Plan Szkoły Promującej Zdrowie Rok 2014/2015

Transkrypt

1 Plan Szkoły Promującej Zdrowie Rok 2014/2015 Priorytet: Niedostateczna dbałość uczniów o własne bezpieczeństwo. Niewłaściwe stosunki interpersonalne uczniów w klasie i w szkole. OPIS PROBLEMU Potrzeba bezpieczeństwa jest najważniejszą, podstawową potrzebą każdego człowieka, warunkiem zdrowia, uczenia się, rozwoju, dobrego funkcjonowania i osiągania sukcesów w życiu. UZASADNIENIE WYBORU PRIORYTETU Na podstawie obserwacji i rozmów z uczniami, rodzicami, nauczycielami oraz pracownikami niepedagogicznymi szkoły zauważono, że nie wszyscy uczniowie przestrzegają zasad bezpieczeństwa oraz nie znaczna liczba uczniów nie czuje się dobrze w naszej szkole. Aby osiągnąć ten cel należy: - zapoznać uczniów szczególnie klas I z zasadami zachowania bezpieczeństwa w szkole, na drodze i w domu - uczyć praktycznego zachowania w sytuacjach zagrożenia - rozwijać społeczne kompetencje uczniów i wzmacniać prawidłowe poczucie własnej wartości, - współpracować z domem rodzinnym, - uczyć funkcjonowania w grupie i nawiązywania przyjaźni - eliminować niezdrową rywalizację wśród uczniów - uczyć metod rozładowywania napięcia emocjonalnego bez krzywdzenia innych PRZYCZYNY ISTNIENIA PROBLEMU - brak wpojonych zasad bezpieczeństwa - nieprzestrzeganie zasad ruchu drogowego przez najmłodszych uczniów naszej szkoły - zaburzenia w budowaniu i rozwijaniu wspólnoty w szkole - niewłaściwa komunikacja interpersonalna i współdziałanie na terenie szkoły, - konflikty pomiędzy uczniami oraz przeciwdziałanie procesom etykietowania, - niewłaściwe funkcjonowanie uczniów w roli płciowej,

2 - zaburzona współpraca szkoły z domem rodzinnym, ROZWIĄZANIA DLA USUNIĘCIA PROBLEMU - uczyć praktycznych działań zachowania w symulowanych sytuacjach zagrożenia - doskonalić praktyczne umiejętności przestrzegania zasad ruchu drogowego - polepszyć komunikację między uczniami - rozwijać społeczne kompetencje uczniów i wzmacniać prawidłowe poczucie własnej wartości, - pomoc w zwiększaniu refleksji uczniów dotyczącej funkcjonowania w roli płciowej, - przeciwdziałać przypadkom stosowania przemocy fizycznej i psychicznej wśród uczniów - wzmocnić współpracę z domem rodzinnym, I Bezpieczeństwo uczniów w szkole, w domu i na drodze Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Uzyskane efekty Sposób dokumentacji 1. Bezpieczna szkoła 1. Apel zasady zachowania w szkole Tematyka realizowana na zajęciach edukacyjnych i lekcjach wychowawczych Dyrektor D.Mosakowski Uczeń zna zasady i stosuje je w praktyce Zapisy w dziennikach lekcyjnych. Sprawozdanie z przebiegu na stronie - zakładka 2. Pogadanki na zajęciach edukacyjnych, lekcjach wychowawczych na ten temat Wychowawcy Cały rok Uczeń zna zasady i stosuje je w praktyce Zapisy w dziennikach lekcyjnych. Sprawozdanie z przebiegu na stronie - zakładka 3. Ćwiczenia drogi ewakuacyjnej w razie zagrożenia Dyrektor szkoły Wychowawcy Cały rok Uczeń szybko i bezpiecznie opuszcza budynek szkoły w sytuacji zagrożenia Zapisy w dziennikach lekcyjnych 4. Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły 1. Pogadanki na lekcjach wychowawczych Wychowawcy Cały rok Wzrost wiedzy uczniów nt. zachowania na drodze Prezentowanie przez uczniów właściwych postaw sprzyjających ich bezpieczeństwu Zapisy w dziennikach. 2. Spotkanie z policjantem Wychowawcy kl. I Uczniowie nauczą się zasad postępowania na drodze

3 3. Wycieczki w pobliże skrzyżowania Wychowawcy kl Uczniowie potrafią bezpiecznie zachowywać się na drodze Zapis w dziennikach 4. Jestem widoczny na drodze spotkanie z pracownikiem Straży Miejskiej M. Wojtaś Uczeń zna zasady zachowania na drodze Zapis w dziennikach 5. Przyrzecznie pierwszoklasistów Będę wzorowym pieszym 6. Odblaskowa zabawa andrzejkowa 7. Konkurs literacki Jestem bezpieczny Uczeń odpowiedzialnie uczestniczy w ruchu pieszych Opiekun SU M. Wojtaś Wzrasta świadomość dotycząca widoczności pieszego na jezdni Uczniowie potrafią swoją wiedzę zastosować w utworach literackich Zapis w dziennikach Zapis w dziennikach Prezentacja utworów na gazetce szkolnej 8. Szkolny konkurs o ruchu drogowym dla klas M. Wojtaś kl. III A. Figurska kl. II J. Kulikowska I Uczniowie potrafią zastosować swoją wiedzę w zadaniach konkursowych Uczniowie przechodzą do eliminacji miejskich. 9. Bezpieczny dom 1. Jak unikać niebezpieczeństw w kontaktach z nieznajomymi?- Spotkanie ze strażnikiem miejskim 9. Egzamin na kartę rowerową N-le techniki, w-fu Uczniowie stosują wiedzę w praktyce Uczniowie otrzymują uprawnienia do poruszania się ruchu drogowym - Kartę rowerową Wychowawcy kas Cały rok Wzrost wiedzy uczniów 2. Wiem jak korzystać z urządzeń elektrycznych pogadanki na zajęciach Wychowawcy kl. Cały rok Uczeń dba o swoje bezpieczeństwo 10. Zasady korzystania z Internetu Spotkanie z pracownikiem biura ds. leczenia uzależnień Cały rok Wzrost świadomości uczniów na temat korzystania z internetu Tworzymy dobry klimat w szkole 3. Wzmacniamy poczucie własnej wartości - uczniów - nauczycieli - pracowników niepedagogicznych - rodziców 1. Konspekt zajęć dla wychowawców Wiele potrafię- wiele mogę 2. Pogadanki Jak sobie radzić ze złością? 3. Uskrzydlona złość - warsztaty dla dzieci nt. radzenia sobie ze złością Wychowawcy kl Wzrost samooceny Zapisy w dziennikach zajęć lekcji wychowawczych Wychowawcy klas Drugie półrocze Wzrost wiedzy dotyczący radzenia sobie z emocjami Wychowawcy klas I 4. Co czuję? nazywanie uczuć Wychowawcy klas 0 Cały rok Uczeń poznaje sposoby radzenia w sytuacji trudnej Zapisy w dziennikach zajęć lekcji wychowawczych Zapisy w dziennikach szkolnych Cały rok szkolny Wzrost świadomości uczniów Zapisy w dziennikach zajęć lekcji

4 5. Zgrana klasa rozwiązywanie konfliktów za pomocą chmurki TOC 6. Radzimy sobie ze złością zasady komunikacji społecznej i sposoby rozwiązywania problemów 7. Po co w szkole? - pedagog pogadanka w kl. Wychowawcy klas I Pracownicy PP-P Wychowawcy k Praktyczne zastosowanie poznanej wiedzy Cały rok szkolny Wzrost świadomości uczniów Zapisy w dziennikach r Uczeń wie do kogo może zwrócić się o pomoc 8. Kluczowe umiejętności prospołeczne warsztaty kl. VI Cały rok Uczniowie wiedzą jakie są sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych 9. Konsekwencje prawne negatywnych zachowańspotkanie z kuratorem sądowym uczniów i rodziców kl.vi 10. Mocne i słabe stronypogadanka w kl. III Kurator sądowy Drugie półrocze Wzrost świadomości uczniów i rodziców M.Golba Pierwszy semestr Wzrost umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach Zapis w dzienniku lekcyjnym 11. Asertywne sposoby odmawiania pogadanka kl.i-vi M. Golba Pierwszy semestr Wzrost umiejętności zachowań asertywnych Zapis w dzienniku lekcyjnym 12. Rozwiązywanie problemów bez agresji pogadanka w kl.v M. Golba Pierwszy semestr Stosowanie wiedzy w razie wystąpienia sytuacji problemowych Zapis w dzienniku lekcyjnym 13. List do rodziców Wiele potrafię, wiele mogę wzmacnianie poczucia własnej wartości ucz. Kl. I-VI A.Ciułkowska Drugi semestr Uczniowie i rodzice poznają sposoby wzmacniania poczucia wartości własnych dzieci Zapisy w dziennikach lekcyjnych Dyrektor: Agnieszka Wiśniewska Koordynator: Mirosława Wojtaś- edukacja wczesnoszkolna 1. Maria Kącka - edukacja wczesnoszkolna 2. Anna Ciułkowska - nauczyciel jęz. angielskiego 3. Iwona Kaniewska nauczyciel jęz. angielskiego 4. Danuta Dobrzyniecka edukacja wczesnoszkolna

5 5. Bogumiła Siwkiewicz- pedagog 6. Jacek Chlebowski nauczyciel w-f 7. Aldona Justat - Zespół wspomagający 1. Bożena Wena, Beata Markowska - opiekun SU 2. Członek Rady Rodziców Iwona Czajkowska 3. Intendentka Bogumiła Piwnicka Zadania całoroczne, które wspomagają działania promocji zdrowia w szkole Tematyka Metody i formy realizacji Klasa Odpowiedzialni Termin realizacji 1. Promocja zdrowia Konkurs fotograficzny na Najpiękniejszy uśmiech A.Ciułkowska, I. Kaniewska I semestr Jem owoce i warzywa bo to dobrze na mnie wpływa wystawa prac (ludzików, zwierzątek) wykonanych z warzyw i owoców A.Ciułkowska, I. Kaniewska II semestr Konspekt zajęć Wiele potrafię, wiele mogę wzmacnianie poczucia własnej wartości konspekt lekcji wychowawczej i list do rodziców. A.Ciułkowska II semestr Znajdź właściwe rozwiązanie - program antynikotynowy dla klasach cykl lekcji wychowawczych Trzymaj formę VI V M. Domagała K. Janusz A. Niestępski II semestr Bieg o puchar dyrektora szkoły J.Chlebowski wrzesień/ październik T rudna sztuka odmawiania p.b.siwkiewicz

6 Realizacja programu Nie pal przy mnie, proszę wychowawcy klas Realizacja programu Czyste powietrze wokół nas Żyjemy bez nałogu prezentacja multimedialna Hałas szkodzi zdrowiu 01,02,03 III wychowawcy klas p. Dobrzyniecka p. Dobrzyniecka Program Owoce w szkole Szklanka mleka dla każdego ucznia Prezentacja Higiena osobista dziecka A.Wiśniewska wychowawcy klas D. Dobrzyniecka Badania okresowe maj Higiena ciała w okresie dojrzewania Profilaktyka próchnicy fluoryzacja zębów Projekcja filmów na temat higieny osobistej ciała i jamy ustnej-kasety video dostępne w bibliotece Gazetka promująca zdrowie na I piętrze Spotkania klasowe przy śniadaniu V-VI 0-IV wychowawcy I.Kaniewska M.Wojtaś II sem. Co znaczy dla mnie zdrowy styl życia? p.b.siwkiewicz Co to jest nałóg? -zapobieganie uzależnieniom M. Golba Badania w ramach czynnego poradnictwa-edukacja zdrowotna 0-III I sem Bilans 10 latka Zdrowy styl życia III II sem. Edukacja zdrowotna Zmiany zachodzące w okresie dojrzewania Cały rok

7 Fluoryzacja zębów 2. Bezpiecznie korzystam z wszelkich urządzeń oraz Internetu Pogadanki, dyskusje, lekcje wychowawcze Pogadanki, dyskusje, lekcje wychowawcze Bezpieczny komputer i bezpieczny Internet konspekty lekcji wychowawczych i list do rodziców Stop: Cyberprzemoc! prowadzone przez pracow. Biura ds. Leczenia Uzależnień 0-VI wychowawcy klas p. A.Ciułkowska p.b.siwkiewicz I semestr 3. Udzielanie pierwszej pomocy Nauka udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej Pogadanki na temat udzielania pierwszej pomocy Ia,b,c,d IIId Ie,If,Ig ratownik medyczny D.Dobrzyniecka nauczyciele techniki, przyrody, WDŻ, W-F, I semestr I sem. 4. Właściwe postępowanie w sytuacjach zagrożenia Zapoznanie z zasadami bhp Ćwiczenia drogi ewakuacji w razie zagrożenia 0-VI wychowawcy wrzesień Bezpieczeństwo w naszej szkole 5. Dbam o środowisko Akcja Sprzątanie świata Obchody Dni Ziemi -apel Zasady segregacji śmieci - warsztaty zajęciowe I-VI I-VI O-III I.Kaniewska wychowawcy nauczyciele przyrody p. Kącka p.wojtaś II semestr wrzesień kwiecień Szkolny konkurs wiedzy o ekologii III p. Nawrocka marzec Międzyszkolny konkurs wiedzy o ekologii 6. Pedagogizacja rodziców Scenariusze, warsztaty, Referaty: List do rodziców - III p.kącka,p.wojtaś p.piotrowska kwiecień M. Wojtaś wrzesień

8 Jemy drugie śniadanie w szkole 7. Rady na bezpieczne ferie i wakacje Wiele potrafię, wiele mogę wzmacnianie poczucia własnej wartości list do rodziców. Bezpieczny komputer i bezpieczny Internet - list do rodziców Jak bezpiecznie spędzić wakacje i ferie?-pogadanki I-VI 0-VI A.Ciułkowska A.Ciułkowska wychowawcy dyrekcja październik I sem. styczeń/ czerwiec 8. Podnoszenie umiejętności nauczycieli w obszarze profilaktyki Konspekt zajęć Bezpieczne ferie zimowe Kursy, szkolenia indywidualne oraz organizowane przez dyrektora szkoły I.Kaniewska dyrektor styczeń/czerwiec Opracował: zespół promocji zdrowia