ORGANIZACJA I PRZEPROWADZANIE EGZAMINU MATURALNEGO W 2015 ROKU

Transkrypt

1 ORGANIZACJA I PRZEPROWADZANIE EGZAMINU MATURALNEGO W 2015 ROKU Konferencja dla zastępców przewodniczących zespołów egzaminacyjnych marzec 2015

2 Program spotkania 1. Zadania dyrektora szkoły 2. Przygotowanie i przeprowadzanie egzaminu: egzamin pisemny egzamin ustny z języka polskiego i języków obcych 3. Komunikaty Dyrektora CKE 1. Dokumentowanie przebiegu egzaminu 2. Wykaz materiałów przesyłanych szkołom do przeprowadzenia egzaminu (pocztą) 3. Przygotowanie materiałów do przekazania kurierowi i redystrybucja materiałów egzaminacyjnych 2

3 w Serwisie dla dyrektorów DO 17 KWIETNIA Dyrektor weryfikuje poprawność danych na listach zdających. Może wprowadzać zmiany dotyczące: danych osobowych, dostosowań (D, A, ZK, TA), przeniesienia zdających między salami. Zmiany wprowadzane przez dyrektora na listach nie aktualizują się automatycznie. Aktualizacja list jest przeprowadzana raz w tygodniu w piątek. 17 KWIETNIA Ostatnia aktualizacja KWIETNIA Dyrektor szkoły drukuje listy zdających egzamin z podziałem na sale. DO 29 MAJA Dyrektor szkoły po zakończeniu egzaminów ustnych przesyła wyniki do OKE. 1-3 CZERWCA Pobranie list z wynikami egzaminów ustnych (Zał. 9 a i 9b) z Serwisu, weryfikacja tych wyników z protokołami i ew. korekta w Serwisie. DO 10 LIPCA Dyrektor szkoły wprowadza do formularza informację o osobach, które złożyły oświadczenie o przystąpieniu do egzaminu w terminie poprawkowym. WRZESIEŃ OKE przesyła w programie Excel zestawienie szczegółowych wyników zdających. 3

4 w Serwisie dla maturzystów Luty/ marzec Zdający mógł sprawdzić poprawność danych osobowych. Powinien poinformować dyrektora szkoły o zauważonym błędzie w zapisie danych. 30 czerwca od g Zdający będzie miał dostęp do informacji o wynikach oraz możliwość sprawdzenia, czy wyraził zgodę na przesłanie wyników do KREM. Obowiązuje hasło, którym posługiwał się w lutym. Dyrektor szkoły ma dostęp do haseł w Serwisie dla dyrektorów. 4

5 do 4 MARCA Zadania dyrektora szkoły Powołuje swojego zastępcę, zespół egzaminacyjny (ZE) i przedmiotowe zespoły egzaminacyjne (PZE) (załącznik L_2/T_2, L_3/T_3). Przygotowuje upoważnienia do: odbioru, dostępu i przekazania materiałów egzaminacyjnych. Opracowuje wewnątrzszkolną instrukcję przygotowania, organizacji i przeprowadzania egzaminu. do 7 KWIETNIA Powołuje zespoły nadzorujące (ZN) przebieg egzaminu w każdej sali, wyznacza przewodniczących tych zespołów (załącznik L_4/T_4). Odbiera od nich oświadczenie w sprawie zabezpieczenia materiałów egzaminacyjnych przed nieuprawnionym ujawnieniem (załącznik L_16/T_16). Najpóźniej DZIEŃ PRZED EGZAMINEM Powołanym osobom przedstawia listę ich zadań i obowiązków, wzory protokołów. Nadzoruje odpowiednie przygotowanie sal do egzaminu. w DNIU EGZAMINU, godz Sprawdza obecność członków zespołów nadzorujących, ew. powołuje aneksem brakującą osobę. Odbiera upoważnienia od obserwatorów. 5

6 CZĘŚĆ PISEMNA EGZAMINU 6

7 ORGANIZACJA SALI EGZAMINACYJNEJ 7

8 Rozkład sali na przykładzie egzaminu z biologii Tablica do zapisania godziny rozpoczęcia/zakończenia egzaminu, zegar Sektor 1 Nowa matura PR Sektor II Stara matura PR Sektor III Stara matura PP Wybrane wzory i stałe fizykochemiczne na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki Kalkulator prosty Linijka Czas egzaminu 180 min. Linijka Czas egzaminu 150 min. Numerki do losowania dla sektorów Linijka Czas egzaminu 120 min. 8

9 Materiały i przybory pomocnicze - różnice Przedmiot LO od 2015 Technikum + LO do 2014 LO matematyka biologia chemia fizyka wiedza o społeczeństwie Wybrane wzory matematyczne, linijka, cyrkiel, kalkulator prosty Wybrane wzory i stałe fizykochemiczne na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki linijka, kalkulator prosty Wybrane wzory i stałe fizykochemiczne na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki linijka, kalkulator prosty Wybrane wzory i stałe fizykochemiczne na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki linijka, kalkulator prosty kalkulator prosty Wybrane wzory matematyczne, linijka, cyrkiel, kalkulator prosty linijka Karta wybranych tablic chemicznych, linijka, kalkulator prosty Karta wybranych wzorów i stałych fizycznych, linijka, kalkulator prosty 9

10 Materiały i przybory pomocnicze te same dla obu formuł egzaminu Przedmiot język polski Wszyscy zdający Słownik ortograficzny, Słownik poprawnej polszczyzny nie mniej niż 1 na 25 zdających język polski dla niesłyszących Słownik ortograficzny, Słownik poprawnej polszczyzny, Słownik wyrazów bliskoznacznych każdy słownik na 25 zdających język łaciński i kultura antyczna Słownik łacińsko-polski dla każdego zdającego, Mały atlas historyczny nie mniej niż 1 na 25 osób egzamin dla osób niesłyszących Słownik języka polskiego, Słownik wyrazów obcych, Słownik wyrazów bliskoznacznych nie mniej niż 1 na 25 zdających historia muzyki odtwarzacz płyt CD z kompletem zapasowych baterii i słuchawkami 10

11 Zadania zespołu nadzorującego godz Przewodniczący ZN odbiera od dyrektora szkoły: listę/listy zdających, którzy przystępują do egzaminu w danej sali, formularz protokołu przebiegu egzaminu w sali i schemat rozmieszczenia zdających w sali (schemat nie jest wymagany, jeśli w sali 1-2 zdających), naklejki z numerem PESEL zdającego, bezpieczne koperty, numerki do losowania przez zdających miejsc w sali egzaminacyjnej. przed godz / Członkowie ZN: wpuszczają zdających do sali wg kolejności na liście, sprawdzając dokument tożsamości, dopilnowują, aby zdający podpisali się na liście, potwierdzając poprawność numeru PESEL, dopilnowują, aby zdający wnieśli do sali tylko dozwolone przybory, przypominają o konieczności zostawienia poza salą urządzeń telekomunikacyjnych, organizują losowanie numerów stolików przez zdających (sala, sektory w sali), rozdają zdającym po dwie naklejki z numerem PESEL. W przypadku naklejki z błędnym numerem członek ZN odbiera naklejki od zdającego, a zdający wpisuje na pracy i karcie odpowiedzi swój poprawny PESEL. 11

12 Lista zdających na przykładzie egzaminu z języka polskiego Kolumna M Kolumna D. Kolumna Ob. Kolumna Odb. Kolumna Uwagi (miejsce zdającego) (dostosowania) (obecność na egzaminie) (odbiór pracy) (dodatkowe informacje) wpisać numer stolika wylosowanego przez zdającego D dysleksja A afazja ZK zaburzenia komunikacji jęz. TA - trudności adaptacyjne o. obecny nb. nieobecny L laureat F - finalista olimpiady nkl. nieklasyfikowany + pracę odebrano pracy nie odebrano p. przerwano egzamin przyczyna nieobecności przerwanie egzaminu zmiany danych osobowych Wszelkie zmiany danych osobowych uczniów należy zaznaczyć kolorem czerwonym, przekreślając błędne dane i wpisując poprawne w kolumnie Uwagi. W przypadku braku zdającego na wykazie, należy dopisać go na końcu tabeli i nadać kod składający się z symbolu oddziału i liczby dwucyfrowej większej o 1 od najwyższego numeru w oddziale. 12

13 Zadania zespołu nadzorującego 15 minut PRZED EGZAMINEM Przewodniczący ZN w obecności przedstawicieli zdających odbiera od dyrektora szkoły odpowiednią liczbę i rodzaj arkuszy egzaminacyjnych. Arkusze przygotowane dla tegorocznych absolwentów LO na stronie tytułowej będą miały czerwony pasek. godz / Członkowie ZN: rozdają zdającym arkusze egzaminacyjne, upewniają się, że zdający otrzymali arkusze zgodnie ze złożoną deklaracją, upewniają się, że zdający mają do dyspozycji materiały i przybory z których, zgodnie z komunikatem dyrektora CKE mogą korzystać. 13

14 Arkusze przygotowane dla tegorocznych absolwentów LO na stronie tytułowej będą miały czerwony pasek. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie 14

15 Zadania zespołu nadzorującego Po rozdaniu arkuszy Przewodniczący ZN przypomina : o konieczności sprawdzenia strony tytułowej arkusza i jego kompletności, o konieczności zapoznania się z instrukcją, o obowiązku i sposobie zakodowania arkusza i karty odpowiedzi, o obowiązku zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi (zadania zamknięte: matematyka, języki obce). Zdający sprawdzają stronę tytułową arkusza i jego kompletność (w przypadku arkusza niezgodnego z deklaracją lub wadliwego otrzymują arkusz rezerwowy, co potwierdzają podpisem w protokole). Kodują arkusz i kartę odpowiedzi. Po zakończeniu czynności organizacyjnych Przewodniczący ZN zapisuje czas rozpoczęcia i zakończenia egzaminu jeśli w sali są sektory, uwzględnia czas rozpoczęcia i zakończenia danego typu egzaminu ( stara / nowa formuła egzaminu, poziom podstawowy / rozszerzony egzaminu). Podczas egzaminu Przewodniczący ZN Nadzoruje przebieg egzaminu. Wypełnia schemat rozmieszczenia zdających na sali. Zgłasza dyrektorowi szkoły przypadki niesamodzielności pracy zdającego lub zakłócenia przez niego przebiegu egzaminu. Przyjmuje od zdającego zgłoszenie wcześniejszego zakończenia pracy i po sprawdzeniu poprawności kodowania pozwala mu opuścić salę, pozostawiając jego pracę na stoliku. 15

16 Zadania zespołu nadzorującego Po zakończeniu egzaminu Członkowie ZN, zbierając prace ze stolików, sprawdzają w obecności zdającego poprawność kodowania. W obecności przedstawiciela zdających porządkują prace zgodnie z kolejnością zdających na listach. Członkowie ZN nanoszą na arkusz zdającego informacje dotyczące jego dostosowania, wpisują, zgodnie z listą zdających, odpowiednio: D (dysleksja), A (afazja), ZK (zaburzenia komunikacyjne), TA (trudności adaptacyjne). Pakują prace do bezpiecznych kopert. Wypełniają dokumentację (listę obecności, protokół przebiegu egzaminu w sali). Przewodniczący ZN przekazuje prace zdających i dokumentację z sali dyrektorowi szkoły. 16

17 Dyrektor szkoły po każdym egzaminie Przekazuje do OKE materiały egzaminacyjne. Sprawdza kompletność materiałów przekazanych przez przewodniczącego ZN. Weryfikuje listy zdających, potwierdzając podpisem prawidłowość danych. Wypełnia dokumentację, w tym protokół zbiorczy przebiegu egzaminu. Pakuje materiały zgodnie z instrukcją OKE. W szkole pozostają: * protokoły przebiegu egzaminu z sal, * schemat rozmieszczenia zdających w salach * kopie: - list zdających z sal, - zbiorczego protokołu przebiegu egzaminu w szkole, - decyzji o przerwaniu egzaminu, unieważnieniu pracy zdającego. 17

18 Część pisemna język obcy Podczas organizacji pisemnego egzaminu z języka obcego należy uwzględnić rodzaj nagrania związany z dostosowaniem egzaminu: - standardowe (A1) dla zdających bez dysfunkcji i z dysleksją rozwojową, - standardowe (A1) dla zdających z niepełnosprawnością ruchową - nagranie z dłuższymi przerwami, - dla osób słabosłyszących (A1) - nagranie z dłuższymi przerwami, - dla osób z autyzmem (A2) - nagranie z dłuższymi przerwami, - dla osób słabosłyszących (A3) bez nagrania, - dla osób słabowidzących (A4) - nagranie z dłuższymi przerwami, - dla osób niewidomych (A6) - nagranie z dłuższymi przerwami, - dla osób niesłyszących (A7) brak nagrania. Czas pracy zapisany na stronie tytułowej arkusza jest obowiązujący dla arkuszy dostosowanych. 18

19 CZĘŚĆ USTNA EGZAMINU 19

20 Egzamin ustny z języka polskiego w starej formule 2 miesiące przed egzaminem Dyrektor szkoły powołuje (2-osobowe) przedmiotowe zespoły egzaminacyjne (zał. L_3, T_3) Ogłasza szczegółowy harmonogram części ustnej egzaminu i przesyła go do OKE. 4 tygodnie przed egzaminem Zdający przekazuje dyrektorowi szkoły wykaz bibliografii, a dyrektor przekazuje wykaz właściwemu zespołowi przedmiotowemu. Jeśli zdający nie złoży bibliografii w wyznaczonym terminie, nie może przystąpić do egzaminu. W dniu egzaminu Dyrektor szkoły i przekazuje przewodniczącemu PZE: formularze protokołów części ustnej egzaminu, listę zdających w danym dniu listę tematów ogłoszoną w szkole, wykazy bibliografii złożonej przez zdających egzamin w danym dniu 20

21 Egzamin ustny z języka polskiego w starej formule - przebieg Zdający Zdają egzamin pojedynczo. Mogą korzystać z materiałów pomocniczych (tylko zgłoszonych w deklaracji) i ramowego planu prezentacji, jeśli go przygotowali. Egzamin: 15 minut prezentacja, 10 minut rozmowa Przewodniczący i członek PZE Przeprowadzają rozmowę ze zdającym. Indywidualnie oceniają zdającego w trakcie egzaminu. Ustalają wynik zdającego po jego wyjściu z sali (w przypadku rozbieżności w ocenie decyduje przewodniczący PZE). Na bieżąco zapisują w protokole pytania zadawane zdającemu. Przewodniczący Ogłasza wyniki zdających w dniu egzaminu o godzinie ustalonej w harmonogramie. Dyrektor szkoły Wprowadza wyniki części ustnej do formularza dostępnego w Serwisie dla dyrektorów. Do 10 czerwca przekazuje do OKE dokumentację egzaminacyjną zgodnie z instrukcją OKE. 21

22 Egzamin ustny z języka polskiego w starej formule 1. Jeżeli zdający nie dostarczy bibliografii w wyznaczonym terminie, nie może przystąpić do egzaminu. 2. Nie jest wymagane wcześniejsze złożenie ramowego planu prezentacji, ale jeśli zdający nie przedstawi go do wglądu przedmiotowemu zespołowi egzaminacyjnemu w dniu egzaminu, nie może z niego korzystać podczas egzaminu. 3. Jeżeli zdający nie wygłosi prezentacji lub zaprezentuje temat inny niż zgłoszony w deklaracji ostatecznej, zespół przedmiotowy nie przeprowadza z nim rozmowy. 4. Absolwent przystępujący do części ustnej egzaminu z języka polskiego może wraz z oświadczeniem o przystąpieniu do egzaminu w terminie sierpniowym złożyć poprawiony wykaz bibliografii do tematu zadeklarowanego w deklaracji ostatecznej. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie 22

23 Egzamin ustny z języka polskiego w nowej formule 2 miesiące przed egzaminem Dyrektor szkoły powołuje (2-osobowe) przedmiotowe zespoły egzaminacyjne (zał. L_3, T_3) Ogłasza szczegółowy harmonogram części ustnej egzaminu i przesyła go do OKE. Określa, czy egzamin będzie zdawany z wydrukowanymi zestawami czy z wykorzystaniem komputera. 5 maja Dyrektor szkoły odbiera 2 płyty CD z zadaniami zabezpieczone hasłem. Sprawdza, czy foldery zawierają wszystkie zadania (18 plików). W dniu poprzedzającym egzamin Dyrektor pobiera z Serwisu plik z hasłami do otwarcia zadań. Albo drukuje zadania, albo zleca zapisanie ich na komputerach zdających i egzaminujących. W dniu egzaminu Dyrektor szkoły umożliwia zespołowi przedmiotowemu zapoznanie się z zadaniami egzaminacyjnymi -1,5 godz. przed egzaminem i przekazuje przewodniczącemu PZE: formularze protokołów części ustnej egzaminu, listę zdających w danym dniu, kryteria oceniania nowa matura - 4 tabele z Informatora, bilety do losowania zadań, wydrukowane zadania lub zestaw haseł do plików (jeśli egzamin odbywa się z wykorzystaniem komputera), kartki A4 na notatki dla zdających. 23

24 Zdający Egzamin ustny z języka polskiego w nowej formule - przebieg Losuje bilet z numerem zadania. Otrzymuje wydrukowane zadanie lub hasło do pliku (jeśli egzamin odbywa się z wykorzystaniem komputera). Otrzymuje kartkę (A4) na sporządzenie notatek. Przygotowuje się do wygłoszenia wypowiedzi przez 15 minut. Jeśli egzamin odbywa się z wykorzystaniem komputera, w sali znajdują się 3 komputery: pierwszy dla zespołu przedmiotowego, drugi z podłączoną drukarką dla przygotowującego się do wypowiedzi, trzeci dla zdającego egzamin. Egzamin: około 10 minut wypowiedź, około 5 minut rozmowa Przewodniczący i członek PZE Przeprowadzają rozmowę ze zdającym. Indywidualnie oceniają zdającego w trakcie egzaminu - karta indywidualnej oceny części ustnej egzaminu. Ustalają wynik zdającego w czasie przerwy, po wyjściu 4. lub 5. zdającego (w przypadku rozbieżności w ocenie decyduje przewodniczący PZE). Zapisują w protokole indywidualnym numer zadania i problem omawiany w trakcie rozmowy. Przewodniczący Ogłasza wyniki zdających w dniu egzaminu o godzinie ustalonej w harmonogramie. Dyrektor szkoły Wprowadza wyniki części ustnej do formularza dostępnego w Serwisie dla dyrektorów. Do 10 czerwca przekazuje do OKE dokumentację egzaminacyjną zgodnie z instrukcją OKE. 24

25 Egzamin ustny z języka obcego przed egzaminem Dyrektor szkoły powołuje (2-osobowe) przedmiotowe zespoły egzaminacyjne (zał. L_3, T_3.) Przedstawia członkom PZE listę ich zadań, procedurę przebiegu egzaminu, wzory protokołów i omawia sposób ich wypełniania. Ogłasza szczegółowy harmonogram części ustnej egzaminu i przesyła go do OKE. 2 miesiące przed egzaminem Dyrektor szkoły odbiera przesłane z OKE zestawy zadań egzaminacyjnych, sprawdza, czy są zgodne z jego zamówieniem (zgłasza do OKE ewentualne braki). Zabezpiecza materiały przed nieuprawnionym ujawnieniem. Najpóźniej 2 dni przed egzaminem Dyrektor szkoły organizuje spotkanie z członkami PZE w celu zapoznania ich z zestawami zadań, kryteriami oceniania. Dzień przed rozpoczęciem cz. ustnej z danego języka Dyrektor szkoły przekazuje przewodniczącemu PZE: pakiet materiałów z zestawami zadań potrzebnymi do przeprowadzenia egzaminu, karty oceny egzaminu zdających i formularze protokołów indywidualnych części ustnej egzaminu, listę zdających w danym dniu, kryteria oceniania. 30 minut przed rozpoczęciem egzaminu 25

26 Egzamin ustny z języka obcego (bez określania poziomu) Zdający Losuje zestaw i przekazuje go egzaminującemu. Nie korzysta ze słowników i innych pomocy. Podejmuje rozmowę wstępną. Po otrzymaniu zestawu kolejno wykonuje zadania od 1. do 3.: 1. prowadzi rozmowę, odgrywając rolę wskazaną w poleceniu, 2. opisuje ilustrację i odpowiada na trzy pytania, 3. wypowiada się na podstawie materiału stymulującego i odpowiada na dwa pytania. Uwaga: Czas na zapoznanie się z treścią zadań jest wliczony w czas przeznaczony na wykonanie poszczególnych poleceń. Egzamin trwa około 15 minut. Przewodniczący lub członek PZE Zadają wyłącznie pytania zamieszczone w zestawie dla egzaminującego. Nie pozwalają zdającemu na powrót do zadań już zakończonych lub opuszczonych. Oceniają zdającego w trakcie egzaminu (w przypadku rozbieżności oceny decyduje przewodniczący). Przewodniczący PZE Kontroluje prawidłowość przebiegu egzaminu. Ogłasza wyniki zdających w dniu egzaminu o godzinie ustalonej w harmonogramie. 26

27 Egzamin ustny z języka obcego (na poziomie dwujęzycznym) Zdający Losuje zestaw i przekazuje go egzaminującemu. Nie korzysta ze słowników i innych pomocy. Podejmuje rozmowę wstępną. Po otrzymaniu zestawu kolejno wykonuje zadania od 1. do 2.: 1. udziela odpowiedzi na trzy pytania odnoszące się do materiału stymulującego, 2. wygłasza około trzyminutową prezentację na temat podany w zestawie egzaminacyjnym i udziela odpowiedzi na pytania egzaminującego, związane z tematyką prezentacji. Uwaga: Czas na zapoznanie się z treścią zadań jest wliczony w czas przeznaczony na wykonanie poszczególnych poleceń. Egzamin trwa około 15 minut. Przewodniczący lub członek PZE Zadają wyłącznie pytania zamieszczone w zestawie dla egzaminującego. Nie pozwalają zdającemu na powrót do zadań już zakończonych lub opuszczonych. Oceniają zdającego w trakcie egzaminu (w przypadku rozbieżności oceny decyduje przewodniczący). Przewodniczący PZE Kontroluje prawidłowość przebiegu egzaminu. Ogłasza wyniki zdających w dniu egzaminu o godzinie ustalonej w harmonogramie. 27

28 Wprowadzanie, weryfikowanie i przesyłanie wyników egzaminów ustnych Od 7 do 29 maja br. w Serwisie dla dyrektorów w zakładce matura/ustne należy na bieżąco wprowadzać wyniki punktowe zdających (lub zaznaczać nieobecność). Od 1 do 3 czerwca w Serwisie dla dyrektorów będą dostępne listy (załącznik 9a i 9b) z wynikami egzaminów ustnych, wygenerowane na podstawie wprowadzonych danych w Serwisie dla dyrektorów w celu i sprawdzenia poprawności wyników z protokołami indywidualnymi. Jeśli okaże się, że na listach są błędne dane, sprostowanie będzie możliwe poprzez wysłanie informacji w Serwisie dla dyrektorów. Nieprzekraczalny termin przesłania poprawek 3 czerwca 2015 r. OKE wprowadzi zmiany. Po 24 godzinach od chwili przesłania poprawek w Serwisie powinny się znajdować uaktualnione listy. Listy z poprawionymi danymi należy ponownie pobrać, wydrukować, przesłać podpisane i opatrzone pieczątką szkoły do OKE. 28

29 Termin dodatkowy egzaminu - czerwiec W szczególnych przypadkach losowych lub zdrowotnych, uniemożliwiających przystąpienie do egzaminu zgodnie z harmonogramem, zdający może przystąpić do egzaminu w terminie dodatkowym. Zdający (lub jego rodzice/opiekunowie) składają do dyrektora szkoły udokumentowany wniosek najpóźniej w dniu, w którym odbywa się egzamin z danego przedmiotu. Dyrektor szkoły przekazuje wniosek wraz z załączonymi dokumentami dyrektorowi OKE najpóźniej następnego dnia po otrzymaniu wniosku. Dyrektor OKE rozpatruje wniosek w terminie 2 dni roboczych od daty jego otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora OKE jest ostateczne. Informację o harmonogramie i miejscu przeprowadzania egzaminu maturalnego dyrektor CKE ogłasza na stronie internetowej CKE. Termin egzaminu dodatkowego został ogłoszony przez dyrektora CKE: egzaminy pisemne i ustne z języków obcych: 1 17 czerwca br., egzamin ustny z języka polskiego: 8 13 czerwca br. 29

30 Termin poprawkowy egzaminu - sierpień Do egzaminu może przystąpić absolwent, który: przystąpił do wszystkich egzaminów z przedmiotów obowiązkowych w części ustnej i pisemnej i żaden jego egzamin nie został unieważniony, nie zdał wyłącznie jednego egzaminu obowiązkowego w części ustnej lub pisemnej, w terminie 7 dni od daty ogłoszenia wyników egzaminu (nie później niż 7 lipca) złożył do dyrektora szkoły pisemne oświadczenie o ponownym przystąpieniu do egzaminu z danego przedmiotu, zgodnie z deklaracją ostateczną (załącznik nr 18). Dyrektor szkoły w terminie 10 dni od daty ogłoszenia wyników egzaminu (nie później niż 10 lipca) przesyła do dyrektora OKE w formie elektronicznej (przez Serwis dla Dyrektorów) informacje o osobach, które złożyły oświadczenie o ponownym przystąpieniu do egzaminu w terminie poprawkowym. Informacje o miejscu przeprowadzenia egzaminu ogłasza dyrektor OKE na stronie internetowej OKE w terminie do 10 sierpnia. Termin egzaminu poprawkowego został ogłoszony przez dyrektora CKE: egzamin pisemny: 25 sierpnia br. początek godz egzamin ustny: sierpnia br. 30

31 Sytuacje szczególne / awaryjne Nieobecność dyrektora szkoły/osoby upoważnionej do odbioru przesyłki W przypadku nieobecności dyrektora szkoły/osoby upoważnionej do odbioru przesyłki, na pisemną prośbę osoby (fax) tymczasowo pełniącej obowiązki dyrektora szkoły, dyrektor OKE powołuje w zastępstwie innego nauczyciela zatrudnionego w danej szkole do odbioru materiałów egzaminacyjnych. Niezgodność przesyłki z arkuszami egzaminacyjnymi z zapotrzebowaniem na arkusze W przypadku niezgodności zawartości przesyłki z arkuszami egzaminacyjnymi z zapotrzebowaniem na arkusze dyrektor szkoły powiadamia dyrektora OKE i - w ustalony sposób dystrybutora. Brak arkuszy egzaminacyjnych W sytuacjach szczególnych (np. brak arkuszy rezerwowych po zgłoszeniu usterek przez zdających) na pisemne zgłoszenie wysłane poprzez Serwis dla Dyrektorów, OKE wysyła arkusz w wersji elektronicznej zabezpieczony hasłem. Pracownik OKE przekazuje hasło dyrektorowi, dzwoniąc na numer telefonu szkoły. Zdający czekają w sali egzaminacyjnej. Arkuszy nie kseruje się. 31

32 Kodowanie i opisywanie arkuszy wspomaganie w czytaniu lub/i pisaniu 1. Arkusz zdającego i nauczyciela kodujemy w następujący sposób: naklejki z numerem PESEL i identyfikatorem szkoły umieszczamy na tym zestawie, w którym są rozwiązania (w drugim zestawie kody zapisujemy odręcznie), arkusze odpowiedzi zdającego i nauczyciela wspomagającego opisujemy Arkusz zdającego i Arkusz nauczyciela wspomagającego. 2. Kopertę z pracami ucznia i nauczyciela opisujemy: Praca pisana w obecności nauczyciela wspomagającego w czytaniu lub/i pisaniu. 3. W przypadku nauczyciela wspomagającego w pisaniu płytę CD wkładamy do koperty wraz z arkuszem ucznia i pracą pisaną przez nauczyciela. Uwaga: Egzamin z nauczycielem wspomagającym należy przeprowadzić zgodnie z Instrukcją C str. 67 Procedur oraz Wskazówkami - Serwis 32

33 Kodowanie i opisywanie arkuszy dla zdających korzystających z komputera 1. Zestaw egzaminacyjny powinien być zakodowany zgodnie z wymogami: naklejką z kodem kreskowym numeru PESEL i identyfikatorem szkoły. 2. Na pierwszej stronie arkusza umieszczamy adnotację: Odpowiedzi zdającego znajdują się na wydruku komputerowym lub Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na wydruku komputerowym. 3. Na górze każdej wydrukowanej kartki z odpowiedziami zapisujemy odręcznie kod szkoły i numer PESEL. 4. Po zakończeniu pracy pakujemy do koperty pracę ucznia i karty z wydrukowanymi odpowiedziami. 5. Bezpieczną kopertę opisujemy: Praca pisana na komputerze. Uwaga: Egzamin na komputerze należy przeprowadzić zgodnie z Instrukcją B str. 66 Procedur 33

34 Komunikaty Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Lp. Tytuł Data 1. Komunikat o materiałach i przyborach pomocniczych dla zdających maturę pisemną w maju 2015 roku Komunikat w sprawie dostosowania warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2014/ Terminy sprawdzianów i egzaminów w 2015 roku Komunikat dyrektora CKE o egzaminie maturalnym z informatyki w 2015 r. 5. Wykaz olimpiad przedmiotowych zwalniających z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu w roku szkolnym 2014/2015 r

35 Dokumentowanie przebiegu egzaminu KONFERENCJA DLA ZASTĘPCÓW PRZEWODNICZĄCYCH ZESPOŁÓW EGZAMINACYJNYCH Marzec 2015

36 Materiały, które zostaną przesłane do szkół (pod koniec kwietnia) Zestawy do egzaminu ustnego. Zmiany wprowadzone w bieżącym roku szkolnym Opracowano nowy ANEKS do procedur organizowania i przeprowadzania egzaminu maturalnego w roku szkolnym 2014/2015, który składa się z dwóch części: Naklejki z numerem PESEL zdających. Naklejki z identyfikatorem szkoły (100). Fioletowe i żółte taśmy samoprzylepne do oklejania paczek. Harmonogram dystrybucji i redystrybucji materiałów egzaminacyjnych. Koperty z nadrukiem DOKUMENTACJA. ROZDZIAŁ I - LICEUM ROZDZIAŁ II - TECHNIKUM Na pracach zdających ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi PZN wpisuje na pierwszej stronie arkusza w okienko Dysleksja odpowiedni symbol literowy (nie będzie naklejek) D Dysleksja, A Afazja, TA Trudności adaptacyjne ZK Zaburzenia komunikacji językowej Będą osobne listy obecności dla zdających egzamin maturalny w nowej i starej formule 36

37 Wypełnianie protokołu zbiorczego PP- Załącznik L_11 (fragment) Po egzaminie z każdego przedmiotu, poziomu i formuły egzaminu (nowa/stara) należy przygotować osobny protokół zbiorczy Po egzaminie na poziomie podstawowym: 2a. Zdający egzamin maturalny w formule obowiązującej od 2015 r. Liczba zdających w tym Poziom /Arkusze zgłoszonych 1 przystąpiło nie ukończyło ukończyło Podstawowy (PP) Rozszerzony (PR) 3 cz. I (R1) cz. II (R2) Arkusz w drugim języku nauczania (RD) 2b. Zdający egzamin maturalny w formule obowiązującej do 2014 r. Liczba zdających w tym Poziom /Arkusze zgłoszonych 1 przystąpiło nie ukończyło ukończyło Podstawowy (PP) 3 cz. I (P1) cz. II (P2) Rozszerzony (PR) 4 cz. I (R1) cz. II (R2) Arkusz w drugim języku nauczania (RD)

38 Wypełnianie protokołu zbiorczego PR- Załącznik L_11 (fragment) Po egzaminie z każdego przedmiotu, poziomu i formuły egzaminu (nowa/stara) należy przygotować osobny protokół zbiorczy. Po egzaminie na poziomie rozszerzonym na nowym Protokole zbiorczym: 2a. Zdający egzamin maturalny w formule obowiązującej od 2015 r. Liczba zdających w tym Poziom /Arkusze zgłoszonych przystąpiło nie ukończyło ukończyło Podstawowy (PP) Rozszerzony (PR) 3 Arkusz w drugim języku nauczania (RD) cz. I (R1) cz. II (R2) b. Zdający egzamin maturalny w formule obowiązującej do 2014 r. Liczba zdających w tym Poziom /Arkusze zgłoszonych 1 przystąpiło nie ukończyło ukończyło Podstawowy (PP) 3 cz. I (P1) cz. II (P2) cz. I (R1) Rozszerzony (PR) 4 cz. II (R2) Arkusz w drugim języku nauczania (RD) 38

39 Plan sali egzaminacyjnej załącznik L_21 i T_21 w procedurach Plan sali egzaminacyjnej nr 1 Egzamin maturalny z BIOLOGII Poziom (poziomy) PP i PR Rozmieszczeni e zespołu nadzorującego Nowa formuła Zespół nadzorujący Stara formuła poziom podstawowy Stara formuła poziom rozszerzony 1 /15 2 / 7 3 / 9 1 / 4 2 / 2 1 / 2 2 / 1 4 / 2 5 / 6 6 / 18 3 / 8 4 / 9 3 /5 Rozmieszczenie zespołu nadzorującego Rozmieszenie zespołu nadzorującego należy wypełnić zgodnie z zapisem w procedurach. Zespół Nadzorujący: Oznaczenie stolika Imię i nazwisko członka ZN Funkcja Podpis A Przewodniczący B C O ZN Obserwator 39

40 INFORMACJA O DYSTRYBUCJI I JAKOŚCI OTRZYMANYCH ARKUSZY (Załącznik B) A. DYSTRYBUCJA ARKUSZY DO SZKOŁY Arkusze odebrano w szkole w dniu 5 maja, o godzinie...6:45... Liczba dostarczonych arkuszy umożliwia przeprowadzenie egzaminu: tak / nie*. *Jeżeli nie, to proszę opisać, w jaki sposób rozwiązano ten problem:... B. ROZLICZENIE WADLIWYCH ARKUSZY RODZAJ BRAKÓW LUB BŁĘDÓW W ARKUSZACH Liczba wadliwych arkuszy Symbol arkusza Brak zadruku strony - - Różnice w kontraście wydruku utrudniające odczytanie - - Błędy przy składaniu arkusza - - Uszkodzenie arkusza 1 MPO-P1_1P RAZEM SZTUK 1 UWAGA: wymienione w tabeli wadliwe arkusze egzaminacyjne należy dołączyć do załącznika B. C. INNE UWAGI DOTYCZĄCE DYSTRYBUCJI I JAKOŚCI OTRZYMANYCH ARKUSZY - w zakresie dbałości dystrybutora o bezpieczeństwo przesyłki dostarczonej do szkoły:... - ilości zwrotnych kopert:.. wystarczająca niezgodności arkuszy z zamówieniem:... - inne:... 40

41 Pakowanie i redystrybucja materiałów egzaminacyjnych ze szkół Szczegółowa instrukcja pakowania oraz wzory dokumentów znajdują się w dokumencie: ANEKS DO PROCEDUR ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU MATURALNEGOO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Dostępnym w Serwisie dla dyrektorów 41

42 W zespole szkół, w którego skład wchodzą liceum ogólnokształcące i technikum, należy sporządzić odrębną dokumentację egzaminacyjną dla liceum i technikum zgodnie z załącznikami do: Procedur egzaminu maturalnego: dla uczniów liceów ogólnokształcących, którzy ukończą szkołę w roku szkolnym 2014/2015 oraz dla absolwentów liceów z lat 2004/ /2014 dla osób, które w 2014/2015 uzyskają lub uzyskały świadectwo ukończenia LO na podstawie egzaminów eksternistycznych Procedur egzaminu maturalnego: dla uczniów techników, którzy ukończą szkołę w roku szkolnym 2014/2015 oraz dla absolwentów techników z lat 2005/ /2014 dla absolwentów szkół ponadpodstawowych 42

43 SPOSÓB PAKOWANIA PRAC W SALI EGZAMINACYJNEJ PRZEZ PZN przedmioty zdawane w jednej sali z wyjątkiem języków obcych Po oddzieleniu prac zdających w nowej i starej formule należy: 1) prace uporządkować według kolejności zdających na poszczególnych listach obecności 2) spakować do osobnych zwrotnych kopert prace zdających z jednego poziomu Prace zdających w nowej formule PP 1 - standardowe 2 - dla zdających z autyzmem 4 - dla słabowidzących Prace zdających w starej formule PP 1 - standardowe 2 - dla zdających z autyzmem 4 - dla słabowidzących 6 - dla niewidomych 6 - dla niewidomych 7 - dla niesłyszących* 7 - dla niesłyszących* * tylko z poziomu podstawowego z języka polskiego, historii i WOS. Prace zdających w nowej formule PR Prace zdających w starej formule PR 1 - standardowe 1 - standardowe 2 - dla zdających z autyzmem 2 - dla zdających z autyzmem 4 - dla słabowidzących 4 - dla słabowidzących 7 - dla niesłyszących 7 - dla niesłyszących 6 - dla niewidomych 6 - dla niewidomych Nie należy pakować prac z różnych poziomów i z różnych formuł egzaminu do 1 zwrotnej koperty. 43

44 SPOSÓB PAKOWANIA PRAC W SALI EGZAMINACYJNEJ PRZEZ PZN przedmioty zdawane w różnych salach - języki obce Ze względu na odtwarzanie nagrań egzaminy z języków obcych muszą być przeprowadzane w oddzielnych salach Prace zdających należy: 1) uporządkować według kolejności zdających na listach obecności. 2) spakować do osobnych zwrotnych kopert prace zdających dla danego poziomu: Prace zdających poziom podstawowy PP 1 - standardowe 2 - dla absolwentów z autyzmem 3 - dla słabosłyszących z j. obcych 4 - dla słabowidzących 6 - dla niewidomych 7 - dla niesłyszących Prace zdających poziom rozszerzony PR W taki sam sposób jak prace zdających poziom podstawowy 44

45 PRZYKŁAD WYPEŁNIENIA ETYKIETY NA ZWROTNEJ KOPERCIE Z PRACAMI ZDAJĄCYCH Przedmiot - język polski (MPO) Poziom egzaminu - podstawowy (P1) Arkusz standardowy - 1 Liczba prac w kopercie - 20 Numer sali (z listy obecności) - 2 Miejsce na naklejkę z kodem szkoły E M Rok JĘZYK POLSKI nowy lub stary Nazwa przedmiotu MPO-P1_1P 20 Wpisać po nazwie przedmiotu słowo nowy lub stary Symbol arkusza Liczba arkuszy 2 Numer sali z listy obecności wpisuje PZN 45

46 Zawartość przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi 1. Wykaz zawartości przesyłki - załącznik: A2 lub A2 nowy, A3 lub A3 nowy, A4. 2. Koperta z napisem DOKUMENTACJA z kompletem dokumentacji egzaminacyjnej. 3. Prace zdających w kopertach zwrotnych. 4. Niewykorzystane arkusze przewiązane sznurkiem. STARA STANDARDY WYMAGAŃ Na pakiet z pracami ze starej matury należy nakleić naklejkę 46

47 Załącznik A2 nowy i A2 Załącznik A2 nowy WYKAZ ZAWARTOŚCI PAKIETU Z MATERIAŁAMI EGZAMINCYJNYMI PAKIET STANDARDOWY WYKAZ ZAWARTOŚCI PAKIETU Z MATERIAŁAMI EGZAMINACYJNYMI PO CZĘŚCI PISEMNEJ Przekazuję pakiet z materiałami egzaminacyjnymi z MATEMATYKI przedmiot Zawartość pakietu: liczba PAKIET STANDARDOWY POZIOM PODSTAWOWY 1 Dokumentacja kopert liczba Prace * + (3 j. obce) 3 Arkusze niewykorzystane 3 kopert Razem 90 prac w kopertach sztuk Potwierdzam, że liczba przekazanych prac i arkuszy jest zgodna ze specyfikacją w rozliczeniu arkuszy egzaminacyjnych podaną w protokole zbiorczym egzaminu. Nie umieszczamy pieczęci szkoły na tym dokumencie. Do identyfikacji szkoły służy Numer identyfikacyjny szkoły. Załącznik A2 WYKAZ ZAWARTOŚCI PAKIETU Z MATERIAŁAMI EGZAMINACYJNYMI PO CZĘŚCI PISEMNEJ PAKIET STANDARDOWY POZIOM P O D S T A W O W Y Przekazuję pakiet z materiałami egzaminacyjnymi z MATEMATYKI przedmiot Zawartość pakietu: liczba 1 Dokumentacja kopert liczba NOWY POZIOM P O D S T A W O W Y Dla odróżnienia WYKAZÓW z nowej i starej matury, WYKAZ dla nowej matury ma tytuł: załącznik A2 nowy i czerwony pas z napisem NOWY. Nie wkładamy Załącznika A2 nowy i A2 do koperty z napisem Dokumentacja. Prace * + (3 j. obce) 1 Arkusze niewykorzystane 2 kopert Razem 20 prac w kopertach sztuk Analogicznie wyglądają WYKAZY ZAWARTOŚCI PAKIETU STANDARDOWEGO POZIOM ROZSZERZONY: załącznik A3 i A3 nowy Potwierdzam, że liczba przekazanych prac i arkuszy jest zgodna ze specyfikacją w rozliczeniu arkuszy egzaminacyjnych podaną w protokole zbiorczym egzaminu. 47

48 WYKAZ ZAWARTOŚCI PAKIETU DODATKOWEGO dla prac przesyłanych bezpośrednio do OKE Przekazuję do OKE w Jaworznie 1 Liczba kopert kopert z pracami według poniższej specyfikacji. 1. Prace zdających niewidomych (6) PP R1 R2 przedmiot Liczba prac Liczba prac Liczba prac 2. Prace zdających niesłyszących (7) przedmiot PP Historia 1 Liczba prac 3. Prace z języków obcych dla klas dwujęzycznych (MAD-R1) MAD-R1 Załącznik A4 - WYKAZ ZAWARTOŚCI PAKIETU DODATKOWEGO odsyłanego bezpośrednio do OKE w Jaworznie. przedmiot Liczba prac 4. Prace z przedmiotów zdawanych w drugim języku nauczania (MMA-R2_1F) MMA-R2 przedmiot Liczba prac 5. Prace z: WOT, język łaciński, język włoski, język hiszpański, filozofia, inne PP R1 R2 Pakiet dodatkowy powinien zawierać prace ze starej i nowej matury. przedmiot Liczba prac Liczba prac Liczba prac 48

49 Dokumentacja egzaminacyjna WZÓR OPISU NA KOPERCIE Z DOKUMENTACJĄ EGZAMINACYJNĄ Wypełnianie pól: Z naklejka dla każdej szkoły dostarczona wraz z naklejkami dla zdających D O K U M E N T A C J A M HISTORIA R przykleić naklejkę otrzymaną z OKE lub wpisać identyfikator szkoły SPRAWDZIAN S.. EGZAMIN G HUM / MAT.-PRZYR /. GIMNAZJALNY JĘZYK. EGZAMIN MATURALNY M NAZWA PRZEDMIOTU P lub R (poziom) Do każdego przedmiotu egzaminacyjnego są 2 koperty na dokumentację po 1 dla poziomu: 1) podstawowego, 2) rozszerzonego. Dokumentację egzaminacyjną dla danego poziomu ze starej i nowej matury należy włożyć do jednej koperty i umieścić w pakiecie prac z nowej matury. 49

50 Załącznik C NIEWYKORZYSTANE ARKUSZE EGZAMINACYJNE I PŁYTY CD A00 Miejsce na naklejkę według powyższego wzoru NIEWYKORZYSTANE ARKUSZE I PŁYTY CD EGZAMIN MATURALNY JĘZYK POLSKI Nazwa przedmiotu Niewykorzystane arkusze ze starej i nowej matury dla danego poziomu egzaminu należy umieścić w pakiecie prac z nowej matury Niewykorzystane arkusze egzaminacyjne Liczba sztuk z poziomu podstawowy rozszerzony NOWA MATURA 6 6 STARA MATURA 2 2 Niewykorzystane płyty CD RAZEM Wadliwe arkusze egzaminacyjne należy załączyć do dokumentacji 50

51 1. PAKIET STANDARDOWY POZIOM PODSTAWOWY DLA NOWEJ MATURY (1) ZAŁĄCZNIK A2 NOWY z Aneksu Wykaz zawartości pakietu (2) KOPERTA Z DOKUMENTACJĄ Otrzymana z OKE, a w niej dokumentacja egzaminacyjna w koszulkach z nowej i starej matury (3) KOPERTY Z PRACAMI Z POZIOMU PODSTAWOWEGO tylko z NOWEJ MATURY Prace zdających (arkusze oprócz języka polskiego, języków obcych, historii, WOS) (4) NIEWYKORZYSTANE ARKUSZE I PŁYTY CD Wszystkich typów z poziomu podstawowego z nowej i starej matury przewiązane sznurkiem z etykietą (Zał. C) PAKIET STANDARDOWY POZIOM PODSTAWOWY dla STAREJ MATURY zawiera: Załącznik A2 i prace zdających (arkusze oprócz języka polskiego, języków obcych, historii, WOS) poziom P tylko ze starej matury. Przesyłki należy okleić taśmą w kolorze fioletowym. Szczegółowe informacje znajdują się w ANEKSIE do procedur 51

52 2. PAKIET STANDARDOWY POZIOM ROZSZERZONY dla NOWEJ MATURY (1) ZAŁĄCZNIK A3 NOWY z Aneksu Wykaz zawartości pakietu (2) KOPERTA Z DOKUMENTACJĄ Otrzymana z OKE, a w niej dokumentacja egzaminacyjna w koszulkach z nowej i starej matury (3) KOPERTY Z PRACAMI Z POZIOMU ROZSZERZONEGO tylko z NOWEJ MATURY Prace zdających (arkusze ) (4) NIEWYKORZYSTANE ARKUSZE I PŁYTY CD Wszystkich typów z poziomu rozszerzonego z nowej i starej matury przewiązane sznurkiem z etykietą (Zał. C) PAKIET STANDARDOWY POZIOM ROZSZERZONY dla STAREJ MATURY zawiera: Załącznik A3 z Aneksu i prace zdających (arkusze ) poziom R tylko ze starej matury.. Szczegółowe informacje znajdują się w ANEKSIE do procedur 52

53 2. PAKIET DODATKOWY DLA STAREJ I NOWEJ MATURY (ODSYŁANY BEZPOŚREDNIO DO OKE) ZAŁĄCZNIK A4 z Aneksu Wykaz zawartości pakietu + skserowane listy obecności z danymi zdających z nowej i starej matury PRACE ZDAJĄCYCH - arkusze 6 dla niewidomych z poziomu podstawowego i rozszerzonego z nowej i starej matury PRACE ZDAJĄCYCH - arkusze 7 dla niesłyszących z poziomu podstawowego (j. polski, j. obce, historia, WOS) z nowej i starej matury PRACE ZDAJĄCYCH - arkusze R1 i R2 z języków obcych dla klas dwujęzycznych z nowej i starej matury PRACE ZDAJĄCYCH - arkusze D z przedmiotu zdawanego w drugim języku nauczania z nowej i starej matury PRACE ZDAJĄCYCH język włoski, język hiszpański, język łaciński, filozofię, WOT, inne z poziomu podstawowego i rozszerzonego z nowej i starej matury Szczegółowe informacje znajdują się w ANEKSIE do procedur 53

54 Przekazywanie materiałów egzaminacyjnych kurierowi Dzień przed rozpoczęciem egzaminów w Serwisie dla dyrektorów będą informacje o imieniu i nazwisku przewodniczącego zespołu egzaminatorów (PZE), do którego należy skierować przesyłkę z pracami zdających. Na podstawie tego zestawienia Dyrektor szkoły powinien sprawdzić zgodność następujących danych: FORMUŁĘ, PRZEDMIOT, POZIOM materiałów egzaminacyjnych w danej przesyłce, z NAZWISKIEM PZE na naklejce adresowej dostarczonej przez kuriera. Dopiero po takiej weryfikacji można nakleić etykiety na właściwe przesyłki. Jeżeli imię i nazwisko PZE z danego egzaminu będzie takie samo dla PP i PR starej i nowej matury, należy poszczególne pakiety z pracami połączyć w jedną przesyłkę dla kuriera. Przedmiot fizyka i astr. historia muz. język angielski matematyka filozofia Matura wg starej formuły Uwagi Matura wg nowej formuły PP PR PP PR Jan Jan jedna Nowak Nowak przesyłka Anna Anna Anna Wojs Wojs Wojs Ewa Ewa jedna Adam Adam Kowal Kowal przesyłka Koc Koc Paweł Marek oddzielne Józef Raca Gol przesyłki Pniak Jan Pert łączna przesyłka do OKE (pakiet dodatkowy) Uwagi jedna przesyłka jedna przesyłka oddzielne przesyłki 54

55 KONIEC PREZENTACJI DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ 55