Zestaw pytań do wykorzystania w ramach badania opinii pracowników/pracownic dotyczących stopnia ich zadowolenia z miejsca pracy.
|
|
|
- Bronisława Baranowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zestaw pytań do wykorzystania w ramach badania opinii pracowników/pracownic dotyczących stopnia ich zadowolenia z miejsca pracy. 1. Jakie zajmujesz stanowisko w organizacji? menedżerskie wyższego szczebla menedżerskie średniego szczebla menedżerskie niższego szczebla specjalistyczne szeregowe 2. Jaki masz staż pracy w organizacji? mniej niż pół roku 0,5 1 roku 2-5 lat 5-10 lat powyżej 10 lat 3. Jak oceniasz atmosferę pracy w organizacji? 4. Jak oceniasz system komunikacji obowiązujący w organizacji?
2 5. Jak oceniasz swoje relacje z przełożonym/przełożoną? 6. Jak oceniasz swoje relacje ze współpracownikami/współpracownicami? 7. Jak oceniasz swoją stabilność zatrudnienia w organizacji? 8. Jak oceniasz wysokość otrzymywanego wynagrodzenia?
3 9. Jak oceniasz zakres zadań i obowiązków przypisanych do Twojego stanowiska pracy? 10. Jak oceniasz możliwość wykorzystania na Twoim stanowisku posiadanego przez Ciebie doświadczenia i umiejętności? 11. Jak oceniasz znajomość specyfiki pracy na Twoim stanowisku przez Twojego przełożonego/twoją przełożoną?
4 12. Jak oceniasz sposób motywowania Cię do pracy przez Twojego przełożonego/twoją przełożoną? 13. Jak oceniasz fizyczne warunki pracy na Twoim stanowisku (na przykład: wyposażenie biura, sprzęt specjalistyczny)? 14. Jak oceniasz czas pracy na Twoim stanowisku (na przykład: godziny pracy, dni pracy)? 15. Jak oceniasz system rekrutacji obowiązujący w organizacji?
5 16. Jak oceniasz system awansów obowiązujący w organizacji? 17. Jak oceniasz system szkoleń obowiązujący w organizacji? 18. Jak oceniasz system oceny pracowniczej obowiązujący w organizacji? 19. Jak oceniasz stosowane w organizacji rozwiązania umożliwiające pracownikom/pracownicom godzenie pracy zawodowej z życie prywatnym/rodzinnym?
6 20. Jak oceniasz jakość usług świadczonych/jakość produktów sprzedawanych klientom/klientkom? 21. Jak oceniasz sposób postrzegania organizacji przez klientów/klientki? 22. Jak oceniasz swój wpływ na sukces organizacji?
7 23. Jak oceniasz swoją możliwość przekazywanie informacji na temat trudności i problemów występujących w organizacji? 24. Jak oceniasz swoją możliwość wpływu na zmiany w organizacji? 25. Jak oceniasz swoją wiedzę na temat planów rozwojowych organizacji?
I Ogólnopolskie Badanie Satysfakcji z Pracy przeprowadziliśmy w marcu 2011 roku. Uwzględniliśmy w nim następujące wymiary satysfakcji z pracy:
Kilka słów o badaniu I Ogólnopolskie Badanie Satysfakcji z Pracy przeprowadziliśmy w marcu 2011 roku. Uwzględniliśmy w nim następujące wymiary satysfakcji z pracy: 1. Ocena kompetencji przełożonych 2.
ANKIETA BADANIA SATYSFAKCJI PRACOWNIKÓW URZĘDU
ANKIETA BADANIA SATYSFAKCJI PRACOWNIKÓW URZĘDU 1. Zajmowane stanowisko? kierownicze specjalistyczne 2. Okres zatrudnienia w Urzędzie: Mniej niż rok 1-2 lat 3-5 lat 5-10 lat Powyżej 10 lat 3. Atmosfera
BADANIE KULTURY ORGANIZACYJNEJ MOTIVATION CHECK POINT AUDIT (MCPA)
BADANIE KULTURY ORGANIZACYJNEJ MOTIVATION CHECK POINT AUDIT (MCPA) WILDMARKET szkolenia i coaching Szkolenia Coaching Doradztwo Outplacement Rekrutacja i selekcja Badanie potrzeb szkoleniowych Programy
WIDEOAKADEMIA HR. Uproszczenie systemu wynagradzania czy to możliwe?
WIDEOAKADEMIA HR Uproszczenie systemu wynagradzania czy to możliwe? 1. Wrócmy do podstaw System wynagradzania to kręgosłup przedsiębiorstwa Na czym polega zarządzanie? Planowanie cele i działania Organizowanie
REKOMENDACJE MAŁGORZATA DRUCIAREK IZABELA PRZYBYSZ DZIAŁANIA NA RZECZ RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W ŚREDNICH FIRMACH REKOMENDACJE
REKOMENDACJE MAŁGORZATA DRUCIAREK IZABELA PRZYBYSZ DZIAŁANIA NA RZECZ RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘŻCZYZN W ŚREDNICH FIRMACH REKOMENDACJE Rekomendacje z badań skierowane do średnich przedsiębiorstw Wprowadzenie
Spis treści. Informacje o badaniu 3. Wyniki badania 6. Motywacje finansowe i benefity pozapłacowe 7. Motywacje pozafinansowe 14.
Styczeń 2015 Spis treści Informacje o badaniu 3 Wyniki badania 6 Motywacje finansowe i benefity pozapłacowe 7 Motywacje pozafinansowe 14 Demotywatory 21 Profil respondentów 23 INFORMACJE O BADANIU Główne
Oczekiwania profesjonalistów na rynku pracy. Konferencja prasowa Warszawa,
Oczekiwania profesjonalistów na rynku pracy Konferencja prasowa Warszawa, 28.11.13 Oczekiwania profesjonalistów na rynku pracy AGENDA SPOTKANIA 1. Prezentacja filmu Nawet najlepsi zrobią wszystko 2. Prezentacja
Potencjał D. Zasoby ludzkie
Potencjał D. Zasoby ludzkie W tabeli 1 (6). odpowiedz na pytania dotyczące zasobów ludzkich w twojej firmie. Odpowiedzi wymagają od ciebie doświadczenia, a które z nich dokładnych danych na temat personelu
Raport WSB 2014 www.wsb.pl
Studenci, Absolwenci, Pracodawcy. Raport WSB 2014 www.wsb.pl WPROWADZENIE prof. dr hab. Marian Noga Dyrektor Instytutu Współpracy z Biznesem WSB we Wrocławiu Z przyjemnością oddaję w Państwa ręce pierwszy
AUDYT KOMPETENCYJNY. Piotr Mastalerz
AUDYT KOMPETENCYJNY Piotr Mastalerz AGENDA Co to są kompetencje Procesy, w których są wykorzystywane Przykładowe opisy kompetencji Audyt kompetencyjny K0MPETENCJE 1. Kompetencje to osobiste dyspozycje
Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!
0 Witam Cię serdecznie! Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie! Od 17 lat wspieram innych
Inżynier Idealny praktyczne aspekty rekrutacji na stanowiska techniczne
Inżynier Idealny praktyczne aspekty rekrutacji na stanowiska techniczne Alpharec Sp. z o.o. to przede wszystkim: rekrutacja i selekcja poszukiwania bezpośrednie menedżerów assessment & development centre
Aktywność zawodowa kobiet w trakcie trwania całego okresu nauki (% wskazań)
Aktywność zawodowa kobiet, ich doświadczenia menedżerskie oraz opinie o przygotowaniu absolwentów szkół do pełnienia ról menedżerskich lub prowadzenia firmy Elżbieta Ciepucha Plan prezentacji: Aktywność
Czy potrafię sprzedawać? Darmowy test sprawdzający umiejętności i predyspozycje do pracy w handlu
Czy potrafię sprzedawać? Darmowy test sprawdzający umiejętności i predyspozycje do pracy w handlu Niektórzy mówią, iż handlowcem może zostać każdy, jednak szybko okazuje się, że rekinami sprzedaży mogą
REKRUTACJA I SELEKCJA PRACOWNIKÓW
ZARZĄDZANIE ORGANIZACJĄ PRZYWÓDZTWO I KIEROWANIE REKRUTACJA I SELEKCJA PRACOWNIKÓW Jak rekrutować najlepszych pracowników TERMIN od: TERMIN do: CZAS TRWANIA:2 dni MIEJSCE: CENA: Dobór właściwej strategii
AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO NA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO. 1. Od czego zacząć? Czyli wniosek i plan rozwoju zawodowego.
AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO NA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO 1. Od czego zacząć? Czyli wniosek i plan rozwoju zawodowego. Nauczyciel mianowany załącza projekt planu rozwoju zawodowego do wniosku
5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2010 2015
5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2010 2015 Zespół Szkół w Złockiem Wizja szkoły: służymy wiedzą, umiejętnościami i wieloletnim doświadczeniem, aby naszych uczniów przygotować do roli obywateli odnoszących
BRAINSTORM AKADEMIA HR MANAGER
BRAINSTORM AKADEMIA HR MANAGER Sukces to maksymalne wykorzystanie możliwości jakie masz. Zig Ziglar GŁÓWNE CELE PROJEKTU Dzięki Akademii uczestnicy nabędą praktyczne umiejętności z zakresu rekrutacji i
Karta stanowiska PERSONEL I ZARZ DZANIE 2010-07-01. Aneta Kopera
Aneta Kopera Autorka jest menedżerem Zespołu Zarządzania Talentami w HRM partners, firmie doradczej specjalizującej się w doradztwie organizacyjnym i płacowym, zarządzaniu talentami i zmianą, KONTAKT:
Nauczyciel stażysta - awans na stopień nauczyciela kontraktowego
Nauczyciel stażysta - awans na stopień nauczyciela kontraktowego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Zarządzanie kompetencjami
Zarządzanie kompetencjami Zarządzanie kompetencjami reprezentuje jeden z najnowszych nurtów zarządzania zasobami ludzkimi. Jako datę początku zainteresowania zarządzaniem kompetencjami w literaturze wskazuje
ZOSTAŃ MISTRZEM NEGOCJACJI
Brian Tracy w Lublinie ZOSTAŃ MISTRZEM NEGOCJACJI 18 października 2016 ETIUDA Centrum Konferencyjno-Wystawiennicze Organizator: BRIAN TRACY- inspirujący mówca, autor i doświadczony konsultant. Twórca Brian
Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego
Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego Imię i nazwisko. Miejsce pracy. Czas trwania stażu.. 1. WSTĘP Ogólne informacje na temat przebiegu stażu. Główne zadania i cele
Gimnazjalisto! Przed Tobą decyzje dotyczące. ce wyboru szkoły ponadgimnazjalnej. To ważna decyzja! wykonywałsatysfakcjonujący Ciebie zawód!
Gimnazjalisto! Przed Tobą decyzje dotyczące ce wyboru szkoły ponadgimnazjalnej. To ważna decyzja! Od niej zależy, czy w przyszłości będziesz b wykonywałsatysfakcjonujący Ciebie zawód! I choć niewłaściwy
1. Jest dla mnie ważne, by mieć dobrze płatną pracę, nawet jeśli nie zyskuję uznania za to, co robię.
ANALIZA MOTYWACJI ZAWODOWEJ TEST HERZBERGA Poniżej znajduje się 56 stwierdzeń. Są one ułożone parami. Z podanych par wybierz jedno zdanie, które jest Tobie bliższe. Zaznacz je zakreślając literę po prawej
spis streści prezentacja firmy atuty zakres naszych usług oferta szkolenia agencja pracy tymczasowej serwis ochrona outsourcing nasze osiągniecia
spis streści prezentacja firmy atuty zakres naszych usług 3 4 5 oferta szkolenia agencja pracy tymczasowej serwis ochrona outsourcing nasze osiągniecia z kim współpracujemy kontakt 6 8 9 10 11 12 13 15
SYLABUS PRAKTYKI. NAZWA I KOD PRAKTYKI: Praktyka specjalistyczna zawodowa w zakresie doradztwa personalnego (10-4P-ADP2)
SYLABUS PRAKTYKI NAZWA I KOD PRAKTYKI: Praktyka specjalistyczna zawodowa w zakresie doradztwa personalnego (10-4P-ADP2) KIERUNEK STUDIÓW: Pedagogika SPECJALNOŚĆ: ANDRAGOGIKA I DORADZTWO PERSONALNE POZIOM
Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność MARKETING W BIZNESIE I ORGANIZACJACH NON PROFIT
Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność MARKETING W BIZNESIE Profil Absolwenta Absolwent jest wyposażony w nowoczesną i użyteczną wiedzę na temat zarządzania przedsiębiorstwem,
Rynek pracy Podstawy zarządzania II
Rynek pracy Podstawy zarządzania II dr Adrianna Jaskanis ajaskanis@wz.uw.edu.pl www.facebook.com/timowz Ćwiczenie 1 Ćwiczenie 2 Ćwiczenie 3 Rozwiązanie Jak się odnaleźć na rynku pracy? Co rozpoznanie swoich
WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI
Studia II stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność Profil Absolwenta Absolwenci tej specjalności są przygotowani do pracy na stanowiskach menedżerskich i specjalistycznych
polecają: GOAL MANAGER PRZEŁOM W ROZWOJU KOMPETENCJI SIERPNIA 2019, WARSZAWA
polecają: GOAL MANAGER PRZEŁOM W ROZWOJU KOMPETENCJI 26-27 SIERPNIA 2019, WARSZAWA GOAL MANAGER PRZEŁOM W ROZWOJU KOMPETENCJI 26-27 SIERPNIA 2019 Centrum Konferencyjne Golden Floor Tower,, Warszawa Witamy
TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ
Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących z Oddziałami Integracyjnymi im. Stanisława Staszica w Białymstoku TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ Dlaczego ten zawód? Ogromne środki finansowe idące w ślad za
WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI
WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI rocznik 2012 1 Spis treści 1. Uczestnicy badania... 3 2. Ocena studiów przez uczestników badania... 4 2.1 Ogólny poziom zadowolenia ze studiów na Akademii
Jak zaplanować karierę zawodową na dynamicznie zmieniającym się rynku pracy?
Jak zaplanować karierę zawodową na dynamicznie zmieniającym się rynku pracy? Debata: Współczesny rynek pracy rynkiem pracownika, czy pracodawcy? Rybnik, 26.04.2017 r. Słowa klucze rynek pracy, podaż, popyt,
Uchwała Nr 3/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.
Uchwała Nr 3/2014/I z dnia 23 stycznia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Lider Przyszłości, prowadzonych w Wydziale Zarządzania Na podstawie art. 8a Ustawy z dnia
Analiza wyników ankiety dla uczniów młodocianych pracowników
Analiza wyników ankiety dla uczniów młodocianych pracowników 1 Ankieta została przeprowadzona wśród uczniów młodocianych pracowników uczęszczających do Zespołu Szkół Zawodowych w Szprotawie w miesiącu
31-052 Kraków ul. Miodowa 41 tel./fax: (012) 426 20 60 e-mail: redakcja@rynekpracy.pl
Oczekiwania wobec pracodawcy Oferta sprzedaży raportu 31-052 Kraków ul. Miodowa 41 tel./fax: (012) 426 20 60 e-mail: redakcja@rynekpracy.pl www.sedlak.pl www.rynekpracy.pl www.wynagrodzenia.pl www.wskaznikihr.pl
Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego
Załącznik nr 7 do Uchwały nr 29/2013 Senatu UPJPII z dnia 17 czerwca 2013 r. Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego Formularz
OFERTA SZKOLENIOWA DLA PRACOWNIKÓW MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW ORAZ ICH WŁAŚCICIELI
OFERTA SZKOLENIOWA DLA PRACOWNIKÓW MIKRO, MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW ORAZ ICH WŁAŚCICIELI AKADEMIA KOMPETENCJI OSÓB 50+ ZASOBY PRACOWNIKÓW 50+: Zbudujesz poczucie własnej wartości, abyś zaczął pozytywnie
LEADERSHIP COACHING TRANSFORMACJA OPARTA NA RELACJACH.
LEADERSHIP COACHING TRANSFORMACJA OPARTA NA RELACJACH www.dtexperts.pl LEADERSHIP COACHING najskuteczniejsza droga do budowania kultury coachingowej w Twojej Firmie! Pierwszy program, który poszerza i
pyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 2 (puste) Suma końcowa 5
pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat - 8- lat - -9 lat - - lat -> lat końcowa pyt_ Forma studiów - stacjonarne - niestacjonarne końcowa pyt_ Czy aktualnie Pan/i pracuje? - pracuję - nie pracuję końcowa
PRZEŁOMOWA TECHNOLOGIA W TWOJEJ FIRMIE
PRZEŁOMOWA TECHNOLOGIA W TWOJEJ FIRMIE Europejski biznes a wykorzystanie nowoczesnych technologii Nowoczesne technologie rewolucjonizują sposób prowadzenia działalności gospodarczej na świecie. Z jednej
Wśród zmian wprowadzonych w obszarze realizacji WWRD w ramach realizowanego projektu wymienić należy:
SPRAWOZDANIE ze spotkań z przedstawicielami PCPR oraz realizatorami wczesnego wspomagania podsumowujących realizacje projektu WCZESNE WSPOMAGANIE-WSPÓLNE DZIAŁANIE. W listopadzie 2015 r. odbyły się spotkania
zrealizowanego dla: Badanie aktywowano Osoba prowadząca badanie: rafal testowy user
Barometr Motywacji Raport z badania zrealizowanego dla: TP Badanie aktywowano 20.06.2012 Osoba prowadząca badanie: rafal testowy user (rafal@traininggames.pl) O badaniu Badanie pozwalające sprawdzić, co
PROJEKT Trener Wewnętrzny
PROJEKT Trener Wewnętrzny Gdańsk, 2016 1 Opis Usługi Projekt Trener Wwenętrzny skierowany jest do firm, które planują realizację kilku szkoleń o różnej tematyce bądź z jednego zagadnienia dla kilku grup
POZIOM KOMPETENCJI I ZAANGAŻOWANIE PRACOWNIKÓW URZĘDU MIASTA OLSZTYNA A BUDOWANIE SATYSFAKCJI MIESZKAŃCÓW
POZIOM KOMPETENCJI I ZAANGAŻOWANIE PRACOWNIKÓW URZĘDU MIASTA OLSZTYNA A BUDOWANIE SATYSFAKCJI MIESZKAŃCÓW HANNA MIKULSKA BOJARSKA Sekretarz Miasta URZĄD MIASTA OLSZTYNA 1. KOMPETENCJE URZĘDNIKÓW A ZADOWOLENIE
Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku
Załącznik do Uchwały Nr 61 z dnia 16 grudnia 2016 roku STRATEGIA ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie Rozdział 1 Założenia ogólne 1 1. Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
Pomagamy firmom podejmować trafne decyzje biznesowe. Dostarczamy korzystne i nowoczesne rozwiązania IT. HURO Sp. z o.o.
Pomagamy firmom podejmować trafne decyzje biznesowe. Dostarczamy korzystne i nowoczesne rozwiązania IT. HURO Sp. z o.o. O HURO EKSPERCI TECHNOLOGII MICROSOFT.NET 10 letnie doświadczenie w dostarczaniu
Aktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 6 32% 2-29-33 lat 5 26% 3-34-39 lat 3 16% 4-40-45 lat 4 21% 5-> 45 lat 1 5% Suma 19 10 Aktualny wiek absolwenta 1-22-28 lat 2-29-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45
Monitorowanie Losów Absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego
Monitorowanie Losów Absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego studia licencjackie, rocznik 2012/13 Agnieszka Feliks Długosz Sekcja Analiz Jakości Kształcenia Metodologia Ilościowe badanie sondażowe przeprowadzone
Aktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 24 75% 2-29-33 lat 2 6% 3-34-39 lat 4 13% 4-40-45 lat 1 3% 5-> 45 lat 1 3% Suma 32 10 Aktualny wiek absolwenta 1-22-28 lat 2-29-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45
Aktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 17 35% 2-28-33 lat 9 19% 3-34-39 lat 10 21% 4-40-45 lat 7 15% 5-> 45 lat 5 10% Aktualny wiek absolwenta 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5->
Aktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-27 lat 11 55% 2-28-33 lat 4 2 3-34-39 lat 4 2 4-40-45 lat 1 5% 5-> 45 lat 0 Aktualny wiek absolwenta 1-22-27 lat 2-28-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat 5%
Aktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 11 53% 2-29-33 lat 7 33% 3-34-39 lat 3 14% 4-40-45 lat 0 5-> 45 lat 0 Aktualny wiek absolwenta 1-22-28 lat 2-29-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5-> 45 lat
Świadomość etyczna pracowników i klientów urzędu przykłady działań antykorupcyjnych
Świadomość etyczna pracowników i klientów urzędu przykłady działań antykorupcyjnych Urząd Skarbowy w Rawiczu etyka Etyka pracownicza i profilaktyka antykorupcyjna geneza projektu antykorupcja Zachowania
Praca Socjalna a 500 +
Praca Socjalna a 500 + Zebraliśmy 66 ankiet w zakresie zmian w zawodzie PS oraz zmian w zakresie standardów. W 40 ośrodkach rozdzielono prace administracyjną od pracy socjalnej. ILOŚĆ ANKIET 26 PS wykonuje
SEMINARIUM DZIAŁANIA NA RZECZ UCZENIA SIĘ OSÓB NISKO WYKWALIFIKOWANYCH Przykłady dobrych praktyk
SEMINARIUM DZIAŁANIA NA RZECZ UCZENIA SIĘ OSÓB NISKO WYKWALIFIKOWANYCH Przykłady dobrych praktyk Pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej i Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, Warszawa, 12 grudnia
Wydział Humanistyczny
Wydział Humanistyczny W badaniu wzięło udział 213 absolwentów (obrona pracy w roku 213) Kierunki: Administracja 32 osoby Filozofia 9 osób Historia 25 osób Politologia 99 osób Socjologia 22 osób Stosunki
KWESTIONARIUSZ OSOBOWY DLA OSÓB UBIEGAJĄCYCH SIĘ O ZATRUDNIENIE. STANOWISKO (zgodnie z ogłoszeniem z dnia...2009 r.): I. INFORMACJE OSOBOWE
Załącznik nr 1 do ogłoszenia KWESTIONARIUSZ OSOBOWY DLA OSÓB UBIEGAJĄCYCH SIĘ O ZATRUDNIENIE STANOWISKO (zgodnie z ogłoszeniem z dnia.....2009 r.): 1. Imię (imiona) i nazwisko: I. INFORMACJE OSOBOWE 2.
Nauczyciel kontraktowy - awans na stopień nauczyciela mianowanego
Nauczyciel kontraktowy - awans na stopień nauczyciela mianowanego Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Okres stażu: 01.09.2018 r. - 31.05.2020 r. Nauczyciel: 1 Imię i nazwisko : Stanowisko: Nauczyciel
OGŁOSZENIE O NABORZE NA ASYSTENTA RODZINY
Łaziska, dnia 20.06.2016 r. OGŁOSZENIE O NABORZE NA ASYSTENTA RODZINY W związku ze złożonym zapotrzebowaniem do Wojewody na środki na zatrudnienie asystenta rodziny w ramach Programu asystent rodziny i
Curriculum Vitae. Jak stworzyć wartościowe i profesjonalne cv? Agnieszka Jańczyk i Piotr Jończyk
Curriculum Vitae Jak stworzyć wartościowe i profesjonalne cv? Agnieszka Jańczyk i Piotr Jończyk 2018 Jak przygotować CV? JAK SIĘ PROFESJONALNIE ZAPREZENTOWAĆ CV to Twoja wizytówka, która: - wpływa na pierwsze
Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa
Szanowni Państwo, Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 15/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa Chcielibyśmy uzyskać informacje na temat Państwa
Zarządzenie Nr 5 /2016 Kierownika Miejsko-Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bieżuniu z dnia 15 lipca 2016 roku
M-GOPS.110.1.2016 Zarządzenie Nr 5 /2016 Kierownika Miejsko-Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Bieżuniu z dnia 15 lipca 2016 roku w sprawie: ustalenia Regulaminu naboru na wolne stanowiska urzędnicze,
Awans na stopień nauczyciela dyplomowanego procedura postępowania i terminarz Twoich zadań
OŚWIATA Anna Kalińska Awans na stopień nauczyciela dyplomowanego procedura postępowania i terminarz Twoich zadań www.portaloswiatowy.pl Spis treści Krok 1: Rozpoczęcie stażu... 3 Zmiana miejsca zatrudnienia
WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Specjalność ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI
Specjalność Profil Absolwenta absolwenci specjalności są przygotowani do pracy na stanowiskach menedżerskich i specjalistycznych wszystkich rodzajów organizacji, zarówno tych o charakterze biznesowym,
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Czarnej
Kierownik Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Czarnej ogłasza nabór na stanowisko ASYSTENTA RODZINY Forma zatrudnienia: umowa o pracę, system pracy zadaniowy. Przewidywany termin zatrudnienia: 15.05.2014r.
Zarządzanie wiedzą i szkolenie pracowników działu utrzymania ruchu
Zarządzanie wiedzą i szkolenie pracowników działu utrzymania ruchu Konrad Gurbała Protech 2010, Wrocław 26 października Spis treści Kilka słów o nas Podejście do kwestii szkoleo pracowników DUR w organizacjach
Administracja licencjackie - stacjonarne - rok ukończenia 2013
Administracja licencjackie - stacjonarne - rok ukończenia 0 pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat 8.% - 8- lat 0 0.0 - -9 lat 0 0.0-0- lat 6.67% -> lat 0 0.0 końcowa 6 00.0 Aktualny wiek absolwenta 7%
Aktualny wiek absolwenta
Pyt. 2 - Aktualny wiek absolwenta. 1-22-28 lat 4 15% 2-29-33 lat 7 26% 3-34-39 lat 7 26% 4-40-45 lat 6 22% 5-> 45 lat 3 11% Aktualny wiek absolwenta 1-22-28 lat 2-29-33 lat 3-34-39 lat 4-40-45 lat 5->
ZOBACZ, CO NAS WYRÓŻNIA?
POZNAJ NAS Getin Noble Bank należy do grona najbardziej dynamicznie rozwijających się instytucji finansowych w Polsce. Jest doceniany i nagradzany przez liczne branżowe instytucje. W naszej strukturze
Regulamin konkursu Staż w Parlamencie Europejskim
Regulamin konkursu Staż w Parlamencie Europejskim 1 Organizatorem programu stażowego jest Biuro Marka Plury, Posła do Parlamentu Europejskiego 2 1. Przedmiotem konkursu są trzy staże dla studentów śląskich
pyt.2 Aktualny wiek absolwenta lat lat lat lat 0 5-> 45 lat 0 (puste) Suma końcowa 4
pyt. Aktualny wiek absolwenta - -7 lat - 8- lat - -9 lat - - lat -> lat końcowa pyt_ Forma studiów - stacjonarne - niestacjonarne końcowa pyt_ Czy aktualnie Pan/i pracuje? - pracuję - nie pracuję końcowa
Po terminie. W przypadku nawiązania stosunku pracy po tym terminie, staż można rozpocząć dopiero w nowym roku szkolnym.
Akty prawne 1. Karta nauczyciela z 26 stycznia 1982 r. po zmianach z 21 listopada 2008 r. (Dz. U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, zm. nr 170, poz.1218 i 1221, nr 220, poz. 1600, z 2007 r. nr 17, poz. 95, nr
NAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób
Załącznik nr 2 do Regulaminu Oceniania Nauczycieli w Zespole Szkół Usługowo- Gospodarczych w Pleszewie z dnia Ustala się następujące wskaźniki oceny pracy nauczyciela kontraktowego: NAUCZYCIELA STAŻYSTY
PrzyjaznaFirma. Tworzymy przyjazne środowisko dla efektywnej współpracy: - w relacji z naszymi Klientami - u naszych Klientów - wewnątrz naszej firmy
PrzyjaznaFirma Tworzymy przyjazne środowisko dla efektywnej współpracy: - w relacji z naszymi Klientami - u naszych Klientów - wewnątrz naszej firmy 1 PRZYJACIEL Na nas można polegać: wartości Ludzi, z
GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.
GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia. Cele ogólne : 1. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych i medialnych. 2. Motywowanie do działania. 3. Wprowadzenie
REGULAMIN OKRESOWEJ OCENY PRACOWNIKÓW AKADEMII MUZYCZNEJ NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI
Załącznik do Uchwały Senatu nr 16/2017 z 24 kwietnia 2017 r. REGULAMIN OKRESOWEJ OCENY PRACOWNIKÓW AKADEMII MUZYCZNEJ NIEBĘDĄCYCH NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI 1. Pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi
Zarządzanie zasobami ludzkimi - studia dofinansowane z EFS
1 Zarządzanie zasobami ludzkimi - studia dofinansowane z EFS - Specjalność - studia I stopnia Kierunek: Zarządzanie - studia dofinansowane z EFS Niestacjonarne Stacjonarne DOFINANSOWANE Rekrutacja zakończona
Oczekiwania profesjonalistów na rynku pracy Wybrane wyniki z raportu badania ilościowego. GfK Polonia Sp. z o.o. dla Grupy PZU sierpień 2013 r.
Oczekiwania profesjonalistów na rynku pracy Wybrane wyniki z raportu badania ilościowego GfK Polonia Sp. z o.o. dla Grupy PZU sierpień 0 r. Metodologia METODA: Badanie zrealizowano metodą internetowych
Specyfika zarządzania zespołami sprzedawców. Krzysztof Cybulski kcybulski&@mail.wz.uw.edu.pl
Specyfika zarządzania zespołami sprzedawców Krzysztof Cybulski kcybulski&@mail.wz.uw.edu.pl Agenda Podstawowe funkcje i zadania menedżera sprzedaży a zróżnicowane zespoły sprzedawców Zespół sprzedawców
Szkolenie polityka równości szans płci
Szkolenie polityka równości szans płci w ramach projektu pt. Rozwój uzdrowisk szansą rozwoju organizacji pozarządowych w powiatach jeleniogórskim, kłodzkim i wałbrzyskim Równość szans kobiet i mężczyzn
Od praktyk ZZL do sukcesu ekonomicznego organizacji - wybrane aspekty problemu dr Grzegorz Łukasiewicz
Od praktyk do sukcesu ekonomicznego organizacji - wybrane aspekty problemu dr Grzegorz Łukasiewicz Katedra Zarządzania Kapitałem Ludzkim Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie Aby dokładnie poznać zależności
Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku Ul. Kręta 20, Rybnik
Koncepcja Pracy Szkoły - "Szkoła mądrych i szczęśliwych ludzi" Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku Ul. Kręta 20, 44-274 Rybnik l.p. Zadanie Spodziewane efekty Termin 1. Wysoki poziom nauczania
Jak promować zdrowie w pracy
Jak promować zdrowie w pracy Cztery kroki do zdrowej organizacji Stałe zaangażowanie zainteresowanych Zaangażowanie kierownictwa Włączenie pracowników Łączenie potrzeb pracowników i firmy Nie ma uniwersalnego
OGŁOSZENIE Urząd Miejski w Wałbrzychu ogłasza nabór kandydatów na stanowisko podinspektora w Biurze Inwestycji 1 etat
OGŁOSZENIE Urząd Miejski w Wałbrzychu ogłasza nabór kandydatów na stanowisko podinspektora w Biurze Inwestycji 1 etat 1. Kandydat ubiegający się o w/w stanowisko pracy musi spełniać niezbędne wymagania:
efektywności Twojej firmy i pozwoli na osiągnięcie
Chcesz ukierunkować i nadać tempo rozwojowi Twoich pracowników? OCENA PRACOWNICZA 360 STOPNI. METODA SPRZĘŻENIA ZWROTNEGO. + czym jest ocena 360 stopni? + co jest przedmiotem pomiaru? + kto dokonuje oceny?
Podnoszę swoje kwalifikacje
Podnoszę swoje kwalifikacje Dorota Marszałek Podejmując działania edukacyjne musisz brać pod uwagę fakt, iż współczesny rynek pracy wymaga ciągłego dokształcania i rozwoju od wszystkich poszukujących pracy,
POLITYKA PERSONALNA URZĘDU MARSZAŁKOWSKIEGO WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
POLITYKA PERSONALNA URZĘDU MARSZAŁKOWSKIEGO WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Załącznik do Zarządzenia Nr 1/14 Marszałka Województwa z dnia 7 stycznia 2014 roku Strona 2 z 5 Podstawowe załoŝenia jest formalną deklaracją
Przedmiotowy System Oceniania NA TECHNICE w Szkle Podstawowej Nr 5 w Gorzowie Wlkp.
Przedmiotowy System Oceniania NA TECHNICE w Szkle Podstawowej Nr 5 w Gorzowie Wlkp. Zadaniem PSO jest zapewnienie trafnego, rzetelnego, jawnego i obiektywnego oceniania wspierającego rozwój ucznia, uwzględniającego
Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata 2010-2015
Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata 2010-2015 1 I. Informacja o szkole: a. Nazwa szkoły: Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego w Słupsku. b. Adres szkoły: ul. Profesora Lotha 3, 76
I I II EDYCJI PROJEKTU: PT
Do: Mazowiecka Izba Rzemiosła i Przedsiębiorczości ul. Smocza 27 01-048 Warszawa RAPORT PORÓWNAWCZY I I II EDYCJI PROJEKTU: PT. PROGRAMY DOSKONALENIA ZAWODOWEGO DLA NAUCZYCIELI ZAWODÓW BRANŻY MOTORYZACYJNYCH
Zmiany w rozporządzeniu w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Zmiany w rozporządzeniu w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Rozporządzenie z 1 marca 2013 r. Rozporządzenie z 26 lipca 2018 r. Nauczyciel, którego dyrektor zobowiązał do poprawy
PROJEKT CYKL SZKOLEŃ WEWNĘTRZNYCH
PROJEKT CYKL SZKOLEŃ WEWNĘTRZNYCH Gdańsk, 2015 1 Opis Usługi Projekt Cykl Szkoleń Wewnętrznych skierowany jest do firm, które planują realizację kilku szkoleń o różnej tematyce bądź z jednego zagadnienia
Termin 09-10 maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza
SZKOLENIE EFEKTYWNA ROZMOWA OCENIAJĄCA Termin 09-10 maja 2013 r. Miejsce: sala szkoleniowa - Dolnośląska Izba Gospodarcza Wrocław, dn. 27 marca 2013 r. ZAKRES OFERTY 1. Charakterystyka Human Partner Sp.
KOMPETENCJE MENEDŻERSKIE Profit game strategiczna gra szkoleniowa dla menadżerów
KOMPETENCJE MENEDŻERSKIE Profit game strategiczna gra szkoleniowa dla menadżerów 1 ZAŁOŻENIA PROJEKTOWE PROFIT GAMES jest grą szkoleniową z zakresu szeroko pojętego empowermentu w szczególności w ujęciu
Zarządzanie zasobami ludzkimi Wprowadzenie
Marek Angowski Zarządzanie zasobami ludzkimi Wprowadzenie Definicje ZZL Zarządzanie zasobami ludzkimi jest to skoordynowany zbiór działań związanych z ludźmi, prowadzący do osiągania założonych celów organizacji
Kobiety w leśnictwie. Dostęp do pracy, szkoleń i awansów. Dr Ewa Lisowska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Kobiety w leśnictwie. Dostęp do pracy, szkoleń i awansów Dr Ewa Lisowska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Plan prezentacji Proces rekrutacji Dostęp do szkoleń Kobiety na stanowiskach kierowniczych Sytuacja
5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA
5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2017 2022 Powiatowy Zespół Szkół w Muszynie Wizja szkoły: służymy wiedzą, umiejętnościami i wieloletnim doświadczeniem, aby naszych uczniów przygotować do roli obywateli