Przeczytaj, zanim zaczniesz rozwiązywać

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Przeczytaj, zanim zaczniesz rozwiązywać"

Transkrypt

1 Przeczytaj, zaim zacziesz rozwiązywać Maturzysto! Zaim rozpocziesz rozwiązywaie zadań z aszych arkuszy: Przygotuj: u Arkusz I 5 kartek papieru podaiowego w kratkę a czystopis i a brudopis; Arkusz II 5 kartek papieru podaiowego w kratkę a czystopis i a brudopis; u kalkulator; u długopis z czarym wkładem; u liijkę i cyrkiel; u zestaw wzorów; u zegar. Sprawdź czas a zegarze, zaotuj godzię rozpoczęcia pracy. Rozwiązuj zadaia z Arkusza I, każde a oddzielej stroie. Gdy miie 0 miut, zakończ pracę bez względu a to, ile zadań masz rozwiązaych. Jeżeli zamierzasz zdawać maturę a poziomie rozszerzoym, przerwij pracę a pół godziy. Odotuj godzię a zegarze i rozwiązuj zadaia z Arkusza II, każde a oddzielej kartce. BLANKA ŁĄTKA Gdy miie 50 miut, zakończ pracę bez względu a to, ile zadań masz rozwiązaych. Teraz a podstawie schematu oceiaia sprawdź swoją pracę. Jeżeli rozwiążesz zadaie iaczej, iż to przewiduje schemat oceiaia, możesz poprosić o oceę poprawości jego rozwiązaia swojego auczyciela. Jeżeli Twoje rozwiązaie jest bezbłęde, oceń je a maksymalą liczbę puktów przewidziaą w schemacie oceiaia. Pamiętaj! Na maturze rozwiązaia w brudopisie ie będą brae pod uwagę przez komisję egzamiacyją. Odotuj liczbę puktów z każdego arkusza oddzielie i oblicz, ile to procet liczby 50. Powodzeia! Z CZEGO KORZYSTAĆ NA PISEMNEJ MATURZE 006 Zdający mogą korzystać z materiałów pomociczych, które będą przygotowae w sali, oraz z własych przyborów i urządzeń, które są wymieioe a liście poiżej Przedmiot matematyka chemia fizyka i astroomia geografia iformatyka egzami maturaly dla osób iesłyszących egzami maturaly dla osób iewidomych i słabowidzących Materiały i przybory zestaw wybraych wzorów matematyczych dla każdego zdającego, każdy zdający powiie mieć cyrkiel, liijkę, kalkulator prosty* karta wybraych tablic chemiczych dla każdego zdającego, każdy zdający może mieć kalkulator prosty* karta wybraych wzorów i stałych fizyczych dla każdego zdającego, każdy zdający może mieć kalkulator prosty* każdy zdający powiie mieć ołówek, gumkę, liijkę, lupę, każdy zdający może mieć kalkulator prosty* każdy zdający może mieć kalkulator prosty* słowik języka polskiego, słowik wyrazów obcych, słowik wyrazów bliskozaczych ie miej iż a 5 osób przykładowe grupy sprzętu i oprogramowaia specjalistyczego do wykorzystywaia a egzamiie maturalym przez osoby iewidome lub słabowidzące: moitory/liijki brajlowskie, otatiki brajlowskie, drukarki brajlowskie, urządzeia lektorskie, powiększaliki. *Kalkulator prosty ie może to być kalkulator, który rysuje wykresy, rozwiązuje rówaia, oblicza parametry daych statystyczych (a podstawie stroy CKE

2 Arkusz I Poziom podstawowy Zadaie. Na poiższej fakturze podatek VAT został aliczoy od wartości etto. Uzupełij tę fakturę. Lp. Nazwa artykułu J.m. Ilość Cea jedostkowa Wartość etto (zł) Podatek VAT Wartość bez podatku VAT (zł) % Kwota (zł) z podatkiem (zł) Szampo szt.,5,5 Odżywka do włosów szt.,0 Kofitura morelowa szt. 6,50 9,50 7 Czekolada deserowa szt. 5 7,05 Razem Zadaie. Wszyscy mieszkańcy Pompoladii jeżdżą samochodami osobowymi marki Pompo. Na diagramie przedstawioo utarg jedej ze stacji bezyowych w tej kraiie. a) Oblicz średi utarg dziey tej stacji. b) W poiedziałek litr bezyy kosztował, pomów. Ile litrów bezyy sprzedao w poiedziałek? c) Ile kilometrów łączie przejadą samochody, zużywając bezyę zakupioą a tej stacji w poiedziałek, jeśli samochód marki Pompo spala średio 7,5 litra bezyy a 00 km? Wyik zaokrąglij do km.

3 Zadaie. Zadaie. ( pkt) W kokursie plastyczym przyzao agrody a łączą kwotę 00 zł. Najwyższa agroda wyosiła 600 zł, a ajiższa 00 zł. Wiadomo poadto, że iloraz wartości dowolych dwóch kolejych agród był taki sam. Ile agród przyzao? Ala i Beata mieszkają przy tej samej ulicy w odległości 750 m od siebie. Ulica ta jest rówoległa do ulicy, przy której mieszkają Czarek i Darek. Domy chłopców zajdują się w odległości km od siebie. Czarek ma o,6 km dalej do sklepu iż Beata. Ile metrów do sklepu ma Beata? Zadaie 5. Zadaie 6. ì ü Wyzacz A ÇB, A \ B oraz B \ A, jeżeli A íxîr :x- ³ ý, B{ xîr : 6-x > x -. î þ Proste o rówaiach x+y+ 0, x-y- 0 oraz x+ y- 7 0 zawierają boki trójkąta. Oblicz obwód tego trójkąta. Uzasadij, że trójkąt te jest prostokąty i oblicz pole opisaego a im koła. xx} Zadaie 7. Wyzacz zbiór wszystkich liczb rzeczywistych x, dla których wyrażeie x + x x x+ ma ses liczbowy.

4 5 Zadaie. Zadaie 9. Zadaie 0. Zadaie. (5 pkt) Kod dostępu do komputera składa się z trzech spośród 6 dużych liter alfabetu oraz pięciu cyfr. Na ile różych sposobów moża zakodować dostęp, jeżeli litery i cyfry mogą się powtarzać, a a ile, jeżeli ie mogą? Rozpatrz te dwa przypadki, gdy: a) wszystkie litery są a początku kodu, b) litery i cyfry mogą występować w dowolym miejscu kodu. Średica koła o promieiu r 6 jest podstawą trójkąta rówoboczego. Wykoaj odpowiedi rysuek. Oblicz stosuek pola części trójkąta leżącej wewątrz koła do pola części trójkąta leżącej a zewątrz koła. Oblicz, jaką kwotę wpłacoo przy zakładaiu lokaty oprocetowaej % w skali roku, wiedząc, że odsetki kapitalizowae są co miesiąc, a po czterech miesiącach sta kota był rówy,09 zł. Wyik zaokrąglij do zł. Na rysuku przedstawioo szkic kotła parowego z półkolistym dem. Kocioł te wraz z pokrywą ma być dwukrotie pokryty z zewątrz warstwą termoodporej farby atykorozyjej. a) Oblicz w litrach pojemość kotła. Do obliczeń przyjmij p,. b) Ile ależy kupić litrowych puszek farby, jeżeli jede litr farby wystarcza a pomalowaie m powierzchi?

5 6 Arkusz II Poziom rozszerzoy Zadaie. ( pkt) Zadaie. ( pkt) Zadaie. Zadaie 5. Zadaie 6. (9 pkt) Zadaie 7. Wektor b jest rówoległy do wektora a -,. Wiedząc, że b 0, wyzacz współrzęde wektora b. æp ö Wyzacz zbiór wartości fukcji f ( x) cos x- siç + x. è 6 ø Dae są zdarzeia Zbadaj, czy zdarzeia A i B są iezależe. Dla jakich wartości parametru p wielomia W ( x) x - x+ P (-, ) Przez pukt prowadzimy proste przeciające osie układu współrzędych w puktach i B ( 0, y), przy czym x < 0 i y > 0. Wyzacz rówaie tej z ich, dla której suma odległości puktów A i B od początku układu współrzędych jest ajmiejsza. ma trzy róże pierwiastki? W zbiorze zdarzeń elemetarych W są spełioe założeia twierdzeia o prawdopodobieństwie całkowitym, czyli B, B,..., B są zdarzeiami parami wykluczającymi się, których suma jest rówa W oraz P ( B i ) > 0 dla i Î {,,,..., }. Jeżeli poadto prawdopodobieństwo zajścia zdarzeia AÌW jest dodatie, to prawdziwy jest wzór P ( ) ( ABi) P( Bi) PBiA, P AB PB P AB PB i Î{,,,..., } ( ) ( ) ( ) ( ) A ÌW, B ÌW takie, e ( ) [ ] W ( x) ( x x ( )[ x + ( p-) x+ p] [ ( ) ] A' P, P ( B), ( AÈB) A(x, 0) dzięki któremu zostaie obliczoe prawdopodobieństwo zajścia zdarzeia B i, pod warukiem że zaszło zdarzeie A. Stosując powyższy wzór, rozwiąż zadaie: W pewej populacji a 000 mężczyz 5, a a 000 kobiet ma wadę wymowy. Z próby liczącej jedakową liczbę kobiet i mężczyz wylosowao osobę mającą wadę wymowy. Oblicz prawdopodobieństwo, że jest to mężczyza. 7 P.

6 7 Zadaie. (5 pkt) Rozwiąż rówaie: æ6ö æ ç ç è ø è - ö x æ ö ç ç ø -x è ø 0. Zadaie 9. (5 pkt) Bok trójkąta rówoboczego ABC ma długość a. Na bokach AB, BC, CA tego trójkąta obrao odpowiedio takie pukty D, E, F, że AD a, BE a, CF a. Oblicz długości boków trójkąta DEF. 5 5 Zadaie 0. Ciąg ( ) a określoy jest rekurecyjie w astępujący sposób: a) Wyzacz wzór ogóly tego ciągu. b) Oblicz graicę lim - [ a ( ) ] ìa ï í a ï a+ dla ³ î a + Zadaie. (7 pkt) Pukt S jest wierzchołkiem ostrosłupa prawidłowego czworokątego ABCDS. Krawędź podstawy tego ostrosłupa ma długość, a krawędź bocza tworzy z płaszczyzą podstawy kąt 60. Przez wierzchołek A podstawy, rówolegle do przekątej BD, poprowadzoo płaszczyzę sieczą tworzącą z płaszczyzą podstawy ostrosłupa kąt 5. Sporządź rysuek ostrosłupa, zazacz otrzymay przekrój i oblicz pole tego przekroju.

7 Zadaie. Zadaie. Model odpowiedzi i schemat oceiaia do arkusza I Za każdą czyość ozaczoą l uczeń otrzymuje pukt. l Obliczeie cey jedostkowej i wartości etto odżywki do włosów: 9,96 zł, 9,9 zł l Obliczeie podatku VAT: szampou -,95 zł, odżywki do włosów -, zł, kofitury -,7 zł l Obliczeie cey jedostkowej i wartości etto czekolady: zł, 5 zł l Obliczeie łączej wartości brutto: 7,0 zł,9+,+ 5,7+ 0,+ 6,5+,+, l Obliczeie średiego utargu:, (tys. pomów) l Obliczeie, ile litrów bezyy sprzedao w poiedziałek: 500, l Wskazaie metody obliczeia liczby x przejechaych kilometrów, p. 7,5 00 l Obliczeie liczby przejechaych kilometrów: x» 6667 km 500 x Zadaie. Zadaie. ( pkt) Zadaie 5. l Zauważeie, że kwoty kolejych agród tworzą ciąg geometryczy, w którym a 600, a 00, S 00 (lub a 00, a 600, S 00 ) q q l Zapisaie rówaia: 00 (lub 00 ) -q -q l Obliczeie ilorazu: l Obliczeie liczby agród: l Wprowadzeie ozaczeia i zamiaa jedostek, p.: x - odległość w m od sklepu do domu Beaty,,6 km 600 m x 750 l Wykorzystaie podobieństwa odpowiedich trójkątów i zapisaie proporcji: x l Rozwiązaie rówaia: x 960 l Wyzaczeie zbioru A: l Zapisaie ierówości w postaci p. - x + x+ 6> 0 i wyzaczeie pierwiastków trójmiau kwadratowego: x -, x q (lub q ) 5 æ ö A ç- ;- È ; è ø l Wyzaczeie zbioru B: æ ö B ç - ; è ø

8 9 Zadaie 6. l Wyzaczeie zbioru l Wyzaczeie zbioru A \ B : l Wyzaczeie zbioru B \ A : l Aaliza zadaia, p. sporządzeie i ozaczeie rysuku l Wyzaczeie współrzędych wierchołków trójkąta z odpowiedich układów rówań: l Obliczeie obwodu trójkąta ABC: l Wykazaie, że æ ö AÇ B : A ÇB ç- ;- È ; è ø AB + BP AC æ ö B \A ç - ; è ø æ A \ B ç- ;- È ; ) è i zastosowaie twierdzeia odwrotego do twierdzeia Pitagorasa l Zauważeie, że średicą koła opisaego a trójkącie ABC jest odciek AC A (-5,), B (,- ), C (,) Zadaie 7. l Obliczeie pola koła opisaego a trójkącie ABC: 5 p l Zapisaie waruków prowadzących do wyzaczeia szukaego zbioru: x+ -x- l Przekształceie ierówości - > 0 do postaci: > 0 x+ x+ l Rozwiązaie ierówości: l Wyzaczeie zbioru: xî( - ; -) (- ; - ) È( - ; -) x+ - > 0 i x + ¹ 0 i x + ¹ 0 x+ Zadaie. l Obliczeie liczby kodów, gdy wszystkie litery są a początku kodu oraz litery i cyfry mogą się powtarzać: l Obliczeie liczby kodów, gdy wszystkie litery są a początku kodu oraz litery i cyfry ie mogą się powtarzać: l Obliczeie liczby kodów, gdy litery mogą występować w dowolym miejscu kodu oraz litery i cyfry mogą się powtarzać: 5 æ ö ç èø l Obliczeie liczby kodów, gdy litery mogą występować w dowolym miejscu kodu oraz litery i cyfry ie mogą się powtarzać: æö ç èø Zadaie 9.

9 0 l Sporządzeie rysuku i wprowadzeie ozaczeń l Uzasadieie, że: DOEBºDODAºDODE º DDEC l Obliczeie pola wycika koła DOE: P DOE 6p l Obliczeie pola części trójkąta leżącej wewątrz koła: + 6p P w l Obliczeie pola części trójkąta leżącej a zewątrz koła: - 6p P z l Obliczeie stosuku pól: P P w z + p -p Zadaie 0. l Wskazaie metody rozwiązaia zadaia: zastosowaie wzoru a procet składay l Zapisaie rówaia: l Obliczeie wartości potęgi: æ ö,09 K o ç + è 00 ø æ ç + è 00 ö, ø l Obliczeie kwoty K i zaokr¹gleie jej do z³: K 00 z³ o o Zadaie. (5 pkt) l Obliczeie promieia walca i półkuli: l Obliczeie objętości walca i półkuli: r 0,9 m V w pr H, 6p m, V p p r 0, 6p m, V,06p m l Zamiaa metrów sześcieych a litry: m 000 l, V 06p l» 66, l l Obliczeie powierzchi zewętrzej kotła: P prh + pr + pr prh + pr 6,0p m»,9 m l Obliczeie liczby puszek farby (dwukrote malowaie): 5 Uwaga! Za każde poprawe rozwiązaie zadaia ie od zapropoowaego w modelu odpowiedzi przyzaje się maksymalą liczbę puktów.

10 Model odpowiedzi i schemat oceiaia do arkusza II Za każdą czyość ozaczoą l uczeń otrzymuje pukt. Zadaie. ( pkt) l Obliczeie długości wektora a : a 5 l Wykorzystaie waruku rówoległości wektorów do zapisaia rówości: b a lub b -a l Obliczeie współrzędych wektora Uwaga: jeśli uczeń uwzględi tylko przypadek b : b [-,6] lub b [ -, 6] b a, to za rozwiązaie zadaia przyzaje się pkt. Zadaie. ( pkt) l Zastosowaie wzoru redukcyjego i zapisaie wzoru fukcji p. w postaci: æp p ö f ( x) cosx- cosç - - x, D R è 6 ø l Zastosowaie wzoru a różicę cosiusów i przekształceie wzoru fukcji do postaci: l Podaie zbioru wartości fukcji f (x) : - ; æ p ö f ( x) -siçx- è 6ø Zadaie. l Skorzystaie z prawdopodobieństwa zajścia zdarzeia przeciwego i obliczeie prawdopodobieństwa zajścia zdarzeia A: P( A) l Skorzystaie z własości prawdopodobieństwa sumy zdarzeń i obliczeie P( AÇ B) : P ( AÇB) l Obliczeie iloczyu prawdopodobieństw A i B: P ( A) P( B) l Ziterpretowaie wyiku i podaie odpowiedzi: zdarzeia są iezależe Zadaie 5. l Sprawdzeie, że rówaie - x+ 0 l Zapisaie waruku, przy którym rówaie rówy : D > 0 i + ( p -) + p¹ 0 x ma jede pierwiastek podwójy: ma dwa róże pierwiastki i żade z ich ie jest l Rozwiązaie ierówości p - 6p+ > 0 : pî (- ; - ) È( + ; ) æ ö æ ö l Uwzględieie waruku p¹- i podaie odpowiedzi: pî ç- ;- Èç- ; - È( + ; ) x ( p-) x+ 0 + p è ø è x ø

11 Zadaie 6. (9 pkt) l Zapisaie rówaia prostej przechodzącej przez pukt P: y mx+ + m l Wyzaczeie współrzędych puktów l Zauważeie, że m>0 l Wyzaczeie odległości puktów A i B od początku układu współrzędych O: m+ OA, OB m+ m l Przedstawieie sumy długości odcików OA i OB jako fukcji zmieej m: m + 5m+ f ( m) m Î 0; m l Wyzaczeie pochodej fukcji f: ' m - f ( m), m Î ( 0; ) m, ( ) l Obliczeie wartości m spełiającej waruki l Uzasadieie, że dla m fukcja f (m) osiąga wartość ajmiejszą l Zapisaie rówaia prostej: y x+ 6 A i B: æ m+ ö ç-, 0 è m ø A, B ( 0, m+ ) ' f ( m) 0 i Î ( 0; ) m : m Zadaie 7. l Aaliza zadaia, p. ozaczeie i opisaie zdarzeń: A wylosowao osobę z wadą wymowy, B wylosowao mężczyzę, B wylosowao kobietę l Wywioskowaie z treści zadaia, że l Obliczeie prawdopodobieństw warukowych: P ( B ), P ( ) B 5 P ( AB ), P ( AB ) l Obliczeie prawdopodobieństwa warukowego: P 5 ( B A) 0, 65 Zadaie. (5 pkt) l Wyzaczeie dziedziy wyrażeia: æ l Przekształceie rówaia do postaci: ç è D R \{ 0, } - x - -x x- -x l Sprowadzeie rówaia do postaci: + x -x ö 6 ø

12 l Przekształceie rówaia do postaci: x - x+ 0 l Rozwiązaie rówaia z uwzględieiem dziedziy: x Zadaie 9. (5 pkt) l Sporządzeie rysuku i zauważeie, że AF a, CE a, BD a 5 5 l Uzasadieie, że trójkąt ADF jest trójkątem rówoboczym i stwierdzeie, że DF a 5 l Wykazaie, że trójkąty DBE i FCE są przystające i wywioskowaie, że odciki DE oraz FE są rówej długości l Zastosowaie wzoru cosiusów w trójkącie DBE do obliczeia długości boku DE: DE æ ö æ ö ç a + ç a - a a cos60 è 5 ø è ø 5 l Obliczeie długości boku DE: DE 0 7 a o Zadaie 0. l Wyzaczeie wzoru ogólego ciągu ( a ) : a - Zadaie. (7 pkt) l Sprawdzeie, że otrzymay wzór jest prawdziwy dla oraz zapisaie założeia i tezy idukcyjej l Wykazaie prawdziwości tezy idukcyjej oraz podsumowaie dowodu idukcyjego l Przekształceie wyrażeia w awiasie do postaci: l Przekształceie wyrażeia do postaci: l Obliczeie graicy: lim [ a ( ) ] - lim - l Sporządzeie rysuku ostrosłupa i zazaczeie a im przekroju: æ ç è æ ö ç- - - è ø ö ø

13 l Uzasadieie, że otrzymay przekrój AKLM jest deltoidem Przykładowy zestaw zadań maturalych z matematyki przygotowały Jadwiga Brzezińska i Ewa Ludwikowska, egzamiatorki maturale, autorki Wymagań programowych z matematyki dla liceum ogólokształcącego, liceum profilowaego i techikum oraz Zestawów maturalych zakres podstawowy i rozszerzoy (wyd. Nowa Era) Kosultacja merytorycza dr Edward Stachowski, Istytut Matematyki Uiwersytetu Warszawskiego, rzeczozawca Miisterstwa Edukacji i Nauki CO USTNIE, CO PISEMNIE, CO OBOWIĄZKOWE, A CO DODATKOWE NA MATURZE 006 CZĘŚĆ USTNA CZĘŚĆ PISEMNA przedmioty obowiązkowe u język polski tu ie wybierasz poziomu podstawowego czy rozszerzoe- wybray jako obowiązkowy zdawa- u język obcy owożyty iy iż go egzami zdajesz według zasad y a poziomie rozszerzoym. Do wyboru masz: agielski, iemiecki, rosyj- opisaych w iformatorze maturalym z polskiego; ski, fracuski, włoski, hiszpański, portugalski, szwedzki, słowacki; u język obcy owożyty zdajesz a poziomie podstawowym lub rozszerzoym. Do wyboru masz: agielski, ie- zdaway a jedym poziomie, okre- u język grupy eticzej (kaszubski) miecki, rosyjski, fracuski, włoski, hiszpański, portugalski, szwedzki, słowacych w iformatorze maturalym. śloym w stadardach egzamiacyjki; u język miejszości arodowej (dla absolwetów szkół lub klas z auczaiem języka daej miejszości) podobie jak przy polskim, ie wybierasz między poziomem podstawowym i rozszerzoym, zdajesz według zasadl Obliczeie długości odcika opisaych w iformatorze maturalymos i wysokości ostrosłupa daego języka. Na maturze jako język miejszości moża zdawać: białoruski, l Obliczeie długości odcika MK: MK 6 ( -) przedmioty dodatkowe SS ' : OS ', SS ' 6 l Zastosowaie twierdzeia siusów w trójkącie ACL przedmioty obowiązkowe Zdajesz a poziomie podstawowym lub rozszerzoym ty wybierasz poziom u język polski; u język obcy owożyty (te sam, który zdawałeś jako obowiązkowy w części ustej). Do wyboru masz: agielski, iemiecki, rosyjski, fracuski, włoski, hiszpański, portugalski, szwedzki, słowacki; u jede przedmiot wybray spośród astępujących: biologia chemia fizyka z astroomią geografia historia historia muzyki historia sztuki matematyka wiedza o społeczeństwie wiedza o tańcu; u język miejszości arodowej dla absolwetów szkół lub klas, w których uczy się języka daej miejszości. Na maturze jako język miejszości moża zdawać: białoruski, litewski, ukraiński, iemiecki. przedmioty dodatkowe Zdajesz a poziomie rozszerzoym u jede, dwa lub trzy przedmioty wybrae spośród astępujących (oprócz tego, który wybrałeś jako obowiązkowy): biologia geografia chemia fizyka z astroomią historia historia muzyki historia sztuki iformatyka język grecki (klasyczy) i kultura atycza język łaciński i kultura atycza język obcy owożyty (iy iż te, który wybrałeś jako obowiązkowy). Do wyboru masz: agielski, iemiecki, rosyjski, fracuski, włoski, hiszpański, portugalski, szwedzki, słowacki język grupy eticzej (kaszubski może być zdaway ustie lub pisemie) matematyka wiedza o społeczeństwie wiedza o tańcu.

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturaly wraz ze schematem oceiaia dla klasy II Liceum Propozycja zadań maturalych sprawdzających opaowaie wiadomości i umiejętości matematyczych z zakresu

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego Przkładowe zadaia dla poziomu rozszerzoego Zadaie. ( pkt W baku w pierwszm roku oszczędzaia stopa procetowa bła rówa p%, a w drugim roku bła o % iższa. Po dwóch latach, prz roczej kapitalizacji odsetek,

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011

Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011 Egzami maturaly z matematyki CZERWIEC 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Poziom podstawowy czerwiec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr

Bardziej szczegółowo

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D.

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D. Arkusz ćwiczeiowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE W zadaiach od. do. wybierz i zazacz poprawą odpowiedź. Zadaie. ( pkt) Liczbę moża przedstawić w postaci A. 8. C. 4 8 D. 4 Zadaie. ( pkt)

Bardziej szczegółowo

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Liczba punktów Wyznaczenie pierwszej współrzędnej wierzchołka paraboli: x.

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2015 poziom podstawowy. Liczba punktów Wyznaczenie pierwszej współrzędnej wierzchołka paraboli: x. LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 05 poziom podstawowy ZESTAW A ZADANIA ZAMKNIĘTE 5 6 7 8 9 0 5 6 7 8 9 0 A B D D A D B D A B C D C B A C A C B C A B D C ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI zadaia 5 6 7 puktów

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy Klucz odpowiedzi do zadań zamkiętych oraz schematy oceiaia zadań otwartych Matematyka CZERWIEC 0 Schemat oceiaia Klucz puktowaia zadań zamkiętych Nr zad Odp 5 6 8 9 0 5 6 8 9 0 5 6 B C C B C C A A B B

Bardziej szczegółowo

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań MATURA 0 z WSiP Matematyka Poziom rozszerzoy Zasady oceiaia zadań Copyright by Wydawictwa Szkole i Pedagogicze sp z oo, Warszawa 0 Matematyka Poziom rozszerzoy Kartoteka testu Numer zadaia Sprawdzaa umiejętość

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy Klucz odpowiedzi do zadań zamkiętych oraz schematy oceiaia zadań otwartych Matematyka CZERWIEC 0 Klucz puktowaia zadań zamkiętych Nr zad Odp 5 6 8 9 0 5 6 8 9 0 5 6 B C C B C C A A B B C A B A A A B D

Bardziej szczegółowo

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3: Szereg geometryczy Zad : Suma wszystkich wyrazów ieskończoego ciągu geometryczego jest rówa 4, a suma trzech początkowych wyrazów wyosi a) Zbadaj mootoiczość ciągu sum częściowych tego ciągu geometryczego

Bardziej szczegółowo

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek. FUNKCJA KWADRATOWA. Zadaia zamkięte. Zadaie. Wierzchołek paraboli, która jest wykresem fukcji f ( x) ( x ) ma współrzęde: A. ( ; ) B. ( ; ) C. ( ; ) D. ( ; ) Zadaie. Zbiorem rozwiązań ierówości: (x )(x

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce a aklejkę z kodem szkoły dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MMA-RAP-06 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 0 miut Istrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzamiacyjy zawiera 4 stro (zadaia

Bardziej szczegółowo

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012 Materiał ćwiczeiowy z matematyki Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr zad 3 5 6 7 8 9 0

Bardziej szczegółowo

Egzaminy. na wyższe uczelnie 2003. zadania

Egzaminy. na wyższe uczelnie 2003. zadania zadaia Egzamiy wstępe a wyższe uczelie 003 I. Akademia Ekoomicza we Wrocławiu. Rozwiąż układ rówań Æ_ -9 y - 5 _ y = 5 _ -9 _. Dla jakiej wartości parametru a suma kwadratów rozwiązań rzeczywistych rówaia

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI Miejsce a aklejkę z kodem szkoły dysleksja MIN-R_P-072 EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ ROK 2007 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I Czas pracy 90 miut Istrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzamiacyjy

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17 Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo

Bardziej szczegółowo

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym. ZADANIA MATURALNE - CIĄGI LICZBOWE - POZIOM PODSTAWOWY Opracowała mgr Dauta Brzezińska Zad.1. ( pkt) Ciąg a określoy jest wzorem 5.Wyzacz liczbę ujemych wyrazów tego ciągu. Zad.. ( 6 pkt) a Day jest ciąg

Bardziej szczegółowo

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005 Iteretowe Kółko Matematycze 2004/2005 http://www.mat.ui.toru.pl/~kolka/ Zadaia dla szkoły średiej Zestaw I (20 IX) Zadaie 1. Daa jest liczba całkowita dodatia. Co jest większe:! czy 2 2? Zadaie 2. Udowodij,

Bardziej szczegółowo

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ. ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ I Fukcja kwadratowa ) PODAJ POSTAĆ KANONICZNĄ I ILOCZYNOWĄ (O ILE ISTNIEJE) FUNKCJI: a) f ( ) + b) f ( ) 6+ 9 c) f ( ) ) Narysuj wykresy fukcji f

Bardziej szczegółowo

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy CIĄGI LICZBOWE Poziom podstawowy Zadaie ( pkt) + 0 Day jest ciąg o wyrazie ogólym a =, N+ + jest rówy? Wyzacz a a + Czy istieje wyraz tego ciągu, który Zadaie (6 pkt) Marek chce przekopać swój przydomowy

Bardziej szczegółowo

1.3. Największa liczba naturalna (bez znaku) zapisana w dwóch bajtach to a) b) 210 c) d) 32767

1.3. Największa liczba naturalna (bez znaku) zapisana w dwóch bajtach to a) b) 210 c) d) 32767 Egzami maturaly z iformatyki Zadaie. (0 pkt) Każdy z puktów tego zadaia zawiera stwierdzeie lub pytaie. Zazacz (otaczając odpowiedią literę kółkiem) właściwą kotyuację zdaia lub poprawą odpowiedź. W każdym

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 05/06 FORMUŁA OD 05 ( NOWA MATURA ) FORMUŁA DO 04 ( STARA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-P CZERWIEC 06 Klucz puktowaia

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16 Egzami,.9.6, godz. :-5: Zadaie. ( puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z 4 = 4 w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej (bez używaia fukcji trygoometryczych)

Bardziej szczegółowo

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń: PIOTR LUDWIKOWSKI Materiał z wykładu z aalizy dla uczestików koerecji Podstawa programowa z kometarzami Tom 6 Edukacja matematycza i techicza w szkole podstawowej, gimazjum i liceum matematyka, zajęcia

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1. (1 pkt) Wartość wyrażenia. b dla a 2 3 i b 2 3 jest równa A B. 5 C. 6 D Zadanie 2.

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1. (1 pkt) Wartość wyrażenia. b dla a 2 3 i b 2 3 jest równa A B. 5 C. 6 D Zadanie 2. Zachęcam do samodzielej prac z arkuszem diagostczm. Pozaj swoje moce i słabe stro, a astępie popracuj ad słabmi. Żczę przjemego rozwiązwaia zadań. Zadaie. ( pkt) Wartość wrażeia a ZADANIA ZAMKNIĘTE b dla

Bardziej szczegółowo

201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204.

201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204. Liczby rzeczywiste dodatie a 1, a 2, a 3,...a spełiają waruek a 1 +a 2 +a 3 +...+a =. Wpisać w kratkę zak lub i udowodić podaą ierówość bez korzystaia z gotowych twierdzeń (moża korzystać z wcześiejszych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji: Kombinatoryka utrwalenie wiadomości

Scenariusz lekcji: Kombinatoryka utrwalenie wiadomości Sceariusz lekcji: Kombiatoryka utrwaleie wiadomości 1 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: za pojęcia: permutacja, wariacja i kombiacja, zdarzeie losowe, prawdopodobieństwo, za iezbęde wzory. b) Umiejętości

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY WYBRANE: CZĘŚĆ I. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY WYBRANE: CZĘŚĆ I. Czas pracy: 90 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY Cetrala Komisja Egzamiacyja Arkusz zawiera iformacje prawie chroioe do mometu rozpoczęcia egzamiu. Układ graficzy CKE 2010 KOD WISUJE ZDAJĄCY ESEL Miejsce a aklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z INORMATYKI

Bardziej szczegółowo

Materiał ćwiczeniowy z matematyki marzec 2012

Materiał ćwiczeniowy z matematyki marzec 2012 Materiał ćwiczeiowy z matematyki marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych dla iewidomych POZIOM PODSTAWOWY Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr zad 3 4 6 7

Bardziej szczegółowo

KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY

KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ ODPOWIEDZI I ZASADY PUNKTOWANIA PRÓBNEGO EGZAMINU MATURALNEGO Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Nr zadaia Odpowiedzi Pukty Badae umiejtoci Obszar stadardu 1. B 0 1 plauje i wykouje obliczeia a liczbach

Bardziej szczegółowo

Kolorowanie Dywanu Sierpińskiego. Andrzej Szablewski, Radosław Peszkowski

Kolorowanie Dywanu Sierpińskiego. Andrzej Szablewski, Radosław Peszkowski olorowaie Dywau ierpińskiego Adrzej zablewski, Radosław Peszkowski pis treści stęp... Problem kolorowaia... Róże rodzaje kwadratów... osekwecja atury fraktalej...6 zory rekurecyje... Przekształcaie rekurecji...

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2012 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2012 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY Cetrala Komisja Egzamiacyja Arkusz zawiera iformacje prawie chroioe do mometu rozpoczęcia egzamiu. Układ graficzy CKE 2010 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce a aklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY MATEMATYKA

EGZAMIN MATURALNY MATEMATYKA EGZAMIN MATURALNY MATEMATYKA Poziom rozszerzoy ZBIÓR ZADAŃ Materiały pomocicze dla ucziów i auczycieli Cetrala Komisja Egzamiacyja 05 Zadaia 5 Zadaia Liczby rzeczywiste i wyrażeia algebraicze Rówaia i

Bardziej szczegółowo

I. Podzielność liczb całkowitych

I. Podzielność liczb całkowitych I Podzielość liczb całkowitych Liczba a = 57 przy dzieleiu przez pewą liczbę dodatią całkowitą b daje iloraz k = 3 i resztę r Zaleźć dzieik b oraz resztę r a = 57 = 3 b + r, 0 r b Stąd 5 r b 8, 3 więc

Bardziej szczegółowo

1. Każdy zdający powinien mieć na egzaminie następujące przybory pomocnicze:

1. Każdy zdający powinien mieć na egzaminie następujące przybory pomocnicze: Komunikat o materiałach i przyborach pomocniczych 1. Każdy zdający powinien mieć na egzaminie następujące przybory pomocnicze: Przybory pomocnicze długopis (lub pióro) z czarnym tuszem (atramentem), przeznaczony

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ 06/07 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY Zasady oceiaia rozwiązań zadań Copyright by Nowa Era Sp z oo Próby egzami maturaly z Nową Erą Uwaga: Akceptowae są wszystkie odpowiedzi

Bardziej szczegółowo

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1 Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia.

Bardziej szczegółowo

Matematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały

Matematyka. Zakres podstawowy. Nawi zanie do gimnazjum. n/m Rozwi zywanie zada Zadanie domowe Dodatkowe Komunikaty Bie ce materiały Lekcja 1. Lekcja orgaizacyja kotrakt Podręczik: W. Babiański, L. Chańko, D. Poczek Mateatyka. Zakres podstawowy. Wyd. Nowa Era. Zakres ateriału: Liczby rzeczywiste Wyrażeia algebraicze Rówaia i ierówości

Bardziej szczegółowo

O trzech elementarnych nierównościach i ich zastosowaniach przy dowodzeniu innych nierówności

O trzech elementarnych nierównościach i ich zastosowaniach przy dowodzeniu innych nierówności Edward Stachowski O trzech elemetarych ierówościach i ich zastosowaiach przy dowodzeiu iych ierówości Przy dowodzeiu ierówości stosujemy elemetare przejścia rówoważe, przeprowadzamy rozumowaie typu: jeżeli

Bardziej szczegółowo

Klasa II technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień 2013

Klasa II technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień 2013 /7 I. FUNKCJA KWADRATOWA. Fukcja kwadratowa w postaci kaoiczej i ogólej. Napisz wzór fukcji kwadratowej wiedząc, że wierzchołkiem paraboli będącej jej wykresem jest początek układu współrzędych oraz, że

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony Wymagaia edukacyje a poszczególe ocey z matematyki w klasie III poziom rozszerzoy Na oceę dopuszczającą, uczeń: zazacza kąt w układzie współrzędych, wskazuje jego ramię początkowe i końcowe wyzacza wartości

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16 Egzami,.6.6, godz. 9:-: Zadaie. puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z i w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej bez używaia fukcji trygoometryczych) oraz zazaczyć

Bardziej szczegółowo

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i = Zastosowaie symboli Σ i Π do zapisu sum i iloczyów Teoria Niech a, a 2,..., a będą dowolymi liczbami. Sumę a + a 2 +... + a zapisuje się zazwyczaj w postaci (czytaj: suma od k do a k ). Zak Σ to duża grecka

Bardziej szczegółowo

MINIMALIZACJA PUSTYCH PRZEBIEGÓW PRZEZ ŚRODKI TRANSPORTU

MINIMALIZACJA PUSTYCH PRZEBIEGÓW PRZEZ ŚRODKI TRANSPORTU Przedmiot: Iformatyka w logistyce Forma: Laboratorium Temat: Zadaie 2. Automatyzacja obsługi usług logistyczych z wykorzystaiem zaawasowaych fukcji oprogramowaia Excel. Miimalizacja pustych przebiegów

Bardziej szczegółowo

WERSJA TESTU A. Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy. LX Egzamin dla Aktuariuszy z 28 maja 2012 r. Część I. Matematyka finansowa

WERSJA TESTU A. Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy. LX Egzamin dla Aktuariuszy z 28 maja 2012 r. Część I. Matematyka finansowa Matematyka fiasowa 8.05.0 r. Komisja Egzamiacyja dla Aktuariuszy LX Egzami dla Aktuariuszy z 8 maja 0 r. Część I Matematyka fiasowa WERJA EU A Imię i azwisko osoby egzamiowaej:... Czas egzamiu: 00 miut

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ

WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ LABORATORIUM RACHUNEK EKONOMICZNY W ELEKTROENERGETYCE INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi. Jarosław Wróblewski Aaliza Matematycza 1A, zima 2012/13 Ciągi. Ćwiczeia 5.11.2012: zad. 140-173 Kolokwium r 5, 6.11.2012: materiał z zad. 1-173 Ćwiczeia 12.11.2012: zad. 174-190 13.11.2012: zajęcia czwartkowe

Bardziej szczegółowo

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne. Zasada idukcji matematyczej Dowody idukcyje Z zasadą idukcji matematyczej i dowodami idukcyjymi sytuacja jest ajczęściej taka, że podaje się w szkole treść zasady idukcji matematyczej, a astępie omawia,

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy 12. Dowieść, że istieje ieskończeie wiele par liczb aturalych k < spełiających rówaie ( ) ( ) k. k k +1 Stosując wzór a wartość współczyika dwumiaowego otrzymujemy ( ) ( )!! oraz k k! ( k)! k +1 (k +1)!

Bardziej szczegółowo

Materiał powtarzany w II etapie. II 4. Ciągi

Materiał powtarzany w II etapie. II 4. Ciągi Materiał powtarzay w II etapie II. Ciągi 3 1, dla parzystych 1. Wyzacz sześć początkowych wyrazów ciągu a = { +1, dla ieparzystych. Które wyrazy ciągu a = są rówe 1? 3. Pomiędzy liczby 7 i 5 wstaw 5 liczb

Bardziej szczegółowo

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce!

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce! Iformatyka Stosowaa-egzami z Aalizy Matematyczej Każde zadaie ależy rozwiązać a oddzielej, podpisaej kartce! y, Daa jest fukcja f (, + y, a) zbadać ciągłość tej fukcji f b) obliczyć (,) (, (, (,) c) zbadać,

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333)) 46. Wskazać liczbę rzeczywistą k, dla której graica k 666 + 333)) istieje i jest liczbą rzeczywistą dodatią. Obliczyć wartość graicy przy tak wybraej liczbie k. Rozwiązaie: Korzystając ze wzoru a różicę

Bardziej szczegółowo

7 Liczby zespolone. 7.1 Działania na liczbach zespolonych. Liczby zespolone to liczby postaci. z = a + bi,

7 Liczby zespolone. 7.1 Działania na liczbach zespolonych. Liczby zespolone to liczby postaci. z = a + bi, 7 Liczby zespoloe Liczby zespoloe to liczby postaci z a + bi, gdzie a, b R. Liczbę i azywamy jedostką urojoą, spełia oa waruek i 2 1. Zbiór liczb zespoloych ozaczamy przez C: C {a + bi; a, b R}. Liczba

Bardziej szczegółowo

3. Wzory skróconego mnożenia, działania na wielomianach. Procenty. Elementy kombinatoryki: dwumian Newtona i trójkąt Pascala. (c.d.

3. Wzory skróconego mnożenia, działania na wielomianach. Procenty. Elementy kombinatoryki: dwumian Newtona i trójkąt Pascala. (c.d. Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących 009/10 3 Wzory skrócoego możeia działaia a wielomiaach Procety Elemety kombiatoryki: dwumia Newtoa i trójkąt Pascala (cd) paździerika 009 r 0 Skometować frgmet

Bardziej szczegółowo

Ciągi liczbowe wykład 3

Ciągi liczbowe wykład 3 Ciągi liczbowe wykład 3 dr Mariusz Grządziel semestr zimowy, r akad 204/205 Defiicja ciągu liczbowego) Ciagiem liczbowym azywamy fukcję odwzorowuja- ca zbiór liczb aturalych w zbiór liczb rzeczywistych

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ WPISUJE ZDAJĄCY KOD IMIĘ I NAZWISKO * * nieobowiązkowe PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ matematyka poziom ROZSZERZONY dysleksja Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek Zajdowaie pozostałych pierwiastków liczby zespoloej, gdy zay jest jede pierwiastek 1 Wprowadzeie Okazuje się, że gdy zamy jede z pierwiastków stopia z liczby zespoloej z, to pozostałe pierwiastki możemy

Bardziej szczegółowo

Przykład Obliczenie wskaźnika plastyczności przy skręcaniu

Przykład Obliczenie wskaźnika plastyczności przy skręcaniu Przykład 10.5. Obliczeie wskaźika plastyczości przy skręcaiu Obliczyć wskaźiki plastyczości przy skręcaiu dla astępujących przekrojów: a) -kąta foremego b) przekroju złożoego 6a 16a 9a c) przekroju ciekościeego

Bardziej szczegółowo

Tematy zadań 2 razy 33 przykładowe zadania maturalne. Matura podstawowa

Tematy zadań 2 razy 33 przykładowe zadania maturalne. Matura podstawowa Tematy zadań razy przykładowe zadaia maturale Matura podstawowa Porówaj liczby: 54 + 5 oraz 4 W klasie jest 9 ucziów o średiej wieku 6 lat Średia wieku wzrośie o rok, jeżeli doliczy się wiek wychowawcy

Bardziej szczegółowo

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Techikum Nr 2 im. ge. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekoomiczych w Kaliszu Wymagaia edukacyje iezbęde do uzyskaia poszczególych śródroczych i roczych oce klasyfikacyjych z obowiązkowych zajęć

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN. obowiązkowo

SPRAWDZIAN. obowiązkowo Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać na sprawdzianie, egzaminie gimnazjalnym oraz egzaminie

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN. obowiązkowo

SPRAWDZIAN. obowiązkowo Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać na sprawdzianie, egzaminie gimnazjalnym oraz egzaminie

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 2017 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY DATA: 9 maja 2017

Bardziej szczegółowo

SEKRETARIATU SZKOŁY w terminie do r.

SEKRETARIATU SZKOŁY w terminie do r. I. WAŻNE LINKI OKRĘGOWA KOMISJA EGZAMINACYJNA W POZNANIU https://www.oke.poznan.pl/ CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA WARSZAWA http://www.cke.edu.pl/ ABSOLWENCI ZDAJĄCY JĘZYK POLSKI USTNY W FORMIE PREZENTACJI

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n 4n n 1 30. Obliczyć wartość graicy ( 0 ( ( ( 4 +1 + 1 4 +3 + 4 +9 + 3 4 +7 +...+ 1 4 +3 + 1 ( ( 4 +3. Rozwiązaie: Ozaczmy sumę występującą pod zakiem graicy przez b. Zamierzamy skorzystać z twierdzeia o trzech

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta Fukcje cze Moduł - dział -temat Fukcje cze dowolego kąta Lp 1 kąt w układzie współrzędych fukcje cze dowolego kąta zaki czych wartości czych iektórych kątów Kąt obrotu 2 dodati i ujemy kieruek obrotu wartości

Bardziej szczegółowo

2. Pozostałe materiały i przybory pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych: Przybory i materiały pomocnicze / fakultatywnie

2. Pozostałe materiały i przybory pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych: Przybory i materiały pomocnicze / fakultatywnie Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 9 września 2016 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie gimnazjalnym i egzaminie maturalnym

Bardziej szczegółowo

MARIUSZ KAWECKI zbiór zadań dla zainteresowanego matematyką licealisty

MARIUSZ KAWECKI zbiór zadań dla zainteresowanego matematyką licealisty MARIUSZ KAWECKI zbiór zadań dla zaiteresowaego matematyką licealisty Copyright by M. Kawecki 07 Spis treści Wstęp 3. Logika w praktyce 5. Liczby i działaia 0 3. Rówaia i układy rówań 6 4. Własości fukcji

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 016 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY DATA: 9

Bardziej szczegółowo

2. Pozostałe materiały i przybory pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych: Przybory i materiały pomocnicze / fakultatywnie

2. Pozostałe materiały i przybory pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych: Przybory i materiały pomocnicze / fakultatywnie Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 1 września 2017 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie gimnazjalnym i egzaminie maturalnym

Bardziej szczegółowo

Matematyka rozszerzona matura 2017

Matematyka rozszerzona matura 2017 Matematyka rozszerzona matura 017 Zadanie 1 Liczba ( 3 + 3) jest równa A. B. 4 C. 3 D. 3 ( 3 + 3) = 3 ( 3)( + 3) + + 3 = A. 3 4 3 + + 3 = 4 1 = 4 = Zadanie. Nieskończony ciąg liczbowy jest określony wzorem

Bardziej szczegółowo

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta

Funkcje trygonometryczne Moduł - dział -temat Funkcje trygonometry czne dowolnego kąta Fukcje trygoometrycze Moduł - dział -temat Fukcje trygoometry cze dowolego kąta 1 kąt w układzie współrzędych fukcje trygoometrycze dowolego kąta zaki trygoometryczych wartości trygoometryczych iektórych

Bardziej szczegółowo

komputer lub komputer ze specjalistycznym oprogramowaniem, jeżeli takie dostosowanie zostało przyznane

komputer lub komputer ze specjalistycznym oprogramowaniem, jeżeli takie dostosowanie zostało przyznane Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 1 września 2017 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać na egzaminie gimnazjalnym i egzaminie maturalnym w 2018

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI PRZED MATURĄ MAJ 2017 POZIOM ROZSZERZONY Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 15 stron (zadania 1 18). 2. Rozwiązania zadań wpisuj

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź. ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska Zad.1. (5 pkt) Sprawdź, czy funkcja określona wzorem x( x 1)( x ) x 3x dla x 1 i x dla x 1 f ( x) 1 3 dla

Bardziej szczegółowo

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY MMA 2018 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 018 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY DATA: 1 sierpnia 018

Bardziej szczegółowo

Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza II

Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza II Model odpowiedzi i schemat oceniania do arkusza II Zadanie 12 (3 pkt) Z warunków zadania : 2 AM = MB > > n Wprowadzenie oznaczeń, naprzykład: A = (x, y) i obliczenie współrzędnych wektorów n Obliczenie

Bardziej szczegółowo

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Szeregi liczbowe Zadaia z aalizy matematyczej - sem. I Szeregi liczbowe Defiicja szereg ciąg sum częściowyc. Szeregiem azywamy parę uporządkowaą a ) S ) ) ciągów gdzie: ciąg a ) ciąg S ) jest day jest ciągiem sum częściowych

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 2017 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY DATA: 9 maja 2017

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MARZEC ROK 08 PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 70 minut Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 4 stron (zadania 34). Ewentualny brak zgłoś

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 015 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY DATA: czerwca

Bardziej szczegółowo

Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjny (wykłady)

Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjny (wykłady) Dydaktyka matematyki III-IV etap edukacyjy (wykłady) Wykład r 12: Fukcja wykładicza cd. Ciągłość fukcji. Pochoda fukcji Semestr zimowy 2018/2019 Fukcja wykładicza (cd.) propozycja Podobie jak w przykładach

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. MMA 2017 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY DATA: 2 czerwca 2017

Bardziej szczegółowo

2. Pozostałe materiały i przybory pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych:

2. Pozostałe materiały i przybory pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych: Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na sprawdzianie, egzaminie gimnazjalnym oraz egzaminie

Bardziej szczegółowo

x 2 5x + 6, (i) lim 9 + 2x 5 lim x + 3 ( ) 9 Zadanie 1.4. Czy funkcjom, (c) h(x) =, (b) g(x) = x x, (c) h(x) = x + x.

x 2 5x + 6, (i) lim 9 + 2x 5 lim x + 3 ( ) 9 Zadanie 1.4. Czy funkcjom, (c) h(x) =, (b) g(x) = x x, (c) h(x) = x + x. Zadaie.. Obliczyć graice x 2 + 2x 3 (a) x x x2 + x2 + 25 5 (d) x 0. Graica i ciągłość fukcji x 2 5x + 6 (b) x x 2 x 6 4x (e) x 0si 2x (g) x 0 cos x x 2 (h) x 8 Zadaie.2. Obliczyć graice (a) (d) (g) x (x3

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 0/0 FORMUŁA OD 0 ( NOWA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-P CZERWIEC 0 Egzamin maturalny z matematyki nowa formuła Klucz

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY. obowiązkowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY. obowiązkowo Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 9 września 2016 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać na egzaminie gimnazjalnym i egzaminie maturalnym w 2017

Bardziej szczegółowo

słownik dwujęzyczny (polskoobcojęzyczny w wersji papierowej lub elektronicznej (dotyczy egzaminu z języka polskiego i egzaminu z matematyki)

słownik dwujęzyczny (polskoobcojęzyczny w wersji papierowej lub elektronicznej (dotyczy egzaminu z języka polskiego i egzaminu z matematyki) Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2018 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać na egzaminie ósmoklasisty, egzaminie gimnazjalnym i egzaminie

Bardziej szczegółowo

Metoda analizy hierarchii Saaty ego Ważnym problemem podejmowania decyzji optymalizowanej jest często występująca hierarchiczność zagadnień.

Metoda analizy hierarchii Saaty ego Ważnym problemem podejmowania decyzji optymalizowanej jest często występująca hierarchiczność zagadnień. Metoda aalizy hierarchii Saaty ego Ważym problemem podejmowaia decyzji optymalizowaej jest często występująca hierarchiczość zagadień. Istieje wiele heurystyczych podejść do rozwiązaia tego problemu, jedak

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA Instrukcja dla zdającego POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy: 180 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 16 stron (zadania

Bardziej szczegółowo

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania Aaliza I., zima 07 - wzorcowe rozwiązaia Marci Kotowsi 5 listopada 07 Zadaie. Udowodij, że dla ażdego aturalego liczba 7 + dzieli się przez 6. Dowód. Tezę udowodimy za pomocą iducji matematyczej. Najpierw

Bardziej szczegółowo

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KOD PESEL PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Marzec 2019 POZIOM PODSTAWOWY 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera

Bardziej szczegółowo

2. Pozostałe materiały i przybory pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych:

2. Pozostałe materiały i przybory pomocnicze według przedmiotów egzaminacyjnych: Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 9 września 2016 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie maturalnym w 2017 roku Na podstawie

Bardziej szczegółowo

linijka fakultatywnie zdający maturalny z biologii, chemii i fizyki linijka fakultatywnie zdający

linijka fakultatywnie zdający maturalny z biologii, chemii i fizyki linijka fakultatywnie zdający Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 9 września 2016 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie gimnazjalnym i egzaminie maturalnym

Bardziej szczegółowo

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii O pewych zastosowaiach rachuku różiczkowego fukcji dwóch zmieych w ekoomii 1 Wielkość wytwarzaego dochodu arodowego D zależa jest od wielkości produkcyjego majątku trwałego M i akładów pracy żywej Z Fukcję

Bardziej szczegółowo

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy 1 MATEMATYKA - poziom podstawowy LUTY 2015 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 16 stron. 2. Rozwiązania zadań i odpowiedzi zamieść w miejscu na to przeznaczonym.

Bardziej szczegółowo

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem 9.1. Izomorfizmy algebr.. Wykład Przykłady: 13) Działaia w grupach często wygodie jest zapisywać w tabelkach Cayleya. Na przykład tabelka działań w grupie Z 5, 5) wygląda astępująco: 5 1 3 1 1 3 1 3 3

Bardziej szczegółowo

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI ARKUSZ 9 MATURA 2010 PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI Istrukcja dla zdajàcego POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy: 170 miut 1. Sprawdê, czy arkusz zawiera 11 stro. 2. W zadaiach od 1. do 23. sà podae

Bardziej szczegółowo

słownik dwujęzyczny (polskoobcojęzyczny w wersji papierowej lub elektronicznej (dotyczy egzaminu z języka polskiego i egzaminu z matematyki)

słownik dwujęzyczny (polskoobcojęzyczny w wersji papierowej lub elektronicznej (dotyczy egzaminu z języka polskiego i egzaminu z matematyki) Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 6 sierpnia 2019 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać na egzaminie ósmoklasisty i egzaminie maturalnym w 2020

Bardziej szczegółowo