Człowiek Niepełnosprawność Społeczeństwo

Transkrypt

1 Człowiek Niepełnosprawność Społeczeństwo Nr 1(23) 2014 Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej

2 RADA NAUKOWA Anna Firkowska-Mankiewicz (przewodnicząca) (PL), Adam Frączek (PL), Matthew Janicki (USA) Zofia Kawczyńska-Butrym (PL), Małgorzata Kościelska (PL), Henny Lantman (B), Su-Jan Lin (RC), Hanna Malewska-Peyre (F), Tadeusz Mazurczak (PL), Antonina Ostrowska (PL), Alicja Przyłuska-Fiszer (PL), Stanisław Pużyński (PL), Diane Ryndak (USA), Renata Siemieńska-Żochowska (PL), Barbara Szatur-Jaworska (PL), Wiesław Theiss (PL) KOMITET REDAKCYJNY Joanna Głodkowska (redaktor naczelna), Danuta Gorajewska (z-ca redaktor naczelnej), Ewa M. Kulesza, Małgorzata Kupisiewicz, Jarosław Rola, Marta Kotarba-Kańczugowska (członkowie redakcji) REDAKTORZY TEMATYCZNI Józefa Bałachowicz pedagogika Paweł Boryszewski socjologia Helena Ciążela filozofia Czesław Czabała psychologia Urszula Eckert pedagogika specjalna Henryk Skarżyński medycyna Redaktor językowy (język polski) Weronika Kostecka Redaktor statystyczny Adam Tarnowski Tłumaczenie na język angielski Renata Wójtowicz Wersja papierowa jest wersją pierwotną (referencyjną) Czasopismo posiada punktację MNiSW 5 punktów w kategorii B Adres redakcji Redakcja czasopisma Człowiek Niepełnosprawność Społeczeństwo redakcjacns@aps.edu.pl Copyright by Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej Warszawa 2014 nakład 200 egz. ISSN

3 SPIS TREŚCI Autorzy... 5 Artykuły i rozprawy Lea Kozminsky Between rights discourse and identity discourse: Pupils with learning disabilities advocate themselves... 7 Marta Pągowska Trudne rodzicielstwo socjodemograficzne i podmiotowe determinanty zespołu wypalenia sił u rodziców dzieci z autyzmem Robert Walaszek, Anna Marszałek Rehabilitacja ręki reumatoidalnej Kamilla Bargiel-Matusiewicz, Ewa Matuszkiewicz Poczucie własnej skuteczności i nadzieja podstawowa a percepcja sytuacji poszukiwania pracy za pośrednictwem metody zatrudnienia wspomaganego w grupie osób z niepełnosprawnością słuchową 61 Joanna Głodkowska Autorstwo życia a niepełnosprawność ponawiane odczytywanie idei normalizacji Edyta Januszewska Uchodźcy i imigranci na łamach kwartalnika Journal of Immigrant and Refugee Studies w latach Migracje i proces akulturacji (integracji). Część I Recenzje i polemiki Barbara Marcinkowska (2013). Model kompetencji komunikacyjnych osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną w poszukiwaniu wzajemności i współpracy. Warszawa: Wydawnictwo APS (Bernadeta Szczupał) Gary Thomas (2013). Education: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press (Anna Kasprzyk-Dawiec, Mirosław Kiedrowski) Sprawozdania, komunikaty, kronika Adam Krasnosielski Sprawozdanie z II interdyscyplinarnej konferencji Bezpieczeństwo wyzwaniem współczesnych czasów. Warszawa, 15 maja Marta Porembska, Joanna Moleda Sprawozdanie z I Międzynarodowej Olimpiady Wiedzy Intelektualny Maraton dla Młodzieży Niepełnosprawnej. Warszawa, czerwca Przegląd czasopism Kornelia Czerwińska Zeitschrift für Inklusion,

4 TABLE OF CONTENTS Authors Articles and Treaties Lea Kozminsky Between rights discourse and identity discourse: Pupils with learning disabilities advocate for themselves... 7 Marta Pągowska Difficult parenthood Sociodemographic and subjective determinants of burnout syndrome in parents of children with autism Robert Walaszek, Anna Marszałek Rehabilitation of the rheumatoid hand Kamilla Bargiel-Matusiewicz, Ewa Matuszkiewicz Self-efficacy and basic hope versus the perception of the job search with the use of supported employment services among people with hearing impairments Joanna Głodkowska Authorship of life versus disability Renewed interpretations of the normalization principle Edyta Januszewska Refugees and immigrants in the pages of Journal of Immigrant and Refugee Studies in the years Migration and the acculturation (integration) process. Part Polemics and Reviews Barbara Marcinkowska (2013). Model kompetencji komunikacyjnych osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną w poszukiwaniu wzajemności i współpracy [Model of communication competence in people with profound intellectual disabilities In quest for reciprocity and cooperation]. Warszawa: Wydawnictwo APS (Bernadeta Szczupał) Gary Thomas (2013). Education: A Very Short Introduction. Oxford: Oxford University Press (Anna Kasprzyk-Dawiec, Mirosław Kiedrowski) Reports, Announcements, Chronicle Adam Krasnosielski Report on the 2 nd interdisciplinary conference Safety as the challenge of the present. Warsaw, May 15, Marta Porembska, Joanna Moleda Report on the 1 st International Knowledge Contest Intellectual Marathon for Adolescents with Disabilities, Warsaw, June 24 28, Journal Reviews Kornelia Czerwińska Zeitschrift für Inklusion,

5 AUTORZY Kamilla Bargiel-Matusiewicz Uniwersytet Warszawski ul. Stawki 5/ Warszawa Kornelia Czerwińska Joanna Głodkowska Edyta Januszewska Anna Kasprzyk-Dawiec Zespół Szkół Specjalnych Nr 89 ul. Skaryszewska Warszawa annakd.n@gmail.com Mirosław Kiedrowski Centrum Onkologii Instytut im. Marii Skłodowskiej-Curie ul. W.K. Roentgena Warszawa mkiedrow@mp.pl Lea Kozminsky Kaye Academic College of Education 6 Azriel Nitzani St. P.O.B Beer-Sheva 84536, Israel leako@kaye.ac.il Adam Krasnosielski akd97@aps.edu.pl Anna Marszałek SPSK w Hucisku-Pawelce Pawelka Hucisko a.marsz@interia.pl Ewa Matuszkiewicz Uniwersytet Warszawski ul. Stawki 5/ Warszawa ajiv@o2.pl Joanna Moleda jmoleda@aps.edu.pl Marta Pągowska mpd63@aps.edu.pl Marta Porembska mporembska@aps.edu.pl Bernadeta Szczupał bszczupal@aps.edu.pl Robert Walaszek Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha Al. Jana Pawła II Kraków robertwalaszek63@gmail.com Michael L. Wehmeyer University of Kansas 1200 Sunnyside Ave., Room 3136 Lawrence, KS wehmeyer@ku.edu