Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Transkrypt

1 Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Wydział Humanistyczny Instytut Bibliotekoznawstwa i Dziennikarstwa Program studiów Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo Rok akademicki 2011/2012

2 Spis treści STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA... 7 PROGRAM STUDIÓW... 9 SEMESTR: 1 (SEMESTR ZIMOWY ROK 1)... 9 BIBLIOGRAFIA... 9 BIBLIOTEKARSTWO HISTORIA FILOZOFII HISTORIA I TEORIA KULTURY HISTORIA KSIĄŻKI DO XVIII W HISTORIA POWSZECHNA JĘZYK ŁACIŃSKI LOGIKA SOCJOLOGIA WYBRANE ZAGADNIENIA LITERATURY POLSKIEJ I POWSZECHNEJ WYCHOWANIE FIZYCZNE ZAGADNIENIA WYDAWNICZE I KSIĘGARSKIE SEMESTR: 2 (SEMESTR LETNI ROK 1) BIBLIOGRAFIA BIBLIOTEKARSTWO ELEMENTY STATYSTYKI HISTORIA KSIĄŻKI XIX I XX W HISTORIA POLSKI PO 1945 R JĘZYK ŁACIŃSKI JĘZYK NOWOŻYTNY NAUKA O KOMUNIKOWANIU PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNOLOGIA INFORMACYJNA WYCHOWANIE FIZYCZNE SEMESTR: 3 (SEMESTR ZIMOWY ROK 2) BIBLIOGRAFIA JĘZYK NOWOŻYTNY METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH NAUKA O INFORMACJI NAUKOZNAWSTWO OPRACOWANIE RZECZOWE ZBIORÓW RELACYJNE BAZY DANYCH TECHNOLOGIA INFORMACYJNA (WYSZUKIWANIE INFORMACJI)

3 SEMESTR: 4 (SEMESTR LETNI ROK 2) BIBLIOTEKARSTWO WSPÓŁCZESNE BIBLIOTEKI CYFROWE JĘZYK NOWOŻYTNY METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH NAUKA O KSIĄŻCE I BIBLIOTECE OPRACOWANIE ZBIORÓW SPECJALNYCH ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE BIBLIOTEKĄ ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE INSTYTUCJĄ PRASA WSPÓŁCZESNA RELACYJNE BAZY DANYCH SIECI KOMPUTEROWE TECHNOLOGIA INFORMACYJNA (PROJEKTOWANIE SERWISÓW WWW) SEMESTR: 5 (SEMESTR ZIMOWY ROK 3) ANALIZA DANYCH CZYTELNICTWO JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE JĘZYK NOWOŻYTNY MEDIA LOKALNE METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH PODSTAWY OCHRONY WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ PSYCHOLOGIA SEMINARIUM DYPLOMOWE WYKŁAD MONOGRAFICZNY ŹRÓDŁA INFORMACJI SEMESTR: 6 (SEMESTR LETNI ROK 3) AUTOMATYCZNE SYSTEMY BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNE CZYTELNICTWO EMISJA GŁOSU ERGONOMIA I BHP INFORMACJA BIZNESOWA INFORMACJA MEDYCZNA INFORMACJA PRAWNICZA METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH PSYCHOLOGIA SEMINARIUM DYPLOMOWE

4 WARSZTAT DZIENNIKARSKI WYDAWNICZE I GRAFICZNE PROGRAMY KOMPUTEROWE STUDIA STACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA PROGRAM STUDIÓW SEMESTR: 1 (SEMESTR ZIMOWY ROK 1) BIBLIOGRAFIE SPECJALNE KIERUNKI I METODY BADAŃ W INFORMACJI NAUKOWEJ I BIBLIOLOGII METODY BADAŃ MEDIOZNAWCZYCH NAUKI POMOCNICZE BIBLIOTEKOZNAWSTWA PODSTAWY ZARZĄDZANIA INFORMACJĄ PRAKTYKA PROGRAMOWANIE SEMINARIUM MAGISTERSKIE TECHNOLOGIA INFORMACYJNA TERMINOLOGIA INFORMACJI NAUKOWEJ I BIBLIOTEKOZNAWSTWA WYKŁAD SPECJALNOŚCIOWY ŹRÓDŁA INFORMACJI W PRACY DZIENNIKARZA SEMESTR: 2 (SEMESTR LETNI ROK 1) DESKTOP PUBLISHING MARKETING W BIBLIOTECE NIEKOMERCYJNE SYSTEMY ZARZĄDZANIA RELACYJNYMI BAZAMI DANYCH ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE BIBLIOTEKĄ PRACOWNIA PRASOWA PRAWO PRASOWE PROBLEMY PRAWNE W DZIAŁALNOŚCI INFORMACYJNEJ I BIBLIOTECZNEJ REKLAMA I PUBLIC RELATIONS SEMINARIUM MAGISTERSKIE WYKŁAD SPECJALNOŚCIOWY WYKŁAD SPECJALNOŚCIOWY SEMESTR: 3 (SEMESTR ZIMOWY ROK 2) ETYKA W DZIAŁALNOŚCI INFORMACYJNEJ I BIBLIOTECZNEJ HISTORIA BIBLIOGRAFII INFORMACJA PATENTOWA KULTURA JĘZYKA POLSKIEGO LITERATURA POPULARNA PRACOWNIA PRASOWA PRACOWNIA RADIOWA

5 SEMINARIUM MAGISTERSKIE SPOŁECZEŃSTWO INFORMACJI I WIEDZY WSPÓŁCZESNY RYNEK KSIĄŻKI ŹRÓDŁA INFORMACJI W NAUKACH MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYH SEMESTR: 4 (SEMESTR LETNI ROK 2) EMISJA GŁOSU ETYKA DZIENNIKARSKA HISTORIA I KULTURA REGIONU INFORMACJA PEDAGOGICZNA SEMINARIUM DYPLOMOWE SYSTEMY OŚWIATOWE SYSTEMY ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ WSPÓŁCZESNE ŻYCIE LITERACKIE WYKŁAD MONOGRAFICZNY STUDIA NIESTACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA PROGRAM STUDIÓW SEMESTR: 5 (SEMESTR ZIMOWY ROK 3) CZYTELNICTWO EMISJA GŁOSU JĘZYKI INFORMACYJNO-WYSZUKIWAWCZE JĘZYK NOWOŻYTNY MEDIA LOKALNE METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH PSYCHOLOGIA SEMINARIUM DYPLOMOWE WYKŁAD MONOGRAFICZNY ŹRÓDŁA INFORMACJI SEMESTR: 6 (SEMESTR LETNI ROK 3) AUTOMATYCZNE SYSTEMY BIBLIOTECZNO-INFORMACYJNE CZYTELNICTWO ERGONOMIA I BHP JĘZYK NOWOŻYTNY METODYKA PRACY BIBLIOTEK SZKOLNYCH, PEDAGOGICZNYCH I PUBLICZNYCH PODSTAWY OCHRONY WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ PSYCHOLOGIA SEMINARIUM DYPLOMOWE WARSZTAT DZIENNIKARSKI

6 WYDAWNICZE I GRAFICZNE PROGRAMY KOMPUTEROWE STUDIA NIESTACJONARNE DRUGIEGO STOPNIA PROGRAM STUDIÓW SEMESTR: 3 (SEMESTR ZIMOWY ROK 2) ETYKA W DZIAŁALNOŚCI INFORMACYJNEJ I BIBLIOTECZNEJ HISTORIA BIBLIOGRAFII KULTURA JĘZYKA POLSKIEGO LITERATURA POPULARNA PRACOWNIA PRASOWA PRACOWNIA RADIOWA SEMINARIUM MAGISTERSKIE SPOŁECZEŃSTWO INFORMACJI I WIEDZY WSPÓŁCZESNY RYNEK KSIĄŻKI ŹRÓDŁA INFORMACJI W NAUKACH MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYH SEMESTR: 4 (SEMESTR LETNI ROK 2) EMISJA GŁOSU ETYKA DZIENNIKARSKA HISTORIA I KULTURA REGIONU INFORMACJA PEDAGOGICZNA SEMINARIUM DYPLOMOWE SYSTEMY OŚWIATOWE TERMINOLOGIA INFORMACJI NAUKOWEJ I BIBLIOTEKOZNAWSTWA WSPÓŁCZESNE ŻYCIE LITERACKIE WYKŁAD MONOGRAFICZNY

7 Studia stacjonarne pierwszego stopnia Liczba Lp. Przedmiot Kod przedmiotu Semestr Specjalności punktów ECTS 15.4-WHINB- Nr 1 (semestr 1. Bibliografia C1-BB1 zimowy rok 1) bez specjalności 3 2. Bibliotekarstwo 15.4-WHINB- C2-BL1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 3 3. Historia filozofii 08.4-WHINB- A3-HF1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 3 4. Historia i teoria kultury 08.5-WHINB- C4-HITK1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 6 5. Historia książki do XVIII w WHINB- C5-KH1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 4 6. Historia powszechna 08.5-WHINB- G6-HPWSZ1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 2 7. Język łaciński 09.5-WHINB- B7-JŁA1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 1 8. Logika 08.4-WHINB- B8-LO1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności 3 9. Socjologia 14.2-WHINB- A9-SO1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności Wybrane zagadnienia literatury polskiej i powszechnej WHINB- B10-PPL1 Nr 1 (semestr zimowy rok 1) bez specjalności WHINB- Nr 1 (semestr 11. Wychowanie fizyczne A11-WF1 zimowy rok 1) bez specjalności 1 Zagadnienia wydawnicze i WHINB- Nr 1 (semestr 12. księgarskie C12-ZWK1 zimowy rok 1) bez specjalności WHINB- Nr 2 (semestr 13. Bibliografia C13-BB2 letni rok 1) bez specjalności Bibliotekarstwo 15.4-WHINB- C14-BL2 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Elementy statystyki 11.2-WHINB- B15-ELST1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Historia książki XIX i XX w WHINB- C16-HKS1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Historia Polski po 1945 r WHINB- B17-HPN1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Język łaciński 09.5-WHINB- B18-JŁA2 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Język nowożytny 09.1-WHINB- A19-JNW1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Nauka o komunikowaniu 15.9-WHINB- C20-SK1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Praktyka zawodowa 16.9-WHINB- C21-PZW1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Technologia informacyjna 11.3-WHINB- C22-TI1 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności Wychowanie fizyczne 16.1-WHINB- A23-WF2 Nr 2 (semestr letni rok 1) bez specjalności WHINB- Nr 3 (semestr 24. Bibliografia B24-BB3 zimowy rok 2) bez specjalności Język nowożytny 09.1-WHINB- G27-JNW2 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności Metodyka pracy bibliotek 15.4-WHINB- Nr 3 (semestr bez specjalności 1 7

8 szkolnych, pedagogicznych i publicznych 27. Nauka o informacji 28. Naukoznawstwo Opracowanie rzeczowe 29. zbiorów 30. Relacyjne bazy danych Technologia informacyjna 31. (wyszukiwanie informacji) 32. Bibliotekarstwo współczesne 33. Biblioteki cyfrowe 34. Język nowożytny Metodyka pracy bibliotek szkolnych, pedagogicznych i 35. publicznych 36. Nauka o książce i bibliotece Opracowanie zbiorów 37. specjalnych Organizacja i zarządzanie 38. biblioteką Organizacja i zarządzanie 39. instytucją 40. Prasa współczesna 41. Relacyjne bazy danych 42. Sieci komputerowe Technologia informacyjna (projektowanie serwisów 43. WWW) 44. Analiza danych 45. Czytelnictwo Języki informacyjnowyszukiwawcze Język nowożytny C29-MPBSP1 zimowy rok 2) 15.4-WHINB- B30-NOI WHINB- B31-NAU WHINB- C32-ORZZB WHINB- D34-RLBAD WHINB- G35-TIWIN WHINB- C37-BWS WHINB- D38-BICYF WHINB- G40-JNW WHINB- C43-MPBSP WHINB- B44-NOKIB WHINB- C45-OZS WHINB- C46-OZB WHINB- B47-ORINS WHINB- G49-PRW WHINB- D50-RLBAD WHINB- D51-SNT WHINB- G52- TIWWW WHINB- D54-AND WHINB- B55-CZT WHINB- D56-JIN WHINB- G57-JNW WHINB- D58-MDL1 8 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 4 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 4 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 4 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) zarządzanie informacją 2 Nr 3 (semestr zimowy rok 2) bez specjalności 3 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 3 Nr 4 (semestr letni rok 2) zarządzanie informacją 5 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 1 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 1 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 6 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 2 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 5 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 2 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 2 Nr 4 (semestr letni rok 2) zarządzanie informacją 3 Nr 4 (semestr letni rok 2) zarządzanie informacją 5 Nr 4 (semestr letni rok 2) bez specjalności 2 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) zarządzanie informacją 4 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) bez specjalności 5 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) bez specjalności 2 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) bez specjalności 3 prasoznawstwo z Nr 5 (semestr elementami zimowy rok 3) dziennikarstwa 2 biblioteki szkolne i Nr 5 (semestr publiczne zimowy rok 3) zarządzanie informacją 4 Nr 5 (semestr zimowy rok 3) bez specjalności 5 Nr 5 (semestr 48. Media lokalne Metodyka pracy bibliotek szkolnych, pedagogicznych i 15.4-WHINB- 49. publicznych D59-MPBSP3 Organizacja i zarządzanie 15.4-WHINB- 50. biblioteką C60-OZB2 Podstawy ochrony własności 10.9-WHINB- 51. intelektualnej B61-PWI1 zimowy rok 3) bez specjalności WHINB- Nr 5 (semestr biblioteki szkolne i 52. Psychologia D62-PS1 zimowy rok 3) publiczne Seminarium dyplomowe 16.9-WHINB- Nr 5 (semestr bez specjalności 13

9 54. Wykład monograficzny 55. Źródła informacji Automatyczne systemy 56. biblioteczno-informacyjne 57. Czytelnictwo 58. Emisja głosu 59. Ergonomia i BHP 60. Informacja biznesowa 61. Informacja medyczna 62. Informacja prawnicza Metodyka pracy bibliotek szkolnych, pedagogicznych i 63. publicznych 64. Psychologia 65. Seminarium dyplomowe 66. Warsztat dziennikarski Wydawnicze i graficzne 67. programy komputerowe B63-SD1 zimowy rok 3) 16.9-WHINB- Nr 5 (semestr G64-WM1 zimowy rok 3) bez specjalności WHINB- Nr 5 (semestr C65-ZINFO1 zimowy rok 3) bez specjalności WHINB- Nr 6 (semestr D66-AUT1 letni rok 3) bez specjalności WHINB- Nr 6 (semestr C67-CZT2 letni rok 3) bez specjalności WHINB- Nr 6 (semestr biblioteki szkolne i B68-E1 letni rok 3) publiczne WHINB- Nr 6 (semestr G69-EIBHP1 letni rok 3) bez specjalności WHINB- Nr 6 (semestr D70-INBIZ1 letni rok 3) zarządzanie informacją WHINB- Nr 6 (semestr D71-INMED1 letni rok 3) zarządzanie informacją WHINB- Nr 6 (semestr D72-INPRW1 letni rok 3) zarządzanie informacją WHINB- D73-MPBSP WHINB- D74-PS WHINB- B74-SD WHINB- D75-TPD WHINB- B76-WGK1 Nr 6 (semestr letni rok 3) biblioteki szkolne i publiczne 3 Nr 6 (semestr biblioteki szkolne i letni rok 3) publiczne 3 Nr 6 (semestr letni rok 3) bez specjalności 13 prasoznawstwo z Nr 6 (semestr elementami letni rok 3) dziennikarstwa 1 Nr 6 (semestr letni rok 3) bez specjalności 1 Program studiów Semestr: 1 (semestr zimowy rok 1) Bibliografia 1. Kod przedmiotu: 15.4-WHINB-C1-BB1 2. Nazwa przedmiotu: Bibliografia 4. Punkty ECTS: 3 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Gulińska Grażyna ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną wykład 15 zaliczenie Wykład: Zapoznanie z teorią, historią i metodyką bibliografii. Kierunki rozwoju 9

10 bibliografii w przeszłości, organizacja i tendencje rozwojowe bibliografii współczesnej. Podstawowy zasób spisów bibliograficznych i pokrewnych źródeł informacyjnych polskich i obcych. Zasady heurystyki bibliograficznej Ćwiczenia: Zapoznanie z teorią, historią i metodyką bibliografii. Kierunki rozwoju bibliografii w przeszłości, organizacja i tendencje rozwojowe bibliografii współczesnej. Podstawowy zasób spisów bibliograficznych i pokrewnych źródeł informacyjnych polskich i obcych. Zasady heurystyki bibliograficznej Wykład: Poznanie ogólnych założeń bibliografii jako dyscypliny wiedzy. Terminologia przedmiotu. Zagadnienia teoretyczne i praktyczne bibliografii. Narodziny i rozwój polskiej bibliografii narodowej bieżącej, polskiej bibliografii narodowej retrospektywnej, bibliografii specjalnych. Formy działalności bibliograficznej podejmowane w skali międzynarodowej. Ćwiczenia: Poznanie ogólnych założeń bibliografii jako dyscypliny wiedzy. Terminologia przedmiotu. Zagadnienia teoretyczne i praktyczne bibliografii. Narodziny i rozwój polskiej bibliografii Narodowej bieżącej, polskiej bibliografii narodowej retrospektywnej, bibliografii specjalnych. Formy działalności bibliograficznej podejmowane w skali międzynarodowej. Wykład: Bibliografia : metodyka i organizacja / pod red. Z. Żmigrodzkiego. Warszawa, (Nauka Dydaktyka Praktyka ; 38) Bibliografie regionalne : dokonania, dylematy, wnioski : materiały z konferencji Puławy września 1994 r. Warszawa, 1995 Burbianka M.: Wstęp do bibliografii. Wyd. 4. Warszawa, 1974 Dembowska M.: Metoda Bibliografii Polskiej Karola Estreichera. - Wyd. 3 rozsz. i uzup. Warszawa 2001 Instytut Bibliograficzny Biblioteki Narodowej. - Warszawa, 2000 Mendykowa A.: Podstawy bibliografii. Warszawa, 1986 Piąta Ogólnokrajowa Narada Bibliografów W-wa czerwca 2003, Referaty i dyskusja, W-wa BN, Prace Instytutu Bibliograficznego nr 42. Ćwiczenia: Bibliografia : metodyka i organizacja / pod red. Z. Żmigrodzkiego. Warszawa, (Nauka Dydaktyka Praktyka ; 38) Bibliografie regionalne : dokonania, dylematy, wnioski : materiały z konferencji Puławy września 1994 r. Warszawa, 1995 Burbianka M.: Wstęp do bibliografii. Wyd. 4. Warszawa, 1974 Dembowska M.: Metoda Bibliografii Polskiej Karola Estreichera. - Wyd. 3 rozsz. i uzup. Warszawa 2001 Instytut Bibliograficzny Biblioteki Narodowej. - Warszawa, 2000 Mendykowa A.: Podstawy bibliografii. Warszawa, 1986 Piąta Ogólnokrajowa Narada Bibliografów W-wa czerwca 2003, Referaty i dyskusja, W-wa BN, Prace Instytutu Bibliograficznego nr

11 Bibliotekarstwo 1. Kod przedmiotu: 15.4-WHINB-C2-BL1 2. Nazwa przedmiotu: Bibliotekarstwo 4. Punkty ECTS: 3 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Olczak-Kardas Monika ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną wykład 15 zaliczenie Wykład: student powinien zapoznać się z podstawową terminologią bibliotekarską i organizacją pracy w bibliotece. Ćwiczenia: przygotowanie studentów do praktycznego spotkania z zawodem bibliotekarza. Wykład: Na wykładach wprowadzona zostanie podstawowa terminologia, a następnie omówione kwestie związane z pracą biblioteki: typy bibliotek; prawo biblioteczne; budownictwo; lokal i wyposażenie; gromadzenie i ewidencja zbiorów; przechowywanie, ochrona i opracowywanie zbiorów. Ćwiczenia: - Podstawy prawne działalności bibliotek. - Typologia, funkcje i zadania bibliotek. Współpraca bibliotek. - Charakterystyka podstawowych procesów bibliotecznych, zarządzanie zbiorami bibliotecznymi. - Warsztat informacyjny bibliotekarza. - Podstawy budownictwa bibliotecznego i wyposażenia bibliotek. 1. Bibliotekarstwo, pod red. Zbigniewa Żmigrodzkiego. Wyd. 2 uzup. i rozsz., Warszawa Dobrzyńska-Michalska Marta, Biblioteka między tradycją a nowoczesnością, EBIB 2003, nr Format USMARC rekordu bibliograficznego dla książki, oprac. Maria Lenartowicz, Anna Paluszkiewicz, Warszawa Pałysińska Urszula, Zabezpieczenie zbiorów bibliotecznych przed kradzieżą, EBIB 2001, nr Przepisy katalogowania książek. Cz. 1, Opis bibliograficzny, oprac. Maria Lenartowicz. Wyd. 2, Warszawa Sobucki Władysław, Odkwaszanie zbiorów na skalę masową realizacja programu Kwaśny papier, Bibliotekarz 2007, z. 1, s

12 7. Ustawa o bibliotekach z dnia 27 czerwca 1997, DU 1997, Nr 85, poz Ustawa z dnia 7 listopada 1996 r. o obowiązkowych egzemplarzach bibliotecznych, DU 1997, Nr 152, poz Wojciechowski Jacek, Bibliotekarstwo: kontynuacje i zmiany, Kraków 1999 Historia filozofii 1. Kod przedmiotu: 08.4-WHINB-A3-HF1 2. Nazwa przedmiotu: Historia filozofii 4. Punkty ECTS: 3 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Rodzeń Jacek wykład 30 egzamin Ukazanie znaczenia filozofii jako dziedziny wiedzy w perspektywie historycznej i systematycznej; zwrócenie uwagi na doniosłość problematyki filozoficznej dla dziejów kultury; zaznajomienie z wybranymi kierunkami myśli filozoficznej, podstawowymi jej pojęciami i zagadnieniami. Czym jest filozofia? cz. I (rozumienie obiegowe). O filozofii historycznie i systematycznie: pochodzenie i znaczenie nazwy; tradycyjne i współczesne działy oraz dyscypliny filozoficzne; antyczne początki myślenia filozoficznego (Tales z Miletu i jego poglądy); niektóre ważniejsze historyczne koncepcje filozofii (okresy historyczne w dziejach filozofii). Czym jest filozofia? cz. II (rozumienie uściślone): typy doświadczeń u podstaw refleksji filozoficznej; prymat pytania przed odpowiedzią; filozofia jako nauka: uniwersalna, sięgająca fundamentów, krytyczna; wymiar etyczny uprawiania filozofii. Filozofia a inne sfery kultury: filozofia, światopogląd, ideologia; filozofia a tzw. nauki szczegółowe; filozofia a religia i sztuka. Podstawowe pytania filozofii: pięć pytań (o istnienie wszystkiego, o poznanie, o człowieka, o wartości, o Absolut); pytania wybrane: człowiek wartości Absolut. J. Galarowicz, Na ścieżkach prawdy wprowadzenie do filozofii, Kraków 1992 W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. I, Warszawa 1978 (wyd. 8) Historia i teoria kultury 1. Kod przedmiotu: 08.5-WHINB-C4-HITK1 2. Nazwa przedmiotu: Historia i teoria kultury 4. Punkty ECTS: 6 12

13 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Kaleta Andrzej ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną wykład 15 egzamin Wykład: ukazanie zjawisk, które przyczyniły się do powstania kultury europejskiej przez analizę historycznych i kulturalnych źródeł tradycji bizantyjsko-wschodniej i helleńsko-łacińskiej. Ukazanie transformacji jakim podlegała kultura europejska i roli spełnianej przez wierzenia religijne. Zwrócenie uwagi na miejsce narodowej kultury polskiej. Ćwiczenia: przybliżyć wybrane zagadnienia wchodzące w zakres historii historii i teorii kultury, uzupełnić podjęte w trakcie wykładów tematy. Historia kultury jako dyscyplina naukowa. Zagadnienia terminologiczne. Wykład: Cywilizacje historycznych rzek. Świat śródziemnomorski i tworzenie się Europy. Kultura europejskiego Średniowiecza. Renesans i reformacyjny przełom w chrześcijaństwie. Oświeceniowa transformacja kultury europejskiej. Formowanie się nowoczesnych narodów i państw narodowych w Europie. Globalizacja świata i towarzyszące jej przemiany kulturowe. Ćwiczenia: demokracja ateńska jako pierwowzór dla współczesnych form demokratycznych w świecie. Główne osiągnięcia kultury rzymskiej. Rola starożytnego Rzymu w procesie ekspansji kultury greckiej na Zachód. Udział Polski w życiu umysłowym Europy. Etos rycerski w różnych epokach a współczesny wzorzec człowieka sukcesu. Cechy charakterystyczne kultury szlacheckiej i jej wpływ na ukształtowanie się polskiego charakteru narodowego umożliwiającego przetrwanie i zachowanie własnej identyczności. George Ritzer i jego ocena McDonaldyzacji współczesnego społeczeństwa. Francis Fykuyama i jego teoria końca historii. Alfred Toffler, jego diagnoza psychicznej kondycji człowieka w epoce rewolucji informatycznej. Beard, M., Henderson, J., Kultura antyczna, Warszawa Borawska, T., Górski, K., Umysłowość średniowiecza, Warszawa Delumeau J., Cywilizacja odrodzenia, Warszawa Elias, N., Przemiany obyczajów cywilizacji Zachodu, Warszawa Encyklopedia kultury polskiej XX w. Pojęcia i problemy wiedzy o kulturze, red. A. Kłoskowska, Wrocław Fukuyama, F., Koniec historii, Poznań Le Goff, J., Człowiek średniowiecza, Warszawa Huizinga J., Jesień średniowiecza, Warszawa Michałowski, K., Jak Grecy tworzyli sztukę, Warszawa Ossowska, M., Moralność mieszczańska, Wrocław Parandowski, J., Z antycznego świata, Warszawa Uniwersalizm i swoistość kultury polskiej, red. J. Kłoczowski, Lublin Ritzer, G., Magiczny świat konsumpcji, Warszawa

14 Weber, M., Etyka protestancka a duch kapitalizmu, Warszawa Zajączkowski, A., Szlachta polska, Warszawa Ćwiczenia: Banniard M., Geneza kultury europejskiej, Warszawa Braudel F., Morze śródziemne. Przestrzeń i historia. Ludzie i dziedzictwo, Warszawa Flis A., Chrześcijaństwo i Europa, Studia z dziejów cywilizacji Zachodu, Kraków Janiszewska J., Nasza niedojrzała kultura, Warszawa Kossak J., Dylematy kultury masowej, Warszawa Le Goff J., Wyobraźnia średniowiecza, Warszawa Ossowska M., Ethos rycerski i jego odmiany, Warszawa Ritzer G., Mc.Donaldyzacja społeczeństwa, Warszawa Toffler A., Trzecia fala, Warszawa Historia książki do XVIII w. 1. Kod przedmiotu: 15.4-WHINB-C5-KH1 2. Nazwa przedmiotu: Historia książki do XVIII w. 4. Punkty ECTS: 4 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr hab. Danowska Ewa ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną wykład 30 egzamin Zapoznanie studentów z powstaniem i rozwojem książki od starożytności po wiek XVIII, z osiągnięciami sztuki typograficznej, działalnością oficyn drukarskich, powstaniem i rozwojem bibliotek Stan i problematyka bada nad historią książki i bibliotek do końca XVIII wieku. Książka i biblioteka w starożytnym Wschodzie, Grecji i Rzymie. Epoka hellenistyczna. Książka arabska VII-IX w. Klasztory i biblioteki wczesnego średniowiecza. Książka rękopiśmienna i rozwój księgozbiorów w średniowiecznej Polsce.Wynalazek druku przez Gutenberga. Drukarstwo, oficyny wydawnicze i biblioteki z Europie i Polsce w XVII-XVIII wieku. 1. Bieńkowska B., Książka na przestrzeni dziejów, Warszawa Dahl S., Dzieje książki, Wrocław Encyklopedia wiedzy o książce, Wrocław 1971 (wybrane hasła) 4. Głombiowski K., Szwejkowska H., Książka rękopiśmienna i biblioteka w starożytności i średniowieczu, Warszawa

15 5.Kosmanowa B., Książka i jej czytelnicy w dawnej Polsce, Warszawa Maleczyńska K., Zarys historii bibliotek, Wrocław Ożarzewski Cz., Zarys dziejów książki i księgarstwa, Poznań Szwejkowska H., Książka drukowana w XV-XVIIIw. Zarys historyczny, Wrocław Szyndler B., I książki mają swoją historię, Warszawa Historia powszechna 1. Kod przedmiotu: 08.5-WHINB-G6-HPWSZ1 2. Nazwa przedmiotu: Historia powszechna 4. Punkty ECTS: 2 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Piasecka-Strzelec Renata ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną Zapoznanie z najważniejszymi wydarzeniami z zakresu historii powszechnej po 1945 roku mającymi istotny wpływ na losy Europy i świata; kształcenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych Stany Zjednoczone, Niemcy i ZSRR po II wojnie światowej; Europa Środkowo- Wschodnia ; główne etapy zimnej wojny; Chiny w okresie rewolucji kulturalnej; Jesień narodów; geneza i główne etapy integracji europejskiej; rola i znaczenie ONZ 1) Czubiński A., Europa XX wieku, Poznań ) Davies N., Europa, Kraków ) Roszkowski W., Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa Język łaciński 1. Kod przedmiotu: 09.5-WHINB-B7-JŁA1 2. Nazwa przedmiotu: Język łaciński 4. Punkty ECTS: 1 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: mgr Pikulska-Durlik Donata 15

16 lektorat 30 zaliczenie z oceną - rozumienie i stosowanie terminologii naukowej zakresie nauk humanistycznych; - opanowanie wyrazów i zwrotów klasycznego języka łacińskiego; - przyswojenie niezbędnych elementów gramatyki w zakresie umożliwiające rozumienie i przekład tekstów przy użyciu słownika łacińskiego; - przyswojenie podstawowej wiedzy z historii języka i uświadomienie kulturotwórczej roli języka łacińskiego. - deklinacje I V; - koniugacje I IV (indicativus praesentis, imperfecti, futuri I, perfecti, plusquamperfecti, futuri II activi i passivi, coniunctivus praesentis, imperfecti, pertecti, plusquamperfecti activi i passivi); - stopniowanie przymiotników i przysłówków; - liczebniki główne i porządkowe; - podstawowe konstrukcje składniowe (accusativus cum infinitivo, nominativus cum infinitivo, ablativus absolutus, coniugatio periphrastica activa i passiva); - techniki tłumaczenia tekstu. 1. A. Krajczyk, D. Kubica, Prima via. Wstępna nauka języka łacińskiego. Wrocław K. Kumaniecki, Słownik łacińsko-polski. Warszawa. 3. O. Jurewicz, L. Winniczuk, Język łaciński t J. Korpanty, Słownik łacińsko-polski t. 1-2, Warszawa J. Wikariak, Gramatyka języka łacińskiego. Warszawa B. Kocowski, K. Migoń, Wybór źródeł do historii książki i księgozbioru. Logika 1. Kod przedmiotu: 08.4-WHINB-B8-LO1 2. Nazwa przedmiotu: Logika 4. Punkty ECTS: 3 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: dr Dyrda Kazimiera ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną zapoznać studentów z formalnologiczną analizą języka naturalnego, z prawami rachunku zdań i rachunku kwantyfikatorów spowodować nabycie wprawy w wykonywaniu takich zabiegów jak: definiowanie, wnioskowanie, dowodzenie, sprawdzanie, stawianie hipotez, uprawdopodobnianie hipotez 16

17 dać podstawy do analizy poprawności rozumowań prowadzonej środkami logicznymi. klasyczny rachunek zdań: pojęcie zdania logicznego, wartości logicznych, język rachunku zdań, tautologie, kwadrat logiczny. Teoria nazw. Elementy rachunku kwantyfikatorów. Wynikanie logiczne. Rodzaje wnioskowań. Zagadnienia precyzji wypowiedzi. Pytania i odpowiedzi. Logika- proces przekonywania i dyskusji. J. M. Bocheński, Współczesne metody myślenia. Wyd. W drodze, Poznań K. Dyrda, Logika ogólna. Wybrane zagadnienia., WSP Kielce 1998 lub T. Kotarbiński, Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk, Zakł im. Ossolińskich Mała Encyklopedia Logiki, Zakł. Im. Ossolińskich B. Stanosz, Ćwiczenia z logiki, PWN B. Stanosz, Wprowadzenie do logiki formalnej. Podręcznik dla humanistów, PWN Z. Ziembiński, Logika praktyczna, PWN Socjologia 1. Kod przedmiotu: 14.2-WHINB-A9-SO1 2. Nazwa przedmiotu: Socjologia 4. Punkty ECTS: 2 5. Osoba odpowiedzialna za treści kształcenia: prof. dr hab. Fudali Irena wykład 30 egzamin Konkretyzacja celów kształcenia w przekazie wiedzy socjologicznej winna odnieść się do znajomości podstawowej aparatury pojęciowej, po drugie, znajomości faktów, procesów, umiejętności ich dostrzegania. zrozumienie to kształtowanie umiejętności interpretacji, transferu posiadanych wiadomości z nauk społecznych zastosowanie odniesienie wiedzy z zakresu nauk społecznych do praktyki społecznej analiza tzn. umiejętność dokonywania podziału danej całości na elementy składowe, wskazania zachodzących między nimi zależności, ustalenia kryteriów ich podziału synteza - zdolność tworzenia spójnych całości z danych elementów, diagnozowanie sytuacji i problemów społecznych ocenianie faktów oraz kształtowanie naukowo uzasadnionych, spójnie logicznych poglądów i przekonań wyznaczających stosunek do świata. Historia rozwoju myśli socjologicznej - początki i rozwój dawnej myśli socjologicznej - geneza i przednaukowy etap w dziejach socjologii - Źródła i etapy rozwoju socjologii 17

18 - Narodziny i rozwój socjologii August Comte głównym twórcą socjologii. Socjologiczne koncepcje marksizmu. Badania i kierunki socjologiczne przełomu XIX i XX wieku. Emil Durkheim twórcą socjologii uniwersyteckiej. Max Weber i inni socjologowie niemieccy przełomu XIX i XX wieku. Początki, rozwój i obecny stan socjologii polskiej. Początki i główni reprezentanci socjologii polskiej przełomu XIX i XX wieku. Socjologia polska w okresie międzywojennym. Socjologia w Polsce Ludowej i obecnie. Współczesna socjologia jako nauka. Podstawy teorii socjologicznej. Istota teorii socjologicznej. Socjologia jako dyscyplina naukowa. Podział socjologii i jej obszary badawcze. Funkcje socjologii. Narzędzia badawcze socjologii. Metodologia nauk społecznych. Style uprawiania socjologii. Fenomen życia społecznego. Pojęcie życia społecznego, ładu społecznego, procesu społecznego. Podstawy życia społecznego: przyrodnicze, geograficzne, demograficzne ekonomiczne. Życie społeczne a koncepcja ładu społecznego. Działania jednostek a system społeczny. Sens zbiorowy a stabilność i zmiana ładu. System społeczny społeczeństwo. Kształtowanie się ładu społecznego w społeczeństwie. Analiza społeczeństwa: zagadnienie mikrostruktur i makrostruktur. Pojęcie i budowa społeczeństwa; zbiór, zbiorowość społeczna, kategoria społeczna, grupa społeczna klika, publiczność, tłum. Naród - kryteria subiektywne wyodrębniania narodu. Mechanizmy powstawania i tworzenia więzi narodowej. Państwo: typ i forma państwa. Państwo w systemie aksjologicznym. Rola partii politycznej, grup nacisku w funkcjonowaniu państwa. Rodzina jako kategoria socjologiczna. Istota i cel rodziny. Funkcje rodziny. Formy rodziny i typologie rodzin i małżeństw. Przemiany rodziny w Polsce i na świecie. Alternatywne formy życia rodzinnego. Współczesna rodzina na świecie: rodzina amerykańska, japońska, arabska, żydowska. cygańska. Syngle - starokawalerstwo - staropanieństwo. Kultura i jej wpływ na życie społeczne. Pojęcie kultury. Składniki kultury Różnorodność kulturowa. Subkultury podkultury. Mechanizmy oddziaływania kultury na życie społeczne. Kultura masowa. Globalizacja a kultura. Osobowość a społeczeństwo. Pojęcie osobowości i czynniki konstytuujące osobowość. Socjalizacja i jej fazy. Integracja elementów osobowości. Mechanizmy integrujące i dezintegrujące osobowość. Typy osobowości. Konformizm. Pojęcie, struktura, cechy postawy. Więź społeczna. Kontrola społeczna i jej mechanizmy. Systemy normatywne i ich rola: religia, moralność, prawo. Patologia społeczna. Teorie patologii społecznej. Procesy społeczne. Procesy przekształcające rzeczywistość społeczną. Analiza ważniejszych procesów społecznych. Procesy przystosowania. Współpraca. Współzawodnictwo. Konflikt. Dezorganizacja. Ruchliwość społeczna - rodzaje i mechanizmy. Społeczności lokalne. Koncepcje teoretyczne: stanowisko ekologiczne, stanowisko interakcyjne, stanowisko teorii działania, stanowisko funkcjonalno-strukturalne, Teoria społeczeństwa masowego, Teoria,,zaćmienia,, Teoria społeczności,,bezlokalnych,, Teoria transformacji Nowe ruchy religijne. Pojęcie sekty, kościoła, kultu i wyznania w socjologii. Funkcje i rodzaje sekt. Mechanizmy funkcjonowania sekt. Nowe problemy socjologii religii zjawisko religijności peryferyjnej Religijność społeczeństwa polskiego w świetle badań socjologicznych. Definicja religii w socjologii. Pojęcie religijności: kościelna i pozakościelna. Ewolucja religijności ludowej. Religijność a parametry kultury religijnej w badaniach 18