Cz.2. PSYCHIATRIA część Nazwa przedmiotu. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Mgr Agnieszka Brzezińska

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Nabór 2017/2018 Kod przedmiotu OS-PsiPPs Cz.2. PSYCHIATRIA część w języku polskim Nazwa przedmiotu pielęgniarska w języku angielskim Psychiatric USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Położnictwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko Mgr Agnieszka Brzezińska Forma zajęć Wykłady iczenia Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia praktyczne Praktyki zawodowe Wydział Nauk o Zdrowiu Kontakt spotkania bezpośrednie według harmonogramu Termin Miejsce realizacji realizacji Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Wydziału Nauk o Zdrowiu PWSZ w Płocku, Pl. Dąbrowskiego 2 Podmioty lecznicze wg wykazu i planu zajęć praktycznych i praktyk zawodowych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Rok III semestr zimowy i letni - wg harmonogram u zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Przedmiot obowiązkowy / Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy zajęć Liczba godzin Wymagania wstępne Sposób realizacji zajęć V VI Wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne z zakresu modułów: Nauki podstawowe, Nauki społeczne, Nauki w zakresie podstaw opieki położniczej FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZBUN rok s r s r s r s r s r S r s r s 1 1 Wykłady dla wszystkich studentów, wielkość jednostki zajęć 4 min, max. 4 godziny dydaktyczne w blokach tematycznych iczenia w grupach min. 20 osobowych. Wielkość jednostki zajęć 4min., max. 4 godz. w bloku tematycznym,

2 Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Zajęcia bez udziału nauczyciela realizowane indywidualnie przez każdego studenta. Zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe realizowane wg ustalonego harmonogramu w grupach 4 osobowych. Zaliczenie z oceną z całości przedmiotu obejmujący treści z Psychiatrii i pielęgniarstwa psychiatrycznego po VI semestrze ( test) Wykłady - zaliczenie po V semestrze iczenia - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń; obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach; jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze, Zajęcia bez udziału nauczyciela - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego, ocena wg kryteriów po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta Zajęcia Praktyczne - zaliczenie czynności bieżących ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania zajęć praktycznych z wpisaniem do Dziennika praktycznych umiejętności zawodowych, Praktyki Zawodowe - zaliczenie czynności bieżących; ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania praktyk zawodowych z wpisanie do Dziennika praktycznych umiejętności zawodowych, Wykłady: - wykład informacyjny, - wykład problemowy, - dyskusja dydaktyczna, iczenia: studium przypadku, burza mózgów, film dydaktyczny, pogadanka prezentacje multimedialne, Zajęcia bez udziału nauczyciela: - studiowanie literatury, - prezentacja multimedialna, - dyskusja dydaktyczna. Zajęcia praktyczne: zajęcia praktyczne w oddziałach szpitalnych, wg. harmonogramu i planu zajęć, instruktaż wstępny, bieżący, końcowy, dyskusja dydaktyczna, seminarium. Praktyki zawodowe: praktyki zawodowe w oddziałach szpitalnych, instruktaż wstępny, bieżący, końcowy, wg. harmonogramu i planu zajęć, dyskusja dydaktyczna, seminarium. Psychiatria/ Nauki w zakresie opieki specjalistycznej 1. Jarema M. Psychiatria WL Casher M., Bess J. Pacjent na oddziale psychiatrycznym WL/ Górna K., Jaracz K., Rybakowski J. Pielęgniarstwo psychiatryczne WL/ Bilikiewicz A., Kompendium psychiatrii, psychoterapii i medycyny psychosomatycznej. WL. Warszawa Kimak K., Zbiór standardów przyjęcia, opieki, socjalizacji i wypisu chorego ze szpitala psychiatrycznego, Wydaw. Czelej, Lublin Wilczek-Różyczka E., Podstawy pielęgniarstwa psychiatrycznego. Wyd. Czelej, Lublin Cameron A.: Psychiatria. Urban Partner. Wrocław Hejtzman J,;(red.): Psychiatria. WL Warszawa Wilczek-Rózyczka E.: Komunikowanie się z chorym psychicznie. Czelej. Lublin Rymaszewska J., Dudek D.: Zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych. Wydawnictwo Via Media 2009.

3 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) będzie przygotowany do kompleksowej opieki nad pacjentem z zaburzeniami psychicznymi Student : C1. scharakteryzuje organizację opieki psychiatrycznej w Polsce, C2 będzie posługiwał się profesjonalną terminologią z zakresu psychiatrii C3. omówi etiopatogenezę, obraz kliniczny i terapię chorób i zaburzeń psychicznych Treści programowe a efekty kształcenia Efekty kształcenia (kody) Kierunkowe Przedmiotowe D.W78 OS-PsiPPs_W01 D.W79 OS-PsiPPs_W02 D.W80 OS-PsiPPs_W03 D.W81 OS-PsiPPs_W04 D.W82 OS-PsiPPs_W0 D.W83. OS-PsiPPs_W06 D.W0 OS-PsiPPs_W07 D.W1 OS-PsiPPs_W08 D.U4 OS-PsiPPs_U01 D.U OS-PsiPPs_U02 Forma zajęć W W W W W1-W2, 4- W W3 W3 W1-W 1-1 W1-W W1 -W 3 Temat Liczba godzin Suma liczby godzin

4 D.U6 OS-PsiPPs_U03 Ć D.U7 OS-PsiPPs_U D.U69 OS-PsiPPs_U0 W1-W D.U70 OS-PsiPPs_U06 W1-W D.U71 OS-PsiPPs_U07 W1-W D.K 1 OS-PsiPPs_K01 W1-W D.K 2 OS-PsiPPs_K02 W1-W D.K 3 OS-PsiPPs_K03 W1-W D.K4 OS-PsiPPs_K04 W1-W D.K OS-PsiPPs_K0 W1-W D.K 6 OS-PsiPPs_K06 W1-W 1-1

5 D.K 7 D.K 8 D.K 9 Efekty kształcenia Przedmiotowe (kody) OS-PsiPPs_K07 OS-PsiPPs_K08 OS-PsiPPs_K09 1 W1-W 1-1 W1-W 1-1 W1-W 1-1 Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku dla standardu OS-PsiPPs_W01 Omawia regulacje prawne oraz zasady przyjęć do szpitala pacjentów z zaburzeniami psychicznymi. D.W78 D.W78 Charakteryzuje obraz kliniczny, metody diagnostyczne, terapeutyczne oraz pielęgnowanie pacjentów w depresji, z OS-PsiPPs_W02 zaburzeniami lękowymi, psychozami, uzależnieniami od D.W79 D.W79 substancji psychoaktywnych oraz zaburzeniami odżywiania. Opisuje zasady postępowania psychoterapeutycznego w OS-PsiPPs_W03 sytuacji poronienia, urodzenia dziecka martwego, D.W80 D.W80 niepełnosprawnego lub nieuleczalnie chorego. OS-PsiPPs_W04 Charakteryzuje zaburzenia psychiczne w chorobach somatycznych oraz omawia zaburzenia psychiczne w D.W81 D.W81 okresie klimakterium i senium. OS-PsiPPs_W0 Opisuje psychologiczne konsekwencje porodu matki młodocianej i samotnej oraz wskazuje rodzaje i formy D.W82 D.W82 wsparcia. OS-PsiPPs_W06 Klasyfikuje i omawia objawy psychoz okołoporodowych. D.W83. D.W83. OS-PsiPPs_W07 Zna rodzaje badań diagnostycznych i posiada wiedzę w D.W0 D.W0 zakresie ich zlecania. Zna właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, OS- PsiPPs _W08 w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania. D.W1 D.W w zakresie UMIEJĘTNOŚCI OS-PsiPPs_U01 OS-PsiPPs_U02 Rozpoznaje i interpretuje zachowania chorego pod kątem objawów psychopatologicznych. Rozpoznaje problemy chorego psychicznie (wynikające z obrazu psychopatologicznego lub zastosowanej farmakoterapii), określa cel działania i adekwatnie do tego D.U4 D.U D.U4 D.U

6 planuje interwencje terapeutyczne. OS-PsiPPs_U03 OS-PsiPPs_U04 OS-PsiPPs_U0 OS-PsiPPs_U06 OS-PsiPPs_U07 Przeprowadza działania promocyjne i profilaktyczne w stosunku do osób zagrożonych zaburzeniami psychicznymi. Rozpoznaje problemy rodziny osoby przewlekle choroby psychicznie i udziela jej potrzebnej pomocy. Potrafi rozpoznawać wskazania do wykonania określonych badań diagnostycznych i posiada umiejętności umożliwiające wystawianie skierowań na określone badania diagnostyczne. Potrafi przygotowywać i podawać leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza. Potrafi przygotowywać zapisy form recepturowych substancji leczniczych w porozumieniu z lekarzem lub na jego zlecenie. D.U6 D.U7 D.U69 D.U70 D.U71 D.U6 D.U7 D.U69 D.U70 D.U71 OS-PsiPPs _ K01 OS-PsiPPs _ K02 OS-PsiPPs _ K03 OS-PsiPPs _K04 OS-PsiPPs _K0 w zakresie KOMPETENCJI Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych. Systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. Przestrzega wartości i powinności moralnych w opiece na ciężarną, rodząca, położnicą i jej dzieckiem oraz kobietą zagrożoną chorobą i chorą ginekologicznie. Wykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie zadań zawodowych. Przestrzega praw pacjenta. D.K1 D.K2 D.K3 D.K4 D.K D.K1 D.K2 D.K3 D.K4 D.K OS-PsiPPs _K06 OS-PsiPPs _K07 Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe. Zachowuje tajemnicę zawodową. D.K6 D.K7 D.K6 D.K7 OS-PsiPPs _K08 OS-PsiPPs _K09 Współdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki zawodowej. Przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz współpracownikami. D K8 D.K9 D.K8 D.K9 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach Efekty kształcenia kody Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY kierunkowe przedmiotowe w ćw Lek konwers sem ZBUN D.W78 OS-PsiPPs_W D.W79 OS-PsiPPs_W D.W80 OS-PsiPPs_W D.W81 OS-PsiPPs_W D.W82 OS-PsiPPs_W D.W83. OS-PsiPPs_W D.W0 D.W1 OS-PsiPPs_W OS-PsiPPs_W

7 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI D.U4 D.U D.U6 D.U7 w ćw Lek konwers sem ZBUN OS-PsiPPs_U OS-PsiPPs_U OS-PsiPPs_U OS-PsiPPs_U D.U69 OS-PsiPPs_U D.U70 OS-PsiPPs_U D.U71 OS-PsiPPs_U w zakresie KOMPETENCJI w ćw Lek konwers Sem ZBUN D.K1 OS-PsiPPs_K D.K2. OS-PsiPPs_K D.K3. OS-PsiPPs_K D.K4 OS-PsiPPs_K D.K OS-PsiPPs_K D.K6 OS-PsiPPs_K D.K7 OS-PsiPPs_K D.K8 OS-PsiPPs_K D.K9. OS-PsiPPs_K Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3, na ocenę 4 na ocenę 4, na ocenę 60-70% uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów kształcenia Student - posiada niepełną podstawową wiedzę i umiejętności związane z przedmiotem, - ma duże trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji, opanował efekty kształcenia w stopniu dostatecznym. - prezentuje niewielkie zainteresowanie zagadnieniami zawodowymi. 71-7% uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów kształcenia Student - posiada podstawową wiedzę i umiejętności pozwalające na zrozumienie większości zagadnień z danego przedmiotu, - ma trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji; opanował efekty kształcenia w stopniu zadowalającym. - wykazuje poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć doskonalenia zawodowego. 76-8% uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów kształcenia Student - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem kształcenia - prawidłowo choć w sposób nieusystematyzowany prezentuje zdobytą wiedze i umiejętności, dostrzega błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; opanował efekty kształcenia w stopniu dobrym. - wykazuje pełne poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć ciągłego doskonalenia zawodowego % uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów kształcenia Student - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem kształcenia - prezentuje prawidłowy zasób wiedzy, dostrzega i koryguje błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; efekty kształcenia opanował na poziomie ponad dobrym. - jest odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia zawodowego. 91-0% uzyskanej punktacji za przewidziane formy weryfikacji efektów kształcenia Student - dysponuje pełną wiedzą i umiejętnościami przewidzianymi w programie kształcenia w zakresie treści dopełniających, - samodzielnie rozwiązuje problemy i formułuje wnioski, potrafi prawidłowo argumentować i dowodzić swoich racji; efekty kształcenia opanował na poziomie bardzo dobrym. - jest zaangażowany w realizację przydzielonych zadań, odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia zawodowego.

8 KRYTERIA OCENY ODPOWIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści. 0-2 OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej - Niedostateczny Dostateczny 13 - Dostateczny plus 14-1 Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry KRYTERIA OCENY TESTU na ocenę 3 na ocenę 3, na ocenę 4 na ocenę 4, na ocenę 71-7% odpowiedzi w teście 60-70% odpowiedzi w teście 76-8% odpowiedzi w teście 86-90% odpowiedzi w teście 91-0% odpowiedzi w teście KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOWANEGO PRZEZ STUDENTA W RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 0 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej 0-0- wiedzy pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści. V. Dobór literatury OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej - Niedostateczny Dostateczny 13 - Dostateczny plus 14-1 Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOWANEGO PRZEZ STUDENTA W RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓW NAUCZYCIEL STUDENT I. Wykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 0 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy 0-0- pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści. V. Dobór literatury OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓW

9 SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej - Niedostateczny Dostateczny 13 - Dostateczny plus 14-1 Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry 60-70% odpowiedzi w teście KRYTERIA OCENY TESTU na ocenę 3 na ocenę 3, na ocenę 4 na ocenę 4, na ocenę 71-7% odpowiedzi w teście 76-8% odpowiedzi w teście 86-90% odpowiedzi w teście 91-0% odpowiedzi w teście KRYTERIA OCENY POSTAWY STUDENTA PODCZAS ĆWICZEŃ, ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH, PRAKTYK ZAWODOWYCH I EGZAMINU Z PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO CZ. PRAKTYCZNA LICZBA PUNKTÓW LP KRYTERIUM NAUCZYCIEL STUDENT 1 POSTAWA W STOSUNKU DO PACJENTA POSTAWA WOBEC ZAWODU I NAUKI POSTAWA WOBEC ZESPOŁU TERAPEUTYCZNEGO POSTAWA STUDENTA WOBEC REGULAMINU RAZEM: SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 14 pkt. Niedostateczny pkt. Dostateczny pkt. Dostateczny plus pkt. - Dobry pkt. Dobry plus pkt. - Bardzo dobry KRYTERIA OCENY WYKONANIA ZADANIA PRAKTYCZNEGO na podstawie obserwacji SKALA PUNKTÓW MOŻLIWYCH DO UZYSKANIA : 0 pkt. nie potrafi 1 pkt. z pomocą 2 pkt. samodzielnie LP I KRYTERIA I NORMY OCENY KOMUNIKOWANIE SIĘ Z PACJENTEM, RODZINĄ I ZESPOŁEM TERAPEUTYCZNYM dostosował metody i sposoby komunikowania się do możliwości pacjenta i jego rodziny ustalił zakres informacji koniecznych do przekazania współpracownikom oraz pacjentowi i jego rodzinie nawiązał i podtrzymywał współpracę w zespole terapeutycznym oraz z pacjentem i jego rodziną OCENA NAUCZY CIELA OCENA GRUPY STUDEN TÓW

10 II BEIECZEŃSTWO PACJENTA ORAZ WŁASNE chronił pacjenta przed zakażeniami stosował w czasie pracy środki ochrony zdrowia pacjenta i własnego udzielił wsparcia emocjonalno-informacyjnego pacjentowi i jego rodzinie III SZYBKOŚC I TRAFNOŚĆ DECYZJI ORAZ ŚWIADOMOŚĆ ICH KONSEKWENCJI podejmował działania adekwatne do sytuacji przewidział możliwe skutki podjętych i /lub/ nie podjętych działań wykonał działanie w optymalnym czasie IV V POPRAWNOŚC OKREŚLENIA CELU DZIAŁANIA Student; określił cele pielęgnowania adekwatne do stanu pacjenta uzasadnił celowość działań związanych z opieką profesjonalną i samoopieka określił wskaźniki osiągnięcia celu ocenił stopień osiągnięcia celu SAMODZIELNOŚĆ PRZYGOTOWANIA DO WYKONANIA CZYNNOŚCI PIELĘGNIARSKICH skompletował zestaw przygotował stanowisko pracy VI DOKŁADNOŚC WYKONANIA ZADANIAW PORÓWNANIU ZE WZOREM: wykonał czynności zawodowe wg przyjętych procedur zachował logiczną kolejność wykonywanych czynności wykonał zadanie dokładnie uwzględnił stan pacjenta obserwował pacjenta w czasie wykonywania czynności współpracował w czasie wykonywania czynności z zespołem terapeutycznym VII SATYSFAKCJA PACJENTA I JEGO RODZINY ZE ŚWIADCZONEJ OPIEKI przygotował pacjenta fizycznie i psychicznie do czynności pielęgniarskich stworzył warunki do współdecydowania pacjenta o czynnościach pielęgnacyjnych zapewnił pacjentowi warunki intymności zapewnił pacjentowi komfort i wygodę po zabiegu VIII POPRAWNOŚC DOKUMENTOWANIA ŚWIADCZONEJ OPIEKI : udokumentował własne działania skorzystał z dokumentacji prowadzonej przez innych stosował w dokumentacji prawidłową terminologię IX REFLEKSJA DOTYCZA WŁASNEGO DZIAŁANIA : oceniał krytycznie podejmowane przez siebie działania sformułował wnioski do dalszych własnych działań SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: poniżej 47 pkt. niedostateczny pkt. dostateczny 0-2 pkt. dostateczny plus OGÓŁEM UZYSKANYCH PUNKTÓW : 60 60

11 2-4 pkt. dobry - 7 pkt. dobry plus 8-60 pkt. bardzo dobry KRYTERIA OCENY STUDENTA PRZEZ PACJENTA PODCZAS ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH PRAKTYK ZAWODOWYCH I EGZAMINU Z PRZYGOTOWANIA ZAWODOWEGO CZĘŚĆ PRAKTYCZNA LP KRYTERIA KOMUNIKOWANIE SIĘ Z PACJENTEM/RODZINĄ 1 - dostosował metody i sposoby komunikowania do możliwości pacjenta i jego rodziny; - udzielił wsparcia emocjonalnego pacjentowi i jego rodzinie POZIOM WYKONYWANYCH CZYNNOŚCI I ZABIEGÓW 2 - przygotowywał pacjenta fizycznie i psychicznie do czynności pielęgnacyjnych i zabiegów - stworzył pacjentowi warunki do współdecydowania o czynnościach pielęgnacyjnych i zabiegach - zapewnił warunki intymności - dbał o zapewnienie komfortu, wygody i bezpieczeństwa pacjenta RESPEKTOWANIE PRAW PACJENTA 3 - informował pacjenta o przysługujących mu prawach - pomagał w realizacji i respektowaniu przysługujących praw - przestrzegał karty praw pacjenta 4 WIEDZA - przekazywał pacjentowi i jego rodzinie niezbędne informacje dotyczące zasad samoopieki i samopielęgnacji LICZBA PUNKTÓW RAZEM: 0 LEGENDA: 0 pkt. nie spełnił kryteriów 1 pkt. spełnił częściowo kryteria 2 pkt. spełnił kryteria SKALA OCEN WG ZDOBYTEJ PUNKTACJI: 11 pkt. i poniżej niedostateczny 12 pkt. dostateczny pkt. dostateczny plus 1-16 pkt. dobry pkt. dobry plus pkt. bardzo dobry Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F1 - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego wykłady F2 ocena po zakończeniu pracy F2 - wykonanej przez studenta w ramach ZBUN. F3 zaliczenie wykładów po V semestrze P1 Zaliczenie z oceną z całości przedmiotu po VI semestrze obejmujący treści z Psychiatrii i i części pielęgniarskiej Referat/ Egzamin Egzamin Zadania Prezentacja Sprawozdanie pisemny/ Projekt Kolokwium ustny domowe / Test ze Zaliczenie ZBUN Dyskusja F 60% % 20% % P 0% 0% Egzamin ustny Metody weryfikacji efektów kształcenia Sprawozda Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium nie Referat/ Prezentacja/Test ze ZBUN Inne

12 Efekty kształcenia (kody) kierunko we przedmiot owe D.W78 - D.W83. D.W0 - D.W1. D.U4 -. D.U7. D.U69 - D.U70 K_D.K1-9. OS-PsiPPs_W01-08 OS-PsiPPs_U01-07 OS-PsiPPs_K01-09 D.W78 - D.W83. D.W0 - D.W1. D.U4 -. D.U7. D.U69 - D.U70 K_D.K1-9. OS-PsiPPs_W01-08 OS-PsiPPs_U01-07 OS-PsiPPs_K01-9 Punkty ECTS Obciążenie studenta Forma aktywności Studia stacjonarne Bilans ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Wykłady h 0,3 1h 0, iczenia 0,2 Konsultacje przedmiotowe Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 2h h 0,1 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej 20h literatury 1h Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) 1h 0,4 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 3h - zajęcia teoretyczne 1ECTS - zajęcia praktyczne 2ECTS PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT - praktyki zawodowe 1ECTS *1 punkt ECTS = 2-30 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS = 3 godz.:2 godz. = 1,8 ECTS i 3 godz.:30 godz. = 1,2 ECTS (średnio 1 pkt. ECTS) 2h 0, FORMA ZAJĘĆ WYKŁADY 1. iczenia TREŚCI PROGRAMOWE TREŚCI PROGRAMOWE TEMAT Specyfika pracy pielęgniarki w opiece nad osobami psychicznie chorymi. Ustawa ochronie zdrowia psychicznego. Promocja zdrowia psychicznego. 2. Standard przyjęcia pacjenta do oddziału psychiatrycznego. Standard wypisania pacjenta z oddziału psychiatrycznego. 3. Pielęgnacja pacjentki objętej terapią psychiatryczną w oddziale psychiatrycznym. LICZBA GODZIN 4. Dokumentacja pielęgniarska w opiece nad pacjentem psychiatrycznym. 2. Społeczność terapeutyczna w oddziale psychiatrycznym Stosowanie 2 przymusu bezpośredniego w oddziale psychiatrycznym. SUMA GODZIN 2 1. Zasady organizowania opieki nad osobą z zaburzeniami psychicznymi 1,psychoterapia, socjoterapia. Edukacja pacjenta z zaburzeniami psychicznymi. 2. Przygotowanie pacjenta do samoopieki. Treningi zachowań pacjenta

13 FORMA ZAJĘĆ Zajęcia bez udziału nauczyciela FORMA ZAJEĆ Zajęcia praktyczne FORMA ZAJĘĆ 3. Metody terapii stosowane w psychiatrii-udział pielęgniarki Praca pielęgniarki w środowiskowej opiece nad osobami z 1 zaburzeniami psychicznymi w miejscu ich zamieszkania.. Komunikowanie się z chorym psychicznie. 0, 6. Edukacja rodziny pacjenta z zaburzeniami psychicznymi. 0, TEMAT 1.Zaburzenia psychiczne w różnych okresach życia kobiety. Rola pielęgniarki w opiece nad osobami z zaburzeniami psychicznymi. TEMAT 1.Specyfika pracy pielęgniarki w oddziale psychiatrycznym. 2.Plan opieki pielęgniarskiej wobec pacjentki przebywającej w oddziale psychiatrycznym. Udział pielęgniarki w psychoterapii indywidualnej i grupowej pacjentów z zaburzeniami psychicznymi. 3.Przygotowanie pacjentki do samoopieki z udziałem rodziny. TEMAT LICZBA GODZIN SUMA GODZIN 1 1 LICZBA SUMA GODZIN GODZIN 20 LICZBA GODZIN SUMA GODZIN Praktyki zawodowe 1. Problemy pielęgnacyjne występujące u pacjentów z zaburzeniami psychicznymi, przebywających w oddziale psychiatrycznym 2. Ustalenie planu pielęgnacji wybranych pacjentów. 3. Realizacja planu pielęgnacji pod nadzorem opiekuna 4. Ocena realizacji planu pielęgnacji