w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Mgr Katarzyna Witkowska Forma zajęć OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 Kod przedmiotu Nazwa przedmiotu KARTA PRZEDMIOTU Nabór 017/018 w języku polskim w języku angielskim OS-PiPPe USYTUOANIE PRZEDMIOTU SYSTEMIE STUDIÓ CZ. NEONATOLOGIA I OPIEKA NEONATOLOGICZNA Neonatology and neonatological care Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Położnictwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko Mgr Katarzyna itkowska Forma zajęć ykłady iczenia Zajęcia bez udziału nauczyciela ydział Nauk o Zdrowiu OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Kontakt spotkania bezpośrednie według harmonogramu dyżurów Termin Miejsce realizacji realizacji Zajęcia w pomieszczeniach Rok II dydaktycznych ydział Nauk semestr o Zdrowiu PSZ w Płocku Pl. Dąbrowskiego zimowy Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot ymagania wstępne Przedmiot obowiązkowy / Nauki w zakresie opieki specjalistycznej Polski - - III iedza, umiejętności i kompetencje społeczne z zakresu modułów: Nauki podstawowe, Nauki społeczne i Podstawy opieki położniczej Formy zajęć Liczba godzin FORMY, SPOSOBY I METODY PROADZENIA ZAJĘĆ ykład ćwiczenia lektorat konwersatorium seminarium ZBUN rok s r s r s r s r s r s r s r s Sposób realizacji zajęć Sposób zaliczenia zajęć ykłady dla wszystkich studentów, wielkość jednostki zajęć 4 min. max 4 godz. w bloku tematycznym. iczenia w grupach min. 0 osobowych. ielkość jednostki zajęć 4min., max. 4 godz. w bloku tematycznym, Zajęcia bez udziału nauczyciela realizowane indywidualnie przez studentów. Zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe realizowane wg ustalonego harmonogramu w grupach 4 osobowych. Egzamin z całości przedmiotu po III semestrze obejmujący treści z Neonatologii i opieki

2 Metody dydaktyczne neonatologicznej ykłady zaliczenie po III semestrze w formie testu - kolokwium. iczenia - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń; obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach; jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze, Zajęcia bez udziału nauczyciela - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego, ocena po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta prezentacja multimedialna, test. Zajęcia Praktyczne - zaliczenie czynności bieżących ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania zajęć praktycznych z wpisaniem do Dziennika praktycznych umiejętności zawodowych, Praktyki Zawodowe - zaliczenie czynności bieżących; ocena podsumowująca wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie odbywania praktyk zawodowych z wpisanie do Dziennika praktycznych umiejętności zawodowych, ykłady: wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna iczenia: studium przypadku, burza mózgów, film dydaktyczny, pogadanka prezentacje multimedialne, Zajęcia bez udziału nauczyciela: studiowanie literatury, prezentacja multimedialna, test dyskusja dydaktyczna. Zajęcia praktyczne: zajęcia praktyczne w oddziałach szpitalnych, wg. harmonogramu i planu zajęć, instruktaż wstępny, bieżący, końcowy, dyskusja dydaktyczna, seminarium. Praktyki zawodowe: praktyki zawodowe w oddziałach szpitalnych, instruktaż wstępny, bieżący, końcowy, wg. harmonogramu i planu zajęć, dyskusja dydaktyczna, seminarium. Przedmioty powiązane/moduł Przedmioty w zakresie modułów: Podstawy opieki pielęgniarskiej, Opieka specjalistyczna. ykaz literatury (w, zbun) Podstawowa (w, zbun) Uzupełniająca (w, zbun) 1. Bałanda-Bałdyga A., Skurzak A., Iwanowicz-Palus G.J., Opieka nad noworodkiem, L, arszawa 008. Borkowski., Opieka pielęgniarska nad noworodkiem, yd. Medycyna Praktyczna, Cepuch G., Perek M., Modele pielęgnowania dziecka przewlekle chorego. Podręcznik dla studiów medycznych, L, arszawa Cepuch G., Perek M., Modele opieki pielęgniarskiej nad dzieckiem z chorobą ostrą i zagrażającą życiu ydawnictwo Lekarskie L 014. Twarduś K., Cepuch G., Perek M., Opieka nad dzieckiem w wybranych chorobach chirurgicznych ydawnictwo Lekarskie L Kubicka K., Kawalec. (red.), Pediatria, t.1/, L, arszawa Obuchowicz A. (red.), Badanie podmiotowe i przedmiotowe w pediatrii, L, arszawa 0 8. Szczapa J. Neonatologia L, 01, 9. Świetliński J. Neonatologia i opieka nad noworodkiem. L, 016. Barczykowska E., Szewczyk M.T., Ślusarz R., Pielęgniarstwo w pediatrii, Borgis, arszawa 006 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA

3 Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Podstawowa wiedza o pielęgnacji noworodka i wcześniaka w zdrowiu i chorobie, rozpoznawaniu jego potrzeb i formułowaniu celów opieki nad dzieckiem w różnych sytuacjach zdrowotnych. Treści programowe, a efekty Efekty (kody) Kierunkowe Przedmiotowe D.11 OS-NiON _01 D.49 OS- NiON _0 Forma zajęć Temat Liczba godzin Suma liczby godzin D.0 D.1 D. D.3 D.4 D.0 D.1 D.U1. D.U44 D.U4 D.U46 D.U47 D.U69 D.U70 OS- NiON _03 OS- NiON _04 OS- NiON _0 OS- NiON _06 OS- NiON _07 OS- NiON 08 OS- NiON 09 OS-NiON _U01 OS- NiON _U0 OS- NiON _U03 OS- NiON _U04 OS- NiON _U0 OS- NiON _U06 OS- NiON _U

4 D.U71 D.K1. D.K. D.K3 D.K4 D.K. D.K6 D.K7. D.K8 D.K9 OS- NiON _U08 OS- NiON _K01 OS- NiON _K0 OS- NiON _K03 OS- NiON _K04 OS- NiON _K0 OS- NiON _K06 OS- NiON _K07 OS- NiON _K08 OS- NiON _K09 Efekty przedmiotowe kody Efekty, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY Odniesienie do efektów dla kierunku dla standardu OS-NiON _01 Opisuje opiekę nad noworodkiem po porodzie. D.11 D.11 OS- NiON _0 Omawia czynniki warunkujące prawidłowy rozwój prenatalny D.49 D.49 i postnatalny. OS- NiON _03 Zna specyfikę opieki nad noworodkiem w zależności od jego D.0 D.0 dojrzałości i stanu klinicznego. OS- NiON _04 Omawia stany przejściowe okresu noworodkowego. D.1 D.1 OS- NiON _0 OS- NiON _06 OS- NiON _07 OS- NiON 08 OS- NiON _09 yjaśnia zasady profilaktyki krzywicy i anemii żelazoniedoborowej. Zna cele i zasady dokonywania testów przesiewowych u noworodka. Zna zasady intensywnego nadzoru nad noworodkiem oraz zasady prowadzenia tlenoterapii. Zna rodzaje badań diagnostycznych i posiada wiedzę w zakresie ich zlecania. Zna właściwości grup leków i ich działanie na układy i narządy chorego w różnych schorzeniach, w zależności od wieku i stanu zdrowia, z uwzględnieniem działań niepożądanych, interakcji z innymi lekami i dróg podania. w zakresie UMIEJĘTNOŚCI D. D.3 D.4 D.0 D.1 D. D.3 D.4 D.0 D.1 OS-NiON _U01 Przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki. D.U1. D.U1. OS- NiON _U0 OS- NiON _U03 Rozpoznaje rodzaje czynników wpływających na rozwój prenatalny i postnatalny. Planuje opiekę nad noworodkiem w zależności od dojrzałości, masy urodzeniowej ciała i stanu klinicznego. D.U44 D.U4 D.U44 D.U

5 OS- NiON _U04 OS- NiON _U0 OS- NiON _U06 OS- NiON _U07 OS- NiON _U08 OS- NiON _K01 OS- NiON _K0 OS- NiON _K03 OS- NiON _K04 ykonuje badania przesiewowe i szczepienia u noworodka oraz uczestniczy w badaniach diagnostycznych. Interpretuje różnice w budowie i czynnościach organizmu człowieka dorosłego i dziecka w różnych okresach jego rozwoju. Potrafi rozpoznawać wskazania do wykonania określonych badań diagnostycznych i posiada umiejętności umożliwiające wystawianie skierowań na określone badania diagnostyczne. Potrafi przygotowywać i podawać leki różnymi drogami, samodzielnie lub na zlecenie lekarza. Potrafi przygotowywać zapisy form recepturowych substancji leczniczych w porozumieniu z lekarzem lub na jego zlecenie. w zakresie KOMPETENCJI Szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece oraz okazuje zrozumienie dla różnic światopoglądowych i kulturowych. Systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu. Przestrzega wartości i powinności moralnych w opiece na ciężarną, rodząca, położnicą i jej dzieckiem oraz kobietą zagrożoną chorobą i chorą ginekologicznie. ykazuje odpowiedzialność za pacjenta i wykonywanie zadań zawodowych. D.U46 D.U47 D.U69 D.U70 D.U71 D.K1 D.K D.K3 D.K4 D.U46 D.U47 D.U69 D.U70 D.U71 OS- NiON _K0 Przestrzega praw pacjenta. D.K D.K OS- NiON _K06 Rzetelnie i dokładnie wykonuje powierzone obowiązki zawodowe. D.K6 D.K6 OS- NiON _K07 Zachowuje tajemnicę zawodową. D.K7 D.K7 OS- NiON _K08 spółdziała w zespole interdyscyplinarnym w rozwiązywaniu dylematów etycznych z zachowaniem zasad kodeksu etyki D.K8 D.K8 zawodowej. OS- NiON _K09 Przejawia empatię w relacji z podopieczną i jej rodziną oraz współpracownikami. D.K9 D.K9 Realizacja efektów w poszczególnych formach D.K1 D.K D.K3 D.K4 Efekty kody, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY przedmiotowe kierunkowe w ćw Lek konwers sem ZBUN OS-NiON _01 D OS- NiON _0 D OS- NiON _03 D OS- NiON _04 D OS- NiON _0 D. + + OS- NiON _06 D OS- NiON _07 D OS- NiON 08 D OS- NiON _09 D w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwers sem ZBUN

6 OS-NiON _U01 D.U OS- NiON _U0 D.U OS- NiON _U03 OS- NiON _U04 OS- NiON _U0 D.U4 + + D.U D.U OS- NiON _U06 D.U OS- NiON _U07 D.U OS- NiON _U08 D.U w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwers sem ZBUN OS- NiON _K01 D.K1 + + OS- NiON _K0 D.K OS- NiON _K03 D.K3 + + OS- NiON _K04 D.K4 + + OS- NiON _K0 D.K + + OS- NiON _K06 D.K6 + + OS- NiON _K07 D.K7 + + OS- NiON _K08 D.K8 + + OS- NiON _K09 D.K9 + + Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3, na ocenę 4 na ocenę 4, na ocenę 60-70% przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada niepełną podstawową wiedzę i umiejętności związane z przedmiotem, - ma duże trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji, opanował efekty w stopniu dostatecznym. - prezentuje niewielkie zainteresowanie zagadnieniami zawodowymi. 71-7% przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada podstawową wiedzę i umiejętności pozwalające na zrozumienie większości zagadnień z danego przedmiotu, - ma trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji; opanował efekty w stopniu zadowalającym. - wykazuje poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć doskonalenia zawodowego. 76-8% przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem - prawidłowo choć w sposób nieusystematyzowany prezentuje zdobytą wiedze i umiejętności, dostrzega błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; opanował efekty w stopniu dobrym. - wykazuje pełne poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć ciągłego doskonalenia zawodowego % przewidziane formy weryfikacji efektów - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem - prezentuje prawidłowy zasób wiedzy, dostrzega i koryguje błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; efekty opanował na poziomie ponad dobrym. - jest odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia zawodowego. 91-0% przewidziane formy weryfikacji efektów - dysponuje pełną wiedzą i umiejętnościami przewidzianymi w programie w zakresie treści dopełniających, - samodzielnie rozwiązuje problemy i formułuje wnioski, potrafi prawidłowo argumentować i dowodzić swoich racji; efekty opanował na poziomie bardzo dobrym. - jest zaangażowany w realizację przydzielonych zadań, odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia zawodowego.

7 KRYTERIA OCENY ODPOIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL STUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓ SKALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 13 - Dostateczny plus 14-1 Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOANEGO PRZEZ STUDENTA RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL STUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 0 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy 0-0- pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa IV. Logiczny układ treści V. Dobór literatury. 0 0 OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓ SKALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 13 - Dostateczny plus 14-1 Dobry 16 - Dobry plus Bardzo dobry KRYTERIA OCENY TESTU na ocenę 3 na ocenę 3, na ocenę 4 na ocenę 4, na ocenę 71-7% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym % pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. 76-8% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym % pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. 91-0% pozytywnych odpowiedzi w teście końcowym. Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F1 - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela F - ocena podsumowująca po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta (prezentacja, test) F3 - zaliczenie wykładów po III semestrze - kolokwium. P1 egzamin końcowy z całości przedmiotu po III semestrze (test) obejmujący treści z Neonatologii i opieki neonatologicznej Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ Prezentacja Praca problemowa Test ze Dyskusje F 60% 0% 0% P 0% Metody weryfikacji efektów Praktyki zawodowe Egzamin ustny Egzamin pisemny/ Zaliczenie Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne

8 Efekty (kody) przedmiotow kierunkowe e D.11 D.49-D.4 D.0- D.1 D.U1. D.U44-D.U47 D.U69-D.U71 D.K1-09 OS-NiON _01- OS- NiON 08 OS-NiON _U01- OS- NiON _U08 OS- NiON _K01-09 D.11 D.49-D.4 D.0- D.1 D.U1. D.U44-D.U47 D.U69-D.U71 D.K1-9 OS-NiON _01- OS- NiON 08 OS-NiON _U01- OS- NiON _U08 OS- NiON _K01-09 Punkty ECTS Forma aktywności Obciążenie studenta Studia stacjonarne Bilans ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: ykłady h 0,4 iczenia h 0 0,4 0,8 Konsultacje przedmiotowe - Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu h 6h 0, Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego h 11h Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury h Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) h 0, Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 31h PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT - zajęcia teoretyczne 1ECTS - zajęcia praktyczne 4ECTS - praktyki zawodowe ECTS 0, 1* *1 punkt ECTS = -30 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS = 31 godz.: godz. = 1,4 ECTS i 31 godz.:30 godz. = 1,06 ECTS (średnio 1 pkt. ECTS) FORMA ZAJĘĆ ykłady iczenia TREŚCI PROGRAMOE TEMAT 1.Specyfika opieki pielęgniarskiej nad noworodkiem i wcześniakiem. Monitorowanie stanu noworodka. LICZBA GODZIN.Zasady i metody żywienia wcześniaków i noworodków. 3.Rola pielęgniarki w badaniach diagnostycznych dzieci. Przygotowanie noworodków i rodziców do badań diagnostycznych. Zasady pobierania materiału do badań mikrobiologicznych. 4.Zasady podaży leków w wieku noworodkowym. Zasady leczenia krwią i preparatami krwiopochodnymi Patologia okresu noworodkowego. Stany zagrożenia zdrowia i życia u wcześniaka, noworodka dojrzałego i noworodka z hipotrofią..epidemiologia i etiologia zakażeń w oddziałach noworodkowych. Zapobieganie zakażeniom w oddziałach noworodkowych. 1. Specyfika opieki nad noworodkiem Proces pielęgnowania noworodka- jako wiodąca metoda pracy pielęgniarki SUMA GODZIN

9 FORMA ZAJĘĆ Zajęcia praktycz ne Zasady obserwacji i pielęgnacji noworodka donoszonego w pierwszej i dalszych dobach po urodzeniu Zasady żywienia noworodków donoszonych i wcześniaków. Pielęgnowanie wcześniaka i noworodka z hipotrofią oraz noworodka przenoszonego opisy sytuacyjne 3. Pielęgnowanie noworodków z urazami okołoporodowymi 4. Pielęgnowanie noworodka w przypadku stwierdzenia wad wrodzonych. Proces pielęgnowania noworodka w wybranych stanach patologicznych praca w oparciu o opisy przypadku. TEMAT 1. Przedstaw zasady pielęgnacji noworodków z hipotrofią w aspekcie potęgowania ich odporności i ochrony przed zakażeniem 1. Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie z dokumentacją i organizacją pracy w oddziale.. Udział położnej w zapobieganiu zakażeniom zakładowym w oddziale neonatologicznym. LICZBA GODZI N 3. Zasady opieki nad noworodkiem zdrowym w pierwszej dobie życia. SUMA GODZIN 4. Zasady opieki nad noworodkiem zdrowym w kolejnych dobach życia.. Udział położnej w opiece nad noworodkiem chorym, z wadami lub urazami okołoporodowymi. 6. Udział położnej w opiece nad noworodkiem z zakażeniem (w układzie moczowym, w drogach oddechowych, z zapaleniem opon mózgowo-rdzeniowych). Praktyki zawodow e 7. Zasady opieki nad noworodkiem z hiperbilirubinemią. 8. Zasady opieki nad wcześniakiem i noworodkiem wymagającym intensywnego nadzoru medycznego. Zaliczenie zajęć. 1. Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie z dokumentacją i organizacją pracy w oddziale.. Udział położnej w zapobieganiu zakażeniom zakładowym w oddziale neonatologicznym. 3. Zasady opieki nad noworodkiem zdrowym w pierwszej dobie życia. 4. Zasady opieki nad noworodkiem zdrowym w kolejnych dobach życia.. Udział położnej w opiece nad noworodkiem chorym, z wadami lub urazami okołoporodowymi. 6. Udział położnej w opiece nad noworodkiem z zakażeniem (w układzie moczowym, w drogach oddechowych, z zapaleniem opon mózgowo-rdzeniowych). 7. Zasady opieki nad noworodkiem z hiperbilirubinemią. 8. Zasady opieki nad wcześniakiem i noworodkiem wymagającym intensywnego nadzoru medycznego. Zaliczenie zajęć.