Instytut Badań Edukacyjnych. Beata Gawęcka- Ajchel Anna Zuszek. ZSK Razem po sukces!
|
|
|
- Wiktor Paluch
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Beata Gawęcka- Ajchel Anna Zuszek ZSK Razem po sukces!
2 O CZYM ZA CHWILĘ Czym jest Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK)? Jak włączyć się do systemu? Jakie osiągnę korzyści? Jakiego wsparcia udzielają doradcy regionalni ds. ZSK?
3
4 ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI JUŻ DZIAŁA! USTAWA O ZSK WŁĄCZENIE DO ZSK KWALIFIKACJI SZKOLNYCH I AKADEMICKICH URUCHOMIENIE ZINTEGROWANEGO REJESTRU KWALIFIKACJI WŁĄCZANIE DO ZSK KOLEJNYCH KWALIFIKACJI RYNKOWYCH
5 CO NOWEGO DAJE ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI?
6 INTEGRACJA I PORÓWNYWALNOŚĆ Kwalifikacje ze szkolnictwa i kształcenia zawodowego Kwalifikacje ze szkolnictwa wyższego Kwalifikacje rynkowe Kwalifikacje uregulowane (np. z rzemiosła)
7 CZYM SĄ KWALIFIKACJE RYNKOWE W ZSK? Kwalifikacje rynkowe to posiadany przez człowieka zestaw efektów uczenia się (wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne), które: są precyzyjnie opisane dla danej kwalifikacji zostały zdobyte w dowolny sposób (w ramach kształcenia formalnego i pozaformalnego oraz nieformalnych procesów uczenia się) zostały sprawdzone i formalnie potwierdzone w procesie walidacji certyfikatem przez uprawnione podmioty
8 ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI
9 CERTYFIKAT = POTWIERDZONE EFEKTY UCZENIA SIĘ EFEKTY UCZENIA SIĘ WALIDACJA POTWIERDZENIE PROFESJONALIZMU
10 PORÓWNYWALNOŚĆ W KRAJU - POZIOMY PRK NA DYPLOMACH I ŚWIADECTWACH
11 ROLE PODMIOTÓW RYNKOWYCH W ZSK Przedsiębiorcy i pracodawcy / firmy szkoleniowe / instytucje branżowe Autorzy kwalifikacji rynkowych (podmioty przygotowujące opis i wnioskujące o włączenie kwalifikacji rynkowych, podmioty zgłaszające zapotrzebowanie na kwalifikacje) Instytucje certyfikujące (nadawanie kwalifikacji rynkowych) Podmioty zewnętrznego zapewniania jakości (czuwanie z zewnątrz nad jakością nadawania kwalifikacji) Środowisko (ciała opiniodawcze, interesariusze)
12 PRZYKŁADOWE ARGUMENTY DLA UTWORZENIA KWALIFIKACJI
13
14 KTÓRE BRANŻE MAJĄ JUŻ SWOJE RAMY SEKTOROWE? bankowość IT sport turystyka telekomunikacja budownictwo usługi rozwojowe przemysł mody
15 KTÓRE BRANŻE TWORZĄ JUŻ SWOJE RAMY SEKTOROWE? W 2018 i 2019 planowane jest rozpoczęcie prac nad opracowywaniem projektów SRK w sektorach: motoryzacji, przemysłu chemicznego, rolnictwa, energetyki, ochrony środowiska, opieki społecznej, oświaty i wychowania. Rozważane są także sektory takie jak: górnictwo oraz transport i logistyka.
16 KTO ZYSKA NA ZSK?
17 KORZYŚCI DLA PRACOWNIKÓW ŁATWIEJSZE PLANOWANIE KARIERY dzięki jasno wytyczonym opisami kwalifikacji potrzebom rynku pracy ZWIĘKSZENIE SZANS NA RYNKU PRACY wsparte wiarygodnymi certyfikatami ZWIĘKSZENIE KONKURENCYJNOŚCI NA ZAGRANICZNYCH RYNKACH PRACY dzięki możliwości porównania kwalifikacji i potwierdzenia certyfikatami z oznaczeniem PRK
18 KORZYŚCI DLA PRACODAWCÓW SKUTECZNE NARZĘDZIE REKRUTACYJNE upraszczające weryfikację kompetencji kandydatów i ich porównanie PRZEJRZYSTE STANDARDY ZATRUDNIENIA KADRY bez konieczności tworzenia nowych regulacji prawnych ZWIĘKSZENIE KONKURENCYJNOŚCI POLSKICH FIRM ZA GRANICĄ dzięki ujednoliceniu systemu certyfikacji z Unią Europejską
19 KORZYŚCI DLA FIRM SZKOLENIOWYCH I KANDYDATÓW NA IC PRZEWAGA KONKURENCYJNA dzięki rozbudowaniu oferty o nową usługę na rynku POZYSKANIE NOWYCH KLIENTÓW zainteresowanych kursami i certyfikacją kwalifikacji włączonych do ZSK ZWIĘKSZENIE WIARYGODNOŚCI I ATRAKCYJNOŚCI OFERTY poprzez objęcie certyfikacji systemowymi rozwiązaniami zapewniania jakości
20 ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI STAN NA ZŁOŻONYCH WNIOSKÓW O WŁĄCZENIE KWALIFIKACJI RYNKOWYCH KWALIFIKACJI RYNKOWYCH W ZSK WŁĄCZONYCH KWALIFIKACJI ZE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO WŁĄCZONE KWALIFIKACJE Z SYSTEMU OŚWIATY (W WIĘKSZOŚCI ZE SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO)
21 PO CO DORADCY ZSK W REGIONACH? ZADANIA DORADCÓW ZSK upowszechnianie wiedzy o ZSK oraz wykorzystywanie jego elementów dla rozwoju regionu; organizowanie spotkań informacyjnych dotyczących funkcjonowania ZSK; organizowanie (od stycznia do grudnia 2019 roku) jednodniowych seminariów poświęconych tematyce ZSK dla instytucji i firm związanych z rynkiem pracy, przedsiębiorców, firm szkoleniowych, jednostek samorządu terytorialnego, instytucji otoczenia biznesu, związków pracodawców, organizacji pozarządowych, uczelni wyższych oraz innych podmiotów zainteresowanych tematyką ZSK, w szczególności walidacją i certyfikacją;
22 PO CO DORADCY ZSK W REGIONACH? ZADANIA DORADCÓW ZSK 4 5 udzielanie podmiotom zainteresowanym włączeniem kwalifikacji do ZSK wsparcia informacyjnego oraz pomocy na etapie przygotowania do opisu kwalifikacji oraz złożenia wniosku o włączenie jej do systemu; pomoc zainteresowanym podmiotom we wstępnym przygotowaniu do uzyskania uprawnień instytucji certyfikującej oraz do przeprowadzania walidacji, uzyskania statusu PZZJ; 6 kojarzenie podmiotów/ partnerów do podjęcia wspólnych działań w ramach ZSK.
23 WIĘCEJ O ZSK Strona projektu Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji: Portal Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji: Portal Zintegrowanego Rejestru Kwalifikacji:
24 DORADCY REGIONALNY ZSK W ZASIĘGU RĘKI Województwo świętokrzyskie Beata Gawęcka- Ajchel tel b.gawecka-ajchel@ibe.edu.pl Anna Zuszek tel a.zuszek@ibe.edu.pl
25 Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Biuro Projektu ZSK ul. Górczewska 8, Warszawa tel.: (22) , zsk@ibe.edu.pl
ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI SPOJRZENIE BRANŻOWE
Dominika Czajak 11.10.2018 ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI SPOJRZENIE BRANŻOWE PLAN PREZENTACJI 1 ZSK podsumowanie i stan obecny 2 ZSK możliwe role 3 SRK spojrzenie na ZSK z perspektywy branży ZSK PODSUMOWANIE
Zintegrowany System Kwalifikacji. Nowe wyzwania. Nowe możliwości.
Ewa Nieć 10.12.2018 Zintegrowany System Kwalifikacji. Nowe wyzwania. Nowe możliwości. Jedyną stałą rzeczą w życiu jest zmiana Heraklit z Efezu Świat INNOWACJE ZMIENIAJĄCE SIĘ ZAWODY, KWALIFIKACJE ZMIENIAJĄCE
ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI
Instytut Badań Edukacyjnych Bartosz Kęciek Warszawa, 13 kwietnia 2018r. ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI DLACZEGO ZSK? Świat Rynek Pracy ZMIENIAJĄCE SIĘ ZAWODY, KWALIFIKACJE Człowiek ZMIENIAJĄCE SIĘ WYMAGANIA
Wdrażanie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Warszawa, 28 listopada 2016 r.
Wdrażanie Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Warszawa, 28 listopada 2016 r. Punkt Koordynacyjny ds. Europejskiej Ramy Kwalifikacji a Zintegrowany System Kwalifikacji w Polsce Od 1 października zadania
Zintegrowany System Kwalifikacji. Szczecin 25 października 2017r.
Zintegrowany System Kwalifikacji Szczecin 25 października 2017r. 1 1 Podstawowe założenia dotyczące koncepcji ZSK 1.ZSK obejmuje ogół rozwiązań służących ustanawianiu, nadawaniu oraz zapewnianiu jakości
Podstawowe rozwiązania w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji
Podstawowe rozwiązania w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji Kamila Pawłowska, Instytut Badań Edukacyjnych XVII Warsztaty PIFS Warszawa, 30.09.2017 Plan prezentacji 1. Jakie są główne elementy Zintegrowanego
Omówienie zasadniczych rozwiązań systemowych w ustawie o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji
dr Stanisław Sławiński Omówienie zasadniczych rozwiązań systemowych w ustawie o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji Wprowadzenie Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK) to wprowadzony ustawą zbiór zasad,
Zintegrowany System Kwalifikacji 11 kwietnia 2019 r w Warszawie odbyło się seminarium dla kadr ministerstw w zakresie współpracy z interesariuszami
Zintegrowany System Kwalifikacji 11 kwietnia 2019 r w Warszawie odbyło się seminarium dla kadr ministerstw w zakresie współpracy z interesariuszami nt. Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji. Organizatorem
Włączanie studiów podyplomowych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
Włączanie studiów podyplomowych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji Kraków, 25 października 2017 r. Spotkanie z Prodziekanami ds. Kształcenia, sala konferencyjna Rektoratu nr 106 mgr Aleksandra Matukin-Szumlińska
Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji Agnieszka Marszałek
Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji Agnieszka Marszałek Warszawa, 6 listopada 2015 r. Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji w ZSK Zintegrowany Rejestr Kwalifikacji jest jednym z kluczowych elementów ZSK w Zintegrowanym
SEKTOROWA RAMA KWALIFIKACJI W SPORCIE. dr Patryk Czermak Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
SEKTOROWA RAMA KWALIFIKACJI W SPORCIE dr Patryk Czermak Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu POLSKA RAMA KWALIFIKACJI Polska Rama Kwalifikacji (PRK), podobnie jak Europejska Rama Kwalifikacji (ERK),
Zintegrowany System Kwalifikacji
Zintegrowany System Kwalifikacji Struktura polskiej Ramy Kwalifikacji Struktura Polskiej Ramy Kwalifikacji W Polskiej Ramie Kwalifikacji wyróżnia się 8 poziomów określonych przez ogólne charakterystyki
SEKTOROWE RAMY KWALIFIKACJI DZIAŁAJ NA RZECZ ROZWOJU SWOJEJ BRANŻY
DZIAŁAJ NA RZECZ ROZWOJU SWOJEJ BRANŻY JAK BYĆ O KROK PRZED KONKURENCJĄ? TAKIEGO NARZĘDZIA DOTYCHCZAS BRAKOWAŁO Sektorowe Ramy Kwalifikacji (SRK) to element wdrażanego obecnie w Polsce Zintegrowanego Systemu
W kierunku integracji systemu kwalifikacji w Polsce: rola szkolnictwa wyższego i szanse rozwoju
W kierunku integracji systemu kwalifikacji w Polsce: rola szkolnictwa wyższego i szanse rozwoju Agnieszka Chłoń-Domińczak Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) Kongres Rozwoju Edukacji SGH, Warszawa, 19 listopada
SEKTOROWE RAMY KWALIFIKACJI jako jeden z elementów ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI
Dominika Czajak Warszawa, 18.03.2019r. SEKTOROWE RAMY KWALIFIKACJI jako jeden z elementów ZINTEGROWANEGO SYSTEMU KWALIFIKACJI Plan prezentacji 1 Idea Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji (ZSK) 2 Idea Sektorowych
Monitorowanie wdrażania ZSK prace prowadzone w ramach projektu. dr Agnieszka Chłoń-Domińczak
Monitorowanie wdrażania ZSK prace prowadzone w ramach projektu dr Agnieszka Chłoń-Domińczak Monitorowanie ZSK - cele Celem prac w obszarze monitorowania na I etapie wspierania wdrażania Zintegrowanego
Polska Rama Kwalifikacji
Polska Rama Kwalifikacji dr Kamila Pawłowska, Instytut Badań Edukacyjnych Warszawa, 7 marca 2017 r. Plan wystąpienia Potrzeba nowych rozwiązań dla uczenia się przez całe życie Rolska Rama Kwalifikacji
Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik: Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego 1. Pojęcie kwalifikacji Kwalifikacja to określony zestaw efektów
Założenia Polskiej Ramy Kwalifikacji
Założenia Polskiej Ramy Kwalifikacji dr Agnieszka Chłoń-Domińczak dr Stanisław Sławiński 15 lutego 2014 roku Plan prezentacji 1. Ramy kwalifikacji jako instrument polityki na rzecz uczenia się przez całe
Zintegrowany System Kwalifikacji i uczenie się przez całe życie
Zintegrowany System Kwalifikacji i uczenie się przez całe życie Konferencja WŁĄCZENI W ROZWÓJ wsparcie rodziny i podnoszenie kwalifikacji zawodowych w kontekście potrzeb gospodarki regionu pomorskiego
Obszar 3. Katarzyna Trawińska-Konador. Elżbieta Lechowicz
Obszar 3. System potwierdzania efektów uczenia się oraz mechanizmy zapewniające jakość kwalifikacji dla wiarygodności edukacji i kwalifikacji w kraju i w Europie Katarzyna Trawińska-Konador Elżbieta Lechowicz
Konsultacje wniosku o włączenie kwalifikacji Projektowanie indywidualnych wkładek ortopedycznych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
Warszawa, 22 stycznia 2019 NSI.073.1.2019. Szanowni Państwo wg. rozdzielnika Konsultacje wniosku o włączenie kwalifikacji Projektowanie indywidualnych wkładek ortopedycznych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji.
(Nie)równowaga popytu i podaży na kwalifikacje i kompetencje perspektywa sektorowa. Instytut Badań Edukacyjnych Szkoła Główna Handlowa
(Nie)równowaga popytu i podaży na kwalifikacje i kompetencje perspektywa sektorowa Instytut Badań Edukacyjnych Szkoła Główna Handlowa Warszawa, 24 października 2012 Plan prezentacji 1. Wprowadzenie 2.
Standaryzacja kwalifikacji odpowiadających potrzebom europejskiego rynku pracy w systemie VCC Edyta Migałka Fundacja VCC
Standaryzacja kwalifikacji odpowiadających potrzebom europejskiego rynku pracy w systemie VCC Edyta Migałka Fundacja VCC Wyzwania na styku edukacja rynek pracy Co najmniej kilkukrotnie w ciągu swojej kariery
IMPLEMENTACJA ZŁOŻEŃ SYSTEMU ECVET W ZINTEGROWANYM SYSTEMIE KWALIFIKACJI
IMPLEMENTACJA ZŁOŻEŃ SYSTEMU ECVET W ZINTEGROWANYM SYSTEMIE KWALIFIKACJI Krzysztof Świerk - Ekspert ECVET, ZSR CKP Kaczki Średnie WSTĘPNE INFORMACJE O ZSK. Zintegrowany System Kwalifikacji (ZSK) to wprowadzony
Zintegrowany System Kwalifikacji - zalety, możliwości i perspektywy. Katarzyna Trawińska-Konador
Zintegrowany System Kwalifikacji - zalety, możliwości i perspektywy Katarzyna Trawińska-Konador Czym jest ZSK i w jaki sposób wpływa na system edukacji i szkoleń? Co to znaczy, że kwalifikacja jest włączana
ECVET jako narzędzie polityki europejskiej na rzecz uczenia się przez całe życie. W poszukiwaniu synergii. Horacy Dębowski
ECVET jako narzędzie polityki europejskiej na rzecz uczenia się przez całe życie W poszukiwaniu synergii Warszawa Horacy Dębowski 13.04.2015r. Do tej pory mówiliśmy o ECVET w kontekście mobilności geograficznej
Sektorowe ramy kwalifikacji jako element zintegrowanego systemu kwalifikacji. Andrzej Żurawski a.zurawski@ibe.edu.pl Kraków 28.04.
Sektorowe ramy kwalifikacji jako element zintegrowanego systemu kwalifikacji Andrzej Żurawski a.zurawski@ibe.edu.pl Kraków 28.04.2015 Jak definiujemy sektorowe ramy kwalifikacji (SRK)? Słownik podstawowych
System potwierdzania efektów uczenia się oraz mechanizmy zapewniające jakość kwalifikacji Podsumowanie obszaru 3.: Model Polskiej Ramy Kwalifikacji
System potwierdzania efektów uczenia się oraz mechanizmy zapewniające jakość kwalifikacji Podsumowanie obszaru 3.: Model Polskiej Ramy Kwalifikacji Elżbieta Lechowicz Katarzyna Trawińska-Konador Warszawa
ZSK W PIGUŁCE WYZNACZ SWOJĄ DROGĘ ROZWOJU
ZSK W PIGUŁCE WYZNACZ SWOJĄ DROGĘ ROZWOJU UCZYMY SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE ODKRYJ SWÓJ POTENCJAŁ! Beata, 48 lat, właścicielka małego biura podróży, specjalizującego się w organizacji pieszych wycieczek Z wykształcenia
Kontekst D. Tendencje rozwojowe oraz innowacyjne technologie w budownictwie.
Uzasadnienie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie Sektorowej Ramy Kwalifikacji w Budownictwie stanowi wykonanie upoważnienia ustawowego zawartego w art. 11 ust. 4 i 5 ustawy z dnia 22 grudnia
Agnieszka Chłoń-Domińczak
Projekt Opracowanie założeń merytorycznych i instytucjonalnych wdrażania KRK oraz Krajowego Rejestru Kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie Obszary konsultacji w ramach proponowanej debaty społecznej
Zewnętrzny system potwierdzania kwalifikacji w kontekście projektów edukacyjnych realizowanych ze środków Unii Europejskiej
Zewnętrzny system potwierdzania kwalifikacji w kontekście projektów edukacyjnych realizowanych ze środków Unii Europejskiej 27 października 2015 r., Warszawa EFS zmiana logiki PO WER PO KL 16 RPO Laboratorium
Spotkanie dla Wnioskodawców
Spotkanie dla Wnioskodawców W ramach Osi Priorytetowej 11 Włączenie społeczne Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020, Działania 11.1 Aktywne włączenie Lublin, dn.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
Vocational Competence Certificate
Vocational Competence Certificate Kompletny, działający system Idea od szkolenia do zatrudnienia PRAKTYKI/STAŻE VCC WALIDACJA - 65% NA EGZAMINIE Ważne Treści edukacyjne i programy praktyk są wypracowywane
Zintegrowany system kwalifikacji. Bożena Belcar
Zintegrowany system kwalifikacji Dziennik Urzędowy Unii Europejskiej Zalecenie Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 23 kwietnia 2008 roku Dotyczące ustanowienia ram kwalifikacji dla uczenia się przez
Zadania ministra właściwego. wynikające z ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz.U. z 2016 r., poz.
Zadania ministra właściwego wynikające z ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (Dz.U. z 2016 r., poz. 64) Zadania ministra właściwego wynikające z ustawy z dnia 22 grudnia
Konkursy w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - współpraca przemysłu i sektora nauki
Konkursy w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój - współpraca przemysłu i sektora nauki Katarzyna Pasik-Król Wydział Mechaniczny Politechniki Wrocławskiej Program Operacyjny Wiedza Edukacja
ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI
ZINTEGROWANY SYSTEM KWALIFIKACJI WSPÓŁPRACA NA RZECZ KWALIFIKACJI Ryszard Kowalski Toruński Związek Towarzystwa Krzewienia Kultury Fizycznej w Toruniu Lublin, 16.02.2018 r. Plan prezentacji 1. Specyfika
III Zjazd Akademii Zarządzania Dyrektora Szkoły 2010/2011 Efektywność uczenia a ocena pracy szkoły 24 maja 2011 r., Warszawa
Opracowanie założeń merytorycznych i instytucjonalnych wdrażania Krajowych Ram Kwalifikacji oraz Krajowego Rejestru Kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie Beata Balińska III Zjazd AZDS, Efektywność
Kryteria szczegółowe. Priorytet Inwestycyjny
Kryteria wyboru projektów w ramach działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych
Sektorowa Rada ds. Kompetencji Motoryzacja i Elektromobilność Rawa Mazowiecka AUTOEVENT 2019
Sektorowa Rada ds. Kompetencji Motoryzacja i Elektromobilność 13.06.2019 Rawa Mazowiecka AUTOEVENT 2019 Główny cel projektu Wypracowanie rozwiązań i rekomendowanie zmian systemu kształcenia zgodnie z zapotrzebowaniem
KRK w kontekście potrzeb pracodawców. Krzysztof Chełpiński, członek Zarządu Krajowej Izby Gospodarczej Elektroniki i Telekomunikacji
KRK w kontekście potrzeb pracodawców Krzysztof Chełpiński, członek Zarządu Krajowej Izby Gospodarczej Elektroniki i Telekomunikacji Gospodarka Oparta na Wiedzy Inwestycje w badania i rozwój. Wzrost zatrudnienia
Zintegrowany System Kwalifikacji szansa i wyzwanie dla przedsiębiorców
Zintegrowany System Kwalifikacji szansa i wyzwanie dla przedsiębiorców Konferencja Przygotowanie wykwalifikowanych kadr dla gospodarki Warszawa, 6 maja 2015 r. dr Agnieszka Chłoń-Domińczak Wyzwania dla
Polska Rama Kwalifikacji szansą na kompetencje dostosowane do potrzeb rynku pracy
Polska Rama Kwalifikacji szansą na kompetencje dostosowane do potrzeb rynku pracy Tomasz Saryusz-Wolski Politechnika Łódzka, Instytut Badań Edukacyjnych w Warszawie Projekt Opracowanie założeń merytorycznych
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać
Europejski system przenoszenia i akumulowania osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET)
Europejski system przenoszenia i akumulowania osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET) Akumulowanie i przenoszenie osiągnięć Za każdym razem, gdy nauczymy się czegoś nowego i zostanie to potwierdzone,
na przykładzie SRKT Hanna Zawistowska Katedra Turystyki Szkoły Głównej Handlowej
na przykładzie SRKT Hanna Zawistowska Katedra Turystyki Szkoły Głównej Handlowej SRKT powstała na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych (IBE) w ramach projektu Opracowanie założeń merytorycznych i instytucjonalnych
Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 września 2017 r.
Uchwała nr /IX/2017 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 września 2017 r. w sprawie: wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych Uniwersytetu Jagiellońskiego w zakresie projektowania
STRUKTURA ORGANIZACYJNA WSCHODNI SOJUSZ MOTORYZACYJNY. WSM to stowarzyszenie osób fizycznych oraz firm wspierających tych członków
GROUP STRUKTURA ORGANIZACYJNA WSCHODNI SOJUSZ MOTORYZACYJNY WSM to stowarzyszenie osób fizycznych oraz firm wspierających tych członków PRIORYTETY DZIAŁAŃ W ZAKRESIE RYNKU PRACY 1 Strategiczne podejście
Czeski system kwalifikacji. Agata Poczmańska
Czeski system kwalifikacji Agata Poczmańska 18.04.2018 Powierzchnia: 78 866 km² (114. na świecie) Liczba ludności: 10 541 466 (78. na świecie) 10. miejsce wśród najbardziej skorumpowanych krajów w UE (Indeks
REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8
Regulamin konkursu w ramach Działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych
Kształcenie i szkolenia zawodowe
Kształcenie i szkolenia zawodowe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Leonardo da Vinci
ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci
ERASMUS+ PROGRAM KOMISJI EUROPEJSKIEJ, KTÓRY ZASTĄPIŁ M.IN. PROGRAMY UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE I MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU. Leonardo da Vinci 2007-2013 Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2014-2020
Sektorowa Rama Kwalifikacji dla rynku pracy sektor bankowy. Mariola Szymańska-Koszczyc Wiceprezes WIB
Sektorowa Rama Kwalifikacji dla rynku pracy sektor bankowy Mariola Szymańska-Koszczyc Wiceprezes WIB Struktura kwalifikacji do roku 2020 Potrzebujemy nowych wysokich kwalifikacji zawodowych 16 mln nowych
Zintegrowany System Kwalifikacji
Zintegrowany System Kwalifikacji URSZULA MARTYNOWICZ Dyrektor Departamentu Strategii i Współpracy Międzynarodowej Ministerstwo Edukacji Narodowej Łódź, 23.06.2016 2 Przyjęcie ustawy o ZSK 07.12.2015 projekt
Co z KRK? Co z PKA? Co na AGH? Co na WFiIS?
Ustawa z dnia 23 czerwca 2016 r. o zmianie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1311) weszła w życie z dniem 1 października 2016 r. Co z KRK? Co z PKA? Co na AGH?
BUDMA 2019 Poznań, 13 lutego O Sektorowej Radzie ds. kompetencji w budownictwie i nie tylko
Międzynarodowe Targi Architektury i Budownictwa BUDMA 2019 Poznań, 13 lutego 2019 O Sektorowej Radzie ds. kompetencji w budownictwie i nie tylko prof. dr hab. inż. Adam Podhorecki Program wystąpienia 1.
Motoryzacja i Elektromobilność
Sektorowa Rada ds. Kompetencji Motoryzacja i Elektromobilność Projekt POWR.02.12-00-00-SR01/17-00 Kwota dofinansowania 2.087.203,20 PLN Warszawa 20.06.2018 Partnerzy projektu 1. Polska Izba Motoryzacji
Budowa krajowego systemu kwalifikacji-pilotażowe wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji oraz kampania informacyjna dotycząca jego funkcjonowania
Budowa krajowego systemu kwalifikacji-pilotażowe wdrożenie krajowego systemu kwalifikacji oraz kampania informacyjna dotycząca jego funkcjonowania Projekt realizowany w partnerstwie: Lider Instytut Badań
Jakie znaczenie dla pracodawcy będzie miał Zintegrowany System Kwalifikacji? Elżbieta Lechowicz Instytut Badań Edukacyjnych
Jakie znaczenie dla pracodawcy będzie miał Zintegrowany System Kwalifikacji? Elżbieta Lechowicz Instytut Badań Edukacyjnych Wyzwania i potrzeby rynku pracy Globalizacja Trendy demograficzne Wymagania rynku
Data sporządzenia r.
Nazwa projektu Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie w sprawie warunków, jakie musi spełnić osoba ubiegająca się o uzyskanie dyplomu zawodowego albo dyplomu potwierdzającego kwalifikacje
Kształcenie dorosłych w Małopolsce - zamierzenia Województwa Małopolskiego. Spotkanie w dniach 4-5 kwietnia 2013 WARSZAWA
Kształcenie dorosłych w Małopolsce - zamierzenia Województwa Małopolskiego Spotkanie w dniach 4-5 kwietnia 2013 WARSZAWA Strategia rozwoju Małopolski Strategia Strategia 2007 RWM 2013 RWM 2020 2007-2013
Modernizacja krajowego systemu kwalifikacji opartego na Polskiej Ramie Kwalifikacji
Warszawa, 25 listopada 2012 roku Modernizacja krajowego systemu kwalifikacji opartego na Polskiej Ramie Kwalifikacji Wojciech Stęchły Instytut Badań Edukacyjnych Potrzeba modernizacji krajowego systemu
PL01-KA
2016-1-PL01-KA202-026279 TRAINING AND CERTIFICATION MODEL FOR PHOTOVOLTAIC TRAINERS WITH THE USE OF ECVET (MODEL SZKOLENIA I CERTYFIKACJI TRENERÓW PV Z WYKORZYSTANIEM SYSTEMU ECVET (EU-PV-TRAINER) dr Mirosław
I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
W Y T Y C Z N E DO PROJEKTOWANIA I MODYFIKACJI PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W UNIWERSYTECIE TECHNOLOGICZNO PRZYRODNICZYM IM. JANA I JĘDRZEJA ŚNIADECKICH W BYDGOSZCZY I. POSTANOWIENIA
Szkolnictwo Wyższe i Nauka
Szkolnictwo Wyższe i Nauka Priorytet IV Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka 20.11.2008 r. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Ministerstwo
Turystyka w zintegrowanym systemie kwalifikacji. Ewa Pawlak-Lewandowska Dyrektor Departamentu Turystyki
Turystyka w zintegrowanym systemie kwalifikacji Ewa Pawlak-Lewandowska Dyrektor Departamentu Turystyki G e n e z a Z i n t e g r o w a n e g o S y s t e m K w a l i f i k a c j i Kamienie Milowe 28.04.2008
Warszawa 2017 RAPORT Z DZIAŁAŃ INSTYTUTU BADAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE WSPIERANIA WDRAŻANIA USTAWY O ZINTEGROWANYM SYSTEMIE KWALIFIKACJI
Warszawa 2017 RAPORT Z DZIAŁAŃ INSTYTUTU BADAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE WSPIERANIA WDRAŻANIA USTAWY O ZINTEGROWANYM SYSTEMIE KWALIFIKACJI RAPORT Z DZIAŁAŃ INSTYTUTU BADAŃ EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE WSPIERANIA
Krajowy System Kwalifikacji jako narzędzie uczenia się przez całe życie. Instytut Badań Edukacyjnych
Krajowy System Kwalifikacji jako narzędzie uczenia się przez całe życie Instytut Badań Edukacyjnych Uczenie się przez całe życie stan obecny Niewielka skala (Polacy po ukończeniu edukacji szkolnej kształcą
Struktura PO KL. X Pomoc techniczna
Możliwości wsparcia wolontariatu w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet VI i VII PO KL Struktura PO KL Priorytety centralne I Zatrudnienie i integracja społeczna II Rozwój zasobów ludzkich
Wykorzystanie założeń systemu ECVET w projektach mobilności edukacyjnej oraz w tworzeniu programów szkoleń zawodowych
Wykorzystanie założeń systemu ECVET w projektach mobilności edukacyjnej oraz w tworzeniu programów szkoleń zawodowych Tarnobrzeg 24 maja 2016 r. Jednostki efektów uczenia się / efekty uczenia się wprowadzenie
Regulamin Biura Karier Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Załącznik do Zarządzenia nr 22/2014 Rektora UKSW z dnia 4 kwietnia 2014 r. Załącznik do Zarządzenia nr 47/2005 Rektora UKSW z dnia 20 grudnia 2005r. Regulamin Biura Karier Uniwersytetu Kardynała Stefana
Instytut Badań Edukacyjnych
Polska Rama Kwalifikacji w ramach projektu Opracowanie załoŝeń merytorycznych i instytucjonalnych wdraŝania KRK oraz Krajowego Rejestru Kwalifikacji dla uczenia się przez całe Ŝycie Priorytet III poddziałanie
System kwalifikacji narzędzie rozwoju Polski i Europy. SESJA Rola interesariuszy w systemie kwalifikacji. Instytut Badań Edukacyjnych.
System kwalifikacji narzędzie rozwoju Polski i Europy SESJA Rola interesariuszy w systemie kwalifikacji w ramach projektu Opracowanie założeń merytorycznych i instytucjonalnych wdrażania KRK oraz Krajowego
Jak budować zaplecze społeczne dla powstających Polskich Ram Kwalifikacji. Warszawa, 3 grudnia 2009 r.
Jak budować zaplecze społeczne dla powstających Polskich Ram Kwalifikacji Warszawa, 3 grudnia 2009 r. KOGO UWAŻAMY ZA PARTNERA SPOŁECZNEGO Organizacja pracodawców Związki Zawodowe kogo jeszcze? FAZY BUDOWY
Co dalej po szkole i uczelni - informatycy na krajowym rynku pracy
Co dalej po szkole i uczelni - informatycy na krajowym rynku pracy Cele Rady ds. Kompetencji Sektora IT Beata Ostrowska koordynator projektu, przewodnicząca Rady Tomasz Kulisiewicz sekretarz Rady Partner
Mechanizmy zapewnienia jakości szkoleń i kwalifikacji w Stowarzyszeniu Księgowych w Polsce. Anna Zajkowska
Mechanizmy zapewnienia jakości szkoleń i kwalifikacji w Stowarzyszeniu Księgowych w Polsce Anna Zajkowska Stowarzyszenie Księgowych w Polsce 105 lat tradycji 26 oddziałów okręgowych Ponad 60 tys. osób
Bilans Kapitału Ludzkiego
2015 Bilans Kapitału Ludzkiego Decyzje związane z zasobami ludzkimi wymagają wiarygodnych danych - jak wykorzystać badania Bilans Kapitału Ludzkiego w Nowej Perspektywie Finansowej 2014 2020? Joanna Nowakowska,
Założenia systemu ECVET. Horacy Dębowski, Tarnobrzeg, eksperciecvet.org.pl
Założenia systemu ECVET Horacy Dębowski, Tarnobrzeg, 23.05.2016 eksperciecvet.org.pl Plan prezentacji 1. Założenia systemu ECVET 2. Organizowanie mobilności edukacyjnej 3. ECVET a ustawa o ZSK Europejska
Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 10 maja 2013
Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 10 maja 2013 Spotkanie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach
Warszawa, dnia 16 listopada 2018 r. Poz. 2153
Warszawa, dnia 16 listopada 2018 r. Poz. 2153 OBWIESZCZENIE MARSZAŁKA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 25 października 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o Zintegrowanym Systemie
Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego
Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego spotkanie informacyjne Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego / Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego
Rozszerzajmy horyzonty programistów, użytkowników oraz legislatorów. Tomasz Kulisiewicz Rada Sektorowa ds. Kompetencji IT
Rozszerzajmy horyzonty programistów, użytkowników oraz legislatorów Tomasz Kulisiewicz Rada Sektorowa ds. Kompetencji IT Lider projektu: Partner projektu: 2/9 2017: finał światowy ACM-ICPC (133 zespoły
www.erasmusplus.org.pl Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk (KA 2) ECVET Europejski system akumulowania i przenoszenia osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym (ECVET European Credit System
Budowanie oferty programowej kształcenia zawodowego do potrzeb innowacyjnej gospodarki i rynku pracy
Warszawa, 24 listopada 2017 r. Budowanie oferty programowej kształcenia zawodowego do potrzeb innowacyjnej gospodarki i rynku pracy dr inż. Krzysztof SYMELA Ośrodek Badań i Rozwoju Edukacji Zawodowej Kluczowe
Dz. U poz. 64 U S T AWA. z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Rozdział 1. Przepisy ogólne
Dz. U. 2016 poz. 64 U S T AWA z dnia 22 grudnia 2015 r. Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 986, 1475, z 2018 r. poz. 650, 1669. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji Rozdział 1 Przepisy
PERSPEKTYWA PRZEDSIĘBIORSTW BRANŻY BUDOWLANEJ
2014-1-PL01-KA202-003624 Certyfikowany trener kształcenia i szkolenia zawodowego w branży budowlanej Certified VET trainer in the construction sector - CertiVET Międzynarodowa Konferencja / International
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020
PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 E R A S M U S+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy
Społeczna odpowiedzialność biznesu w firmach sektora MŚP doświadczenia i perspektywy
Społeczna odpowiedzialność biznesu w firmach sektora MŚP doświadczenia i perspektywy Aleksandra Wanat Konferencja Rozwój przedsiębiorczości w województwie śląskim w kontekście CSR Katowice 22 listopada
REKOMENDACJA 1 NR 1/ SEKTOROWA RADA DS. KOMPETENCJI w sektorze budownictwa
REKOMENDACJA 1 NR 1/2018 2 SEKTOROWA RADA DS. KOMPETENCJI w sektorze budownictwa Załącznik nr 8 do Regulaminu 1. Rekomendacja została wydana Uchwałą Rady nr 3 z dnia 22.06.2018r. 2. Analiza stanu sektora
U S T AWA. z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Rozdział 1. Przepisy ogólne
Kancelaria Sejmu s. 1/70 U S T AWA z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2018 r. poz. 2153, 2245, z 2019 r. poz. 534. Rozdział 1 Przepisy
PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU.
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr XII/159/15 Rady Miasta Bydgoszczy z dnia 27 maja 2015r. PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU. Cele:
Dz.U poz. 64 U S T AWA. z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Rozdział 1. Przepisy ogólne
Opracowano na podstawie t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 986. Dz.U. 2016 poz. 64 U S T AWA z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. 1. Ustawa określa:
Sektorowa rama kwalifikacji dla potrzeb sportu. Jolanta Żyśko, dr hab. prof. SGTiR
Sektorowa rama kwalifikacji dla potrzeb sportu Jolanta Żyśko, dr hab. prof. SGTiR Struktura prezentacji 1. Ponadnarodowy charakter sportu 2. Specyfika funkcjonowania sektora sportowego 3. Ponadnarodowa
Ocena jakości działań rozwojowych i usług szkoleniowych
Elżbieta Błaszkiewicz Ocena jakości działań rozwojowych i usług szkoleniowych www.perspektywyhr.pl Punkt wyjścia do oceny jakości usług rozwojowych pracodawca pracownik Kontekst jakości usług rozwojowych
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW DLA TYPU NR 1 i 2:
Załącznik nr IIb Szczegółowe kryteria wyboru projektów dla Poddziałania 8.2.1 typu 1 i 2 SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW DLA TYPU NR 1 i 2: WDROŻENIE PROGRAMÓW ZDROWOTNYCH UKIERUNKOWANYCH NA ELIMINOWANIE
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 14 stycznia 2016 r. Poz. 64 USTAWA z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji 1) Art. 1. 1. Ustawa określa: Rozdział 1 Przepisy