Wojewódzki Szpital Specjalistyczny im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego SP ZOZ w Lublinie
|
|
- Gabriel Kwiatkowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PSYCHOGERIATRIA POLSKA 2012;9(4): artykuł oryginalny original article Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona Verbal and nonverbal fluency in different stages and forms of Parkinson s disease Ewa Małgorzata Szepietowska 1, Tomasz Hasiec 2, Anna Jańczyk-Mikoś 1 1 Zakład Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii, Instytut Psychologii UMCS 2 Wojewódzki Szpital Specjalistyczny im. Stefana Kardynała Wyszyńskiego SP ZOZ w Lublinie Key words: Parkinson s disease, verbal and nonverbal fluency, memory, executive functions Słowa kluczowe: choroba Parkinsona, fluencja werbalna i niewerbalna, pamięć, funkcje wykonawcze Streszczenie Wstęp Deficyty pamięci i funkcji wykonawczych są charakterystyczną cechą obrazu trudności poznawczych u osób chorujących na idiopatyczną postać choroby Parkinsona (PD). Dyskutowany jest wpływ czynników klinicznych i indywidualnych na głębokość zaburzeń poznawczych. Celem podjętych badań była analiza wykonania przez chorych na PD (N=30) i grupę kontrolną (N=30) zadań fluencji werbalnej i niewerbalnej angażujących procesy pamięci i wykonawcze, a także ocena wpływu wybranych czynników klinicznych (faza choroby, stadium PD) i indywidualnych (nasilenia depresji, ogólnego poziomu funkcji poznawczych) na poziom realizacji tych zadań. Materiał i metody Do oceny pamięci i funkcji wykonawczych wykorzystano zadania fluencji: werbalnej semantycznej (kategorie Zwierzęta, Części ciała) i fonetycznej (litery K i F) oraz niewerbalnej (Test Płynności Figuralnej Ruffa). Do oceny ogólnych możliwości poznawczych zastosowano Test Wiadomości, Pamięci i Uwagi Blessed a, nasilenia depresji - Geriatryczną Skalę Depresji. Nasilenie objawów PD (stadium choroby) było oceniane na skali Hoehna i Yahra. Wyniki W porównaniu do osób zdrowych chorzy z PD na niższym poziomie wykonali zadania fluencji werbalnej i niewerbalnej popełniając też więcej błędów. Stadium choroby i jej faza nie miały wpływu na realizację zadań. Spośród zmiennych, jedynie ogólny poziom funkcji poznawczych kształtował rezultaty fluencji werbalnej, a żadna z uwzględnionych zmiennych nie modyfikowała wyników płynności niewerbalnej. Wnioski Wyniki sugerują, że deficyty pamięci semantycznej i dysfunkcje wykonawcze są stałym elementem trudności poznawczych w przebiegu PD. PGP 162 Ewa Małgorzata Szepietowska Zakład Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii, Instytut Psychologii UMCS, Lublin Pl. Litewski 5, Lublin goszepiet@poczta.onet.pl Copyright 2012 Fundacja Ochrony Zdrowia Psychicznego
2 138 Ewa Szepietowska i wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona Summary Deficits of memory and executive functions (EF) are characteristic features of cognitive problems in patients with idiopathic Parkinson s disease (PD). The impact of the clinical factors and the individual factors on the degree of cognitive dysfunctions has been discussed in the present paper. The aim of this research is the analysis of the performance of verbal and nonverbal fluency tasks which examine memory and executive functions in PD patients (N=30) and control group (N=30). Moreover, the influence of clinical factors (such as stage of disease progress of PD, and classic or late-onset form of PD) and individual factors (level of depression, level of general cognitive functions) on the performance of the fluency tasks is described. Material and methods For evaluating memory and EF the verbal semantic (category Animals, Parts of the body), phonemic (letters K and F), and nonverbal (Ruff Figural Fluency Test) fluency tests were used. To assess the overall cognitive abilities were used the Blessed s Test of Information, Memory and Concentration, the severity of depression - Geriatric Depression Scale, and the Hoehn - Yahr scale (assessment of the stage of PD). Results Patients with PD had significantly greater difficulty in verbal and nonverbal fluency tasks, and produced more errors than healthy subjects. Stage of the disease and its form does not affect the performance of the tasks. Among the variables, only the general level of cognitive functions is connected with the results of verbal fluency, and none of the included variables do not modify the results of the nonverbal fluency. Conclusions The results suggest that deficits in semantic memory and executive function are a permanent feature of cognitive problems in PD. Wstęp Deficyty poznawcze występujące u niedementywnych osób z idiopatyczną postacią choroby Parkinsona (Parkinson s disease, PD) obejmują trudności pamięciowe, wzrokowo-przestrzenne oraz wykonawcze [1; 2]. Zakłócenia funkcji wykonawczych (executive functions; EF) są uznawane za charakterystyczne dla PD i przejawiają się deficytami w zakresie planowania, rozwiązywania problemów, pamięci operacyjnej i elastyczności poznawczej, stanowiąc też możliwą przyczynę zakłóceń innych procesów poznawczych i emocjonalnych [3]. Podłożem dysfunkcji EF jest patologia pętli czołowo-prążkowiowej, głównie wzgórza i przedniej części zakrętu obręczy, w mniejszym stopniu kory przedczołowej grzbietowo-bocznej czy części orbitofrontalnej, uznawanych za główne substraty anatomiczne zdolności wykonawczych [2]. Chorzy mogą być świadomi własnych trudności w realizacji takich czynności, w których udział procesów wykonawczych jest znaczący [4; 5], ale także sugerowane jest podobieństwo tych dysfunkcji do klasycznego zespołu czołowego, gdyż pomimo doświadczania ograniczeń pacjenci nie wykorzystują różnorodnych ułatwień (np. notatek) pozwalających kompensować deficyty [6]. Jak wspomniano, rozważany jest związek pomiędzy zakłóceniami EF (executive function disorders, EFD) a deficytami procesów pamięciowych w przebiegu PD, obejmującymi pamięć deklaratywną i niedeklaratywną [6]. Mała, w porównaniu do osób bez obciążeń neuropsychiatrycznych, liczba pojęć aktualizowanych zgodnie z kryteriami semantycznymi (fluencja semantyczna) i formalnymi (fluencja fonemowa/literowa) wiązana jest z rozpadem zawartości pamięci, zaś mała elastyczność w przechodzeniu od jednych do następnych ugrupowań słów powiązanych znaczeniowo czy brzmieniowo (tzw. przełączeń; switches) łączona jest z deficytami procesów wykonawczych [7]. Aktualne badania sugerują, że EFD nie tłumaczy zróżnicowanych wzorców trudności poznawczych osób z PD; profile te mają charakter heterogeniczny, zależny od lokalizacji atrofii. Na tle deficytów wykonawczych ujawniające
3 Ewa Szepietowskai wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona 139 się problemy z aktualizacją pojęć, szczególnie z kategorii semantycznych stanowią wskaźnik dysfunkcji pamięci semantycznej, i sugerują patologię płatów skroniowych, zaś deficyty pamięci wzrokowej mogą mieć związek z patologią okolic potylicznych [8]. Przedmiotem analiz są także czynniki determinujące nasilenie dysfunkcji wykonawczych i pamięciowych w PD. Kompensacyjny wpływ poziomu edukacji jest dyskutowany [2]. Chorzy z wyższym nasileniem depresji oceniają swe trudności poznawcze jako większe w porównaniu do rzeczywistych wyników i w porównaniu do obserwacji ich opiekunów [5]. Nie bez znaczenia jest rodzaj leczenia [3]. Odnotowano na przykład pogorszenie funkcjonowania poznawczego po zastosowaniu głębokiej stymulacji mózgowej jądra niskowzgórzowego (STN-DBS), przy czym ten negatywny efekt dotyczył głównie realizacji fluencji semantycznej [9], szczególnie przełączania się [10]. Szczególnie niejednoznaczne są relacje pomiędzy deficytami poznawczymi a czasem trwania choroby i nasileniem objawów: wykazywano narastanie dysfunkcji poznawczych wraz ze wzrostem nasilenia objawów pozapiramidowych [11] lub też obecność zaburzeń pamięci i EF we wczesnej fazie PD i przy nieznacznych objawach neurologicznych [4], co oznacza względną niezależność deficytów ruchowych i poznawczych [12]. U osób, u których objawy PD ujawniły się po 60 r. z (późna postać choroby) problemy poznawcze nakładają się na wynikające z procesów starzenia się. Większość rezultatów sugeruje zatem, że dysfunkcje wykonawcze i pamięciowe są trwałym, niezależnym od typu początku choroby i nasilenia objawów neurologicznych, elementem idiopatycznej postaci choroby Parkinsona. Materiał i metody Celem badań własnych było porównanie poziomu wykonania zadań angażujących funkcje wykonawcze i pamięciowe (fluencja werbalna: literowa i semantyczna, fluencja niewerbalna: Test Płynności Figuralnej Ruffa) przez osoby z idiopatyczną postacią choroby Parkinsona i nieobciążone neuropsychiatrycznie, oraz określenie związku wybranych czynników klinicznych (postać choroby Parkinsona wczesna/późna; stadium tej choroby powiązane z nasileniem objawów neurologicznych określane na skali Hoehn-Yahra [13]; nasilenie depresji; poziom ogólnego funkcjonowania poznawczego) z poziomem wykonania zadań fluencji. Metoda W badaniach własnych wykorzystano: 1. Test Wiadomości, Pamięci i Uwagi Blessed a [Blessed i in., 1968, za: 14]. Metoda ta, o charakterze przesiewowym, pozwala ocenić pamięć bezpośrednią i odroczoną semantyczną i epizodyczną, orientację i uwagę. Punktowane są błędy, ale mogą też być uwzględniane poprawne odpowiedzi zawierające się w przedziale 0-37 (punktacja 0 przy braku lub niewłaściwej reakcji, 1 gdy badany odpowie częściowo prawidłowo, 2 w sytuacji wyczerpującej odpowiedzi); wyższy wynik świadczy o lepszym funkcjonowaniu badanego w obszarze wiedzy, uwagi i pamięci [15]. W analizach wyników badań własnych uwzględniono liczbę poprawnych odpowiedzi. 2. Geriatryczną Skalę Depresji (Geriatric Depression Scale) J.A. Yesavage a, wersję 30-itemową. Jest to skala samoopisowa; wyniki możliwe do uzyskania zawierają się w przedziale 0-30 pkt. Punktacja 0-10 oznacza brak depresji, lekką depresję, depresję głęboką. Należy podkreślić, że mimo popularności narzędzia, nie zostało ono zaadaptowane do polskiej populacji [16]. 3. Zadania fluencji słownej. Wykorzystano 4 zadania: 2 dotyczące fluencji fonemowej (litera K i F), gdzie badany miał kolejno wymienić jak najwięcej słów rozpoczynających się głoską K, a następnie F, oraz 2 zadania semantyczne, wymagające generowania nazw zwierząt oraz części ciała. Na każde zadanie przeznaczono 1 minutę. Za wskaźniki wykonania uznano liczbę słów podanych zgodnie z kryterium, liczbę klasterów, czyli słów pogrupowanych w podgrupy zgodnie z kryterium semantycznym w zadaniach semantycznych oraz fonemicznych we fluencji literowej, a także przełączeń (między klasterami, pojedynczymi słowami) w każdym typie zadania. Aby wskazać istotne cechy wykonań, zdecydowano się w analizie wykorzystać, jako wskaźnik, sumę pojęć podawanych przez badanych w 2 zadaniach
4 140 Ewa Szepietowska i wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona fluencji semantycznej i 2 zadaniach płynności fonemowej, oraz odpowiednio klasterów i przełączeń. Poziom wykonania zadań fluencji słownej uznawany jest za wskaźnik pamięci semantycznej (ogólna liczba pojęć, liczba klasterów) i funkcji wykonawczych (liczba przełączeń), chociaż generowanie pojęć zgodnie z narzuconym kryterium zależy także od sprawności językowej, pamięci operacyjnej i innych procesów psychicznych [17]. Metody nie zostały zaadaptowane do populacji polskiej. 4.Test Płynności Figuralnej Ruffa (TPFR) [18]. Metoda ta ocenia płynność rysunkową, zaliczaną do fluencji niewerbalnej. Zadaniem badanego jest stworzenie w czasie 1 min. jak największej liczby figur w każdej części testu poprzez połączenie ze sobą co najmniej 2 kropek w każdym wzorze (kwadracie). Uwzględniono następujące wskaźniki realizacji testu: liczbę połączeń unikalnych, liczbę błędów perseweracyjnych oraz współczynnik błędów. Analizy statystyczne wykonano za pomocą programu IBM SPSS 20.0 PL [19]. Wyniki uczestników zilustrowano za pomocą statystyk opisowych (M średnie, SD odchylenia standardowe). Zależnie od rozkładu zmiennych, do porównań międzygrupowych wybrano testy parametryczne lub nieparametryczne. W skład grupy klinicznej (PD) weszło 30 osób z idiopatyczną postacią choroby Parkinsona, bez cech demencji (ocena na podstawie MMSE), w tym 15 kobiet i 15 mężczyzn. Wszyscy chorzy pozostawali pod opieką specjalistycznej poradni dla chorych z chorobą Parkinsona i byli leczeni farmakologicznie preparatami L-dopy. Wszyscy wyrazili zgodę na udział w badaniach. U 4 pacjentów (13,3%) czas trwania choroby wynosił mniej niż rok, u 43,3% (N=13) od roku do 5 lat, u 10 (33,3%) 6-10 lat, zaś 3 pacjentów (10%) chorowało od 11 do 15 lat. Ponad połowa (N=17) chorych zachorowała po 60 r. ż. (późna postać parkinsonizmu idiopatycznego), u pozostałych (N=13) objawy ujawniły się we wcześniejszych latach życia tj. pomiędzy 49 a 55 rokiem życia (klasyczna postać choroby). 16 osób znajdowało się w trzecim lub czwartym stadium choroby (wg skali Hoehn-Yahra); pacjentów tych cechowały objawy obustronne, 10 osób w pierwszym (drżenie, spowolnienie ruchów, problemy z postawą, objawy jednostronne), pozostałe 4 osoby w stadium II - z objawami obustronnymi, większymi trudnościami w poruszaniu się, objawem maskowatej twarzy [13]. Wiek pacjentów zawierał się w przedziale lat: 26,6% były to osoby do 60 r.ż., a większość (73,4%) powyżej 61 r.ż. Ponad połowa chorych uzyskała wykształcenie średnie i wyższe (56,7%), pozostałe - podstawowe. Grupę porównawczą (K) utworzyły osoby (N=30) zrównoważone do klinicznej pod względem płci i innych danych demograficznych, nieleczone dotychczas neuropsychiatrycznie. Wyniki Grupy różniły się istotnie w zakresie nasilenia depresji, przy czym osoby z PD uzyskały wyższe, świadczące o obniżeniu nastroju, wyniki niż grupa porównawcza (PD: M=13,17 SD=6,92; K: M=6,67 SD=4,24; t==4,38 p=0,000). Także w Skali Blesseda chorzy uzyskali niższe rezultaty, świadczące o nieznacznych problemach w zakresie uwagi oraz pamięci deklaratywnej (PD: M=32,77 SD=4,31; K: M=36,10 SD=1,12; Z=-4,24 p=0,000); ponadto grupa PD była bardziej niż porównawcza zróżnicowana pod względem ocenianych tą skalą możliwości poznawczych. Pierwszy etap analiz ilościowych dotyczył porównania wyników grupy PD i porównawczej (K) w zadaniach fluencji słownej i niewerbalnej. Za wskaźnik wykonania fluencji słownej semantycznej uznano sumę liczby słów podanych poprawnie w kategorii zwierzęta i części ciała, także sumę przełączeń i sumę klasterów w tych zadaniach, i podobnie - we fluencji literowej sumę słów rozpoczynających się głoską K i F, sumę przełączeń i klasterów. Średnie, odchylenia standardowe i porównania wyników zawiera tabela 1. Jak wynika z danych, w porównaniu do zdrowych osoby z PD na niższym poziomie zrealizowały oba typy zadań (werbalne i niewerbalne) w zakresie liczby poprawnych reakcji, liczby klasterów i przełączeń, popełniając także więcej błędów o typie perseweracji i uzyskując wyższy współczynnik błędu w teście
5 Ewa Szepietowskai wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona 141 Tabela 1. Fluencja słowna i niewerbalna w grupie PD i K: średnie (M), odchylenia standardowe (SD), porównania międzygrupowe (test t-studenta) oraz współczynnik d Cohena (effect size). Table 1. The verbal and nonverbal fluency in PD and control group (K): means (M), standard deviations (SD), comparison between groups (t-student test) and effect size (d Cohen). Zadania PD K T (p) d Cohena Fluencja literowa: liczba poprawnych odpowiedzi Fluencja literowa: liczba klasterów Fluencja literowa: liczba przełączeń 15,83 (7,33) 28,53 (3,21) -5,49*** (0,000) 1,4 2,67 (1,68) 4,53 (2,39) -3,49*** (0,000) O,92 8,70 (6,10) 18,53 (7,38) -5,62*** (0,000) 1,48 Fluencja semantyczna: liczba poprawnych odpowiedzi 25,13 (8,83) 45,30 (11,08) -7,79*** (0,000) 2,00 Fluencja semantyczna: liczba klasterów Fluencja semantyczna: liczba przełączeń 6,23 (2,40) 11,30 (2,79) -7,53*** (0,000) 1,98 8,83 (4,35) 17,23 (4,11) -7,69***(0,000) 2,00 TPF: liczba połączeń unikalnych 41,33 (15,95) 67,03 (18,87) -5,73*** (0,000) 1,50 TPF: błędy perseweracyjne 13,67 (11,46) 5,37 (3,63) 3,78** (0,001) 0,99 TPF: współczynnik błędu 0,32 (0,25) 0,08 (0,06) 4,95*** (0,000) 1,3 ***p 0,000; **p 0,001 płynności niewerbalnej. Miary d Cohena (wszystkie powyżej 0,80) zamieszczone w tabeli 1 wskazują, że istnieje silny związek pomiędzy poziomem wykonania zadań (liczbą poprawnych odpowiedzi i błędów) a przynależnością do grupy. Tendencja do wymieniania wyższej liczby pojęć w ramach kategorii semantycznych niż formalnych cechowała obie grupy (PD: t= - 10,39, p=0,000; K: t= -11,95, p=0,000). Uwzględnienie postaci choroby Parkinsona (por. tabela 2) wskazuje, że osoby z jej klasyczną (wczesną) postacią charakteryzowały się niższym poziomem depresji (M=11,08, SD=6,56) niż chorzy z postacią późną (M=14,76, SD=6,94), niemniej grupy nie różniły się istotnie (Z=-1,19, p=0,23). Poziom funkcjonowania poznawczego był istotnie niższy u pacjentów, którzy zachorowali po 60 r.ż (M=31,47, SD=5,03) w porównaniu do tych, którzy zachorowali we wcześniejszych latach życia (M=34,46; SD=2,40; Z=-1,96, p=0,05). Nie odnotowano natomiast istotnych różnic w zakresie poziomu realizacji fluencji słownej (różnych jej wskaźników) i niewerbalnej, chociaż osoby z późnym początkiem PD uzyskały niższe wyniki we wszystkich tych parametrach, popełniając istotnie więcej błędów w płynności rysunkowej. Niezależnie od postaci schorzenia, wyniki pacjentów w zakresie liczby poprawnych odpowiedzi były niższe niż osób zdrowych, zaś liczba błędów wyższa. Nie wykazano także różnic w poziomie wykonania fluencji werbalnej i niewerbalnej między pacjentami z różnym stopniem objawów neurologicznych, ale chorzy w I stadium (dominacja objawów połowiczych) uzyskali wyższe rezultaty w zadaniach płynności słownej i niewerbalnej niż osoby w II oraz
6 142 Ewa Szepietowska i wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona Tabela 2. Forma PD a realizacja fluencji słownej i niewerbalnej: średnie (M), odchylenia standardowe (SD) i porównania wyników (test U Manna-Whitneya). Table 2. The form of PD and level of performance of verbal and nonverbal fluency: means (M), standard deviations (SD) and comparison of results (Mann-Whitney test for independent data). Zmienne Klasyczny początek PD (N=13) Późny początek PD (N=17) Z (p) Fluencja literowa: liczba poprawnych odpowiedzi Fluencja literowa: liczba klasterów Fluencja literowa: liczba przełączeń Fluencja semantyczna: liczba poprawnych odpowiedzi Fluencja semantyczna: liczba klasterów Fluencja semantyczna: liczba przełączeń 16,69 (6,94) 15,18 (7,78) -0,50 (0,61) 8,08 (5,47) 9,18 (6,67) -0,48 (0,63) 3,0 (2,08) 2,41 (1,33) 0,94 (0,35) 26,15 (6,98) 24,35 (10,17) -0,67 (0,50) 6,46 (2,22) 6,06 (2,58) 0,45 (0,66) 9,38 (3,50) 8,41 (4,96) 0,60 (0,55) TPF: połączenia unikalne 43,38 (13,42) 39,76 (17,89) -0,88 (0,38) TPF: perseweracje 10,31 (9,31) 16,24 (12,52) -1,48 (0,14) TFP: współczynnik błędu 0,22 (0,17) 0,39 (0,27) -1,90 (0,05)* *p 0,05 III i IV stadium PD, czyli z bardziej zaawansowanymi objawami (por. tabela 3). Stadium choroby nie różnicowało także nasilenia nastroju depresyjnego (χ 2 =0,83, p=0,66) i poziomu funkcjonowania poznawczego ocenianego skalą Blesseda (χ 2 =0,73, p=0,69). Osoby znajdujące się w różnych stadiach choroby Parkinsona uzyskały niższe wyniki poprawnych odpowiedzi niż osoby zdrowe, a jednocześnie wyższy wskaźnik błędów we fluencji niewerbalnej. Na zakończenie analiz sprawdzono, czy istnieje związek pomiędzy zmiennymi klinicznymi (postać PD, stadium PD) i poznawczymi (nasilenie depresji, poziom funkcjonowania poznawczego) a poziomem wykonania fluencji werbalnej (osobno literowej i semantycznej uwzględniono jedynie liczbę poprawnie podanych pojęć) i niewerbalnej (uwzględniono liczbę połączeń unikalnych) w grupie PD. Wykorzystano analizę regresji metodą skalowania CATREG. Poprawne wykonanie fluencji literowej w 33% (R 2 =0,33) można wyjaśnić interakcją wymienionych czynników (F=2,33, p=0,05), przy czym głównie poziom ogólnego funkcjonowania poznawczego (wyniki w skali Blesseda) ma istotny wpływ na efektywność podawania pojęć z kategorii literowych (β=0,47, p=0,005). Interakcje zmiennych klinicznych i poznawczych uwzględnionych w regresji nie wyjaśniają poziomu realizacji fluencji niewerbalnej (F=1,29, p=0,30, ni.). W odniesieniu do płynności semantycznej interakcja zmiennych klinicznych i poznawczych uwzględnionych w modelu regresji w 39% wyjaśnia zdolność do przypominania słów z kategorii semantycznych (R 2 =0,39; F=3,13, p=0,03), a spośród nich stan funkcji poznawczych (β=0,53 p=0,008) oraz, na pograniczu tendencji, stadium choroby (β=0,22 p=0,06) mają wpływ na uzyskaną w tym zadaniu liczbę poprawnych odpowiedzi.
7 Ewa Szepietowskai wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona 143 Tabela 3. Stadium PD wg skali Hoehn-Yahra a realizacja fluencji słownej i niewerbalnej : średnie (M), odchylenia standardowe (SD) i porównania wyników (wartość H dla testu Kruskala-Wallisa). Table 3.The stages of PD (Hoehn-Yahr scale) and level of performance of verbal and nonverbal fluency: means (M), standard deviations (SD) and comparison of results (the Kruskal-Wallis test) Zmienne I stadium (N=10) II stadium (N=4) III/IV stadium (N=16) H (p) Fluencja literowa: liczba poprawnych odpowiedzi Fluencja literowa: liczba klasterów Fluencja literowa: liczba przełączeń Fluencja semantyczna: liczba poprawnych odpowiedzi Fluencja semantyczna: liczba klasterów Fluencja semantyczna: liczba przełączeń TPF: połączenia unikalne 18,2 (7,48) 17,25 (6,39) 14,00 (7,38) 2,04 (0,36) 3,20 (1,55) 2,75 (2,06) 2,31 (1,70) 1,81 (0,39) 11,1 (7,32) 9,25 (4,57) 7,06 (5,37) 1,96 (0,37) 28,3 (8,38) 27,5 (4,36) 22,56 (9,47) 2,98 (0,22) 7,1 (2,77) 6,00 (1,63) 5,75 (2,29) 1,27 (0,53) 11,1 (4,48) 10,0 (3,46) 7,13 (3,89) 5,27 (0,07) 44,70 (13,33) 37,81 (23,58) 41,33 (15,58) 0,98 (0,61) TPF: perseweracje 14,00 (8,65) 16,25 (18,10) 12,81 (11,97) 0,51 (0,77) TPF: współczynnik błędu 0,31 (0,15) 0,30 (0,20) 0,33 (0,31) 0,30 (0,86) Dyskusja Podobnie jak w innych badaniach wykazano, iż w porównaniu do nieobciążonych neurologicznie, osoby chorujące na chorobę Parkinsona uzyskały znacząco niższe wyniki w zakresie liczby poprawnych odpowiedzi i w innych wskaźnikach fluencji werbalnej i niewerbalnej, w tym wyższe wskaźniki błędów w TPFR [18; 20]. Wyższa liczba błędów popełnionych przez chorych z PD w Teście Ruffa jest szczególnie interesująca, gdyż o ile tworzenie unikalnych połączeń angażuje m.in. szybkość psychomotoryczną i wymaga sprawności ruchowej, to liczba błędów perseweracyjnych nie jest wiązana z dysfunkcjami motorycznymi a z dysfunkcjami wykonawczymi [21]. Także wyraźnie rzadziej stosowane przez chorych strategie przełączania się w zadaniach werbalnych potwierdzają problemy w zakresie EF. Natomiast wzorzec wykonania zadań werbalnych jest taki sam w obydwu grupach lepsze wykonanie zadań semantycznych niż literowych; w różnych analizach uzyskiwano zbliżone lub odmienne dane dotyczące osób z PD, stwierdzając na przykład lepszą realizację fluencji literowej niż semantycznej czy podobny poziom wykonań [por. np. 8; 20; 21; 22]. Mechanizmy zakłóceń płynności werbalnej w PD, zarówno semantycznej jak i fonetycznej, wiązane są z dysfunkcjami wykonawczymi i/lub pamięci [23]. Patologia jąder podstawy prowadzi do dysfunkcji sieci neuronalnej zaangażowanej w procesy uwagowe, co przejawia się trudnościami w zakresie pamięci
8 144 Ewa Szepietowska i wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona operacyjnej, ściślej, w filtrowaniu informacji wydobywanych z pamięci [24]. Jednak wiele danych przemawia za obecnością dysfunkcji pamięci semantycznej jako objawu PD niepowiązanego z deficytami EF [25]. Kwestia określenia mechanizmu zaburzeń jest trudna, gdyż wiele psychologicznych metod diagnostycznych odnosi się tak do procesów pamięciowych, jak i wykonawczych. Ponieważ obydwa typy zadań fluencji werbalnej angażują procesy pamięciowe i wykonawcze, zaś płynność niewerbalna angażuje głównie procesy wykonawcze, to wyniki badań własnych przemawiają za utrudnieniami w zakresie obu typów procesów poznawczych w PD. Dane te są zgodne z rezultatami badań korelacyjnych pomiędzy lokalizacją i nasileniem atrofii mózgowej (ocenianej w MRI) w PD a wynikami zadań psychologicznych: już we wczesnych etapach choroby wykazano atrofię nie tylko okolic przedczołowych (powiązaną z deficytami EF) ale i hipokampów (szczególnie lewej półkuli) negatywnie rzutującą na efektywność pamięci semantycznej [26]. Stadium choroby nie różnicowało poziomu wykonań płynności werbalnej i niewerbalnej, chociaż osoby z bardziej nasilonymi objawami PD (III i IV stadium) uzyskiwały niższe rezultaty poprawnych wykonań i wyższe wskaźniki błędów. Ze względu na niewielkie liczebności podgrup wniosek ten należy uznać za wstępny, ale zgodny z obserwacjami, że bardziej nasilonym objawom neurologicznym towarzyszą głębsze zaburzenia poznawcze, w tym otępienie [27]. Podobne tendencje odnotowano po uwzględnieniu formy PD niższe wyniki uzyskiwali chorzy z późnym początkiem choroby, ale być może są one powiązane także z wiekiem pacjentów. Możemy ostrożnie przyjąć, że zakłócenia procesów pamięciowych i wykonawczych są stałą, niezależną od fazy choroby czy jej typu, cechą funkcjonowania osób z PD. Wniosek taki jest formułowany także w innych badaniach [por.3]. Analiza wpływu wybranych czynników klinicznych i indywidualnych na uzyskiwane przez osoby z PD rezultaty wykazała ich różne znaczenie dla wykonania zadań płynności werbalnej i niewerbalnej. Stan wybranych funkcji poznawczych (uwagi i pamięci) okazał się najbardziej istotnym predyktorem realizacji płynności literowej oraz płynności semantycznej (tu: dodatkowo stadium schorzenia). Może to oznaczać, że zadania nasycone czynnikiem wykonawczym i pamięciowym (np. zadania fluencji werbalnej) będą realizowane zależnie od ogólnej sprawności procesów uwagowych i mnestycznych, powiązanych ze stanem neurologicznym chorych. Natomiast wykonanie testu płynności niewerbalnej jest kształtowane oddziaływaniem innych niż uwzględnione w modelu regresji zmiennych, i nie ma związku z nasileniem deficytów motorycznych [por. też 21]. Powyższe wyniki wpisują się w dyskusję dotyczącą znaczenia czynników klinicznych i indywidualnych dla kształtowania sprawności poznawczej osób z PD. W dotychczasowych badaniach odnotowywano narastanie trudności w kolejnych fazach schorzenia, głównie w zakresie pamięci niewerbalnej [28]. Małą liczbę pojęć aktualizowanych w zadaniach fluencji semantycznej uznano za predyktor rozwoju otępienia [29]. W pierwszych etapach choroby ujawniają się łagodne deficyty poznawcze (MCI) [30; 31]. Zatem trudności poznawcze osób z PD mają charakter uogólniony, i głównie ich nasilenie kształtuje sposób wykonania fluencji werbalnej [32], co znalazło potwierdzenie w naszych analizach, i niewerbalnej [21], czego z kolei nasze dane wyraźnie nie potwierdzają. Na uogólniony charakter dysfunkcji wskazują rezultaty chorych uczestniczących w treningach poznawczych, gdzie odnotowano poprawę wskaźników różnych procesów psychicznych [4]. Inne obserwacje podkreślają wysoce zindywidualizowany, niezależny od stadium choroby czy jej postaci, wzorzec funkcjonowania poznawczego pacjentów z PD [33] potwierdzający nielinearny związek pomiędzy funkcjonowaniem poznawczym a postępem schorzenia [34]. W opozycji do innych nasze rezultaty wykazały, iż nasilenie depresji nie ma związku z wykonaniem zadań płynności werbalnej i niewerbalnej [por. np. 20; 23]. Przypuszczalnie, relacje takie byłyby wyraźne, gdyby w grupie PD nasilenie depresji było wyższe (powyżej 20 pkt w GDS). Potwierdzono natomiast wyższy wskaźnik nastroju depresyjnego w tej grupie w porównaniu do osób nieobciążonych neurologicznie [33]. Konkludując, rezultaty omówionych badań potwierdzają, że problemy mnestyczne i wykonawcze są stałym elementem obrazu klinicznego PD. Ograniczenia wniosków z tych badań wynikają m.in. z nieuwzględnienia zmiennych tj. wiek czy edukacja, dla poziomu wykonania zadań płynności oraz z niewielkiej liczebności osób z PD tworzących podgrupy.
9 Ewa Szepietowskai wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona 145 Wnioski 1. Chorzy z PD w porównaniu do osób nieobciążonych neurologicznie uzyskują niższe wyniki poprawnych wykonań płynności werbalnej i niewerbalnej. 2. Stadium choroby i postać PD zasadniczo nie różnicują poziomu realizacji zadań płynności werbalnej i niewerbalnej. Oznacza to, że problemy pamięciowe i funkcji wykonawczych są stałą cechą idiopatycznej postaci choroby Parkinsona. 3. W przebiegu PD sprawność przypominania pojęć zgodnie z narzuconymi kryteriami semantycznymi i formalnymi zależy od ogólnego stanu procesów uwagowych i pamięci, i w pewnym stopniu, od stadium choroby, natomiast realizacja płynności niewerbalnej nie zależy od interakcji czynników klinicznych (postać choroby, jej stadium) i poznawczych.
10 146 Ewa Szepietowska i wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona Piśmiennictwo [1] Altgassen M, Philips L, Kopp U, Kliegel M Role of working memory components in planning performance in individual with Parkinson s disease. Neuropsychologia 2007; 45: [2] Poletti M, Emre M, Bonucelli U Mild cognitive impairment and cognitive reserve in Parkinson s disease. Parkinsonism and Related Disorders 2011; 17: [3] Jodzio K. Neuropsychologia intencjonalnego działania. Koncepcje funkcji wykonawczych. Wyd. Naukowe Scholar, Warszawa [4] MCKinley A, Grace R, Dalrymple Alford J, Roger D Characteristic of executive function impairment in Parkinson s disease patients without dementia. Journal of the International Neuropsychological Society 2010; 16: [5] Koerts J, van Beilen M, Leenders K, Brouwe W, Tucha L., Tucha O Complaints about impairments in executive functions in Parkinson s disease: the association with neuropsychological assessment. Parkinsonism and Related Disorders 2012; 18: [6] Johnson AM, Pollard C., Vernon P, Tomers J, Jog M Memory perception and strategy use in Parkinson s disease. Parkinsonism and Related Disorders 2005; 11: [7] Troster A, Fields J, Testa J, Paul R, Blanco C, Hames K, Salmon D, Beatty W Cortical and subcortical influences on clustering and switching in the performance, Neuropsychologia 1998; 36; 4: [8] Williams-Gray C, Foltynie T, Brayne G, Robbins T, Barher R Evolution of cognitive dysfunction in an incident Parkinson s disease cohort. Brain 2007, 130, 7, [9] Cilia R, Siri Ch, Marotta G, De Gaspari D, Landi A, Mariani C, Benti R, Isaias I, Vergani F, Pezzoli G, Antonini A Brain networks underlining verbal fluency decline during STN-DBS in Parkinson s disease, an ECD-SPECT study. Parkinsonism and Related Disorders 2007; 13: [10] Anzak A, Gaynor L, Beigi M, Limousin P, Hariz M, Zrinzo L, Foltynie T, Brown P, Jahanshahi Met A gamma band specific role of the subthalamus nucleus in switching during verbal fluency tasks in Parkinson s disease. Journal of Experimental Neurology 2011; 232, [11] Braak H, Rub U, Del Tredici K Cognitive decline correlates with neuropathological stage in Parkinson s disease. Journal of Neurological Sciences 2006; 248: [12] Lewis S, Dove A, Robbins T, Barker R. Owen A (2003). Cognitive impairments in early Parkinson s Disease are accompanied by reductions in activity in frontostratial neural circuitry. The Journal of Neurosciences, 23 (15), [13] Hoehn MM, Yahr MD Parkinsonism: onset, progression and mortality. Neurology 1967; 17: [14] Mitrushina M Cognitive screening methods. W: Grant I, Adams K. (eds). Neuropsychological assessment and neuromedical disorders. Oxford, Oxford University Press 2009; [15] Budson AE, Price BH Memory dysfunction in clinical practice. N Engl Journal Medicine 2005; 352, supplementary appendix. [16] Albiński R, Kleszczewska-Albińska A, Bedyńska S Geriatryczna Skala Depresji (GDS). Trafność i rzetelność różnych wersji tego narzędzia przegląd badań. Psychiatria Polska 2011; XLV; 4: [17] Szepietowska EM, Gawda B Ścieżkami fluencji werbalnej. Wyd. UMCS, Lublin [18] Łojek E, Stańczak J. Płynność figuralna w badaniach neuropsychologicznych. W: Jodzio K (red.). Neuronalny świat umysłu. Oficyna wydawnicza Impuls, Kraków 2005; [19] Bedyńska S, Brzezicka A. Statystyczny drogowskaz. Wydawnictwo Academica SWPS, Warszawa [20] Flowers KA, Robertson C, Sheridan R Some characteristic of word fluency in Parkinson s disease. Journal of Neurolinguistics 1995; 9; 1: [21] Fama R, Sullivan E, Shear P, Cahn-Weiner D, Yesavage J, Tinklenberg J Fluency performance patterns in Alzheimer s disease and Parkinson s disease. The Clinical Neuropsychologist 1998; 12, 4: [22] Osiejuk-Łojek E Deficyty neuropsychologiczne w chorobie Parkinsona. W: Herzyk A, Kądzielawa D (red.). Związek mózg-zachowanie w ujęciu neuropsychologii poznawczej. Wyd. UMCS, Lublin 1998;
11 Ewa Szepietowskai wsp. Fluencja słowna i niewerbalna w różnych stadiach i formach choroby Parkinsona 147 [23] Brandt J, Munro CA Memory disorders in subcortical dementia. W: Baddeley AD, Kopelman M, Wilson B (eds). The handbook of memory disorders. John Wiley and Sons, LTD, England 2002; [24] Lee EY, Cowan N, Vogel E, Rolan T, Valle-Inclan F, Hackley S Visual working memory deficits in patients with Parkinson s disease are due to both reduced storage capacity and impaired ability to filter out irrelevant information. Brain 2010; 133: [25] Ivory SJ, Knight GR, Longmore BE, Caradoc-Davies T Verbal memory in non-demented patients with idiopathic Parkinson s disease. Neuropsychologia 1999; 37: [26] Brück A, Kurki T, Kaasinen V, Vahlberg T, Rinne O Hippocampal and prefrontal atrophy in patients with early nondemented Parkinson s disease is related to cognitive impairment. Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry 2004; 75: [27] Elgh E, Domellof M, Linder J, Edstrom M, Stenlund H, Forsgren L Cognitive function in early PD: a population based study. European Journal of Neurology 2009, 16 (12), [28] Owen AM, James M, Leigh PN, Summers B, Marsden C, Quinn N, Lange K, Robbins T.Fronto-stratial cognitive deficits at different stages of Parkinson s disease, Brain 1992; 115: [29] Pagonabarraga J, Kulisevsky J, Lebaria G, Gracia-Sanchez C, Pascual-Sedano B, Gironell A. Parkinson s disease-cognitive rating scale: a new cognitive scale specific for Parkinson s disease. Movement Disorders 2008; 23; 7: [30] Mamikonyan E, Moberg P, Siderowf A, Duda JE, Have TT MCI is common in Parkinson s disease patients with normal MMSE scores. Parkinsonism and Related Disorders 2009; 15: [31] Higginson Ch, King D, Levine D, Wheelock VL, Khamphay NO, Sigvardt KA The relationship between executive function and verbal memory in Parkinson s disease. Brain and Cognition 2003; 52: [32] Henry J, Crawford J, Philips L Verbal fluency performance in dementia of the Alzheimer s type: a meta-analysis. Neuropsychologia 2004; 42: [33] Gurd JM Verbal fluency deficits in Parkinson s disease: individual differences in underlying cognitive mechanisms. Journal of Neurolinguistcs 2000; 13: [34] Kehagia A, Barker R, Robbins T Neuropsychological and clinical heterogeneity of cognitive impairment and dementia in patients with Parkinson s disease. Lancet Neurology 2010; 9: Revieved/Zrecenzowano Accepted/Zatwierdzono do druku
12 KOMUNIKAT REDAKCJI Zaproszenie do publikacji Redakcja uprzejmie zaprasza do nadsyłania pełnotekstowych artykułów oryginalnych i krótkich doniesień badawczych mieszczących się w tematyce czasopisma, wcześniej niepublikowanych oraz nieprzedłożonych do innych wydawnictw, celem rozważenia Publikacji w Psychogeriatrii Polskiej Wszystkie przedłożone artykuły zostaną niezależnie zrecenzowane. Wydawca Psychogeriatrii Polskiej Fundacja Ochrony Zdrowia Psychicznego Wrocław, ul. Nożownicza 4/8 fozp@fozp.org.pl
OPIS PRZEDMIOTU. Neuropsychologia 1100-PS36N-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii Psychologia
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Neuropsychologia 1100-PS36N-SJ Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność Poziom organizacyjny studiów System studiów Wydział Pedagogiki
Bardziej szczegółowoZespoły neurodegeneracyjne. Dr n. med. Marcin Wełnicki III Klinika Chorób Wewnętrznych i Kardiologii II WL Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
Zespoły neurodegeneracyjne Dr n. med. Marcin Wełnicki III Klinika Chorób Wewnętrznych i Kardiologii II WL Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego Neurodegeneracja Choroby przewlekłe, postępujące, prowadzące
Bardziej szczegółowoKluczowe znaczenie ma rozumienie procesu klinicznego jako kontinuum zdarzeń
Lek Anna Teresa Filipek-Gliszczyńska Ocena znaczenia biomarkerów w płynie mózgowo-rdzeniowym w prognozowaniu konwersji subiektywnych i łagodnych zaburzeń poznawczych do pełnoobjawowej choroby Alzheimera
Bardziej szczegółowoROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1. dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna
ROZWÓJ PSYCHORUCHOWY DZIECI Z NF1 dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Poradnia Psychologiczna EPIDEMIOLOGIA DYSFUNKCJI POZNAWCZYCH U DZIECI Z NF1 Dysfunkcje poznawcze
Bardziej szczegółowoANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 5 1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Instytut Pielęgniarstwa Higher State Vocational School
Bardziej szczegółowoZaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV STRESZCZENIE
Autor: Tytuł: Promotor: lek. Anna Zielińska Zaburzenia emocjonalne, behawioralne, poznawcze oraz jakość życia u dzieci i młodzieży z wrodzonym zakażeniem HIV dr hab. Anita Bryńska STRESZCZENIE WSTĘP: W
Bardziej szczegółowoKryteria kliniczne rozpoznawania otępienia
II Konferencja Otępienie w praktyce Warszawa, 8-9.06.2018 Kryteria kliniczne rozpoznawania otępienia Andrzej Szczudlik Centrum Neurologii Klinicznej Krakowska Akademia Neurologii, sp. z o.o. Otępienie
Bardziej szczegółowoMetody przesiewowej oceny funkcji poznawczych. Emilia Sitek
Metody przesiewowej oceny funkcji poznawczych Emilia Sitek Oprac. Emilia Sitek Poradnia Zaburzeń Pamięci Copernicus Podmiot Leczniczy Sp. z o.o. Szpital Św. Wojciecha Al. Jana Pawła II 50 Gdańsk Przesiewowa
Bardziej szczegółowoFORMULARZ ZGŁOSZENIOWY KONKURS NA NAJLEPSZE STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE ZRZESZONE 1. NAZWA KOŁA: KOŁO NAUKOWE CHORÓB AFEKTYWNYCH 2.
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY KONKURS NA NAJLEPSZE STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE ZRZESZONE W STUDENCKIM TOWARZYSTWIE NAUKOWYM UJ CM 1. NAZWA KOŁA: KOŁO NAUKOWE CHORÓB AFEKTYWNYCH 2. WYDZIAŁ: LEKARSKI 3. JEDNOSTKA:
Bardziej szczegółowoTesty przesiewowe choroby Alzheimera
Testy przesiewowe choroby Alzheimera WYNIKI TESTU PRZESIEWOWEGO CHOROBY ALZHEIMERA: 7-30 wynik prawidłowy 4- zaburzenia poznawcze bez otępienia 9-3 otępienie lekkiego stopnia -8 otępienie średniego stopnia
Bardziej szczegółowoDiagnoza neuropsychologiczna a przesiewowa ocena funkcji poznawczych możliwości i ograniczenia
Diagnoza neuropsychologiczna a przesiewowa ocena funkcji poznawczych możliwości i ograniczenia Emilia Sitek Copernicus Podmiot Leczniczy Sp. z o.o., Szpital Specjalistyczny Św. Wojciecha, Oddział Neurologii
Bardziej szczegółowoPsychiatria z uwzględnieniem problemów ludzi starszych Pielęgniarstwo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy
Bardziej szczegółowoOcena wpływu nasilenia objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej na masę ciała i BMI u dzieci i młodzieży
Ewa Racicka-Pawlukiewicz Ocena wpływu nasilenia objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej na masę ciała i BMI u dzieci i młodzieży Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych PROMOTOR: Dr hab. n.
Bardziej szczegółowoRecenzja rozprawy doktorskiej mgr Doroty Mroczkowskiej nt.: Opinia
1 Prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski Uniwersytet Medyczny w Lublinie Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Doroty Mroczkowskiej nt.: Ocena skuteczności zastosowania elektroencefalograficznego sprzężenia zwrotnego
Bardziej szczegółowoCharakterystyka kliniczna chorych na raka jelita grubego
Lek. Łukasz Głogowski Charakterystyka kliniczna chorych na raka jelita grubego Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych Opiekun naukowy: Dr hab. n. med. Ewa Nowakowska-Zajdel Zakład Profilaktyki Chorób
Bardziej szczegółowoWYKŁAD 2: PSYCHOLOGIA POZNAWCZA JAKO NAUKA EKSPERYMENTALNA
WYKŁAD 2: PSYCHOLOGIA POZNAWCZA JAKO NAUKA EKSPERYMENTALNA Psychologia poznawcza dr Mateusz Hohol METODA NAUKOWA (1) problem badawczy (2) hipoteza (4) analiza danych (3) eksperyment (5) wniosek: potwierzenie
Bardziej szczegółowoO mózgu starzejącym się inaczej... -opowieści neuropsychologiczne
O mózgu starzejącym się inaczej... -opowieści neuropsychologiczne Emilia Sitek Gdański Uniwersytet Medyczny Szpital Specjalistyczny Św. Wojciecha, O. Neurologii gdański ośrodek European Huntington s Disease
Bardziej szczegółowodr n. med. Magdalena Trzcińska
DZIECKO Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1 (CHOROBĄ RECKLINGHAUSENA): NAJWAŻNIEJSZE PROBLEMY Z PERSPEKTYWY PSYCHOLOGICZNEJ dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki im. dr. A. Jurasza w Bydgoszczy
Bardziej szczegółowoObjawy zwiastujące początek otępień. Tomasz Sobów, dr hab. Profesor Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Zakład Psychologii Lekarskiej, UMed Łódź
Objawy zwiastujące początek otępień Tomasz Sobów, dr hab. Profesor Uniwersytetu Medycznego w Łodzi Zakład Psychologii Lekarskiej, UMed Łódź Przedkliniczne stadia otępienia: AD Przedkliniczne stadia chorób
Bardziej szczegółowoDlaczego potrzebne było badanie?
Badanie mające na celu zbadanie czy lek BI 409306 polepsza sprawność umysłową u osób z łagodną postacią choroby Alzheimera oraz trudności z funkcjonowaniem psychicznym Jest to podsumowanie badania klinicznego
Bardziej szczegółowoAsymetria funkcjonalna mózgu w badaniach inteligencji i procesów poznawczych dzieci i młodzieży z niedosłuchem.
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU Grażyna Gwizda Asymetria funkcjonalna mózgu w badaniach inteligencji i procesów poznawczych dzieci i młodzieży z niedosłuchem. Streszczenie rozprawy
Bardziej szczegółowoOcena skuteczności preparatów miejscowo znieczulających skórę w redukcji bólu w trakcie pobierania krwi u dzieci badanie z randomizacją
234 Ocena skuteczności preparatów miejscowo znieczulających skórę w redukcji bólu w trakcie pobierania krwi u dzieci badanie z randomizacją The effectiveness of local anesthetics in the reduction of needle
Bardziej szczegółowoAlina Borkowska, Monika Wilkość, Janusz Rybakowski. The effect oj donepezil on working memory disturbances in Alzheimer s Disease
FARMAKOTERAPIA W PSYCHIATRII I NEUROLOGII, 2003, 4,95-10 l Alina Borkowska, Monika Wilkość, Janusz Rybakowski Wpływ donepezilu na zaburzenia pamięci operacyjnej u osób z chorobą Alzheimera The effect oj
Bardziej szczegółowoPolskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 2, s. 215-225. 1,Aleksandra Rutkowska 2. Katedra Neuropsychologii
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 2, s. 215225 1,Aleksandra Rutkowska 2 1 Katedra Neuropsychologii Uniwersytet Warszawski University of Warsaw 2 Instytut Psychologii University of Lodz
Bardziej szczegółowoAnna Kłak. Korzystanie z informacji dostępnych w Internecie z zakresu zdrowia i choroby przez osoby chore na alergię dróg oddechowych i astmę
Anna Kłak Korzystanie z informacji dostępnych w Internecie z zakresu zdrowia i choroby przez osoby chore na alergię dróg oddechowych i astmę STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ Wstęp: Świadomość pacjentów
Bardziej szczegółowoPorównanie jakości życia u chorych z zespołami depresyjnymi i białaczkami
Piotr Magiera, Miko/aj Majkowicz, Iwona Trzebiatowska, Krystyna de Walden-Ga/uszko Porównanie jakości życia u chorych z zespołami depresyjnymi i białaczkami Katedra i I Klinika Chorób Psychicznych AM w
Bardziej szczegółowoANALIZA WRAŻLIWOŚCI CENY OPCJI O UWARUNKOWANEJ PREMII
STUDIA I PRACE WYDZIAŁU NAUK EKONOMICZNYCH I ZARZĄDZANIA NR 31 Ewa Dziawgo Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu ANALIZA WRAŻLIWOŚCI CENY OPCJI O UWARUNKOWANEJ PREMII Streszczenie W artykule przedstawiono
Bardziej szczegółowoAkademia Morska w Szczecinie. Wydział Mechaniczny
Akademia Morska w Szczecinie Wydział Mechaniczny ROZPRAWA DOKTORSKA mgr inż. Marcin Kołodziejski Analiza metody obsługiwania zarządzanego niezawodnością pędników azymutalnych platformy pływającej Promotor:
Bardziej szczegółowoPorównanie skuteczności leków adiuwantowych. w neuropatycznym bólu nowotworowym1
Porównanie skuteczności leków adiuwantowych w neuropatycznym bólu nowotworowym1 Badanie1 New Delhi Cel Metoda Porównanie pregabaliny z amitryptyliną* i gabapentyną pod względem skuteczności klinicznej
Bardziej szczegółowoWyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcu-październiku 2015
Wyniki badań PBQ i MAAS wykonanych w lipcupaździerniku 2015 Autor projektu badawczego : Anna Dyduch Maroszek Projekt sfinansowany przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychoanalitycznej Projekt finansowany
Bardziej szczegółowoSTRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM
STRESZCZENIE W JĘZYKU POLSKIM Wstęp Choroby nowotworowe są poważnym problemem współczesnych społeczeństw. Rozpoznawanie trudności w funkcjonowaniu psychosomatycznym pacjentów jest konieczne do świadczenia
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Psychologia osób chorych neurologicznie. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie.
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia osób chorych neurologicznie Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych. Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych WIEDZA
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: NEUROLOGOPEDIA Z ELEMENTAMI AUDIOLOGII I FONIATRII Typ studiów: kwalifikacyjne/doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów
Bardziej szczegółowoMetapamięć u osób z patologią mózgu Metamemory in patients with the brain dysfunction
PSYCHOGERIATRIA POLSKA 2007;4(2):73-80 artykuł poglądowy opinion article Metapamięć u osób z patologią mózgu Metamemory in patients with the brain dysfunction Ewa Małgorzata Szepietowska Zakład Psychologii
Bardziej szczegółowoBADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI
14 BADANIA ZRÓŻNICOWANIA RYZYKA WYPADKÓW PRZY PRACY NA PRZYKŁADZIE ANALIZY STATYSTYKI WYPADKÓW DLA BRANŻY GÓRNICTWA I POLSKI 14.1 WSTĘP Ogólne wymagania prawne dotyczące przy pracy określają m.in. przepisy
Bardziej szczegółowoANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 232 SECTIO D 2003
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 232 SECTIO D 2003 *Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Białej Podlaskiej Instytut Pedagogiki i Pielęgniarstwa 21-500
Bardziej szczegółowoCZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA OTĘPIEŃ
CZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA OTĘPIEŃ Według raportu WHO z 2010 roku ilość osób z otępieniem na świecie wynosi 35,5 miliona, W Polsce oceniono w 2014 roku, że dotyczy ponad 500 000 osób z różnymi rodzajami otępienia,
Bardziej szczegółowoJAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1
JAKOŚĆ ŻYCIA I PRZYSTOSOWANIE PSYCHOSPOŁECZNE DZIECI I MŁODZIEŻY Z NERWIAKOWŁÓKNIAKOWATOŚCIĄ TYPU 1 dr n. med. Magdalena Trzcińska Szpital Uniwersytecki nr 1 w Bydgoszczy Katedra i Klinika Psychiatrii
Bardziej szczegółowoby Małgorzata Lipowska by Wydawnictwo Naukowe Scholar Sp. z o.o., Warszawa 2011
Recenzenci: prof. zw. dr hab. Marta Bogdanowicz prof. zw. dr hab. Danuta Kądzielawa prof. zw. dr hab. Maria Pąchalska Redaktor prowadząca Anna Raciborska Redakcja Magdalena Pluta Korekta Magdalena Pluta
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. Andrzej Potemkowski Zakład Psychologii Klinicznej i Psychoprofilaktyki. Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie
Lekarz, neurolog Marzena Zboch Dyrektor ds. medycznych Ośrodek Badawczo- Naukowo- Dydaktyczny Chorób Otępiennych Uniwersytetu Medycznego, im. Księdza Henryka Kardynała Gulbinowicza SP ZOZ w Ścinawie Rozprawa
Bardziej szczegółowoARKUSZ / SCHEMAT PROWADZENIA ZAJĘĆ - TRENOWANIE PAMIĘCI, TRENOWANIE FUNKCJI POZNAWCZYCH. (wariant 1 trenowanie pamięci)
ARKUSZ / SCHEMAT PROWADZENIA ZAJĘĆ - TRENOWANIE PAMIĘCI, TRENOWANIE FUNKCJI POZNAWCZYCH Nr wskaźnika: 7_8_27 (wariant 1 trenowanie pamięci) Opis elementu: Materiał dla trenera zawiera wskazówki, jak stymulować
Bardziej szczegółowoLek. Ewelina Anna Dziedzic. Wpływ niedoboru witaminy D3 na stopień zaawansowania miażdżycy tętnic wieńcowych.
Lek. Ewelina Anna Dziedzic Wpływ niedoboru witaminy D3 na stopień zaawansowania miażdżycy tętnic wieńcowych. Rozprawa na stopień naukowy doktora nauk medycznych Promotor: Prof. dr hab. n. med. Marek Dąbrowski
Bardziej szczegółowoWPŁYW TECHNICZNEGO UZBROJENIA PROCESU PRACY NA NADWYŻKĘ BEZPOŚREDNIĄ W GOSPODARSTWACH RODZINNYCH
Inżynieria Rolnicza 4(102)/2008 WPŁYW TECHNICZNEGO UZBROJENIA PROCESU PRACY NA NADWYŻKĘ BEZPOŚREDNIĄ W GOSPODARSTWACH RODZINNYCH Sławomir Kocira Katedra Eksploatacji Maszyn i Zarządzania w Inżynierii Rolniczej,
Bardziej szczegółowoZakład Psychologii Klinicznej i Neuropsychologii, Instytut Psychologii UMCS, Pl. Litewski 5, 20-080 Lublin 2
PSYCHOGERIATRIA POLSKA 2012;9(1):37-46 artykuł oryginalny original article Werbalna fluencja afektywna i narracje emocjonalne u osób z chorobą Alzheimera i demencją naczyniową Affective verbal fluency
Bardziej szczegółowoGeriatryczna Skala Oceny Depresji a sytuacja materialna i rodzinna osób starszych. Wstępne wyniki projektu PolSenior
Aleksandra Szybalska Katarzyna Broczek Warszawski Uniwersytet Medyczny Malwina Wawrzyniak Warszawski Uniwersytet Medyczny Małgorzata Mossakowska Geriatryczna Skala Oceny Depresji a sytuacja materialna
Bardziej szczegółowoKto uzyskuje najlepsze efekty w wyniku leczenia CCSVI? Charakterystyka pacjenta
Kto uzyskuje najlepsze efekty w wyniku leczenia CCSVI? Charakterystyka pacjenta Copyright All rights reserved 211 AMEDS Centrum 2 PACJENCI W badaniu wzięła udział grupa 47 pacjentów ze Stwardnieniem Rozsianym
Bardziej szczegółowoANALIZA ZDOLNOŚCI PROCESU O ZALEŻNYCH CHARAKTERYSTYKACH
Małgorzata Szerszunowicz Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach ANALIZA ZDOLNOŚCI PROCESU O ZALEŻNYCH CHARAKTERYSTYKACH Wprowadzenie Statystyczna kontrola jakości ma na celu doskonalenie procesu produkcyjnego
Bardziej szczegółowoSTOSUNEK HEMODIALIZOWANYCH PACJENTÓW Z ZABURZENIAMI
Wojciech Marcin Orzechowski STOSUNEK HEMODIALIZOWANYCH PACJENTÓW Z ZABURZENIAMI DEPRESYJNYMI DO LECZENIA TYCH ZABURZEŃ Rozprawa na stopień naukowy doktora nauk o zdrowiu Promotor: prof. dr hab. n. med.,
Bardziej szczegółowoNCBR: POIG /12
Rezultaty polskiego rocznego wieloośrodkowego randomizowanego badania klinicznego telepsychiatrycznej metody terapii pacjentów ze schizofrenią paranoidalną czy jesteśmy gotowi do leczenia? Krzysztof Krysta
Bardziej szczegółowoMarta Grancow-Grabka
Marta Grancow-Grabka Wpływ suplementacji preparatem kwasów tłuszczowych omega-3 na wybrane funkcje poznawcze u chorych z pierwszym epizodem schizofrenii Rozprawa na stopień doktora nauk medycznych Promotor:
Bardziej szczegółowoKontekstowe wskaźniki efektywności nauczania - warsztaty
Kontekstowe wskaźniki efektywności nauczania - warsztaty Przygotowała: Aleksandra Jasińska (a.jasinska@ibe.edu.pl) wykorzystując materiały Zespołu EWD Czy dobrze uczymy? Metody oceny efektywności nauczania
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Zdrowia Karta przedmiotu obowiązuje w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod
Bardziej szczegółowoSystemy odbioru i przetwarzania informacji cechuje: wieloetapowość (odbiór informacji przez receptory, dekodowanie,kodowanie)
Systemy odbioru i przetwarzania informacji cechuje: wieloetapowość (odbiór informacji przez receptory, dekodowanie,kodowanie) specjalizacja strukturalna i funkcjonalna ze względu na rodzaj bodźca oraz
Bardziej szczegółowoWykorzystanie testu t dla pojedynczej próby we wnioskowaniu statystycznym
Wiesława MALSKA Politechnika Rzeszowska, Polska Anna KOZIOROWSKA Uniwersytet Rzeszowski, Polska Wykorzystanie testu t dla pojedynczej próby we wnioskowaniu statystycznym Wstęp Wnioskowanie statystyczne
Bardziej szczegółowoZMIANY MIĘDZYPOKOLENIOWE WYBRANYCH CECH STUDENTEK PEDAGOGIKI UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO W LATACH
S ł u p s k i e P r a c e B i o l o g i c z n e 1 2005 Małgorzata Roślak, Henryk Stolarczyk Uniwersytet Łódzki, Łódź ZMIANY MIĘDZYPOKOLENIOWE WYBRANYCH CECH STUDENTEK PEDAGOGIKI UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO
Bardziej szczegółowoPolskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456
Polskie Forum Psychologiczne, 2013, tom 18, numer 4, s. 441-456 Anna Ratajska 1 2 1 1 Instytut Psychologii, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego Institute of Psychology, Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz
Bardziej szczegółowoZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ I MASĄ CIAŁA RODZICÓW I DZIECI W DWÓCH RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH
S ł u p s k i e P r a c e B i o l o g i c z n e 1 2005 Władimir Bożiłow 1, Małgorzata Roślak 2, Henryk Stolarczyk 2 1 Akademia Medyczna, Bydgoszcz 2 Uniwersytet Łódzki, Łódź ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ
Bardziej szczegółowoS T R E S Z C Z E N I E
STRESZCZENIE Cel pracy: Celem pracy jest ocena wyników leczenia napromienianiem chorych z rozpoznaniem raka szyjki macicy w Świętokrzyskim Centrum Onkologii, porównanie wyników leczenia chorych napromienianych
Bardziej szczegółowoWIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne
WIEDZA K_W01 Posiada ogólną wiedzę na temat neurologopedii jako specjalności logopedycznej. K_W02 Zna neurolingwistyczne i psycholingwistyczne uwarunkowania wypowiedzi językowych. K_W03 Posiada usystematyzowaną
Bardziej szczegółowoSkale i wskaźniki jakości leczenia w OIT
Skale i wskaźniki jakości leczenia w OIT Katarzyna Rutkowska Szpital Kliniczny Nr 1 w Zabrzu Wyniki leczenia (clinical outcome) śmiertelność (survival) sprawność funkcjonowania (functional outcome) jakość
Bardziej szczegółowoWPŁYW NIEDOBORU HORMONU WZROSTU NA ROZWÓJ STRUKTUR MÓZGU, FUNKCJI POZNAWCZYCH ORAZ MOTORYCZNYCH."
WPŁYW NIEDOBORU HORMONU WZROSTU NA ROZWÓJ STRUKTUR MÓZGU, FUNKCJI POZNAWCZYCH ORAZ MOTORYCZNYCH." Sympozjum Neuronauka a dziecko 9.03.2013 Wydział Biologii Uniwersytetu Warszawskiego Natalia Bezniakow
Bardziej szczegółowoW analizowanym zbiorze danych występowały sporadyczne (nie przekraczające pięciu brakujących wyników na zmienną), losowe braki danych, które
Raport z Quzi eksperymentu. Efektywności interwencji edukacyjnej Bliżej. Projekt finansowany przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju w ramach Innowacji Społecznych. Badania zostały przeprowadzone w grupie
Bardziej szczegółowoProf. zw. dr hab. med. Alina Borkowska Katedra i Zakład Neuropsychologii Klinicznej UMK w Toruniu, Collegium Medicum w Bydgoszczy
Prof. zw. dr hab. med. Alina Borkowska Katedra i Zakład Neuropsychologii Klinicznej UMK w Toruniu, Collegium Medicum w Bydgoszczy Ocena rozprawy doktorskiej mgr Doroty Szcześniak pt. Właściwości psychometryczne
Bardziej szczegółowoBadanie zależności skala nominalna
Badanie zależności skala nominalna I. Jak kształtuje się zależność miedzy płcią a wykształceniem? II. Jak kształtuje się zależność między płcią a otyłością (opis BMI)? III. Jak kształtuje się zależność
Bardziej szczegółowoJAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ. mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk
JAKOŚĆ ŻYCIA DZIECI Z ADHD W ŚWIETLE BADAŃ mgr Katarzyna Naszydłowska-Sęk Wstęp Problematyka jakości życia dzieci i młodzieży, mimo iż niezwykle istotna z perspektywy zarówno teoretycznej jak i aplikacyjnej,
Bardziej szczegółowoZawartość sylabusa MENTORING STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO. Diagnoza neuropsychologiczna funkcji poznawczych
Projekt Rozwój potencjału Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej poprzez dostosowanie oferty edukacyjnej do Zawartość sylabusa MENTORING STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO Diagnoza neuropsychologiczna funkcji
Bardziej szczegółowolat deklarowało silny stopień nasilenia bólu. W RZS 51% respondentów chorujących powyżej 10 lat oceniało ból na poziomie silnym.
I. STRESZCZENIE Głównym celem pracy była analiza porównawcza jakości życia i stanu fizycznego pacjentów z chorobą zwyrodnieniową stawów z grupą chorych z reumatoidalnym zapaleniem stawów. Badania przeprowadzono
Bardziej szczegółowoSylabus. Zaawansowana analiza danych eksperymentalnych (Advanced statistical analysis of experimental data)
Sylabus Nazwa przedmiotu (w j. polskim i angielskim) Nazwisko i imię prowadzącego (stopień i tytuł naukowy) Rok i semestr studiów Zaawansowana analiza danych eksperymentalnych (Advanced statistical analysis
Bardziej szczegółowoNeurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych. Halszka Kwiatkowska
Neurologiczne podłoże zachowań emocjonalnych Halszka Kwiatkowska Co to są emocje? Termin wywodzi się od łacińskiego czasownika movere oznaczającego poruszyć Każde poruszenie czy zakłócenie umysłu, każdy
Bardziej szczegółowoFormularz recenzji magazynu. Journal of Corporate Responsibility and Leadership Review Form
Formularz recenzji magazynu Review Form Identyfikator magazynu/ Journal identification number: Tytuł artykułu/ Paper title: Recenzent/ Reviewer: (imię i nazwisko, stopień naukowy/name and surname, academic
Bardziej szczegółowoPROCEDURA KONSTRUOWANIA PROGRAMÓW WCZESNEJ INTERWENCJI (KPWI)
NODN SOPHIA SYSTEMOWA PROFILAKTYKA, STRONA 1 PROCEDURA KONSTRUOWANIA PROGRAMÓW WCZESNEJ INTERWENCJI (KPWI) Profilaktyczne programy wczesnej interwencji kierowane są do osób, które należą do grup wysokiego
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Zdrowiu KATOWICE
Wydział Nauk o Zdrowiu 6.12.2014 KATOWICE syndrome - zespół słabości, zespół wątłości, zespół kruchości, zespół wyczerpania rezerw. Zespół geriatryczny, charakteryzujący się zmniejszeniem rezerw i odporności
Bardziej szczegółowoJ.Rostkowska, A. Geremek-Samsonowicz, H. Skarżyński
J.Rostkowska, A. Geremek-Samsonowicz, H. Skarżyński Niedosłuch w grupie 65+ 75% osób po 70 roku życia ma różne problemy związane ze słuchem. (Sprawozdanie merytoryczno-finansowe Instytutu Fizjologii i
Bardziej szczegółowoNowe pytania egzaminacyjne
Nowe pytania egzaminacyjne 1. Jakie jest znaczenie genetyki behawioralnej w badaniach psychologicznych? 2. Wyjaśnij pojęcie funkcjonalnej asymetrii mózgu i omów jak zmieniały się poglądy na ten temat.
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020
Spis treści Zagadnienia ogólne na egzamin magisterski... 2 Zagadnienia specjalistyczne na egzamin magisterski... 4 specjalność: PSYCHOLOGIA PRACY, ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA... 4 specjalność: PSYCHOLOGIA
Bardziej szczegółowoMarzena Woźniak Temat rozprawy: Ocena, monitorowanie i leczenie zakrzepicy żylnej w okresie ciąży i połogu Streszczenie
Marzena Woźniak Rozprawa doktorska na stopień doktora nauk medycznych Temat rozprawy: Ocena, monitorowanie i leczenie zakrzepicy żylnej w okresie ciąży i połogu Streszczenie Okresy ciąży i połogu są wymieniane
Bardziej szczegółowoPraca a zdrowie i umiejętności poznawcze pokolenia 50+ Iga Magda współpraca: Aneta Kiełczewska
Praca a zdrowie i umiejętności poznawcze pokolenia 50+ Iga Magda współpraca: Aneta Kiełczewska Projekt: Wsparcie realizacji badań panelowych osób w wieku 50 lat i więcej w międzynarodowym projekcie Survey
Bardziej szczegółowoMETODOLOGIA BADAŃ PSYCHOLOGICZNYCH I STATYSTYKA. opracowała dr Anna Szałańska
METODOLOGIA BADAŃ PSYCHOLOGICZNYCH I STATYSTYKA opracowała dr Anna Szałańska ANALIZA WARIANCJI WPROWADZENIE TEORETYCZNE - ZASTOSOWANIE Stosujemy kiedy znane są parametry rozkładu zmiennej zależnej badanych
Bardziej szczegółowoEBM w farmakoterapii
EBM w farmakoterapii Dr Przemysław Niewiński Katedra i Zakład Farmakologii Klinicznej AM we Wrocławiu Katedra i Zakład Farmakologii Klinicznej AM Wrocław EBM Evidence Based Medicine (EBM) "praktyka medyczna
Bardziej szczegółowoMedyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej
Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej Małgorzata Dąbrowska-Kaczorek Lekarz specjalizujący się w psychiatrii i psychoterapii pozn-behehawioralnej Centrum Diagnozy i Terapii ADHD Zaburzenia psychiczne
Bardziej szczegółowoZadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
Podnoszenie kompetencji kadr medycznych uczestniczących w realizacji profilaktycznej opieki psychiatrycznej, w tym wczesnego wykrywania objawów zaburzeń psychicznych KONSPEKT ZAJĘĆ szczegółowy przebieg
Bardziej szczegółowoTesty nieparametryczne
Testy nieparametryczne 1 Wybrane testy nieparametryczne 1. Test chi-kwadrat zgodności z rozkładem oczekiwanym 2. Test chi-kwadrat niezależności dwóch zmiennych kategoryzujących 3. Test U Manna-Whitney
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną
Nazwa kierunku: Psychologia zdrowia Poziom: jednolite studia magisterskie Cykl kształcenia: 2019/2020 do 2023/2024 PLAN STUDIÓW ROK: I (19/20) Nazwa modułu/ przedmiotu Psychologia ogólna 5 70 40 30 Egzamin
Bardziej szczegółowoWNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE
STATYSTYKA WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE ESTYMACJA oszacowanie z pewną dokładnością wartości opisującej rozkład badanej cechy statystycznej. WERYFIKACJA HIPOTEZ sprawdzanie słuszności przypuszczeń dotyczących
Bardziej szczegółowoBADANIA PORÓWNAWCZE PAROPRZEPUSZCZALNOŚCI POWŁOK POLIMEROWYCH W RAMACH DOSTOSOWANIA METOD BADAŃ DO WYMAGAŃ NORM EN
PRACE INSTYTUTU TECHNIKI BUDOWLANEJ - KWARTALNIK nr 1 (137) 2006 BUILDING RESEARCH INSTITUTE - QUARTERLY No 1 (137) 2006 ARTYKUŁY - REPORTS Anna Sochan*, Anna Sokalska** BADANIA PORÓWNAWCZE PAROPRZEPUSZCZALNOŚCI
Bardziej szczegółowoCZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA POSZCZEGÓLNYCH TYPÓW SKOLIOZ U DZIEWCZĄT I CHŁOPCÓW NA PRZESTRZENI OSTATNICH PIĘĆDZIESIĘCIU LAT
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji w Poznaniu Nr 3 2007 Magdalena Rusin, Grażyna Szypuła, Jadwiga Nabielska, Ewa Kowalska, Grażyna Kępys Bielski Ośrodek Gimnastyki Korekcyjno-Kompensacyjnej
Bardziej szczegółowoBadanie zróżnicowania krajów członkowskich i stowarzyszonych Unii Europejskiej w oparciu o wybrane zmienne społeczno-gospodarcze
Barbara Batóg Jacek Batóg Uniwersytet Szczeciński Badanie zróżnicowania krajów członkowskich i stowarzyszonych Unii Europejskiej w oparciu o wybrane zmienne społeczno-gospodarcze W 2004 roku planowane
Bardziej szczegółowoGDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY
GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY mgr Magdalena Pinkowicka WPŁYW TRENINGU EEG-BIOFEEDBACK NA POPRAWĘ WYBRANYCH FUNKCJI POZNAWCZYCH U DZIECI Z ADHD Rozprawa doktorska Promotor dr hab. n. med. Andrzej Frydrychowski,
Bardziej szczegółowomgr Dorota Lasota Wpływ alkoholu etylowego na ciężkość obrażeń ofiar wypadków komunikacyjnych Streszczenie Wstęp
mgr Dorota Lasota Wpływ alkoholu etylowego na ciężkość obrażeń ofiar wypadków komunikacyjnych Streszczenie Wstęp Wypadki komunikacyjne są istotnym problemem cywilizacyjnym, społecznym i medycznym. Są jedną
Bardziej szczegółowoIs there a relationship between age and side dominance of tubal ectopic pregnancies? A preliminary report
Is there a relationship between age and side dominance of tubal ectopic pregnancies? A preliminary report Czy istnieje zależność pomiędzy wiekiem i stroną, po której umiejscawia się ciąża ektopowa jajowodowa?
Bardziej szczegółowoŻabno, dnia r.
Żabno, dnia 07.03.2014r. EUROPEJSKI DZIEŃ LOGOPEDY PPPP W TARNOWIE, FILIA ŻABNO NIEDOSŁUCH LUB GŁUCHOTA UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE ALALIA ALALIA PROLONGATA NIEDOKSZTAŁCENIE MOWY O TYPIE AFAZJI AFAZJA (DYZFAZJA)
Bardziej szczegółowoBadanie funkcji poznawczych w codziennej praktyce co powinien zrobić lekarz. Magdalena Gugała-Iwaniuk Ksenia Sławińska I Klinika Neurologiczna IPiN
Badanie funkcji poznawczych w codziennej praktyce co powinien zrobić lekarz Magdalena Gugała-Iwaniuk Ksenia Sławińska I Klinika Neurologiczna IPiN Cele badania neuropsychologicznego Ocena funkcjonowania
Bardziej szczegółowoProcedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):
Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11): 1.W trakcie egzaminu magisterskiego student otrzymuje trzy pytania główne: a. Recenzent
Bardziej szczegółowoANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 286 SECTIO D 2003
ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 286 SECTIO D 2003 Zakład Zarządzania i Ekonomiki Ochrony Zdrowia Akademii Medycznej w Lublinie Department of Health
Bardziej szczegółowoSTABILNOŚĆ MAŁŻEŃSTW A STATUS SPOŁECZNO-EKONOMICZNY KOBIET
Nowe wzorce formowania rodziny w Polsce Konferencja FAMWELL 18.06.2013 STABILNOŚĆ MAŁŻEŃSTW A STATUS SPOŁECZNO-EKONOMICZNY KOBIET MARTA STYRC & ANNA MATYSIAK Instytut Statystyki i Demografii Szkoła Główna
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE. Wydział Nauk o Zdrowiu. Mariola Kicia
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE Wydział Nauk o Zdrowiu Mariola Kicia OCENA POZIOMU LĘKU I STRESU W GRUPIE KOBIET HOSPITALIZOWANYCH Z POWODU PORONIENIA Rozprawa na stopień doktora nauk o zdrowiu Promotor:
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: Pielęgniarstwo specjalistyczne - Psychiatria
Bardziej szczegółowoNawroty w uzależnieniach - zmiany w kontaktach z alkoholem po zakończeniu terapii
Sabina Nikodemska Rok: 1998 Czasopismo: Świat Problemów Numer: 6 (68) Celem niniejszego opracowania jest próba przyjrzenia się populacji tych pacjentów, którzy zgłaszają się do ambulatoryjnych placówek
Bardziej szczegółowoRóżnicowanie pomiędzy chorobą Alzheimera a innymi otępieniami. Anna Barczak IMDiK, PAN Oddział Alzheimerowski, CSK MSWiA Warszawa
Różnicowanie pomiędzy chorobą Alzheimera a innymi otępieniami Anna Barczak IMDiK, PAN Oddział Alzheimerowski, CSK MSWiA Warszawa Diagnoza różnicowa otępienia Niezbędna dla właściwego rozpoznania i podjęcia
Bardziej szczegółowoMETODA BIOFEEDBACKU W PRRAKTYCE PEDGOGICZNEJ ANALIZA WYBRANYCH PRZYPADKÓW
METODA BIOFEEDBACKU W PRRAKTYCE PEDGOGICZNEJ ANALIZA WYBRANYCH PRZYPADKÓW NOGA Henryk KNYCH Aleksandra, PL Resumé W opracowaniu ukazano przykład zastosowania metody Biofeedback w terapii pedagogicznej.
Bardziej szczegółowo