Ton1 9. Szkola - przemiany instytucji i jej funkcji

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Ton1 9. Szkola - przemiany instytucji i jej funkcji"

Edward Pietrzak
8 lat temu
Przeglądów:

1 Ton1 9 Szkola - przemiany instytucji i jej funkcji

2 Edukacja malego dziecka Tom9 Szkola - przen1iany instytucji i jej funkcji Tom 1: Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy Tom 2: Wychowanie i ksztalcenie w praktyce Tom 3: Nowe konteksty, poglqdy i doswiadczenia Tom 4: Konteksty rozwojowe i wychowawcze Tom 5: Nauczyciel-wychowawca w przedszkolu i szkole Tom 6: Wybrane obszary aktywnosci Tom 7: Przemiany rodziny i jej funkcji Tom 8: Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji Tom 9: Szkola - przemiany instytucji i jej funkcji praca zbiorowa pod redakcjq Ewy Ogrodzkiej-Mazur U rszuli Szuscik Anny Gajdzicy ~ i?r(puls Wydzial Eh1ologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Slqskiego Cieszyn- Krakow 2014

obszary aktywnosci Tom 7: Przemiany rodziny i jej funkcji Tom 8: Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji Tom 9: Szkola - przemiany instytucji i jej funkcji

3 Copyright by Oficyna Wydawnicza,Impuls", Krakow 2014 Recenzent: prof zw. dr hab. Bogus law Sliwerski Spis tresci Redakcja wydawnicza: Magdalena Polek Opracowanie typograficzne: Andrzej Augustynski Alicja Kuzma Wprowadzenie Projekt logo: Urszula Szuscik Projekt oktadki: Magdalena Muszynska i I zabela Surdykowska-Jure lc CZAR TART WSPOtCZESNA SZKOtA JAKO,KULTURA UCZJ\CA Sl~" GABRIELA KAPICA Szkola i nauczyciel w organizowaniu srodowiska uczenia si~ mlodszych uczni6w MAtGORZATA Z ALEWSKA-8UJAK Szkola - miejsce rozwoju czy narz~dzie reprodukcji struktur spo/ecznych? JoLANTA BoNAR Szkola jako srodowisko blokujqce potencjal tw6rczy uczni6w SIMONA HENDRYCHOVA Vlastnf hodnocenf skoly Publikacja dofinansowana przez,. Wydzial Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Slqsktego ALENA DousKovA Moderne prfstupy k hodnoteniu edukacnych vysledkov ziakov na primarnom stupni skoly UCZEN W SRODOWISKU SZKOt Y - MOTYWY POZNA WAN/A SWIATA I UCZENIA Sl~ ISBN ISBN Oficyna Wydawnicza,Impuls" Krakow, ul. Turniejowa 59/5 tel./fax: (12) , , impuls@impulsoficyna.com.pl Wydanie I, Krakow 2014 (ELESTYNA GRZYWNIAK Diagnozowanie dojrzalosci neuropsychologicznej do szkolnego uczenia s i~ dzieci szescio- i siedmioletnich EwA KocHANowsKA Emocjonalno-spo/eczny kontekst procesu uczenia s i~ j~zyka jako narz~d z ia poznania i komunikacji przez dziecko w wieku wczesnoszkolnym AGNIESZKA DtuiNIEWSKA, IZABELLA KucHARCZYK Realizacja idei integracji i edukacji wlqczajqcej w procesie wychowania i kszta/cenia dzieci z uszkodzeniami s/uchu i wzroku GABRIELA P1ECHACZEK- 0GIERMAN Samoocena uczni6w zwiqzana z wyglqdem

$.............. 9 Projekt logo: Urszula Szuscik Projekt oktadki: Magdalena Muszynska i I zabela Surdykowska-Jure lc CZAR TART WSPOtCZESNA SZKOtA JAKO,KULTURA UCZJ\CA Sl~" GABRIELA KAPICA Szkola i$

4 6 EDUKACJA MALE GO DZIECKA. TOM 9. SZKOLA - PRZEMIANY INSTYTUCJII JEJ FUNKCJI KONSTRUOWANIE WIEDZY W SZKOLE: DOTYCHCZASOWE DOSWIADCZENIA TYPOWE PRZEJAWY PRAKTYKI - PROPOZYCJE ROZWIJ\ZAN MAtGORZATA GIL Kszta/cenie dzieci utalentowanych. Przeglqd badan dotyczqcych praktyki w szkolach kanadyjskich Contents KAROLINA SKARBEK Dzieci uzdolnione matematycznie na poczqtku nauki szkolnej RENATA RECLIK Zadania problemowe we wczesnoszkolnej edukacji matematycznej ERNEST ZAWADA Aspekty edukacyjne i wychowawcze kszta/cenia plastycznego dzieci MACIEJ KotoDZIEJSKI Aktywne uczenie si~:; muzyki w pedagog ice Edwina E. Gordona ANNA STAWECKA Terapeutyczne walory muzyki w aktywizacji dzieci w wieku wczesnoszkolnym NAUCZYCIEL W SRODOWISKU SZKOtY- NABYWANIE WIEDZY I DOSWIADCZENIE PEDAGOGICZNE SIMON ETA 8ABIAKOVA Moznosti a vyzvy evalvacie ucitel'a primarneho vzdelavania MARIANA CABANOVA Diagnosticka kompetencia ako sucast' kompetencneho profilu a profesijneho standardu ucitel'a TATIANA KtOSINSKA Osiqgni~:;cia tw6rcze w samoocenie nauczycieli kszta/cenia wczesnoszkolnego ELZBIETA MAREK Kszta/cenie nauczycieli wczesnej edukacji- terazniejszosc i przyszlosc JusTYNA MIKO-GIEDYK Przygotowanie nauczycieli do pracy z uczniem w szkole wiejskiej w kontekscie wyr6wnywania szans edukacyjnych ANNA ButA Znaczenie praktyki dla budowania doswiadczenia i wiedzy pedagogicznej u kandydat6w do zawodu nauczyciela wczesnej edukacji lnformacja o autorach Introduction CONTEMPORARY SCHOOL AS "A LEARNING CULTURE" GABRIELA KAPICA School and the teacher in organizing the learning environment for younger learners MAtGORZATA ZALEWSKA-BUJAK School - a development site or a tool for reproducing social structures? JoLANTA BoNAR School as an environment blocking learners' creative potentialities SIMONA HENDRYCHOVA Self-assessment of school ALENA DousKovA Modern approaches to evaluation of educational achievements of pnmary school learners LEARNER IN SCHOOL ENVIRONMENT- MOTIVATION FOR RECOGNIZING THE WORLD AND LEARNING CELESTYNA GRZVWNIAK Diagnosing neuropsychological maturity for school education of children aged SIX and seven EwA KocHANOWSKA Emotion.al and social context of the process of learning a language as a tool for cogmt1on and commumcat1on of a child at early school age AGNIESZKA DwiNIEWSKA, lzabella KucHARCZYK!mplementat~on of the idea of integration and inclusive education m the educational process of children with hearing and sight impairment GABRIELA P1ECHACZEK-0GIERMAN Learners' self-esteem concerning appearance

Przeglqd badan dotyczqcych praktyki w szkolach kanadyjskich...... 131 Contents KAROLINA SKARBEK Dzieci uzdolnione matematycznie na poczqtku nauki szkolnej.

5 8 EDUKACJA MAtE GO DZIECKA. TOM 9. SZKOtA - PR ZEMIANY INSTYTUCJII JEJ FUNKCJI CONSTRUCTING KNOWLEDGE AT SCHOOL: PREVIOUS EXPERIENCES TYPICAL PATTERNS OF PRACTICE- SUGGESTED SOLUTIONS MAtGORZATA GIL Educating gihed learners: An overview of studies concerning practice in Canadian schools KAROLINA SKARBEK Mathematically gifted children at the start of school education RENATA RECLIK Problem tasks in early school mathematical education ERNEST ZAWADA Educational aspects of teaching children fine arts MACIEJ KotODZIEJSKI Active learning of music in Edwin E. Gordon's pedagogy ANNA STAWECKA Therapeutic values of music in activating children at early school age TEACHER IN SCHOOL ENVIRONMENT - KNOWLEDGE ACQUISITION AND PEDAGOGICAL EXPERIENCE SIMONETA 8ABIAKOVA Possibilities and challenges of the primary teacher evaluation MARIANA CABANOVA Diagnostic competence as part of the competency profile and professional standard of the teacher T ATIANA KtOSIIiiSKA Creative achievements in self-assessment of primary education teacher Eli:BIETA MAREK Training primary education teachers - the present and the future JusTYNA MIKo-GIEDYK Preparing teachers for work with a rural school learner in the context of levelling educational chances ANNA ButA Significance of practice for acquiring experience and pedagogical knowledge of candidates for primary education teachers Information about the authors

overview of studies concerning practice in Canadian schools..................... 131 KAROLINA SKARBEK Mathematically gifted children at the start of school education.

Podobne dokumenty

Tom. 8. Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji

Tom. 8. Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji Tom. 8 Przedszkole - przemiany instytucji i jej funkcji Edukacja malego dziecka Tom8 Przedszkole - przen1iany instytucji i jej funkcji Tom 1: Teoretyczne odniesienia, tendencje i problemy Tom 2: Wychowanie