Szkolny program profilaktyki LXXXI Liceum Ogólnokształcącego im. Aleksandra Fredry na rok szkolny 2015/2016. Strona 1 z 12

Transkrypt

1 Szkolny program profilaktyki LXXXI Liceum Ogólnokształcącego im. Aleksandra Fredry na rok szkolny 2015/2016 Strona 1 z 12

2 Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (tekst jednolity Dz.U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 z pózn.zm.) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2015r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii Dokumenty wewnętrzne: 1. Statut szkoły 2. Program wychowawczy szkoły 1. Cele ogólne: Zapewnienie poczucia bezpieczeństwa na terenie szkoły Zadania opiekuńcze i wychowawcze szkoły Eliminowanie przemocy i agresji w szkole Rozwijanie i wzmacnianie czynników chroniących zdrowie Eliminowanie i redukowanie czynników ryzyka Kształtowanie postaw zgodnych z normami moralnymi, etycznymi i prawnymi Wzmacnianie czynników chroniących uczniów przed zagrożeniem samobójstwem Strona 2 z 12

3 2. Cele operacyjne Edukacja profilaktyczna w szkole będzie: stwarzać bezpieczną, ciepła atmosferę ułatwiać poznawanie siebie oraz wzmacniać poczucie własnej wartości uczyć zachowań asertywnych kształtować umiejętności komunikowania się z innymi wskazywać pożądane wzorce zachowań zachęcać do wyboru różnorodnych (służących rozwojowi intelektualnemu i emocjonalnemu) sposobów spędzania wolnego czasu rozwijać umiejętności radzenia sobie z napięciami pojawiającymi się w różnych sytuacjach niwelować zachowania agresywne oraz przemoc wśród uczniów, rodziców, nauczycieli wspomagać rozwój ucznia w poczuciu więzi z rodziną i środowiskiem dostarczać informacji o substancjach uzależniających oraz zagrożeniach towarzyszących ich zażywaniu wskazywać perspektywy zdrowego stylu życia i sposoby osiągania satysfakcji osobistej, sukcesu życiowego (bez zażywania alkoholu i innych substancji uzależniających) wspierać rodziców w kształtowaniu ważnych umiejętności wychowawczych oraz informować rodziców o sposobach zapobiegania uzależnieniom integrować uczniów i rodziców w celu wzajemnego budowania zaufania. 3. Struktura programu Odbiorcami Szkolnego programu profilaktyki są uczniowie, ich rodzice oraz wszyscy nauczyciele, którzy realizują go zgodnie ze szczegółowym planem profilaktyki. Strona 3 z 12

4 W dokumencie uwzględnione zostały trzy poziomy działań profilaktycznych: 1) profilaktyka pierwszorzędowa (uprzedzająca, uniwersalna), której celem jest promocja zdrowego stylu życia oraz opóźnianie wieku inicjacji, a przez to zmniejszanie zasięgu zachowań ryzykownych 2) profilaktyka drugorzędowa (wczesna identyfikacja, selektywna), która ma na celu ujawnienie osób z grupy podwyższonego ryzyka (tych, którzy podjęli choć jedno zachowanie ryzykowne) oraz ograniczenie głębokości i czasu trwania dysfunkcji 3) profilaktyka trzeciorzędowa (interwencja, wskazująca), której celem jest przeciwdziałanie pogłębianiu się procesu chorobowego oraz umożliwienie osobie leczącej się powrotu do społeczeństwa (skierowana jest do osób z grup najwyższego ryzyka) ZAŁĄCZNIKI: 1. SZCZEGÓŁOWY PLAN REALIZACJI PROGRAMU PROFILAKTYKI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Cel 1. Zapewnienie uczniom i pracownikom poczucia bezpieczeństwa na terenie szkoły Strona 4 z 12

5 Lp. 1. Przestrzeganie przepisów szkoły szczególnie: przepisów bhp przepisów p/pożarowych dyżurów nauczycieli dyżurów uczniowskich statutu szkoły procedur dot. bezpieczeństwa Godziny wychowawcze Lekcje przedmiotowe: chemii biologii fizyki informatyki wf Nadzór kadry pedagogicznej nad przestrzeganiem przepisów Metody Realizatorzy Termin Pogadanka Wykład Pogadanka Wykład Interwencje Regulaminy Wytyczne Instrukcje Wychowawcy Nauczyciele przedmiotów Dyrektor Zespół ds. bezpieczeństwa Przypomnienie i zapoznanie we wrześniu 2015r. Klasy pierwsze podczas zajęć integracyjnych Cały rok szkolny Protokoły i raporty 2. Postawienie diagnozy w zakresie bezpieczeństwa na terenie szkoły 3. Nadzór pedagogiczny i prawny nad uczniami przejawiającymi nieprawidłowe zachowania (przeciwdziałanie cyberprzemocy i zachowaniom agresywnym, niebezpieczeństwom płynącym z cyfryzacji) Poprzez ankietowanie uczniów i rodziców oraz szkolenia całej społeczności szkolnej Ankiety Wykłady Zespół ds. bezpieczeństwa Przypomnienie i zapoznanie we wrześniu 2015 r. Cały rok szkolny Sprawozdanie Raporty Godzina wychowawcza Rozmowy Wychowawcy Cały rok szkolny Sprawozdanie Opieka pedagoga szkolnego i psychologa Interwencje nagany i upomnienia Pedagog szkolny Psycholog szkolny Notatki służbowe Nadzór instytucji Interwencje Funkcjonariusze Policji prawnych Kuratorzy Sądowi Straż Miejska Strona 5 z 12

6 4. Pomoc psychologiczno pedagogiczna Godziny wychowawcze Opieka psychologiczno - pedagogiczna Psychoedukacja Pogadanka Zajęcia integracyjne Zajęcia warsztatowe Indywidualne rozmowy Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze, korekcyjne i konsultacje przedmiotowe Pedagog szkolny, Psycholog szkolny, Psycholog Poradni Psychologiczno Pedagogicznej, Wychowawcy, Nauczyciele przedmiotów Cały rok szkolny/na bieżąco. Ustalana na posiedzeniach zespołów klasowych Sprawozdanie Notatki służbowe Lp. 1. Rozwijanie zainteresowań i indywidualnych zdolności uczniów 2. Kształtowanie i rozwijanie umiejętności porozumiewania się oraz rozwiązywania konfliktów Cel.2. Eliminowanie przemocy i agresji w szkole Metody Realizatorzy Termin Lekcje przedmiotowe Pogadanka Nauczyciele Cały rok szkolny Zapisy w dziennikach Wykład Sprawozdania Obserwacja zespołów Ankiety przedmiotowych Koła zainteresowań Pogadanka Nauczyciele Wykład Obserwacja Olimpiady/konkursy Działalność Samorządu Obserwacja Samorząd Uczniowski Sprawozdanie Uczniowskiego Konkursy Imprezy szkolne Godziny wychowawcze Pogadanki Wychowawcy Cały rok szkolny Zapisy w dzienniku Koła zainteresowań Warsztaty Rozgrywki sportowe, gry i zabawy zespołowe Zajęcia Nauczyciele Strona 6 z 12

7 3. Kształtowanie i rozwijanie umiejętności współżycia w grupie 4. Interwencja administracyjno -prawna w przypadku wykroczeń Zajęcia z pedagogiem i psychologiem szkolnym Warsztaty komunikacji interpersonalnej Pedagog szkolny Psycholog szkolny Zapisy w dzienniku Sprawozdania Godziny wychowawcze Zajęcia warsztatowe Wychowawcy Cały rok szkolny Zapisy w dzienniku Zajęcia integracyjne Warsztaty Wychowawcy Pedagog szkolny Psycholog szkolny Działalność Samorządu Uczniowskiego Interwencje Konkursy Zaślubiny z Fredrą FOKA Pierwszy Dzień Wiosny i inne imprezy okolicznościowe Udzielanie nagan Rozmowy indywidualne i z rodzicami Kontrakty Poinformowanie odpowiednich służb Wrzesień 2015 r. dla kl. I W pozostałych klasach podczas wyjazdów Samorząd Uczniowski Cały rok szkolny Kronika szkoły Sprawozdanie SU Według Procedury dotyczącej szybkiego i sprawnego podejmowania działań interwencyjnych, udzielania pomocy osobom pokrzywdzonym i sprawcom zdarzeń, przeciwdziałania występowania przemocy w przyszłości Cały rok szkolny Notatki służbowe Nagany Zapisy w dziennikach Cel 3. Rozwijanie i wzmacnianie czynników chroniących zdrowie Lp. 1. Propagowanie zdrowego stylu życia: Czynne formy wypoczynku Godziny wychowawcze Kampanie na terenie szkoły Metody Realizatorzy Termin Pogadanki Filmy edukacyjne Prezentacje Pielęgniarka szkolna Nauczyciele WF Pedagog szkolny Wychowawca Cały rok szkolny Zapisy w dzienniku Sprawozdania Strona 7 z 12

8 Racjonalnego odżywania Zasady higieny osobistej Bezpiecznej zabawy i relaksu 2. Zapobieganie chorobom i urazom w ramach programów zdrowotnych obejmujących świadczenia medyczne dla dzieci i młodzieży, udzielanie w środowisku nauczania i wychowania na terenie dzielnicy Śródmieście Lp. 1. Propagowanie walki z nałogami i patologicznymi zachowaniami: Nikotynizm Alkoholizm Narkomania i uzależnienie od dopalaczy, lekomania i inne uzależnienia Zaburzenia odżywiania Cyberprzemoc i agresja oraz Lekcje przedmiotowe Załącznik nr 3 do Umowy (1. Higiena i jej wpływ na zdrowie fizyczne i psychiczne 2. Odżywianie 3. Pierwsza pomoc i bezpieczeństwo zdrowotne 4. Wczesne wykrywanie chorób nowotworowych 5. Profilaktyka chorób układu krążenia) Godziny wychowawcze Kampanie na terenie szkoły Lekcje przedmiotowe Ankietowanie w I semestrze Edukatorzy Pielęgniarka szkolna Cały rok szkolny Sprawozdania Cel 4. Eliminowanie i redukowanie czynników ryzyka Metody Realizatorzy Termin Pogadanki Filmy edukacyjne Rozmowy Udział w projekcie ARS Powiatowej Stacji Epidemiologicznej Ankiety Pedagog i psycholog szkolny Wychowawcy Nauczyciele przedmiotu Koordynator ds. bezpieczeństwa Straż Miejska Pielęgniarka szkolna Nauczyciel wyznaczony do programu Cały rok szkolny Sprawozdania Strona 8 z 12

9 niebezpieczeństwa płynące z cyfryzacji Trudne emocje radzenie sobie z nimi 2. Propagowanie walki z nałogami i patologicznymi zachowaniami u uczniów poprzez współpracę z rodzicami m.in.: Nikotynizm Alkoholizm Narkomania i uzależnienie od dopalaczy, lekomania i inne uzależnienia Zaburzenia odżywiania Cyberprzemoc i agresja oraz niebezpieczeństwa płynące z cyfryzacji Trudne emocje radzenie sobie z nimi Lp. 1. Propagowanie norm społecznych obowiązujących w społeczeństwie. Wewnątrzszkolny system doskonalenia kompetencji nauczycieli i rodziców Pogadanki Filmy edukacyjne Rozmowy Udział w projekcie ARS Powiatowej Stacji Epidemiologicznej Wprowadzanie informacji na stornie szkoły Szkolenia przez edukatorów, oraz pedagoga i psychologa szkolnego Cel 5. Kształtowanie postaw zgodnych z normami moralnymi i etycznymi oraz prawnymi Metody Realizatorzy Termin Cały rok szkolny I semestr Protokół Rady Szkoleniowej Sprawozdanie Sprawozdania Strona 9 z 12

10 1. Lp. Kształtowanie zachowań zgodnych z zasadami savoir vivre Kreowanie właściwych postaw etyczno moralnych oraz tolerancji Zapoznanie z obowiązującymi podstawowymi aktami prawnymi 1. Rozwijanie umiejętności komunikacji interpersonalnej uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły. Lp. 1. Przestrzeganie Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania przez nauczycieli Godziny wychowawcze Zajęcia z edukatorem Godziny wychowawcze WOS Etyka Religia Zajęcia z edukatorem Godziny wychowawcze WOS Pogadanki Filmy Konkurs Pogadanki Filmy Pogadanki Rozmowy Wychowawca Pedagog i psycholog szkolny Wychowawca Pedagog i psycholog szkolny Nauczyciele przedmiotów Wychowawca Straż Miejska Nauczyciel WOS Cel 6. Wzmacnianie czynników chroniących uczniów przed zagrożeniem samobójstwem Metody Realizatorzy Termin Zajęcia z pedagogiem Warsztaty szkolnym Pogadanki Szkolenia Rady pedagogiczne Lekcje przedmiotowe Rozmowy indywidualne Cała społeczność szkolna Cały rok szkolny Zapisy w dzienniku Sprawozdania Cel 7. Zadania opiekuńcze i wychowawcze szkoły Metody Realizatorzy Termin Ankiety Wszyscy nauczyciele Cały rok szkolny Protokoły z Rady Wywiady Pedagogicznej Szkolenia Interweniowanie w sytuacji nie przestrzegania WSO Strona 10 z 12

11 2. Wspieranie uczniów pochodzących z rodzin patologicznych i znajdujących się w trudnej sytuacji materialno bytowej 3. Dostosowanie warunków szkolnych do potrzeb indywidualnych uczniów Indywidualne rozmowy z uczniami i rodzicami oraz wychowawcami klas Zajęcia pozalekcyjne Kąciki nauki Podstawy programowe dostosowane do możliwości ucznia Obserwacje Wywiad Udostępnienie miejsca do nauki Pedagog i psycholog szkolny Wychowawcy Nauczyciele przedmiotów Pedagog i psycholog szkolny Dyrektor Cały rok szkolny Cały rok szkolny Notatki Zapis w dzienniku pedagoga szkolnego Analiza dzienników i programów Szczegółowy harmonogram zajęć z zakresu profilaktyki w r. szk. 2015/2016 Miesiąc Czynności / tematy zajęć Klasa/ członkowie społeczności szkolnej Realizatorzy Ewaluacja Cyberprzemoc i niebezpieczeństwa płynące z cyfryzacji I podczas integracji wychowawca Agresja rówieśnicza (cyberprzemoc itp.) II, III wychowawca Wrzesień Savoir vivre I podczas integracji Bibliotekarz wychowawcy Uzależnienia od substancji psychoaktywnych i innych wprowadzenie niezbędnych informacji na stronie szkoły I, II, III rodzice Pedagog, psycholog Informacja na stronie szkoły Strona 11 z 12

12 Zawody przyszłości I, III Doradca zawodowy Sprawozdanie Radzenie sobie z trudnymi emocjami II, III wychowawca Październik Doradztwo zawodowe klasy II i III (3 godziny) : (1) Samopoznanie (Czy znam siebie?; Poznaję siebie; Moje zainteresowania), (2) Rynek pracy i edukacji (Poznajemy zawody np. logista kto to taki?), (3) Podejmowanie decyzji i zawody przyszłości realizowane przez doradcą zawodowego I, II, III Zespół ds. doradztwa zawodowego Wychowawcy klas Uzależnienia od substancji psychoaktywnych - przeszkolenie nauczycieli i rodziców w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia kompetencji nauczycieli Rada Pedagogiczna Rodzice Pedagog, psycholog, edukatorzy Protokół rady pedagogicznej Listopad Grudzień Stres w życiu codziennym Uzależnienia od substancji psychoaktywnych cz. I dopalacze i inne substancje Tolerancja (ksenofobia, homofonia, nacjonalizm - niebezpieczeństwa) Realizacja zagadnień: profilaktyki AIDS, HPV kampania na rzecz przeciwdziałaniu AIDS Styczeń Uzależnienia od substancji psychoaktywnych cz. II dopalacze i inne substancje ewaluacja i zajęcia Luty Marzec Kwiecień Maj Czerwiec Przemoc domowa- niebieska karta Stres przed maturą; Rynek pracy i zawody przyszłości Kampania dotycząca palenia tytoniu Światowy Dzień Zdrowia WHO Zaburzenia odżywiania Bezpieczne wakacje Pierwsza praca Handel ludźmi I, II wychowawca I, II, III Pedagog, psycholog I, II wychowawca I, II, III Wychowawca SU I, II, III Pedagog, psycholog I, II III pedagog Zdjęcia Sprawozdanie z przeprowadzonych badań I, II, III SU Sprawozdanie SU I, II, III SU, liderzy zdrowia Sprawozdanie SU I, II I, II I, II I, II wychowawcy Strona 12 z 12