Szkolny program profilaktyki. Zespołu Szkół. z dodatkowym nauczaniem języka białoruskiego. imienia Ziemi Orlańskiej w Orli

Transkrypt

1 Szkolny program profilaktyki Zespołu Szkół z dodatkowym nauczaniem języka białoruskiego imienia Ziemi Orlańskiej w Orli

2 RUCH I WYPOCZYNEK ŻYJMY ZDROWO Blok tematyczny I ETAP EDUKACYJNY KLASY 0 III Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni 1. Zdrowo się odżywiamy pogadanka 2. Jaki wpływ na nasze życie mają: cukry tłuszcze mapa pojęć 3. Wykonanie piramidy żywności plakat 4. Układamy zdrowy jadłospis metoda działalności praktycznej kierownik, opiekunowie koła Mały Artysta opiekunowie 5. Gdzie i jak należy jeść i pić? prezentacja, 6. Święto witaminek inscenizacja, 7. Przestrzegamy zasad higieny osobistej kącik czystości w każdej klasie, 8. Dbajmy o zdrowie choroby brudnych prelekcja, rąk, pojęcie zdrowia i choroby inscenizacje pogadanka, film, 9. Wypowiadamy wojnę próchnicy praktyczne stomatolog, działanie; realizacja klas, programu sanepidu pielęgniarka o tematyce stomatologicznej 10. Miły uśmiech każdy ma, kto o ząbki dba album, gazetka tematyczna, plakat 11. Zdrowie w literaturze konkurs recytatorski 1. Wpływ ruchu, czynnego wypoczynku na zdrowie człowieka 2. W krainie baśni aerobik, apel zabawa sportowa: konkurencje sportowe, rycerskie potyczki, praca Kopciuszka, latający dywan, bajkowe dwa ognie nauczyciele kl. I III, stomatolog, opiekunowie klubu Mały Artysta dyrekcja, nauczyciele kl. I III,, kl. 0 - III, rodzice 3. Aktywność fizyczna zajęcia ruchowe 4. Zabawy na świeżym powietrzu, marsze, biegi, wędrówki piesze, gry i zabawy na lodzie i śniegu, gry i zabawy na wesoło 5. Organizowanie wycieczek krajoznawczoturystycznych tor przeszkód, gry i zabawy, rozgrywki międzyklasowe wycieczki nauczyciele wychowania, kl. I III, w klas

3 ŻYJEMY BEZPIECZNIE 6. Sport na wesoło wyjazd do Fikolandu 7. Czynny wypoczynek w wodzie wyjazd na pływalnię 8.Organizacja konkursów o tematyce zdrowotnej 1. Bezpieczeństwo w drodze do szkoły i podczas zabaw 2. Bezpiecznie poruszamy się po ulicy i zdobywamy dyplom wzorowego uczestnika ruchu drogowego 3. Znaki drogowe, które znamy i których przestrzegamy 4. Układamy hasła dotyczące bezpieczeństwa podczas przerw 5. Zapoznanie uczniów z drogą ewakuacyjną szkoły 6. Wykonanie planszy z najważniejszymi numerami telefonów: policja, pogotowie, straż 7. Udzielanie pierwszej pomocy w nagłych wypadkach, omdlenia, krwotoki, oparzenia, sposoby opatrywania ran 8. Ja, rower i przepisy konkurs plastyczny W zdrowym ciele zdrowy duch, konkursy sprawnościowo-teoretyczne Jak żyć, aby zdrowym być?, konkurs na najładniejszą gazetkę klasową Sport to zdrowie pogadanka, inscenizacja działalności konkurs plastyczny Moja droga do szkoły, konkurs wiedzy teoretycznej Bezpieczna droga do szkoły, realizacja programu Bądź bezpieczny na drodze gazetka, zajęcia ruchowe, gry dydaktyczne zajęcia z uczniami z wykorzystaniem metody niedokończonych zdań ćwiczenia ewakuacyjne metoda działalności praktycznej pogadanka, ćwiczenia praktyczne zajęcia z wykorzystaniem ćwiczeń przygotowujących uczniów do egzaminu na kartę rowerową kl. 0 III, rodzice, Gr. Zuchowa nauczyciele wychowania, kl. I III kl. 0 III, Zuchy policjant,, kl. 0 III, policja z wydziału prewencji kl. 0 - III kl. 0 - III kl. 0 - III nauczyciele nauczania zintegrowanego pielęgniarka, lekarz, studenci medycyny

4 JA PRZECI W UŻYWK OM REAGUJEMY NA OTACZAJĄ- CE NAS ZŁO JA W GRUPIE I RODZINIE ZDROWIE PSYCHICZNE 1. Model zdrowego dnia, co lepiej wybrać gry komputerowe, oglądanie bajek, filmów czy czytanie książek? 2. Rozpoznawanie i nazywanie uczuć: pozytywnych i negatywnych 3. Dostrzeganie swych zalet i przywar 4. Właściwe porozumiewanie się w grupie 1. Integrowanie zespołu klasowego 2. Uczymy porozumiewać się ze sobą 3. Uczucia budujące grupę 4. Mocne i słabe strony dziecka 5. Budowa współpracy w zespole 6. Poznawanie praw dziecka i ucznia 7. Jestem samodzielny 8. Aktywnie uczestniczę w życiu klasy i szkoły 9. Tradycje rodzinne świąteczne w moi domu rozmowy, dywanik pomysłów, spotkanie z rodzicami pogadanka, drama, metoda działa (terapia rysunkiem) burza mózgów: Jaki jestem?, Jaki chciałbym być? zajęcia wychowawcze, gry stolikowe, gry i zabawy sportowe metody aktywizujące zabawy ustalenie klasowego regulaminu drama (sposoby wyrażania uczuć), metoda niedokończonych zdań tęczowa sylwetka, zabawa Jestem mistrzem, burza mózgów (wypisywanie swoich mocnych i słabych stron) gry i zabawy, np. dyrygent, trawa, most moda dramy, spotkanie klas zajęcia z uczniami z wykorzystaniem scenek rodzajowych pogadanka, scenki rodzajowe metoda działalności praktycznej, bibliotekarka, rodzice, klas, w nauczyciele nauczania zintegrowanego,, w,,, Gr. Zuchowa, w,, świetlica szkolna, świetlica szkolna nauczyciele kl. III Wychowawcy w, bibliotekarka, nauczyciele nauczania zintegrowanego, opiekunowie klubu Mały Artysta 1. Jesteśmy tolerancyjni pogadanka, scenki rodzajowe nauczyciele kl. III 2. Miłość, przyjaźń, koleżeństwo zamiast agresji, zła 1. Dymek papierosowy to dymek dobry czy zły? prace plastyczne zajęcia wg programu antynikotynowego nauczyciele kl. III,, koło plastyczne

5 2. Jakie są zasady przyjmowania leków i kto może mi je podawać? spotkanie z pielęgniarka, dyskusja pielęgniarka, 3. Nigdy nie sięgaj sam po leki konkurs plastyczny nauczyciele kl. I III 4. Czy mogę zawsze przyjmować do swojego organizmu to, czym poczęstuje mnie kolega? rozmowa kierowana, warsztaty policja, lekarz

6 ŻYJEMY BEZPIECZNIE RUCH I WYPOCZYNEK ŻYJMY ZDROWO Blok tematyczny II ETAP EDUKACYJNY KLASY IV VI 1. Codzienna toaleta 2. Jak dbamy o zęby? 3. Higiena okresu dojrzewania 4. Ubieramy się odpowiednio do pogody 5. Zasady prawidłowego odżywiania się 6. Skutki niewłaściwego odżywiania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni 7. Higiena przygotowywania i spożywania posiłków 1. Jak ruch wpływa na budowę i postawę ciała 2. Wady postawy podstawowe ćwiczenia korekcyjne 3. Ćwiczenia śródlekcyjne dobrym sposobem na pobudzenie myślenia 4. Jak i kiedy korzystać z TV, gier komputerowych? 5. Niewielka porcja ruchu sposobem na dobre samopoczucie 6. Jak wypoczywają członkowie mojej rodziny? pogadanka, zorganizowanie kącika czystości w każdej klasie film, pogadanka, lekcje wychowawcze realizacja programu Czas przemian Pogadanka, pokaz, gry i zabawy na świeżym powietrzu konkurs na najzdrowszy jadłospis dnia pogadanka (nadwagaotyłość, anoreksja, bulimia) wycinki z gazet przygotowanie surówek, nakrywanie stołu pogadanka, turniej minikoszykówki kl. IV - VI zapoznanie z ćwiczeniami korekcyjnymi na lekcjach wychowania opracowanie przez nauczycieli wf zestawów ćwiczeń śródlekcyjnych pogadanka, mecze i rozgrywki w ramach zajęć rekreacyjno-sportowych konkurs na najładniejszy plakat, pielęgniarka, stomatolog, pielęgniarka, nauczyciele kl. IV VI, koordynatorzy ds. profilaktyki, nauczyciele przyrody pielęgniarka, nauczyciele przyrody, koło ekologiczne,,, świetlica szkolna, nauczyciel informatyki, nauczyciele plastyki 7. Jak ciekawie spędzić czas wolny? scenki rodzajowe, 8. Czynny wypoczynek w wodzie wyjazd na basen 1. Poznajemy znaki drogowe 2. Zasady bezpiecznego poruszania się pieszego i rowerzysty wycieczka, rozpoznawanie znaków w okolicy, konkurs wiedzy o ruchu drogowym pogadanka, egzamin na kartę rowerową, gry symulacyjne, spotkanie z przedstawicielami policji, konkursy,, nauczyciel techniki, dyrekcja, nauczyciel techniki, nauczyciel wf, dyrektor

7 REAGUJEMY NA OTACZAJĄCE NAS ZŁO JA W GRUPIE I RODZINIE ZDROWIE PSYCHICZNE 3. Organizowanie bezpiecznych zabaw i gier w różnych porach roku 4. Pierwsza pomoc w drobnych urazach 5. Utrwalenie numerów alarmowych: pogotowie, straż, policja 6. Jestem bezpieczny w szkole 1. Co to jest stres? pogadanka 2. Jak mogę sobie radzić ze stresem? 3. Określanie pozytywnych i negatywnych emocji 4. Autoportret czy akceptuje siebie 5. Moje wady i zalety czy potrafię je zaakceptować 6. W jaki sposób mogę rozwiązywać swoje problemy? 1. Czy okazuję szacunek rodzicom? 2. Tradycje rodzinne w moim domu 3. Czy jestem dobrym kolegą 4. Wspólne zabawy w grupie rówieśników 5. Kultura na co dzień 6. Pomagamy słabszym 1. Konflikty w środowisku m jak im zapobiegać 2. Czy przemoc i agresja oznaczają to samo? wybór właściwych zabaw, organizowanie gier na zajęciach rekreacyjno-sportowych pokaz, demonstracja, szkolenia konkurs na najładniejszą ulotkę informacyjną stworzenie klasowych regulaminów bezpieczna przerwa" warsztaty, rozmowa z lekarzem burza mózgów wykonanie autoportretu - rysunki wypowiedzi, gry i zabawy dydaktyczne dyskusja, praca w grupie, symulacja różnych sytuacji trudnych, wspólne próby ich rozwiązania inscenizacja utworów literackich, pogadanka drzewo genealogiczne Moja rodzina, konkurs między klasowy scenki rodzajowe, ankieta organizowanie imprez klasowych, spotkań wycieczka do kina, teatru, kulturalne zachowanie, ankieta pomoc koleżeńska i wspólne odrabianie prac domowych tematyka godzin klasy, rozmowa, rozwiązywanie konfliktów, scenki rodzajowe warsztaty w każdej klasie, realizacja programu profilaktycznowychowawczego Veto wobec przemocy studenci medycyny nauczyciele plastyki,, klas,, samorząd psycholog z poradni psychologiczno-icznej,, lekarz wychowawca, nauczyciel do wychowania nauczyciel plastyki,, lekcje religii, wychowanie do życia w, nauczyciel do wychowania, wychowawca kl. IV nauczyciele historii,,,, rodzice, opiekun koła teatralnego, nauczyciele, organizatorzy wycieczek świetlica szkolna wychowawca każdej klasy

8 JA PRZECIW UŻYWKOM 3. Dbam o piękną mowę ojczystą nie używam wulgaryzmów 4. Chce być wzorem do naśladowania 5. Nie niszczymy mienia szkolnego przeciwstawiamy się złu 6. Uczymy się mówić Nie. Asertywne zachowanie 1. Czy od lekarstw można się uzależnić? 2. Wypowiadamy wojnę papierosom 3. Co wiemy o alkoholu? Jak alkohol wpływa na organizm? 4.Świat byłby dużo lepszy bez środków uzależniających 5. Znajdź właściwe rozwiązanie konkurs recytatorski utworów literackich wybieramy Wzorowego ucznia w klasie, obserwacja, kontrola zeszytów, spostrzeżeń konkurs na najgrzeczniejszą klasę w szkole warsztaty, ćwiczenia odmawiające apel zorganizowany przez świetlicę szkolną z udziałem lekarza miejscowego ośrodka zdrowia konkurs na plakat pod hasłem Antyreklama wyrobów tytoniowych, apel apel Kwiecień miesiącem kultury zdrowotnej, przeprowadzenie debaty dla kl. VI na temat My i alkohol dokonywanie wyboru, realizacja programu Drugi Elementarz czyli Program Siedmiu Kroków realizacja programu profilaktycznego w klasach VI Dom na szkle, konkurs na najciekawsza scenkę rodzajową zajęcia z uczniami w ramach programu edukacji antynikotynowej nauczyciele j. polskiego, dyrekcja,, koło teatralne,, dyrekcja, specjaliści z poradni psychologiczno-icznej lekarz nauczyciele sztuki i przyrody, dyrekcja, Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, pracownicy Przychodni Terapii Uzależnień od Alkoholu w Bielsku Podlaskim,, nauczyciele, dyrekcja

9 RUCH I WYPOCZYNEK ŻYJMY ZDROWO Blok tematyczny III ETAP EDUKACYJNY KLASY I III GIMNAZJUM Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni 1. Droga do dobrego i zdrowego życia Zdrowy styl życia 2. Opis kogoś, kto może być ideałem dobrego i zdrowego życia 3. Twój piękny uśmiech 4. Co to znaczy zdrowa żywność? 5. Czy prawidłowo odżywiamy się? 6. Zmiany fizyczne i psychiczne okresu dojrzewania 7. Higiena życia codziennego 8. Biologia prokreacji 9. Problemy i trudności młodzieży związane z okresem dojrzewania 1. Jak aktywnie spędzamy czas wolny? 2. Jakie znaczenie ma spędzanie czasu wolnego z innymi? 3. Dlaczego wysiłek fizyczny sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu? 4. Rajd 5. Zdrowotna ścieżka sprawnościowa 6. Trzymaj się prosto dyskusja, rysunek konkurs warsztaty, wywiad z dentystą, ankieta, gazetki tematyczne rozmowa, tradycje świąteczne opowiadanie: anoreksja -bulimia, nadwaga - otyłość cykl spotkań Wychowanie do życia w, kl. I rozmowa kontrolowana cykl spotkań Wychowanie do życia w, kl. II cykl spotkań Wychowanie do życia w, kl. III, Skrzynka pytań rozmowa kontrolowana zawody sportowe, lekcje wf turnieje klasowe, pogadanki zorganizowanie rajdu z wykorzystaniem zadań sprawnościowych zorganizowanie w otoczeniu szkoły miejsca do ćwiczeń warsztaty na temat wady postawy, przyczyny, sposoby korygowania,, nauczyciel j. polskiego kl. I, kl. III, świetlica szkolna, świetlica szkolna, pielęgniarka nauczyciel biologii, nauczyciele wf nauczyciele wf, nauczyciel geografii, opiekun ZHP nauczyciele wf nauczyciele wf

10 JA W GRUPIE I RODZINIE ZDROWIE PSYCHICZNE ŻYJEMY BEZPIECZNIE 7. Dzień Sportu Szkolnego zorganizowanie aerobiku dla uczniów kl. I III gimnazjum nauczyciele wf, 8. Wpływ pływania na zdrowie. wyjazd na basen nauczyciele wf 1. Podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy 2. Rola autorytetów w życiu człowieka organizowanie czasu wspólnego z korzyścią dla zdrowia i psychicznego kolegów i rodziny 3. Zachowania ryzykowne i bezpieczne odpowiedzialność za zdrowie swoje i drugiego człowieka 4. Propagowanie zdrowego i bezpiecznego stylu życia 5. Zasady bezpiecznego poruszania się po drodze 6. Czy umiem zawiadomić w razie niebezpieczeństwa pogotowie, policję, straż pożarną? 7. Debata szkolna na temat AIDS pt. Mity i rzeczywistości o AIDS cykl spotkań na zajęciach PCK zajęcia w ramach wychowania do życia w cykl zajęć wychowania do życia w, kl. III zajęcia w ramach programu profilaktycznego Zdrowo i bezpiecznie żyć dyskusja burza mózgów egzamin na kartę motorowerową warsztaty, prelekcje Konkurs plastyczny, gazeta tematyczna, wykonanie albumów nauczyciel biologii, nauczyciele wf, techniki, policja, dyrekcja, przedstawiciel straży pożarnej, 8. Zdrowo i bezpiecznie żyć 1 grudnia Światowy Dzień Walki z AIDS apel, 1. Jak radzić sobie w trudnych sytuacjach warsztaty, rozmowa, elementy asertywności film wideo 2. Sposoby radzenia sobie z przykrymi emocjami warsztaty 3. Radzimy sobie ze stresem warsztaty, ankieta specjaliści z PPP w ramach zajęć 4. Jak pomóc tym, którzy czują się inni? programu Spójrz inaczej 5.Próby spojrzenia na siebie jaka jest moja ogólna samoocena warsztaty 1. Jaki jestem? rozmowa Rysunek sukcesu 2. Moje sukcesy rozmowa, warsztaty 3. Mistrz autografów 4. Jak inni mogą na nas wpływać rozmowa kierowana, wykorzystanie zajęć w ramach programu wychowawczoprofilaktycznego Spójrz inaczej

11 JA PRZECIW UŻYWKOM REAGUJEMY NA OTACZAJĄCE NAS ZŁO 5. Moja rodzina 6. Rola koleżeństwa w przyjaźni i w życiu człowieka 1. Przemoc w szkole 2. Przemoc i agresja oraz ich skutki w życiu młodego człowieka 3. Dekalog przeciw przemocy 4. Jakie są konsekwencje prawne wiążące się z przestępczością wśród nieletnich? 5. Asertywność jako podstawa, dzięki której możemy zachować swoją tożsamość i poczucie własnej wartości 1. Rozpoznawanie zagrożeń przeprowadzenie testu zagrożenia uzależnieniami 2. Substancje psychoaktywne: alkohol, nikotyna 3. Różne sposoby odmawiania stosowane w sytuacji pojawiania się pozycji zachowań związanych z użyciem i nadużywaniem środków uzależniających 4. Zagrożenia dla zdrowia wynikające z używania alkoholu i palenia papierosów 5. Alkohol wróg czy przyjaciel 6. Narkomanii STOP 7. Znajdź własne rozwiązanie konkurs na najciekawszy album zajęcia w ramach wychowania do życia w cykl zajęć z programu VETO wobec przemocy spotkanie prelekcja wychowawcza, warsztaty prelekcja warsztaty obserwacja, ankieta zajęcia z programu profilaktycznego Drugi Elementarz czyli Program Siedmiu Kroków zajęcia z programu profilaktycznowychowawczego Dom na szkle rozmowa debata szkolna, spotkanie z panem z klubu AA warsztaty, konkurs plastyczny Program edukacji antynikotynowej wychowanie do życia w, policjant,, wychowawca,, policja, nauczyciel biologii, nauczyciel biologii, w, w Pedagog, w