Żyjemy tylko wtedy, kiedy się cieszymy ludzką życzliwością. Johan Wolfgang Goethe
|
|
- Władysław Witkowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Szanowna Pani Dyrektor! Kiedy przed dziesięcioma laty zaczynałam u Pani boku pełnić funkcję wicedyrektora szkoły, nie myślałam, że będę dzisiaj występować w roli, dla mnie i dla wszystkich, których reprezentuję, szczególnie trudnej. Jako przedstawicielka całej społeczności szkolnej, pragnę z całego serca i najserdeczniej jak potrafię, podziękować za wszystko, czego Pani dokonała dla naszej szkoły, co robiła dla uczniów i każdego z nas pracowników Zespołu Szkół Rolniczych im. Juliusza Poniatowskiego w Czarnocinie. Pracowała Pani w naszej szkole 29 lat. To zdecydowana większość życia zawodowego, które obfitowało w wiele sukcesów, ale i wymagało ogromnego niekiedy wysiłku, żeby nie tylko sprostać podstawowym zadaniom, ale także popularyzować i rozsławiać naszą szkołę w środowisku i kraju, dbać o jej dobre imię, szanować i bogacić jej tradycję, a także troszczyć się o to, by szkoła rozwijała się, a każdy z nas miał miejsce pracy. Będąc ąc nauczycielem zawodu z zakresu produkcji zwierzęcej, a później także organizacji turystyki na obszarach wiejskich, pełniła Pani prawie od początku różne funkcje kierownicze, przechodząc poszczególne szczeble kariery - od kierownika internatu, do wicedyrektora, wicedyre a następnie dyrektora szkoły. Jako kierownik internatu rozbudzała pani w młodzieży ideę samorządności, gospodarności, szlachetnej rywalizacji i potrzebę rozwijania zainteresowań. Młodzież, tak przygotowana do funkcjonowania w grupie, brała udział, z ogromnym powodzeniem, w różnych konkursach i formach współzawodnictwa między internatami na szczeblu województwa i kraju.
2 Była Pani organizatorem i współorganizatorem licznych uroczystości, zebrań i szkoleń, które odbywały się w internacie i w przygotowanie których angażowała się młodzież, wychowawcy i cały personel obsługi. Sesje Towarzystwa Uniwersytetów Ludowych rozsławiły naszą szkołę w całym kraju ze względu na doskonałą organizację oraz bardzo rodzinną, przyjazną atmosferę, jaką Pani potrafiła współtworzyć. współt Estetyka pomieszczeń i otoczenia internatu była Pani przysłowiowym oczkiem w głowie. To również wpływało na dobre samopoczucie młodzieży, dla której internat był drugim domem. Po dziesięciu latach pracy na tym stanowisku została Pani wicedyrektorem rem szkoły, a w 2002 roku dyrektorem naszej placówki. Większość z nas na co dzień miała możliwość obserwować i odczuwać Pani zaangażowanie w rozwój szkoły, w tworzenie coraz lepszych warunków pracy i troskę o każdego ucznia i pracownika. To Pani mobilizowała ła nas nauczycieli do systematycznego podnoszenia kwalifikacji zawodowych i robienia poszczególnych stopni awansu zawodowego, zawsze pomagając, nigdy nikomu nie utrudniając drogi do osiągnięcia celu. Miało to wpływ na naszą pracę i osiągane efekty, a są one on znaczące. Nasza szkoła od wielu lat osiąga wyniki z egzaminów zewnętrznych maturalnych i z przygotowania zawodowego wyższe od średniej w powiecie i województwie. To w czasie Pani dyrektorowania rozpoczęliśmy nauczanie w Technikum dla Dorosłych i w wielu zawodach w Szkole Policealnej. Dzięki tej inicjatywie szkoła zyskała słuchaczy, wypełniając w ten sposób swoją służebną funkcję wobec środowiska, a my wszyscy zachowaliśmy miejsca pracy. Nawiązując współpracę z instytucjami wspomagającymi szkołę, takimi jak poradnie psychologiczno-pedagogiczne, psychologiczno pedagogiczne, Centrum Edukacji Progres, Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Komenda
3 Policji stwarzała Pani możliwości właściwego diagnozowania umiejętności i potrzeb uczniów, zapobiegania zagrożeniom i negatywnym zachowaniom młodzieży, prowadzeniu badań różnych obszarów działalności i jakości pracy szkoły, w celu doskonalenia procesu edukacji i wychowania oraz obejmowania opieką uczniów o szczególnych potrzebach. Dzięki temu w Ogólnopolskim Konkursie zostaliśmy uhonorowani uhonorowani tytułem Bezpieczna Szkoła i staliśmy się członkiem Ogólnopolskiego Klubu Bezpieczne Szkoły. Współuczestniczyła Pani w działaniach umożliwiających zdobycie Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoły Promującej Zdrowie i w tegorocznych staraniach o przyznanie przyznanie nam Certyfikatu Krajowego. Wzbogacała Pani ofertę edukacyjną, wdrażając projekty unijne Szkoła Nowych Kwalifikacji oraz projekty ekologiczne, finansowane przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. W trosce o dobro ucznia oraz właściwe warunki pracy wszystkich pracowników szkoły dbała Pani o to, by wyposażać w niezbędny i nowoczesny sprzęt nasze pracownie, pomieszczenia biurowe, kuchnię i stołówkę w internacie. Wyposażenia pracowni w sprzęt komputerowy i multimedialny może nam pozazdrościć pozazdrościć wiele szkół. Kontynuowała Pani remont szkoły, kuchni i zaplecza kuchennego oraz części internatu. Współuczestniczyła w budowę hali sportowej, doprowadzając wcześniej do powstania w naszej szkole, jako jednej z pierwszych w powiecie, boiska Orlik Orlik Dzięki temu nasza młodzież, która zawsze osiągała wyróżniające wyniki sportowe i aktywnie uczestniczyła w różnych formach współzawodnictwa sportowego, będzie mogła kontynuować tę chlubną tradycję szkoły. Na to wszystko trzeba było pozyskiwać znaczne znaczne fundusze, a w obecnych czasach nie jest to łatwe zadanie. Pani nie ustawała w działaniach, by te przedsięwzięcia mogły być realizowane.
4 W czasie swojej długoletniej pracy jako wicedyrektor i dyrektor szkoły przyjmowała Pani na siebie wiele odpowiedzialnych odpowiedzialnych obowiązków organizowania uroczystości, takich jak dożynki powiatowe czy zjazdy absolwentów w 75 i 80 rocznicę powstania szkoły. Było to możliwe dzięki zaangażowaniu wszystkich nauczycieli, pracowników administracji i obsługi, młodzieży, a także rodziców. rodziców. Pani potrafiła stworzyć taką atmosferę, że wszyscy traktowaliśmy te obowiązki jako naszą wspólną sprawę, jako wyzwanie, które pobudzało ambicję, wyzwalało inicjatywy i maksymalnie mobilizowało. Przywiązywała Pani dużą wagę do kultywowania tradycji naszej nas placówki, inicjowała spotkania wigilijne, zapraszając na nie również emerytów i rencistów, by mieli poczucie, że są cząstką historii tej szkoły. Współpracowała ze środowiskiem, goszcząc na uroczystościach szkolnych przedstawicieli władz samorządowych, duchownych, ludzi wspomagających nas w różnych sytuacjach, rodziców i absolwentów. Dzięki temu nasza placówka została uhonorowana Certyfikatem Aktywna Szkoła. W kierowaniu szkołą wykazywała się Pani profesjonalizmem, o czym świadczy fakt, że kontrole przeprowadzane przeprowadzane przez różne jednostki nadzorujące pracę szkoły kończyły się bez zaleceń. Pani aktywną pracę zauważały władze oświatowe i samorządowe, przyznając liczne nagrody i wyróżnienia. Przypomnę najważniejsze: - Nagroda Ministra Edukacji Narodowej w r. - Nagroda Kuratora w 1988 r. - Nagroda Wojewody w 1993 r. - siedem Nagród Starosty Piotrkowskiego - dziewięć Nagród Dyrektora Szkoły. - Srebrny Medal za Długoletnią Służbę w 2010 r.
5 Jako dyrektor musiała Pani podejmować także bardzo trudne decyzje, jak chociażby likwidacja gospodarstwa pomocniczego i wydzierżawienie gruntów Zielonej Architekturze. Zastanawiała się Pani, co będzie z ludźmi pracującymi w gospodarstwie, bo los pracowników był zawsze dla Pani ważny. Za to wszystko dziś, mając do Pani ogromny ogromny szacunek, serdecznie dziękujemy. Jeśli jedno się kończy, to zaczyna drugie. Pani kończy w tak znaczący sposób swoją pracę zawodową, ale znając Panią, wiemy, że zawsze możemy liczyć na Pani doświadczenie i pomoc zarówno w sprawach zawodowych jak i w sytuacjach sytuacjach bardziej osobistych. Mamy nadzieję, że przejście na zasłużoną emeryturę pozwoli Pani nie tylko wypocząć po tak owocnej pracy zawodowej, w dobrym zdrowiu, ale także realizować swoje plany, marzenia, i po prostu cieszyć się życiem. Tego z całego serca życzymy. Proszę pamiętać, że ma Pani w nas przyjaciół. Mamy nadzieję, że dane nam będzie nadal spotykać się, wymieniać doświadczenia, wspominać to, co wspólnie w tej szkole przeżyliśmy. W imieniu Rady Pedagogicznej, pracowników administracji i obsługi, obsł emerytów i rencistów oraz młodzieży wicedyrektor szkoły Marzena Rozpiątkowska
Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych
Koncepcja pracy i rozwoju Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Świeciu w latach 2012-2017 Wizja szkoły Dzisiaj uczymy się tego, co będzie ważne jutro Kontynuujemy najlepsze tradycje, orientujemy nasze wszystkie
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO
KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1 IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO w Czechowicach-Dziedzicach Misja szkoły Są wartości, których nikomu nie możemy przekazać, bo każdy musi dojrzeć do nich sam i to nieraz
Bardziej szczegółowoP U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni
P U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni Opracowano na podstawie Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego.
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy. Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku. na lata 2011-2016
Koncepcja pracy Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku na lata 2011-2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju. ZESPOŁU SZKOŁ PONADGIMNAZJALNYCH CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W PRZYGODZICACH na lata 2010-2015.
Plan rozwoju ZESPOŁU SZKOŁ PONADGIMNAZJALNYCH CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO W PRZYGODZICACH na lata 2010-2015. Misja szkoły Jesteśmy szkołą przyjazną i bezpieczna dla ucznia, wspomagającą rodziców w
Bardziej szczegółowo5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY
5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY SZKOŁA PODSTAWOWA W WINIARACH 2014/2015 2018/2019 MISJA: SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH JEST PUBLICZNĄ PLACÓWKĄ DZIAŁAJĄCĄ NA RZECZ KSZTAŁCENIA I WYCHOWANIA
Bardziej szczegółowoOBSZAR - BAZA SZKOŁY
1.Poprawa warunków pracy i nauki w szkole, poprzez optymalne wykorzystanie pozyskanych środków na pomoce dydaktyczne i wyposażenie sal. 2.Wzbogacanie szkoły w nowoczesne środki dydaktyczne. 3.Powiększanie
Bardziej szczegółowoWrocław, dnia 14 września 2015 r. Poz. 3750 UCHWAŁA NR IX/66/2015 RADY MIEJSKIEJ W ZŁOTYM STOKU. z dnia 31 sierpnia 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA DOLNOŚLĄSKIEGO Wrocław, dnia 14 września 2015 r. Poz. 3750 UCHWAŁA NR IX/66/2015 RADY MIEJSKIEJ W ZŁOTYM STOKU z dnia 31 sierpnia 2015 r. w sprawie ustalenia kryteriów i trybu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Publicznej Szkole Podstawowej im. Wandy Kawy i Bronisławy Kawy w Kośmidrach Szkolny System Wspierania Zdolności i Talentów Uczniów zaopiniowany
Bardziej szczegółowoMEDAL KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ DLA PANI DYREKTOR czwartek, 24 listopada :38
W dniu 15 listopada 2016 roku p. Bożenna Zawadzka- Roszczenko otrzymała z rąk Mazowieckiego Kuratora Oświaty p. Aurelii Michałowskiej najwyższe odznaczenie, jakie może otrzymać nauczyciel Medal Komisji
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXXVII/182/2009 RADY POWIATU KĘPIŃSKIEGO z dnia 26 sierpnia 2009 roku
UCHWAŁA NR XXXVII/182/2009 RADY POWIATU KĘPIŃSKIEGO w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli szkół i placówek oświatowych prowadzonych przez Powiat Kępiński ze środków specjalnego
Bardziej szczegółowoKRYTERIÓW I TRYBU PRZYZNAWANIA NAGRÓD - DLA NAUCZYCIELI ZATRUDNIONYCH W PLACÓWKACH O
Załącznik do Uchwały Nr XXXII / 194/05 Rady Miejskiej w Zatorze z dnia 25 lutego 2005r. KRYTERIÓW I TRYBU PRZYZNAWANIA NAGRÓD - DLA NAUCZYCIELI ZATRUDNIONYCH W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA 2013-2016.
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA 2013-2016. D Ą B R O W A G Ó R N I C Z A Misja Szkoły Nasza szkoła nie tylko Cię oceni to szkoła, która
Bardziej szczegółowoRealizacja zadań z nadzoru pedagogicznego w Kuratorium Oświaty w Białymstoku Delegatura w Suwałkach r r.
Realizacja zadań z nadzoru pedagogicznego w Kuratorium Oświaty w Białymstoku Delegatura w Suwałkach 1. 09. 2013 r. 30.12. 2013 r. Ewaluacje problemowe 12 Badane wymagania: 2. Procesy edukacyjne są zorganizowane
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY
ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH im. STANISŁAWA STASZICA w STĄPORKOWIE MISJA SZKOŁY Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Stanisława Staszica w Stąporkowie 1 MISJA ZESPOŁU SZKÓŁ: Mottem koncepcji jest myśl
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH
KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH 1 Cel nadrzędny: Wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia oraz wyposażenie go w niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebną do dalszego etapu
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCENIANIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK SPECJALNYCH W LEGNICY
KRYTERIA OCENIANIA NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK SPECJALNYCH W LEGNICY PODSTAWA PRAWNA: Karta Nauczyciela z dnia 26.01.1982 r. z póź. zm. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 IM. A. MICKIEWICZA W BIAŁEJ PODLASKIEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2017 opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoUchwała Nr Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia
Uchwała Nr Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia w sprawie: kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli Na podstawie art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorządzie powiatowym (Dz.
Bardziej szczegółowoRejestr Uchwał Rady Pedagogicznej Regionalnego Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie 2004 rok
Rejestr Uchwał Rady Pedagogicznej Regionalnego Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie 2004 rok Nr uchwały Data podjęcia Tytuł uchwały (w sprawie) I/1/04 23.01.2004 zmian w Regulaminie Rady Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoZWYCZAJNIK 1. Szkoła Podstawowa. im. gen. J.H. Dąbrowskiego. w Słupi Wielkiej
ZWYCZAJNIK 1 Szkoła Podstawowa im. gen. J.H. Dąbrowskiego w Słupi Wielkiej 1 2 ZWYCZAJNIK Szkolna Umowa Trójstronna: 1. Nasz cel, czyli jakiej szkoły pragniemy. 2. Nasze prawa i obowiązki, czyli za co
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 19 IM. M KOPERNIKA W JAWORZNIE ROK SZKOLNY 2014/2015
ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 19 IM. M KOPERNIKA W JAWORZNIE ROK SZKOLNY 2014/2015 Główne wyznaczniki sporządzenia planu: wnioski wynikające z pracy w poprzednim roku szkolnym, obowiązujące akty
Bardziej szczegółowoREGULAMIN OCENIANIA PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLE NR 15 W KOSZALINIE
REGULAMIN OCENIANIA PRACY NAUCZYCIELA PRZEDSZKOLE NR 15 W KOSZALINIE 1. Praca nauczyciela podlega ocenie. 2. Oceny pracy nauczyciela dokonuje się na podstawie art. 6a Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r.
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata 2014-2017
Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata 2014-2017 1. Podstawa prawna Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r., nr 256, poz. 2572 ze zm.); Rozporządzenie Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY GIMNAZJUM NR 1 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. WOJCIECHA KORFANTEGO W MYSŁOWICACH Nasz uczeń jest człowiekiem otwartym Koncepcja pracy szkoły nakreśla podstawowe cele i zadania realizowane
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy szkoły
szkoły Gimnazjum w Koźmicach Wielkich opracowana i zatwierdzona przez Radę Pedagogiczną dnia 17 maja 2010 roku. U nas znajdziesz dobre wychowanie, nowe umiejętności, przyjazną atmosferę 2 Dążymy, aby nasze
Bardziej szczegółowoPLAN ŁÓDZKIEGO KURATORA OŚWIATY NADZORU PEDAGOGICZNEGO ROK SZKOLNY 2019/2020
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ŁÓDZKIEGO KURATORA OŚWIATY ROK SZKOLNY 2019/2020 Dokumentowanie działań podjętych w ramach nadzoru pedagogicznego: raporty z ewaluacji (problemowej lub całościowej) protokoły
Bardziej szczegółowoRegulamin przyznawania nagród Starosty Puławskiego nauczycielom szkół i placówek prowadzonych przez Powiat Puławski
Załącznik Nr 1 do uchwały Nr XXXII/256/2009 Rady Powiatu w Puławach z dnia 20 maja 2009r. Regulamin przyznawania nagród Starosty Puławskiego Regulamin określa tryb, kryteria i zasady postępowania przy
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA 2013-2016
Przedszkole Miejskie nr 12 ul. Sportowa 2 66-400 Gorzów Wlkp. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA 2013-2016 Data obowiązywania: od 01.09.2013r. Zatwierdzono przez Radę
Bardziej szczegółowoNA LATA 2010-2015. MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BĘDZINIE NA LATA 2010-2015 Cele ogólne: 1. Wspieranie wszechstronnego rozwoju ucznia, przygotowanie do życia w społeczeństwie i podejmowania kolejnych zadań edukacyjnych.
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM. im. Księcia Józefa Poniatowskiego w Mnikowie
KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM im. Księcia Józefa Poniatowskiego w Mnikowie MISJA Dobre wychowanie, rzetelna wiedza. Jesteśmy po to by dobrze wychowywać powierzone nam przez rodziców dzieci i przekazywać im
Bardziej szczegółowoRegulamin przyznawania Jadwisi
Załącznik nr 11 Regulamin przyznawania Jadwisi I. Zasady ogólne 1. Statuetkę Jadwisi może otrzymać uczeń, nauczyciel i inna osoba związana ze Szkołą Podstawową nr 50 z Oddziałami Integracyjnymi im. Św.
Bardziej szczegółowoSprawozdanie ze szkolenia. Doskonalenie jakości pracy Szkół Promujących Zdrowie w województwie podkarpackim
Sprawozdanie ze szkolenia Doskonalenie jakości pracy Szkół Promujących Zdrowie w województwie podkarpackim 26 27 sierpnia 2010 r w Ośrodku Edukacji Nauczycieli i Pracowników Administracji Samorządowej
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 20 lipca 2016 r. Poz. 3343 UCHWAŁA NR XXIII/146/2016 RADY POWIATU W BEŁCHATOWIE z dnia 29 czerwca 2016 r. w sprawie ustalenia kryteriów i trybu przyznawania
Bardziej szczegółowoAdam Chmielowski św. Brat Albert (1845-1916) Artysta malarz, działacz społeczno charytatywny, święty. Misja Szkoły Powinno się być dobrym jak chleb; powinno się być jak chleb, który dla wszystkich leży
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 2 w Sianowie
podsumowanie roku szkolnego 2013/2014 Szkoła Podstawowa nr 2 ul. Dworcowa 26a 76-004 Sianów tel 94 3185218, www.sp2sianow.pl W roku szkolnym 2013/2014 było nas: 335 uczniów w 13 oddziałach klas 1-6 89
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata
Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o następujące dokumenty: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowoI. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego
NONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2010-2015 Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2010-2015 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016
Raport z ewaluacji wewnętrznej Zespół Szkół w Jemielnie rok szkolny 2015/2016 opracowanie raportu zespół ds. ewaluacji wewnętrznej Wiesława Czerw Agnieszka Polak Barbara Walaszczyk Jemielno, dn.30.03.2016
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Gminnego Przedszkola Janek Wędrowniczek w Dopiewie na rok szkolny 2014/2015
Zespół Szkolno Przedszkolny im. Jana Brzechwy ul. Bukowska 13, 62 070 Dopiewo tel./faks 061-8-148-356, zspdopiewo.w.interia.pl, e-mail: spdop@poczta.onet.pl Koncepcja pracy Gminnego Przedszkola Janek Wędrowniczek
Bardziej szczegółowoZadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe:
Zadania piorytetowe na lata 2012-2017. Zadania piorytetowe: 1. Doskonalenie i podnoszenie efektów pracy dydaktycznej rozszerzenie oferty edukacyjnej szkoły min. o: innowacje pedagogiczne, programy unijne,
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata 2011-2016 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dnia 7
Bardziej szczegółowoNAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób
Załącznik nr 2 do Regulaminu Oceniania Nauczycieli w Zespole Szkół Usługowo- Gospodarczych w Pleszewie z dnia Ustala się następujące wskaźniki oceny pracy nauczyciela kontraktowego: NAUCZYCIELA STAŻYSTY
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO. Publicznej Szkoły Muzycznej I Stopnia. w Golubiu-Dobrzyniu, filia Ciechocin
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Publicznej Szkoły Muzycznej I Stopnia w Golubiu-Dobrzyniu, filia Ciechocin Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr
Bardziej szczegółowoW poszukiwaniu prawdy, dobra i piękna w świecie
KONCEPCJA PRACY III Liceum Ogólnokształcącego w Tomaszowie Mazowieckim w latach 2011-2014 W poszukiwaniu prawdy, dobra i piękna w świecie Bezpieczne i przyjazne Liceum drogą do: o zdobywania rzetelnej
Bardziej szczegółowoPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RZĄŚNIKU WŁ. W LATACH
PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM 07-311 Wąsewo /fax.:(29) 645 81 94 e mail: psprzasnik@wp.pl www.psprzasnik.szkolnastrona.pl Załącznik do uchwały Nr IV/09/2013/2014 Rady Pedagogicznej
Bardziej szczegółowoCharakterystyka Zespołu Szkół Architektoniczno Budowlanych i Licealnych
Charakterystyka Zespołu Szkół Architektoniczno Budowlanych i Licealnych 1. W skład Zespołu Szkół Architektoniczno Budowlanych i Licealnych wchodzą: Szkoła młodzieżowa 24 oddziały; 662 uczniów Technikum
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WILCZKOWICACH
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WILCZKOWICACH Wilczkowice 2012 PRIORYTETY SZKOŁY Pełna realizacja podstawy programowej umożliwiająca uzyskanie przez uczniów wysokiego poziomu na
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXV/231/05 Rady Gminy Rudnik z dnia 23 lutego 2005 r.
Załącznik do protokołu Nr XXV/05 z sesji Rady Gminy Rudnik z dnia 23 lutego 2005 Uchwała Nr XXV/231/05 Rady Gminy Rudnik z dnia 23 lutego 2005 r. w sprawie ustalenia Regulaminu przyznawania nagród Wójta
Bardziej szczegółowoUchwałę przygotowała Jolanta Banaszek
Uchwała nr XXIV/165/09 Rady Miejskiej w Pogorzeli z dnia 06.04.2009 r. w sprawie: ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli przedszkola i szkół, dla których organem prowadzącym jest
Bardziej szczegółowoDelegatura w Zamościu. Zamość, 9 października 2018 r.
Zamość, 9 października 2018 r. 1. Szkolny system doradztwa zawodowego w przepisach prawa p. Barbara Krawczyk st. wizytator Kuratorium Oświaty w Lublinie. 2. Systemowe wsparcie doradcy zawodowego i nauczyciela
Bardziej szczegółowoProgram rozwoju. Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego Nr 2 im. dra Janusza Korczaka w Przemyślu
Program rozwoju Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego Nr 2 im. dra Janusza Korczaka w Przemyślu Program Rozwoju Specjalnego Ośrodka Szkolno Wychowawczego Nr 2 im. dra Janusza Korczaka w Przemyślu na
Bardziej szczegółowoDostosowanie wymagań do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów z dysleksją prawa i obowiązki szkoły, nauczycieli, rodziców i uczniów
Materiał szkoleniowy Gdynia, Gdańsk, marzec 2009 r. opracowany zespołowo i zredagowany przez Izabelę Mańkowską Lider Programu ORTOGRAFFITI Aleksandra Bućko Dostosowanie wymagań do specjalnych potrzeb edukacyjnych
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXXI/192/2005 Rady Powiatu w Ostródzie z dnia 24 lutego 2005r.
Uchwała Nr XXXI/192/2005 Rady Powiatu w Ostródzie w sprawie ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli szkół i placówek oświatowych za ich osiągnięcia dydaktycznowychowawcze, dla których
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY DYDAKTYKA szkolny zestaw programów nauczania jest zbieżny z Programem wychowawczo - profilaktycznym, programy nauczania dostosowane są do możliwości i potrzeb uczniów oraz bazy i
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO Katowice, dnia 18 października 2013 r. Poz. 6170 UCHWAŁA NR XXIII/491/12 RADY MIASTA KATOWICE z dnia 30 maja 2012 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród
Bardziej szczegółowoPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO
KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W KAMIENIU Realizujemy się najlepiej, jeśli potrafimy żyć dla innych ks. Jan Twardowski MISJA SZKOŁY Istniejemy po to, aby zaspakajać
Bardziej szczegółowoNasze hasło to: Dzieci są podróżnikami odkrywającymi nieznane kontynenty. Każdy dzień jest nową przygodą.
Nasze hasło to: Dzieci są podróżnikami odkrywającymi nieznane kontynenty. Każdy dzień jest nową przygodą. Dzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną Nasze przedszkole to miejsce: wzajemnego
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH
KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2015 2017 Priorytety do pracy w latach 2015-2017 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie standardów nauczania, uczenia się
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018 MISJA SZKOŁY Jesteśmy szkołą bezpieczną i przyjazną. Szanujemy się wzajemnie i wspieramy. Celem naszej szkoły jest dobre przygotowanie uczniów
Bardziej szczegółowoKARTA REGUŁ ŻYCIA W SZKOLE
KARTA REGUŁ ŻYCIA W SZKOLE 1. Reguły życia w szkole. a) Szacunek Nie przeszkadzam, gdy inni mówią, Pamiętam o kulturze słowa ( używam zwrotów grzecznościowych, nie używam wulgaryzmów), Pamiętam o godnym,
Bardziej szczegółowoKoncepcja funkcjonowania i rozwoju
Koncepcja funkcjonowania i rozwoju Publicznej Szkoły Podstawowej w Jełowej na lata 2014-2019 Strona2 Spis treści Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły... 3 Analiza obecnej sytuacji szkoły... 3 Cel
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 420/XXXII/2009 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 2 lipca 2009 r.
UCHWAŁA Nr 420/XXXII/2009 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 2 lipca 2009 r. w sprawie ustalenia Regulaminu określającego kryteria i tryb przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu
Bardziej szczegółowoEWALUACJA ZEWNĘTRZNA
Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 im. Władysława Korżyka w Rykach Wnioski do pracy Rok szkolny 2015/2016 EWALUACJA ZEWNĘTRZNA Zasadnicza Szkoła Zawodowa Wnioski z ewaluacji zewnętrznej/ problemowej/ dotyczące
Bardziej szczegółowoZasady tworzenia Szkoły Promującej Zdrowie
Zasady tworzenia Szkoły Promującej Zdrowie Proces tworzenia szkoły lub placówki promującej zdrowie: przebiega różnie w różnych środowiskach odpowiednio do diagnozy potrzeb i zasobów; realizowany jest zgodnie
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BORKU WLKP.
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BORKU WLKP. CEL NADRZĘDNY: Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia, wspieranie go w procesie nabywania wiedzy i umiejętności,
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLII/286/09 RADY GMINY TYCHOWO z dnia 30 grudnia 2009 r.
UCHWAŁA NR XLII/286/09 RADY GMINY TYCHOWO w sprawie wprowadzenia Regulaminu określającego tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród. Na podstawie art. 18 ust. 2
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowania
Szkolny Program Wychowania Uchwalony przez Radę Rodziców w dniu 28.09.2015 r. Program opracowany na podstawie: 1 PODSTAWA PRAWNA 1. Konstytucji RP, a w szczególności artykułu 48, ust. l, który określa
Bardziej szczegółowoWODN w Skierniewicach
Małgorzata Wrzodak Misja WODN Wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli, wychowawców, kadry kierowniczej poprzez świadczenie usług szkoleniowych na najwyższym poziomie, w formach i miejscach spełniających
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bochnia nauczyciel przyrody, informatyki, techniki Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2006 Data zakończenia stażu: 31 maj 2009 Cele:
Bardziej szczegółowoSamorząd Uczniowski ZSEiT jest wewnątrzszkolnym organem, którego celem jest:
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZSEiT w Olsztynie I. CELE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Samorząd Uczniowski ZSEiT jest wewnątrzszkolnym organem, którego celem jest: 1.Reprezentowanie całej społeczności uczniowskiej
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLIII/144/10 RADY MIEJSKIEJ W ŻARACH. z dnia 29 lipca 2010 r.
UCHWAŁA NR XLIII/144/10 RADY MIEJSKIEJ W ŻARACH w sprawie kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli zatrudnionych w placówkach oświatowych prowadzonych przez Gminę Żary o statusie miejskim.
Bardziej szczegółowoZ A Ł. N R 2 R E G U L A M I N OCENIANIA NAUCZYCIELI
Z A Ł. N R 2 R E G U L A M I N OCENIANIA NAUCZYCIELI 1 1. Praca nauczyciela podlega ocenie. 2. Oceny pracy nauczyciela dokonuje się na podstawie art. 6a ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. - KARTA NAUCZYCIELA
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej Nasza szkoła realizuje potrzeby i oczekiwania całej społeczności szkolnej i środowiska lokalnego. Kształci i
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR NR XXXVI/442/2010 RADY MIASTA SOPOTU z dnia 5 marca 2010 r.
UCHWAŁA NR NR XXXVI/442/2010 RADY MIASTA SOPOTU z dnia 5 marca 2010 r. w sprawie ustalenia trybu i kryteriów przyznawania nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia w zakresie pracy dydaktycznej, wychowawczej
Bardziej szczegółowoPodsumowanie projektu. Puck, r.
Podsumowanie projektu Puck, 31.08.2018 r. Regionalny Program Operacyjny Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa 3 Edukacja Działanie 3.1 Edukacja Przedszkolna SUKCES ZACZYNA SIĘ PRZEDSZKOLU
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016 WIZJA I MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W KATOWICACH WIZJA I MISJA SZKOŁY Tworzymy szkołę, która: Troszczy się o wszechstronny
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W BENICACH. Na rok szkolny 2019/2020
PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W BENICACH Na rok szkolny 2019/2020 Podstawa prawna: Ustawa z 14 grudnia 2016r.- Prawo Oświatowe (Dz.U. z 24 maja 2018r.). Ustawa z dnia 7 września 1991r. o
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXXIV/189/2009 Rady Gminy Bralin z dnia 25 czerwca 2009 roku
Uchwała Nr XXXIV/189/2009 Rady Gminy Bralin z dnia 25 czerwca 2009 roku w sprawie ustalenia kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli przedszkoli i szkół, dla których organem prowadzącym jest
Bardziej szczegółowoKarta praw i obowiązków 1
Karta praw i obowiązków 1 Dostosowanie wymagań do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów z dysleksją prawa i obowiązki szkoły, nauczycieli, rodziców i uczniów Prawa i obowiązki szkoły Szkoła ma prawo
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXXVII/357/09 RADY MIEJSKIEJ W MOGILNIE z dnia 23 września 2009 r.
UCHWAŁA NR XXXVII/357/09 RADY MIEJSKIEJ W MOGILNIE z dnia 23 września 2009 r. w sprawie ustalenia regulaminu określającego kryteria i tryb przyznawania nagród ze specjalnego funduszu nagród za osiągnięcia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU
SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI WE WŁOCŁAWKU 1 WSTĘP Wsparcie utalentowanej młodzieży to jedno z najważniejszych zadań współczesnej
Bardziej szczegółowoKielce, dnia 8 listopada 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXIV/138/2016 RADY POWIATU W SANDOMIERZU. z dnia 28 października 2016 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Kielce, dnia 8 listopada 2016 r. Poz. 3327 UCHWAŁA NR XXIV/138/2016 RADY POWIATU W SANDOMIERZU z dnia 28 października 2016 r. w sprawie uchwalenia regulaminu
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach na rok szkolny Uchwalony przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Żarki 15.09.2016r Wstęp: Opracowanie programu
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH Na lata 2012-2017 Koncepcja funkcjonowania i rozwoju szkoły została opracowana w oparciu o: 1.Ustawę o systemie
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata 2017 2022 Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce jest strategią działań na wyznaczony okres czasu. Opracowanie koncepcji pracy szkoły pozwoliło
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLIV/571/2014 RADY GMINY W CHOJNICACH. z dnia 3 października 2014 r.
UCHWAŁA NR XLIV/571/2014 RADY GMINY W CHOJNICACH z dnia 3 października 2014 r. w sprawie ustalenia trybu i kryteriów przyznawania nagród ze specjalnego funduszu nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia
Bardziej szczegółowow roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku
Nadzórpedagogiczny w roku szkolnym 2013/2014 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991r. O systemie oświaty /Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572 z późń. zm./ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia
Szkolny Program Wychowawczy II Etap kształcenia Wprowadzenie opracowano na podstawie: rozporządzenia MEN z dn. 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie
Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie,,( ) Wychowywać to nie znaczy kształcić tylko rozum, lecz kształtować harmonijnie całego człowieka, a więc także jego serce i charakter.
Bardziej szczegółowoSamorząd Uczniowski realizuje także zadania zawarte w Planie wychowawczo-profilaktycznym szkoły.
1 Samorząd Uczniowski w swoim planie pracy kładzie szczególny nacisk na: a) tworzenie warunków do rozwoju samodzielności i samorządności uczniów poprzez wyrabianie poczucia odpowiedzialności za podjęte
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach. na rok szkolny 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Żarkach na rok szkolny Żarki 2015 Wstęp: Opracowanie programu poprzedziła analiza ewaluacji programu wychowawczego z roku szkolnego 2014/2015
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XI/104/2011 RADY POWIATU MALBORSKIEGO. z dnia 29 listopada 2011 r.
UCHWAŁA NR XI/104/2011 RADY POWIATU MALBORSKIEGO z dnia 29 listopada 2011 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu określającego kryteria, zasady oraz tryb przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXI/153/2005 Rady Gminy Tymbark z dnia 31 stycznia 2005 roku
Uchwała Nr XXI/153/2005 Rady Gminy Tymbark z dnia 31 stycznia 2005 roku w sprawie; określenia trybu i kryteriów przyznawania nagród dla dyrektorów i nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno wychowawcze.
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. A. MICKIEWICZA W JASTROWIU
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA 2012 2017 PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. A. MICKIEWICZA W JASTROWIU Spis treści: I. CHARAKTERYSTYKA SZKOŁY II. MODEL ABSOLWENTA, NASZ UCZEŃ III.GŁÓWNE CELE IV.PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY
Bardziej szczegółowoRegulamin przyznawania nagród dla uczniów Zespołu Szkół Publicznych nr 2 - Narciarskiej Szkoły Sportowej w Ustrzykach Dolnych
Załącznik nr 10 do Statutu Zespołu Regulamin przyznawania nagród dla uczniów Zespołu Szkół Publicznych nr 2 - Narciarskiej Szkoły Sportowej w Ustrzykach Dolnych Na podstawie art. 90g pkt od 1 do 11 ustawy
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkół Ekonomiczno Hotelarskich w Kołobrzegu STATUT. ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNO-HOTELARSKICH im. EMILII GIERCZAK W KOŁOBRZEGU
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNO-HOTELARSKICH im. EMILII GIERCZAK W KOŁOBRZEGU Podstawa prawna: art. 98 ust. 1, 2 i 4, ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 i 1078).
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach
Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach 2013 2016 Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce jest strategią działań na wyznaczony okres czasu. Opracowanie koncepcji pracy szkoły pozwoliło
Bardziej szczegółowoOBSZARY PRACY SZKOŁY
OBSZARY PRACY SZKOŁY 1. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły. 1.1. Analizuje się wyniki egzaminu maturalnego i egzaminu potwierdzające
Bardziej szczegółowo