Rozdział I Postanowienia ogólne. Rozdział II Zadania i kompetencje Rady Pedagogicznej

Transkrypt

1 UCHWAŁA Nr VIII/06/2014/2015 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Stanisława Staszica w Kozach z dnia 17 czerwca 2015r. w sprawie przyjęcia Regulaminu Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 2 im. Stanisława Staszica w Kozach Rozdział I Postanowienia ogólne 1 Niniejszy regulamin działalności Rady Pedagogicznej zostaje ustalony na podstawie art. 43 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 roku o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) oraz Statutu Szkoły Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły. 2. Rada Pedagogiczna realizuje swoje zadania statutowe dotyczące kształcenia, wychowania i opieki. 3. Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Szkole - należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową nr 2 im. Stanisława Staszica w Kozach, 2) Statucie - należy przez to rozumieć Statut Szkoły, 3) Radzie - należy przez to rozumieć Radę Pedagogiczną Szkoły, 4) Dyrektorze - należy przez to rozumieć Dyrektora Szkoły, 5) Przewodniczącym - należy przez to rozumieć Przewodniczącego Rady, 6) komisji - należy przez to rozumieć komisję Rady, 7) zespole - należy przez to rozumieć zespół Rady, 8) Regulaminie - należy przez to rozumieć niniejszy Regulamin działalności Rady Pedagogicznej. 4. Rada może wybrać spośród swoich członków sekretarza, do którego zakresu działania należą w szczególności zadania i kompetencje przewidziane w Regulaminie dla protokolanta. 5. Szczegółowy zakres kompetencji Rady określa Statut. Rozdział II Zadania i kompetencje Rady Pedagogicznej 3 Podstawowym zadaniem Rady Pedagogicznej jest planowanie i analizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły. 4 Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: 1. zatwierdzanie planów pracy szkoły, po zaopiniowaniu przez Radę Szkoły, 2. podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, 3. podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole, po zaopiniowaniu ich projektów przez Radę Szkoły, 4. ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły, 5. podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów, 1

2 6. zatwierdzanie wniosków komisji lub zespołów powołanych przez Radę Pedagogiczną. 7. ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą lub placówką przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły lub placówki. 5 Rada Pedagogiczna określa sposób formułowania, wdrażania, monitorowania i ewaluacji wniosków zgłoszonych podczas posiedzeń Rady Pedagogicznej: 1.Sformułowanie wniosku. 2.Analiza z postawieniem pytań kluczowych i określeniem rekomendacji. 3.Określenie metod i technik zbierania danych. 4.Wybranie sposobu realizacji, rozdzielenie zadań, wskazanie odpowiedzialnych, ustalenie harmonogramu działań. 6 Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: 1. organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, 2. projekt planu finansowego szkoły, 3. wnioski dyrektora szkoły o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 4. propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, 5. wprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych ( art. 64 ust.1 pkt 2 ustawy o systemie oświaty), do których zalicza się zajęcia z języka obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęcia, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania, 6. zestaw podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich oddziałach danego poziomu przez co najmniej 3 lata oraz materiałów ćwiczeniowych obowiązujących w danym roku szkolnym, 6. kandydatury osób do powierzenia funkcji kierowniczych w szkole. 7 Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły albo jego zmian i przedstawia do uchwalenia Radzie Rodziców. 8 Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub z innego stanowiska kierowniczego w szkole. Rozdział III Ogólne zasady działania Rady Pedagogicznej 9 1. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor szkoły. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole. 2

3 10 1. W zebraniach Rady Pedagogicznej może brać udział przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny na szkołą oraz przedstawiciel organu prowadzącego szkołę. 2. W zebraniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej. 3. Osoby, o których mowa w ust. 1-2 uczestniczą w tej części zebrania Rady Pedagogicznej, która dotyczy ich zakresu spraw. 4. Osoby zaproszone, nie będące członkami Rady Pedagogicznej, nie biorą udziału w głosowaniach Zebrania Rady Pedagogicznej odbywają się zgodnie z przyjętym na początku roku szkolnego harmonogramem oraz w miarę bieżących potrzeb. 2. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej organizowane są: - przed rozpoczęciem roku szkolnego, - w każdym okresie (semestrze) w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, - po zakończeniu pierwszego okresu oraz rocznych zajęć szkolnych w celu przedstawienia przez dyrektora szkoły ogólnych wniosków wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacji o działalności szkoły, - w miarę bieżących potrzeb. 3. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane również w trybie nadzwyczajnym na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą oraz z inicjatywy: - przewodniczącego Rady Pedagogicznej, - Rady Szkoły, - organu prowadzącego szkołę, - co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. 4. Wystąpienia o organizację zebrania Rady Pedagogicznej w trybie nadzwyczajnym kierowane są w formie pisemnej do przewodniczącego. 5. Wystąpienia o organizację zebrania Rady Pedagogicznej w trybie nadzwyczajnym powinny określać przyczynę zorganizowania zebrania oraz określać pożądany termin jego przeprowadzenia. 6. Członkowie Rady popierający inicjatywę zorganizowania zebrania Rady potwierdzają to własnoręcznym podpisem. 7. Zebrania Rady Pedagogicznej prowadzi jej przewodniczący. 8. W szczególnych przypadkach przewodniczący Rady Pedagogicznej może powierzyć prowadzenie zebrania Rady Pedagogicznej innemu nauczycielowi, w tym wicedyrektorowi szkoły, zatrudnionemu w szkole. 9. W przypadku długotrwałej choroby dyrektora szkoły, funkcję przewodniczącego Rady Pedagogicznej pełni Wicedyrektor szkoły lub członek Rady Pedagogicznej wskazany przez organ prowadzący. 10. W przypadku nagłej choroby dyrektora szkoły, gdy nie ma możliwości przełożenia zebrania Rady Pedagogicznej, prowadzenie zebrania można powierzyć wicedyrektorowi szkoły lub wybranemu członkowi Rady Pedagogicznej. Wyboru dokonuje się w drodze głosowania. 11. Propozycję kandydatury na przewodniczącego zebrania może zgłosić każdy z członków Rady Pedagogicznej. Przewodniczącym zostaje osoba, która uzyska największą liczbę głosów w głosowaniu. 12. Pod nieobecność dyrektora szkoły z powodu nagłej choroby, Rada Pedagogiczna nie podejmuje innych uchwał, niż te, które zostały ujęte w propozycji porządku obrad, z wyjątkiem uchwały dotyczącej wystąpienia z wnioskiem o odwołanie dyrektora ze stanowiska, gdy dyrektor szkoły wyraźnie uniemożliwia Radzie Pedagogicznej podjęcie uchwały w tej sprawie. 13. Przewodniczący o terminie i proponowanym porządku zebrania powiadamia wszystkich członków Rady Pedagogicznej przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem. 3

4 14. Nadzwyczajne zebranie Rady Pedagogicznej może być zorganizowane w dniu powiadomienia. 15. Zebrania Rady Pedagogicznej odbywają się w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych. 16. Termin i proponowany porządek zebrania Rady Pedagogicznej przewodniczący podaje do wiadomości na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim lub przez zapis w wiadomościach w e-dzienniku. Rozdział IV Szczegółowe zasady działania Rady Pedagogicznej Przewodniczącym Rady jest dyrektor szkoły. 2. Przewodniczący Rady Pedagogicznej w szczególności: 1) opracowuje roczny plan pracy Rady Pedagogicznej, 2) przygotowuje, zwołuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej, 3) podpisuje uchwały Rady Pedagogicznej, 4) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących, z zastrzeżeniem art.41 ust. 3 przywołanej na wstępie uchwały, 5) monitoruje stopień realizacji podjętych uchwał przez Radę Pedagogiczną, 6) informuje Radę Pedagogiczną o stopniu realizacji podjętych uchwał, 7) podpisuje, wraz z protokolantem, protokoły z zebrań Rady Pedagogicznej, 8) wstrzymuje wykonanie uchwał Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa jako dyrektor szkoły. 2. Do realizacji zadań, o których mowa w ust.2 pkt 1-8, przewodniczący może upoważnić wicedyrektora szkoły. 3. Przygotowanie zebrania Rady Pedagogicznej przez przewodniczącego polega w szczególności na opracowaniu projektu porządku zebrania oraz zawiadomieniu członków Rady Pedagogicznej o terminie zebrania z uwzględnieniem daty i godziny rozpoczęcia oraz o miejscu i proponowanym porządku zebrania. 13 Prawa i obowiązki członka Rady Pedagogicznej: 1. Członek Rady Pedagogicznej ma prawo do: - czynnego udziału w zebraniach Rady Pedagogicznej, - składania wniosków i projektów uchwał, - udziału w pracach w stałych lub doraźnych komisjach lub zespołach powołanych przez Radę Pedagogiczną. 2. Członek Rady Pedagogicznej zobowiązany jest do: - czynnego uczestnictwa w zebraniach Rady Pedagogicznej i jej komisjach lub zespołach, do których został powołany, - nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły, - współtworzenia na zebraniach Rady Pedagogicznej atmosfery życzliwości i koleżeństwa, - realizacji i przestrzegania uchwał i postanowień Rady Pedagogicznej, - składania sprawozdań z wykonania powierzonych zdań. 3. W szczególnych przypadkach losowych członek Rady Pedagogicznej może być zwolniony z udziału w zebraniu, za zgodą dyrektora szkoły. 4. Nieobecny członek Rady Pedagogicznej na zebraniu, zobowiązany jest do zaznajomienia się z protokołem i uchwałami przyjętymi na zebraniu i potwierdzenia znajomości postanowień 4

5 własnoręcznym podpisem Porządek zebrania zatwierdza Rada Pedagogiczna. 2. Głosowanie w sprawie porządku zebrania odbywa się po otwarciu przez przewodniczącego zebrania i stwierdzeniu jego prawomocności (quorum). 3. Bezpośrednio przed głosowaniem w sprawie porządku zebrania, członkowie Rady Pedagogicznej mogą zgłaszać propozycje zmian w porządku zebrania. 4. Propozycje zmian w porządku zebrania może również złożyć przewodniczący. 5. Propozycje zmian w porządku zebrania przewodniczący poddaje pod głosowanie Rady Pedagogicznej Rada Pedagogiczna powołuje zespoły : a) OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZY b) NAUCZYCIELSKIE ZESPOŁY PRZEDMIOTOWE: - ARTYSTYCZNO-HUMANISTYCZNY - MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY - EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ I WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO c) inne stałe lub doraźne komisje lub zespoły np. ewaluacyjne, problemowo-zadaniowe, których działalność może dotyczyć wybranych zagadnień. 2. Do zadań zespołów nauczycielskich przedmiotowych należy wybór podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązujących we wszystkich oddziałach danego poziomu przez co najmniej 3 lata oraz materiałów ćwiczeniowych obowiązujących w danym roku szkolnym /więcej niż jeden podręcznik można wybrać biorąc pod uwagę poziom nauczania języka obcego, podręczniki dla uczniów niepełnosprawnych i uczniów objętych kształceniem w zakresie podtrzymywania tożsamości narodowej, etnicznej, językowej/. 3. Utworzenie, ustalenie składu osobowego, określenie zakresu działalności komisji lub zespołu wymaga formy uchwały. 4. Likwidacja komisji lub zespołu wymaga formy uchwały. 5. Pracą komisji lub zespołu kieruje przewodniczący powołany przez Radę Pedagogiczną na wniosek członków komisji lub zespołu. 6. Do przewodniczącego komisji lub zespołu stosuje się odpowiednio przepisy Regulaminu dotyczące przewodniczącego. 7. Przewodniczący komisji lub zespołu, nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym, składa Radzie Pedagogicznej sprawozdanie z pracy. 8. Komisje i zespoły pracują według opracowanych przez siebie planów. 9. Przewodniczący komisji i zespołów, w terminie do 15 września każdego roku składają dyrektorowi szkoły projekt planu pracy na dany rok szkolny. 10.Do przewodniczącego komisji lub zespołu stosuje się odpowiednio zapisy regulaminu dotyczące przewodniczącego Rady Pedagogicznej, z wyjątkiem pkt Do trybu podejmowania uchwał przez komisję lub zespół stosuje się odpowiednio zapisy regulaminu dotyczące trybu podejmowania uchwał przez Radę Pedagogiczną. Rozdział V Tryb podejmowania uchwał Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 5

6 połowy jej członków. 2. Wnioski Rady Pedagogicznej przyjmowane są w drodze uchwał. 3. Przez zwykłą większość głosów należy rozumieć taką liczbę głosów "za", która przewyższa co najmniej o jeden głos liczbę głosów "przeciw". Pomija się głosy "wstrzymujące się". 4. Jeżeli pełny skład Rady (komisji) stanowi liczbę nieparzystą, quorum oznacza frekwencję członków Rady przynajmniej równa pierwszej liczbie całkowitej po ½ pełnego składu Rady (komisji). 17 Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są w głosowaniu jawnym lub tajnym Głosowanie jawne przeprowadza przewodniczący Rady Pedagogicznej. 2. W głosowaniu jawnym członkowie Rady Pedagogicznej głosują przez podniesienie ręki. 3. W przypadku równej liczby głosów o podjęciu uchwały decyduje głos przewodniczącego W głosowaniu tajnym podejmowane są uchwały w sprawach personalnych lub na wniosek członka Rady Pedagogicznej, przyjęty w głosowaniu jawnym. 2. W głosowaniu tajnym członkowie Rady Pedagogicznej głosują kartami do głosowania przygotowanymi przez przewodniczącego Rady Pedagogicznej. 3. Głosowanie tajne przeprowadza komisja skrutacyjna, wybierana spośród członków Rady Pedagogicznej uczestniczących w zebraniu. 4. Przepisy ust.1-3 stosuje się odpowiednio do posiedzeń komisji lub zespołów Rada Pedagogiczna przy wyborze swoich przedstawicieli do Komisji Konkursowej wyłaniającej kandydata na dyrektora szkoły przeprowadza głosowanie tajne. 2. Na karcie do głosowania kandydaci umieszczeni są alfabetycznie. 3. Przedstawicielami Rady Pedagogicznej zostają ci kandydaci, którzy uzyskają największą liczbę głosów. 4. W przypadku równej liczby głosów otrzymanych przez kandydatów na miejscu uprawniającym do udziału w Komisji Konkursowej, zarządza się powtórne głosowanie pomiędzy tymi kandydatami. 21 O wstrzymaniu wykonania uchwały Rady Pedagogicznej dyrektor szkoły niezwłocznie zawiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego szkołę. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór pedagogiczny jest ostateczne. Rozdział VI Dokumentowanie zebrań 22 Z zebrania Rady Pedagogicznej sporządza się protokół oraz listę obecności. 6

7 23 1. Członkowie Rady Pedagogicznej dokumentują swój udział na zebraniu podpisem na liście obecności. 2. Listę obecności podpisuje przewodniczący Rady Pedagogicznej i protokolant. 3. Protokolanta zebrania wybiera Rada Pedagogiczna spośród swoich członków. 4. Rada Pedagogiczna może wybrać protokolanta stałego lub na okres roku szkolnego. 5. Protokół z zebrania Rady Pedagogicznej powinien zawierać: - numer i datę zebrania, - numery podjętych uchwał, - stwierdzenie prawomocności posiedzenia, tzw. quorum, - wykaz osób uczestniczących w zebraniu z głosem doradczym (jeżeli takie w zebraniu uczestniczyły), - zatwierdzony porządek zebrania, - stwierdzenie przyjęcia protokołu z poprzedniego zebrania, - przebieg zebrania (streszczenie wystąpień i dyskusji), - treść zgłoszonych wniosków, - podjęte uchwały i wnioski, - podpisy przewodniczącego i protokolanta Protokoły z zebrań Rady Pedagogicznej numerowane są w ramach roku szkolnego, z tym, że numerem 1 opatrzony jest protokół z konferencji rozpoczynającej dany rok szkolny, odbywającej się w sierpniu. 2. Zebrania Rady Pedagogicznej numeruje się cyframi arabskimi, a uchwały cyframi rzymskimi. 3. Członkowie Rady Pedagogicznej zobowiązani są do zapoznania się z treścią protokołu w terminie 7 dni od daty jego sporządzenia. 4. Każdy z członków Rady ma prawo zaznajamiać się z treścią protokołu zebrania i zgłaszania przewodniczącemu uwag do treści protokołu. 5. Uwagi, o których mowa w ust.4 można zgłaszać w terminie 7 dni od dnia udostępnienia protokołu zebrania do wglądu. Niezgłoszenie żadnej uwagi jest równoznaczne z przyjęciem protokołu. Uwagi zgłoszone w terminie są poddawane pod głosowanie Rady na najbliższym jej posiedzeniu. 6. Członkowie Rady Pedagogicznej zapoznają się z treścią protokołu w gabinecie dyrektora szkoły lub bibliotece (czytelni) szkolnej. 7. Księga protokołów nie może być wynoszona poza budynek szkoły. 8. Prawo wglądu do protokołów zebrań Rady Pedagogicznej mają upoważnieni pracownicy organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą i organu prowadzącego Księga protokołów zawiera ponumerowane strony oraz zestaw załączników: a) załącznik nr 1 lista obecności nauczycieli i zaproszonych gości, b) Załącznik nr 2 wykaz uchwał c) załącznik nr 3 sprawozdania wychowawców z klasyfikacji śródrocznej/rocznej, 7

8 d) załącznik nr 4 uzasadnienia ocen celujących z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, e) załącznik nr 5 - uzasadnienia ocen niedostatecznych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, f) załącznik nr 6 uzasadnienie ocen nagannych i nieodpowiednich z zachowania, g) załącznik nr 7 sprawozdania z prac zespołów Rady Pedagogicznej, h) załącznik nr 8 sprawozdania z zajęć pozalekcyjnych, i) załącznik nr 9 inne sprawozdania: z pracy świetlicy, biblioteki, realizacji zajęć w ramach projektów unijnych, logopedy, pedagoga szkolnego, psychologa, pielęgniarki szkolnej, pracownika BHP, realizacji planu pracy SP 2 w Kozach, realizacji koncepcji pracy szkoły, analiza wyników sprawdzianu po klasie VI, j) załącznik nr 10 arkusze pracy nauczycieli, k) załącznik nr 11 oświadczenia nauczycieli o stopniu realizacji podstawy programowej oraz rozliczenie godzin realizowanych z art. 42 Karty Nauczyciela. 2. Na ostatniej stronie księgi protokołów umieszcza się adnotację: Księga zawiera. ponumerowanych stron i obejmuje okres od do. Pod adnotacją umieszcza się pieczęć szkoły oraz podpis dyrektora szkoły Treść uchwał Rady Pedagogicznej wpisuje się w całości do księgi protokołów. 2. Uchwały Rady Pedagogicznej z zakresu nowelizacji dokumentów szkolnych stanowią dokument odrębny, który jest załącznikiem do protokołu z zebrania. W protokole jedynie się odnotowuje, że podjęto uchwałę w danej sprawie. 3. Dyrektor szkoły prowadzi oddzielny rejestr uchwał Rady Pedagogicznej z zakresu nowelizacji dokumentów szkolnych. 4. Uchwały wymienione w 26 sporządzane są w formie odrębnych dokumentów, zawierających w szczególności: 1) tytuł uchwały, 2) podstawę prawną, 3) tekst uchwały, 4) podpis przewodniczącego. 5. Tytuł uchwały składa się z następujących części: 1) oznaczenia numeru uchwały oraz organu, który ją wydał, 2) daty podjęcia uchwały, 3) możliwie najzwięźlejszego określenia przedmiotu uchwały. 6. Tekst uchwały należy systematyzować z wykorzystaniem podziału na paragrafy, a w miarę potrzeb także na ustępy i/lub punkty oraz litery. Paragrafy można grupować w rozdziały, a rozdziały w działy Uchwałami wymagającymi zachowania formy opisanej w paragrafie poprzedzającym są uchwały w sprawach: 1) opinii związanych z obsadą stanowiska Dyrektora i innych stanowisk kierowniczych w Szkole, 2) wniosków o odwołanie ze stanowiska kierowniczego, 3) Statutu lub zmian Statutu oraz wystąpienia z odwołaniem od decyzji kuratora oświaty uchylającej w całości Statut lub niektóre jego postanowienia, 4) Regulaminu, 5) delegowania przedstawicieli Rady do organów pozaszkolnych, o których mowa w 30 ust Rada może postanowić o sporządzeniu uchwały w formie odrębnego dokumentu także w innych przypadkach. 8

9 2.Integralną część uchwał, o których mowa w ust. 1 pkt 2 i 4 stanowią załączniki, zawierające uzasadnienie ich podjęcia Projekt uchwały sporządzanej w formie odrębnego dokumentu przygotowuje: 1) Przewodniczący lub upoważniony przez Przewodniczącego członek Rady albo specjalnie do tego celu powołana komisja - z zastrzeżeniem pkt 2, 2) specjalnie do tego celu powołana komisja - w przypadku projektów uchwał, o jakich mowa w 26 ust. 1 pkt 1 i 2, jeśli uchwały te dotyczą Dyrektora. 2. Projekt uchwały, o której mowa w przepisie poprzedzającym powinien, z zastrzeżeniem ust. 3, znajdować się w dyspozycji Przewodniczącego najpóźniej na 1 dzień przed planowanym terminem zebrania. 3. Projekt uchwały przygotowywanej na nadzwyczajne zebranie Rady powinien znajdować się w dyspozycji Przewodniczącego najpóźniej w momencie otwierania takiego zebrania Protokół z poprzedniego zebrania Rady Pedagogicznej przyjmuje się na następnym zebraniu. 2. Przyjęte przez Radę Pedagogiczną poprawki i uzupełnienia do protokołu z poprzedniego zebrania umieszcza się w protokole zebrania, na którym poprawki i uzupełnienia zostały przyjęte. 3. Poprawki i uzupełnienia do protokołu umieszcza wyłącznie protokolant Protokoły z zebrań komisji i zespołów powołanych przez Radę Pedagogiczną stanowią dokumentację pracy Rady Pedagogicznej. 2. Za przechowywanie protokołów z zebrań komisji i zespołów odpowiedzialny jest dyrektor szkoły. Rozdział VII Postanowienia końcowe Rada Pedagogiczna po opracowaniu regulaminu działania przyjmuje go w drodze uchwały. 2. Nowelizację regulaminu działania Rady Pedagogicznej wprowadza się aneksem w drodze uchwały. 3. Nowelizacja regulaminu może polegać na uchyleniu, zmianie lub uzupełnieniu dotychczasowych zapisów. 4. Jeżeli liczba zmian w regulaminie działania Rady Pedagogicznej jest znaczna, przewodniczący opracowuje i przedkłada Radzie Pedagogicznej tekst jednolity. 5. Rada Pedagogiczna wykonuje zadania Rady Szkoły. 32 Regulamin działania Rady Pedagogicznej wchodzi w życie z dniem 1 września 2015r. Zatwierdzam: Kozy, 17 czerwca 2015r. 9