STATUT. Gimnazjum nr 3 im. Polskich Noblistów w Swarzędzu

Transkrypt

1 Strona 1 z 12 Tekst jednolity z dnia r.

2 Strona 2 z 12 Opracowany a podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół w oparciu o art. 60 ust. 2 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. Z 1996 r. Nr 67 poz. 329 i Nr 106 poz. 496; z 1997 r. Nr 28 poz. 153 i Nr 141 poz. 943,z 1998 r. Nr 117 poz. 759 i Nr 162 poz oraz z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz i Nr 122, poz. 1320, Nr 80, poz. 542 z 2007r.) Szkoła nosi nazwę: GIMNAZJUM nr 3 w Swarzędzu 1) jest szkołą publiczną 2) siedzibą gimnazjum jest budynek w Swarzędzu, os. Czwartaków 1 2. Gimnazjum posiada imię Polskich Noblistów nadane przez organ prowadzący, 1) Ustalona nazwa jest używana w pełnym brzmieniu. 2) Organem prowadzącym jest Urząd Miasta i Gminy Swarzędz. 3) Czas trwania cyklu kształcenia w gimnazjum wynosi 3 lata - zgodnie z przepisami w sprawie ramowych planów nauczania. 4) Gimnazjum prowadzi: a) klasy I - III realizujące program 3-letniego cyklu nauczania, b) świetlicę, c) klasy sportowe, d) klasy specjalne, e) oddziały przysposabiające do pracy, f) klasy ze zwiększoną liczbą godzin z języka obcego Gimnazjum realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie, w szczególności: 1) umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia gimnazjum, 2) umożliwia absolwentom dokonanie świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia lub wykonywania wybranego zawodu, 3) wychowuje w duchu patriotyzmu i poszanowania symboli narodowych, 4) umożliwia uczniom podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej 5) kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków gimnazjum i wieku uczniów, 6) umożliwia i organizuje uczęszczanie uczniów na lekcje religii zgodnie z zarządzeniem MEN, 7) udziela uczniom pomocy pedagogicznej i psychologicznej, 8) organizuje opiekę nad uczniami niepełnosprawnymi uczęszczającymi do szkoły, 9) sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości gimnazjum,

3 Strona 3 z 12 10) umożliwia rozwijanie zainteresowań uczniów, realizację indywidualnych programów nauczania oraz ukończenia gimnazjum w skróconym czasie, 11) zapewnia podtrzymywanie kultury i tradycji regionalnej, 12) zapewnia opiekę nad uczniami podczas zajęć obowiązkowych, nadobowiązkowych i pozalekcyjnych, 13) promuje wychowanie prozdrowotne. 2. 1) Fundamentem pracy w gimnazjum jest Program Wychowawczy stanowiący (załącznik nr 1) i Program Profilaktyki stanowiący załącznik nr 1a do niniejszego Statutu, a ponadto współpraca rodziców /prawnych opiekunów/, uczniów, nauczycieli i dyrekcji jak również środowiska, w którym działa gimnazjum. 2) Zadania szkoły w zakresie bezpieczeństwa i opieki nad uczniami podczas wyjazdów na wycieczki i obozy regulują odrębne przepisy. 3. Dyrektor gimnazjum powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu spośród nauczycieli uczących w tym oddziale zwanemu dalej "wychowawcą". 4. Celem zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności wychowawca prowadzi swój oddział przez cały cykl nauczania. 5. Dopuszcza się możliwości wpływania przez rodziców i uczniów na dobór lub zmianę nauczyciela, któremu dyrektor gimnazjum ma zamiar powierzyć bądź powierzył zadania wychowawcy. Uzasadniony wniosek rodzice mogą przekazać poprzez Radę Rodziców - dyrektorowi, który podejmuje decyzję w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Organami szkoły są: 1) Dyrektor gimnazjum, którym może być nauczyciel lub nauczyciel akademicki, posiadający kwalifikacje i co najmniej 5 lat stażu pracy w pełnym wymiarze zajęć, wyłoniony w drodze konkursu, posiadający aktualną ocenę pracy, powołany przez organ prowadzący gimnazjum,o ile przepisy nie stanowią inaczej. a) Do obowiązków dyrektora gimnazjum należy kierowanie bieżącą działalnością dydaktyczno - wychowawczą szkoły oraz: aa) reprezentowanie jej na zewnątrz, ab) sprawowanie nadzoru pedagogicznego, ac) dopuszczanie do użytku szkolnego zaproponowanych przez nauczycieli programów nauczania, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, ad) powoływanie komisji kwalifikacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego oraz zapewnienie jej obsługi administracyjno biurowej, ae) powoływanie zespołu nauczycielskiego, zespołu przedmiotowego lub problemowo - zadaniowego, af) dokonywanie oceny dorobku zawodowego nauczycieli ubiegających

4 Strona 4 z 12 się o awans na stopnie zawodowe, ag) uczestniczenie w pracach komisji kwalifikacyjnych i egzaminacyjnych, ah) sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie warunków ich harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, ai) realizowanie uchwał Rady Rodziców oraz Rady Pedagogicznej podjętych w ramach ich kompetencji stanowiących, aj) dysponowanie środkami finansowymi i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie, ak) podejmuje działania organizacyjne umożliwiające obrót używanymi podręcznikami na terenie szkoły. b) Dyrektor jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników nie będących nauczycielami. c) Decyduje o: ca) zatrudnianiu i zwalnianiu nauczycieli oraz innych pracowników gimnazjum, cb) przyznawaniu nagród oraz wymierzaniu kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom gimnazjum, cc) występowaniu z wnioskami po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników szkoły, cd) zwolnieniu ucznia z obowiązku realizacji projektu edukacyjnego, ce) zwolnieniu ucznia z autyzmem oraz niepełnosprawnością sprzężoną z drugiego obowiązkowego języka. d) Dyrektor może w szczególnych przypadkach za nieprzestrzeganie postanowień Statutu Gimnazjum i innych regulaminów wnioskować do Kuratora Oświaty o skreślenie ucznia z listy uczniów na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej. 2) Rada Pedagogiczna, którą tworzą nauczyciele zatrudnieni w gimnazjum, jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. a) Obradom Rady Pedagogicznej przewodniczy dyrektor szkoły. b) Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: ba) uchwalanie programów wychowawczego i profilaktyki, oraz opiniowanie programu z zakresu kształcenia ogólnego przed dopuszczeniem do użytku w szkole, bb) zatwierdzanie planów pracy szkoły po zaopiniowaniu przez Radę Rodziców, bc) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, bd) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w gimnazjum po zaopiniowaniu ich projektów przez Radę Rodziców, be) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów, bf) podejmowanie uchwał w sprawie przyjęcia statutu. c) Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: ca) organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych, oraz formy realizacji dwóch

5 Strona 5 z 12 obowiązkowych godzin zajęć wychowania fizycznego, cb) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień. d) Rada Pedagogiczna pracuje wg Regulaminu Rady Pedagogicznej (załącznik nr 2). 3) Samorząd Uczniowski. W gimnazjum działa Samorząd Uczniowski, zwany dalej samorządem, który tworzony jest przez wszystkich uczniów szkoły. a) Samorząd działa w oparciu o regulamin samorządu załącznik nr 1, który określa zasady wybierania i działania organów samorządu, uchwalany przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym, powszechnym i bezpośrednim, i nie może być sprzeczny ze statutem szkoły. b) Organy samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów. c) Samorząd Uczniowski występuje do Rady Pedagogicznej, dyrektora i Rady Rodziców z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły, a ponadto posiada: aa) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem gimnazjum, ab) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu, ac) prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej, ad) opiniowania programu wychowawczego gimnazjum. 4) Rada Rodziców, która uczestniczy w rozwiązywaniu spraw wewnętrznych szkoły. a) W skład Rady Rodziców wchodzą po jednym przedstawicielu członkowie Rad oddziałowych, wybrani w tajnych wyborach na zebraniu rodziców uczniów danego oddziału. b) W wyborach, o których mowa w ust.4.a, jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic. Wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym. c) Rada Rodziców uchwala regulamin swej działalności (załącznik nr 3), w którym określa w szczególności: ca) wewnętrzną strukturę i tryb pracy rady, cb) szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów przedstawicieli rad oddziałowych oraz do Rady Rodziców. d) Do kompetencji Rady Rodziców należy: da) uchwalanie w porozumieniu z Rada Pedagogiczną: daa) programu wychowawczego szkoły, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym, skierowane do uczniów, realizowanego przez nauczycieli, dab) programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści, działania o charakterze profilaktycznym, skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. db) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania, dc) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora. de) Jeżeli Rada Rodziców w terminie 30 dni od rozpoczęcia roku szkolnego nie uzyska

6 Strona 6 z 12 porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie programu, o którym mowa w ust. 4.da, program ten ustala dyrektor szkoły w uzgodnieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny. Program ustalony przez dyrektora szkoły obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną. df) W celu wspierania działalności statutowej szkoły, Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców określa regulamin, o który mowa w ust. 4 c. dg) Podjęcie działalności w szkole przez stowarzyszenie lub inną organizację wymaga uzyskania zgody dyrektora szkoły, wyrażonej po uprzednim uzgodnieniu warunków tej działalności oraz po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Rodziców Każdy z organów ma możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w zakresie swoich kompetencji wynikających z odrębnych przepisów; rozwiązywania sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły; przekazywania informacji o podejmowanych decyzjach i planowanych działaniach. 1) Spory na linii: a) dyrektor Rada Pedagogiczna - rozstrzyga organ sprawujący nadzór pedagogiczny lub organ założycielski, b) dyrektor Rada Rodziców - rozstrzyga organ prowadzący, c) dyrektor Samorząd Uczniowski - rozstrzyga organ sprawujący nadzór pedagogiczny, d) Rada Pedagogiczna Rada Rodziców - rozstrzyga dyrektor gimnazjum, e) Samorząd Uczniowski Rada Pedagogiczna - rozstrzyga dyrektor gimnazjum, f) Samorząd Uczniowski Rada Rodziców - rozstrzyga dyrektor gimnazjum. 4. Statut Gimnazjum określa organizację Gimnazjum, z uwzględnieniem przepisów Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych planem nauczania zgodnym z odpowiednim ramowym planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dla danej klasy, dopuszczonego do użytku szkolnego. 2. Przeciętna liczba uczniów w oddziale powinna być zgodna z aktualnie obowiązującymi przepisami. 3. Oddział można dzielić na grupy na zajęciach z języków obcych i informatyki oraz na zajęciach, w tym laboratoryjnych, z zastrzeżeniem ust Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języków obcych i informatyki w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów oraz podczas ćwiczeń, w tym laboratoryjnych, w oddziałach liczących powyżej 30 uczniów. 5. W przypadku oddziałów liczących odpowiednio mniej niż 24 uczniów lub mniej niż 30 uczniów podziału na grupy na zajęciach, o których mowa w ust. 4, można dokonywać za zgodą organu prowadzącego szkołę. 6. Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących do 26 uczniów. 6. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut, zachowując ogólny

7 Strona 7 z 12 tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć. 7. W Gimnazjum posiadającym odpowiednie warunki kadrowe i lokalowe, za zgodą organu prowadzącego Gimnazjum, mogą być tworzone oddziały dwujęzyczne, w których nauczanie jest prowadzone w dwóch językach: w języku polskim oraz w języku obcym nowożytnym, będącym drugim językiem nauczania. Nauczanie w oddziałach dwujęzycznych odbywa się na warunkach określonych odrębnymi przepisami W gimnazjum mogą być tworzone oddziały przysposabiające do pracy dla uczniów, którzy po rocznym uczęszczaniu do gimnazjum i ukończeniu 15 roku życia nie rokują ukończenia gimnazjum w normalnym trybie. 2. Gimnazjum może tworzyć i prowadzić klasy wyrównawcze i terapeutyczne na podstawie odrębnych przepisów. 3. Do gimnazjum uczęszczają uczniowie po ukończeniu szkoły podstawowej, ale nie dłużej niż do osiągnięcia 18 roku życia. 4. Zasady naboru uczniów regulują przepisy w sprawie warunków przyjmowania uczniów do szkół i wewnętrzny regulamin naboru (załącznik nr 9). 9. Dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w gimnazjum ze względu na czas pracy ich rodziców /opiekunów/, organizację dojazdu do szkoły oraz nieuczęszczających na zajęcia nadobowiązkowe objęte planem nauczania - szkoła organizuje świetlicę. Organizację i formy pracy świetlicy określa regulamin świetlicy (załącznik nr 5) Biblioteka jest pracownią, służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno-wychowawczych gimnazjum, doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowania wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz w miarę możliwości wiedzy o regionie. Z biblioteki mogą korzystać: 1) uczniowie, 2) nauczyciele, 3) rodzice, 4) inni pracownicy gimnazjum. 2. Pomieszczenia biblioteki powinny umożliwiać: gromadzenie i opracowywanie zbiorów, korzystanie ze zbiorów w czytelni i wypożyczanie ich poza bibliotekę, prowadzenie przysposobienia czytelniczo - informacyjnego dla uczniów. 3. Godziny pracy biblioteki powinny umożliwiać dostęp do jej zbiorów podczas zajęć lekcyjnych i po ich zakończeniu. 4. Szczegółową organizację pracy biblioteki i zadania nauczyciela bibliotekarza określa regulamin biblioteki (załącznik nr 6). 11. Gimnazjum zapewnia uczniom możliwość spożycia w higienicznych warunkach co najmniej jednego ciepłego posiłku Organizację roku szkolnego, tj. terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają odrębne przepisy. 2. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny gimnazjum opracowany przez dyrektora na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego w ustawowym terminie każdego roku,

8 Strona 8 z 12 zatwierdzony przez organ prowadzący szkołę. 3. W arkuszu organizacyjnym szkoły zamieszcza się: 1) liczbę pracowników szkoły, łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, 2) liczbę godzin przedmiotów i zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych, 3) liczbę godzin zajęć pozalekcyjnych. 4. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji dyrektor gimnazjum, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy, ustala tygodniowy rozkład zajęć, określający organizację obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć. 5. Organizację obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 6. Niektóre zajęcia (np. zajęcia fakultatywne, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, koła zainteresowań oraz inne zajęcia) mogą być prowadzone poza systemem klasowo - lekcyjnym w grupach oddziałowych, międzyoddziałowych, międzyklasowych, a także podczas wycieczek i wyjazdów. 7. Koszty wyjazdów opiekunów w grupach zorganizowanych pokrywają uczestnicy. 8.Liczbę uczestników kół zainteresowań oraz innych zajęć nadobowiązkowych, finansowanych z budżetu gimnazjum określają odrębne przepisy. 9. Działalność klas sportowych określają odrębne przepisy. Regulamin powstawania i funkcjonowania klas sportowych stanowi (załącznik nr 4) Statut Gimnazjum określa zakres działań nauczycieli oraz innych pracowników, w tym zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez gimnazjum, z uwzględnieniem przepisów W gimnazjum zatrudnia się nauczycieli, pedagoga lub psychologa oraz pracowników ekonomicznych, inżynieryjno-technicznych, administracyjnych i pracowników obsługi w zależności od potrzeb organizacyjnych i możliwości finansowych. 3. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust. 2 określają odrębne przepisy. 4. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy oraz za bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów. 5. Nauczyciel powinien: 1) dbać o życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów, 2) dbać o prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, 3) dbać o pomoce dydaktyczno-wychowawcze i sprzęt szkolny, 4) wspierać rozwój psychofizyczny uczniów, ich zdolności oraz zainteresowania, 5) być bezstronnym i obiektywnym w ocenianiu uczniów oraz sprawiedliwie traktować wszystkich uczniów, 6) udzielać pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych, w oparciu o rozpoznanie potrzeb uczniów, 7) doskonalić umiejętności dydaktyczne i podnosić poziom wiedzy merytorycznej, 8) prowadzić dokumentację związaną z procesem dydaktyczno-wychowawczym zgodnie z przydziałem czynności, 9) dokonywać wyboru podręcznika spośród dopuszczonych do użytku szkolnego, 10) realizować zajęcia opiekuńczo - wychowawcze uwzględniające potrzeby i

9 Strona 9 z 12 zainteresowania uczniów (art. 42 KN), 11) pełnić rolę opiekuna grupy projektu edukacyjnego W gimnazjum, które liczy co najmniej 12 oddziałów, tworzy się stanowisko wicedyrektora. 2. Dyrektor szkoły, za zgodą organu prowadzącego może tworzyć dodatkowe stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze W uzasadnionych przypadkach w gimnazjach specjalnych i w gimnazjach ogólnodostępnych z oddziałami specjalnymi dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, z autyzmem i niepełnosprawnościami sprzężonymi dopuszcza się zatrudnienie pomocy nauczyciela. 2. W gimnazjach integracyjnych i w gimnazjach ogólnodostępnych z oddziałami integracyjnymi zatrudnia się dodatkowo nauczycieli posiadających specjalne przygotowanie pedagogiczne oraz specjalistów prowadzących zajęcia rewalidacyjne. W uzasadnionych przypadkach w gimnazjach tych można zatrudnić pomoc nauczyciela Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie zestawu programów nauczania dla danego oddziału oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb. 2. Dyrektor gimnazjum może tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły samokształceniowe lub inne zespoły problemowo-zadaniowe. Pracą zespołu kieruje przewodniczący powoływany przez dyrektora na wniosek zespołu Oddziałem opiekuje się wychowawca. 2. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, a w szczególności: 1) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie, 2) inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów, 3) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów oraz pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej. 4) podejmowanie działań umożliwiających realizację projektu edukacyjnego przez wychowanków. 3. Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust.2 powinien: 1) otaczać indywidualną opieką każdego wychowanka, 2) planować i organizować wspólnie z uczniami i ich rodzicami (opiekunami) różne formy życia zespołowego, rozwijające jednostki i integrujące zespół uczniowski ustalać treści i formy zajęć wychowawczych, 3) współdziałać z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadniając z nimi i koordynując ich działania wychowawcze wobec ogółu uczniów ze szczególnym uwzględnieniem ich potrzeb indywidualnych, 4) utrzymywać kontakt z rodzicami (opiekunami) uczniów w celu: a) poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo-wychowawczych ich dzieci, b) współpracy i wzajemnej pomocy w działaniach wychowawczych, c) włączania ich w sprawy życia klasy i szkoły, d) współpracować z pedagogiem szkolnym i innymi placówkami specjalistycznymi celem prowadzenia prewencji, rozpoznawania i przeciwdziałania

10 Strona 10 z 12 zjawiskom patologicznym. 5) kontrolować stopień realizacji projektu edukacyjnego uczniów. 4. W celu lepszego kontaktu z rodzicami (opiekunami) wychowawca prowadzi: 1) akcję "otwarte drzwi", 2) indywidualne spotkania w czasie dyżurów nauczycielskich z rodzicami ucznia, w razie konieczności może odwiedzać dom rodzinny wychowanka. 5. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci. Rodzice mają prawo do: 1) znajomości zadań i zamierzeń wychowawczych w danej klasie i szkole, 2) znajomości przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów, 3) uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce, 4) uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci, 5) wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy szkoły poprzez Radę Rodziców. 18. Statut gimnazjum określa: 1) Rodzaje kar i nagród stosowanych wobec uczniów i tryb odwoływania się od kary, Nagrody: a) pochwała wychowawcy wobec klasy, b) pisemna pochwała wychowawcy klasy, c) pochwała dyrektora wobec klasy, d) pochwała dyrektora na forum szkoły, e) list pochwalny dyrektora szkoły, f) nagroda rzeczowa. Kary: a) nagana wychowawcy wobec klasy, b) pisemna nagana wychowawcy klasy, c) nagana dyrektora wobec klasy, d) list dyrektora do rodziców informujący o nagannym zachowaniu ucznia, e) przeniesienie ucznia do innej klasy dokonuje dyrektor na wniosek wychowawcy. 2) Od nałożonych kar uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mają prawo odwołać się do wychowawcy, dyrektora gimnazjum, jak również do organu prowadzącego. 3) Szkoła ma obowiązek informowania rodziców /prawnych opiekunów/ ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary. 4) Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców przyznaje wyróżniającym się uczniom w nauce Odznakę Sowa Gimnazjum nr 3 według odrębnego regulaminu.(załącznik nr8). 5) Uczeń otrzymuje świadectwo z wyróżnieniem po uzyskaniu wyników w nauce i zachowaniu według obowiązujących przepisów, z którymi uczniowie i jego rodzice (opiekunowie) zostają zapoznani na początku roku szkolnego. 18.a Zasady naboru uczniów regulują przepisy w sprawie warunków przyjmowania

11 Strona 11 z 12 uczniów do szkół i wewnętrzny regulamin naboru (załącznik nr 9). 18.b.1.Uczeń ma prawo do: 1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej, 2) opieki wychowawczej i warunków pobytu w gimnazjum zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności, 3) korzystania z pomocy doraźnej, stypendialnej zgodnie z odrębnymi przepisami, 4) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno -wychowawczym, 5) swobody wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia szkoły, a także światopoglądowych i religijnych - jeśli nie narusza tym dobra innych osób, 6) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów, 7) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustaleń sposobu kontroli postępów w nauce. Zasady oceniania wiadomości uczniów oraz ich zachowania regulują odrębne regulaminy SSO,(załącznik nr 7) 8) pomocy w przypadku trudności w nauce, 9) korzystania z poradnictwa psychologicznego, pedagogicznego i zawodowego, 10) korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki, także podczas zajęć pozalekcyjnych, 11) wpływania na życie gimnazjum poprzez działalność samorządową oraz zrzeszanie się w organizacjach działających w gimnazjum. 2. Uczeń jest zobowiązany do: 1) Dbania o schludny wygląd oraz noszenia właściwego stroju uczniowskiego podczas zajęć szkolnych oraz w trakcie imprez szkolnych: a) ubranie powinno zasłaniać dekolt, ramiona i brzuch, b) obowiązuje zakaz kolczykowania innych części ciała poza uszami c) w szkole obowiązuje ucznia zakaz wyzywającego makijażu twarzy ( dopuszcza się odstępstwa od w/w stroju uczniowskiego w przypadkach udziału ucznia w imprezach o charakterze artystycznym i turystycznym). 2) Noszenia odświętnego stroju szkolnego w czasie uroczystości szkolnych i egzaminów ( Z wymogami dotyczącymi stroju i obowiązującego wyglądu ucznia zapoznani są wszyscy rodzice i uczniowie przez wychowawcę klasy. W przypadku niewywiązywania się ucznia z obowiązku dbałości o schludny wygląd i noszenia odpowiedniego stroju, podczas zajęć szkolnych oraz w trakcie imprez szkolnych, egzaminów mają zastosowanie przepisy Punktowego Systemu Oceniania Zachowania). 3) Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w Statucie a zwłaszcza dotyczących: a) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach lekcyjnych, realizacji projektu i w życiu gimnazjum, b) przestrzegania zasad kultury współżycia w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych pracowników szkoły, c) sumiennego i odpowiedzialnego wykonywania powierzonych zadań, d) odpowiedzialności za własne życie, zdrowie i higienę oraz rozwój,

12 Strona 12 z 12 e) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek, f) troski o honor gimnazjum, jego dobre imię, szanowania i wzbogacania tradycji szkolnych, g) zrealizowania projektu edukacyjnego w trzyletnim cyklu nauczania ( zasady i formy realizacji projektu regulują odrębne przepisy). 4) Formy i terminy usprawiedliwiania nieobecności na zajęciach edukacyjnych ustalają wychowawcy na pierwszym spotkaniu z rodzicami ( prawnymi opiekunami). 5) Warunki korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły podaje Dyrektor Szkoły w pierwszej informacji do uczniów na początku roku szkolnego. 19. Gimnazjum używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami. 20. Gimnazjum może posiadać własny sztandar, godło i ceremoniał Gimnazjum prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 2. Gimnazjum jest jednostką samodzielnie bilansującą się. Zasady prowadzenia przez gimnazjum gospodarki finansowej i materiałowej określają odrębne przepisy. 22. Ilekroć w statucie jest mowa o szkole, należy przez to rozumieć Gimnazjum. 24. Ilekroć w statucie jest mowa o ustawie, należy przez to rozumieć Ustawę z dn. 7 września 1991 r. O systemie oświaty ". 25. Wszelkie zmiany w Statucie Gimnazjum, podejmowane są w wyniku uchwały Rady Pedagogicznej i przesyłane do organu prowadzącego oraz Kuratorium Oświaty. 26. Statut Gimnazjum nr 3 wchodzi w życie z dniem uchwalenia.