Henryk Oskar Kolberg
|
|
- Seweryna Piątkowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Henryk Oskar Kolberg Oskar Kolberg - polski folklorysta, etnograf i kompozytor. Urodził się 22 lutego w 1814 roku w Przysusze, w powiecie opoczyńskim.
2 Był synem przybyłego do Polski z Prus w 1798 roku inżyniera-kartografa, Juliusza Kolberga i urodzonej pod Warszawą Karoliny Mercoeur, pochodzącej z rodziny francuskiej. Kolbergowie mieli pięciu synów. RODZICE OSKARA KOLBERGA Po kilkuletnim pobycie w Opoczyńskiem Juliusz Kolberg został powołany na stanowisko profesora Uniwersytetu Warszawskiego. Rodzina na trwałe związała się ze środowiskiem intelektualnym i artystycznym Warszawy (atmosfera domu miała wyraźny wpływ na wychowanie Oskara). Kolbergowie zamieszkali w oficynie Pałacu Kazimierzowskiego sąsiadując m.in. z Chopinami. OFICYNA PAŁACU KAZIMIERZOWSKIEGO
3 W latach Oskar uczęszczał do Liceum Warszawskiego. Uczniami tej szkoły byli także dwaj jego bracia: starszy Wilhelm - przyszły inżynier, młodszy Antoni - późniejszy malarz, a także Fryderyk Chopin (z którym Wilhelm pozostawał w bliskiej przyjaźni). W okresie licealnym Kolberg pobierał naukę gry na fortepianie (T. Głogowski, F. Vetter). Lata obfitowały w dramatyczne wydarzenia, które zaważyły na psychice młodego Oskara - wybucha powstanie listopadowe, zamknięte zostaje liceum, umiera jego ojciec. Mając 16 lat Kolberg podjął pracę urzędnika bankowego, kontynuując równocześnie studia muzyczne u J. Elsnera (1830), I. F. Dobrzyńskiego ( ), a następnie (w latach ) u K. F. Girschnera i K. Rungenhagena w Berlinie (tam też uczęszczał na kursy buchalterii w akademii handlowej). Po powrocie do Polski, zachęcony świetną opinią Elsnera, który zaliczył go "do rzędu znakomitszych artystów miasta Warszawy", zaczął komponować. Jego debiut kompozytorski, który miał miejsce w 1836 roku (ballada Talizman i Valse na fortepian), przeszedł jednak bez echa. W zaistniałej sytuacji Kolberg zmuszony był udzielać lekcji gry na fortepianie (choć sam nie był wybitnym pianistą) - stanowiły one podstawę jego egzystencji materialnej. Jako nauczyciel przebywał na Łotwie, Białorusi i Warszawie. W tym też okresie ( ) zaczął przejawiać zainteresowanie folklorem muzycznym - urządzał wyprawy z przyjaciółmi, aby nawiązać kontakt z ludem, notował melodie; w latach 40-tych publikował artykuły o tematyce ludowej. W roku 1845 objął posadę buchaltera w zarządzie powstającej warszawsko-wiedeńskiej kolei żelaznej.
4 Przez 12 lat praca biurowa zapewniała mu niezależny byt. Równolegle prowadził działalność folklorystyczną i kompozytorską; pisał artykuły do czasopism (także z zakresu historii muzyki), a w latach podjął stałą współpracę z Encyklopedią powszechną S. Orgelbrandta do której napisał ok. 150 haseł. Dochody z publikacji i lekcji fortepianu pozwoliły mu zerwać z pracą biurową - porzucił ją w 1862 roku. Kolberg cały czas odbywał wędrówki po kraju, powiększał i porządkował materiały etnograficzne. W 1965 roku wydany zostaje I tom jego wielkiego dzieła: Lud. Jego zwyczaje, sposób życia, mowa, podania, przysłowia, obrzędy, gusła, zabawy, pieśni, muzyka i tańce. Przez kolejne lata bezskutecznie poszukuje mecenasów, którzy umożliwiliby mu wydanie dalszych tomów. W 1971 roku opuszcza Warszawę i przenosi się na stałe do Krakowa; zamieszkuje najpierw w Mogilanach u swego przyjaciela Józefa Konopki, a następnie u jego brata - Juliana w Modlnicy. Wiąże się z naukowym środowiskiem Krakowa, ma dostęp do bibliotek i archiwów; od 1873 roku zostaje członkiem-korespondentem Krakowskiej Akademii Umiejętności, a rok później przewodniczącym sekcji etnologii Komisji Antropologicznej. Wyjeżdża na wystawy do Wiednia, Paryża (wystawa światowa w 1787 roku), gdzie z powodzeniem eksponuje swoje wydawnictwa. Od francuskiego ministra handlu otrzymuje dyplom i medal pamiątkowy, a Stowarzyszenie Dziennikarzy i Pisarzy Portugalskich powołuje go na swego swojego członka. OSKAR KOLBERG
5 W 1884 roku przenosi się do Krakowa, gdzie żyjąc w ascetycznych warunkach intensywnie pracuje nad kolejnymi tomami monografii regionalnych. Zamieszkuje kolejno przy ul. Pędzichów 3, Długiej 3 oraz Sławkowskiej 23. Ul. SŁAWKOWSKA 23 W KRAKOWIE - TU MIESZKAŁ I ZMARŁ OSKAR KOLBERG W 1885 roku odbywa swą ostatnią podróż etnograficzną. Stopniowo podupada na zdrowiu i traci wzrok. Pomagają mu przyjaciele. Kolberg umiera 3 czerwca 1890 roku, w domu swego przyjaciela, lekarza I. Kopernickiego. Kraków uczcił jego śmierć uroczystym pogrzebem; został pochowany na Cmentarzu Rakowickim. Na pomniku umieszczono napis: Oskarowi Kolbergowi, zasłużonemu Ojczyźnie - rodacy. Polskę całą przeszedł, lud poznał i ukochał. Zwyczaje jego i pieśni w księgi złożył. GRÓB O. KOLBERGA Z POPIERSIEM DŁUTA T. BŁOTNICKIEGO
6 TWÓRCZOŚĆ KOMPOZYTORSKA Równolegle do działalności folklorystyczno-artystycznej, Kolberg komponował własne utwory. Jako stały bywalec salonów często grywał na fortepianie i na ten instrument głównie tworzył. Jego muzyka znajdowała chętnych wydawców i odbiorców. Szczytowy okres sukcesów Kolberga jako kompozytora muzyki fortepianowej przypada na lata 40-te. Największym powodzeniem cieszyły się stylizowane tańce polskie - krakowiaki, polonezy, mazurki, a zwłaszcza kujawiaki; utrzymane były we wczesnoromantycznym stylu brillant. Oprócz tego skomponował 2 walce, marsza, polkę, fantazję i kontredanse. Oprócz utworów fortepianowych tworzył i publikował również pieśni (gł. do słów J. B. Zaleskiego i S.Witwickiego); w sumie napisał ich ponad 20.
7 W tym samym czasie odniósł również skromny sukces w zakresie muzyki scenicznej. W 1853r. w wykonaniu amatorów odbyły się - zorganizowane prywatnie - premiery dwóch obrazów z życia ludu: Króla pasterzy do libretta T. Lenartowicza (opera w I akcie) i Sceny w karczmie na podstawie Janka spod Ojcowa J. K. Gregorowicza. Król pasterzy doczekał się wystawienia w Teatrze Wielkim z niemałym powodzeniem (7 przedstawień); opublikowany został również wyciąg fortepianowy tej kompozycji. Głosy krytyki i brak większego sukcesu na niwie kompozycji spowodowały, że Kolberg zaniechał dalszych działań w tym kierunku i skierował się na drogę naukową.
8 D Z I E Ł O Ż Y C I A Niemal całe swoje życie poświęcił Kolberg badaniom spuścizny ludowej. Już pod koniec lat 30-tych zaczął zapisywać pieśni i melodie ludowe (pierwszą wyprawę badawczą na Mazowsze odbył w 1839 r.). W latach 40-tych zaczął publikować artykuły o tematyce ludowej oraz zebrane pieśni na głos z fortepianem. Początkowo uważał, iż melodie należy "przyozdobić i ubrać w przegrywki, przystroić w harmonię." Pierwszy zbiór Pieśni ludu polskiego, opracowany w ten właśnie sposób, spotkał się jednak z krytyką, za naruszenie prostoty melodii ludowych. Kolejne wydanie Pieśni ludu polskiego (lata 50-te), zawierało ponad 400 ballad i tyleż melodii tanecznych. Zbiór ten, w którym muzyka ludowa podana była w formie autentycznej, bez opracowania harmonicznego, został ówcześnie bardzo wysoko oceniony. Kolberg planował wydawanie dalszych tomów pieśni, ostatecznie jednak zmienił plany wydawnicze i w roku 1865 ukazała się pierwsza część jego wielkiego dzieła zatytułowanego Lud. Jego zwyczaje, sposób życia, mowa, podania, przysłowia, obrzędy, gusła, zabawy, pieśni, muzyka i tańce. Odtąd konsekwentnie realizował tę nową koncepcję poprzez serie monografii regionalnych, tworzących obraz XIX-wiecznej kultury ludowej.
9 Lud... stał się jednym z pierwszych w Europie modeli monografii etnograficznej. Choć sam Kolberg miał świadomość, że właściwie dostarcza tylko podstaw dla przyszłej etnografii, której trzeba rozwinięcia materiałów. Własną pracę określał tedy skromnie, że niczym prawie jeszcze innym nie będzie, jak skrzętnym ich nagromadzeniem. Przede wszystkim postanowiłem sobie takowe zabytki uporządkować i usystematyzować, nim się do ich opracowania i dalszych wniosków przejść będzie mogło. Badania i zbiory objęły nie tylko kulturę ludową wszystkich regionów Polski, lecz także wschodnich obszarów przedrozbiorowej Rzeczypospolitej, dzisiejszej Litwy, Białorusi i zachodniej Ukrainy a także Słowian zachodnich i południowych. Kolberg na potrzeby monograficznego opracowania wyodrębniał regiony, a niekiedy podregiony np. Mazowsze Polne, Mazowsze Leśne, Mazowsze Stare. Podstawą opisu i lokalizacji obrzędów, pieśni, tańców i in. była nie tylko wieś, ile okolica wyznaczona jedną lub kilkoma miejscowościami. Układ terytorialny był zmienny, granice regionów nie określone wyraźnie. Kolberg był zapalonym zbieraczem, osobiście prowadził badania na rozległych terenach. Latem często diabeł etnograficzny wypędzał go z domu na wiele tygodni. Starannie przygotowywał wyjazdy. Nawiązywał wcześniej kontakty w terenie, zapewniał sobie życzliwe przyjęcie światłych osób i przy pomocy gościnnego i uczynnego gospodarza przyjaźnił się z miejscowymi grajkami i śpiewaczkami, wyszukiwał sobie starych bajarzy, doświadczone swachny weselne, lekarki itp., których usłużność, cierpliwość, wymowę, gadatliwość i otwartość musiał zwykle zdobywać grzecznym poczęstunkiem, podarunkami i zapłatą. Po zakończeniu badań starał się jeszcze pozyskać w miejscowych osobach stałych korespondentów i przenosił się na inne miejsce. Kolberg miał wielu współpracowników terenowych, rzeczywistych współtwórców jego dzieła. Byli wśród nich profesjonaliści, amatorzy i dyletanci, sawantki, panie z dworów i dworków, ziemianie i inteligenci pracujący zawodowo, nauczyciele i księża, literaci i lekarze, studenci i badacze folkloru, naukowcy i pasjonaci. Wykorzystywał również prace innych folklorystów oraz dawne kroniki, pamiętniki, informacje z prasy, kalendarzy itp.
10 Kolbergowski model monografii zawiera 11 elementów: 1. KRAJ - ukazany w perspektywie geograficzno-historycznej; uwzględnia tu także legendy i podania związane z miejscowościami i zabytkami. 2. LUD - tu Kolberg koncentruje się na mieszkańcach regionu, opisuje ich wygląd zewnętrzny, sposób zachowania i myślenia, wiarę, cechy charakteru, stroju, pożywienie, budownictwo, sprzęty domowe, narzędzia, prace. 3. ZWYCZAJE - ich opis jest w układzie chronologicznym, poczynając od Bożego Narodzenia; obejmuje widowiska, gry, zabawy oraz towarzyszące im pieśni i tańce. SOBÓTKA
11 4. OBRZĘDY- narodziny (chrzest), wesele, śmierć (pogrzeb) oraz towarzyszące im śpiewy, muzyka i tańce. "[...] Dziecię płci męskiej trzyma zwykle chłop (kum) na ręku i kładzie na stopnie ołtarza zataczając je w kółko, poczem odbiera takowe baba i oddaje akuszerce. Dziecię płci żeńskiej trzymane znów jest przez babę kuma, która z niem tak samo się obchodzi [...]" 5. PIEŚNI - powszechne, niezwiązane z obrzędami, zwyczajami, zabawami i tańcami, np. miłosne. 6. PIEŚNI - szlacheckie i mieszczańskie. 7. TAŃCE - przyśpiewki, melodie instrumentalne. 8. WIERZENIA - opisuje tu wyobrażenia ludowe związane z demonami, gusłami, wróżbami, medycyną ludową itp. " [...] Pokazują się duchy, stukają i przeszkadzają na strychach domów w Warszawie. Mają ogromną głowę z wyłupiastymi oczami, a na niej trójgraniasty kapelusz, nóżki zaś słomiane. [...]" 9. BAJKI - opowiadania, przysłowia; w bajkach śpiewanki z melodiami. " [...] Raz chłop idąc w pole spotkał trzech wędrowników w drodze, a tymi byli: Mróz, Wiatr i Słońce. Ci trzej mówią doniego: "Do kogo z nas przystajesz i komu chcesz służyć?" Chłop odpowiedział: "Do Wiatru". Wówczas Mróz powiada: "To ja cię zamrożę!" A Wiatr odpowie: "Ale ja wówczas wezmę cię w obronę i wcale wiać nie będę." Na to Słońce znów odzywa się: "A ja cię spalę!" Wiatr odpowie: "A ja wówczas z całych sił powieję, aby ci słońce nie szkodziło [...]" 10. GRY, zabawy, wyliczanki, śpiewanki. 11. JĘZYK - tu słowniczki i materiały gwaroznawcze np. miejscowe zawołania na zwierzęta.
Oskar Kolberg ETNOGRAF, FOLKLORYSTA, MUZYK
W żadnym kraju i w żadnym narodzie nie obdarzyła tak nauki praca jednego człowieka ( Izydor Kopernicki o Oskarze Kolbergu) Oskar Kolberg 1814 1890 ETNOGRAF, FOLKLORYSTA, MUZYK Oskar Kolberg - kompozytor
Bardziej szczegółowo2014 Rok Kolberga. Autor: Agnieszka Rutkowska
2014 Rok Kolberga Autor: Agnieszka Rutkowska Fot. Oskar Kolberg. Sejm RP ogłosił rok: 2014 Rokiem Kolberga 200 lat mija od urodzin Oskara Kolberga - etnografa, folklorysty i kompozytora, artysty i naukowca.
Bardziej szczegółowoOSKAR KOLBERG ( )
CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE OSKAR KOLBERG (1814 1890) Literatura dostępna w zbiorach CDN Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Koninie Opracowanie: Aleksandra
Bardziej szczegółowoRok 2010 rokiem chopinowskim
Fryderyk Chopin Rok 2010 rokiem chopinowskim Rozpoczęły się oficjalne obchody dwusetnej rocznicy narodzin największego polskiego kompozytora Fryderyka Franciszka Chopina. Jego wkład w rozwój światowej
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowoPromocja książki Zwyczaje, obrzędy i wierzenia weselne w Opoczyńskiem. Tradycja a współczesność
Promocja książki Zwyczaje, obrzędy i wierzenia weselne w Opoczyńskiem. Tradycja a współczesność sliwka.a, 28.11.2016 Niezwykle liczne grono miłośników opoczyńskiej kultury ludowej, regionalistów, opocznian
Bardziej szczegółowoOSKAR KOLBERG ( )
OSKAR KOLBERG (1814-1890) BIBLIOGRAFIA PODMIOTOWA Pieśni ludu polskiego / Oskar Kolberg. - Kraków : Polskie Wydaw. Muzyczne ; Warszawa : Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, 1961. - LVI, XI, 448 s. Dzieła wszystkie
Bardziej szczegółowoOSKAR KOLBERG. Bibliografia osobowa podmiotowa Wydawnictwa zwarte
OSKAR KOLBERG Bibliografia osobowa podmiotowa Wydawnictwa zwarte Pieśni ludu polskiego / Oskar Kolberg. - Kraków : Polskie Wydaw. Muzyczne ; Warszawa : Ludowa Spółdzielnia Wydawnicza, 1961. - LVI, XI,
Bardziej szczegółowoL. PIETRAS, Józef Elsner konfrater Paulinów, Ruch Muzyczny (2004), nr 16, s Kurier Warszawski (18 XI 1829), nr 249.
DODATEK NUTOWY Józef Antoni Franciszek Elsner urodził się 1 czerwca 1769 r. w Grodkowie na Opolszczyźnie; zmarł 18 kwietnia 1854 r. w Warszawie. Należał on bez wątpienia do najważniejszych postaci życia
Bardziej szczegółowoProf. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/ /1923
Prof. dr hab. Adam Wrzosek organizator i Dziekan Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Poznańskiego w latach 1920/1921 1922/1923 Lekarz, patolog, historyk medycyny i antropolog. Urodził się 6 V 1875 r. w Zagórzu
Bardziej szczegółowoGINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI
GINĄCY GŁOS LUDU CZYLI O POTRZEBIE OCHRONY DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WSI Zadaniem każdego pokolenia jest zabezpieczenie i najpełniejsze poznanie dziedzictwa kulturowego swego narodu oraz wiarygodne udostępnienie
Bardziej szczegółowoMUZYKA - KLASA IV. Szczegółowe wymagania na następujące stopnie. ocena celująca Uczeń:
MUZYKA - KLASA IV Szczegółowe wymagania na następujące stopnie ocena celująca Uczeń: Wykazuje szczególne zainteresowanie muzyką Orientuje się w bieżących wydarzeniach muzycznych w kraju i na świecie (konkursy,
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY. TEMAT : Polska nasza ojczyzna
TEMAT : Polska nasza ojczyzna PROJEKT EDUKACYJNY CELE PROJEKTU - Uczniowie : - poznają tradycje i zwyczaje głównych regionów Polski, - rozwijają swoją ciekawość i postawę otwartości wobec innych, - uczą
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA Z PRZEDMIOTU -MUZYKA- NA POSZCZEGÓLNE OCENY Nauczyciel oceniając ucznia w klasach IV-VI bierze pod uwagę przede wszystkim jego aktywność, zaangażowanie i wkład pracy. Ocenianie aktywności,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA SZKOŁA PODSTAWOWA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA SZKOŁA PODSTAWOWA STANDARDY WYMAGAŃ 1.Uczeń jest zobowiązany być obecnym na lekcji i aktywnie w niej uczestniczyć. 2.Uczeń ma obowiązek posiadać potrzebne do lekcji
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III
II ETAP EDUKACYJNY - MUZYKA KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III ZE WZGLĘDU NA RÓŻNICĘ W UZDOLNIENIACH UCZNIÓW NA OCENĘ Z TEGO PRZEDMIOTU W ZNACZYM STOPNIU BĘDZIE WPŁYWAĆ: Aktywność ucznia na
Bardziej szczegółowoPlanowany harmonogram realizacji zadań programowych
Tematyka zajęć zakres i sposób realizacji Osiągnięcia i umiejętności dzieci Termin realizacji Odpowiedzialne osoby Uwagi 1.Wycieczka do Siedliszowic zapoznanie z Kołem Gospodyń Wiejskich U Tatara oraz
Bardziej szczegółowoKURPIOWSKIE PREZENTACJE ARTYSTYCZNE przy wsparciu Starosty Ostrołęckiego oraz Sponsorów. 130. rocznica urodzin Adama Chętnika
32 KURPIOWSKIE PREZENTACJE ARTYSTYCZNE przy wsparciu Starosty Ostrołęckiego oraz Sponsorów 130. rocznica urodzin Adama Chętnika 12 kwietnia 2015, sala widowiskowa OCK, godz.10 CELE KONKURSU: * Kultywowanie
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI MUZYKI DLA KLASY 5
SCENARIUSZ LEKCJI MUZYKI DLA KLASY 5 TEMAT LEKCJI: PIEŚNI I TAŃCE MOJEGO REGIONU. CELE LEKCJI: UCZEŃ: -POTRAFI WYMIENIC REGIONY ETNOGRAFICZNE POLSKI -ZNA PIESNI WIELKOPOLSKIE -WYMIENIA INSTRUMENTYWCHODZĄCE
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASACH IV V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Rok Szkolny 2012/2013 KLASA IV
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASACH IV V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Rok Szkolny 2012/2013 Opracował: Jakub Kusiński KLASA IV Ze względu na różnice w uzdolnieniach muzycznych uczniów, na ocenę z tego przedmiotu
Bardziej szczegółowoDODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE
DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATEK SPECJALNY DODATE Franz Joseph Haydn urodził się 31 III 1732, a zmarł w 1809 r., został pochowany następnego dnia na najbliższym cmentarzu, z powodu wojny. Miał
Bardziej szczegółowoOskar Kolberg etnograf, folklorysta, kompozytor
Skierniewice, luty 2014 Oskar Kolberg etnograf, folklorysta, kompozytor 1. OSKAR Kolberg : zarys życia i działalności / Ryszard Górski. - Warszawa, 1971 Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 12061 2.
Bardziej szczegółowoKONKURS. śycie i twórczość Fryderyka Franciszka Chopina Imię, nazwisko i klasa
KONKURS śycie i twórczość Fryderyka Franciszka Chopina Imię, nazwisko i klasa Przed Tobą znajduje się test, który składa się z 40 pytań. Pytania 1-30 to pytania testowe, jednokrotnego wyboru, natomiast
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5
Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5 Uzyskanie oceny wyższej jest możliwe po spełnieniu wymagań pozwalających wystawić każdą z ocen poniżej. Oceną niedostateczną otrzymuje uczeń, który nie spełnia
Bardziej szczegółowoZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.
ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD. MAC OCENA CELUJĄCA zna wszystkie tańce narodowe oraz stroje
Bardziej szczegółowo15. Formy sprawdzania umiejętności: a) sprawdziany umiejętności ze śpiewu i gry na instrumencie b) kartkówki
OCENIANIE PRZEDMIOTOWE - MUZYKA 1. Uczeń jest zobowiązany być obecnym na lekcji i aktywnie w niej uczestniczyć. 2. Uczeń ma obowiązek posiadać potrzebne do lekcji pomoce (zeszyt, podręcznik, instrument,
Bardziej szczegółowoUsługi publiczne w obszarze kultury perspektywa gminy wiejskiej. Teresa Pancerz-Pyrka
Usługi publiczne w obszarze kultury perspektywa gminy wiejskiej Teresa Pancerz-Pyrka 1 Usługi publiczne w obszarze kultury Wspieranie w działaniach zespołu ludowego Kazanowianki znad Iłżanki promującego
Bardziej szczegółowoZapraszamy na koncerty organizowane w ramach kursów i seminariów wokalnych i orkiestwoych, które odbywają sie od sierpnia w Suwałkach.
Kursy Wokalne i Orkiestowe oraz seminarium Barokowe w Suwałkach Zapraszamy na koncerty organizowane w ramach kursów i seminariów wokalnych i orkiestwoych, które odbywają sie od 22-29 sierpnia w Suwałkach.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z muzyki w klasach IV i V Prowadzący: Roman Seta
Przedmiotowy system oceniania z muzyki w klasach IV i V Prowadzący: Roman Seta Osiągnięcia będą weryfikowane za pomocą quizów, konkursów i zabaw muzycznych, indywidualnych odpytywań. Mogą być one przeprowadzane
Bardziej szczegółowoOCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV
OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV WYMAGANIA WIADOMOŚCI UCZNIA OSIĄGNIĘCIA UCZNIA KONIECZNE Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który posiada wiadomości na temat: OCENA DOPUSZCZAJĄCA
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA Uczniowie Szkoły Podstawowej w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Firleju brali udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym Piękna
Bardziej szczegółowowyjaśnia znaczenie terminu rytm rozpoznaje wartości rytmiczne nut i pauz śpiewa piosenkę w grupie
edukacyjne muzyka / kl. IV 1 / IX Co to jest muzyka? terminu muzyka przestrzega zasad ujętych w kontrakcie 2 / IX Zaczynamy od głosu różnicuje dźwięki wysokie i niskie wie, jakie znaczenie dla śpiewu ma
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z muzyki klasa IV. rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, Śpiew
Wymagania edukacyjne z muzyki klasa IV rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, wydawnictwo: Mac Edukacja Nauczyciel: Joanna Wieczorek Śpiew Wymagania
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w klasie 7 Imię i nazwisko nauczyciela Katarzyna Mreżar Wymagania na poszczególne stopnie Ocena celująca 1. Wykazuje szczególne zainteresowanie przedmiotem i okazuje
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.
Rozdział II. Za wolną Polskę GRUPA A 0 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C. Wykrzyknąłem z uniesieniem [ ]: Niech żyje Polska wolna, cała i niepodległa!, co w ogóle
Bardziej szczegółowoŻycie i twórczość Karola Szymanowskiego
Szkoła Muzyczna I stopnia im. Oskara Kolberga w Ruszkowicach Regulamin IV Międzyszkolnego Konkursu Wiedzy o Kompozytorach Życie i twórczość Karola Szymanowskiego 1. Organizatorem konkursu są: Szkoła Muzyczna
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA KLASA IV Nauczyciel mgr Joanna Maryniak
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA KLASA IV Nauczyciel mgr Joanna Maryniak Stopień dopuszczający Na stopień dopuszczający uczeń musi opanować elementarne wiadomości i umiejętności, określone w minimum
Bardziej szczegółowoRozkład materiału muzyki klasa 4
Rozkład materiału muzyki klasa 4 miesiąc wrzesień październik temat lekcji / ilość godzin lekcyjnych Budowa zwrotkowa piosenkipiosenka " Mały obóz "- 1 godz. Hymn Państwowy - 2 godz. Lekcyjne Budowa utworów
Bardziej szczegółowoZespół Iasomia (Mołdawia)
Zespół Iasomia (Mołdawia) Zespół Iasomia został założony 5 lat temu, we wrześniu 2010 roku przez choreografa Ion Bencheci, w Szkole Sztuk Pięknych, w Straseni (Straszany). Zespół brał udział w różnych
Bardziej szczegółowoRelacja z premiery płyty Muzyka sakralna w Świątyni Opatrzności Bożej
Państwowy Zespół Ludowy Pieśni i Tańca Mazowsze" https://www.mazowsze.waw.pl/pl/o-nas/aktualnosci/821,relacja-z-premiery-plyty-muzyka-sakralna-w-swiatyni-op atrznosci-bozej.html 2019-09-10, 20:29 Relacja
Bardziej szczegółowo-Potrafi ocenić znaczenie twórczości wybranego kompozytora i jego zasługi dla muzyki światowej
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU MUZYKA KLASA VI Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: -Potrafi ocenić znaczenie twórczości wybranego kompozytora i jego zasługi dla muzyki światowej -Wykazuje szczególne
Bardziej szczegółowoSUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji
PSM II st. im. Fryderyka Chopina i OSM II st. im. Jadwigi Kaliszewskiej w ZSM w Poznaniu Szkolny plan nauczania - INSTRUMENTALISTYKA; CYKL SZEŚCIOLETNI Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE I II III IV V
Bardziej szczegółowoPYTANIA NA MŁODZIEŻOWY KONKURS WIEDZY O STANISŁAWIE MONIUSZKO
Danuta Kącka Elżbieta S. Janowska Moniuszko Warszawa, lipiec 2017 r. PYTANIA NA MŁODZIEŻOWY KONKURS WIEDZY O STANISŁAWIE MONIUSZKO L.p. TREŚĆ PYTANIA WARIANTY ODPOWIEDZI 1. Jakiej narodowości był i w którym
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MUZYKI Nauczyciel dokonując oceny osiągnięć uczniów bierze pod uwagę: wysiłek wkładany w wywiązywanie
Bardziej szczegółowoBIBLIOTEKA PUBLICZNA IM. MARII KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH
1 BIBLIOTEKA PUBLICZNA IM. MARII KONOPNICKIEJ W SUWAŁKACH OSKAR KOLBERG W 200. ROCZNICĘ URODZIN ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE NA PODSTAWIE ZBIORÓW SUWALSKIEJ BIBLIOTEKI PUBLICZNEJ Suwałki, 2014 2 I. PRACE
Bardziej szczegółowo1 Maria Zduniak Ukończyła studia w zakresie teorii muzyki i gry na fortepianie w Państwowej Wyższej Szkole Muzycznej we Wrocławiu (1961), a także w zakresie historii sztuki na Uniwersytecie Wrocławskim
Bardziej szczegółowoTurniej wiedzy muzycznej
Turniej wiedzy muzycznej Zadanie 1 Przyporządkuj utwory ich kompozytorom. Stanisław Moniuszko Antonio Vivaldi Piotr Czajkowski Feliks Mendelssohn-Bartholdy Jezioro łabędzie Halka Dla Elizy Preludium Deszczowe
Bardziej szczegółowoI. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji.
KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO III etap edukacyjny PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach Przedmiot muzyka Klasa......... Rok szkolny Imię i nazwisko nauczyciela przedmiotu
Bardziej szczegółowoXI Ogólnopolski Festiwal Zespołów Artystycznych Wsi Polskiej
XI Ogólnopolski Festiwal Zespołów Artystycznych Wsi Polskiej Wojewódzki Dom Kultury im. J. Piłsudskiego w Kielcach 27-29 maja 2016 r. REGULAMIN FESTIWALU I. INFORMACJE OGÓLNE 1. Organizator: Wojewódzki
Bardziej szczegółowoJubileusz nauczania języka białoruskiego
Jubileusz nauczania języka białoruskiego Zapraszamy na uroczystość związaną z Jubileuszem 10-lecia nauczania języka białoruskiego w szkołach Białegostoku, która odbędzie się 15 czerwca 2007 r. o godzinie
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ ZBYRCOK ZE SŁOPNIC WE LWOWIE
Wiadomości Piątek, 10 maja 2013 ZESPÓŁ ZBYRCOK ZE SŁOPNIC WE LWOWIE Program pobytu był bardzo ciekawy i dostarczył wielu wrażeń uczestnikom wizyty partnerskiej bowiem Lwów to miasto o ciekawej historii
Bardziej szczegółowoTest z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta w Koszalinie Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Szkoła Podstawowa nr 17 w Koszalinie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA. (klasy 4, 5, 6 szkoły podstawowej)
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA (klasy 4, 5, 6 szkoły podstawowej) Celem przedmiotowego systemu oceniania jest podanie uczniowi i jego rodzicom informacji o stopniu opanowania
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI
Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI Semestr I Ocena dopuszczająca - Uczestniczy w zespołowych działaniach muzycznych na lekcji, - wykazuje zainteresowanie treściami muzycznymi zawartymi w podręczniku,
Bardziej szczegółowoSzkoła Muzyczna I i II st. im. Tadeusza Szeligowskiego w Lublinie. VII Lubelski Turniej Muzyki i Wiedzy o Oskarze Kolbergu LUBLIN 2 3 GRUDNIA 2014 R.
Szkoła Muzyczna I i II st. im. Tadeusza Szeligowskiego w Lublinie VII Lubelski Turniej Muzyki i Wiedzy o Oskarze Kolbergu LUBLIN 2 3 GRUDNIA 2014 R. 2 VII Lubelski Turniej Muzyki i Wiedzy o Oskarze Kolbergu
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej
Przedmiotowy system oceniania z edukacji muzycznej dla klasy III szkoły podstawowej Temat lekcji Przypomnienie piosenki Zawsze razem. Elementy dzieła muzycznego i ich zmiany zabawy ruchowe. Gramy na Nauka
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z muzyki w klasach IV-VI
Wymagania edukacyjne z muzyki w klasach IV-VI Nauczyciel ocenia wg następującego podziału: 1. Przygotowanie do zajęć. 2. Wiadomości: poznanie oraz prawidłowe stosowanie podstawowych pojęć z dziedziny muzyki,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w klasie...5... Imię i nazwisko nauczyciela Katarzyna Mreżar Wymagania na poszczególne stopnie Ocena celująca Ocena bardzo dobra 1. Wykazuje szczególne zainteresowanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. do przeprowadzenia. KONKURSU Chopin znany i mniej znany
Komitet organizacyjny Do użytku wewnętrznego Konkursu Chopin znany i mniej znany Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Instytut Edukacji Muzycznej REGULAMIN do przeprowadzenia KONKURSU Chopin znany
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06
ZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06 Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina w Warszawie ul. Okólnik 2, 00-368 Warszawa tel. centrali 827 72 41 fax 827 83 06 www.chopin.edu.pl
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH 2010. Imię i nazwisko ucznia:
Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły:. IV EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU: Rok szkolny 2009/ rokiem Chopinowskim. Dyktando 1 Imię i nazwisko ucznia:. Numer szkoły:. IV EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI)
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla przedmiotu MUZYKA na II etapie edukacyjnym ( kl. IV-VI) Oceniając uczniów zwracam największą uwagę na wysiłek włożony w wykonanie zadania oraz na predyspozycje
Bardziej szczegółowoJózef Piłsudski i niepodległa Polska
Józef Piłsudski i niepodległa Polska historii dla klasy 4 szkoły podstawowej z wykorzystaniem metody portfolio i plakatu Opracowanie: Wiesława Surdyk-Fertsch Czas realizacji: 45 minut Cele lekcji Uczeń:
Bardziej szczegółowoRozkład materiału z muzyki dla klasy V. Wymagania podstawowe Uczeń:
1 1 Lekcja organizacyjna. Nauka piosenki przy akompaniamencie gitary. 2 Gesty, które odczarowują muzykę 3 Muzyczny warsztat rytm i metrum 4 Dźwięki gamy w melodie zamieniamy Rozkład materiału z muzyki
Bardziej szczegółowoVIII PREZENTACJE KULTURY POLAKÓW Z KRESÓW WSCHODNICH I BUKOWINY
VIII PREZENTACJE KULTURY POLAKÓW Z KRESÓW WSCHODNICH I BUKOWINY Wiechlice Nowa Sól Zielona Góra 24-25.10 2015 2 Podsumowanie wyników badania odbiorców oferty kulturalnej, jaką jest wydarzenie pn. Prezentacje
Bardziej szczegółowoWymagania. - wykonuje w grupie piosenkę - w grupie śpiewa scatem melodię z Marsza tureckiego W.A. Mozarta, - wymienia poznane techniki wokalne.
Roczny plan pracy z muzyki do programu nauczania Lekcja muzyki klasa 7 Co nam w duszy gra? Lekcja organizacyjna. Przedmiotowy system oceniania. I.3.1, I.3.3, I.4.3, II.2.1, II.2.2 Lekcja, na której uczniowie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA kl IV
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MUZYKA kl IV STANDARDY WYMAGAŃ 1.Uczeń jest zobowiązany być obecnym na lekcji i aktywnie w niej uczestniczyć. 2.Uczeń ma obowiązek posiadać potrzebne do lekcji pomoce takie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI KLASA 4
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI KLASA 4 Imię i nazwisko nauczyciela Katarzyna Mreżar Wymagania na poszczególne stopnie Ocena celująca 1. Wykazuje szczególne zainteresowanie przedmiotem i okazuje
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI. Ocena z muzyki jest zsumowaniem oceny z wiadomości o muzyce. Wymagania edukacyjne i zakres oceniania na lekcjach muzyki
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI Ocena z muzyki jest zsumowaniem oceny z wiadomości o muzyce Wymagania edukacyjne i zakres oceniania na lekcjach muzyki Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: prawidłowo i
Bardziej szczegółowoWymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. IV szkoły podstawowej SEMESTR II
Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. IV szkoły podstawowej SEMESTR II L.p. Materiał nauczania celujący bardzo dobry dobry dostateczny dopuszczający niedostate czny
Bardziej szczegółowoChopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze
Wojewódzki Dom Kultury im. J. Piłsudskiego w Kielcach Zrealizowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Chopinowskie inspiracje w muzyce, plastyce i teatrze Wojewódzki Dom Kultury im.
Bardziej szczegółowoEdukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP
Kurs kwalifikacyjny dla nauczycieli sztuki Gorzów Wlkp., 2010 Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej kl. I SP 1. Śpiew : - proste melodie - śpiewanki i rymowanki - piosenki dziecięce, popularne
Bardziej szczegółowoWitold Lutosławski ( )
Witold Lutosławski (1913 1994) 1913 1994 rodzina ziemiańska o tradycjach niepodległościowych ojciec i wuj rozstrzelani przez bolszewików w 1918 roku gra na skrzypcach i fortepianie studia matematyczne
Bardziej szczegółowoTEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW
TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW KOŃCZĄCYCH SZKOŁĘ PODSTAWOWĄ Będziesz rozwiązywał( różne zadania muzyczne. Niektóre z nich będą polegały na wybraniu prawidłowej odpowiedzi spośród kilku odpowiedzi
Bardziej szczegółowoSZKOŁY PODSTAWOWE. oferta edukacyjna 2013/2014
Państwowe Muzeum Etnograficzne w Warszawie Muzeum dla Dzieci im. J. Korczaka Pracownie Etnograficzne, Wystawy SZKOŁY PODSTAWOWE oferta edukacyjna 2013/2014 www.ethnomuseum.pl edukacja działanie inspiracja
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE V
KRYTERIA OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE V Ze względu na różnice w uzdolnieniach muzycznych uczniów, na ocenę z tego przedmiotu w znacznym stopniu będzie wpływać: -aktywność ucznia na lekcji -postawa wobec
Bardziej szczegółowoNA KOLBERGOWSKIM SZLAKU
NA KOLBERGOWSKIM SZLAKU Dzieło Oskara Kolberga dzisiaj w kraju i regionie radomskim Oskar Kolberg dla kultury i nauki polskiej Oskar Kolberg (1814 1890) należy do tych znanych Polaków, którym nauka polska
Bardziej szczegółowoGeorg Friedrich Händel
1 Urodził się w 1685r. w niemieckim mieście Halle w rodzinie bez większych zainteresowań muzycznych. 2 Talent Händla objawił się z niezwykłą siłą dość wcześnie, jednak ojciec przyszłego kompozytora nie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI w klasie...6... Imię i nazwisko nauczyciela Katarzyna Mreżar Wymagania na poszczególne stopnie Ocena celująca 1. Wykazuje szczególne zainteresowanie przedmiotem i
Bardziej szczegółowoSpis treści. Wstęp... 11
Spis treści Wstęp... 11 I. Założenia metodologiczne i porządkujące pracę.... 15 1. Uwagi wstępne... 15 2. Problemy, hipotezy, źródła wiedzy... 17 2.1. Problem podstawowy... 17 2.2. Problemy szczegółowe...
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy V
Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy V Semestr I Ocena dopuszczająca - Uczestniczy w zespołowych działaniach muzycznych na lekcji, - wykazuje zainteresowanie treściami muzycznymi zawartymi w podręczniku,
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA I PLAN WYNIKOWY ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH W GIMNAZJUM. pt.,,zespół WOKALNO INSTRUMENTALNY
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA I PLAN WYNIKOWY ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH W GIMNAZJUM pt.,,zespół WOKALNO INSTRUMENTALNY TEMATYKA LEKCJI WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE METODY I FORMY PRACY MATERIAŁY
Bardziej szczegółowo1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44
Małe olimpiady przedmiotowe Test z muzyki ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,
Bardziej szczegółowoSukces muzyków ludowych Żywiecczyzny. Koncert "Muzyka żródeł" wydarzeniem artystycznym w Warszawie
19.05.2013 Sukces muzyków ludowych Żywiecczyzny. Koncert "Muzyka żródeł" wydarzeniem artystycznym w Warszawie W wypełnionej po brzegi hali koncertowej zaprezentowali się najlepsi muzycy, śpiewaczki i gawędziarki
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Wysokiem. Przedmiot: Muzyka
Przedmiotowy System Oceniania w Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II w Wysokiem Przedmiot: Muzyka Wymagania edukacyjne opracowane zostały w oparciu o: program nauczania ogólnego muzyki w gimnazjum Świat
Bardziej szczegółowo9 maja (w piątek) studenci PPSSW wystąpią podczas III Festiwalu Chórów Szkół Muzycznych Regionu Mazowieckiego w Siedlcach.
NEWSLETTER - Maj 2014 vocalart.pl Szanowni Państwo, oddajemy w Państwa ręce czwarty, majowy numer newslettera. W majowym numerze jak zwykle zapowiedzi koncertów, felieton Pani Profesor, oraz kilka słów
Bardziej szczegółowoProgram obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas
Program obchodów roku Oscara Kolberga pod hasłem: Tradycja bliżej nas 1 Edukacyjny Projekt Autorski: Henryk Oskar Kolberg polski etnograf, folklorysta i kompozytor 1814-1850 2 1. Informacje ogólne: 1.1.
Bardziej szczegółowoKolekcja Larysy Zajączkowskiej-Mitznerowej
PL_0001 Fundacja Ośrodka KARTA 02-536 Warszawa Narbutta 29 Kolekcja Larysy Zajączkowskiej-Mitznerowej 1863-1987 Numer zespołu PL_0001_OK_1852 1 Wstęp do inwentarza zespołu: Kolekcja Larysy Zajączkowskiej-Mitznerowej
Bardziej szczegółowoKarta przedmiotu: Etnologia
Kierunek Wydział Filozofii Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II Filozofia rok akademicki 2012/2013 stopień drugi studia stacjonarne Karta przedmiotu: Etnologia Forma zajęć: wykład Wymiar
Bardziej szczegółowoWydarzenie patriotyczne
Wydarzenie patriotyczne Temat wydarzenia: Przedszkolaki Ojczyźnie Nazwa placówki: Przedszkole Publiczne nr 19 im. Jana Brzechwy w Ostrowcu Świętokrzyskim Imię i nazwisko dyrektora placówki: Aneta Stachurska
Bardziej szczegółowoLUTOSŁAWSKI 2013 PROMESA PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO WPROWADZENIE DO PROGRAMU
LUTOSŁAWSKI 2013 PROMESA PROGRAM MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO WPROWADZENIE DO PROGRAMU Cele Programu Celem Programu Lutosławski 2013 Promesa jest: podkreślenie znaczenia i roli twórczości
Bardziej szczegółowonauczyciel naszej szkoły
Pan Apolinary Nosalski - poeta, pisarz i nauczyciel naszej szkoły Praca zbiorowa Urodził się 22 czerwca 1930 roku we wsi Brudno koło Parczewa. Po ukończeniu w 1944 r. Szkoły Powszechnej w Koczergach kontynuował
Bardziej szczegółowoWarsztaty taneczne dla dzieci w Zespole Pieśni i Tańca Śląsk w Koszęcinie.
Warsztaty taneczne dla dzieci w Zespole Pieśni i Tańca Śląsk w Koszęcinie. Dzieci w wieku przedszkolnym z terenu Gminy Ciasna były uczestnikami warsztatów prowadzonych przez Zespół Pieśni i Tańca Śląsk
Bardziej szczegółowoSTUDIA I STOPNIA program obowiązujący osoby rozpoczynające studia w roku akademickim 2014/2015
STUDIA I STOPNIA program obowiązujący osoby rozpoczynające studia w roku akademickim 2014/2015 Uwaga! moduły podlegające wyborowi zapisane są kursywą godziny kontaktowe Przedmioty kształcenia ogólnego
Bardziej szczegółowoWITOLD LUTOSŁAWSKI. kompozytor i dyrygent. Pragnę znaleźć tych, którzy czują tak samo, jak ja.. W. Lutosławski
WITOLD LUTOSŁAWSKI kompozytor i dyrygent Pragnę znaleźć tych, którzy czują tak samo, jak ja.. W. Lutosławski Pierwsze lata Dnia 25.01.1913 r. nieopodal gmachu warszawskiej filharmonii przyszedł na świat
Bardziej szczegółowoX Ogólnopolski Festiwal Zespołów Artystycznych Wsi Polskiej
X Ogólnopolski Festiwal Zespołów Artystycznych Wsi Polskiej Wojewódzki Dom Kultury im. J. Piłsudskiego w Kielcach 24-26 kwietnia 2015 r. I. INFORMACJE OGÓLNE REGULAMIN FESTIWALU 1. Organizator: Wojewódzki
Bardziej szczegółowoKraków druga stolica Polski
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 9, s. Kraków druga stolica Polski Przeczytaj legendę. Trębacz, który uratował Kraków Dawno temu, kiedy grody* otoczone
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ. Magdalena Terpiłowska
Magdalena Terpiłowska SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: gimnazjum specjalne Etap kształcenia: III Rodzaj zajęć: lekcja języka polskiego Temat zajęć: Fryderyk Chopin wielki człowiek i artysta Cele kształcenia:
Bardziej szczegółowoOcena osiągnięć ucznia
Uczniowie są oceniani za: śpiew, grę na instrumencie, odpowiedzi ustne, działalność w kołach zainteresowań lub uczęszczanie do szkoły muzycznej udział w konkursach (w zależności od ilości organizowanych
Bardziej szczegółowo