studia stacjonarne i studia niestacjonarne

Transkrypt

1 BEZPŁATNE STUDIA Informator 2013/2014 studia stacjonarne i studia niestacjonarne Studia licenc jackie Studia inżynierskie 1 Studia podyplomowe

2

3 Informator dla kandydatów na studia rok akademicki 2013/2014

4 v Słowo Rektora Szanowni Kandydaci na studia! Minęło już 100 dni, do matury jest coraz bliżej Dziś ten problem zaprząta Państwa umysły. Trudno się dziwić, bo wszyscy uważają, że jest to przepustka do pierwszego kroku w dorosłość. Ale to nie wszystko. Ten niezwykle brzemienny w życiowe decyzje okres w Waszym życiu wymaga podejmowania coraz to nowych wyzwań, decyzji. Czasami rzutują one na całą późniejszą przyszłość. Część z Was doskonale ma ułożone już plany i podporządkowane im działania, zna już każdy kolejny krok w najbliższej przyszłości i wie, że po zdanej maturze musi, dla spełnienia marzeń młodości, wyjechać do upatrzonej z góry wyższej uczelni, często wielkiego miasta, bo tylko ta uczenia może być ukoronowaniem wielu Państwa przemyśleń. Rozumiem to i nie mam zamiaru burzyć nikomu planów oraz założeń. Zwracam się do tych, którzy stale jeszcze szukają swojego miejsca na ziemi, którzy nie mogą, albo nie potrafią ułożyć misternych planów swojego najbliższego życia. Myślę, że z racji wieku, nabytego już doświadczenia oraz pełnionego urzędu Rektora mam prawo zaproponować Wam, drodzy Przyjaciele, możliwość rozsądnego spędzenia najbliższych lat w wyższej uczelni, którą kieruję tj. Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu. Jest to jedna z 37 tego typu uczelni, która funkcjonuje w małym, jak na dzisiejsze standardy europejskie, mieście Zamościu. Nasza uczelnia jest uczelnią zawodową, tj. daje po 3 latach lub 3,5 roku studiów wykształcenie wyższe w zależności od kierunków: humanistycznych - licencjata, a technicznych - inżyniera. Nasuwają się pytania: dlaczego to miasto? Dlaczego ta uczelnia? Odpowiedź nie jest trudna. Dziś zdobycie wyższego wykształcenia nie wymaga wcale wielkiej uczelni i wielkiego miasta. Coraz częściej zwraca się uwagę, że najwyższy poziom nauki oraz największe techniczne osiągnięcia światowe powstawały właśnie w małych, dobrze wyposażonych laboratoriach niewielkich uczelni. Stąd też takim niewielkim, aczkolwiek od wieków już akademickim miastem jest Zamość. To w tym mieście sumptem jego założyciela i medyceusza zaczęła funkcjonować trzecia w Polsce, po dwóch uniwersytetach królewskich w Krakowie i Wilnie, uczelnia w kraju - Akademia Zamojska. To do jej tradycji odwołujemy się w PWSZ, w jej współczesnym działaniu. Jak przed wiekami, tak i dziś dzięki wytężonej pracy prowadzonej od blisko 10 lat potrafiliśmy stworzyć uczelnię, która kształci na miarę XXI wieku. Posiadamy nowoczesną bazę lokalową, która zapewnia wysoki standard kształcenia, poprzez nowoczesne sale wykładowe, jak też laboratoria, w których znajdują się unikalne urządzenia pomiarowe do prowadzenia dydaktyki na najwyższym poziomie. Pozwoli to bez zbędnego stresu, po ukończeniu studiów stanąć do pracy w nowoczesnych zakładach przemysłowych lub też da podstawy do kontynuowania studiów w uczelni akademickiej. PWSZ w Zamościu posiada wszystkie atrybuty typowej uczelni wyższej, w tym szeroko rozbudowany system stypendialny, dobre warunki dla studentów w Domu Studenta, o wysokim standardzie. Studenci mogą rozwijać swoje pasje i hobby w oparciu o funkcjonujące w uczelni organizacje, jak też kluby. Najważniejszym walorem studiów w małym mieście, w pobliżu miejsca zamieszkania są koszty studiowania. Koszty studiów w Zamościu, szczególnie dla studentów z regionu są zdecydowanie niższe, niż ponoszone w innych miastach i uczelniach. Skreślonych tych kilka słów nie przedstawi w pełni uczelni, ani panującej w niej atmosfery. Stąd też zapraszam do odwiedzenia uczelni wirtualnie poprzez stronę internetową lub odwiedzenia uczelni osobiście jej budynków i bezpośrednich rozmów z naszymi studentami oraz kadrą dydaktyczną, którzy mam nadzieję, odpowiedzą na każde nurtujące Was pytanie. Mam nadzieję, że spotkam część z Was w październiku, wśród nowo wstępujących do społeczności akademickiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu. JM Rektor Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu prof. dr hab. Waldemar Martyn 2 Informator 2013/2014

5 v Słowo Prezydenta Miasta Zamość jest miastem akademickim od XVI wieku, kiedy jego założyciel Jan Zamoyski powołał do życia Akademię Zamojską. Była to trzecia po krakowskiej i wileńskiej uczelnia w Polsce. Na czterech wydziałach: prawniczym, filozoficznym, medycznym i teologicznym wiedzę zdobywali studenci z całej Europy. Pod koniec XVIII wieku austriacki zaborca zlikwidował Akademię Zamojską. Dziś powracamy do chlubnych tradycji akademickich. W Zamościu działają 4 publiczne i niepubliczne uczelnie wyższe, na których studiuje ponad 7000 żaków i liczba ta ciągle rośnie, a oferta edukacyjna każdej z nich jest coraz bogatsza. Zarówno humaniści, jak i osoby o ścisłym umyśle znajdą coś dla siebie. Zamość jest przyjaznym miastem dla studentów. Nowoczesna baza dydaktyczna, bogate i oryginalne zbiory woluminów w bibliotekach, domy studenckie, możliwość korzystania z nowoczesnych obiektów sportowych to niewątpliwe atuty Hetmańskiego Grodu, a po zajęciach można miło spędzić czas w jednej z przytulnych kafejek na Starym Mieście. Bardzo się cieszę, że tylu młodych ludzi zdecydowało się na studia w Zamościu, jestem głęboko przekonany, że był to słuszny wybór, a wszystkim, którzy stoją przed wyborem kierunku studiów polecam zapoznanie się z ofertą Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu. Prezydent Miasta Zamość Marcin Zamoyski 3

6 v Inauguracja roku z ważnymi gośćmi Inauguracja roku akademickiego jest niezwykle ważną dla uczelni uroczystością. Każdego roku władze uczelni starają się, aby społeczność PWSZ otworzyła kolejny rok wraz z zaproszonymi gośćmi, wśród których są ważne osoby dla Polski. Gościem honorowym inauguracji roku akademickiego 2011/2012 w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu był Prezydent RP Bronisław Komorowski. Podczas uroczystości, Prezydent Polski z uznaniem podkreślił, że w zamojskiej PWSZ studiują i wykładają osoby m.in. z Ukrainy, co jest świadectwem przekraczania granic państw, barier językowych i kulturowych. 4 Informator 2013/2014

7 W swoim wystąpieniu Prezydent RP Bronisław Komorowski skierował do studentów i gości słowa: Z największą satysfakcją dowiaduję się, że ta uczelnia potrafi przekraczać granice kultur, języków, religii a także granice państwowe ( ) Życzę Wam, żeby ta zdolność trwała jak najdłużej i żeby owocowała zdolnością sięgania jak najdalej myślą, ambicjami i wiedzą. ( ) Na zakończenie uroczystości, Prezydent życzył uczelni, aby rozwijała się zgodnie z zamierzeniem twórcy Akademii Zamojskiej Jana Zamoyskiego by była miejscem dla ludzi różnych wyznań, języków i kultur. Niezmiennie od początku powstania uczelni, podczas inauguracji roku akademickiego prezentowany jest wykład przez osoby ze świata nauki, polityki, biznesu. W roku akademickim 2012/2013 wykład inauguracyjny pt. Rola organów wyborczych w budowie demokratycznego prawa wyborczego Rzeczypospolitej wygłosił dr Stefan Jan Jaworski, Przewodniczący Państwowej Komisji Wyborczej. 5

8 v My wybraliśmy Zamość! Jako studenci dobrze wiemy, że studia to nie tylko nauka, nieprzespane noce w czasie sesji, czy uczęszczanie na wykłady. To również czas, w którym po ciężkim dniu na uczelni przychodzi pora na relaks. Wspólne wyjścia z przyjaciółmi, imprezy w gronie znajomych - to nieodłączna część naszego życia akademickiego. Zapewne stojąc przed wyborem uczelni niejednokrotnie zastanawiacie się, czy miasto, w którym się ona znajduje będzie Wam przyjazne i pozwoli na aktywne spędzenie czasu. Wbrew pozorom jest to bardzo ważne pytanie, na które warto sobie odpowiedzieć już dziś. My wybraliśmy Zamość! Miasto, które energicznie się rozwija i sukcesywnie dopasowuje do coraz to większej liczby studentów. Stare Miasto będące sercem Zamościa skupia w sobie mnóstwo kafejek i pubów, tym samym przyciągając studentów i turystów. Cała Starówka przepełniona jest urokliwymi i klimatycznymi knajpkami ukrytymi w podcieniach malowniczo zdobionych kamieniczek, w których można napić się wyśmienitej kawy, zjeść dobrą pizzę, czy bardziej tradycyjną potrawę. Wokół Starego Miasta znajdują się kluby i dyskoteki, w których organizowane są imprezy skierowane głównie do nas - studentów. Zamość to nie tylko imprezy, ale również wiele wydarzeń kulturalnych, które pozwalają na rozwijanie naszych zainteresowań z zakresu muzyki, teatru, filmu, jak również sportu. Jednym z nich jest odbywający się na Rynku Wielkim Zamojski Festiwal Kultury, skupiający wokół siebie wiele gwiazd polskiej estrady. Dodatkową atrakcją tego wydarzenia są wystawy i spotkania upamiętniające postać Marka Grechuty, wybitnego muzyka, który urodził się i dorastał w Zamościu. Jeśli jesteś miłośnikiem muzyki jazzowej, na pewno nie pożałujesz wybierając się na Jazz na Kresach,,New Cooperation, czyli koncerty cenionych muzyków jazzowych oraz recitale młodych wykonawców. 6 Informator 2013/2014

9 Festiwal Kultury Włoskiej fot. Jacek Bełz Wolisz muzykę klasyczną? Weź udział w Zamojskich Dniach Muzyki, podczas których znani polscy soliści i kameraliści prezentują muzykę klasyczną różnych epok i stylów, poczynając od miniatur, na wielkich formach wokalno instrumentalnych kończąc. Jesteś zwolennikiem teatru? Nie możesz przegapić Zamojskiego Lata Teatralnego, gdzie prezentowane są spektakle teatralne w przestrzeni zamojskiego zespołu staromiejskiego, warsztaty teatralne i dramaturgiczne, wystawa fotografii teatralnej. Organizowane są również Zamojskie Spotkania Wokalne Piosenka w teatralnej masce oraz konkurs na sztukę teatralną Szukamy polskiego Szekspira. Zdecydowanie wolisz film? Zatem Miasto Zamość zaprasza na Letni Festiwal Filmowy, czyli plenerowe projekcje filmów wzbogacone takim atrakcjami, jak warsztaty filmowe dla młodzieży, konkurs kina niezależnego oraz spotkania autorskie. Ponadto na uwagę zasługują także: Widowisko historyczne Szturm Twierdzy Zamość A.D malownicza, plenerowa inscenizacja obrony niezdobytej szturmem Zamojskiej Twierdzy przed kozackimi wojskami powstańczymi dowodzonymi przez Bohdana Chmielnickiego; Koncert na Rynku Wielkim fot. Jacek Bełz 7

10 v My wybraliśmy Zamość! Międzynarodowy Festiwal Zespołów Folklorystycznych EUROFOLK - prezentacje artystyczne zespołów folklorystycznych z całego świata, kiermasz sztuki ludowej. Osobom szczególnie zainteresowanym sportem polecamy obiekty zamojskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji: Lodowisko na Rynku Wielkim - ustawione od grudnia do marca Kryta Pływalnia - basen, zjeżdżalnia, trybuny, dział rehabilitacji i odnowy biologicznej, solarium, sauna, sala fitness, jaskinia solna. Tutaj odbywają się także zajęcia PWSZ z wychowania fizycznego Zalew Miejski z wypożyczalnią sprzętu pływającego i molo Stadion piłkarski Bieżnia i obiekty lekkoatletyczne Tory łucznicze Fitness Club Duża hala sportowo-widowiskowa Mała hala z salami specjalistycznymi sala boksu, sala gier, sala mat, sala rozgrzewki. 8 Informator 2013/2014

11 Festiwal Kultury Włoskiej fot. Jacek Bełz Zapewne część z Was wybierze wielkie ośrodki akademickie. My już dokonaliśmy wyboru BEZPŁATNE STUDIA w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu. System stypendialny jest taki, jak w każdej uczelni publicznej (stypendium socjalne, stypendium rektora dla najlepszych studentów, stypendium ministra za osiągnięcia w nauce, stypendium ministra za wybitne osiągnięcia sportowe, stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych, zapomoga). Kadra dydaktyczna wykładająca w PWSZ w Zamościu, prowadzi jednocześnie zajęcia w dużych uczelniach o potwierdzonej renomie, jak np. Politechnika Lubelska, Politechnika Rzeszowska, Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej, UMCS w Lublinie, KUL. Jaka wobec tego jest różnica? Tutaj jesteśmy postrzegani indywidualnie. Na każdym roku jest ok. 100 osób, więc nie jesteśmy anonimowi. Na konsultacje z wykładowcami może dostać się każdy z nas i każdemu poświęcana jest wystarczająca ilość czasu. Możemy liczyć także na wsparcie ze strony władz miasta. Przedstawiliśmy Wam niektóre z zalet studiowania w Zamościu. Pomyślcie! Skoro poziom nauczania w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu dorównuje poziomowi wielkich ośrodków akademickich, uczelnia ma własny akademik, a w Zamościu jest wiele atrakcji kulturalnych i sportowych, to po co wydawać pieniądze na droższe miasta? Samorząd Studencki PWSZ w Zamościu Dołącz do nas! 9

12 v Władze uczelni REKTOR prof. dr hab. Waldemar Martyn PROREKTOR dr Kazimierz Chrzanowski KANCLERZ mgr Jerzy Korniluk 10 Informator 2013/2014

13 v Kilka słów o uczelni Od wielu lat miasto Zamość czyniło starania o powrót do korzeni związanych z najlepszymi tradycjami akademickimi, takimi jak działalność Akademii Zamojskiej w latach Upór i konsekwencja osób zaangażowanych w zrealizowanie tego celu doprowadziły do powołania w Zamościu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu została utworzona na mocy rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 07 czerwca 2005 r. i jest jedyną tego typu uczelnią publiczną w regionie, a od 01 października 2009 roku na mocy uchwały Rady Ministrów z dnia 29 września 2009 roku PWSZ nadano imię Szymona Szymonowica. PWSZ w Zamościu prowadzi zajęcia dydaktyczne na poziomie pierwszego stopnia studiów licencjackich i inżynierskich oraz studiów podyplomowych. Misją PWSZ w Zamościu jest oferowanie wysokiej jakości kształcenia w postaci wiedzy i umiejętności, jaką uczelnia daje swoim absolwentom na dalszą ich życiową drogę. Władze Uczelni dokładają wszelkich starań, aby zapewnić kształcenie na wysokim poziomie poprzez zatrudnienie uznanej w kraju i zagranicą kadry naukowo-dydaktycznej oraz nawiązanie współpracy z dużymi ośrodkami naukowymi. Obecnie Uczelnia ma podpisane porozumienie o współpracy z wieloma uczelniami, instytucjami, przedsiębiorstwami, szkołami, m.in: UMCS w Lublinie Politechnika Lubelska Instytut Agrofizyki Polskiej Akademii Nauk w Lublinie Wołyński Instytut Ekonomiki i Zarządzania w Łucku Wołyński Państwowy Uniwersytet Narodowy im. Łesi Ukrainki w Łucku Prywatna Wyższa Szkoła Zarządzania Zasobami Przyrodniczymi w Kołomyi Instytut Biznesu i Technologii Innowacyjnych we Lwowie Uniwersytet Techniczny w Koszycach (Słowacja) Uniwersytet Narodowy w Ostrogu Akademia Ostrogska Uniwersytet w Saragossie (Hiszpania) Homelski Państwowy Uniwersytet Techniczny im. P.O. Suchowa w Homlu (Białoruś) Wydział Inżynierii Mechanicznej Uniwersytetu Technicznego w Brnie (Czechy) Katholieke Hogeschoole Limburg (Belgia) Uniwersytet w Heilbronn (Niemcy) Artvin Coruh University (Turcja) PTV spol s.r.o (Czechy) Thermal Park Vrbov (Słowacja) 11

14 v Centrum Badań i Transferu Technologii Centrum Badań i Transferu Technologii PWSZ w Zamościu (CeBiTT) to zdecydowanie największa inwestycja szkolnictwa wyższego w regionie, która powstała w ramach realizowanego przez uczelnię projektu Adaptacja i wyposażenie laboratoriów Centrum Badań i Transferu Technologii PWSZ w Zamościu, współfinansowanego w ramach Programu Operacyjnego Rozwój Polski Wschodniej 1.3 Wspieranie innowacji. Zrealizowany przez PWSZ w Zamościu projekt wyposażył laboratoria w zaawansowane technologicznie maszyny i urządzenia badawczo rozwojowe o wartości 13,7 mln zł: 1) Laboratorium Odnawialnych Źródeł Energii Sekcja Paliw i Energii Sekcja Przyrodniczych Podstaw Energetyki 2) Laboratorium Mechaniki Sekcja Badań Materiałowych i Technologii 3) Laboratorium Matematyki Stosowanej i Optymalizacji Procesów Sekcja Informatyki i Optymalizacji Sekcja Analiz Procesowych 4) Pracownia Geograficznego Systemu Informacji (GIS) Planowanie przestrzenne Badanie jakości gleb Energetyka, ciepłownictwo, ewidencja sieci 12 Informator 2013/2014

15 W ramach projektu zakupiono ponad 180 maszyn i urządzeń, w tym m.in. nowoczesne urządzenia CNC (wycinarka plazmowa, tokarka, wycinarka wodna, centrum pionowe, centrum obróbki drewna); hamownia podwozia; linia diagnostyczna z testerami i diagnoskopem; stanowiska do badań silników z zapłonem iskrowym i samoczynnym; w pełni wyposażone stanowiska do spawania, napawania plazmowego, piaskowania i natryskiwania łukowego; automatyczna stacja meteorologiczna; Pracownia Geograficznego Systemu Informacji GIS; analizator elementarny CHNS; kalorymetr; spektrometr absorpcji atomowej; mikroskopy; serwery; zestawy komputerowe wraz ze specjalistycznym oprogramowaniem. Z usług innowacyjnego ośrodka w ramach prowadzonych zajęć dydaktycznych, szkoleń, studiów podyplomowych oraz prac badawczo-rozwojowych korzystać mogą m.in. przedsiębiorstwa z regionu, pracownicy uczelni wyższych, instytucje oświatowe, organizacje branżowe i okołobiznesowe oraz studenci. 13

16 v PWSZ inicjatorem przedsięwzięć PWSZ w Zamościu jest inicjatorem wielu przedsięwzięć. Jednym z nich jest utworzony w 2009 roku i działający do dnia dzisiejszego Uniwersytet Pierwszego Wieku. Jest to cykl interesujących wykładów, które prowadzone są przez wykwalifikowaną kadrę dydaktyczną PWSZ w Zamościu i skierowane do gimnazjalistów. Ciekawy dobór tematów uwzględniający wiek słuchaczy daje młodym ludziom możliwość łagodnego spojrzenia na nieznane jeszcze przez nich sfery nauki, m.in. z dziedziny politologii, mechaniki i budowy maszyn czy matematyki. W przeciągu czterech lat gimnazjaliści dowiedzieli się jak zrobić karierę polityczną w Polsce, jakie są najciekawsze miejsca w USA i Wielkiej Brytanii, poznali budowę samolotu, uczestniczyli w zajęciach na temat kultury hip hopu itp. Zarówno kadra dydaktyczna PWSZ, jak i władze uczelni dokładają wszelkich starań, aby uczniowie gimnazjum mogli w ciekawy sposób poznać życie uczelni od środka. Oprócz inicjatywy związanej z utworzeniem i prowadzeniem Uniwersytetu Pierwszego Wieku, PWSZ w Zamościu jest organizatorem wielu konkursów z różnych dziedzin nauki. Jednym z nich jest Zamojskie Dyktando, które od 2009 roku niezmiennie cieszy się dużym zainteresowaniem wśród uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Konkursem organizowanym od 2010 r. jest Konkurs Języka Angielskiego, który z roku na rok skupia coraz to większą liczbę uczestników. Ponadto uczelnia we współpracy z Lubelskim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli jest organizatorem konkursu Matematyczne zmagania, do którego co roku przystępuje ponad 1000 uczniów szkół ponadgimnazjalnych. 14 Informator 2013/2014

17 Dla młodzieży w różnym przedziale wiekowym, od szkoły podstawowej po uczniów szkół ponadgimnazjalnych Koło Naukowe Anglistów PWSZ w Zamościu od 2011 r. organizuje konkurs plastyczny, którego tematyka ściśle związana jest kulturą krajów anglojęzycznych. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu podejmuje wiele działań i popiera wiele inicjatyw mających na celu propagowanie nauki wśród młodych ludzi. 15

18 Oferta edukacyjna Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Szymona Szymonowica w Zamościu oferuje kształcenie na studiach licencjackich (3 lata) i inżynierskich (3,5 roku) w systemie STA- CJONARNYM i NIESTACJONARNYM oraz na studiach podyplomowych. Wszystkie kierunki studiów realizowane w PWSZ w Zamościu oparte są o aktualne standardy kształcenia. Stanowią one integralną część systemu kształcenia 3+2+4, tj. 3-letnie studia licencjackie/3,5 roku studia inżynierskie 2-letnie studia magisterskie 4-letnie studia doktoranckie. Od początku działania uczelni, programy wszystkich kierunków studiów, specjalności i specjalizacji skwantyfikowane zostały w punktacji ECTS. Obejmują one w ramach semestru 30 punktów, w całym kursie licencjackim 180 punktów, a w kursie inżynierskim 210 punktów. System punktacji ECTS umożliwia pomiar i porównanie wyników osiągniętych przez studenta, a także umożliwia przeniesienie tych wyników pomiędzy uczelniami. Pozwala to w sposób prosty i przejrzysty określić zasady odbywania studiów za granicą i wymagania konieczne do ich zaliczenia. 16 Informator 2013/2014

19 Studia licencjackie Instytut Humanistyczny ul. Hrubieszowska 24, Zamość tel. 84/ Instytut Nauk Społecznych ul. Hrubieszowska 24, Zamość tel. 84/ Instytut Turystyki i Rekreacji ul. Hrubieszowska 24, Zamość tel. 84/

20 v Filologia angielska (studia stacjonarne, niestacjonarne) Hej! Mam na imię Darina, jestem studentką II roku filologii angielskiej w PWSZ w Zamościu. Dzięki wykwalifikowanej i przyjaźnie nastawionej kadrze dydaktycznej nauka języka angielskiego jest przyjemna, natomiast ludzie z którymi studiuję po prostu super. Polecam ten kierunek oraz uczelnię każdemu. Przyjdźcie do nas - bo warto! Darina, II rok, filologia angielska Wykaz przedmiotów realizowanych w trakcie 3-letnich studiów Filozofia; Łacina; Wychowanie fizyczne; Ochrona własności intelektualnej; Technologia informacyjna; Praktyczna nauka języka angielskiego Gramatyka praktyczna, Konwersacje, Pisanie, Czytanie i leksyka, Praktyczne tłumaczenia, Fonetyka z intonacją, Słuchanie, Wstęp do literaturoznawstwa; Historia literatury brytyjskiej; Historia literatury amerykańskiej; Kultura ang. obszaru językowego; Historia Anglii; Historia USA; Wstęp do językoznawstwa; Gramatyka opisowa; Semantyka leksykalna; Historia języka z elementami gramatyki historycznej; Gramatyka kontrastywna. SPECJALIZACJA: v v translatorska Przedmioty specjalizacyjne: Lektorat języka obcego; Stylistyka współczesnego języka polskiego; Europa w rozwoju kulturowo-historycznym; Praktyka tłumaczeń ustnych i tłumaczenie tekstów pisanych; Teoria przekładu i podstawowy warsztat tłumacza; Zajęcia specjalizacyjne; Seminarium licencjackie. nauczycielska Lektorat języka obcego; Psychologia ogólna; Psychologia rozwoju dziecka; Pedagogika ogólna; Pedagogika przedszkolna i na I i II etapie edukacji; Podstawy dydaktyki; Dydaktyka języka angielskiego przedszkolna i na I i II etapie edukacji; Emisja głosu; BHP; Zajęcia specjalizacyjne; Seminarium licencjackie. język angielski w biznesie i turystyce Lektorat języka obcego; Podstawy ekonomii, marketingu i zarządzania; Terminologia specjalistyczna; Właściwości języka biznesu; Komunikowanie w biznesie i turystyce; Tłumaczenie w biznesie i turystyce; Zajęcia specjalizacyjne; Seminarium licencjackie. 18 Informator 2013/2014

21 v Filologia polska (studia stacjonarne, niestacjonarne) Jestem na III roku filologii polskiej w PWSZ w Zamościu. Wybrałam tę uczelnię ze względu na bliską odległość od domu, a kierunek ze względu na zainteresowania. Moje wyobrażenia pokryły się z rzeczywistością, może dlatego, że znajomi już wcześniej tutaj studiowali i wiedziałam na co się decyduję. Jestem zadowolona z dokonanego wyboru, bo uczelnia pozwala studentom rozwijać swoje pasje, m.in. poprzez działalność w kołach naukowych oraz włączanie się w organizację różnych wydarzeń. Anna, III rok, filologia polska Wykaz przedmiotów realizowanych w trakcie 3-letnich studiów Technologia informacyjna; Wychowanie fizyczne; Źródła kultury europejskiej; Ochrona własności intelektualnej; Historia Polski; Historia filozofii; Łacina z elementami kultury antycznej; Historia literatury polskiej; Poetyka; Nauki pomocnicze historii literatury; Analiza dzieła literackiego; Językoznawstwo ogólne; Gramatyka opisowa języka polskiego; Leksykologia i leksykografia; Historia języka polskiego; Teoria literatury; Polska literatura współczesna; Literatura powszechna. SPECJALNOŚĆ: żurnalistyka Warsztat dziennikarstwa prasowego; Gatunki dziennikarskie; Język mediów; Warsztat dziennikarstwa radiowego; Warsztat dziennikarstwa telewizyjnego; Fakultet; Warsztat redaktora i edytora; Etyka dziennikarska i prawo autorskie; Język obcy; Teoria kultury i semiotyka tekstów kultury/antropologia kultury i globalizacja; Stylistyka i kultura języka/ Językoznawstwo normatywne; Dzieje kultury polskiej/film i teatr; Gramatyka historyczna języka polskiego/etymologia; Literatura dla dzieci i młodzieży/literatura podróżnicza; Najnowsze kierunki w badaniach literackich/ Krytyka literacka; Seminarium licencjackie; Odmiany polszczyzny/lingwistyka tekstu. animacja kultury Film; Instytucje życia kulturalnego; Teatr; Folklorystyka; Fakultet; Dzieje sztuki polskiej; Muzealnictwo; Podstawy muzyki; Język obcy; Teoria kultury i semiotyka tekstów kultury/antropologia kultury i globalizacja; Stylistyka i kultura języka/językoznawstwo normatywne; Dzieje kultury polskiej/film i teatr; Gramatyka historyczna języka polskiego/ Etymologia; Literatura dla dzieci i młodzieży/literatura podróżnicza; Najnowsze kierunki w badaniach literackich/ Krytyka literacka; Seminarium licencjackie; Odmiany polszczyzny/lingwistyka tekstu. nauczycielska Psychologia ogólna; Psychologia rozwoju dziecka; Pedagogika ogólna; Pedagogika przedszkolna oraz na I i II etapie edukacji; Podstawy dydaktyki; Dydaktyka jezyka polskiegoprzedszkolna oraz na I i II etapie edukacji; Filozofia; Emisja głosu; BHP; Język obcy; Teoria kultury i semiotyka tekstów kultury/antropologia kultury i globalizacja; Stylistyka i kultura języka/językoznawstwo normatywne; Dzieje kultury polskiej/film i teatr; Gramatyka historyczna języka polskiego/etymologia; Literatura dla dzieci i młodzieży/literatura podróżnicza; Najnowsze kierunki w badaniach literackich/ Krytyka literacka; Seminarium licencjackie; Odmiany polszczyzny/lingwistyka tekstu. 19

22 v Filologia rosyjska (studia stacjonarne, niestacjonarne) Filologia rosyjska to fascynująca przygoda po ziemi wschodniej. Studia na tym kierunku to nie tylko żmudna praca nad językiem rosyjskim, ale także interesująca wycieczka, na której będziesz miał okazję poznać bliżej kulturę słowiańską i najciekawsze fakty z życia Rosjan wzięte. Na zajęciach z literatury wkroczysz w świat pełen magii, poznasz najpiękniejsze teksty i poezję rosyjską najwybitniejszych twórców. Dzięki znakomicie prowadzonym zajęciom z językoznawstwa, dogłębnie poznasz historię języka a także nauczysz się nim swobodnie posługiwać. Przy okazji będziesz miał możliwość uczestnictwa w wielu wartościowych zajęciach, na których na pewno nie będziesz się nudził! Jeśli lubisz język rosyjski i chcesz poznać go bliżej to kierunek właśnie dla Ciebie! Jeśli marzysz o zawodzie nauczyciela języka rosyjskiego przyjdź do nas na specjalizację nauczycielską. Jeśli swą przyszłość wiążesz z pracą w biznesie i turystyce, też mamy taką możliwość, serdecznie zapraszamy! Katarzyna Kot, III rok, filologia rosyjska Wykaz przedmiotów realizowanych w trakcie 3-letnich studiów Socjologia; Język klasyczny; Technologia informacyjna; Wychowanie fizyczne; Ochrona własności intelektualnej; Praktyczna nauka języka ro syj skiego; Wstęp do językoznawstwa; Wstęp do słowianoznaw stwa; Gramatyka opisowa współ czesnego języka rosyjskiego; Gramatyka kontrastywna; Historia języka rosyjskiego; Wstęp do literaturoznawstwa; Historia literatury rosyjskiej; Analiza dzieła literackiego; Kultura rosyjska; Wiedza o współczesnej Rosji; Historia Rosji. SPECJALIZACJA: w biznesie; Tłumaczenie w biznesie i turystyce; Lektorat języka zachodnioeuropejskiego; Kurs fakultatywny językoznawstwo; Kurs fakultatywny literaturoznawstwo; seminarium licencjackie. nauczycielska Lektorat języka obcego; Psychologia ogólna; Psychologia rozwoju dziecka; Pedagogika ogólna; Pedagogika przedszkolna i na I i II etapie edukacji; Podstawy dydaktyki; Dydaktyka języka rosyjskiego przedszkolna i na I i II etapie edukacji; Emisja głosu; BHP; Zajęcia specjalizacyjne; Lektorat języka zachodnioeuropejskiego; Kurs fakultatywny językoznawstwo, Kurs fakultatywny literaturoznawstwo; Seminarium licencjackie. język rosyjski w biznesie i turystyce Podstawy ekonomii, marketingu i zarządzania; Transformacja społeczno-ustro jowa i ekonomiczna; Terminologia specjalistyczna; Właściwości języka biznesu; Komunikacja 20 Informator 2013/2014

23 v Politologia (studia stacjonarne, niestacjonarne) Jestem studentką I roku politologii w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Zamościu. Wiedza, którą tu pogłębiam pozwala mi lepiej zrozumieć świat i to co się dookoła dzieje. Jestem mile zaskoczona atmosferą jaka panuje na uczelni. Poznałam fantastycznych ludzi, którzy wraz ze mną tu studiują. Jestem bardzo zadowolona z dokonanego wyboru. Aneta, I rok, politologia Wykaz przedmiotów realizowanych w trakcie 3-letnich studiów Technologia informacyjna; Wychowanie fizyczne; Ochrona własności intelektualnej; Współczesna myśl polityczna; Współczesne systemy polityczne; Nauka o państwie i prawie; Nauka o polityce; Wstęp do badań politologicznych; Polska myśl polityczna; Historia najnowsza Polski; Najnowsza historia powszechna; System polityczny RP; Partie polityczne i systemy partyjne; Samorząd i polityka lokalna; Marketing polityczny; Administracja publiczna; Polityka społeczna; Polityka gospodarcza; Współczesne stosunki międzynarodowe; Integracja europejska; Statystyka i demografia; Organizacja i zarządzanie; Geografia polityczna; Ekologia i polityka. SPECJALNOŚĆ: dziennikarstwo współczesne Język obcy; Socjologia/Filozofia; Dzieje i kultura żydów/kultura Europy; Mniejszości narodowe i etniczne/modele polityki narodowościowej; Religie i związki wyznaniowe/modele polityki wyznaniowej; Retoryka i erystyka/kreowanie wizerunku w polityce; Migracja ludności/polacy w świecie; Seminarium; Gatunki dziennikarskie; Wstęp do nauki o komunikowaniu; Warsztat dziennikarstwa prasowego; Warsztat dziennikarstwa radiowego; Warsztat dziennikarstwa telewizyjnego; Warsztat redaktora i edytora; Fakultety. administracja publiczna Język obcy; Socjologia/Filozofia; Dzieje i kultura żydów/kultura Europy; Mniejszości narodowe i etniczne/modele polityki narodowościowej; Religie i związki wyznaniowe/modele polityki wyznaniowej; Retoryka i erystyka/kreowanie wizerunku w polityce; Migracja ludności/polacy w świecie; Seminarium; Wstęp do nauki o administracji; Administracja publiczna w Polsce; Podstawy prawa administracyjnego; Finanse publiczne; Zarządzanie w administracji publicznej; Kontrola administracji publicznej; Fakultety public relations Język obcy; Socjologia/Filozofia; Dzieje i kultura żydów/kultura Europy; Mniejszości narodowe i etniczne/modele polityki narodowościowej; Religie i związki wyznaniowe/ Modele polityki wyznaniowej; Retoryka i erystyka/kreowanie wizerunku w polityce; Migracja ludności/polacy w świecie; Seminarium; Komunikowanie publiczne; Modele PR; Techniki argumentacyjne; Kształtowanie wizerunku firmy; Komunikacja kryzysowa; PR administracji publicznej; Fakultety. marketing polityczny Język obcy; Socjologia/Filozofia; Dzieje i kultura żydów/kultura Europy; Mniejszości narodowe i etniczne/modele polityki narodowościowej; Religie i związki wyznaniowe/modeciąg dalszy na następnej stronie 21

24 v Politologia (studia stacjonarne, niestacjonarne) Witam! Wybierając po maturze kierunek studiów długo się nie wahałem. Wybrałem politologię w PWSZ w Zamościu i nie żałuję. Jest to bardzo ciekawy kierunek pozwalający na rozwijanie swoich zainteresowań. Jestem bardzo zadowolony z dokonanego wyboru, ponieważ uczelnia spełniła moje oczekiwania. Zajęcia są bardzo ciekawe, otaczają mnie wspaniali ludzie. Poleciłbym ten kierunek każdemu. Maciej Łukasik, II rok, politologia le polityki wyznaniowej; Retoryka i erystyka/kreowanie wizerunku w polityce; Migracja ludności/polacy w świecie; Seminarium; Podstawy marketingu politycznego; Techniki marketingu politycznego; Public relations; Promocja i reklama; Modele kreowania wizerunku; Badanie rynku politycznego; Fakultety integracja europejska i polityka regionalna Język obcy; Socjologia/Filozofia; Dzieje i kultura żydów/kultura Europy; Mniejszości narodowe i etniczne/modele polityki narodowościowej; Religie i związki wyznaniowe/modele polityki wyznaniowej; Retoryka i erystyka/kreowanie wizerunku w polityce; Migracja ludności/polacy w świecie; Seminarium; Instytucje i procesy decyzyjne w UE; Podstawy prawa wspólnotowego; Polityki szczegółowe UE; Finanse UE; Uwarunkowania i etapy integracji europejskiej; Polska w procesie integracji europejskiej; Fakultety samorząd terytorialny i polityka lokalna Język obcy; Socjologia/Filozofia; Dzieje i kultura żydów/kultura Europy; Mniejszości narodowe i etniczne/modele polityki narodowościowej; Religie i związki wyznaniowe/ Modele polityki wyznaniowej; Retoryka i erystyka/kreowanie wizerunku w polityce; Migracja ludności/polacy w świecie; Seminarium; Historia samorządu terytorialnego; Ustrój i organizacja samorządu terytorialnego w Polsce współczesnej; Podstawy prawa administracyjnego; Finanse publiczne w Polsce; Gospodarka lokalna i zamówienia publiczne; Polityka lokalna; Fakultety polityka bezpieczeństwa i reagowanie kryzysowe Język obcy; Socjologia/Filozofia; Dzieje i kultura żydów/kultura Europy; Mniejszości narodowe i etniczne/modele polityki narodowościowej; Religie i związki wyznaniowe/ Modele polityki wyznaniowej; Retoryka i erystyka/kreowanie wizerunku w polityce; Migracja ludności/polacy w świecie; Seminarium; Teoria bezpieczeństwa; Prawne podstawy polityki bezpieczeństwa; Międzynarodowe prawo humanitarne; Polityka i strategia bezpieczeństwa RP; System bezpieczeństwa narodowego i reagowania kryzysowego RP; Polityka bezpieczeństwa wybranych państw; Fakultety pomoc społeczna Język obcy; Socjologia/Filozofia; Dzieje i kultura żydów/kultura Europy; Mniejszości narodowe i etniczne/modele polityki narodowościowej; Religie i związki wyznaniowe/ Modele polityki wyznaniowej; Retoryka i erystyka/kreowanie wizerunku w polityce; Migracja ludności/polacy w świecie; Seminarium; Wprowadzenie do pomocy społecznej; Zabezpieczenie społeczne; Metodyka pomocy społecznej; Służby społeczne; Poradnictwo społeczne; Resocjalizacja; Fakultety. 22 Informator 2013/2014

25 v Turystyka i rekreacja (studia stacjonarne, niestacjonarne) Siemka! Zacząłem studia na kierunku Turystyka i Rekreacja, bo interesowały mnie podróże i poznawanie świata. Nie myliłem się, że właśnie to dostanę od tych studiów. Wyjazdy na obozy, na wycieczki krajoznawcze i integracyjne, to jest to co lubię. Nauczyłem się wielu nowych dziedzin sportu i wiem jak nauczyć je innych. Na zajęciach się nie nudzę, bo nie ma czym się nudzić ale co ja będę opowiadał. Musicie to sami przeżyć. Wpadnij i zostań na dłużej. Mirek Jadach, III rok, turystyka i rekreacja Wykaz przedmiotów realizowanych w trakcie 3-letnich studiów Język angielski; Bezpieczeństwo pracy i ergonomia; Technologia informacyjna; Ochrona własności intelektualnej; Filozofia z etyką; Wychowanie Fizyczne; Socjologia; Agroturystyka; Pierwsza pomoc przedmedyczna; Historia architektury i sztuki; Ekonomia; Zarządzanie; Psychologia; Biologiczne podstawy człowieka; Fizjologia człowieka; Ekologia i ochrona środowiska; Prawo; Turystyka kwalifkowana i alternatywna; Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne; Geografia turystyczna; Pedagogika czasu wolnego; Ekonomika turystyki i rekreacji; Podstawy turystyki; Podstawy rekreacji; Obsługa ruchu turystycznego; Krajoznawstwo; Hotelarstwo; Kształtowanie środowiska i ochrona przyrody; Gerontologiczne podstawy turystyki i rekreacji; Meteorologia w turystyce i rekreacji; Metodyka rekreacji; Obóz letni; Obóz zimowy; Obóz wędrowny; Wybrane gry i zabawy ruchowe; Zajęcia rekreacyjne w wodzie pływanie/aqua aerobik; Taniec/Fitness; Turystyka osób niepełnosprawnych/turystyka szkolna/logistyka; Żywienie człowieka/jakość produktów; Targi turystyczne/wycieczka do uzdrowiska; Język obcy; Seminarium; Przedmioty specjalizacyjne. specjalizacja: obsługa ruchu turystycznego (pilotaż wycieczek) hotelarstwo turystyka aktywna kinezygerontoprofilaktyka ciąg dalszy na stronie obok 23

26 v Turystyka i rekreacja (studia stacjonarne, niestacjonarne) Siemka! Jestem na drugim roku kierunku Turystyka i Rekreacja bo lubię aktywnie spędzać czas i ciekawi mnie świat, co więcej uwielbiam podróże!;) Dzięki temu, że tu jestem mogę rozwijać swoje pasje i zainteresowania. Poprzez wyjazdy na obozy nabrałam nowych umiejętności, które mogę przekazać w profesjonalny sposób innym. Ten kierunek w całości spełnił moje oczekiwania, cieszę się, że tu jestem!!! :) Justyna Pupiec, II rok, turystyka i rekreacja Kinezygerontoprofilaktyka (kinezy ruch, geronto starzec, profilaktyka zapobieganie), co oznacza zapobieganie procesom starzenia za pomocą ruchu. Jesteśmy coraz starsi, w zawiązku z tym popularyzacja zdrowego starzenia stała się koniecznością dania dzisiejszego, a także potrzebą jutra. Wyzwaniem XIX wieku było dożycie starości, XX wieku zagwarantowanie starości, a XXI wieku wypełnienie starości, czyli działania w kierunku dodania życia do lat, a nie tylko lat do życia. Jednym z ważniejszych środków oddziaływań w tym kierunku jest aktywność ruchowa, umożliwiająca osobom starszym pełne uczestnictwo w życiu społecznym. Systematyczna aktywność ruchowa jest pozwala na zachowanie zdrowia sprawności i radości do końca życia. Oddala choroby, starość i podwyższa poziom sprawności i wydolności fizycznej powoduje wolniejsze tempo zmian starczych. Głównym celem specjalizacji jest przygotowanie studentów do programowania, organizacji i prowadzenia zajęć z zakresu rekreacji ruchowej ludzi starszych, a w szczególności zajęć o charakterze profilaktyczno - usprawniającym. Cele szczegółowe: Przybliżenie współczesnych problemów i prognoz demograficznych w Polsce i na świecie. Zapoznanie z przyczynami i mechanizmami starzenia się dla potrzeb rekreacji ruchowej. Poznanie różnorodności form aktywności rekreacyjnej w kompleksowym działaniu prewencyjnym na rzecz ludzi starszych Zapoznanie z podstawowymi zasadami prowadzenia zajęć rekreacyjnych dla osób starszych. Poznanie psychomotorycznej sylwetki osoby starszej jako podstawy do planowania procesu rekreacji dla tej grupy wiekowej. Poznanie psychospołecznych aspektów procesu starzenia i wynikających z nich programowych wskazań metodycznych. Zapoznanie ze wskazaniami i przeciwwskazaniami do ćwiczeń fizycznych dla ludzi trzeciego wieku. Kształtowanie pozytywnych postaw i szacunku dla starości jako zjawiska społecznego. Kształtowanie wrażliwości etyczno-moralnej i cech opiekuńczych w codziennym obcowaniu z ludźmi starszymi. Wyposażenie w praktyczne umiejętności niezbędne w prowadzeniu zajęć ruchowych dla osób starszych. 24 Informator 2013/2014

27 Studia licencjackie Instytut Matematyki i Technologii Innowacyjnych ul. Zamoyskiego Zamość tel

28 v Matematyka (studia stacjonarne, niestacjonarne) Witam! Jestem studentem Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu. Aktualnie studiuje tutaj dwa kierunki : Mechanikę i budowę maszyn oraz matematykę. Mechanika i budowa maszyn zapoczątkowała moją naukę na tej uczelni, a matematyka dołączyła dopiero w tym roku. Biorąc pod uwagę studia na kierunku matematyka, musze stwierdzić że są bardzo ciekawe, pomagają rozszerzyć mój światopogląd i pozwalają spojrzeć na naukę z trochę innej strony bardziej abstrakcyjnej. Wykładowcy potrafią przekazać wiedzę w sposób ciekawy i całkiem zrozumiały, a w razie problemu służą pomocą. Studiowanie w PWSZ to nie tylko nauka, ale również wiele ciekawych wydarzeń i imprez organizowanych przez uczelnie dla których chce się tu zostać! Jakub Dymski, I rok, matematyka, II rok, mechanika i budowa maszyn v Wykaz przedmiotów realizowanych w trakcie 3-letnich studiów Analiza matematyczna I; Wstęp do logiki i teorii mnogości; Algebra liniowa; Analiza matematyczna II; Geometria analityczna; Wstęp do informatyki; Analiza matematyczna III; Algebra ogólna; Algorytmizacja i programowanie; Równania różniczkowe; Analiza zespolona; Topologia; Geometria różniczkowa; Ochrona własności intelektualnej; Technologia informacyjna; Wychowanie fizyczne; Język angielski; Ekonomia. specjalność: matematyka z informatyką Rachunek prawdopodobieństwa; Statystyka matematyczna; Programowanie obiektowe, Struktury danych i algorytmy; Analiza numeryczna; Pakiety matematyczne i informatyczne; Matematyka dyskretna; Systemy operacyjne; Zespołowy projekt informatyczny; Aplikacje internetowe; Inżynieria oprogramowania; Bazy danych; Automaty i języki formalne; Grafika komputerowa i wizualizacja; Seminarium dyplomowe matematyka finansowa i ubezpieczeniowa Rachunek prawdopodobieństwa; Statystyka matematyczna; Kurs języka programowania, Elementy metod obliczeniowych; Podstawy matematyki finansowej; Matematyka finansowa; Matematyka ubezpieczeń na życie; Ubezpieczenia majątkowe; Wstęp do ekonomii matematycznej; Ekonometria; Visual Studio i SQL; Seminarium dyplomowe 26 Informator 2013/2014

29 Studia INŻYNIERSKIE Instytut Przyrodniczo-Techniczny ul. Zamoyskiego Zamość tel

30 v Mechanika i budowa maszyn (studia stacjonarne, niestacjonarne) Witam. Jestem studentem kierunku mechanika i budowa maszyn w PWSZ w Zamościu. Dlaczego ten kierunek i ta uczelnia? Jestem pilotem i chciałem uzupełnić swoją wiedzę z zakresu mechaniki i budowy maszyn. Mogę Was zapewnić naprawdę można dać sobie radę na tym kierunku, tym bardziej, że kadra stara się każdemu pomóc. To nie są promocyjne slogany. Zamojska PWSZ to miejsce dla ludzi z pasją! Michał Sura, III rok, mechanika i budowa maszyn Wykaz przedmiotów realizowanych w trakcie 3,5-letnich studiów Technologia informacyjna; Język angielski; Wychowanie fizyczne; Ochrona własności intelektualnej; Podstawy ergonomii i bezpieczeństwa pracy; Podstawy chemii; Matematyka; Fizyka; Mechanika; Wytrzymałość materiałów; Mechanika płynów; Grafika inżynierska; Spajalnictwo i metalurgia; Podstawy elektroniki i elektrotechniki; Systemy pomiarowe w technice; Inżynieria materiałowa; Inżynieria powierzchni; Termodynamika techniczna; Materiały polimerowe; Procesy obróbki plastycznej; Procesy obróbki ubytkowej; Podstawy przetwórstwa i obróbki tworzyw; Technologia maszyn; Obrabiarki; Technologia montażu; Podstawy konstrukcji maszyn; Automatyka i robotyka przemysłowa; Komputerowo wspomagane obliczenia inżynierskie; Komputerowo wspomagane projektowanie; Zarządzanie środowiskiem; Ekologia z ochroną środowiska. SPECJALNOŚĆ: pojazdy samochodowe Filozofia/Logika; Socjologia/Nauka o kulturze; Recykling/Niekonwencjonalne źródła energii; Systemy zarządzania i organizacji produkcji/systemy zarządzania jakością; Teoria ruchu pojazdów; Budowa samochodów i ciągników; Silniki spalinowe; Badania pojazdów samochodowych; Eksploatacja pojazdów samochodowych; Elektrotechnika i elektronika samochodowa; Logistyka eksploatacji samochodów; Organizacja zaplecza technicznego motoryzacji; Dynamika pojazdów; Pojazdy specjalne i maszyny robocze; Ciągniki drogowe i rolnicze; Technologia napraw pojazdów; Ekonomiczne aspekty transportu samochodowego; Praca przejściowa; Seminarium odnawialne źródła energii Filozofia/Logika; Socjologia/Nauka o kulturze; Recykling/Niekonwencjonalne źródła energii; Systemy zarządzania i organizacji produkcji/systemy zarządzania jakością; Polityka i bezpieczeństwo energetyczne; Paliwa i rynek energii; Energetyczne wykorzystanie biomasy; Energetyka wiatrowa i wodna; Energetyka słoneczna i geotermalna; Technologie i techniki produkcji biopaliw; Ocena efektywności odnawialnych źródeł energii; Czyste technologie produkcji energii; Audyt energetyczny; Techniki cieplne; Instalacje grzewcze i wentylacyjne; Konstrukcja i eksploatacja urządzeń; Projektowanie instalacji OZE; Praca przejściowa; Seminarium ciąg dalszy na następnej stronie 28 Informator 2013/2014

31 v Mechanika i budowa maszyn (studia stacjonarne, niestacjonarne) Jestem studentką III roku Mechaniki i Budowy Maszyn. Na początku studiów miałam obawy co do kierunku i uczelni, ale z czasem okazało się, że bezpodstawnie. Mechanika nie jest taka straszna, jak się niektórym wydaje, a uczelnia jest naprawdę w porządku. Rozwija się, rozbudowuje bazę dydaktyczną i otwiera nowe kierunki. Mogę śmiało polecić wszystkim studiowanie na PWSZ! Kamila, III rok, Mechanika i Budowa Maszyn maszyny przemysłu drzewnego Filozofia/Logika; Socjologia/Nauka o kulturze; Recykling/Niekonwencjonalne źródła energii; Systemy zarządzania i organizacji produkcji/systemy zarządzania jakością; Teoria obróbki drewna; Budowa tartaków; Badania materiałów drzewnych; Wyroby drewniane; Technologia łączenia; Projektowanie konstrukcji drewnianych; Zabiegi konserwacyjne; Dendrologia, Uprawy leśne; Automatyzacja wytwarzania w przemyśle drzewnym; Przetwarzanie odpadów drzewnych; Technologia naprawy wyrobów drewnianych; Meblarstwo; Ekonomiczne aspekty produkcji drzewnej; Praca przejściowa; Seminarium eksploatacja samolotów i śmigłowców Filozofia/Logika; Socjologia/Nauka o kulturze; Recykling/Niekonwencjonalne źródła energii; Systemy zarządzania i organizacji produkcji/systemy zarządzania jakością; Struktury i systemy samolotu i śmigłowca; Aerodynamika i mechanika lotu; Diagnostyka i technologia remontu płatowca i silnika; Silniki lotnicze; Remont i konserwacja sprzętu lotniczego; Eksploatacja statków powietrznych; Awionika i sterowanie statkami powietrznymi; Śmigłowce; Płyny, paliwa i smary lotnicze; Struktury i systemy samolotu i śmigłowca; Materiały lotnicze; Czynnik ludzki w obsłudze technicznej statków powietrznych; Prawo i przepisy lotnicze; Praca przejściowa; Seminarium obrabiarki sterowane numerycznie Filozofia/Logika; Socjologia/Nauka o kulturze; Recykling/Niekonwencjonalne źródła energii; Systemy zarządzania i organizacji produkcji/systemy zarządzania jakością; Podstawy obsługi maszyn sterowanych numerycznie; Komputerowe wspomaganie planowania technologii obróbki; Eksploatacja obrabiarek; Podstawy obróbki skrawaniem; Materiały narzędziowe i narzędzia skrawające; Technologie warstwy wierzchniej; Automatyzacja maszyn technologicznych; Monitorowanie i nadzorowanie procesów wytwarzania; Projektowanie technologii CNC; Automatyzacja i robotyzacja w spawalnictwie; Integracja wytwarzania; Ocena ryzyka i certyfikacja; Wizyjne systemy pomiarowe; Praca przejściowa; Seminarium 29

32 Studia PODYPLOMOWE Studia podyplomowe prowadzone w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu są propozycją dla osób, które chcą się doskonalić zawodowo, poszerzać horyzonty, aktualizować wiedzę, jak również dla tych, którzy planują zmianę profilu zawodowego lub przekwalifikowanie się. Studia dostosowane do potrzeb kandydata w istotny sposób mogą przyczynić się do wzrostu jego kompetencji i zwiększyć możliwości na rynku pracy. 30 Informator 2013/2014

33 v Studia podyplomowe Diagnostyka pojazdów samochodowych Celem studiów podyplomowych jest uzyskanie aktualnej wiedzy z zakresu podstaw diagnostyki pojazdów samochodowych, podstaw prawnych i normatywnych z zakresu diagnostyki pojazdów, podstaw mechaniki ruchu samochodów, diagnozowania pojazdów i ich układów oraz oceny stanu technicznego pojazdów w aspekcie bezpieczeństwa eksploatacji, wykorzystania metod komputerowych w diagnostyce pojazdów, zapoznanie z systemowym ujęciem diagnostyki pojazdów, problemami eksploatacji w ujęciu człowiek - obiekt techniczny - otoczenie, procesami zużycia oraz metodami oceny stanu płynów eksploatacyjnych, tendencjami rozwojowymi w technice i eksploatacji pojazdów, metodami zastosowań sztucznej inteligencji w procesach diagnostycznych, marketingiem i współpracą z klientami. Edukacja dla bezpieczeństwa Celem studiów podyplomowych jest dydaktyczno-pedagogiczne oraz merytoryczne przygotowanie nauczycieli do prowadzenia przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa. W ramach studiów słuchacze zapoznają się ze znajomością powszechnej samoobrony i obrony cywilnej, znajomością struktury obronnej państwa oraz zasad przygotowania się do sytuacji zagrożeń. Kandydaci muszą posiadać przygotowanie pedagogiczne. Język angielski w biznesie Celem studiów podyplomowych jest nabycie umiejętności czytania tekstów biznesowych, nabycie umiejętności samodzielnego pisania tekstów biznesowych i korespondencji handlowej. Zapoznanie słuchaczy ze słownictwem i podstawowymi wiadomościami merytorycznymi w języku obcym. Matematyka Celem studiów jest umożliwienie nauczycielom zatrudnionym w szkołach lub placówkach uzyskania kwalifikacji do nauczania matematyki jako drugiego przedmiotu, a ponadto przygotowanie do posługiwania się technologią informacyjną i do jej wykorzystania w nauczaniu matematyki, tak by kwalifikacje osób, które ukończą studia podyplomowe były porównywalne z kwalifikacjami absolwentów szkół wyższych w specjalizacji nauczycielskiej. Absolwenci studiów podyplomowych ze stopniem magistra uzyskają uprawnienia do nauczania matematyki w szkołach podstawowych, gimnazjach, szkołach ponadgimnazjalnych ogólnokształcących i zawodowych, natomiast absolwenci po wyższych studiach zawodowych, nabędą kwalifikacji do nauczania matematyki w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach zawodowych. 31

34 v Studia podyplomowe Nauczanie języka angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym Po ukończeniu studiów podyplomowych Nauczanie języka angielskiego na poziomie wczesnoszkolnym absolwent będzie dysponował rzetelną wiedzą pedagogiczną i psychologiczną, opanuje niezbędną sprawność w zakresie komunikacji w języku obcym (angielski) oraz umiejętności składające się na warsztat metodyczny nauczyciela języka obcego przygotowanego i specjalizującego się w nauczaniu tego języka dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W związku z tym będzie posiadać umiejętność rozpoznawania predyspozycji dzieci do nauki języka angielskiego oraz dobrą orientację w publikacjach na temat przedszkolnego i wczesnoszkolnego nauczania. Nauczanie języka polskiego jako obcego Celem studiów podyplomowych jest profesjonalne przygotowanie do nauczania języka polskiego jako obcego cudzoziemców w kraju i zagranicą. Uczestnicy studiów zdobędą podstawową wiedzę z zakresu technik przekładu, a także jak wykorzystać techniki multimedialne w prowadzeniu zajęć. Studia kierowane są do osób ze znajomością języka ukraińskiego. Obrona cywilna i reagowanie kryzysowe na poziomie lokalnym Studia przygotowują merytorycznie i praktycznie pracowników samorządowych, policjantów, strażaków do wykonywania zadań w zakresie bezpieczeństwa, obrony cywilnej i zarządzania kryzysowego w gminie (powiecie, mieście). Głównym celem studiów jest przekazanie słuchaczom wiedzy i umożliwienie nabycia umiejętności praktycznych z zakresu: prawidłowej diagnozy zagrożeń - naturalnych, społecznych, ekonomicznych i technicznych; efektywnego działania i wykorzystania procedur w sytuacji kryzysowej; umiejętności szybkiego usunięcia skutków kryzysu. Ochrona informacji niejawnych i administracja bezpieczeństwa informacji Celem studiów podyplomowych jest przekazanie umiejętności posługiwania się zdobytą wiedzą w połączeniu z doświadczeniem zawodowym, umożliwienie kontynuacji lub rozpoczęcie pracy w agencjach i instytucjach zajmujących się ochroną informacji niejawnych. Mają na celu przekazanie aktualnej wiedzy o obowiązujących zasadach zapewnienia bezpieczeństwa osobowego, przemysłowego i teleinformatycznego. 32 Informator 2013/2014