Językoznawstwo kognitywne w roku 2014 Częstochowa, września 2014

Transkrypt

1 Instytut Filologii Obcych, Wydział Filologiczno-Historyczny Akademii im. Jana Długosza oraz Polskie Towarzystwo Językoznawstwa Kognitywnego mają zaszczyt zaprosić na międzynarodową konferencję Językoznawstwo kognitywne w roku 2014 Częstochowa, września 2014 WYKŁADY PLENARNE IMIĘ I NAZWISKO INSTYTUCJA TYTUŁ ABSTRAKTU Talmy Leonard, prof. University at Buffalo The Targeting System of Language. Geeraerts Dirk, prof. Katholieke Universiteit The Dictionary And The Data Deluge. Leuven, Belgia Kövecses Zoltan, prof. Eötvös Loránd University, Contextual factors in metaphor creation Turewicz Kamila, prof. AHE Budapest Akademia Humanistyczno- Ekonomiczna w Łodzi in discourse. Towards more radical solutions for categorization problem in phonology: a Cognitive Grammar perspective. Mikołajczuk Agnieszka, Z problemów badań nad konceptualizacją uczuć w polszczyźnie (na tle porównawczym): Punkty widzenia w rozumieniu nazw uczuć w rodzaju wstydu. LISTA REFERATÓW IMIĘ I NAZWISKO INSTYTUCJA TYTUŁ ABSTRAKTU 1. Augustyn Rafał, Uniwersytet Marii Curie- Dealing with a varying degree of concept granularity in specialised translation. 2. Banaszek-Szapowałowa Przestrzeń sąsiedzka w kontekście Aneta, przejawów sensytywnych. 3. Barczewska Shala, mgr Discursive effects of propositional and Kochanowskiego w Kielcach metaphorical categorization. 4. Bartosiak Mariusz, Inspiracje kognitywne w badaniach nad amatem. 5. Biela-Wołońciej, Humour and axiology in metaphor and Aleksana, mgr metonymy. 6. Bierwiaczonek, Bogusław, prof. AJD Toward a typology of constructions. Analiza porównawcza bezprzyimkowych wyrażeń czasowych pełniących funkcję okolicznika w językach: polskim, Brzozowska-Zburzyńska Uniwersytet Marii Curie- 7. Beata, hiszpańskim i francuskim. Cetnarowska Bożena, prof. Polysemy of light verbs in light verb 8. nadzw. constructions in English. Uniwersytet Warmińsko- Metaphors and psychology: the case of 9. Cichmińska Monika, Mazurski w Olsztynie bioenergetics. 10. Chłopicki Władysław, Uniwersytet Jagielloński The Amazing Po. 10. Chłopicki Władysław, Uniwersytet Jagielloński The amazing Po.

2 11. Chojnacka-Kuraś Marta, 12. Czech Dawid, mgr Uniwersytet Wrocławski 13. Dąbrowska Dorota, mgr Zespół Kolegiów Nauczycielskich w Łowiczu Kategoria małżeństwo w systemie leksykalnym i pojęciowym współczesnej Polszczyzny. Embodied technology: Compatibility effects between body movement and language comprehension in a virtual environment. Participation without presentation. 14. Deditius Sabina, Wyrażanie emocji poprzez obelgę w ujęciu kognitywnym. 15. Dębek Paulina, mgr Dlaczego uśmiech Mony Lizy jest szczególny? O prototypowym i nieprototypowym uśmiechu. 16. Drożdż Grzegorz, What does it take to teach the count-mass distinction in English to Polish students? 17. Dykta Dominika, mgr Participation without presentation. 18. Fabiszak Małgorzata prof. UAM, Historical Dynamics Approach to Metaphor. 19. Filar Magdalena, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie 20. Filipowska Katarzyna, mgr Uniwersytet Wrocławski 21. Florczuk Marta, mgr 22. Gieroń-Czepczor Ewa, 23. Głaz Adam, 24. Góralczyk Iwona, 25. Kaleta Agnieszka, 26. Karczewski Daniel, Mirucka Beata, 27. Kasperek Roksana, mgr Zawodowa w Raciborzu Uniwersytet Marii Curie- Uniwersytet Warmińsko- Mazurski w Olsztynie Kochanowskiego w Piotrkowie Trybunalskim Uniwersytet w Białymstoku 28. Karpińska-Musiał Beata, Uniwersytet Gdański 29. Kermer Franka, MA University of Eastern Finland 30. Klos Jerónimo Sylwia, mgr 31. Kokorniak Iwona, Obrazowanie w tekście i w przekładzie analiza wiersza Wisławy Szymborskiej Świat umieliśmy w przekładach na język niemiecki. Językoznawstwo kognitywne a przekład poezji. Car, patron gazu, były, obecny i przyszły prezydent Rosji. Językowe i ikoniczne sposoby konceptualizacji Władimira Putina w polskim dyskursie publicznym. POLITICIANS-ARE-ANIMALS metaphor in scenarios of breeding, hunting and natural selection in Polish political discourse. Why virtuality? The conceptual structure of silence? GET-passives in English: a corpus-cognitive study. Preconceptual image schemas and the experience of the bodily self. Cognitive operations in ug culture lexicon based on English-language films. Zmiana jako pojęcie sporne z natury. Konstrukcja znaczenia zmiany społecznej z perspektywy lingwistyki kognitywnej i analizy dyskursu. Cognitive Grammar and Foreign Language Pedagogy: Evidence from an Experimental Study. Big Friendly Giant s language in its Polish and Portuguese version how translators can use the theory on blending as a tool for finding the most appropriate translation equivalents. From language to experience: A cognitive study of the English think that construction.

3 32. Korwin-Szymanowska Adamina, mgr Jacek Tadeusz Waliński, 33. Korżyk Krzysztof, 34. Kosecki Krzysztof, prof. UŁ, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie Wyższa Szkoła Zarządzania Ochroną Pracy w Katowicach 35. Kozieł Renata, 36. Krawczak Karolina, 37. Kuczok Marcin, 38. Kudła Marcin, mgr Uniwersytet Rzeszowski 39. Kuncy-Zając Anna, Kurpanik-Malinowska, Gizela, Kwapisz-Osadnik Katarzyna, Libura Maria, mgr Libura Agnieszka, prof. Bechler Paweł, Lisczyk-Kubina Karolina, Majdzińska Aleksana, mgr 45. Marcinkiewicz Józef, Uniwersytet Wrocławski 46. Masny Barbara, mgr 47. Midor Kamila, mgr Uniwersytet Jagielloński 48. Mierzwińska-Hajnos Agnieszka, Uniwersytet Marii Curie- 49. Miodek Wacław Metaphorical Conceptions of Health. Kognitywne mechanizmy interpretacji i rozumienia tekstu. Metaphor-metonymy interaction in ways of expressing emotions in signed languages. Kognitywny obraz emocji negatywnych w języku niemieckim przedstawiony na przykładzie analizy relacji syntagmatycznych leksemów nazywających emocje z grupy gniewu. A Cognitive Usage-Based Approach to Social Emotions: SHAME in English and Polish. Metonymic construction of meaning in Polish and English denominal adjectives. On Krauts, Taffys and Blanket-heads: Attributive Ethnonyms as a Tool for Describing ETHNICITY. Metafora w konceptualizacji odmiennych stanów świadomości. Analiza kognitywnolingwistyczna konceptów snu, marzenia sennego, medytacji i hipnozy w języku włoskim. Sposoby konceptualizacji treści fikcyjnego postanowienia sądu na terenie powiatu włodawskiego. Struktury percepcyjne a konstrukcje gramatyczne na przykładzie opozycji aspektowych w języku francuskim. Obraz choroby przewlekłej w dyskursie prasowym. Analiza korpusowa. Analiza semantyczna wybranych czasowników oznaczających zmianę terminu. Teaching stylistics - a cognitive linguistic view. Transfer leksykalny w akwizycji L2 a analiza sceny: figura-tło na przykładzie języka polskiego (L1) i języka litewskiego (L2). Metaforyczna materialność barwy w tekstach Bolesława Leśmiana. Loss for words & words for loss. How Americans talk about their loss when they grieve. Obama s Albatross: how Brandt and Brandt s model of conceptual integration operates behind selected American political cartoons. Nazwy ptactwa domowego w języku polskim, niemieckim i hiszpańskim jako antroponimiczne metafory odzwierzęce.

4 50. Nalewajko Paulina, 51. Niekra Urszula, Nowakowska Kempna Iwona, prof. Ostanina-Olszewska Julia, Pawlikowska-Asenych Elżbieta, 55. Paszenda Joanna, mgr Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Uniwersytet im. J. Kochanowskiego w Kielcach Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Tychach Kontrastywne studium języka figuratywnego hiszpańskiego oryginału wybranych opowiadań Gabriela Garcíi Márqueza i ich przekładów na język polski z zastosowaniem teorii integracji pojęciowej Fauconniera i Turnera. Zaburzenia mowy a poznanie. 56. Pawłowski Grzegorz, bizantyjskiej. 57. Pluta-Wojciechowska Danuta, prof. 58. Płomińska Małgorzata, Wolny słuchacz. 59. Podhorodecka Joanna, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie 60. Popek-Bernat Katarzyna, 61. Putz Orsolya, MA Linguistics Doctoral School, Eötvös Loránd University, Budapest Zawodowa w Krośnie Rola i miejsce semantycznego skojarzenia pierwszego w badaniach historycznych semantyki kognitywnej. A cross-cultural analysis of conceptualizing the Maidan events in Lingwistyczna analiza dyskursu w ujęciu epistemologicznym. Conceptual motivation behind the extended senses of the Polish ditransitive construction: the case of blending. Polskie neologizmy specjalistyczne z zakresu muzyki antycznej Grecji i hymnografii Metafory w mowie dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. The role of constructional factors in passivization: a usage-based study of perception verbs. Analiza porównawcza nazewnictwa żeńskich i męskich narządów płciowych w parze językowej hiszpański-polski. Changes in the conceptualization of Hungarian national identity after Rewiś-Łętkowska Anna, Degrees of metaphoricity: a dynamic view of mgr FEAR metaphor. 63. Rosiński Maciej, mgr Metaphor-based metonymy: A case study in mathematics education. 64. Co nam mówi przypowieść o sieci o Sakaguchi Alicja, prof. zdolnościach kognitywnych człowieka? Persfazja w nauczaniu prorockim. 65. Teaching Cognitive Linguistics for Fun and Skrzypczak Waldemar, prof. Uniwersytet Mikołaja Profit: What to teach? How to teach it? & Kopernika w Toruniu What for? 66. Słoń Anna, Speech-act modality constructions in English and Polish how particulars of Kochanowskiego w Kielcach constructions lead to the lack of equivalence. 67. Szawerna Michał, Uniwersytet Wrocławski Metaphorization of sound in comics. 68. Szcześniak Konrad, Too Contentful To Be Real. The meanings of closed-class constructions. 69. Szymańska Joanna, Uniwersytet Opolski The interpersonal stage in academic text. 70. Taraszka-Drożdż Barbara, 71. Trojszczak Marcin, mgr Od schematu w gramatyce kognitywnej do nauczania leksyki języka obcego. A corpus-based study of the conceptualization of memory processes in English and Polish.

5 72. Tyupa Sergiy, Uniwersytet Jagielloński Conceptualizing emotions in patient questionnaires: nightmare for translators, paradise for linguists. 73. Waliński Jacek, Speaking Fictive Motion. 74. Wachowski Wojciech, Uniwersytet Kazimierza Metaphor, metonymy or synecdoche can Wielkiego w Bydgoszczy we really tell the difference? Zjawiska słowotwórcze w zdarzeniach 75. Waszakowa Krystyna, prof. użycia językowego (na przykładzie compositów z segmentami bio- i eko- w języku polskim). 76. Wiliński Jarosław, Uniwersytet Przyrodniczo- Humanistyczny w Siedlcach Frame, Metaphor, and Metonymy in Onomasiological Lexicography. 77. Wilk Przemysław, Uniwersytet Opolski Polysemy or figurative language use? The status of the lexical item EUROPE in press discourse. 78. Woźny Jacek, Uniwersytet Wrocławski Force Dynamics of verb complementation. 79. Wychorska Ewa, 80. Wyrwa Anna, mgr Zawodowa w Suwałkach Zawodowa w Krośnie Light as a cognitive category: a corpus based study. Worldview, metaphor, and politics. The translator s perspective. 81. Zawisławska Magdalena, Metafory synestezyjne z domeną docelową zapachu.