Wydział Nauk o Zdrowiu (kierunek Pielęgniarstwo)
|
|
- Wacław Dąbrowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia Wydział Nauk o Zdrowiu (kierunek Pielęgniarstwo) Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego - Collegium Medicum Język angielski angielski Zagadnienia tematyczne język ogólny: Student/ka zna i potrafi stosować słownictwo dotyczące zagadnień: sposoby spędzania wolnego czasu (filmy, czytelnictwo) opisywanie własnej osoby (wydarzenia z przeszłości) rozmowy towarzyskie listy elektroniczne telefonowanie umawianie się na spotkanie udział w dyskusji media Zagadnienia gramatyczne (język ogólny): Student/ka zna i potrafi stosować struktury gramatyczne w zakresie poziomu B2: czasygramatyczne (Present simple, Present Continuous, Past simple, Past continuous, Present perfect, Present perfect continuous, Past perfect) wyrażanie przyszłości strona bierna mowa zależna tryby warunkowe czasowniki modalne Student/ka potrafi tworzyć słowa pokrewne. Funkcje językowe: Student/ka potrafi: angażować się w dłuższe rozmowy i przejąć inicjatywę. Potrafi podtrzymywać kontakty, np. zapraszać innych do włączenia się, wyrażenia opinii. brać udział w dyskusji (wyrażać i podtrzymywać własne opinie podając argumenty i wyjaśnienia, reagować na opinie innych osób poprzez komentarz, ocenę propozycji, itp., potrafi ocenić alternatywne propozycje i spekulować). brać udział w dyskursie naukowym (rzetelnie przedstawiać szczegółowe informacje, dokonać syntezy informacji z wielu źródeł, podsumowywać) brać udział w rozmowie telefonicznej Komponent akademicki: Student/ka zna i potrafi wykorzystać internetowe zasoby związane z tematami pielęgniarskimi. zna różne rodzaje wykresów. zasady komponowania prezentacji ustnych.
2 Komponent specjalistyczny: Student/ka zna i potrafi stosować słownictwo dotyczące zagadnień medycznych i pielęgniarskich (słownictwo anatomiczne, skróty medyczne, słownictwo potrzebne do opisu przypadku, objawy, wyposażenie sali operacyjnej, oraz pielęgniarstwa w: położnictwie, okulistyce, dermatologii, gastroenterologii, neurologii, neurologii, kardiologii, urologii, chorobach zakaźnych). Student/ka zna i potrafi stosować zasady tworzenia liczby mnogiej i wymowy terminów medycznych pochodzących z łaciny i greki. Zna budowę terminów medycznych (word components). Mówienie Student/ka potrafi: w zakresie życia codziennego: zrelacjonować treść książki lub filmu i wyrazić swoją opinię umówić się na spotkanie, zmienić termin spotkania opowiedzieć o zdarzeniu z przeszłości wziąć udział w rozmowie towarzyskiej rozmawiać przez telefon w zakresie języka specjalistycznego: komunikować się z pacjentem (przeprowadzać wywiad, informować na temat procedury, instruować, udzielać porad, zachęcić do wypowiedzi) prezentować opis przypadku opisywać procedury opisać budowę i funkcjonowanie wybranego układu anatomicznego opisywać jednostkę chorobową opisywać sposoby leczenia w zakresie języka akademickiego: wygłosić prezentację, której towarzyszą materiały wizualne, odpowiedzieć na pytania po prezentacji wziąć udział w seminarium opisywać wykresy potrafi podjąć ustalenia na temat wymagań, terminów prac, itp. Słuchanie Student/ka w zakresie życia codziennego: podąża za rozmową osób trzecich rozumie główne wątki dokumentalnych audycji radiowych lub telewizyjnych dotyczących wiadomości na tematy konkretne i abstrakcyjne przekazywane z normalną prędkością. w zakresie języka specjalistycznego rozumie prelekcje i nagrania dotyczące tematów medycznych rozumie polecenia dotyczące postępowania z pacjentem, higieny na oddziale, itp. rozumie rozmowę z pacjentem przeprowadzoną przez inną osobę rozumie rozmowę pomiędzy pracownikami służby zdrowia w zakresie języka akademickiego: rozumie i wykonuje polecenia nauczyciela na temat ćwiczeń wykonywanych w klasie i zadań domowych, rozumie z pewnymi szczegółami prelekcje i prezentacje Pisanie Student/ka potrafi: w zakresie życia codziennego:
3 napisać list tradycyjny i elektroniczny, opisując własne przeżycia, doświadczenia i uczucia zanotować wiadomości zawierające pytania, informacje i wyjaśnienia w zakresie języka specjalistycznego: wypełniać dokumentację medyczną, kwestionariusz na podstawie wywiadu z pacjentem napisać raport na temat zdrowia pacjenta napisać krótki tekst typu: ogłoszenie, ulotkę, informacje dla pacjenta napisać tekst wyrażający opinię na tematy pielęgniarskie szczegółowo opisać procedurę opisać przypadek pacjenta przygotować plakat w zakresie języka akademickiego: sporządzić dość dokładne notatki w czasie prelekcji Czytanie: Student/ka potrafi: w zakresie życia codziennego: przeczytać fragment książki zrozumieć listy prywatne zawierające opinie, opisy, pytania w zakresie języka specjalistycznego szczegółowo zrozumieć praktyczne teksty medyczne i korespondencję medyczną, np. ulotki, instrukcje, skierowania, dokumentację medyczną zrozumieć szczegółowo teksty z podręczników medycznych (np. opisy jednostek chorobowych, opisy funkcjonowania układów anatomicznych) ocenić treść i wagę tekstów pochodzących z czasopism medycznych, zrozumieć ich główne wątki w zakresie języka akademickiego: zebrać informacje na nieznany sobie temat w różnorodnych źródłach Treści kształcenia w podziale na semestry: Semestr 1. język ogólny gramatyka czasygramatyczne (narrative tenses: past simple, past continuous, present perfect, past perfect) rozmowy towarzyskie język dyskusji wydarzenie ze swojego życia udział w rozmowie towarzyskiej (zaczynanie i kończenie rozmowy, utrzymywanie rozmowy, zadawanie pytań w celu podtrzymania konwersacji, itp.) udział w dyskusji (wyrażanie i obrona opinii, reagowanie na wypowiedzi rozmówcy, zadawanie pytań, itp.) opowiadanie o wydarzeniu ze swojego życia, zadawanie pytań dotyczących wydarzeń z życia innej osoby na listu opisującego wydarzenie ze swojego życia ze zrozumieniem listów
4 ze zrozumieniem nagrań dotyczących rozmów towarzyskich i dyskusji ze zrozumieniem wypowiedzi nt. wydarzeń z życia język specjalistyczny pomoc w nagłych wypadkach przyjęcie do szpitala lekarstwa pielęgniarstwo w: o położnictwie o okulistyce podstawowe skróty medyczne wypowiadanie się na temat postępowania przy udzielaniu pomocy w nagłym wypadku wypowiadanie się na temat zasad obowiązujących na oddziale wypowiadanie się na temat przebiegu ciąży i porodu wypowiadanie się na temat leków (dawki, efekty uboczne) wypowiadanie się na temat anatomii i fizjologii oka wypowiadanie się na temat choroby oka opisywanie wykresów i tabel udzielanie porad dyskutowanie na tematy specjalistyczne zawierające dylemat etyczny udział w symulacji nt. upośledzenia wzroku uzyskiwanie zgody pacjenta na badania i zabieg (informedconsent) wywiad z pacjentem na temat stosowanych lekarstw przeprowadzenie badania wzroku raportu na temat wypadku wypełnianie formularza przy przyjęciu do szpitala wypełnianie formularza monitorującego przyjmowanie leków listu elektronicznego zawierającego zapytania o pacjenta ze zrozumieniem tekstów na tematy specjalistyczne ze zrozumieniem skierowania do szpitala ze zrozumieniem ulotek dołączonych do lekarstw ze zrozumieniem rozmów pomiędzy pracownikami służby zdrowia ze zrozumieniem nagrań rozmów pomiędzy pacjentami a pracownikami służby zdrowia oglądanie ze zrozumieniem filmu dokumentalnego na tematy związane z pielęgniarstwem język akademicki grafy i wykresy źródła wiedzy
5 opisywanie wykresów i grafów wyrażenie swojej opinii w formie pisemnej znajdowanie informacji nt. nowych lekarstw i nt. chorób ze zrozumieniem prelekcji Semestr 2. język ogólny gramatyka mowazależna czasownikimodalne (ought to, should, may (advising), can, could (ability)) tryby warunkowe wyjaśnianie celu i przyczyny książki wypowiedź na temat ciekawej książki na listu opisującego przyczyny fragmentu dzieła literackiego audycji radiowej (wiadomości, audycja dokumentalna) język specjalistyczny słownictwo anatomiczne (terminologia medyczna i potoczna) opisywanie przypadku opisywanie choroby objawy eufemizmy medyczne podstawowe skróty medyczne pielęgniarstwo w: o dermatologii o gastroenterologii o onkologii o neurologii
6 o kardiologii zasady tworzenia liczby mnogiej i wymowy terminów medycznych, budowa terminów medycznych (wordcomponents). opisywania procesów fizjologicznych w mowie i piśmie opisywanie jednostek chorobowych w mowie i piśmie (z zakresu dermatologii, neurologii i kardiologii) wypowiadanie się na temat sposobów leczenia chorób nowotworowych wypowiadanie się na temat Glasgow comascale wypowiadanie się na temat sposobu zapobiegania chorobom układu krążenia opisywanie przypadku ustnie przeprowadzenie wywiadu z pacjentem na temat bólu informowanie pacjenta o opcjach leczenia i odpowiadanie na pytania dotyczące leczenia tłumaczenie pacjentowi celu badania, wydawanie poleceń w trakcie badania okazywanie zrozumienia pacjentowi dyskusja na temat przypadku pacjenta na historii pacjenta (w formie patient notes) ze zrozumieniem tekstów z podręczników medycznych na temat choroby ze zrozumieniem wyników badania laboratoryjnego ze zrozumieniem tekstów na tematy specjalistyczne ze zrozumieniem opisu przypadku ze zrozumieniem rozmów pomiędzy pracownikami służby zdrowia ze zrozumieniem nagrań rozmów pomiędzy pacjentami a pracownikami służby zdrowia język akademicki prezentacja wykłady i przygotowanie i wygłoszenie prezentacji i zadawanie pytań do prezentacji innego studenta i wy ze zrozumieniem i na streszczenia prezentacji innego studenta sporządzanie notatek z wykładu język ogólny gramatyka Semestr 3
7 czasy gramatyczne (Present perfect, Present perfect continuous) wyrażanie przyszłości (wraz z Futureperfect, Futurecontinuous) strona bierna słowotwórstwo telefonowanie umawianie się na spotkanie filmy, telewizja prowadzenie rozmowy telefonicznej umawianie się na spotkanie wypowiedź na temat ulubionego filmu zapisywanie wiadomości telefonicznej tekstów na temat filmu ze zrozumieniem nagranych rozmów telefonicznych język specjalistyczny chirurgia, wyposażenie sali operacyjnej choroby zakaźne praca pielęgniarska w przychodni pielęgniarstwo w: o urologii o psychiatrii opisywanie struktury układu (moczowego) wypowiadanie się na temat przygotowania pacjenta przed zabiegiem wypowiadanie się na temat możliwych powikłań zabiegu chirurgicznego wypowiadanie się na temat transplantacji wypowiadanie się na temat keyholesurgery wypowiadanie się na temat zapobiegania samobójstwom wypowiadanie się na temat wyników badania laboratoryjnego opisywanie przypadku pacjenta ustnie i pisemnie instruowanie pacjenta na temat zmiany opatrunku i na temat wykonywania dializy w domu zachęcanie pacjenta o wypowiadania się wyznaczanie terminu wizyty udział w symulacji spotkania personelu medycznego dyskusja na temat wyboru odpowiedniego leczenia na historii choroby na powiadomienia do pacjentów na listu elektronicznego w sprawie terminu wizyty
8 ze zrozumieniem karty opieki pooperacyjnej ze zrozumieniem tekstów na tematy specjalistyczne ze zrozumieniem nagrań rozmów pomiędzy pacjentami a pracownikami służby zdrowia ze zrozumieniem dyskusji na temat przypadku język akademicki udział w seminarium i wzięcie udziału w seminarium (wybór tematu, zebranie materiału, wygłoszenie krótkiej wypowiedzi, udział w dyskusji), i przygotowanie i prezentacja plakatu na wybrany temat ze zrozumieniem nagrań rozmowy w trakcie seminarium Literatura podstawowa: 1. Grice, T., Greenam, J. Nursing 2. Oxford English for Careers. OxfordUniversity Press, Donesch-Jeżo E., English for Nurses, PrzeglądLekarski, 2002 Literatura uzupełniająca: 3. Craven, M. Real Listening and Speaking 3. CambridgeUniversity Press, Glendinning, E.H., Howard, R. Professional English in Use. Medicine. CambridgeUniversity Press, Milner, M. English for Health Sciences. Thompson ELT, Lipińska, A., Wiśniewska-Leśków, S., Szczepankiewicz, Z. English for MedicalSciences. MedPharm Polska, 2013.
Fizjoterapia 1 st CM-CJ-A-FT-1S-1 (I rok), CM-CJ-A-FT-1S-2 (II rok)
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Wydział Nauk o Zdrowiu Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego - Collegium Medicum Język angielski
Bardziej szczegółowoElektroradiologia 1 st
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Wydział Nauk o Zdrowiu Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum Język angielski
Bardziej szczegółowoCM-CJ-A-DT-1S. Student/ka potrafi tworzyć słowa pokrewne.
Nazwa Wydziału Wydział Lekarski Nazwa jednostki prowadzącej Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego moduł Collegium Medicum Nazwa modułu kształcenia Język angielski - poziom B2 Dietetyka 1 st Kod
Bardziej szczegółowoNazwa jednostki prowadzącej moduł. Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum. Pielęgniarstwo 1 st
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Wydział Nauk o Zdrowiu Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum Język angielski
Bardziej szczegółowoNazwa jednostki prowadzącej Centrum Językowe w Collegium Medicum UJ. Nazwa modułu kształcenia Język angielski Kod modułu
Nazwa Wydziału Weterynaria UCMW Nazwa jednostki prowadzącej Centrum Językowe w Collegium Medicum UJ moduł Nazwa modułu kształcenia Język angielski Kod modułu Język kształcenia angielski Zagadnienia tematyczne
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Zdrowiu/Ratownictwo Medyczne Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum. Ratownictwo 1 st
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Wydział Nauk o Zdrowiu/Ratownictwo Medyczne Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum Język angielski poziom
Bardziej szczegółowoCentrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum. Nazwa jednostki prowadzącej moduł. Kod modułu
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Wydział Lekarski Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum Język angielski-poziom
Bardziej szczegółowoNazwa jednostki prowadzącej moduł. Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum CM-CJ-A-DT-2S-2
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Wydział Lekarski Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum Język angielski CM-CJ-A-DT-2S-1, CM-CJ-A-DT-2S-2
Bardziej szczegółowoWydział Lekarski (kierunek Lekarsko-Dentystyczny)
Nazwa Wydziału Wydział Lekarski (kierunek Lekarsko-Dentystyczny) Nazwa jednostki prowadzącej Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiegomoduł Collegium Medicum Nazwa modułu kształcenia Język angielski
Bardziej szczegółowoNazwa jednostki prowadzącej moduł. Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Wydział Lekarski Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego-
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. Pielęgniarstwo. NAUKI SPOŁECZNE Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM Język angielski. mgr Małgorzata Chilińska
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające/wymagania wstępne: Nazwa modułu / przedmiotu (przedmiot lub grupa przedmiotów) Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoNazwa jednostki prowadzącej moduł. Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum. Położnictwo 1 st
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Wydział Nauk o Zdrowiu Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum Język angielski
Bardziej szczegółowoWydział Lekarski Kierunek Lekarsko-Dentystyczny Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego - Collegium Medicum. Nazwa jednostki prowadzącej moduł
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Wydział Lekarski Kierunek Lekarsko-Dentystyczny Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego - Collegium Medicum Język angielski
Bardziej szczegółowob. umiejętności: 1. student umie komunikować się w sytuacjach związanych z podróżowaniem oraz przez telefon; 2. student potrafi wydawać polecenia;
JĘZYK ANGIELSKI 1. Informacje o przedmiocie (zajęciach), jednostce koordynującej przedmiot, osobie prowadzącej 1.1. Nazwa przedmiotu (zajęć): Język angielski 1.2. Forma przedmiotu: Ćwiczenia, e-learning
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku. I, II (stacjonarne)
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Rok studiów Semestr Moduły wprowadzające / wymagania wstępne i dodatkowe Nazwa modułu (przedmiotu lub grupa przedmiotów): Typ modułu/
Bardziej szczegółowoCele uczenia się poziom upper intemediate Język Angielski Poziom B1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie upper intermediate jest nabycie
Cele uczenia się poziom upper intemediate Język Angielski Poziom B1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie upper intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW
PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU JĘZYKA ANGIELSKI - FAKULTET WYRÓWNUJĄCY GRAMATYCZNO-LEKSYKALNY 2.
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA / /2018.
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA....2015/2016-2017/2018. 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu*
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Nazwa uczelni: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie ul. Bursaki 12 20-150 Lublin. Brak przedmiotów wprowadzających.
SYLABUS Nazwa uczelni: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie ul. Bursaki 12 20-150 Lublin Kierunek Zarządzanie Rok studiów 1 Semestr I Rok akademicki 2010/2011 Stopień (tytuł naukowy)
Bardziej szczegółowoUczelnia Łazarskiego. Studium Języków Obcych
Uczelnia Łazarskiego Studium Języków Obcych Sylabus rok akademicki 2017/2018 Grupa ME B2 Nazwa przedmiotu JĘZYK ANGIELSKI Kod przedmiotu Poziom studiów Studia magisterskie Status przedmiotu podstawowy
Bardziej szczegółowoCele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,
Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European
Bardziej szczegółowoUczelnia Łazarskiego. Studium Języków Obcych. Sylabus rok akademicki 2017/2018. Grupa ME B2 JĘZYK ANGIELSKI. Łącznie 30 godzin.
Uczelnia Łazarskiego Studium Języków Obcych Sylabus rok akademicki 2017/2018 Grupa ME B2 Nazwa przedmiotu JĘZYK ANGIELSKI Kod przedmiotu Poziom studiów Studia magisterskie Status przedmiotu podstawowy
Bardziej szczegółowoSYLLABUS. kierunek: ratownictwo medyczne. poziom kształcenia: studia pierwszego. Rok 1,2,3 (semestr 1,2,3,4,5) Rok 1,2,3 (semestr 1,2,3,4,5))
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu Język angielski Do wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod modułu PPWSZ-RM-1-111A 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil kierunek: ratownictwo medyczne
Bardziej szczegółowoUczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski
Uczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski Nazwa przedmiotu JĘZYK ANGIELSKI Kod przedmiotu WL_JEZ_01 Poziom studiów Jednolite studia magisterskie Status przedmiotu Obligatoryjny Rok i semestr
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoE.U55 E.U41 E.U41 E.U55 E.U55 E.K01 E.K02
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ). Język obcy Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM F22/E Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu I nformacje ogólne
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Bezpieczeństwa Wewnętrznego.. Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Język czeski Kod podmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Lektorat języka w języku polskim Nazwa przedmiotu
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu E/O/JZO Lektorat języka w języku polskim Nazwa przedmiotu angielskiego B2 w języku angielskim Foreign language course B2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- wyciąg ze statutu (załącznik 3.14)
Język angielski Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- wyciąg ze statutu (załącznik 3.14) OCENA Klasa 1d- okres 1 - uczeń zna i stosuje kilka podstawowych wyrazów i zwrotów związanych z opisem wyglądu
Bardziej szczegółowo2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ
Nauczanie dwujęzyczne metodą CLIL na lekcjach z 7 przedmiotów Doświadczona kadra nauczycieli realizująca nauczanie dwujęzyczne od wielu lat w Gimnazjum nr 26 w Gdańsku Realizacja projektów międzynarodowych,
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - angielski 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr 1, 2, 3 i 4 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku, Wydział Ogólnomedyczny Nazwa kierunku:
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku, Wydział Ogólnomedyczny Nazwa kierunku: Fizjoterapia Poziom kształcenia: Studia jednolite magisterskie Profil kształcenia: Praktyczny
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Lektorat języka w języku polskim Nazwa przedmiotu
KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu E/O/JZO Lektorat języka w języku polskim Nazwa przedmiotu angielskiego B2 w języku angielskim Foreign language course B2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Logistyka. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Logistyka 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr 1, 2, 3
Bardziej szczegółowoM.1.9 (B) PROFIL KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNY TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY Forma studiów
Tabela 1. Metryka przedmiotu programowego- cele i efekty kształcenia POZIOM KSZTAŁCENIA POZIOM VI/ STUDIA I STOPNIA NR PRZEDMIOTU W PROGRAMIE M.1.9 (B) PROFIL KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNY TYP PRZEDMIOTU OBLIGATORYJNY
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski 3 - opis przedmiotu
Język angielski 3 - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język angielski 3 Kod przedmiotu 09.0-WK-IiEP-JA3-L-S14_pNadGen2D2RG Wydział Kierunek Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii
Bardziej szczegółowoCele uczenia się poziom intemediate Język Angielski Poziom B1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie intermediate jest nabycie sprawności
Cele uczenia się poziom intemediate Język Angielski Poziom B1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego. 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język obcy - Lektorat języka angielskiego 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo Narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I i II, semestr
Bardziej szczegółowoCele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1
Cele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie FCE jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski specjalistyczny
Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne-język angielski Klasa VII-English Class-poziom A2plus
Wymagania edukacyjne-język angielski Klasa VII-English Class-poziom A2plus WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI RECEPCJA PRODUKCJA INTERAKCJA Uczeń posługuje się zakresem środków językowych pozwalających mu na realizację
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: JĘZYK ANGIELSKI
PRZEDMIOT: JĘZYK ANGIELSKI I. INFORMACJE OGÓLNE Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom modułu kształcenia (np.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: JĘZYK ANGIELSKI
PRZEDMIOT: JĘZYK ANGIELSKI I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj przedmiotu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom studiów (np. pierwszego
Bardziej szczegółowoJęzyk Angielski. Założenia i cele przedmiotu: Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymaganiami wstępnymi: Opis form zajęć:
Język Angielski Kod przedmiotu: ANG Rodzaj przedmiotu: ogólny, obowiązkowy Wydział: Informatyki Kierunek: Informatyka, Grafika Specjalność (specjalizacja): Poziom studiów: pierwszego stopnia Profil studiów:
Bardziej szczegółowoSYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Zamiejscowy Wydział Prawa i Administracji w Rzeszowie
1. Kierunek: ADMINISTRACJA, Rok akademicki: 2008/2009 2. Nazwa przedmiotu: Język angielski 3. Rok studiów I semestr: II. Ćwiczenia (liczba godzin): 30 godzin 7. Cele dydaktyczne: Celem programu jest rozwinięcie
Bardziej szczegółowoProjekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego
Projekt Centrum matura bez barier w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki Skrypt do języka angielskiego 1 Spis treści: Zielona Góra 2011 Wprowadzenie -strona 3 Rozdział
Bardziej szczegółowoSYLABUS na rok 2014/2015
SYLABUS na rok 2014/2015 Nazwa przedmiotu Lektorat języka angielskiego Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Uniwersyteckie Centrum Nauki Języków Obcych Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia
Bardziej szczegółowoKryteria Oceniania z języka niemieckiego w Gimnazjum Klasa I. Ocena niedostateczna
Kryteria Oceniania z języka niemieckiego w Gimnazjum Klasa I Ocena niedostateczna - uczeń nie rozumie nawet krótkich, prostych wypowiedzi nauczyciela dotyczących tematyki programowej. - uczeń nie potrafi
Bardziej szczegółowoWydział Farmaceutyczny. W zakresie wiedzy:
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia z rozporządzenia MNiSW z dnia 9 maja 2012r. dla kierunku
Bardziej szczegółowoNazwa jednostki prowadzącej moduł. Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum. Położnictwo 2 st
Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Wydział Nauk o Zdrowiu Centrum Językowe Uniwersytetu Jagiellońskiego- Collegium Medicum Język angielski
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KLASA I
JĘZYK ANGIELSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KLASA I WYMAGANIA KONIECZNE I PODSTAWOWE (ocena dopuszczająca i dostateczna) 1. Umie posługiwać się słownikiem. 2. Zna słownictwo przerabiane na lekcji. 3.
Bardziej szczegółowoSYLABUS. WyŜsza Szkoła Prawa i Administracji w Przemyślu Wydział Administracji. 1. Kierunek: administracja
1. Kierunek: administracja 3. Rok studiów I semestr: II 4. Rok akademicki: 2008/2009 8. Cele dydaktyczne: Celem programu jest rozwinięcie ogólnej kompetencji językowej studenta z uwzględnieniem funkcji
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 7 na podstawie podręcznika ENGLISH CLASS A2+, wyd. PEARSON
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 7 na podstawie podręcznika ENGLISH CLASS A2+, wyd. PEARSON Dział WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE UCZEŃ: 1. Time for culture w zakresie PODSTAWOWYM PONADPODSTAWOWYM
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla klasy drugiej o profilu ogólnym
Wymagania edukacyjne dla klasy drugiej o profilu ogólnym na podstawie podręcznika English Plus 2 i English Plus 3 wydawnictwa Oxford University Press English Plus 2 Rozdział 5 Opis zwierząt Opis czynności
Bardziej szczegółowoMechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia
Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Język angielski Rodzaj przedmiotu: podstawowy Kod przedmiotu: Rok: 2 Semestr: 4 Forma studiów: Studia niestacjonarne Rodzaj zajęć i liczba
Bardziej szczegółowoStatus przedmiotu: a) przedmiot ogólnouczelniany b) stopień II, rok II c) stacjonarne Cykl dydaktyczny: semestr letni jęz.
Rok akademicki: Grupa przedmiotów: Numer katalogowy: INŻ3.4_IIS BIO3.4_IIS TECHN3.4_IIS Nazwa przedmiotu: język angielski ECTS 4 Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski: Kierunek studiów: Koordynator przedmiotu:
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Bezpieczeństwa Wewnętrznego.. Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Język angielski Kod podmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom
Bardziej szczegółowoImię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS
SYLLABUS na rok akademicki 010/011 Tryb studiów Studia stacjonarne Kierunek studiów Ekonomia Poziom studiów Pierwszego stopnia Rok studiów/ semestr rok / semestr 3, 4 Specjalność Bez specjalności Kod katedry/zakładu
Bardziej szczegółowoKarta Opisu Przedmiotu
Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Karta Opisu Przedmiotu ELEKTRONIKA I
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Bezpieczeństwa Wewnętrznego.. Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Język angielski Kod podmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Angielski w medycynie dla zaawansowanych 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. Informacje ogólne WYDZIAŁ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY. SZKOŁA NAUK ŚCISŁYCH UNIWERSYTET KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE
1 6 7 8 8.0 Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu Jednostka Punkty ECTS Język wykładowy Poziom przedmiotu Symbole efektów kształcenia Symbole efektów dla obszaru kształcenia Symbole efektów kierunkowych 8.1
Bardziej szczegółowoWymagania programowe na poszczególne oceny.
Wymagania programowe na poszczególne oceny. Język angielski, gimnazjum, klasa III ( grupa zaawansowana) Semestr I- oznaczony został kolorem czarnym Semestr II oznaczony został kolorem brązowym Funkcje
Bardziej szczegółowoKarta Opisu Przedmiotu
Politechnika Opolska Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów AUTOMATYKA I ROBOTYKA ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoZ-ZIP-623z Język angielski specjalistyczny I The English Language
KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Z-ZIP-623z Język angielski specjalistyczny I The English Language A.
Bardziej szczegółowoZ-ETI-1036 Język angielski specjalistyczny I The EnglishLanguage
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013
Bardziej szczegółowoMechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia
Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Język angielski Rodzaj przedmiotu: podstawowy Kod przedmiotu: Rok: 3 Semestr: 5 Forma studiów: Studia stacjonarne Rodzaj zajęć i liczba godzin
Bardziej szczegółowo- W zakresie rozumienia tekstu czytanego potrafi analizować krótkie, proste teksty
Emilia Wojtulewicz Język angielski- wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Klasa 1e/f - okres 1 OCENA DOPUSZCZAJĄCA - W zakresie rozumienia ze słuchu potrafi rozpoznawać proste, krótkie testy - W zakresie
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Bezpieczeństwa Wewnętrznego.. Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Język czeski Kod podmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów
Bardziej szczegółowoPropozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej
Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej z serii Teraz egzamin ósmoklasisty. Materiał repetytorium rozpisano
Bardziej szczegółowoMacmillan Polska
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE MODULE 1 Środki Udziela podstawowych informacji o sobie i innych, podając dane osobowe i informacje dotyczące miejsca
Bardziej szczegółowo6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym
Ocen a KRYTERIA OCENIANIA - JĘZYK ANGIELSKI Umiejętności ucznia 6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym programem nauczania (treści leksykalne w z łatwością i bezbłędnie wykorzystuje konstrukcje
Bardziej szczegółowoJAGIELLOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ
JAGIELLOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ Wspieranie rozwoju akademickiej sprawności językowej Waldemar Martyniuk Monika Stawicka Tydzień Jakości Kształcenia 3 grudnia 2014 r. 1 Jagiellońskie Centrum Językowe
Bardziej szczegółowoLiczba godzin. KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Rok akademicki 2016/17 i 2017/18 Zdrowie Publiczne STUDIUM JĘZYKÓW OBCYCH
KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Rok akademicki 016/17 i 017/18 Zdrowie Publiczne Kierunek Profil kształcenia X ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Nazwa jednostki realizującej STUDIUM
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie podstawowym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie podstawowym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej Język angielski Poziom podstawowy Klasa pierwsza Podręcznik: Matura Focus 2 Kryteria oceniania
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia wraz z charakterystyką poziomów znajomości języka obcego nowożytnego według ESOKJ.
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 33/2017 Rektora Uniwersytetu Papieskiego Jana Pawła II w Krakowie z dnia 26 kwietnia 2017 r. Opis efektów kształcenia wraz z charakterystyką poziomów znajomości języka
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie rozszerzonym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej
Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie rozszerzonym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej Język angielski Poziom rozszerzony Klasa pierwsza Podręcznik: Matura Focus 2 Kryteria oceniania
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególną ocenę z języka angielskiego do podręcznika Steps in English 3 w klasach 6 szkoły podstawowej.
Wymagania edukacyjne na poszczególną ocenę z języka angielskiego do podręcznika Steps in English 3 w klasach 6 szkoły podstawowej. WELCOME Opis ludzi opisuje ludzi, uwzględniając ich ubiór, nie Uczeń opisuje
Bardziej szczegółowo1. POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG ESOKJ A2+, KTÓRA JEST MOŻLIWA DO OSIĄGNIĘCIA W WYNIKU REALIZACJI PODRĘCZNIKA English Class A2+
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE SIÓDMEJ (ENGLISH CLASS A2+) Wymagania edukacyjne zostały sformułowane
Bardziej szczegółowoSYLABUS. Nazwa uczelni: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie ul. Bursaki 12 20-150 Lublin
SYLABUS Nazwa uczelni: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie ul. Bursaki 12 20-150 Lublin Kierunek Finanse i rachunkowość Rok studiów 1 Semestr I Rok akademicki 2010/2011 Stopień
Bardziej szczegółowoMechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia
Mechanika i Budowa Maszyn Studia pierwszego stopnia Przedmiot: Język angielski Rodzaj przedmiotu: podstawowy Kod przedmiotu: Rok: 2 Semestr: 3 Forma studiów: Studia stacjonarne Rodzaj zajęć i liczba godzin
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 12 zaliczenie z oceną
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoOPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) Kierunek: Dialog i Doradztwo Społeczne
I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Język nowożytny język angielski 2. Kod modułu : ćwiczenia 3. Rodzaj modułu :. Kierunek studiów: dialog i doradztwo społeczne 5. Poziom studiów: drugiego stopnia 6.
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania na poszczególne oceny z j. angielskiego dla klas I
ocena celująca Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny z j. angielskiego dla klas I bardzo dobrze opanował i swobodnie stosuje w praktyce zagadnienia gramatyczne określone w rozkładzie materiału (Present
Bardziej szczegółowoProgram zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje
Program zajęć językowych Poznaję świat - język angielski prowadzonych w ramach projektu MKK - Moje Kluczowe Kompetencje Grupa: 4A Trener: Katarzyna Mokwioska Miejsce: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 1 im.
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen JĘZYK ANGIELSKI KLASA 1, GRUPY ZAAWANSOWANE. Rok szkolny 2015/2016 Podręcznik:
Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen JĘZYK ANGIELSKI KLASA 1, GRUPY ZAAWANSOWANE Rok szkolny 2015/2016 Podręcznik: FOCUS 2 (Wyd. PEARSON) 1 Wymagania ogólne Rozumienie wypowiedzi
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI SYLABUS. Elementy składowe sylabusu
JĘZYK ANGIELSKI SYLABUS Elementy składowe sylabusu Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Nazwa kierunku Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Język przedmiotu Charakterystyka przedmiotu Rok studiów/ semestr Opis
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH Wymagania edykacyjne dla klas III Treści Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoOpis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Bezpieczeństwa Wewnętrznego.. Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Język angielski Kod podmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 12 zaliczenie z oceną
Wydział: Zarządzanie i Finanse Nazwa kierunku kształcenia: Zarządzanie Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoCele uczenia się poziom CPE Język Angielski Poziom C2
Cele uczenia się poziom CPE Język Angielski Poziom C2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie CPE jest nabycie sprawności słuchania, mówienia, czytania oraz pisania zgodnym z CEFR (Common European
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoWymagania ogólne. rozumie polecenia nauczyciela częściowo poprawnie rozwiązuje zadania na czytanie i słuchanie
Wymagania edukacyjne na poszczególne śródroczne oceny klasyfikacyjne z języka angielskiego dla klasy IIIab Gimnazjum (grupa podstawowa) w roku szkolnym 2016/2017 Wymagania ogólne Znajomość środków Rozumienie
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka niemieckiego
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka niemieckiego Ocena niedostateczna: Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczający. Uczeń nie opanował niezbędnego minimum podstawowych wiadomości i
Bardziej szczegółowo