II Międzyszkolna Olimpiada Języka Angielskiego dla Klas Siódmych

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa nr 82 im. Świętej Jadwigi Królowej Polski Kraków, os. Kalinowe 17 Telefon (012) Fax (012) II Międzyszkolna Olimpiada Języka Angielskiego dla Klas Siódmych Organizator Szkoła Podstawowa nr 82 im. Świętej Jadwigi Królowej Polski

2 Dyrekcja i nauczyciele języka angielskiego Szkoły Podstawowej nr 82 mają przyjemność zaprosić do wzięcia udziału w II Międzyszkolnej Olimpiadzie Języka Angielskiego dla Klas Siódmych Olimpiada przebiega dwuetapowo: 1. Etap szkolny odbędzie się r. w szkole macierzystej zgłoszonej do Olimpiady. Etap szkolny ma na celu wyłonienie 3 uczniów reprezentujących szkołę w etapie międzyszkolnym. 2. Etap międzyszkolny odbędzie r. w Szkole Podstawowej nr 82, os. Kalinowe 17 Prosimy nauczycieli o zapoznanie się z regulaminem konkursu oraz zgłoszenie uczestnictwa szkoły w Olimpiadzie do dnia r, poprzez wysłanie wypełnionego formularza zgłoszeniowego na adresy owe organizatorów. Przy dużym zainteresowaniu Olimpiadą, o uczestnictwie decyduje kolejność zgłoszeń. Organizatorki: mgr Katarzyna Gałek-Żmudzka tel , kasiagalek@gmail.com mgr Maria Magdalena Kaptur tel , maria.kaptur@gmail.com

3 II Międzyszkolna Olimpiada Języka Angielskiego dla Klas Siódmych Cele Olimpiady Upowszechnianie i uatrakcyjnienie wiedzy z języka angielskiego wśród uczniów klas siódmych Sprawdzenie wiedzy i umiejętności językowych uczniów klas siódmych Rozwijanie i pogłębianie zainteresowań oraz uzdolnień uczniów Promowanie dorobku i osiągnięć uczniów Integracja środowiska uczniowskiego Współpraca i wymiana doświadczeń pomiędzy nauczycielami języka angielskiego różnych szkół Kształtowanie samodzielnego, twórczego myślenia, stymulowanie pracowitości i wytrwałości. REGULAMIN OLIMPIADY 1. Organizatorem Olimpiady jest Szkoła Podstawowa Nr 82 w Krakowie. 2. Olimpiada adresowana jest do uczniów klas siódmych szkół podstawowych lub młodszych. 3. Udział w Olimpiadzie jest bezpłatny. 4. W przypadku dużej ilości szkół zgłoszonych do Olimpiady, decyduje kolejność zgłoszeń. 5. Olimpiada ma przebieg dwuetapowy. Etap pierwszy- szkolny I. Na etapie szkolnym Olimpiada odbywa się w macierzystej szkole r., trwa 45 minut i jest przeprowadzona przez nauczycieli języka angielskiego tej szkoły. II. Arkusz z zadaniami na eliminacje szkolne zostanie przygotowany i przesłany drogą elektroniczną przez organizatora Olimpiady na adres owy nauczycieli języka angielskiego zgłaszających szkołę do Olimpiady. Nauczyciele powielają arkusze tyle razy, ilu uczniów bierze udział. III. Zadania zawarte w etapie szkolnym Olimpiady mają charakter quizu gramatyczno-leksykalnego (np. test wyboru, tworzenie pytań, dopasowywanie, uzupełnianie luk itp.). IV. W etapie szkolnym może startować dowolna ilość uczniów. V. W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas siódmych lub młodsi -szczególnie uzdolnieni, wykazujący umiejętności i wiedzę na poziomie wyższym. VI. Po przeprowadzonych eliminacjach szkolnych nauczyciel odpowiedzialny za ich przebieg, przesyła drogą elektroniczną listę zakwalifikowanych uczniów (3 osoby ze szkoły) na adres owy organizatorów do r. Etap drugi - międzyszkolny I. Etap międzyszkolny Olimpiady odbędzie się r. w Szkole Podstawowej nr 82, os. Kalinowe 17, Kraków. II. W tym etapie biorą udział uczniowie zakwalifikowani poprzez eliminacje szkolne (trzech uczniów z jednej szkoły). III. Każdy uczeń rozwiązuje zadania samodzielnie w czasie 60 minut.

4 IV. Zadania zawarte w etapie międzyszkolnym Olimpiady mają charakter quizu gramatyczno-leksykalnego (np. test wyboru, tworzenie pytań, dopasowywanie, uzupełnianie luk w zdaniach, tekstach, prawda/fałsz itp.). V. W trakcie trwania Olimpiady nie wolno korzystać ze słowników, książek, telefonów komórkowych itp.; uczeń może posiadać wyłącznie długopis/ pióro z niebieskim/czarnym wkładem. VI. Nad prawidłowością przebiegu Olimpiady czuwać będzie jury, w skład którego wejdą organizatorzy oraz nauczyciele ze szkół biorących udział w konkursie. V. Po zakończeniu drugiego etapu Olimpiady uczniowie udają się na przerwę śniadaniową i na zajęcia multimedialne. VI. Nauczyciele sprawdzają prace uczniów. VII. Po sprawdzeniu prac zostają wyłonieni finaliści konkursu. VIII. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi w dniu jego odbywania się. IX. Przewidywane nagrody to: dyplomy dla wszystkich szkół, nagrody indywidualne oraz podziękowania dla nauczycieli. Zakres merytoryczny 1. Gramatyka etap szkolny/międzyszkolny Czas Present Simple; Czas Present Continuous; Czas Past Simple; Czas Past Continuous; Czas Present Perfect Czas Future Simple; Be going to; There is/there are; Czasowniki modalne: can, must, mustn t, have to, should; Zaimki wskazujące: this/that/these/those; Przyimki; Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne (how much, how many, much, many, a lot of, (a) little, (a) few, a, an, some, any); Przysłówki częstotliwości; Dopełniacz s; Zaimki rzeczowne, dopełnieniowe, dzierżawcze; Liczebniki główne i porządkowe; Przymiotniki (stopniowanie; as as, too, enough); Przedimki: a, an, the; Przysłówki; Tworzenie pytań ogólnych i szczegółowych (Yes/No; Wh-questions); Wyrażenia typu: love/like/hate/don t mind +-ing

5 Tryb warunkowy: typ 0, I, II Gramatyka etap międzyszkolny Tryb warunkowy: typ III Strona Bierna 2. Słownictwo etap szkolny/międzyszkolny Tematyka 1) człowiek (np. dane personalne, okresy życia, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, rzeczy osobiste, uczucia i emocje, umiejętności i zainteresowania); 2) miejsce zamieszkania (np. dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu, prace domowe); 3) edukacja (np. szkoła i jej pomieszczenia, przedmioty nauczania, uczenie się, przybory szkolne, oceny szkolne, życie szkoły, zajęcia pozalekcyjne); 4) praca (np. popularne zawody i związane z nimi czynności i obowiązki, miejsce pracy, wybór zawodu); 5) życie prywatne (np. rodzina, znajomi i przyjaciele, czynności życia codziennego, określanie czasu, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości, styl życia, konflikty i problemy); 6) żywienie (np. artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowywanie, nawyki żywieniowe, lokale gastronomiczne); 7) zakupy i usługi (np. rodzaje sklepów, towary i ich cechy, sprzedawanie i kupowanie, środki płatnicze, wymiana i zwrot towaru, promocje, korzystanie z usług); 8) podróżowanie i turystyka (np. środki transportu i korzystanie z nich, orientacja w terenie, baza noclegowa, wycieczki, zwiedzanie); 9) kultura (np. dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictwo w kulturze, tradycje i zwyczaje, media); 10)sport (np. dyscypliny sportu, sprzęt sportowy, obiekty sportowe, imprezy sportowe, uprawianie sportu); 11) zdrowie (np. tryb życia, samopoczucie, choroby, ich objawy i leczenie); 12) nauka i technika (np. odkrycia naukowe, wynalazki, korzystanie z podstawowych urządzeń technicznych i technologii informacyjno-komunikacyjnych); 13) świat przyrody (np. pogoda, pory roku, rośliny i zwierzęta, krajobraz, zagrożenie i ochrona środowiska naturalnego); 14) życie społeczne (np. wydarzenia i zjawiska społeczne); 3. Funkcje językowe i rozumienie tekstu objęte Nową Podstawą Programową Języka Obcego Nowożytnego dla uczniów szkół podstawowych w II etapie edukacyjnym (klasy IV-VII).

6 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY..(nazwa szkoły)..(adres)....(telefon) zgłasza udział w II Międzyszkolnej Olimpiadzie Języka Angielskiego dla Klas Siódmych Imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego (I):... tel. kontaktowy Imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego (II):... tel. kontaktowy Zgoda rodziców/opiekunów na publikację wizerunku dziecka Kraków, dnia... Wyrażam zgodę na fotografowanie i filmowanie mojego dziecka, ucznia/uczennicy Szkoły Podstawowej nr.. podczas II Międzyszkolnej Olimpiady Języka Angielskiego dla Klas Siódmych, organizowanej przez Szkołę Podstawową nr 82 oraz umieszczenie zdjęć na stronie internetowej placówki oraz w prasie lokalnej. (czytelny podpis rodzica/opiekuna)