Program Interreg V-A Polska-Słowacja

Transkrypt

1 Program Interreg V-A Polska-Słowacja Możliwości dofinansowania działań związanych z rozwojem edukacji transgranicznej i uczenia się przez całe życie

2 Plan prezentacji Rodzaje projektów i dobre praktyki; Zasady przygotowania projektu edukacyjnego; Korzyści dla realizatorów projektów; Wsparcie ze strony Wspólnego Sekretariatu Technicznego

3 Edukacja w programie Interreg Polska-Słowacja OŚ PRIORYTETOWA: ROZWÓJ EDUKACJI TRANSGRANICZNEJ I UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE Cel: poprawa jakości transgranicznej edukacji specjalistycznej i zawodowej Rezultaty: 1/dostosowanie edukacji do potrzeb rynku pracy i do oczekiwań pracodawców; 2/ podniesienie jakości i skuteczności formalnej i nieformalnej edukacji Możliwe działania

4 Edukacja możliwe działania Wspólne transgraniczne programy/inicjatywy dla uczniów i nauczycieli w placówkach edukacji specjalistycznej i zawodowej, np.: staże, praktyki zawodowe, programy pilotażowe i stypendialne, wizyty studyjne dla uczniów i studentów w placówkach i szkołach kształcenia specjalistycznego i zawodowego,

5 Dobra praktyka Entdecke Dein Nachbarland Poznaj Kraj Sąsiada Projekt realizowany w ramach programu Interreg Polska Saksonia Działania: Organizacja staży zagranicznych dla uczniów rzemiosła, pielęgniarstwa, gastronomii oraz turystyki; Wizyty studyjne dla uczniów obu krajów; Polsko-niemieckie giełdy kooperacyjne budujące współprace między pracodawcami a szkolnictwem zawodowym; Warsztaty dla przedsiębiorców i nauczycieli; Dwujęzyczna platforma internetowa umożliwiająca wymianę doświadczeń i budowanie współpracy

6 Edukacja możliwe działania Wspólne opracowanie i promocja oferty edukacji specjalistycznej i zawodowej,

7 Dobra praktyka Lasy nie znają granic Projekt realizowany w ramach programu Interreg Polska Słowacja Działania: Analiza porównawcza wybranych przedmiotów zawodowych obu szkół partnerskich; przygotowanie nowych materiałów edukacyjnych dla uczniów oraz zaleceń metodycznodydaktycznych wymiana uczniów między szkołami Zakup wyposażenia niezbędnego do realizacji nowych programów dydaktycznych

8 Edukacja możliwe działania Działania mające na celu określenie potrzeb w kontekście edukacji specjalistycznej i zawodowej np.: identyfikacja wspólnych problemów i luk w ofercie edukacyjnej, realizacja wspólnych procesów edukacyjnych i działań w zakresie doradztwa zawodowego na transgranicznym rynku pracy, dostosowanie programów edukacyjnych do aktualnych wymogów rynku pracy, w tym współpraca między instytucjami w zakresie staży praktyk zawodowych.

9 Dobra praktyka A chance for development Projekt realizowany na pograniczu bułgarskorumuńskim. Partnerzy: 2 uczelnie wyższe, agencja rozwoju regionalnego Działania: Badanie zapotrzebowania na zawody na pograniczu; utworzenie bułgarskorumuńskiego Centrum Kariery i Rekrutacji aplikacja internetowa do rekrutacji pracowników po obu stronach granicy Wizyty studyjne studentów i kadry dydaktycznej u wybranych pracodawców Organizacja międzynarodowych targów pracy

10 Edukacja możliwe działania Transgraniczna wymiana dobrych praktyk w zakresie: realizacji programów/inicjatyw na potrzeby edukacji specjalistycznej i zawodowej, rozwiązań modelowych w szkolnictwie i placówkach kształcenia ustawicznego, zarządzania edukacją oraz finansowania systemów szkolnictwa,

11 Dobra praktyka Didactic feedback - Measurement of Cultural Methods used by Educators Projekt realizowany na pograniczu rumuńskowęgierskim. Partnerzy: 2 szkoły średnie, Regionalny Instytut Pedagogiki i Edukacji Działania: Zbudowanie sieci współpracy pomiędzy szkołami branżowymi funkcjonującymi na pograniczu; Porównanie systemów edukacyjnych w kontekście walidacji kompetencji; Przygotowanie platformy wymiany dobrych praktyk i doświadczeń w zakresie zarządzania placówkami oświatowymi Szkolenia dla menadżerów placówek oświatowych

12 Edukacja możliwe działania Transgraniczne działania: wspierające włączenie społeczne i partycypację społeczną, scalające obszar pogranicza jako obszar funkcjonalny; kursy, studia podyplomowe, programy i szkolenia,

13 Dobra praktyka ERL- Educatio, Repetito, Labora kształcenie ustawiczne osób z niepełnosprawnością Projekt realizowany na pograniczu polskosaksońskim. Działania: Stworzenie wspólnej, dostosowanej do potrzeb osób z niepełnosprawnościami oferty edukacyjnej w 10 zawodach; Rozszerzenie i doposażenie bazy dydaktycznej; Praktyki dla osób z niepełnosprawnościami; Vademecum dla pracodawców, Organizacja Paraolimpiady Złotoryja 2017

14 GŁÓWNE ZASADY PRZYGOTOWANIA PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

15 PARTNERSTWO polsko-słowackie Wspólne przygotowanie Wspólna realizacja Wspólne finansowanie, wspólny personel Równowaga

16 TRANSGRANICZNOŚĆ Programy/inicjatywy edukacyjne powinny być związane z charakterem pogranicza, stanowić wzmocnienie jego potencjału, generować szanse na lepsze powiązanie ponadobowiązkowej oferty edukacyjnej z możliwością zatrudnienia w opartym na wspólnym dziedzictwie sektorze usługowym. Wzbogacona oferta szkoleniowa i edukacyjna ma umożliwić zdobycie umiejętności i kwalifikacji, ułatwić znalezienie miejsc pracy oraz efektywnie wykorzystać zasoby pogranicza poprzez integrację działań edukacyjnych oraz ich dostosowanie do rynku pracy. Oferta edukacyjna musi odpowiadać na realne zapotrzebowanie pracodawców na obszarze pogranicza lub przyczyniać się do generowania miejsc pracy w dziedzinie związanej z efektywnym wykorzystaniem zasobów pogranicza.

17 Zasady ogólne projekty standardowe Maksymalny okres realizacji projektów: 24 miesiące. Minimalna wartość dofinansowania z EFRR: 200 tys., Maksymalna wartość dofinansowania z EFRR: 1 mln, Maksymalny procent dofinansowania: 85% Pomoc publiczna projekt będzie podlegał indywidualnej analizie Nabór na projekty standardowe: marzec kwiecień 2018 r. Szacunkowa alokacja na nabór: ok. 5,8 mln

18 Korzyści dla beneficjentów Różnorodność możliwych działań, Łatwość w dostosowaniu zakresu projektu do potrzeb szkoły/instytucji Bliskie i dostępne partnerstwo projektowe; Możliwość doposażenie placówki, Mniejsza konkurencja niż w innych programach dotacyjnych dla edukacji; Duże wsparcie przy przygotowaniu projektu; możliwość jednej poprawki.

19 WST wspieranie wnioskodawców Partnerstwo Potrzeby/Problemy Rozwiązania Zarys Zadania Oczekiwane rezultaty Efekt transgraniczny Logika projektu/programu Osobiście w WST wtorki i czwartki od 10:00 do 14:00 godz. - termin i godzina, zakres tematyczny, pytania Pisemnie em kontakt@plsk.eu Strona Programu FAQ Szkolenia dla wnioskodawców

20 Źródła informacji o projektach Baza europejskich projektów: Strony internetowe Programu Interreg: Polska Słowacja Polska Saksonia Interreg South Baltic Interreg Polska-Białoruś-Ukraina - Strona główna Programu -

21 Dziękuję za uwagę