Rozwój kadry subregionu kaliskiego

Transkrypt

1 Fundacja Polska REFA zaprasza do udziału w projekcie Rozwój kadry subregionu kaliskiego Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

2 Celem szkoleo jest rozwój kompetencji menedżerskich, zawodowych i społecznych 180 pracowników firm z subregionu kaliskiego woj. wielkopolskiego w okresie Szkolenia mają na celu podniesienie kwalifikacji zawodowych i złagodzenie luk kompetencyjnych pracowników w odniesieniu do sprofilowanych problemów. Działania w formie szkoleo i warsztatów realizowane będą w województwie wielkopolskim, na terenie subregionu kaliskiego (powiat: gostyoski, jarocioski, kaliski, kępioski, krotoszyoski, ostrowski, ostrzeszowski, pleszewski, rawicki). Szkolenia wspierają przedsiębiorstwa we wdrażaniu nowych rozwiązao procesowych i organizacyjnych. Każdy uczestnik otrzyma certyfikat wydany przez REFA Bundesverband. PROJEKT JEST WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ UNIĘ EUROPEJSKĄ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO- PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI Priorytet VIII Regionalne kadry gospodarki Działanie 8.1 Rozwój pracowników w regionie Poddziałanie Wspieranie rozwoju kwalifikacji zawodowych i doradztwo dla przedsiębiorstw KOMPONENTY PROJEKTU Komponent I: Rozwój kompetencji zawodowych 1. Praktyczna nauka technik prezentacji i autoprezentacji 2. Dostarczenie wiedzy w zakresie technik sprzedaży, obsługi klienta, budowania lojalności klientów 3. Planowanie marketingowe badania marketingowe 4. Controlling produktywności - rachunek inwestycyjny 5. Controlling produktywności - wskaźniki instrumentem sterowania 6. Planowanie strategiczne 7. Metody rachunku opłacalności 8. Elastyczne systemy czasu pracy Komponent II: Rozwój kompetencji menedżerskich i społecznych 1. Zarządzanie projektem, w tym poprawa kreatywności i rozwój postaw innowacyjności oraz kompetencji społecznych top menagmentu 2. Zarządzanie czasem własnym 3. Kompetencje socjalne kluczowym elementem kierowania zespołami pracowniczymi 4. Aplikowanie i pozyskiwanie funduszy na działalnośd - jak napisad dobry projekt i pozyskad fundusze na jego realizację Komponent III: Umocnienie pozycji firmy na rynku 1. Analiza konkurencji - raporty na temat oferty konkurencji, strategii konkurencji, informacje nt. klientów konkurencji 2. Analiza pozycji firmy na rynku, modyfikacja oferty, kształtowanie wizerunku 3. Formułowanie i identyfikacja strategii rozwoju firmy 4. Określenie tendencji oraz prognozy rozwoju przedsiębiorstwa, w tym działania innowacyjne możliwe do zrealizowania przez firmę Kierownik projektu Beata Nowaczyk nowczyk@refa.poznan.pl Informacji udziela Joanna Grabska Tel: joanna.grabska@refa.poznan.pl 2 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

3 CEL PROJEKTU Projekt odpowiada na potrzebę doskonalenia kompetencji zawodowych, menedżerskich i społecznych pracowników subregionu kaliskiego. GRUPA DOCELOWA Zgodnie z wymogami konkursu nr PO KL/8.1.1/09 grupę docelową stanowią przedsiębiorcy, a realizowane w projekcie działania skierowane są do ich pracowników. W szkoleniach mogą uczestniczyd firmy (mikro, małe, średnie i duże przedsiębiorstwa) i ich pracownicy z terenu subregionu kaliskiego woj. wielkopolskiego. Uczestnikami szkoleo mogą byd pracownicy top managementu, średniego personelu zarządzającego, pracownicy uczestniczący w podejmowaniu decyzji w firmie (mistrz, kierownik, brygadzista itp.). OKRES I MIEJSCE REALIZACJI Projekt będzie realizowany przez okres 8 miesięcy. Planowany początek projektu: r. Projekt będzie realizowany na terenie województwa wielkopolskiego, na obszarze powiatów: Gostyoskiego Jarocioskiego Kaliskiego Kępioskiego Krotoszyoskiego Ostrowskiego Ostrzeszowskiego Pleszewskiego REZULTATY PROJEKTU Wzrost konkurencyjności, innowacyjności i poprawa atrakcyjności firm, których pracownicy będą uczestniczyd w realizacji projektu Opanowanie technik związanych z konkretnymi umiejętnościami zawodowymi będącymi przedmiotem szkoleo realizowanych w ramach projektu Wzrost motywacji i aspiracji zawodowych uczestników wskutek zwiększenia zaufania we własne siły i umiejętności Nabycie nowych umiejętności praktycznych (m.in. zastosowanie metod i technik PM, aplikowania o środki UE) WYMOGI PROJEKTOWE Koniecznośd złożenia deklaracji przystąpienia do projektu i deklaracji wniesienia wkładu własnego. Wkład własny beneficjenta wynosi : 20% mikro i małe przedsiębiorstwa 30% średnie przedsiębiorstwa 40% duże przedsiębiorstwa Wkład własny wnoszony jest do projektu w wynagrodzeniach uczestników. Zajęcia odbywad się będą w godzinach pracy uczestników. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

4 Komponent I: Rozwój kompetencji zawodowych Uczestnicy nabywają umiejętności oceny przedsiębiorstwa na podstawie bilansu, rachunku wyników i strat, określania wskaźników płynności finansowej, zastosowania Balanced Scorecard, prowadzenia rachunku inwestycyjnego i przygotowywania danych do podejmowania decyzji strategicznych dla firmy. Poznają narzędzia planowania strategicznego. 1. Praktyczna nauka technik prezentacji i autoprezentacji - opis modułów (16 godzin) Prezentacja (16 godzin) Analiza potrzeb, oczekiwao i możliwości audytorium Prezentacje konstrukcja prezentacji przesłania w przemówieniach i prezentacjach Techniki mówienia Reguły prezentacji próba prezentacji - indywidualna analiza wystąpieo - rejestracja wideo Trudne sytuacje, trudni uczestnicy Techniki radzenia sobie ze stresem i tremą Materiały wspomagających prezentację / rekwizyty Kryteria oceny prezentacji. 2. Dostarczenie wiedzy w zakresie technik sprzedaży, obsługi klienta, budowania lojalności klientów opis modułów (16 godzin) Techniki sprzedaży (16 godzin) Czy warto cokolwiek zmieniad? Od czego zależy sukces? Czym są błędy w życiu zawodowym i jak je wykorzystad. Specyfika branży i oczekiwania Klientów Bussinesowych, jako punkt wyjścia do wszelkich działao. Kim jesteśmy dla klienta? Czy można zarobid więcej i mied zadowolonego Klienta? Piramida Czterech Poziomów Obsługi Klienta. Dokładnośd, Dostępnośd, Porada, Partnerstwo Proces sprzedaży i jego logika Porozumiewanie się z klientem, jako bilet do sukcesu. Wszystko mówi sposoby komunikacji z klientem: wizualne, werbalne, niewerbalne, rozmowa przez telefon dopasowanie do klienta zwroty zabronione Słuchanie podstawowa umiejętnośd sprzedawcy Słuchanie, jako fundament skutecznej komunikacji - cztery poziomy słuchania - bariery w słuchaniu Techniki prezentacji Język Korzyści (Cecha- Opis- Korzyśd Korzyśd Spersonalizowana) Wyjaśnianie obiekcji. Typy obiekcji i sposoby ich wyjaśniania (ze szczególnym naciskiem na obiekcje cenowe) 4 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

5 Komponent I: Rozwój kompetencji zawodowych 3. Planowanie marketingowe badania marketingowe opis modułów (16 godzin) Planowanie marketingowe (16 godzin) Badanie rynku Metody planowania marketingowego (polityka cenowa, polityka produktowa, polityka asortymentowa, polityka dystrybucji, polityka sprzedaży, polityka komunikacji) Rachunkowośd marketingu. 4. Controlling produktywności opis modułów (16 godzin) Sprawozdanie roczne przedsiębiorstwa (6 godzin) Elementy i zakres sprawozdania finansowego Bilans Ocena pozycji bilansowych Rachunek zysków i strat Ocena przedsiębiorstwa na podstawie bilansu i rachunku zysków i strat Rachunek inwestycyjny (10 godzin) Rachunek inwestycyjny elementem zakładowych instrumentów planowania Obszary zastosowania różnych rodzajów rachunków inwestycyjnych Zalety i wady statystycznego rachunku inwestycyjnego w porównaniu z rachunkiem dynamicznym Metody statystycznego rachunku inwestycyjnego Przygotowanie danych do podjęcia decyzji inwestycyjnych. 5. Controlling produktywności wskaźniki instrumentem sterowania opis modułów (16 godzin) Analiza wskaźników (10 godzin) Cel i sposób analizy bilansu i rachunku zysków i strat za pomocą wskaźników i systemów wskaźników ograniczenia i problemy Generowanie wskaźników na podstawie sprawozdania rocznego i ich zastosowanie do określenia struktury aktywów, poziomu przychodów i płynności finansowej Analiza wskaźników i ich zakresu liczbowego w aspekcie Nowej Umowy Kapitałowej (Basel II) Wskaźniki i systemy wskaźników jako instrumenty sterowania przedsiębiorstwem. Balanced Scorecard (6 godzin) Cele, budowa i wykorzystanie Balanced Scorecard Projektowanie struktury Balanced Scorecard Możliwości praktycznego zastosowania Balanced Scorecard Współtworzenie Balanced Scorecard Kierownik projektu Beata Nowaczyk nowczyk@refa.poznan.pl Informacji udziela Joanna Grabska Tel: joanna.grabska@refa.poznan.pl Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

6 Komponent I: Rozwój kompetencji zawodowych 6. Planowanie strategiczne opis modułów (16 godzin) Planowanie strategicznie (16 godzin) Cechy planowania w przedsiębiorstwie i hierarchia etapów planowania Zakresy głównych funkcji w przedsiębiorstwie Formułowanie zasad przedsiębiorstwa Analiza otoczenia Analiza rynku i konkurentów Formułowanie strategii przedsiębiorstwa Szczegółowe planowanie strategiczne Narzędzia planowania strategicznego (Koncepcja produktu i jego cyklu życia, Koncepcja krzywej empirycznej, Wyniki programu PIMS, Podstawy analizy portfela, Strategie standardowe). 7. Metody rachunku opłacalności opis modułów (16 godzin) Metody rachunku opłacalności (16 godzin) Statyczny rachunek inwestycyjny Rachunek porównawczy kosztów Rachunek porównawczy zysków Rachunek porównawczy rentowności Rachunek amortyzacji Dynamiczny rachunek inwestycyjny (wprowadzenie) Wewnętrzna stopa zwrotu Wartośd bieżąca netto Koszty graniczne i analiza progu rentowności24 8. Elastyczne systemy czasu pracy opis modułów (16 godzin) Elastyczne systemy czasu pracy (16 godzin) Motywy i warunki elastycznego kształtowania czasu pracy i czasu operacyjnego Wybrane modele podziału czasu pracy (praca zmianowa, praca w niepełnym wymiarze godzin, częściowy udział w obsłudze miejsca pracy, ruchomy czas pracy, nierównomierny rozkład czasu pracy) Modele elastycznego czasu pracy Zastosowanie w praktyce Ocena modeli czasu pracy Przykłady praktyczne. Kierownik projektu Beata Nowaczyk nowczyk@refa.poznan.pl Informacji udziela Joanna Grabska Tel: joanna.grabska@refa.poznan.pl 6 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

7 Komponent II: Rozwój kompetencji menedżerskich i społecznych Uczestnicy szkolenia poznają uznane w świecie metody i techniki zarządzania projektami pod kątem możliwości ich wdrożenia w firmie i związanych z tym zmian w jego funkcjonowaniu. Poznają metodę pozwalającą ocenid cechy i predyspozycje pracownika do pracy tak, aby przypisane mu zadania wykonywał efektywnie niezależnie od wieku i płci (zarządzanie wiekiem). Uczą się wykorzystywad różnorodne źródła finansowania projektów w biznesie ze szczególnym uwzględnieniem POIG oraz WRPO. 1. Zarządzanie projektem, w tym poprawa kreatywności i rozwój postaw innowacyjności oraz kompetencji społecznych top managment u opis modułów (16 godzin) Planowanie projektów (8 godzin) Etapy procesu planowania Metody planowania Metody planowania projektu Planowanie kosztu i finansowania Planowanie środków lub przerobu (pracochłonności) Wsparcie informatyczne Zakres i struktura planu Wyłączenia z planu Rozwój planu Cele projektu Produkty Struktura podziału pracy Ograniczenia w realizacji, założenia dla realizacji, harmonogram Personel, budżet, zarządzanie ryzykiem Struktura organizacyjna projektu, kryteria akceptacji Controlling projektu (4 godzin) Interpretacja wyniku projektu Definicje pojęd dotyczące controllingu Zadania controllingu projektu Metody i narzędzia controllingu Dokumentacja projektu Zamknięcie projektu Kreatywnośd i poszukiwanie pomysłów (2 godziny) Kreatywnośd Myślenie kreatywne Kreatywnośd a grupa Metody poszukiwania rozwiązao Organizacja poszukiwania rozwiązao (technika obiegu kartek, burza mózgów, analiza słów - bodźców, synektyka, synektyka wizualna, morfologia) Organizacja projektów (2 godziny) Aspekty organizacji projektu Struktura projektu Gremia projektowe Kierowanie projektem 2. Zarządzanie czasem własnym opis modułów (16 godzin) Zarządzanie czasem własnym (16 godzin) Pojęcia zarządzania czasem Zalety planowania czasu i kontroli Plany tygodniowe i dzienne Narzędzia zarządzania czasem Złodzieje czasu Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

8 Komponent II: Rozwój kompetencji menedżerskich i społecznych 3. Kompetencje socjalne kluczowym elementem kierowania zespołami pracowniczymi opis modułów (16 godzin) Kierowanie (6 godzin) Zadania kierowania i zadania merytoryczne Właściwości kierowania Sytuacje kierownicze Zachowania kierownicze Style kierowania Efektywnośd stylów kierowania Komunikacja (4 godziny) Modele komunikacji Komunikacja werbalna i niewerbalna Znaczenie Feedback Formalny i nieformalny system komunikacji Współpraca w grupie Zachowania komunikacyjne Formy prowadzenia dyskusji Kierowanie dyskusją Motywacja - kierowanie personelem i przedsiębiorstwem (2 godziny) Definicja pojęcia motywacja Motywacja własna Potrzeby jako podstawa wszelkiej motywacji Hierarchia potrzeb wg Maslowa Dwuczynnikowa teoria Herzberga Motywacja osiągnięd wg Heckhausena Zastosowanie modeli i teorii Konflikty, rozwiązywanie konfliktów (4 godziny) Formy konfliktów Przebieg konfliktu Możliwości rozwiązywania konfliktów Zasady regulacji konfliktów Kierowanie mediacją 4. Aplikowanie i pozyskiwanie funduszy na działalnośd - jak napisad dobry projekt i pozyskad fundusze na jego realizację opis modułów (16 godzin) O innowacji regionalnej (8 godzin) Innowacyjnośd procesowa Innowacyjnośd produktowa Struktura wdrażania WRPO w województwie wielkopolskim Priorytet I WRPO jako mechanizm wsparcia mikro, małych i średnich przedsiębiorstw w zakresie inwestycji innowacyjnych Dobre praktyki w ramach WRPO Kompleksowe wsparcie inwestycji w Programie Operacyjnym Innowacyjna Gospodarka (8 godzin) Struktura wdrażania PO IG Omówienie następujących działao (wymagania merytoryczne i finansowe) Działanie Wsparcie na prace badawcze i rozwojowe oraz wdrożenie wyników tych prac jako kompleksowy mechanizm wspierania przedsiębiorców Działanie 4.4 Nowe inwestycje o wysokim potencjale innowacyjnym - rozwiązania technologiczne, produktowe, usługowe lub organizacyjne nie znane na świecie dłużej niż 3 lata. Instytucja Promotorów Projektów Innowacyjnych Działanie 8.1 Wspieranie działalności gospodarczej w dziedzinie gospodarki elektronicznej oraz 8.2 Wspieranie wdrażania elektronicznego biznesu typu B2B innowacje informatyczne Praca z Generatorem Wniosków dla Działania Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

9 Komponent III: Umocnienie pozycji firmy na rynku Uczestnicy w trakcie zajęd nabywają umiejętności w zakresie: analizy konkurencji tworzenia raportów na temat oferty konkurencji, strategii konkurencji, informacje nt. klientów konkurencji, analizy pozycji firmy na rynku, modyfikacja oferty, kształtowanie wizerunku, formułowania i identyfikacja strategii rozwoju firmy, określenia tendencji oraz prognozy rozwoju przedsiębiorstwa, w tym działania innowacyjne możliwe do zrealizowania przez firmę. 1. Umocnienie pozycji firmy na rynku (24 godziny) Analiza konkurencji - raporty na temat oferty konkurencji, strategii konkurencji, informacje nt. klientów konkurencji Analiza pozycji firmy na rynku, modyfikacja oferty, kształtowanie wizerunku Formułowanie i identyfikacja strategii rozwoju firmy Określenie tendencji oraz prognozy rozwoju przedsiębiorstwa, w tym działania innowacyjne możliwe do zrealizowania przez firmę Kierownik projektu Beata Nowaczyk nowczyk@refa.poznan.pl Informacji udziela Joanna Grabska Tel: joanna.grabska@refa.poznan.pl Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

10 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. tytuł projektu Rozwój kadry subregionu kaliskiego nr projektu POKL /09 priorytet, w ramach którego realizowany jest projekt VIII działanie, w ramach którego realizowany jest projekt 8.1 poddziałanie, w ramach którego realizowany jest projekt Uczestnictwo w projekcie REFA zostanie potwierdzone pisemnie. PROSZĘ WPISAD TYTUŁ SZKOLENIA I DATY REALIZACJI: DANE UCZESTNIKA PROJEKTU, KTÓRY OTRZY- WYKSZTAŁCENIE UCZESTNIKA DANE KONTAKTOWE MUJE WSPARCIE W RAMACH EFS NAZWISKO BRAK MIEJSCE ZAMIESZKANIA (ULICA, NR DO- PODSTAWOWE MU, NR LOKALU) IMIĘ (IMIONA) GIMNAZJALNE KOD POCZTOWY PESEL PONADGIMNAZJALNE MIEJSCOWOŚD MIEJSCE URODZENIA POMATURALNE WOJEWÓDZTWO WIEK W CHWILI PRZY- WYŻSZE STĄPIENIA DO PROJEKTU DATA URODZENIA (RRRR-MM-DD) ZATRUDNIONY W: POWIAT OPIEKA NAD DZIEDMI DO TAK MIKROPRZEDSIĘBIORSTWIE TELEFON STACJONARNY LAT 7 LUB OPIEKA NA OSOBĄ ZALEŻNĄ NIE MALYM I (LUB) ŚREDNIM PRZEDSIĘBIOR- TELEFON KOMÓRKOWY STWIE PŁED KOBIETA W DUŻYM PRZEDSIĘBIORSTWIE OBSZAR OBSZAR MIEJSKI MĘŻCZYZNA W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ OBSZAR WIEJSKI DATA ROZPOCZĘCIA UDZIAŁU W PROJEKCIE (WYPEŁNIA KOORDYNATOR PROJEKTU) DATA ZAKOOCZENIA UDZIAŁU W PROJEKCIE(WYPEŁNIA KOORDYNATOR PROJEKTU) ZAKOOCZENIE UDZIAŁU OSOBY WE WSPRACIU ZGODNIE Z ZAPLANOWANĄ DLA NIEJ ŚCIEŻKĄ UCZESTNICTWA (WYPEŁNIA KOORDYNATOR PROJEKTU) TAK NIE 10 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

11 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O WYRAŻENIU ZGODY NA W związku z przystąpieniem do Projektu Rozwój kadry subregionu kaliskiego realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych. OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O WYRAŻENIU ZGODY NA W związku z przystąpieniem do Projektu Rozwój kadry subregionu kaliskiego realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wyrażam zgodę na utrwalenie mojego wizerunku. Oświadczam, iż przyjmuje do wiadomości, że: a. administratorem tak zebranych danych osobowych jest Instytucja Zarządzająca dla Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, ul. Wspólna 2/4, Warszawa b. moje dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia wsparcia i obsługi Projektu; c. moje dane osobowe mogą zostad udostępnione innym podmiotom w celu ewaluacji, jak również w celu realizacji zadao związanych z monitoringiem i sprawozdawczością w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; d. podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu; e. mam prawo dostępu do treści swoich danych do swoich danych i ich poprawiania... Wyrażam zgodę (podpis uczestnika i data) Oświadczam, iż na podstawie art. 81 ust. 1 ustawy z dnia 4 lutego 1994 roku o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tekst jednolity Dz.U Nr 80, poz. 904 ze zm.): wyrażam zgodę na utrwalenie mojego wizerunku przez Fundację Polska REFA z siedzibą w Poznaniu , ul. Rubież 46 C3, zezwalam na rozpowszechnianie wykonanych w wyniku udzielonej zgody materiałów, zgoda na rozpowszechnienie mojego wizerunku obejmuje w szczególności jego umieszczenie na stronie internetowej REFA. za utrwalenie i rozpowszechnienie wizerunku nie przysługuje mi wynagrodzenie... Wyrażam zgodę (podpis uczestnika i data) DANE INSTYTUCJI, KTÓRA OTRZYMUJE DANE KONTAKTOWE NAZWA KRS ADRES (ULICA, NR) NIP KOD POCZTOWY TELEFON REGON MIEJSCOWOŚD FAX POLSKA KLASYFIKACJA DZIAŁANOŚCI (PKD) WOJEWÓDZTWO CZY WSPARCIEM NIE POWIAT OSOBA KONTAKTOWA ZOSTALI OBJĘCI PRACOWNICY INSTYSTUCJI OBSZAR MIEJSKI WIEJSKI WIELKOŚD INSTY- TUCJI TAK, ZGODNIE Z TABELĄ DANE UCZESTNIKÓW PRO- JEKTÓW, KTÓRZY OTRZYMU- JĄ WSPARCIE W RAMACH EFS MIKROPRZEDSIĘBIORSTWO MAŁE I (LUB) SREDNIE PRZEDSIĘ- BIORSTWO DUŻE PRZEDSIĘBIORSTWO LICZBA OSÓB OBJĘTYCH WSPARCIEM W RA- MACH INSTYTUCJI (WYPEŁNIA KOORDYNA- TOR PROJEKTU) DATA ROZPOCZĘCIA UDZIAŁU W PROJEKCIE (WYPEŁNIA KOORDYNATOR PROJEKTU) DATA ZAKOOCZENIAUDZIAŁU W PROJEKCIE (WYPEŁNIA KOORDYNATOR PROJEKTU) Oświadczamy, że zapoznaliśmy się z treścią Ogólnych Warunków Umownych (OWU) realizacji projektów REFA, przyjmujemy je do wiadomości i akceptujemy postanowienia w nich zawarte bez jakichkolwiek zastrzeżeo. Oświadczamy, że dane podane w zgłoszeniu firmy i poszczególnych pracowników są zgodne z prawdą. Miejscowośd Data Podpis osoby kierującej na szkolenie Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.

12 Fundacja Polska REFA Ul. Rubież 46/C Poznao Tel Fax Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego na podstawie umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu.