XVIII wieku, zachowana osada Samów, domy w niej znajdują się na słupach, pokryte są korą brzozową, na której leżą cienkie bale brzozowe. 10. Samowie żyjący w pobliżu koła podbiegunowego N przeważnie są protestantami, najczęściej zajmują się wypasem reniferów. Strona 11 z 12

12 BRUDNOPIS: Strona 12 z 12